优秀作文不仅要有独特的思路和观点,还需要注意文章结构和语言表达的准确性。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望能对大家的写作提供一些参考和启示。
我做了一次小实验三年级作文
今天,我在家里做了一个小实验:我先把一瓶可乐打开,然后把一块冰糖放进可乐瓶里,冰糖一下子沉了下去,然后瓶子里出现了很多小气泡,我又在瓶口扎了一个气球,气球很快鼓了起来。这个实验,使我明白了以前为什么喝了可乐不爱吃饭,以后我要少喝可乐。
我做了一次小实验三年级作文
今天我和爸爸做了个有趣的实验,首先,准备一个水杯、线绳、食盐、铅笔、冰块,然后,再往杯子里面倒水,再把冰块放入水中,把线绳放到冰块的上面,撒点食盐。
等待20秒钟,奇迹发生了,我看到冰块和线绳粘黏在一起,我轻轻的把铅笔一提,冰块就离开了水,被我提到了半空,这真是一个奇妙的实验啊!
我做了一次小实验三年级作文
今天妈妈给我买了一套无纸无墨练书法,我把它打开后,里面有一根毛笔和一根卷轴,左边是练笔画的,右边是米字格,用毛笔蘸一盏清水,就可以写出黑色的字,我很好奇,妈妈说:“我们做个小实验吧,”我说:“好啊”,我拿了一张白纸和一张黑色的纸,在上面写字,结果我们的实验没有成功。
我做了一次小实验作文三年级
我带着这个疑问来到电脑前,点开了一个视频,照着里面的要求,准备好剪刀、白纸、彩笔和一盘水。我先用彩笔在白纸上画了几朵大小差不多的花,在花心里添上了几个笑脸,接着把纸花一一剪下来,然后将花瓣一片一片向花心折,这时的纸花就像一朵朵含苞待放的花骨朵儿。最后,把花依次放进水中,奇迹发生了!花瓣居然像真的花一样缓缓地开放了,一张张笑脸映入我的眼帘,而我心中的快乐之花也随之盛开……激动之余,我查了查百度,原来因为纸张的主要成分是植物纤维,纤维一碰到水就会膨胀,使花瓣展开,就会让我们看到”水上纸开花”的神奇一幕了。
生活中的小实验竟然如此神奇,让人看了赞叹不已,即使用最普通的材料,也可以做出神奇的实验,让我们多多去尝试做实验吧!
我做了一次小实验三年级作文
今天,我要完成科学课上老师教的一个小实验。
在黑暗的地方把信封的自粘胶口撕开。在撕开信封口时,信封口两侧的电荷要重新达到平衡,就会跳来跳去。就会产生蓝色的电火花。
老师还告诉我一个小知识:在冬天干冷的环境中,我们的身体特别容易积累电荷,比如说:门把手,碰到这些金属物体时,就会有微小的电火花。
这实验很有趣,而且还告诉我们很多知识,我很喜欢科学。
我做了一次小实验三年级作文
前个星期,我按品生书的要求做了个小实验,找了个矿泉水瓶种了棵大蒜,放在阳台。
每天放学回家我都先到阳台看大蒜,并给它加水。过了几天,大蒜的顶部长出来一点点小绿芽,接着绿芽慢慢的长长了,每天都有不同的变化,现在大蒜已经长得象妈妈买回来的蒜苗一样长了,我可开心了,我的实验成功了。
我做了一次小实验三年级作文
今天我要做一个非常有趣的小实验:怎么用一根毛线把冰块儿提起来呢?大家都很好奇这个实验吧!
首先,我和妈妈准备一根毛线,一块冰块儿和少许盐。
其次,把毛线放在冰块儿上。然后,再把盐撒在毛线上。这样亲亲一提毛线,最后,毛线就和冰块粘在一起了。
这个实验是不是很有趣呀!这就是我的实验。
我做了一次小实验三年级作文
今天,我和妈妈一起做了一个有趣的小实验。我妈把台灯对着墙,然后让我把手放在墙前面,墙上就出现了我的手影;我妈让我把手往前移向灯,我惊讶的发现手影变大了;当我把手靠近墙壁时,我的手影又变小了。我的手离台灯越近,墙上的阴影就越大。当我感到奇怪的时候,我妈妈告诉我,一个物体离光源越近,它的阴影就越大。
一次实验三年级作文
生活中有许许多多的实验,那次的实验不仅让我收获了乐趣,还明白了道理。
上课了,老师走进教室。“同学们,一张纸用手对折不能超过九次,大家相信吗?”老师满脸微笑地说。同学们听后议论纷纷,有的说不可能,有的说我相信老师说的对。于是,老师给我们每人发了一张白纸。“我肯定能对折九次。”我的同桌满脸自信地说。我心想:我肯定也能对折九次。在老师的带领下,我们也跟着一起折起纸来。同学们折了一下又一下,认真实验着,我也不甘落后,动起手来。没想到,折到第六次就折不动了。我就使劲儿用手捏、按,甚至用牙咬了咬,最终还是只能折到七次。“我折到九次啦!”李晓明大声喊道。我们纷纷把目光投向李晓明。老师过去一看,原来李小明没有听清楚规则,没有对折,引得我们哄堂大笑。
“老师,这个太硬了,能不能换个软的纸啊?”李小红皱着眉说。老师就拿了一张卫生纸折给我们看,同学们都聚精会神地看着老师手中的纸,最后对折了好几次,结果只能对折五次。“老师,这个太小了。”同桌撇着嘴,指着卫生纸说。“用大的也一样。”老师解释道。之后老师用大报纸折了一下,但最多只折了八次。
通过这个实验,我明白了:不知道的事,不要轻易下结论,要亲自去尝试。
有趣的导语:不等老师做实验,我就把材料早早准备好了,就等做实验了。这次试验的器材可不少——有粉笔,泥土,杯子。对了还有最不可缺少得一项——水!下面是小编......
三年级写我做了一项小实验
我在家里玩儿小实验,没什么玩儿的了,爸爸开心地说:“我这里有超级好玩的实验。”我问:“爸爸他的名字是什么?”爸爸说:“这个名字很好玩,名字叫会跳舞的泡泡。”我心里就想着:泡泡还会跳舞?我就开始制作。
首先准备洗洁精,量杯,烧杯和绵白糖,取量勺,搅拌勺。爸爸说:“首先在量杯里放二十毫升的洗洁精,还有三勺绵白糖。”接着放六十毫升的水,用搅拌勺搅拌均匀。
接着拿出一根铁丝,把它扭成环的形状。将铁环放进泡泡水里,就会发现,泡泡水连着铁环,形成了一层薄薄的膜,轻轻一吹,泡泡飞了出来,用手轻轻一接哇,哇,跳起来了,我开心地叫了起来!泡泡没有破,还跳起来了。
爸爸告诉我实验原理,泡泡的表面由水,绵白糖和洗洁精构成,十分有弹性,落在东西物上能悬在表面不会破裂。就成了会跳舞的泡泡了。
这是我玩过最开心的小实验,会跳舞的泡泡。
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一次实验三年级作文
生活中有许许多多的实验,那次的实验不仅让我收获了乐趣,还明白了道理。
上课了,老师走进教室。“同学们,一张纸用手对折不能超过九次,大家相信吗?”老师满脸微笑地说。同学们听后议论纷纷,有的说不可能,有的说我相信老师说的对。于是,老师给我们每人发了一张白纸。“我肯定能对折九次。”我的同桌满脸自信地说。我心想:我肯定也能对折九次。在老师的带领下,我们也跟着一起折起纸来。同学们折了一下又一下,认真实验着,我也不甘落后,动起手来。没想到,折到第六次就折不动了。我就使劲儿用手捏、按,甚至用牙咬了咬,最终还是只能折到七次。“我折到九次啦!”李晓明大声喊道。我们纷纷把目光投向李晓明。老师过去一看,原来李小明没有听清楚规则,没有对折,引得我们哄堂大笑。
“老师,这个太硬了,能不能换个软的纸啊?”李小红皱着眉说。老师就拿了一张卫生纸折给我们看,同学们都聚精会神地看着老师手中的纸,最后对折了好几次,结果只能对折五次。“老师,这个太小了。”同桌撇着嘴,指着卫生纸说。“用大的也一样。”老师解释道。之后老师用大报纸折了一下,但最多只折了八次。
通过这个实验,我明白了:不知道的事,不要轻易下结论,要亲自去尝试。
一次小实验的作文三年级
这几节科学课,我们做了个科学实验——模拟“火山爆发”。
张智典、龚婉淇、张峻玮和我组成四人小组,我们准备了饮料瓶、面粉、小苏打、白醋、勺子、红墨水和鞋盒作为实验材料,就开始了精彩的实验。
我们先将饮料瓶加半瓶水,放入2/3的面粉,用勺子进行搅拌。刚开始,我们的“厨娘”张智典轻松地将面粉搅来搅去,但过了一会儿就搅不动了,另一名女将龚婉淇前来帮忙,两个人咬着牙,尽量将面搅匀,直到面粘稠为浆状才停止。看着一个个面疙瘩,我们为完成了第一个阶段而喜悦。
第二阶段开始了。我们拿出红墨水,把它灌入面中,染成了红色,像极了岩浆。张峻玮掏出小苏打,正要一股脑地倒下去,我们的“厨娘”制止了他。原来,半个手掌多的小苏打都能和100斤面,要节约资源,可不能乱放。我只加了一小勺小苏打,不一会儿,我们原来的半瓶面糊就被小苏打发酵到了瓶口。呵呵,“岩浆”已经在瓶口蓄势待发啦!
第三个阶段,我手拿白醋,倒了好多,只见那岩浆迅速涌了出来,溢到了鞋盒中。
成功了!我们欢呼着,跳跃着。
实验成功后,科学老师告诉我们:“火山喷发”是因为小苏打和白醋中的醋酸产生了化学反应,促使里面的物质迫不及待地涌出,也就形成了“火山喷发”的奇景。
这可真是次有趣的实验,让我们既学到了知识,也收获了快乐。
我做了一次小实验三年级作文
今天,我准备做实验。材料有纸、水、大头钉,杯子。
先拔纸戳好洞,然后再把杯子灌满水,再把纸放再杯子上,然后把杯子到过来,最后把手松开。不仅纸没有掉下来,而且杯子里水也没有流出来。
你们知道这是为什么吗?这是因为大气压力把水顶住了。
三年级作文记一次实验
星期三,和老师给我们做了一个实验,是鸡蛋浮起来了。这个实验又好玩又有趣,就来听听吧!
首先准备好一个新鲜的生鸡蛋,一代食盐和一杯清水,一双筷子。只见何老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中,用小勺子放入一勺盐,鸡蛋突然往上升,然后缓缓下降落到了最底下,我心想:这下好了鸡蛋浮不起来了。可老师放了第二勺。“哇!”同学们叫起来,原来鸡蛋浮到中央了,和老师用一支筷子搅拌了一下,鸡蛋浮到了上面!我们目瞪口呆个个瞪大了眼睛,张大嘴巴。鸡蛋像一只小白兔一下子把小脑袋露出水面,仿佛想跳出杯子,看看从没见过的世界。
这个实验成功了,我们拍手欢笑可兴奋了。你们知道为什么鸡蛋会浮起来吗?告诉你们吧!盐水比清水密度大大,所以鸡蛋只可以在盐水中浮起来。
一次科学实验作文三年级
当我们大家还沉醉在下课的娱乐中,科学鲍老师抱着那总会带来惊喜的科学实验箱。“同学们坐好,现在开始上课。”
话音刚落,许嘉乐同学迫不及待地问了一句“老师,今天做什么实验?”“嘿嘿,今天我们来做一个关于沉淀现象的实验。”沉淀?难倒是冰红茶底的那种沉淀现象?我心中暗想。“首先,拿出我们的主角——硫酸铜。大家看看像什么?”
“像蓝色的沙粒!”“有点像洗衣粉。”“……”大家七嘴八舌得议论着,对眼前的这瓶蓝色东东充满好奇。
“同学们说得都对,可它一个不能唱独角戏,还需要铁棒的帮忙。”鲍老师生动地说,接着拿出了铁棒。“现在把铁表面的锈磨掉,在杯中倒入水和硫酸铜,可以实验了。”铁棒在老师的手中一点一点靠近硫酸铜溶液,也一点一点吊起我的心。
碰到硫酸铜溶液的一刹那,铁棒如穿上了一件铜红色的薄衣,沾水之处全是“衣服”。随着时间的发展,一半的铁棒都染了色,溶液也变成了透绿色。什么鬼,是谁让铁棒和溶液都变色了?我心生疑惑。
“有同学疑问,是什么让两者都变了色呢,”老师放下手中的实验器材“其实啊,是铁上的一部分和硫酸铜溶液互相交换了一下。溶液一部分的铜给了铁棒,铁棒也给了溶液一些铁,所以,就像换衣一样变了色。”
“老师,现在磨擦铁棒会怎样呢?”又有同学发起了疑问。“好问题”老师开始摩擦铁棒,声音比之前更大了“看砂纸摩擦地地方变黑了,上面也有一部分铜哦。”
就在不知不觉中,有趣又神奇的科学课到了尾声。“好了,今天的科学课就到这了,同学们再见。”
“老师,再见。”四个字说的异常慢,透露出一种不舍的感觉,不舍得这节开心的科学课。
一次实验三年级作文
相信大家一定玩过许多实验吧,比如:捏鸡蛋。而今天我们童声作文班就玩了一个实验,叫做滴水不漏。一起看看这个实验吧!
一开始,杨老师先示范了一下这个实验,只见她往塑料杯里灌了一整杯水,然后将纸折了一下,接着倒过来盖住塑料杯,另一只手扶着杯子,准备完毕,老师扣过水杯,然后让纸吸住杯口,结果水全都溢出来了,于是,同学们争先恐后的抢着杯子,只见陈梦泽压住杯子将纸翻转过来吸住,这时出乎意料的事情发生了,水真的没有漏出来,我们本想一会儿水就肯定会漏出来了,但又过了一会儿工夫,我便知道我的想法看来是错误的,因为水竟然连一滴都没漏,我们大吃一惊,心想他还会坚持多久呢?于是,我们大家一起为陈梦泽数数,大概过了80秒后,纸才掉了下来,陈梦泽一直都不动声色,我们全班为他欢呼,为什么呢?因为他可是我们这个班破纪录的一个人。
又在班级里玩了一会儿,我们转移了阵地,同学们蜂拥而上,将倒水的盆子围得水泄不通,我几次三番的去试,就是不行,我有些失落,垂头丧气的,此时别人正在招兵买马,我却买不上一批好马,怎么做也做不成功。与此同时陈梦泽又做了一次实验,吸了127秒太厉害了,我都想拜他为师呢!
欢乐的时光总是过得那么快,实验结束啦,虽然我没成功,但我玩得很开心,好想再玩一次呢。