优秀作文要能够抓住读者的心理需求，引发读者的兴趣和思考。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
小学五年级安全教案
2、引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力。
3、让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧。
1、教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意识，遇到异常情况时机智地保护自己。
2、引导交流，学生还知道哪些类似的案例，结果如何？有何启示？
1、设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法，教师根据需要进行点拨。
2、阅读理解，阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”，了解抢劫易发生的地点及受害人群，理解和掌握正确应对危险的方法。
1、小组讨论：在家里遇到盗窃分子，应该怎么办？
1、观察图片，让学生判断有无危险，方法是否得当。
2、讨论正确的处理方法。
小学生安全作文五年级
为度过一个安全、健康、愉快、祥和的寒假，特向老师作如下保证：
1、自觉遵守交通规则，坚决不乘坐非法违规车辆，对发现的违规车辆可拨打电话（交警大队：66587309，交通局：87362488）举报，严禁驾驶机动车辆，严格遵守交通法规，走路靠右边，过马路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。不骑自行车、电动车、不驾驶机动车，不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏。
2、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
3、不得到水库、河边等危险的地方玩耍、滑冰，以防溺水事故发生。
4、不要乱动电线、灯头、插座等。要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不要玩火，以免发生火灾。小心、安全使用煤气、液化气灶具等。发现火灾及时拨打119，严禁逞能上前扑火。
6、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。不到人群密集的公共场所、远离有流感症状的病人。
7、做到合理安排作息时间，不熬夜、不赖床，多呼吸大自然的新鲜空气，组织户外有氧运动，锻炼身体、增强抵抗力，每天锻炼不少于一小时。
8、注意饮食卫生，不暴饮暴食。购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品不购买食用。
10、遵纪守法，自觉抵制各种不良活动。严格要求自己，自觉维护学校的形象和利益。
11、不随身携带火种，不玩火，不随便燃放鞭炮，注意消防安全，不玩xx械或容易造成他人伤害的玩具与弹弓、弓箭等。
12、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人钱财及物品，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
13、不到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。
14、不在马路上玩耍，不在马路上玩滑板、旱冰鞋等玩具。
15、不玩危险的学习用品或玩具。
16、外出、回家要跟家长打招呼，未经家长同意，不在外吃饭、住宿。
17、运动时口袋里不装小刀、钥匙等物品，手腕、耳垂、脚裸处不戴装饰物，以免发生意外伤害。
保证人：
日期：
我把安全带回家小学生五年级作文
校园内是一个最美的地方，那边四季如画，清香四溢，绚丽多彩，百花争艳。
一进校门，就会有一阵芳香吸入鼻子里，原来是大家的美女校花白玉兰花开的恰好。进到校园内后向左侧走，便是大家的实验田，里边种了玉米，一开始大伙儿还以为是苋菜呢！从校门向右侧走，是一个花园，那里边种着甘草，郁郁葱葱的，微风吹过脑壳还一摇一晃的，十分好玩儿。花园里边也有番石榴，完善的情况下大家偷着摘下来吃，一点也不美味，十分酸。
再往前走，便是一排排的法国梧桐，银杏树长的十分的粗大，像个兵士守护着院校。中级法院种着龙景潭树，也有又矮又胖的冬青，十分讨人喜欢。
再次往里走是大家的操场，那边有很多蓝球架，大家院校的擅长新项目是篮球赛。我还是我们班篮球俱乐部的一员，课间活动我能第一时间冲到这儿打蓝球。
操场的右侧还有一个亭子，夏季时大家常常在下面纳凉，亭子上爬满绿色植物，上边的叶子随风飘动。大家还发觉叶子上长出一种植物桑树，大家把他摘下来当飞刀扔出玩。
操场的左侧是个沙坑，一、二年级的小jj，小姑娘喜爱去那挖碎石子，学校运动会的情况下会在那里举办跳高赛事。
这就是我们院校，我很喜欢自己的校园内。
小学五年级安全教案
3、在调查、搜集资料的过程中，培养学生的分析能力，使他们树立关注饮食健康、关爱自我、珍爱生命的意识。
2、提问：同学们猜一猜造成这种现象的原因是什么？
3、学生交流。
2、学生交流。
3、小组讨论。
（1）如果你喜欢吃的食物就天天吃，不喜欢吃的就不吃，这种做法对吗？说说你的理由。
（2）你认为周围朋友的饮食习惯有哪些不合理的地方？为什么？
2、学生交流。
4、学生讨论并交流。
1、谈话：你知道这些食物中，哪些食物会对人体造成不良影响？为什么？
2、学生交流。
4、小组讨论。
5、班级汇报。
2、学生交流。
4、学生讨论。
5、小组汇报。
2、小组交流。
3、班级交流。
4、教师小结。
2、学生分析。
课后围绕今天学到的饮食卫生常识办一份宣传报，让更多的人了解养成良好饮食习惯的重要性。
小学生安全作文五年级
1、自觉遵守交通规则，注意交通安全，控制自己的外出时间，保证不出交通意外。
2、不到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩，如滑冰、玩水等。
3、注意用电安全，不私自拆家用电器设备，不在变压器、高压线下玩耍。
4、遵守安全规则，没有家长陪伴，不得私自结伙乘车、乘船外出。
5、注意防水、防火、防触电，不随便玩火，正确使用燃气灶。
6、遵纪守法。不与社会不良人员交往，不参与任何违规违法活动，不参加赌博及封建迷信活动等。
7、注意饮食卫生，不吃不清洁、变质的食物，不乱买零食，防止食物中毒。
8、假期内禁止燃放烟花爆竹，以免发生事故和造成不应有的损害、损失等。
9、外出必须经家长同意或由家长陪伴。
10、在家长的监督指导下，参加一些有教育意义的活动。
11、不看内容不健康的报刊、杂志、读物、影视等，以确保学生的心理卫生、健康。
以上内容条款清晰，责任明确，学生必须遵守保证书的有关内容，在假期内不发生任何不安全事情，并按时安全返校上课。
保证人：
日期：
小学五年级校园安全作文
作为一名红埠寺小学的一名学生，我十分幸福，因为我们的学校十分美丽，校园里的第每一名学生都十分爱它。
一进校园，便会看到两排树干笔直、枝繁叶茂的黄杨在我们眼前，就像威武的哨兵保卫着校园。最中间的是一座教学楼，那是老师传授我们知识的地方，教学楼里的每一间教室都有多媒体教室，上课时，可以在玩耍中学习，使课堂更加丰富多彩，教室里有空调，所以不用担心夏天的炎热。在教室的角落里，有一个小小图书交换站，在哪里，我们可以交换课外读物，你读我的，我读你的.，大家共同学习、共同成长。
在我的右手边，那便是勃勃生机的小花园，这座小花园虽然不大，但却种植着各种各样的的花儿，花儿在阵阵微风里，发出淡淡的清香，这清香不仅引来了我们，还引来了那些小蝴蝶和蜜蜂们。看，那只小蝴蝶在和我们打招呼呢！
在两个花坛的中间，是一座学生与老师的雕像，那雕像栩栩如生，仿佛在提醒我们要好好学习，将成为国家的栋梁之才。
右边，就是大家自由的天堂有的跳绳，有的打乒乓球，有的做“老鹰抓小鸡”，有的打羽毛球……传来了阵阵的欢声笑语。
美丽的校园，是您给予我们良好的学习环境；是您让我们的童年充满快乐；是您让我们在快乐中茁长成长。谢谢您，美丽的校园。
文档为doc格式。
五年级校园安全演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的内容是：校园安全从你我做起。
生命是宝贵的，一个人只有一次，校园安全关系到所有人。开学以来，各种校园意外事故频繁发生，我们学校也有过钱物丢失、学生活动时摔伤手臂、磕掉牙齿等情况，这些情况应引起全体师生的高度重视，校园安全与我们密切相关,在此我倡议大家：
一、全校师生要有高度的.安全意识。各专用教室负责老师、各班班委要协助班主任对教室里的各种教学设施、用电设备定期进行检查，若发现隐患，及时向总务处、保卫处汇报，防患于未然。
二、上学放学要注意交通安全。不在马路上玩耍、奔跑、嬉闹，放学后不滞留学校玩耍。有骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，小心谨慎，不能并排行驶，不能聊天打闹，车速放慢以防发生意外。
三、要注意校内活动安全。上体育课前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。校园活动时，要遵守学校规定，做有意义和有益于身体健康的活动，不在教室、走廊过道上追跑打架。校园行进有序不追跑快速奔跑。在学校楼梯、走廊过道和拐角处行走时，要做到有秩序不追跑，坚决杜绝“起步就跑”的坏习惯。上下楼梯做到慢步轻声靠右行。不在楼梯上滑行，不在楼梯上蹦跳。
四、要注意饮食安全。同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
我们学校也定期召开骑车、乘车学生会议、举行安全演习等活动，希望通过学校组织的安全教育和开展的各项安全活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园吧！谢谢大家！
我的校园小学五年级作文
我的校园在西赵大街上，这里交通方便，商铺如云。
走进校门，映入眼帘的是随风飘扬着鲜艳的五星红旗，每到周一和周五的时候全体师生在这里举行升旗仪式，国旗的右面是单、双杠，同学们下课都喜欢来这里玩。它的左边有一块长方形的长坪，春天，嫩绿的小草露出尖尖的嫩芽，散发出淡淡的清香。夏天，狗尾草长的十分茂盛。草坪里一年四季常青的冬青球和松树，点缀着我们的校园。国旗的前面就是我们的教学楼，教学楼门前是用大理石雕刻的理想之光，一位穿着白色衣裙的小女孩仰望着天空，放飞理想的小鸟，前方是米黄色教学楼，它一共有四层，一层和二层是一、二年级的小朋友的教室，第三楼就是我们的教室，上楼拐角的地方就是我们四一班宽敞明亮的教室。这里容纳着我们五十多个同学，在这里学习成长。
这是我们热爱的校园，这是我们美丽的校园，这是我们快乐成长的地方！
五年级校园安全演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家好！
学校安全一向是全国人民重视之一，特别是小学，每年都有危险事发生。失足坠楼更是占其中旳百分之五十。然而，我认为这些事情大可避免。
我们学校是省重点小学，安全问题是校方十分注意旳。但我却发现平时下课或早上，有不少同学把头探出栏杆外，甚至把上半身也撑了起来，他们或许为了看下头旳人或物，但这种“舍远求近”实在是太危险了。
这件事给了爱调皮爬栏杆旳同学一个教训，也挺行我们旳重视这件事。我提议一下，最好委派在每层楼站岗旳课间值勤生中旳一位同学站在每层楼旳栏杆旁边，阻止同学们做此等危险动作，也更可能会阻止一次灾害旳发生！
安全小学五年级寄语
亲爱的同学们！我们这一学期的航程又开始了！
曾经的分数，不代表什么了。
曾经的表现，不意味什么了。
如今是新的开始，新的希望。
昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌.
光明在你我的前后。
只要勤奋，成功在望。
只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体。
知识的海洋在等着你拼搏。
生活的天空在等着你翱翔。
来吧来吧！
走进属于自己的空间！
开始新学期的生活！
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行。
第二，创立一种学风：认真刻苦。
第三，培养一个习惯：自觉自愿。
第四，创设一个环境：文明有序。
最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐地成长！
小学五年级作文：我的校园
喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。走在林荫小径上，不时会有鸟雀从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。
而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。
雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。
路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
中心花园几棵绿意盎然的松树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们。
校园是静谧的。“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。
校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。
五年级校园安全演讲稿
老师们、同学们：
大家好！
经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的期望迎来了生机勃勃的20xx年春季。我们带着对寒假生活的完美记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一齐。
过去的一年里，我们全体师生心往一处想，劲往一处使，取得了较好的成绩，赢得了社会的普遍赞誉，这是我们的老师为之付出辛勤的劳动和同学们勇于拼搏的结果。
“养心莫善寡欲，至乐无如读书”。情牵国运，树人强国的精神，始终贯穿我们的办学宗旨。育人和成材的要求，让我们的老师用充满爱心和职责感来努力构建一个民主、平等、和谐的校园精神特区和一片道德的净土，营造一个融科学性和艺术性的校园文化氛围。大家都明白，教育的魅力源自师生互动，思想共振，感情共鸣，个性共扬。今后我们要继续开展感恩教育，大力弘扬民族精神，抓好日常行为规范，强化基础道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，让花园小学成为学生快乐成长的摇篮，让每个同学都是尊敬父母的好子女，锐意进取的好学生，未来奉献社会的好公民。而这却需要坚强的体魄、健康的身体做基础。
同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自我手中。这安全不仅仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。
这天老师利用这个时间围绕“安全”这个主题，与同学们一齐交流几个方面的安全问题。
1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。
2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验室外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。
5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
6、要注意食品卫生安全。此刻春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。
7、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不一样个性；同时自我也要以平和的心态来处理自我应对的困难。
8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
9、要注意教室的'安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。期望有这种违纪行为的同学要立即改正。
此刻的交通发展比较快，马路上车辆来来往往十分多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路要注意来往车辆；不在马路上踢球；不准骑自行车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
在家活动要注意安全。个性是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门必须要告知父母长辈明白，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。
小学五年级作文：校园一角
我的校园一年四季景色迷人，它就像一颗璀璨的明珠，永远闪耀在家乡的首位。尤其是学校的人工水池，更为校园增添了几分色彩。
走进校门，你也许觉得平淡无奇。别急，等你走过海鸥塑像，你会立刻被我校的人工水池吸引，久久不肯离去。人工水池位于天桥旁，周围绿树成荫，鲜花盛开，像给人工水池镶了一道绿色的花边。这里有火红的海棠，有洁白的茉莉，有芬芳的含笑，有坚韧的腊梅……把人工湖簇拥在中间，装扮的格外美丽。
人工湖里的水碧绿碧绿的，像被周围的绿树、绿草染绿了似的，又像一面平静的镜子，也像一条绸带铺在水池里。因为有了这清澈见底、纤尘不染的碧水，小鱼、小虾便在里面安家落户。到了夏天，里面的小生灵便热闹起来了。青蛙开起了演唱团，选手们纷纷炫耀自己动听的歌声；金鱼们展开美丽的花裙子，在水池里翩翩起舞，小虾摆开了阵势，打起了水仗，宁静的人工水池一下子有了生气。一阵风吹过，这块镜子碎了，丝绸也皱了。
人工水池中央有一座假山，假山上的石头千奇百怪，形态各异。有的像凶猛的大灰狼追赶着可爱的小白兔；有的像小鸡妈妈在教小鸡捉虫；有的像一只老虎在对动物们发号施令。有的像身背草篓的采药老人。有的像手捧鲜花的妙龄少女。它们纷纷排列在你的面前，向你絮絮低语。每一个石头，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。假山上有一棵黄果树，黄果树为了站牢，用根紧紧地抓住这座假山，生怕自己一不小心，就会滑落下去。
假山周围有几盆金橘。春夏时，金橘的叶子碧绿的，就像一片绿色的海洋，偶尔泛过的小红点，就是尚未成熟的小金橘。到了冬天，它的叶子掉光了，连小金橘也离开了它的怀抱，只剩下它孤单一人在那里度过严寒。只不过，到了春天，它就不再孤单了。
我的校园不仅是培育人才的摇篮，也是一个美丽的大花园。是它养育了祖国的花朵，是它给了我们美丽的学习环境。我们一定要好好学习，成为国家的栋梁，用优异的成绩报答这美丽的校园。
我的校园小学五年级作文
校园就像一个大家庭,让我们学到了无尽的知识，让我们感受到了酸甜苦辣，让我们学习、成长、开阔眼界。下面是本站小编为你精心整理的我的校园小学五年级。
作文。
供大家参考!
天地间，最引人的春色乃桃李。
日月下，极耀眼的地方数学校。
苏民学校，当你听到这个名字的时候。你有何感想。?是洋溢欢声笑语的。是充满朝气蓬勃的。或是少年儿童在里面长知识。学做人的?我说这些都是。
我们在花开的日子走进了这个校园。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
刚进入学校的时候是夏末，偶尔会下雨，这是我就站在栏杆边上看着雨中的校园，品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵——雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的校园环境中健康地成长。
我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧!
春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。
冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。
我爱我们的校园，她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。
我们的学校虽然不像其他的学校那样有高楼大厦、宽广的操场、优美的自然的环境，但是我们学校的生活和学习环境也在逐年得到改善，我越来越热爱我们美丽的校园。
以前，学校的状况十分恶劣。大晴天，一阵风吹来，灰尘如同波浪一般荡漾起来，我们简直睁不开眼。下雨天，放眼望去，操场好似被稀泥覆盖。上操时，大家只要做跳跃运动，尘土立刻满天飞扬。在教室上课时，不仅灯光暗淡，一阵风吹过，窗子沙沙的颤动，好像随时可能掉落。夏天上课，热不可耐。冬天上课，寒风刺骨。
如今，我们的的学校发生了天翻地覆的变化。操场一部分已经是水泥地，另一部分用了一种颗粒较大的泥沙覆盖，所以，操场非常不容易出现“沙尘暴”。学校又盖起了新的教学楼和教师宿舍。教室里灯光明亮，窗子是隔音玻璃，我们在教室里上课已经是冬暖夏凉了。每天早晨以及中午，还可以吃上一顿美味的饭，就不用让父母每天早晨和中午急急忙忙的做饭，也不用饥肠辘辘的跑回家吃饭。最令人难以置信的是每间教室还安上了由电脑和投影仪组成的电子白板，这样就能丰富我们的课堂，使我们对学习产生浓厚的兴趣。
学校给我提供了这么好的环境，我更要努力学习科学文化知识，以优异的成绩回报学校，长大后成为一个对社会有用的人。
五年级校园安全演讲稿
各位领导、各位老师、同学们：
大家早上好！
按照规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。今天我在国旗下讲话的主题是《安全在我心》。生命诚可贵。中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的`，人们热爱生命，因为生命是美好的。
但是生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，一个个生命消逝了，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。
安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们是否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人。
所以我们要真正提高意识，牢记“没有安全防范意识就是事故”树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，并使之转化为一种行动，因此，我在这里向全体同学倡议：
1、遵守校纪、校规，不做危及自己以及他人的事;。
2、注意卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生;。
3、不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动;。
4、加强紧急避险以及自救知识的学习，遇到特殊情况能够自救并营救他人。
同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们记住学校提醒我们注意的四大安全问题：校园安全、交通安全、外出安全、家庭安全。让我们关注生命，注意安全，茁壮成长。
让安全伴你在校园，你把安全带回家。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学安全教案五年级
1.了解人类传染病和预防传染病的一般措施。理解传染病流行的三个环节。
2.学习使用显微镜观察相应的病原体，提高显微镜的操作技能。
3.介绍我国和本地区爱国卫生运动的开展，及其所取得的成就。贯彻以预防为主、防重于治的精神，并注意培养学生的参与意识。
重点、难点分析。
1.传染病流行的三个基本环节和预防传染的一般措施为本章的重点内容。
2.在本章的教学中，学生参与的讨论比较多，尤其联系自己得过某些传染病的经历时，学生会有些顾虑，课前做好思想工作、课上做好组织教学工作都会有一定的难度。
教学用具：
传染病流行的基本环节，预防传染病的一般措施的相关挂图，课件以及视频资源。
【引言】你知道在人类的疾病中，哪些有传染性、哪些没有传染性。
学生分组讨论，各组选一名代表发言，尽量举出所知道的传染病和非传染病。最后由教师归纳得出正确结论。
(一)传染病的概念。
传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。可以用肺结核病的例子解释流行性的含义，并以此引入下一个题目。
(二)传染病流行的三个基本环节。
1.传染源：
传染源是指能够散播病原体的人或动物。这里必须说明的是，传染源之所以能大量散播病原体，是因为病原体在他的体内，如呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存并繁殖，再通过传染源的排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、虱等)直接或间接地传播给健康人。结核杆菌就寄生在人的呼吸道粘膜和肺的组织中，大量繁殖后，就可随呼吸道的分泌物——“痰”散播出体外，传染健康人。
2.传播途径：
被虫卵污染了的蔬菜是把病原体(虫卵)从传染源(蛔虫病患者)转移到健康人的中间传播途径，这叫饮食传播。此外还有其他传染病的空气传播、水传播、接触传播、生物媒介传播等。请学生分组讨论，对每种传播方式都举出几个实例。
3.易感人群：
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的'人群。未出过麻疹的儿童，没有对此病的免疫力，就是麻疹的易感人群。
讨论：“流感”病流行的三个基本环节是什么?讨论时每个环节的内容要具体。
总结：传染病的概念、传染病流行的三个基本环节。
(三)预防传染病的一般措施。
在传染病流行时，只要切断三个基本环节中的任何一个，其流行便可终止。
1.控制传染源：
许多传染病在发病以前就有传染性，而到了发病初期传染性最强，一般我们对传染病人如何护理?在学生讨论的基础上得出结论。对病人要尽量做到早发现、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。对于传染病人要倍加关怀，不可嫌弃，病人有好的心情有利于早日恢复健康。对患传染病的动物，定要及时处理，如患狂犬病的狗，即使它是个可爱的宠物但也不能留。
2.切断传播途径：
有个肝炎病人，在饭店吃过饭后在他的碗下压了一个字条：“我是肝炎病人，请把用过的餐具消毒后再用”。很显然这是一个有社会责任感的人。他的目的就是要切断传播途径。其实饭前便后要洗手，消灭蚊蝇等，也是切断传播途径。讲究个人卫生，消灭媒介生物等，使病原体没有机会感染健康人。
3.保护易感者：
进行预防接种，提高易感人群的抗病能力。此外，积极参加体育运动，增强体质在防病中也是很重要的。
不同的传染病预防的方法也各不相同，主要是要找出它的薄弱环节，要因病制宜。
(四)人类的传染病：
传染病的种类很多，根据传播途径的不同，主要有以下几类：
1.呼吸道传染病：
(1)你认为哪些疾病属于呼吸道传染病?
(2)呼吸道传染病常发生在什么季节?
(3)主要传染源是什么?(注意带菌者虽然本人不发病，没有症状，但也是传染源。)。
(4)病原体的主要寄生部位在哪里?
(5)呼吸道传染病的主要传播途径是什么?
(6)禁止随地吐痰和保持教室空气流通在防止呼吸道传染病上有何意义?
2.消化道传染病：
消化道传染病是由病原体侵入消化道粘膜后引起的传染病。
课前做好工作，请得过痢疾、肝炎或蛔虫病的学生，或者家里有过这种病人，对病情比较了解的学生，向同学介绍主要病症和如何感染上此病。在治疗中采取了哪些主要措施，病好后取得了什么教训，今后如何预防等。
3.血液传染病：
主要是指蚊、虱、蚤、蜱等媒介所引起的传染病，因而又叫虫媒传染病。因学生对虱、蚤、蜱等很少能见到，最好有挂图、照片或录像等媒体辅助教学，以加强直观效果。
对疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等做简单的介绍，或者用录像等媒体进行介绍。
传染源是病人和带病原体的动物;病原体的原始寄生部位是血液和淋巴;传播途径是生物媒介。预防办法主要是切断传播途径，消灭蚊虫、虱子等。
总结：最好联系本地区较突出的传染病实例，结合学生熟悉的实际，进行较系统的理论指导。从长远的目光分析，有利于学生今后生活质量的提高。