最新小学一年级新生家长发言稿 小学一年级家长发言稿(模板5篇)

时间:2023-09-22 14:37:02 作者:紫薇儿 最新小学一年级新生家长发言稿 小学一年级家长发言稿(模板5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

小学一年级新生家长发言稿篇一

尊敬的老师们,一七班学生的家长们:

大家下午好!

我是一七班席瑞齐同学的妈妈邓涛,因为孩子我们走到一起,相识、相知。至此首先感谢老师们平日里对孩子们的辛勤付出,老师们辛苦了!(可起立敬礼)也感谢给了我这次机会在这里与大家交流孩子成长中的点滴点滴,还要感谢在座家长毫无保留的分享,参与和认可。

下面我就席瑞齐从接触英语、学习英语到感兴趣英语的过程跟大家交流一下:

齐齐启蒙教育相对比较晚,我没有让他从两、三岁就开始学认字母,认字,背诗词等,基本上是玩玩具和户外活动,上幼儿园的托班和小班也都是玩,小班开始每期让他自己选两种兴趣班,先后报了轮滑、台拳道、画画、手工、陶艺、钢琴,当时我的出发点就只是想让他多和小朋友接触,觉得他在家已经玩得很无聊了。事实证明,他对这些班都没有爱上,每到第二期他都换不同班,很难坚持下来。中班开始,齐齐报了幼儿园的杰克英语才开始接触英语,寓教于乐的教学方法,让他觉得很愿意去。刚好中班两个假期我带他去了香港迪期尼和马尔代夫,他对之充满好奇,迪斯尼里的英文环境、英文图、动画片、广告牌、标识等都吸引着他;马尔代夫更是一个全英文岛,岛上有一个小孩托管中心,齐齐就可以和各个国家的小朋友一起玩。借着这两次愉快的旅行我和齐齐做了交流,告诉他以前父辈们条件不好,没有机会将英文学以致用,现在要靠他学好英语,好出去玩,不仅提高他的兴趣,还增强他的家庭责任感,同时对他出去大胆交流及时鼓励,让他知道了学习英语的重要性和适用性。回来之后,齐齐学习英语的兴趣慢慢有了,接下来,我在家里有意无意的放一些英语儿歌给他听,陪他玩电脑游戏,都会有简单的英文单词告诉如何操作,让他看英文动画片,都很有兴趣,其实他看没看懂,怎么看懂的,我也不清楚。齐齐还有一个爱好就是喜欢做角色游戏,无论电影故事书,动画片他都喜欢挑选角色,分给每一个人,大家由他来调遣,发挥了他的主动性,他讲述情节给大人,再由大人配合表演,兴趣非常高,也促使他更认真的观看领会才能教会我们。到现在齐齐已经坚持了三年的英文学习。从来没有说不想去,对我来说这就够了。总的来说:培训孩子的兴趣大致有以下几点:

一、广种薄收,发现孩子的兴趣点。每个孩子都有不同的兴趣点,兴趣是自身的,兴趣也可以培养,但绝对不可以强求,不能以大人的选择强加给孩子。

二、不拘形式,不教条,拓展学习方式。也就是结合各种工具,视频,声音。比如:游戏,动画片,穿插在小孩子喜欢的事情中,不是为学习而学习。

三、创造必要环境,耳闻目染。联系生活实际营造语言环境,感染他,让他觉得学了有用,也必须学才可以参与其中。

四、对孩子的进步和变化适时鼓励。这里的进步和变化不单指考试的成绩(当然成绩也很重要),而更多的是对有使用英语和开口讲英语的肯定。

五、持之以恒。这一点是所有兴趣培养的关键,兴趣是人的认识活动需要的情绪表现,孩子的兴趣缺乏动机,会随着年龄变化,环境影响而转移的,所以我们就必须加以引导,坚持。

小学一年级新生家长发言稿篇二

大家好!我叫蹇一帆,欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校,参加家长会,今天我能站在讲台上发言,感到非常的高兴!

一转眼,我们从幼儿园到了小学,成为了一名光荣的小学生。在这里,我们学到了许多的知识,我们学会了拼音数学,还认识了很多的字。我们的老师就像妈妈一样,关心照顾我们,同学们也相处的很好,我们每天在一起玩耍,可开心了。我爱我的班级,爱我的老师和同学们。

成绩只代表过去,新的目标在前面等着我们,我们一定会更加努力,刻苦学习,做一个优秀的小学生。我相信,只要肯努力,我们人人都能成为一名优秀的小学生。

最后,祝叔叔阿姨、老师们身体健康,工作顺利!

我的发言完毕,谢谢大家!(鞠躬)

小学一年级新生家长发言稿篇三

尊敬的老师和各位家长:

你们好。

我是宝贝的妈妈。

今天能做为学生家长的代表发言,我感到非常的荣幸。首先,感谢老师给我这次,能与各位老师、家长一起交流、一起学习、一起沟通、一起提高的机会。

在当今,大家都深刻认识到学习的重要性。我和宝贝的爸爸,与在座的各位一样,都比较注重对孩子的教育。望子成龙、望女成凤都是所有家长所期盼的、所希望的。俗话说:千人千思想,万人万模样。每一个孩子,成长的经历都不一样,孩子在平时的学习生活中的表现肯定也不一样。孩子小时侯,对什么东西都非常惊奇,爱问、爱看、爱观察。在平时,我就注意培养她爱思考、爱求知的念头,凡事爱问她为什么,提高她对任何知识的求知欲望,引导她步入正常化求知轨道。在这里,我简单的交流一下,我是如何与孩子一起学习成长的。

第一、注重对孩子的学习和生活习惯的培养。首先,上课的时侯一定要认真听讲,把老师在课堂上讲的内容要掌握好,有不明白的地方一定要及时的问老师,打好学习的基础。课下,一定要按时完成老师布置的各项作业,做完了要认真检查是不是做对了,当然,现在孩子有时侯在检查时,会有没有检查到的地方,我一般都会把她的作业再检查一遍,但是这个习惯一定要让孩子慢慢的养成。如果孩子有不会做的题目,我们也不要直接告诉她答案,要让她有一个思考的过程,然后,先让她讲一遍,我们再给她去讲,这样,孩子才会印象深刻。平时还要注意复习学习过的内容,不能学完了就放在一边不闻不问,认为自己学会就不用再重复了,其实随时复习前边学的知识也能加深自己对现在知识的理解。在学习中还要经常鼓励孩子,对不同的课目,要用不同的方法去学习。比如语文就一定要让孩子多读、多写、多理解字词的意思,平时注意作文材料的收集,养成写日记的习惯。数学方面,就一定要理解题目的意思,多对类型题进行练习。孩子从五岁开始弹琴,虽然我们没要求她一定要弹到多高的级别,但是,做一件事情,一定要有始有终,从开始弹琴到现在,每天,一定要练习,高兴的话可以多练一会,不高兴,十分钟一定要保证。如此坚持下来,孩子在同龄人中,弹琴水平相对较高,大大增加了孩子的自信心。生活中我尽量让孩子做一些力所能及的家务,刚开始,孩子觉得新鲜,干的很起劲,后来再让她干,孩子有了惰性心理,不想再干了,今年寒假的时侯,针对这个问题,我设计了一个全家劳动考核表,全家轮流做家务,让孩子根据打扫卫生的干净程度、整洁程度、打扫卫生的次数进行评分,最后的结果是孩子干的次数最多,得分最多。也许,孩子打扫的不干净,这也是一种好的习惯的养成。

第二、现在孩子们才上小学一年级,所以我们一定要在家给孩子提供一个舒适、安静的学习环境。一天,我在家中用电脑,孩子在旁边写作业,突然孩子问我:“为什么小孩子就一定要写作业,而妈妈却可以玩电脑。”在孩子的意识中,电脑就是一种游戏工具,如果大人在看电脑就一定是玩,孩子可能就觉得看我妈妈多好,不用做作业,不用动脑筋思考问题,心里产生不平衡,就会让孩子分散做作业的精力,降低孩子的学习兴趣。所以,做为家长,我们也可以在工作之余多看一些与工作有关的专业书籍,即提高了自己的工作能力和素质,也给孩子做了一个好的榜样。我们单位有个同事的孩子,现在在一中新校区上学,学习一直都很好,今年是高三,春节考试,前十名,她的妈妈说曾经对我说,家中的电视机一般都不开,孩子在家时,家里的状态一般都是吃过饭后,三个人一人看一本书,谁也不打扰谁。而我的同事,今年有40多岁了,近期我发现,人家在学英语,实在是佩服。言传不如身教,所以说,好的学习环境真的是很重要。

第三、把孩子当作一个朋友,多理解,多鼓励,少批评。人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我们再忙,也要找适当的时间跟孩子好好沟通,多让她讲一讲在学校里的事情,让孩子觉得我们非常重视她,愿意和我说自己的事情。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,我们不要忙着去批评孩子,要帮他分析原因,找差距,看看考试不好的原因在哪里,是粗心大意还是真的不会,在以后的考试、作业中不犯类似的错误,及时发现学习中的.问题及时解决,我的目的就达到了。

第四、积极配合老师的要求。老师是孩子所需知识的传授者,成长道路的指引人。做为家长,一定要积极配合老师,配合学校做好工作。老师都希望每一个学生都能成为好学生。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到累人,很难教育,一个班有五十几个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校老师积极配合,多与老师交流,沟通孩子在学校的情况,才能与学校齐心协力,形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得最大程度的发展。

最近,我读了一篇文章,题目叫《只能陪你一程》,其中有这样一段话“每个人都只是穿插在他人生的一个片断,这注定你永远只能陪人一程,你爱自己的父母,希望他们长命百岁,但你再孝顺,他们也会走在你的前面,你只能陪父母一程;你喜欢自己的儿女,时刻梦想用自己的身躯为他们遮风挡雨,然而你再高大,总有一天你也要走在他们前面,你只能陪孩子一程”这段文章给我们以这样的启示:只能陪父母一程,我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程,我们就要抓紧时间培养他们。钱财是向外之物,名利是过眼云烟,尽心尽力培养好了孩子,就是对他们最深的爱。

各位家长,我就说这么些,在教育孩子上,我还需要向大家多学习,以上所说,仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。

谢谢!

一年级家长会发言稿--育儿琐谈

洪尘家长:陈国妹

各位老师,各位家长:晚上好。

我是六(1)班洪尘的妈妈。能受陆校长之邀,与诸位交流教育孩子的话题,我感到既荣幸,又惶恐。古人云:“小时了了,大未必佳。”意思是说,孩子小时候表现得聪明伶俐,长大了未必有出息。所以我今天的发言感觉很有压力。不过,古人还讲过这样的话:“三岁看大,七岁看老。”是说孩子一旦自小养成良好品行,长大了自然也差不到哪里去。这话又给我以莫大鼓舞,让我有勇气坐在这里与诸位分享教育孩子的心得。

教育孩子的话题很大,可以讲很多,而陆校长给我的时间只有20分钟,至多不超过30分钟,所以今晚我只是结合自己的一些做法,粗略地谈几个观念。

第一个观念:我以为自小培养孩子的兴趣特长很重要。很多家长认为小孩子不需要管太多,只要玩得开心点就行,对此我无法苟同。我甚至以为,这是部分家长为自己的不负责任而找到的聊以自慰的借口。小孩子好奇心强,模仿力强,记忆力强,此时不学,更待何时?小女洪尘四岁开始学钢琴,每周到张老师那里学习一个小时,平时在家,每天练习半个小时或一个小时,一直坚持了五年。上小学后开始跟着袁立峰老师学习象棋,差不多也坚持了四五年。期间,追随袁老师南征北战,参加了很多大小级别的象棋比赛;二年级又参加了赵教练的乒乓培训班,三年级开始在鄢老师的指导下学习书法。四年级,她还喜欢上了琵琶。所以说,洪尘的兴趣爱好非常广泛:唱歌跳舞、绘画书法、象棋摄影、钢琴琵琶、演讲乒乓等等,兴趣广了,活动自然就多,参加各类比赛的机会也随之而来。

小学六年时光,洪尘参加过的比赛应该不下一百场,光获得过的富阳市级以上的奖励就达四十余项。丰富多彩的活动,让洪尘结识了各种各样的朋友;一次次的比赛,更让她真真切切地体验到了成功的喜悦与失败的滋味。身经百战,心理承受能力自然也就练出来了。其实,洪尘小时候很怕生,见了戴眼镜的人就会哭。现在能够在大大小小各种场合,从容淡定地唱歌演讲。这良好的心理素质显然得益于一次次的比赛历练。

从小女的才艺学习中,我深刻意识到:培养兴趣特长,其实不仅仅是在学习一门技能,更是孩子性格与品格形成的过程。意志力、注意力、自信心、荣誉感、交际能力、成功体验、失败滋味,尽在其中,这些都是孩子成长路上的宝贵财富。

我曾经让洪尘做过一道选择题:

a.浙江省优秀少先队员b.杭州市十佳少先队员

c.杭州市书法比赛二等奖d.富阳市乒乓比赛亚军

四个选项,让她选择最看重的两项。如果是你们,会怎么选择?洪尘不假思索地选择了a项和b项。我告诉她:“如果让妈妈选,我会选择c项和d项。书法的奖,是你一笔一划苦练出来的;乒乓的亚军,是你一板一拍苦练出来的。这两个奖项集中体现了你平时的汗水与赛场的智慧,在妈妈心里份量最重。而前两个奖项是通过申报材料评选出来的。没有实打实的成绩,你凭什么去评‘杭州市十佳队员’、‘浙江省优秀队员’?前两项是虚的荣誉称号,后两项是实的比赛战绩。没有实的成绩,也就没有虚的荣誉。我们更应该看重那些实的成绩,看重荣誉背后的那段滋味丰富的成长经历。”

兴趣特长的培养,需要老师家长智慧地引导。既不能放任自流,也不可强迫硬逼。拿洪尘学乒乓的事来说。起初报名的时候,她显得兴致勃勃,一段时间下来就想放弃了。有一天晚上训练的时候,打一局输一局,加上教练批评了她几句,终于小宇宙爆炸了,把球拍往地上一扔,哭着说:“我再也不练了!”很多家长可能真的就这样听凭孩子放弃了训练。如果让孩子养成一遇到困难就放弃的不良习惯,以后就会发生连锁反应,学什么都会想着放弃,情况就会变得一发而不可收拾。我当时对洪尘说:“打乒乓总会有输赢。今天你输了,就哭鼻子,摔板子;明天你对手输了,他也这样哭鼻子,摔板子。你觉得有意思吗?打乒乓不是为了争输赢。你眼睛不好,打乒乓有利于你的眼睛;你写作业,弹钢琴,一坐就是一两个小时,打乒乓可以舒展筋骨。妈妈告诉你,球可以输,球品可不能输,妈妈不在乎你输赢。如果你输了球之后,也能乐呵呵地与对手握个手,道声祝贺的话,妈妈就给你买礼物,只要你输得有风度。”我这么说,也这么做,女儿输球了,只要输得有风度,我就会满足她的一个小小心愿。记得有一回,我送给女儿的礼物是她最喜欢的明星偶像罗志祥、刘亦菲的签名照。我当然没这个缘分结识两位大明星,更没有本事要到明星的签名照。我是从网上下载了几张明星图片,拿到富春江照相馆里洗出来,然后用徐静蕾体写上:“洪尘小朋友,哥哥听说你在苦练乒乓,天道酬勤,要坚持下去哦!――罗志祥”“洪尘大妹子,姐姐的乒乓技术也不赖,好好练习哈,下次找姐姐pk!――刘亦菲”女儿收到这份特殊的礼物,非常兴奋,还拿到班里去炫耀。后来我跟她讲明了实情,她不仅不埋怨,还夸我聪明。就这样帮助她度过了这道坎。后来球越打越好,得了学校冠军,得了两届的富阳市亚军,还参加了杭州市乒乓球大赛,捧回了团体冠军的奖杯。

小学一年级新生家长发言稿篇四

尊敬的老师,亲爱的家长朋友:

大家下午好!我是赵甘朵洋的妈妈,很高兴今天能在这里和大家交流教育孩子的一些心得体会。

今天上午,学校为我们准备了一场视听盛宴。我们来到操场,感受到孩子们的活力;进入餐厅,感受到孩子们的独立;走进教室,又感受到了孩子们的聪慧与精彩。孩子们的成长让我们觉得惊喜与欣慰,这些都离不开学校成功的教育理念,以及老师们的悉心教导。在此,我衷心地表示感谢。

接到邓老师让我发言的任务,我内心是充满着忐忑的,因为在赵甘朵洋的阅读习惯的培养上,我之前做得是不够好的。不过,在这一年的努力下,女儿取得了非常大的进步,所以,我想在此和大家分享一下我的一些心得:

一、与老师交流,演出好戏

我们需要正视孩子存在的问题,并将其告知老师,与老师一同来激发她的阅读兴趣。当邓老师得知朵朵不太能主动阅读时,只要发现她看书了,一定会及时表扬她。孩子是非常在意老师的评价的,于是她开始乐意当着邓老师的面主动看书了。但这时还需要我在家里的配合,我会将朵朵在家里的变化及时反馈给邓老师。邓老师再次肯定,让她也乐意在家里主动抱起书来了。这出戏演完了,我也在心里窃喜,这颗阅读的种子算是种下了,不过还需要我们的及时浇灌。

二、带孩子进书店,沾上“书香气”

俗话说得好:“常在河边走,哪有不湿脚”,那么,“常在书让逛,哪有不沾书香”的。带孩子进书店,让孩子通过书店环境感受读书的气氛。在书店里看书的孩子很多,或坐或趴,都在翻看自己喜爱的书籍。书店就像一个“气场”,孩子去的次数多了,也就产生了“效应”.我似乎感受到孩子心中爱阅读的种子此时开始生长了。

三、爱上亲子阅读,享受美好时光

和孩子一起读书是一件很幸福的事情。我们通常会选择一人读一页的方式共同参与,随着认识汉字的增多,女儿也能读得更流畅了。我们会时而谈论,时而欢笑,享受着这个美妙的时刻。

但由于初三工作非常繁忙,我不能做到每天陪伴孩子阅读,我们会约定好每晚要有15分钟左右的阅读时间,并在她自主完成阅读后奖励她一个笑脸贴纸,集够约定的个数时,可以让她任意购买一本书做为奖励。

这样小家伙的读书兴趣更浓了,爱阅读的种子开始发芽了。

四、奖惩结合,共谋购读事宜

奖,是指每月拨给她一定金额的读书基金,她可以选择在书店买,在网上购,或是到图书馆借阅的方式进行阅读。

惩,是指若在约定的时间内懒于读此书,她就需要从读书基金中缴纳与书等价的罚金。当然这样的规定也同样适用于我。

这样,我们母女俩的共同参与下,孩子能更慎重地对待自己的读书选择,也会更积极主动地去读书了。

当然,努力在孩子心中播下爱读书的种子,是希望它能长成一棵幸福的大树。因为我坚信“也许读书不一定能改变人生的长度,但一定能改变人生的宽度和厚度”,我也相信“父母能留给孩子的最长久的陪伴就是书的陪伴”.

教育的道理还很长很长,我们任重且道远,让我们一起探索和学习,做一个成长型的父母。

谢谢大家的聆听!期待后面更精彩的分享。

小学一年级新生家长发言稿篇五

尊敬的xx:

大家晚上好!非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会。半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才取得了一些成绩。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们取得更大的进步。

作为一(13)班的班主任,我先向各位家长对这半学期班级的情况做一下汇报和总结:

1、学习习惯比较好,上课前准备工作做的很好,比如:课本、铅笔、本子、学具的摆放等。而且上课能够认真听讲,积极发言,坐姿端正。小荷才露尖尖角。这学期,我最欣慰的就是看到很多上学期课堂和平时一直默默无闻的几个孩子,好像忽然长大了很多,不仅学习有了很大的进步,上课很少举手也变成经常举起小手,希望表现自己。

2、学生的学习自觉性有所提高。课堂上能够自觉完成老师布置的学习任务,书写工整,本子整洁。家庭作业的自觉性也有所增强。只有个别学生偶尔有拖欠作业的情况。

3、逐渐掌握了一定的学习方法。能够较好的进行预习,和运用多种方法思考同一种问题。如:比较大小、看图提问题、方框里填数等。

4、学生的卫生习惯比较好,打扫卫生重要,保持卫生更重要,我要求孩子养成保持卫生的好习惯,其实就是对别人劳动成果的一种尊重。说到值日,我班是这样安排的,每排同学值日一周,平时捡捡垃圾,洒洒水,星期四大扫除时才彻底打扫。所以星期四可能稍微迟一点接到孩子,也可以到教室外来接。

5、行为习惯比较好学生纪律性有所加强,男孩子这一点表现尤为明显,比如上学期上课纪律较差的几个小男孩,这学期都有明显改进。大多数学生见到老师很有礼貌,能主动热情的和老师打招呼。也能和同学们和睦相处。

6、安全意识有所增强。追逐打闹现象有所减少,安全重于泰山,这一点希望家长和我们继续配合教育孩子,不管是校内还是校外一定要注意安全。

考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解,试卷出来后,我发给学生,针对出错的题目,在班内进行了讲解、练习,并要求学生让家长签字,目的是让家长看到试卷,了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题,清楚的看到孩子到底弱在什么环节,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

(试卷详细分析)

我个人认为,从以下几个方面可以提高数学学习成绩

1、课前做好预习,讲究预习方法。

2、课堂认真听讲,积极举手发言。

3、认真完成课堂作业和家庭作业。(特别是学习差一点的孩子,家长一定要重视家庭作业的辅导。六七十分的狠抓一把能达到八十分以上,不及格的争取达到60分以上)

4、认真准备学具,包括在家辅导学生家庭作业,能用到学具的也应尽量用学具个孩子演示,帮助孩子理解。(如:观察物体、用小棒摆图形等等)

(一)评比方面

1、每日之星,每周之星

2、语数月冠军

3、小小书法家

(二)其他方面

1、作息时间的和接送要求

作息时间。上午,8:00到校。中午11:10放学。

下午2:50到校,5:30放学。

在这儿我要提醒几点:

(1)、请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。同时,每天的上午第一、二节课都是讲授新知识的宝贵时间,孩子迟到,学习必然受到影响。我校星期一升国旗的时间是7:50应督躇孩子早点到校。遇到天气要变化,快要下雨,我们班放学总会是第一名。因为我怕淋着孩子。

(2)、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子,等我带孩子们排队走到北书院街路口,南边十字路口拐角,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在门口拥挤,更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多,接送家长多,为了您的孩子的安全,请一定理解学校的工作,所有的规定都是为了孩子。

(3)中午早到校的问题

总之,我们的目标是一致的,那就是通过共同的努力,培养品质优秀、学习优良、心理健康、品格完善的人才。希望家长配合我们老师的工作,最后祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家!

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