夸夸同学的闪光点小学(优秀18篇)

时间:2023-11-30 08:08:05 作者:JQ文豪

优秀作文是作者对作品主题进行深入分析和探讨的结果,其中蕴含着丰富的思想和独到的观点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些启示和参考,一起来看看吧。

小学3年级语文第8单元作文:夸夸同学的闪光点

我介绍的是徐子彤同学,她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛,还有一头短短的,金黄的头发,笑起来还有两个圆圆的小酒窝。

她不仅学习好,上课认真听讲,积极回答问题,课下按时完成作业,而且。

作文。

写得好,词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于,她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了,写完作业一起去李悦家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业,过了一会儿,写完作业后我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐,我们就一起去李悦家了。到了李月家李悦还没写完作业呢,我先去帮助你一把吧,而徐子彤呢!发现了李悦的书架,正坐在沙发上津津有味地看书呢!过了一会儿,李悦写完作业后,我们要开始玩儿了。可是现在徐子彤正在专注于看书呢,我叫她一起玩儿,可她居然没搭理我,我也没有理她,而是笑她,而是笑她是“书呆子”。

徐子桐的闪光点闪闪发光,可我还是喜欢她爱看书的好习惯,我一定要向她学习。

小学生作文夸夸同学的闪光点

每个人身上都有着闪光点,只要你细心发现。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦。

夸夸同学的闪光点每个人都有自己的闪光点,有的同学乐于助人,有的同学爱集体,有的同学爱学习等等。

我的好朋友是小乐,她长着一双炯炯有神的大眼睛,一个小小鼻子,一张樱桃般的小嘴,笑起来总是甜甜的,让人觉得很温暖。

她的闪光点的是爱学习,爱劳动,也爱乐于助人。在她身上还发生过一件让我感动的事。那天早晨我去上学,去时还天气晴朗,可是放学回家时却大雨倾盆,我着急地等着妈妈来接我,可是左盼右盼,妈妈也没有出现,我想妈妈可能不来接我了,当我正绝望的时候,小乐出现了,她走过来对我说:“你没带伞吗?要不我这把伞借你”我问:“如果你把伞给了我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家离学校很近,我跑回去就可以了。”说完她便冲向了大雨的世界,我望着她那离去的身影,心里涌起一股温暖。

那一天令我很难忘,小乐同学,你这种可贵的精神值得我们学习。

一双有神的小眼睛,鼻子上有一辆“蓝眼睛车”,她是个“水果迷”,脸蛋红红的,像个红苹果,又张樱桃小嘴。要问我她是谁?她就是吴冰雪!

她是个“小灵通”。上课时,无论什么问题,她都能一一解答。记得有一次上课时,老师问了个大难题,教室里鸦雀无声,又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答,冰雪看门见山直奔答案重点,正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题,教室里有一片沉默,有的同学自己抓头皮;有的低着头,不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手,她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。有写作文了,她还是100分五颗星三个笑脸,我见了想:她真是让人佩服得五体投地呀!

这就是我要看夸的同学——吴冰雪,你们喜欢她吗?

我想夸孟子清,第一因为他在体育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒,跳绳能到200个每分钟,而且他的坐位体前屈也能上15厘米,他走大脚板的速度也很快。

第二他是班里的体育委员,每天出操、吃饭、放学时都是由他一个人维持秩序,大家都听他的话。

第三他的学习成绩很好,课堂上,他总是积极举手发言,这周的看图写话得了第一名,字又写得好,还挂着班级后面的黑板报上。数学方面,他总是得一百分。

最后,他还虚心接受别人给他提出的建议,而且他还会帮助别人,为班级集体做事,我们也爱和他一起玩!

夸夸同学的闪光点小学作文

同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长,该夸夸谁呢?我想李景涛是值得夸赞的。

李景涛同学有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:这张卷子很难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间,从不放过一分一秒。所以,他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,李景涛走了过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!”,“难道你会做?”,“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的'数再……”就这样,陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍,直到我听懂为止。

因此,我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事,但他那种助人为乐的精神,却充分体现了他的高尚品质。

夸夸同学的闪光点小学作文

每个同学都有自己的闪光点:有的博览群书,知识渊博;有的心地善良,乐于助人,作为一名小学生,现在快来夸夸同学吧。现在小编为大家搜集整理有关夸夸同学的闪光点小学。

作文。

希望可以帮助到大家!

我的同学梁鹤迎长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,我转学来的时候,她成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。

有一天,我邀请梁鹤迎到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和梁鹤迎异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看梁鹤迎的画,这一看可把我吓了一跳,这是梁鹤迎画的吗,只见那“荷花”跃然纸上,我的画和她相比可真是相差十万八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,简直和真的没有什么两样。此时的梁鹤迎正细心的描荷叶,荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声,拍手叫好。梁鹤迎被我的喊声吓了一跳,手一抖,一笔从画中划过,糟糕!由于我的疏忽,把梁鹤迎辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了,梁鹤迎一定会把我骂得狗血淋头。怎么办,怎么办?我连忙道歉:“对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料,梁鹤迎竟宽容地说出了这样一句话,她不仅没有责怪我,反而安慰我。我连忙又拿来一张纸,陪梁鹤迎一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船”梁鹤迎真像这样一位小“宰相”,使我敬佩,让我难以忘怀,她那宽大的心胸成了我学习的榜样,让我受益匪浅。

我们班成绩最好的是周乾。以前,曹操称赞孙权时说:“生子当如孙仲谋”。现在,称赞我们班第一大“才子”周乾时说:“生子当如周乾”。

周乾特别爱看书,一日不看书便浑身难受。有一次,下课铃一响,我们就涌出教室,兴奋得手舞足蹈,我和几位同学正准备玩游戏时,我突然想起有谁没来,嗯,是周乾!我马上就意识到是他。我飞快的跑进教室,只见周乾在看书。周乾看书的样子简直就是“王母娘娘开蟠桃宴------聚精会神”。旁边有几位同学在打闹,他还在看得津津有味,我不相信他能看得这样入迷,会不会是假装在看书呢?我走到他面前叫道:“周乾,我们去玩吧!”周乾没有应答。我又连叫了两遍,他任然没有回答。我有些不耐烦地大声一叫:“周乾”。他吓了一跳,瞪大眼睛望着我“啊,啊?你这么大声想吓死人呀!”。我说:“和我们一起去玩游戏吧!”周乾一本正经的说:“书里的故事特别精彩,正看得如痴如醉,你去玩吧”。他这种爱看书的精神,真让我佩服。

周乾不但爱看书,而且上课也很认真。“叮铃铃……”上课了,同学们端端正正地坐在教室里等老师来讲课,像五十九株花儿在静悄悄地等待着辛勤园丁的浇灌。老师还没来,大家按照惯例开始朗读课文,朗朗的读书声从教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符飞满天。其中周乾读得最好。老师走进教室后,我们顿时停住了读书声。上课后,老师出了一道题,题目刚一出来,我就想:老师又出这种枯燥乏味的题。想到这,我开始凝神苦想起来。过了一会儿,只见周乾把手举得端端正正的。老师让周乾起来回答,他答得非常正确。一波未平一波又起,随后,老师又让我们站起来,自己在文中找一个词,如果别人解释了自己的词语,就坐下来。我想:解释什么词语呢?这时我找到了“滥竽充数”这个。

成语。

但我也不知道它是什么意思。此时此刻我像热窝上的蚂蚁急得团团转不知道周乾能不能答上来。没想到他很快的解释了“滥竽充数”这个成语的意思我提到嗓子眼儿的心一下子放了下来。下课后我对周乾说:“原来你学习好是因为上课认真听讲啊!”周乾笑了笑说:“是的”。

这就是爱看书,学习好的周乾,如果你想认识他,请到中山小学401班来找他吧!

每个人的身上都有像星星一样耀眼的闪光点,只要你有一双会发现的眼睛。通过细心观察,我发现同学李雨杰就有过人之处。今天是个好机会,我得夸夸他!

李雨杰真是名不虚传的“飞人李”,要是我也能跑这么快那该有多好?

夸夸同学的闪光点小学生作文

今天,我要夸的是张津铭同学。

他长得很可爱,大大的眼睛,很有精神。并且心地善良是我的好朋友。

有一次,我可能是我上课没有好好听讲,有一道题不会做时,我去问同学,想让他们给我讲讲,可是都说自己想。没有办法,我就去问张津铭,他停下来,不假思索地说:“好”

他专心致志地跟我讲,我也在很认真的听,最后我终于听明白。

张津铭真是个爱帮助别人,写字又好的好孩子,我要向他学习。

夸夸同学的闪光点小学作文

今天,我来夸一夸我的同学——洪佳旗。他,蓬乱的头发,黑黑的皮肤,瘦瘦的,样子好像并不突出。平时,他常常课上捣乱,成绩也很差,是一个同学、老师眼里的“差生”,可我却并不认为,他也有优点,淘气是他的天性,默默的善良是他的优点。

他的家境十分富有,但他却并不小气。那次,六年级的一位姐姐得了严重心脏病,急需手术,可她家却无法面对那个天文数字。老师号召同学们捐款,他拿出一张钞票递给老师,50元,这是他一个星期的零花钱,老师奇怪地问:“那你这个星期不买东西啦?”他没有说话,嘴角露出一丝笑容,走了,走得那样轻松,默默无闻的善良啊!他淘气,是他的'个性!难道只有乖巧的孩子才有纯洁吗?难道只有优秀的的学生才有童心吗?难道老师,家长一生的使命就是把孩子的个性磨掉、砍光,让孩子听话,再听话吗?不!不!孩子不是羔羊,孩子是世界上最美的一朵花,孩子是世界上最清的一滴水!不受任何的约束,没有任何的虚假,这才是真正的孩子!

夸夸同学的闪光点小学作文

我们班里有个同学叫林欢,她很活泼,对什么事都勇于尝试、开心乐观。

记得前天上数学课时,教师向我们提问了一道数学题,这道数学题难住了我们,我们你看看我,我看看你,不明白该怎样做。这时小红大胆地举起了手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自我满意的回答后,最终却被教师告知答案是错的。小红听了后毫不气馁,而是自信地坐下来,继续认真开始思考起来。

文档为doc格式。

小学苏教版四年级下二单元作文:夸夸同学的闪光点

今天我要夸夸我的一个同学,他,不高不低的个子,乌黑的头发,睿智的眼睛,小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。他就是我的好朋友---代知言。他不仅学习非常好,而且还十分关心同学,不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。

记得前天上数学课时,老师向我们提问了一道数学题,这道数学题难住了我们,我们你看看我,我看看你,不知道该怎么做。这时代知言大胆地举了手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自己满意的回答后,却被老师告知答案是错的。代知言听到后毫不气馁,而是笑咪咪地坐下来,继续认真开始思考起来。可是如果换是我呢?没有把握,我可不敢主动地站起来回答,而且我答错了一定会是灰心丧气,好半天心中不能平静......

代知言的这个闪光点值得我们大家学习。因为在生活和学习中,我们不可避免地要遇到困难和挫折,也不可避免地要接触新事物、新环境,如果没有勇于尝试和乐观的心态,我们将会在困难面前止步不前,在挫折面前一败涂地,也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。

夸夸同学的闪光点小学生作文

我想夸夸我的同,学王凯丽。

她长的很漂亮,大大的眼睛很明亮,经常戴着桔红色的发卡,笑起来特别可爱。

让我羡慕的是,她上课的时候特别喜欢回答问题,写字也非常好看。

有一次,李老师出了几个问题让同学们回答。其中,王凯丽回答的最多,几乎所有的问题都被她回答了。当时她那全神贯注的神态现在还留在我的脑海里。

我特别希望和她成为好朋友,像她一样踊跃的回答老师提出的问题!

《夸夸同学的闪光点》小学语文教案

1.创设情景打开思路,让学生追忆生活,找到习作素材。

2.引导学生去发现别人的长处,真心实意地赞扬同学。

3.能用典型事例表现同学的一个闪光点,做到条理清楚,内容具体。

激发学生的兴趣,创设情境,激活学生的表达欲望,在小组内合作交流,积累素材,学会表达,由说到写。

制作课件

一.激趣引入:

1.同学们,老师给大家准备了几个句子,请同学们仔细听、用心听,好不好?

2.课件欣赏:

课堂上总能看到你小手直举,对老师的提问对答入流。朋友,我敬佩你的勇敢。 你抑扬顿挫地朗诵着诗歌,声调真美啊!

这么难的问题你都能回答得很完整,真是了不起!

你踏踏实实,宛如田野上的一头耕牛;你正直坚贞,好似山顶上的一棵青松;你敢于搏击,多么像浪尖上的一只白鸥!

你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!

你的友情,在我的生活里就像一盏明灯,照亮了我的心灵,使我的生命有了光彩。

3.同学们,你们知道这几个句子有什么共同点吗?

学生自由说。

2.通过审题,我们知道这是一篇通过记事来写人的文章,在写文章时,我们要注意:写同学,写闪光点,用具体事例来写,写清楚他是怎么说的怎么做的。

首先起个醒目的题目

开头、中间、结尾怎样写?

师随机课件出示习作提示:思考这次习作要求我们抓住哪几点来写? (课件出示:习作方法导航)

题目:

开头:简单介绍同学

中间:(一件能体现闪光点的事)详细写。要介绍清楚事情发生的`时间、地

点、人物、事情的起因、经过(注意把人物的动作、语言、神态、

心理活动写出来)、结果

结尾:做到首尾呼应

(1)想想这位同学最突出的闪光点是什么?

(2)选择一件能体现他闪光点的事写下来。

(3)要写清楚他当时怎么说的,怎么做的。

四.习作指导:

2.下面我们来看看这段话是抓住人物的什么来写的。

记得有一次,张荣吐了,教室里满是腥味,同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道:"臭死了!臭死了!”张荣看见同学们的样子,伤心地哭了。这时,一个扎着小辫子的女孩拿着簸箕和扫把往楼下跑去。过了一会,她气喘吁吁地端了半簸箕沙子跑上来,她把沙子倒在呕吐物上,然后用脚轻轻踩了踩,用扫把把呕吐物和沙子扫在一起,再把它们扫进簸箕里端出去倒了。这样,呕吐物没了,异味也没了,教室里又恢复了平静。我好奇地问她:“你不怕臭吗?”她笑了笑,说:“我怕!但是,人人都这样的话,教室臭臭的,大家还会专心听课吗?”我听了,一股敬佩之情涌上心头。

3.写的好吗?好在哪里?大家畅所欲言。

五.学生动笔写作:

我相信同学们也会写的很好。下面就请拿起手中的笔来夸夸同学的闪光点吧。要求:不出声,不会写的字先用拼音代替,边写边修正前面说的。

六.点评作文:师生互评

谁愿意把自己的文章读给大家听听?(请几名同学来读)

听完他们的文章后,谁的文章什么地方给你印象最深,为什么?或者你想给谁提建议?

七.总结:

孩子们,只要善于观察,你就会发现每个人身上都有闪光点,都有值得学习的地方。让我们做个有心人,用眼睛去发现,用真诚去赞美,使我们的生活充满欢乐,充满爱。同学们你们夸奖别人你高兴吗?得到同学的夸奖,你开心吗?是呀!被人夸奖是一种快乐,夸奖别人也是一种快乐,同时对自身也是一种促进!希望同学们在以后的生活中,能用心去观察、用眼睛去发现别人身上的闪光点,并真诚地去赞美别人,这样你会过得更快乐!

老师最后再送给你们一句话,课件出示:取人之长,补己之短。

夸夸同学的闪光点作文

今天,我想表扬我的一位同学。他不高也不低,黑头发,聪明的眼睛,小鼻子和能言善辩的嘴巴。喜欢运动的是我的同学罗林峰。他不仅学习很好,而且乐于助人,热爱班级。但我想吹嘘的是,无论他做什么,他都有一种执着的态度,这永远值得我钦佩。

我记得学校发起了“六一小学生足球赛”,我和我的同学罗林峰同时报名。为了赢得比赛,班主任要求我们每天早上、放学后和周末参加足球训练。一开始,我很感兴趣。我每天5:30起床,6:00准时到达学校,练习跑步、足球和其他运动。罗林峰比较有进取心。他每次都当着我的面来学校,练习了大约半个月。突然有一天早上,我听到了雷声繁荣。这时,闹钟也响了。我母亲催促我起来练习足球。我的眼睛模糊了,含糊地说;看,今天要下雨了。我最好不要去参加培训母亲勉强同意了。快到上课时间了。我很早就来到教室看书。突然,我看到一个浑身湿透的学生跑进教室。学生们大笑起来。练习回来的是罗林峰。他熟练地拿出一条毛巾,擦去头上的水,拿起课本,好像什么事也没发生一样。有一次,踢足球时,“啊”的声音使大家平静下来。当我看的时候,一个强壮的高年级同学打了罗林峰。同学们都愣住了。老师让我帮罗林峰去医务室。医务人员对伤口进行消毒、用药和包扎。看着他那血淋淋的膝盖,他没有抱怨。那一天之后,罗林峰并没有因为受伤而放弃,仍然默默地练习。

这是罗林峰,一位坚持不懈的好同学。

我的一个好朋友,李怡,有一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的眼睛,说话非常温和。她勤奋,善于思考,文笔优美,也是一个书迷!接下来,让我来夸耀一下她的亮点!

有一次,因为我去看了“故事演讲比赛”,我没有写双线作业。我去找老师拿作业,然后走进了老师的办公室。由于懒惰,我毫不犹豫地把第一份双线作业抄在了老师的桌子上。这是李毅的书。我打开它看了看。哇!多美啊!我看到每一行字都很整洁,就像打印出来的一样。但我心里想:这真的是她写的吗?所以去问问她你真的写了这个,“当时,李毅正全神贯注地看书。她的眼睛不停地转动。她有时皱眉,有时歪着脖子,有时微笑,有时非常紧张。就像发生了什么事。她完全沉浸在书海中,什么也没听到。我再次走近她,“你写了这个吗?”给她打了两三次电话,但她听不见我说话。我很生气,大声喊道:“我很生气;是你写的吗她被我吓了一跳,把手放在胸前盯着我。我又问她:“你是谁?”;“这是你写的吗”她点点头,继续读。我很抱歉再次打扰她,很快回到我的座位上。

啊!李毅一丝不苟、专注的精神真值得学习。我为有这样一位同学感到骄傲。

夸夸同学的闪光点作文

我们班的同窗个个都有长处,比若有成就好的郭杨杰,唱歌好的孙琪婷,还有良多关怀团体。上课认实。乐于帮人的同窗……而这些有点中最令我赞扬的就属关怀团体。乐于帮人了。我们班上就有一位同时具有这两个特点,那就是宋琦。

“哟!你的簿本掉了,我来帮你!”“哎!你让一下,前面的人摔倒了。我要去帮手。”“你的工具很多多少呀,我来帮你分管一点吧!”这是谁发出的声音呀,这么忙?这就是我们班的老宋琦。她做得功德我都记不清晰了,下头就让我来为大家讲点吧!

几天前,因为我们班的戎燕飞同窗进修成就一般,马教员为了想帮她提高一下,就问大师说:你们有谁情愿下课后帮帮戎燕飞同窗补习功课,教员话刚落,只见有一只手就举了起来。我一看又是宋琦。当前每节下课我老是看到宋琦正在认实的指点戎燕飞业,我被她得!有时有同窗叫她去玩,宋琦城市辞让说:不了,我还要帮戎燕飞补功课呢!”有空我去找你玩。

颠末一段时间的补课戎燕飞的成就是提高了,我们都为她欢快!我更的是宋琦的不懈!所以我想对宋琦说声:宋琦你好样的,我为有你如许的同窗为荣!

夸夸同学的闪光点作文

我们班的同学像一颗颗小星星,每人都有每人的闪光点。

首先,是我们女生:游爱宁。她是一个讨人喜欢的同学。梳着学生头,穿着干净利落,一双清澈的大眼睛里闪着智慧的光芒。她有一个非常好的`习惯:爱读书。没事的时候,她就会拿出一本书,静静地看起来,经常会沉浸在书中。

我们班的男生也很优秀,比如:冯子祥。个子高高的,跑步是我班第一,学习很好。有一次上美术课的时候,我没带彩纸,这时冯子祥看到了说:“田翊宁你怎么了?”我说:“我忘了带彩纸了。”冯子祥说:“我借给你一张。”我激动的说:“谢谢你。”冯子祥说:“不客气,帮助同学是应该的。”

的确,这就是我们“星星”般同学,我相信长大以后会发出更耀眼的光芒。

夸夸同学的闪光点作文

今天,我要夸的是小铭同学。

他长得很可爱,大大的眼睛,很有精神。并且心地善良是我的好朋友。

有一次,我可能是我上课没有好好听讲,有一道题不会做时,我去问同学,想让他们给我讲讲,可是都说自己想。没有办法,我就去问小铭,他停下来,不假思索地说:“好”

他专心致志地跟我讲,我也在很认真的听,最后我终于听明白。

小铭真是个爱帮助别人,写字又好的好孩子,我要向他学习。

夸夸同学的闪光点作文

我们班有个叫胡云戈的同学,他是一个长相清秀的男同学。他双颊的淡粉红色让人知道他身体很好。他除了外貌好看,学习成绩也很好,写的字更是漂亮、工整,我很佩服他。

他不但身体好、学习好,而且还很懂得谦让。不信?说件平凡小事给你听:有一天,我在校门口看见胡云戈他们在玩踢瓶子的游戏。胡云戈来了一脚!哇!瓶子飞得老高老高!‘啪’的一声落在了守门员王优的球门里!“一分!”胡云戈高兴地叫起来。我为胡云戈那一组自豪。放下书包,我加入了胡云戈的那一组。

我一直想接过‘球’踢过去,帮助胡云戈那一组得分。但是胡云戈比我敏捷多了,我还没反应过来,只听‘咚’的一声,胡云戈已经来了一脚。我问胡云戈:“我能踢一次吗?”“当然可以。”他很爽快地答应了。我踢了一次,虽然没进,但我知道了:胡云戈懂得谦让,这是一个值得称道的美德。一个人失去谦让,就意味着没有朋友,一个人孤独地生活着。

胡云戈就是这样一个懂得谦让的`人,他的优点还有好多呢!我也要向他学习,做一个文明礼让的人!

夸夸同学的闪光点作文

夸夸同学的闪光点每个人都有自己的闪光点,有的同学乐于助人,有的同学爱集体,有的同学爱学习等等。

我的好朋友是小乐,她长着一双炯炯有神的大眼睛,一个小小鼻子,一张樱桃般的小嘴,笑起来总是甜甜的,让人觉得很温暖。

她的闪光点的是爱学习,爱劳动,也爱乐于助人。在她身上还发生过一件让我感动的事。那天早晨我去上学,去时还天气晴朗,可是放学回家时却大雨倾盆,我着急地等着妈妈来接我,可是左盼右盼,妈妈也没有出现,我想妈妈可能不来接我了,当我正绝望的时候,小乐出现了,她走过来对我说:“你没带伞吗?要不我这把伞借你”我问:“如果你把伞给了我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家离学校很近,我跑回去就可以了。”说完她便冲向了大雨的世界,我望着她那离去的身影,心里涌起一股温暖。

那一天令我很难忘,小乐同学,你这种可贵的精神值得我们学习。

一双有神的小眼睛,鼻子上有一辆“蓝眼睛车”,她是个“水果迷”,脸蛋红红的,像个红苹果,又张樱桃小嘴。要问我她是谁?她就是吴冰雪!

她是个“小灵通”。上课时,无论什么问题,她都能一一解答。记得有一次上课时,老师问了个大难题,教室里鸦雀无声,又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答,冰雪看门见山直奔答案重点,正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题,教室里有一片沉默,有的同学自己抓头皮;有的低着头,不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手,她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。有写作文了,她还是100分五颗星三个笑脸,我见了想:她真是让人佩服得五体投地呀!

这就是我要看夸的同学——吴冰雪,你们喜欢她吗?

我想夸孟子清,第一因为他在体育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒,跳绳能到200个每分钟,而且他的坐位体前屈也能上15厘米,他走大脚板的速度也很快。

第二他是班里的体育委员,每天出操、吃饭、放学时都是由他一个人维持秩序,大家都听他的话。

第三他的学习成绩很好,课堂上,他总是积极举手发言,这周的看图写话得了第一名,字又写得好,还挂着班级后面的黑板报上。数学方面,他总是得一百分。

最后,他还虚心接受别人给他提出的建议,而且他还会帮助别人,为班级集体做事,我们也爱和他一起玩!

夸夸同学的闪光点作文

我的同学王正航,他身高一米35,他长着一张瓜子脸,浓眉大眼,小鼻子,大嘴巴。

他的闪光点是很聪明。有一次,我们俩在看一本叫:《查理九世》的书。突然,我们看到一道题,我们俩比赛谁先把这道题解答出来。我绞尽脑汁也找不出答案。他呢,他一下子就把答案找了出来。他可真聪明啊!

他还有一个闪光点是美术异常好。有一次,上美术课,美术教师让我们画一副以黄色为主的画。我们左想右想,也没画出什么好看的画。仅有王正航画出了好看的画,他画的骆驼活灵活现,美术教师给他评了个a。

王正航你值得我们佩服,也值得我们学习!

夸夸同学的闪光点作文

我们班的小清是一个文静的女生。

小清长着一双水灵灵的大眼睛,眼睛上长着一对不长不短的眼睫毛,使大眼睛更加水灵灵。她那小樱桃般的小嘴,从浓到淡的眉毛,令人眼前一亮。

小清很文静。每一次,老师请别人来回答问题,她总是在座位上认真地听别人的答案,从不插别人的话。她也很喜欢读书。有一天,她带了一本名叫《梦铃的魔力》的。书来学校,一下课,她就在座位上安静的读这本书。

这就是文静而且喜欢读书的小清,你们都认识她了吗?

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