在写作文时，我们应该注重思考和积累，努力挖掘自己的写作潜力。下面是一些经过认真挑选的优秀作文范文，希望对大家的写作能有所启迪。
四年级有趣的作文
“叮呤呤”一串清脆的上课铃声，提醒我该上电脑课了。我跑着步拿着书来到电脑教室，在场的同学都惊喜地把嘴巴张成了“o”字型，猜猜看为什么？别着急！
嘴巴还没合上呢！
原来是学校把一批新电脑送进了电脑教室里：液晶显示屏，全新的主机，还有跟老鼠一样灵活的鼠标、、、、、、哇！
酷毙了！
课堂上，老师先教了上课的规则，由于大家的表现极好，所以老师让大家先打开电脑，打开之后，老师就开始教大家怎么制作网页。老师讲的专心致志，大家听的津津有味。从是怎么新建文档开始，老师一步一步的教，我们一步一步地学，学完了之后马上开始自己操作一番，“太棒了！good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的词。“我成功了！
我终于做出来属于自己的网页了！”下课铃声响了，我恋恋不舍地离开了这充满知识的课堂！
四年级有趣的作文
在放假时，我做了许许多多的趣事，其中，有一件趣事让我记忆犹新。
在放假的某一天，我、爸爸、妈妈和吴伯伯一起吃过早饭，就带着钓鱼的工具去乡下钓鱼。来到湖边，我仿佛看到了一片仙境。山青水秀，绿树环绕，鸟语花香，真是让我赞叹不已。
观赏完风景之后，我们就开始钓鱼了。首先先揉好鱼料，接着再把鱼料包在钩子上，就可以开钓了。我蹲在岸上，静静地望着慢慢扩大的波纹直发呆，因为我知道钓鱼是一件特别需要耐心的事，而且很久才钓得一条，所以我对我们很没信心。突然，我见鱼漂沉了下去，我爸爸钓到了第一条鱼，我兴奋地跳了起来，赶紧拿着鱼网去网这条鱼，走近一看，哇，是条超级肥大的罗非鱼。这么大一条鱼，爸爸才用了不到2分钟就钓得了，可见爸爸钓鱼的功夫可不是吹的。刚接好老爸的鱼，妈妈那边又钓得了一条，吴伯伯也钓得了一条，真是让我忙得团团转。就这样，他们越钓越过瘾，越钓越多。收完鱼，闲着没事的我小心翼翼走在用砖头排成一列的小路上，生怕掉进水里。偶尔又拿渔兜去捞鱼，虽然不得大鱼，但也得了很多很小的鱼。
不知不觉，我们钓到了晚上7点，我不禁期待着想看我们的劳动成果。我慢慢拉起鱼网感到很重很重，就像里面有一块大石头一样，我使出吃奶的劲，才把鱼网拉起来，哇！我们才钓了3个小时，就钓到这么多又肥又大的鱼，一称才知道这些鱼总共十几斤重，就这样，我们提着一大桶的鱼满载而归。
这一天是个十分有趣的一天。
父与子一本有趣的书作文四年级
一天，晚饭时间到了，爸爸看见儿子不在，疑惑地问妈妈：“儿子去哪里了？”妈妈指了指儿子的房间说：“儿子就在他的房间里。”
爸爸去房间叫儿子吃饭，却听见一阵笑声，他很不理解儿子，为什么笑了？他走进去一看，发现儿子在看漫画书，他叫儿子吃饭，自己随后就到。临出门前，他很好奇是什么漫画书这么有趣？就看了一下，没想到就入迷了。
过了一会儿子不开心地问妈妈：“爸爸干什么去了？”妈妈生气地说：“应该还在你的房间，你去叫他。”
儿子生气地去向他的房间，看见爸爸在看漫画书，于是儿子也去看漫画书了。
父子俩就这样开始讨论这本漫画书中的故事，完全忘记了吃饭父子二人就这样迷上了漫画书，有了共同的爱好。
作者：郏廷轩。
晚餐时间到了，妈妈准备了儿子与爸爸最爱吃的烤鸡翅，可是儿子还没来，于是妈妈叫爸爸去叫儿子。
爸爸一推开门，看见儿子趴在地上津津有味地看着书。爸爸叫儿子吃饭，儿子说：“知道了。”儿子离开房间，爸爸想：“这小子今天怎么喜欢看书了？”
爸爸弯下腰，看了看这本书，这本书好像被施了魔法一样，把爸爸深深地吸引住了。爸爸想：怪不得这小子那么喜欢这本书，原来如此。
此时，妈妈和儿子已经坐在饭桌上了，桌上热乎乎的菜散发着一股香味。但是爸爸还没来吃饭。
妈妈一边用手指着那个房间，一边跟儿子说：“菜要凉掉了，快去把你爸爸叫过来一起吃饭了，你爸胃不好，不吃饭容易胃疼。”
儿子推开门，看见爸爸还在看书，孩子说：“爸爸快点去吃饭了，饭菜都已经凉掉了。”爸爸说：“好的，乖儿子，我们一起去吃饭吧！”
四年级有趣的作文
在我的好朋友中，要数张智涵最有趣。
虽然他长得胖，但玩“枪战”游戏的时候，动作却一点也不迟钝，而且身手敏捷。下课铃一响，他立刻跑到教室后面空的位置，把眼睛眯成一条缝，露出两颗大门牙，两支手做出机关枪的造型对着我们同学“橫扫”，嘴里也随着他的动作一起说：“×××，玩枪战！”
说到张智涵的爱好，还要数踢足球了。听他说，在小区里，他是个大前锋。上个学期，他参加了学校的足球队，踢的时候勇往直前，（在校队里的）名气还真不小呢！他还（在班上）组建了自己的足球队。我对踢足球不怎么感兴趣，但看到他踢得那么带劲，我心里也痒痒地。
巴塞得满满的，然后就见他用有力的腮帮子嚼几下，马上吞入肚中，接着又是一口……因为他吃的`快，所以老师让他监督我们吃饭。
对于这件差事，张智涵可是公私分明，绝不留情，谁要是倒饭，那是不可能的。特别是对于老爱欺负他的宋鹏程更是决不手软，哪怕他只剩下一粒米，也会让他吃完。其实，他对谁都一样，连我这个好朋友有时候想倒掉不爱吃的食物，他也会坚决“举报”呢，不过我可不记他的仇。因为他对人真诚，而且，我一看到他有趣生动的表情，就忍不住想笑了。
四年级有趣的作文
妈妈希望我的作文能有所提高，能学会运用优美词汇，这样一来才能写出最好的作文。舅妈在我们还没到东北时，就在作文班给我报了名。
第二天，我就参加了作文班。当我到那儿时，看见老师已经早早地就坐在那里了。他身材较胖，戴着一副眼镜，身穿一身休闲装，显得那样精神、干练。金老师很热心，很亲切。同学们围坐在他的身旁，听着他弹唱一首首翻唱的动听歌谣。给我的第一感觉是教作文的爱唱歌，挺有意思！
金老师刚开始点名时，看看班上的同学是否都到齐了，老师很负责任。没有到的同学他都给家长打电话询问，怕孩子在上学的路上有什么意外。由于我是新来的学生，金老师对我相当关心，每次讲到学习难点的时候，他总是不停地问我有没有听懂，然后再重复一遍让我深入理解。
金老师的课讲的非常好，总是耐心地告诉我们，什么是学习技巧、怎么样学会做人的道理。
听他讲的课让我懂得了以后在学习方面要努力，要做一个认真的好学生，要做一个懂事的好孩子，也要做一个真正的男子汉！
四年级有趣的作文
这次活动真有趣，看活动开始了．大家都全神惯注的看着老师那双能说会道的．老师说：＂一口咬掉牛尾巴是什么字？＂我们都在认真的思考．我转过头看了看周围的同学，有的皱着眉头，有的托着腮，突然，张艺萱举手说：＂一口咬掉牛尾巴是午字．＂同学们都拍手说：＂好！
好！
＂老师也笑了！
但老师又说：＂牛尾巴长在头上吗？＂我也想：是啊！
牛尾巴怎么长在头上啊！
四年级有趣的作文
1月17号，我参加了期待已久的牛通社冬令营。这次冬令营的目的地是美丽的千岛湖。
在大巴车上，我遇到了一个特别有意思的朋友，她的名字叫邵卓维。她陪着我度过了漫长而又快乐的“大巴之旅”。
到达冬令营基地，兔子姐姐和喵喵姐姐给我们分好房间，吃过美味可口的午饭，有趣的游戏就开始了！今天的游戏项目可多了！有“贪吃蛇”、“木头人”、“趾压板”、“野外烧烤”和看电影。
我最喜欢的要数“趾压板”和“野外烧烤”了。
老师先把我们分成三个队，每个队伍都发一些趾压板，等到大家都将趾压板拼好后，老师会说：“请大家全部站到自己队的趾压板上来！”接着，老师会说他（她）要收走几只脚，比如老师说三只，那么我们就要抬起三只脚。不过，如果抬起的脚着了地，那么就会被淘汰。游戏结束时，哪组剩下的人最多，哪组就赢了。最后，我们组得了第二名，大家开心极了。
晚上，我们吃了烧烤。首先，我们在每个小组中选出了一个桌长。当烧烤可以吃了时，桌长便会数好小组的人数，取好烧烤，并依次将食物分给组员。最受大家欢迎的要数烤鱿鱼了。
每当兔子姐姐（或者喵喵姐姐）说：“鱿鱼串烤好了！谁要吃？”小朋友们有的伸出自己白嫩的小手，有的放下手中的东西，举起手。大家异口同声地说：“我要，我要！”那场面，可真是可爱极了。
晚上，我对邵卓维道了声“晚安”，便进入了梦乡。
我真希望明天快点到来，因为一定会有更多有趣的游戏等待着我们。
四年级有趣的作文
今天我刚放学回到家，爸爸突然就在桌上“变”出了一个长方形的盒子。我很疑惑，不知里面装的是什么，只见盒面上写着它颇有意思的名字——“叠垒乐”。
按捺不住好奇，我打开包装：里面装着一个骰子和许多小木条，有蓝的、红的、白的和黄的。
我按着说明，把这些小木条竖三条横三条地叠起来，搭成了一个长方体。我又拿起骰子仔细端详：它跟普通骰子一样有6个面，所不同的是其中2个面上是“0”，其他4个面分别是蓝、红、白、黄四种颜色。游戏规则是这样的：与你的'游戏伙伴一起玩，两人轮流掷骰子。假如掷到“0”，就可以跳过此回合，假如掷到的是有颜色的面，则要在长方体中抽掉一根相应颜色的木条，同时不让长方体倒塌，再把成功抽出来的那木条放在最顶端。谁先把长方体弄倒，谁就输了。
这游戏真有意思，我立马就和爸爸你一回合我一回合地玩起来。没多大会儿，原本那个规整的长方体已被我们抽得“缺胳膊少腿”。
这看着摇摇欲坠的“建筑”居然还没倒？爸爸看出了我的疑惑，说：“这与人们建房子的原理类似，借助主要的‘承重墙’来承受重力，不受力的木条就算都被抽掉，也不会倒下。”
哇，几根小木条中都蕴含着科学原理呢！
忽然，只听“哗啦”一声，高楼“崩塌”了！只见爸爸堆了一手的积木，左一根白的，右一根红的，样子真滑稽！他手指间捏着的那根“罪魁祸首”，肯定就是被抽掉的“承重墙”喽。
小游戏，大道理，这就是有趣的“叠垒乐”。
四年级有趣的作文
一个晴朗的上午，妈妈和我一起去家旁边的花鸟市场买了一只小乌龟。
它长着绿绿的头，但这绿绿的并没有上隐隐约约地藏着几条似橙非橙，似黄非黄的纹路。小小的黑眼睛，偶尔会眨几下。很小很小的那两个黑洞洞就是它的两个鼻孔。它背着那重重的壳，活像士兵穿着一件重重的盔甲，它的小肚皮黄黄的，还有几条黑色的线。而它的尾巴里粗外尖。光是它的相貌，我就深深地喜欢上了它。
到了中午，它在阳光的洗礼下休息，它一动不动，我轻轻地措它的壳，它还是不动。我从嘴里抛出两个字吐向它：懒龟！
它很胆小。我要给它喂食。为了让它更好更容易地吃到食，我把一颗龟食扔向它的头。哪知，食物刚碰到它的头，它就迅速地把头缩了进去。我嘴里又吐出几个字：你不但懒，而且很胆小，好没用！我想：要是把你和其它动物比，你肯定最胆小！我把菜叶送到兔子嘴边的话，人家高兴还来不及呢！
有一次我调皮，把它身子翻过来，壳朝地，肚朝上。它把头仰起来，把头贴地，两只手再抓住地，最后脚用力一蹬，竟翻过来了。时间不过是5、6秒左右！真不可思议！
别看乌龟在陆地上是个慢性子，在水里可是一位游泳健将呢！它不停地摆动四肢，在缸里自由自在，无忧无虑地游动，可快了！不禁让我竖起大拇指！
小乌龟，好有趣！听了我的描述，你是不是也很想见见它呢？
四年级有趣的作文
今天下午，我们上了一节生动有趣的作文课。整节课我们都是在欢声笑语中做着游戏，好开心啊！
一开始，老师邀请了一位同学上讲台来做游戏，只见那位同学满脸通红地走上了讲台，看上去十分地激动。当老师让他把眼睛闭上的时候，他显得十分紧张，好象生怕自己答错了题的样子。只见老师在他手心上放了一枚硬币，那个同学用自己的小手摸了摸，感觉圆溜溜硬帮帮的，会是一元的硬币吗？他心里肯定这样想着，当他猜对了，睁开眼睛的时候，他显得开心极了！非常神气的走回了自己的座位。
接着，老师又请了两位同学上讲台做游戏。老师给了一位同学一枚一元的硬币，又给了另一位同学一枚一角的硬币，老师让这两位同学分别把硬币放在手心里，让硬币从他们的手上抛落下来，“铃铃铃铃铃”，一元的硬币落在地板上，这声音多像打上课铃的声音呀！而一角的硬币则发出粗粗的，低低的声音。
接下来的游戏就更精彩了！老师把一角的硬币和一元的硬币藏在手心里，让我们大家闭上眼睛，猜一猜落在地上的声音是哪个硬币。我屏住呼吸，心里“咚咚咚”的声音，就像怀揣着一只小兔子。时间一秒一秒的过去了，怎么还没听到老师抛硬币的声音呢？我紧张极了！又过了好一会儿，大家终于听到硬币落在地上清脆的声音，我们不约而同、异口同声地说“是一元硬币”。
哈哈，这节课我们玩得开心、写得开心，真可谓一箭双雕啊！
四年级有趣的作文
我的妈妈在饭店工作。别小瞧我妈妈，如果我妈妈不在店中工作，你就吃得不那么舒服。我妈妈技术不仅高超，而且还超过一群人呢！
今天，我到妈妈的店里去玩，大家都忙着做自己的事情。妈妈对我说：”刘凌轩，帮我那瓶果粒橙。“我把果粒橙给了妈妈。妈妈摇了摇果粒橙，把果粒橙打开倒给了客人们。这举动被正在抬菜的小张阿姨看见了。
这时1号桌的两位客人要喝饮料——雪碧，我把雪碧递给了小张阿姨。小张阿姨拿起雪碧像妈妈刚刚一样，使劲地摇了摇，拿到1号桌的台桌上，两位客人正在开开心心的聊天。小张阿姨要打开饮料了。我和妈妈不约而同大声地对小张阿姨叫道：”不要打开饮料！“可是，一切都已经晚了。小张阿姨已经把雪碧打开了。
那雪碧就像香槟一样喷涌而出，弄得小张阿姨身上白花花的，她好似一个大雪人似的。客人和服务员们哄堂大笑，店中笑声如雷！
这件事有趣吧！如果以后还有什么好玩、搞笑、滑稽的事件的话，我一定会再次用日记告诉你们的。
四年级有趣的作文
我家养了一些红螺，它们长得跟其他螺大不一样，而且，非常奇特呢！
它们刚出生时，身体非常小，比一粒米还小，身上的壳几乎是透明的.，就连壳里的肉体也是透明的。在水里不仔细的找它们，还真看不到呢。长大了一点，红螺变得像一颗红豆一样大，全身和壳都是橘红色的，非常鲜艳。壳里还有一个透明的气泡一样的物体，透过它向里看，你就会发现一个连续不断跳动的东西，那应该就是红螺的心脏吧。它的两只触角也变得清晰可见，就像两根红线在水里不停地左右摇晃。成年后，红螺的身体不再变大了，但它的身体变成了暗红色，螺壳上的斑纹开始发黑，有些壳上还长出了霉菌和苔藓，触角的摆动也不像以前那么灵活了，慢慢变老了，它的触角也缩短了一些，壳也变成了暗红色，上面一块白一块黑的，甚至还有一块绿的。
仔细看，红螺的嘴巴很小，长在它的吸盘前面，是一块小小的椭圆形。但必须要从它的身体底下看才能看到哦！它吃东西比较挑剔，必须要用新鲜的嫩叶子给它，它才会心满意足地吃。吃叶子时，它先以s形路线缓缓爬到叶子上，再用触角缓缓地碰一下叶子，似乎正在检验叶子是否新鲜似的，然后，它的嘴就开始一张一合的吃起叶子来。它吃叶子的速度很慢，四只红螺吃一片莴笋叶一整天都只能吃一半，比蚕宝宝还要慢！它们吃完的叶子就像一张蜘蛛网一样，因为不管茎有多细，只要是茎，红螺一概不吃。
更有意思的是几只红螺在一起还会嬉戏玩耍呢。它们先慢慢地用触角互相碰几下，然后慢慢地爬到对方那里翘起前面的头，都想使自己努力爬到对方的壳上，但一般都是相互爬不上去的，然后只能怏怏离开。不过有一次，其中一只强壮的红螺还真的爬到了对方的壳上，它趴在其他红螺身上，摆动着触角，耀武扬威了起来。可是它神气了没有多长时间，就从壳上爬了下来，离开了它的英雄之地，这是怎么回事呢？原来它一直趴在壳上，根本无法吃东西。
我家的红螺真有趣啊！
四年级有趣的作文
农历二月二，我们学校一年一度的大庙会又即将拉开帷幕啦！这是我们期盼已久的事情，这不，同学们都怀着激动的心情把庙会上需要用到的物品又精心整理、查看了一番，以确保下午的大庙会顺利进行！
接下来就是各班的一些节目表演了，其实大庙会最吸引我们的还是那些“淘宝”、“小吃一条街”、“跳蚤市场”等庙会的传统节目了。
在这次的大庙会中我负责的是“淘宝区”。你看我们“淘宝区”的同学们多卖力，有吆喝的、有给顾客讲解的、有收钱的、还有使劲推销的……每个人都忙得不亦乐乎。等我们把“淘宝区”的物品都卖完后，我就直奔我最想去的.“小吃一条街”了。“哇”！好吃的东西太多了，蛋挞、鸡柳、饮料、糖稀、糖画……看的我眼花缭乱，我迫不及待地冲向了“糖稀”，交钱，拿糖稀，入口，太好吃了，这个味道我想我会永远忘不了的。接着我又去买了一些其他我想品尝的小吃，最终，我在这些美味的小吃中结束了这次的大庙会。
“二月二、龙抬头”，期待着下一次的大庙会早点到来！
四年级有趣的作文
今天，郭郭老师发给我们每一桌一张漫画。我们一看到这张漫画，就高兴的哈哈大笑。为什么呢？请听我慢慢道来。
这幅画的题目叫“后广告时代”，上面画着一条大街，街上到处都是各种行业的广告招牌。可是，上面的字都非常奇怪。说的是一个个成语吧，可是字都有些不对，有的只错了一个字，有的甚至错了两个字，这张画一共错了20多个字。在一家眼镜店的门前，老板为了吸引顾客光临，把“博大精深”改成了“镜深”，就成了“博大镜深。”不仅把成语改写了，而且还宣扬了他的“博大”品牌，真是个聪明人，这家老板可太有水平了！在一车行上挂了一个“出骑制胜”的招牌，意思是只要骑这个车行的车，就一定在比赛中取得胜利。本来应该是“出奇制胜”，被车行的经理改成了“出骑制胜”。这样，也吸引了不少人的眼球。一个礼品店里的老板把“百里挑一”写成了“百礼挑一”，说明了一百种礼物里面只挑选这种礼物送给朋友最好，不仅说明这种礼物最好，而且还说明这个店里的礼物非常多，也一定有不少人到这里来选购礼物。
可是，这样的改法，哎，就像画的上面：一位孩子的爸爸看见了这样不文明的行为，大惊失色，想：这样不文明的行为会使我家孩子在学习这些成语的时候，错误地用成了这条街上写着的这些“成语”。他怕这些成语给孩子的学习带来巨大的影响。就急忙捂住了自己孩子的眼睛，对孩子说“儿子，这叫‘误导’，别看，快跟我走！”儿子听到了，点了点头。爸爸拉起孩子的手，捂住孩子的眼，飞快的走掉了。
我们不要学习这种行为，这种行为“误导”了我们。我想：乱改成语这种行为在我们长大了以后绝对不要学习，它会给小朋友带来“误导”。人人都写规范汉字，让社会环境变得健康文明！我也想呼吁商家老板在做广告时不要利用这种小聪明出奇制胜。
学会观察，学会写作，小学四年级的学生在这个复杂的社会用眼睛所看到的不仅仅是错别字，更是一种文字的规范。小作者能把自己的内心感受写得如此鲜明，可见文笔功底深厚，语言流畅。
四年级有趣的作文
星期天，大姨请我们去做客，我就要趁这个机会去看看跳舞草。在大姨家我找跳舞草怎么也找不到，结果在阳台上放着的，原来跳舞草也要晒太阳呀！跳舞草外形不是舞姿轻盈，而是矮矮的，叶子乱七八糟，真不像一个舞蹈家。我走近一看，叶子酷似竹叶，尖尖的，摸上去光滑滑的。
我就在想跳舞草怎么会自己跳舞？我好奇的问大姨：“她真的会跳舞吗？”大姨好像看出我的心思来，她就去房间找来了一支长笛，吹着有节奏的曲子，我目不转睛的盯着跳舞草。突然，有“沙沙”的响声，奇迹出现了，跳舞草随着有节奏的音乐舞动起来，我心里想：原来跳舞草也像我们人类一样，也喜欢听音乐，有音乐伴奏才跳舞。
大姨的笛子戛然而止，跳舞草也随着音乐的停止舞蹈也停了，我便笑了起来说：“大姨，你养的植物也太奇怪了。”大姨说：“你相信了吧，跳舞草也喜欢听音乐，有音乐就跳舞。”大姨还跟我讲了要怎样养跳舞草的知识。
临走前，大姨把一盆跳舞草送给了我，我心想：我一定要把她带回家养好，下次再来大姨家的时候，还要把跳舞草带到大姨家来，看看我会不会养。
如今的跳舞草在我家，长大长高了不少。只要音乐响起，跳舞草就像美少女一样跳起舞来，为生活平添很多乐趣。
四年级有趣对联
下联：草原花儿毯
上联：品泉喝白水
下联：望岚听山风
上联：古文故人做
下联：禾火秋风起
上联：假期有梦难圆
下联：真隙无聊易长
上联：孙子小众人从
下联：女子妙佳人归
上联：缺鱼缺羊哪得鲜
下联：无舌品甘怎知甜
上联：月朗星稀晴空夜
下联：荷香风清雾霭池
上联：兰亭狂草王
下联：松江鼎彝范
上联：巴蜀丹青张
下联：松苑痴乐鬼
上联：九泉楷圣张
下联：残墨千秋香
上联：闲人免进贤人进
下联：忙人慢行盲人行
上联：雨荷尘喻绿有漪
下联：草原云舒白如絮
上联：雪碧可乐风无影
下联：冰啤茅台醉有形
上联：荷舞白纱鱼戏水
下联：苇摇碧波云追月
上联：百舸争流万山过
下联：千里江陵一日还
上联：燕雀安知鸿鹄志
下联：草原情歌声声慢
上联：至者莫来智者来
下联：丽鬼无惊厉鬼惊
上联：冰花点点化为水
下联：雪片纷纷结成霜
上联：绝对佳联联佳对绝
下联：孝子贤孙孙贤子孝
上联：单传孽子子孽传单
下联：无双才俊俊才双无
上联：解解元解千古难题
下联：进进士进万民箴言
上联：天上下雪，雪既化
下联：地下升烟，烟瞬散
上联：情歌声声变成哥
下联：蝶舞翩翩幻为妹
上联：夜郎枉作白日梦
下联：倩女虚行暗幽魂
上联：雨荷有盖我荫凉
下联：草原无边尔朝阳
上联：曲水抱山山抱水
下联：游云依月月依云
上联：一对二表三分鼎
下联：五湖四海群言堂
上联：湖泊澄清波漾漾
下联：菡萏葳蕤莲芳芳
上联：一口一木矢口非知
下联：一女一子女子是好
上联：春晓曲，白雪芳草渡
下联：秋夜雨，绿意荷叶杯
上联：夏彩虹，初晴瀑飞帘
下联：冬梅香，无意苦争春
上联：雨荷鱼儿伞一柱擎天
下联：草原花儿毯百媚铺地
上联：雪里江山美
下联：花间岁月新
横批：红梅报春
上联：四海皆春春不老
下联：九州同乐乐无穷
横批：普天同庆
上联：风流人物数当代
下联：大好春光看今朝
横批：人杰地灵
上联：稻花钢花科技花万花竞艳
下联：农业牧业工商业百业兴隆
横批：日新月异
上联：日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一
下联：扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆
横批：春回华夏
上联：歌乐山下悟道
下联：渣滓洞中参禅
上联：看洞中依然旧景
下联：望窗外已是新春
横批：苦尽甜来
上联：两个天窗——出气
下联：一扇风门——伸头
横批：乐在其中
上联：洞中才数月
下联：世上已千年
横批：扭转乾坤
上联：大地播春光山青水绿
下联：神州增秀色万紫千红
横批：春满人间
上联：问如画江山九州壮锦谁铺就
下联：听由衷赞语万里春风党引来
上联：滚滚春潮千帆竞发
下联：融融春色万木争荣
横批：乘风破浪
上联：满园春色关不住
下联：一枝红杏出墙来
横批：大地春回
上联：春风送暖百花艳
下联：特色兴邦万户歌
横批：春来喜气
上联：时雨一犁遍地禾苗争茁壮喜迎丙戌千家富
下联：春风几度满园桃李斗芳菲极目江山万木荣
横批：春风化雨
上联：天增岁月人增寿
下联：春满乾坤福满门
上联：人旺财旺家家旺
下联：福添寿添岁岁添
上联：家居绿水青山畔
下联：身在琼楼玉宇中
上联：闻鸡起舞春光回大地
下联：跃马争春喜气到人间
上联：春满书香门第
下联：福系金粉世家
四年级有趣的作文
星期六的上午，阳光明媚，我们四年级写作班的同学，开展了一个活动——有趣的名字介绍。
老师让同学们，按照出生、月份、先后的顺序介绍。首先是1月份出生的同学介绍。只见她穿着一身红色的衣服，脸圆圆的，眼小小的，面带笑容。她扎着一个马尾辫，真是个机灵活泼的女孩。她清了清嗓子，大声的说：“我叫王?燃，这个名字是爸爸妈妈商量着给我起的。燃取“冉”这个音，爸爸妈妈希望我向太阳一样，在学习上冉冉升起，我对这个名字很满意，我会好好学习，天天向上的。”
接着发言的是李勇飞同学，他害羞似的说：“我的名字叫李勇飞，是爸爸起的，爸爸希望我勇敢顽强，像鸟儿一样，飞向尉蓝的天空。”说到这里，他真的勇敢起来，两手做了个飞翔的动作，只听他铿锵的说：“我要在学校长满羽毛，练硬翅膀，准备明天去搏击长空。“太好了！”教室里掌声四起。就连一向严肃的彭老师也露出了笑容。
不知不觉轮到我了，我站起来心跳的历害。赶紧拿出拟定好的草搞，定了定神说：“我叫孟?，是爸爸给我起的，是美玉的意思，是很珍贵的，也许是希望我长大，飞黄腾达，做一只凤凰，高高在上。“?”的谐音是帆，帆代表一帆风顺，爸爸是希望我，做什么事都能顺顺利利。我真喜欢这个名字，因为它给我带来了好运。说完后，我想：家长给孩子取名时都寄托着一种希望，一种祝福。
活动在愉快的进行着，同学们都向大家介绍了自己名字的魅力。充满自豪，充满自信，是啊！父母为我们每个子女，都取了蕴含深意的名字，他们把幻想、希望、都寄托在儿女的名字上，作为子女，我们要从中汲取力量，不辜负父母的希望和重托，做一个“名副其实”的人。
四年级有趣的作文
今天，老师来到了班上，手里拿着一个黑色的小盒子，那里面装的是什么？这让我们都很好奇。让我给你说说吧！
老师和我们说“这是全世界上独一无二的东西，你们猜一下。”这下，全班都炸开了锅。讨论的声音越来越大，同学们有的说“里面是戒指！”还有的说“里面是一条虫子！老师要吓唬我们。”等等的议论声，在老师的一声下开始了。
老师叫到“我们来猜一下里面是什么东西好不好？”
“好！”
小红举起了手“老师，里面装的是一条项链！”
小刚嚷道“不是，不是的，里面是一条虫子。”这话惹的全班哈哈大笑。
“这里面……这里面是考卷的小炒。”这句话一出来，大家都忍不住大笑了出来，老师说“呵呵，你的想象力也太丰富了吧！老师怎么可能会有这种东西呢？”这下，大家起劲了，有的拍桌子，有的蹦起来。
“那我请一位同学上来看看吧。不过看完了你不能说哦！”老师说。“那我请……玲玲吧！请你上来看一下。”
玲玲走下来后，我们都问着她，到底是什么。可是她只是说“这是个秘密。嘿嘿。”
终于轮到我了，虽然过了很久，但是我还是那么地激动万分啊！真想走上去看一看，我开心地跑了上去。
还真的让人好笑呢！那居然是一块镜子！我也忍不住笑了出来，看着镜子里的自己，我更是忍不住了。
之后，老师公布了答案“同学们，你们肯定很好奇里面是什么吧？”
“是的！老师，请给我们看看里面是什么吧！”我们一同说道。
老师把那块镜子转了过来给我们看。我们顿时有种被耍了的感觉，问道“怎么是镜子呢？不是说独一无二的吗？镜子我也有。”
老师说“镜子是每个人都有的，但是镜子里面的自己却是独一无二的，难道不是吗？”
听了这话，我们全班恍然大悟。
“哦！原来是这样啊！”
我明白了，其实什么东西都可以有两样，但是唯独自己只有一样。