演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
更好的自己演讲稿篇一
你们就要走出校园了，有些话老师该说不说，那就是失职。因此，趁今天这个场合，我首先代表北大法学院和全体老师祝贺你们;也感谢你们多年的努力，造就的不仅是你们，还有我们，此刻的成就感;但还想唠叨几句。话题是几年前看电影《天下无贼》留下的，一直耿耿于怀。
这是两种教育理念的尖锐论战。都有道理;道德高下也并非一目了然。今天中国几乎所有的父母、老师更多偏向刘若英。不是不知道生活有阴暗面，但怕年轻人学坏，不让他们接触，最多来些话语谴责。我们太注意区分知识的善恶，与时俱进，还搞了各种各样的政治正确。似乎只要严防死守，像对付萨斯或“甲流”一样，或是装上个“绿坝”什么的，就不会有人感染，就能消灭病源，最终培养出一批时代新人，全面提升人类的道德水准和生活质量了。也就二十年吧，说是不能让纯真的心灵受伤，以保护隐私、防止歧视为名，我们就进步(或堕落?)到从小学到大学都不公布考试成绩了!
鸵鸟战术不可能成功，校园也非净土;我只是担心有人被忽悠了。真傻还不要紧，傻人有傻福——想想傻根;而“天真是冬天的长袍”，能帮助我们抵御严冬。我最担心的是，过于纯洁、单一、博雅或“小资”的教育，一方面让人太敏感、太细腻，一方面又会让人太脆弱。考试不好都“很受伤”，那考不上大学呢?求职或求爱被拒呢?更别说其他了。瓷器太精致了，就没法用，也没人敢用。生活中谁还没个磕磕碰碰?!
也确实很难接受刘德华的“残酷教育”，更无法实践。影片中，刘德华也没做到;他还是倒下了，为保护梦着天下无贼的傻根。更可怕的是，刚听罢“无毒不丈夫”，一转身，理论联系实际，活学活用，李冰冰就满含热泪恳请原谅，把自己的导师交给了警察;老奸巨猾的黎叔只能连连感叹“大意了”。一个字——报应!
这是教育的深刻且永远的两难。由此才能理解中国古代的“易子相教”、斯巴达教育以及x的“大风大浪培养革命事业接班人”。但这还只是生活磨难的替代品;严苛不让人长记性，吃一堑才能长一智。我有时甚至怀疑，今天大学搭起的知识殿堂，只是暂时搁置、部分隔离、更多是推迟了你终将面对的严酷，也缓解了我们内心深处的疑虑和不安。
知识也未必能走出这个困境，尽管我们常常王婆卖瓜，说什么“知识改变命运”。这话没错，但弄不好也，甚至很，误人子弟。它夸大了知识、博学、思想和理念的作用，捎带着也就夸大了知识传授者的意义;却低估了行动的意义，更严重低估了行动者的艰难。其实，至少我，或许还有其他老师，选择校园并不只因为酷爱学术、追求真理，还部分因为读书比做事、特别是比做成事更容易，也更惬意。校园教育注定是残缺的。它确实拓展了你某些方面的想象和思辨能力，却也可能因此弱化了你应对和创造生活的能力。
出于责任，而不是愧疚，我把这些困惑和担忧，包括自身局限，都告诉你们。就是没法给你一张iq卡，也没有密码;而且“是真没有”，即使“这可以有”，即使你像范伟一样举着斧子。希望你们重新审视并尽快走出校园。不要只用规范的眼光看世界。生活世界一定不规范，有时还抵制规范。不要把符合逻辑或看似普世的话都当真或太当真。生活不是逻辑;真正普世的无需倡导，有人促销的则一定不普世，还可能假冒伪劣。如果没有准备，一旦遇上忽悠行家或策略高手，甚至卑鄙小人，你就会手足无措。无论是消极无为，还是同流合污，即便愤世嫉俗，那也是行动力的丧失。说不定，一次情感创伤就毁了你的善良和未来——想想法大的付成励同学。
你就得像宋丹丹说的，“做[……]人就是要对自己狠一点”;请记住，是对自己。要抗造，经得起摔打，顶得住飞来横祸或无妄之灾。“好人一生平安”也就一只歌，听听就行了。出门被车撞的，并非都是，其实基本不是，不孝子孙或贪官污吏。就算民主法治能让国家长治久安，也消除不了办公室政治。安徒生童话里，你也得走到结尾，才能“从此过着幸福的日子”。
不是说放弃诚实和善良;只是老百姓说的，“害人之心不可有，防人之心不可无”。真正的善良只能出自知情的选择和坚持。
这些话冷峻，却不冷酷，更非冷漠。怎么可能不希望你们每个人都一帆风顺?!只是既然你走进了这个校园，生活在这个世界，你就注定不是为重复昨天的故事，听从教科书的安排。我们只能创造你的此刻，你要创造的却是自己的未来;你要实现的，不是别人——包括父母——对你的期待，而是，最好是，你对自己的期待。你必须有能力承担起想象中你独自无力承担的责任，即便是为人子/女、为人夫/妻，为人父/母或为人师/友。
更好的自己演讲稿篇二
生活就像一个糖果盒，你永远不知道里面藏着什么味道。
在众多电影人物中，有为爱情至死不渝杰克和露丝，有永不言弃的安迪，也有博学多才的哈利，而我最喜欢的是先天残疾智力低下的阿甘。
那时为了训练耐力参加过小马拉松。我的体力在跑了半圈就已经招架不住，全身酸痛，汗流浃背，我一心想要放弃，可是那一刻，我的眼前突然出现那个先天残疾的阿甘，原本依靠支架来支撑一生，却执着地锻炼自己，最终扔掉支架，跑完半个地球。我的耳边响着阿甘的声音“跑啊，坚持，向前跑”，我问自己，要坚持吗？有一个声音回答：看看阿甘，他能，你也可以！就这样，我坚持了两个半小时跑完整场马拉松。
阿甘，谢谢你，让我学会坚持。
临近期末，山海般的作业连天涌来，我的心里既烦恼，又抱怨，常常冲卷子发火。那天，我抬头看到阿甘的照片，他正微微笑着看我，照片中的阿甘吃尽苦头，并倾尽所有完成有人的梦想，人生路上不管遭遇什么，他都和平以对。罗曼说"世界上真正的英雄主义，就是在看清生活本质之后依然热爱生活。”阿甘就是这样，面对命运不公、生死抉择，尚能重拾信心。那么我只是面对一些挑战就要低头了吗，不，我不能，也不可以！挣扎之后，我静下心来，潜心复习，取得了不错的成绩。
阿甘，谢谢你，让我学会战胜自己！
现在的我，已在初三，我将拼尽全力实现梦想，而你，阿甘，我将让你见证我的成长！
更好的自己演讲稿篇三
大家早上好!
我是高二7班的'蔡伊宁，今天我国旗下讲话的题目是《成就更好的自己》。
“追求卓越”的信念一直萦绕在我们育华人的心中，每一位育华接班人，也都应该秉承“追求卓越”的信念和毅力。
那么“卓越”是什么?“卓越”是超出一般，是拒绝平庸，是卓尔不凡。我以为，“卓越”是成就更好的自己，是成就自己的幸福人生，成就自己的美好未来;成就自己从而也成就他人，成就社会，成就了整个世界。
人是什么?一个简单到只有一撇一捺的汉字，却寓意深刻。人不仅是直立行走的动物，人更是一种会思考、会思想的存在，“人往高处走”，“山高人为峰”，人是一种向上的存在物，“向上的存在”就是面向自己的明天，向往更加美好的生活，就是诸葛亮所说的“志当存高远”，也就是所倡导的“面向世界、面向未来、面向现代化”。
成就自己，是一个追求卓越的过程。成就自己，“不是最好，而是更好”。所以，追求卓越人生，就是要努力“成为更好的自己”;打造卓越教育，就要培养“大气、睿智、高雅、从容”的卓越人。
成为更好的自己，是一个不断接纳的过程，“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”海纳百川，有容乃大。
成为更好的自己，是一个不断开放是过程，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，青春的世界无限展开，未来的世界充满挑战，也孕育着新的机会。
成为更好的自己，是一个不断学习的过程，“学而时习之，不亦说乎?”尤其当我们正处于这样一个学习的年龄，“一年之计在于春”，当你走出育华的校园，希望老师所传递于你的学习种子——学习的欲望、学习的精神、学习的习惯、学习的乐趣，还会继续生长，使自己的生命不断变得丰盈、充实，使自己的精神逐渐饱满，心灵日益广大。
成为更好的自己，是一个不断超越的过程，超越自己的老师，也超越育华历史上的前辈先贤，“青出于蓝而胜于蓝”，“雏凤新于老凤声”。当然，更重要的，是超越自己。我们相信“三百六十行，行行出状元”。相信育华的每一个学子，都能够成就最适合自己的人生之路。
我认为，这就是“卓越”。
同学们，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”学无止境，未来无限;成就自己的卓越人生，当始于今日之足下。
谢谢大家!
更好的自己演讲稿篇四
在没遇到你之前，本以为自己是一叶孤舟，只能在大江上独自流浪。遇到你之后，才发现自已是一艘巨轮，无畏风雨、无畏波浪。
初次见你是在乡村的小道上，那时你身穿白色纱裙，右手托着一个红色的皮箱，嘴角微微上场，笑着对我说：“小妹妹，你知不知道xx学校在哪儿呀？我头次来这，麻烦你带我去好不好啊？”我笑着点了点头。路上你说你是来支教的，刚大学毕业，那时我还想谁要是遇到你这样的老师可真是幸福死了。
缘分，是个好东西。刚开学，我还在座位上跟同学谈论你。不一会儿，你就笑着进来了，那时的我一脸懵，原来你就是班主任老师说的新英语老师。在讲台上的你只是简单地介绍了两句便马上讲起了课。课堂上的你严格、认真，课堂下的你温柔、阳光。正是这么一个刚大学毕业的女孩改变了我。
原本英语基础不好的我，接连几次英语考砸。再加上身边朋友的炫耀，我不但没燃起战火，反而放弃了对英语的最后一丝希望。心中特别清楚这样做对不起很多人，但我已无力支撑。
这时的你将我叫到你的办公室，轻轻地关上了门，然后把我拉到沙发上，用你那纤细的手指抚摸着我的头说：“你现在很累吧！来，靠着姐姐哭一哭。孩子，听过一句话吗？没有一次考试能决定你的未来，哪怕是中考、高考也只是你人生中的一个转折点，未来想成为怎样的人，过怎样的生活完全在你自己的手中。别灰心，你的人生路还很长，大胆地向着未来前进。”那个时候觉得你就像一缕阳光，直射在我的心头。
现在的我，己经在中考的战场了，很感谢你给的那缕阳光，也希望在接下来的几堂考试中，那缕阳光能给我剑出鞘般的骄傲。
谢谢你，使我成为更好的自己。我定不辜负你的嘱咐，走更远的路，做更好的自己。
更好的自己演讲稿篇五
没有试过，你永远不会知道。
这部短片激昂热血的旁白，让人精神为之一振，重新反思我们曾经口头挂着的那些“准备”。
你的进步存在于你最大的恐惧，你做的越多你就会越有自信。
你在你的害怕中坚持的越多，你就会发现越多的自由。
你得有大多数人没有的习惯，你得做大多数人不做的事情。
这个世界存在马太效应，强者越强，弱者愈弱。去做一个寻获自由的力挽狂澜者，去赢得自己想要的梦想。
不要担心没准备好，获得的一点一点的小确赢，会强化我们的积极主动性，把马太效应的正效果发挥到极致。
你永远不会准备好
不必预先储备所有才开始做事
“我准备好了吗?”
“时刻准备着，机会是留给有准备的人的。”
我们常常这样暗问、暗示自己。
为什么我们准备着却还是碌碌一生?
所谓的准备，是不是一种拖延?
是不是夹杂着强迫症和害怕?
如果把“准备”当成自己不敢去努力的完美伪装，这个理由，公平的世界又怎么会认可呢。
《阿甘正传》里有一句经典台词：生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。
影片中的阿甘是个智商只有75的低能儿，然而他的生活却无比丰富。参加学校球队、进入部队、养虾、跑步，因此还成为了名人。
在平凡生活里向上的力量，就向前奔跑吧，别管那么多。
中外公认的影史第一《肖申克的救赎》，青年银行家安迪因涉嫌杀害妻子及其情人而被捕入狱，终身监禁的惩罚让他的生活一片死灰。
然而安迪始终不放弃对自由的渴望，暗自策划并实施了一个通往自由的秘密通道。
安迪用自己坚韧的信念，去不断尝试，始终也不放弃救赎自己的希望。
第77届奥斯卡金像奖最佳影片《百万美元宝贝》中，30岁女青年玛吉一直有一个拳击梦，艰辛的生活和辛苦的训练击倒不了她，最终她打动了教练法兰基，并带领她登上了梦寐以求的擂台。
她靠梦支撑，想做就做，所有的准备都落实到了实际。
获得第87届奥斯卡金像奖最佳影片提名的《爆裂鼓手》，安德鲁作为凭着兴趣入行的新人，魔鬼特训官导师、层层重压下的精神崩溃、恶毒的诅咒都没打垮他想要成为顶尖的爵士乐鼓手的梦想。
出了车祸还要爬出来继续往前赶，这个年轻人不疯魔不成活。
他们都在改变自己的路上，改变命运只能靠自己。
就向前奔跑吧，你永远不会准备好，除非现在就出发。相信你，也是个热爱生命，为了梦想全力奔跑的人;也相信，我们的生活也如电影，是可以去改变自己的。
不要再问自己准备好离开温暖的舒适区了。
不要问自己准备好接受挑战了吗。
不要问自己准备好开始新的生活了吗。
更好的自己演讲稿篇六
2020年的8月，我怀揣着梦想，带着好奇来到了存志行知中学。这是一个美好，充满欢乐的校园。在这里，我有幸遇到了充满活力，积极进取的702，一学期与老师同学们的相处中，让我从懵懂少年一步一步成长。下面我就谈谈我的半年存志行知生活。
初中是人生中学习的重要阶段，它为我们的一生幸福奠定重要基础。也见证着一个人从少年到青年的生命进阶。在行知校园，有了新的机会和可能，有了新的目标和挑战。这些都需要我们一步一步脚踏实地地实现它。努力是实现梦想与现实的桥梁。这些新的目标和要求不断地激发着我的潜能，激励我不断实现自我超越。
“存志”——志存高远，“行知”——知行合一。一学期以来的生活中，我的学习有苦有乐，苦乐交织。犹记得开学典礼上，沈校长那句“你努力的样子很美”，702班级开学第一天的同学介绍会《初一，遇见更好的自己》激励着我们702全体同学一路向上向善积极进取，我和我的702班在这一年收获了很多的荣誉。这一切都离不开我们的任课老师对我们的辛勤付出。
条理清晰，语言生动的语文平老师使我们明白语文学习的要义：讲意境，讲语境；要求严格，教学严谨的数学徐老师使我们明白数学学习的要义：细心，多练多问多钻研；幽默风趣，和蔼亲切的英语马老师使我们明白如何快乐的学习英语，快速记忆单词法，还有如何熟练掌握语法；教学经验丰富，授课耐心细致的科学使我们明白上课专心听讲才能达到事半功倍的学习功效，自主认真独立的作业才能提高自己的学习自信，多动脑，多实践才能保持对科学学习的兴趣；班主任陈老师不定期的心灵鸡汤让我们构建了日益强大的702班集体，让我们在每一次的活动中，拥有了一份为班集体而战的荣誉感，使我们理解了中学生活的乐趣和真谛。
回想起去年8月刚进中学时，我是一个腼腆，害羞的女孩。到后来，在老师同学的帮助下，我变得大方，懂事。从少年到青年的生命进阶，从懵懂到成熟的过程，都使我深深地体悟到了中学生活的美好。
“存志”——志存高远，“行知”——知行合一。陶行知先生有句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”是的，初中阶段的学习包括知识的获取，能力的培养，以及如何做人。回想本学期，课堂上，我勤做笔记，认真听讲。课后，我与同学文明休息，认真研讨学习，课后认真的作业，让我在这一学期收获了很多，有了很大的进步。虽然成绩有时有起伏，但是我对于学习的热爱却更深了。在学习空余时间，我也积极参加学校的社团组织，培养自己的兴趣爱好，参加了校合唱团，并代表学校参与平湖市比赛获得了市银奖。参加的校科技创新大赛小论文的撰写，获得校级二等奖，还有参加的征文活动也获得了二等奖。
中学生活缤纷多彩，苦乐交织。但是我们却能从中汲取丰富的“营养”，懂得许多道理，变得更懂事，更成熟。这何尝不是一件快乐的事？虽然我来到存志行知中学还只有半年时间，但是我却慢慢迷恋上了它，在未来的两年半的学习生活中，一定也会遇到更多的困难和挫折，我希望自己能够做到更加的自律，积极改进学习方式，提高自己的学习品质，平时和同学老师多交流，让自己变得更加强大，重新塑造一个不一样的自己！
更好的自己演讲稿篇七
大家好，
作为一名文学爱好者，今天我想向大家传达文学创作中的一些感受，并期待你们的分享和启示。虽然我的爱好真实而强烈，仍会有这样的时刻，我感到自己缺乏想象力，文笔不够优美，生活平淡无奇，激发不起创作的动力。
这是一个讲故事的时代，我们身边就有一些出色的故事讲述者。我有一个朋友，她可以没日没夜地讲她仰慕的那个男生的魅力。虽然我并不懂我朋友的感受，但我能够从她的言语里触碰到心跳，听到一些让我好奇的故事。
我和很多人一样，对讲述与倾听怀有无限的热忱与渴望，但不足的是，我似乎在想象和虚构方面有一些障碍。我艳羡我的朋友们总能轻而易举地塑造出一个有着复杂人格的形象并且把他描绘得栩栩如生。很长一段时间，这种对别人的艳羡和对自己的不满占据了我生活的很大一部分，成为了我写作过程中难以摆脱的苦闷与烦恼。
直到有一天，我在意识到自己某些方面缺失的同时，也发现了自己在另一些方面的能力。我擅长感知眼前的真实和描绘心中所想——这两点对我十分重要，它们为我提供了写作的快乐，也丰富了我平凡的生活。我享受在一个明朗的冬日，走进室内脱下外套拿起笔的感觉。这是再普通不过的一种感觉，但我的感知会把一切细小的美好放大，放大到我足以为此写一段文字或一首诗，而我的文字又会使这种美好进一步放大，并使这美好成为我不可或缺的一部分。
因此文学创作对我而言，首先是全身心地去感知生活。
其实，在别人和自己的故事里，在我们的每一段经历中，我们都能嗅到生活的芳香。每一个细节都是一种积累。比如在周末的夜晚，我会去观察一路的夜市摊点，在明晃晃的白炽灯下，捕捉人们谈天说地里夹杂着的疲惫与希望，体会着歌手独自在街角弹唱的心境。这样的夜晚，总会让我沉默而充实。因而，在我提笔写出第一句话之前的那个瞬间，往往有数以百计的声音和画面如浪潮般奔涌而来。有些是我的经历和我所驻足过的时间和地点，也有些是别人的故事，不知何时，它们已融入了我的血液。
除了对生活的真切感知，我们写的文字还应该有思考和担当。
今年二月，我去了巴黎，渴望在这座神圣而浪漫的城里找寻对我创作有益的东西。刚走进巴黎圣母院的那一刹那，我就独自陷入了长时间的无言。我深切地感受到一种无形却强大的力量，拉扯着说不同语言、拥有不同信仰的人们的心，用低沉而富有磁性的声音在我的耳边一遍遍地说：想想过去在这里发生的事，看看眼前需要你们共同尊重和再书写的文明。我再也不敢随意走动，发出一点噪音。我的脑海里浮现出黑塞的一段文字：在数千年的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，真正的读者会看见那由千百种矛盾的表情统一起来的人类的容颜。我认为，这应该是每一个读者和写作者必备的良知。也许你会觉得这离我们的生活和写作的初衷相差太远，但我已无数次喜悦而钦佩地看到，我身边的同龄人写下的文字里满溢着对自己及生活群体的一份担当。我看到他们对那些永恒问题的思索与探讨，看到他们对弱者的同情和对美的赞扬，当然，我也看到自己用微弱的勇气，坚守那应该是正确的态度和善良。这份担当让我确信我们和文字共同存在的价值，联结人与人的纽带和温度。
在这个多元的时代，我们的故事应该有多种多样的讲述方式。
去年，当歌手迪伦摘下诺奖时，我的心中多了一份疑虑，但也打消了一丝偏见，一丝对流行世界的产物的偏见，一丝对超出了我平日理解的事物的偏见。现在的我更偏向认为，文学艺术的每一种形式，都是讲述故事的渠道。讲故事未必是小说家的专利，一首优秀的诗、一段动人的歌词，也可以是人们乐意或需要听的故事。同样，我们每一个人都有自己丰富多彩的故事，不一定宏大，不一定精巧，但肯定有自己的结构、内容和特色，需要我们真诚地去讲述。
这就是我今天为大家讲的故事，讲一个孩子如何在挣扎中摸索，最终模模糊糊地看见了自己的模样，也看见了远方那座生活和文学的殿堂。波德莱尔曾说过，没有人有权力鄙视自己的时代。无论时代还是我们自己，终究会因为我们的努力而变得更好。愿我们讲好我们和时代的故事，为我们共同的成长骄傲！
谢谢大家！
更好的自己演讲稿篇八
说什么岁月静好，那是因为有人在替你负重前行。
今天一大早，可恶的太阳还没有出来，母亲就已经为我备好早饭。临岀门时，万分愧疚地对我说：“儿啊，好好考试吧。今儿个前晌该咱家浇地了，田中的瓜秧都冒烟了。妈妈就不能陪你入考了，路上小心些呀！”说完，肩扛锄头手拿水管朝田中径直走了。
饭倒是我最喜欢的鸡蛋炒大米，另外，还特地外加了一杯热气腾腾的牛奶。然而，我的心却不知怎地，酸不溜溜的酸。母亲呀！今天可是我人生之中的大考，在这决定命运走向的时刻，你怎么就不能陪我走一程呢？难道在你的眼里，儿子连田中的瓜苗都不如吗？和着牛奶与泪水，我咽完了饭食，默默地拿起文具袋奔赴考点。
考点外，人潮翻涌，别家的孩子都有父母伴着护着，而单薄的我只能随波逐流，任由他人推着挤着。随着一声哨响，大门打开，莘莘学子便流进了各自的考场。考场内窗明桌净，清爽阴凉，考生们都在奋笔疾书，书写自己的人生之路；考场外，别家的父母全都在树荫之下享受清凉，享受等待，用陪伴来支持孩子，给孩子加油助力；而我的母亲呢，却在焦阳之下摸爬滚打，流血流汗，用辛勤和劳苦来呵护她的秧苗嫩禾瓜果菜蔬。
母亲是一个老实巴交的农民，靠着几亩薄田，终日终年地用消化着红豆角角老南瓜的躯体在田里书写着自己的岁月春秋。天生流着农民血液的母亲却决意要培养出一个读书人来，哪怕自己吃再大苦遭再多罪，也心甘情愿在所不惜。晨雾中，她肩挑南瓜赶早市；艳阳下，她手持锄头除杂草；幕色里，她孤灯只影持家务。岁月带走了她的美丽，沧桑夺取了她的青春，但她对我的希望却从未改变；皱纹爬满了她的脸颊，霜雪渲染了她的鬓发，可她对我的期盼却愈加浓烈。
谢谢你，真心地谢谢你，我的母亲！是你的负重前行，才使我能够在读书的道路上成为更好的自己。