一篇优秀作文需要有自己独特的语言风格和个性化的思考角度。如果你对优秀作文的结构和表达方式不太了解，以下是一些范文可以让你有更清晰的认识。
高中学生上网检讨书
您好！
我是xxx，很抱歉，自己让您失望了。在这么的百忙之中还需要您抽时间来纠正我的错误，真的很对不起！
回想您在过去课堂上和我们讲过的话，我真的感到非常的惭愧。您总是在提醒我们高中的学习是多么的重要，您总是不浪费上课中的一分一秒来为我们讲解题目，做好学习的一切准备……您总是这么的用心，这么的仔细。但是，作为您的学生，我却没能体会到您的苦心，不仅仅是在平时的学习上，甚至在这么关键的时刻，还在任由自己开小差，犯错误！这真的是非常的抱歉！
作为一名高中生，我当然知道您这么辛苦的准备是为了我们，也知道，您对我的批评，都是为了我的未来。对此，我感到深深的感谢。同时，我也对自己过去的不醒悟，不珍惜感到抱歉。过去的自己，沉浸在过去的学习成绩中，到高中之后，不仅不认真努力，甚至还松懈起来。这不止一次让您批评，但是我却没能改过来。甚至，在现在的网课中，自己居然没有在上课的时候将笔记做好！这可都是您辛苦准备的重要资料啊！
当时我没能明白，但是现在想想，为什么您对笔记是这么的看重呢？那么一定是非常重要的东西啊！高中的知识多而杂，这么多的知识确实不容易一起学好。您是为了我们能更好的学好这门课，为了我们能更节约时间的去学习，才在百忙之中抽出时间为我们整理笔记和知识点啊！仔细观察过去的笔记，您总是将知识点分的很细，还总是让我们准确的标注最重要，最关键的地方。这些，都是您的经验，是您的总结！这对我们的学习和考试，都是至关重要，又最为捷径的道路！可是我居然不去珍惜，甚至弃之不顾！我真的很抱歉！
对不起，老师。过去是我没能考虑到您的'担忧，没有意识到您的苦心！我真的很惭愧。现在回想起来，我们来到高中，在这里整日整日的学习，不就是为了今后的高考吗？如果我现在对这些老师整理的学习近路都不主动去走，那么还能指望我慢慢的摸索吗？我真的太愚蠢了！
这次的事情，真的很抱歉，同时，我也认识到了自己在学习和思想上的问题！我一定会好好的改正自己，让自己能在今后的学习中积极向上！请老师相信我！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日。
高中生上网课心得体会
庚子伊始，没能打开传统的剧本。一位不速之客的到来，让年味悄无声息，一串串数字，降低了城市的温度，磕绊了春天的脚步。我们没能如期地在学校相遇在教室学习，但这并没有停止我们学习的脚步。网络在线课堂顺理成章成为了疫情下学习方式的主流。
经过了这一个多月的网课学习，我感触颇深。大家在网络上交流起来很方便，没有时间和空间的限制。还有我认为非常好的一点就是如若哪些地方没有听懂，可以观看回放加深对内容的理解。老师们都非常认真负责，很照顾我们的上课感受，会时常问大家能不能听清，语速可不可以，屏幕清不清楚等等。对于我自己来说，有的时候我的自控力不够高，不能做到百分百专注，老师也会用各种各样的教学方式来激发我们的兴趣，提高课堂的互动，及时进行课上提问，每天督促我们打卡和完成作业，全方面的对我们进行辅导和监督。
其次，网课的学习效率不比学校，十分考验我们的自律性和自主学习能力，需要大家的自觉。因为老师不能实时监控每个学生的状态，而且在使用电子产品的同时也有很多其它的诱惑，这对我们来说是机遇也是挑战。如果能克服住这些诱惑，将收获更高更强的自制力。
居家隔离的日子，也让我们深切感受到健康和自由的重要性。我们应该珍惜这段隔离的时间，惜时勤勉，上好网课，每天进步一点。延迟开学这段意外的时光，我们也可以静下心来提升自己，感悟人生，认真体验网络教学模式，相信这意义不凡的日子将来会成为我们一段独特的回忆。希望疫情早日结束，待春日暖阳高照时，我们九中校园再相聚!
高中生文明上网倡议书
青少年文明上网倡议书青少年是新时代的接班人，新风尚的引领者，是践行社会主义核心价值观、加强青少年网络文化建设的主体。为引导广大青少年形成文明健康的网络生活方式，培育崇德向善的网络行为规范，鼓励青少年传播正能量，弘扬网上主旋律，争做“四有”中国好网民，自治区党委宣传部联合自治区文明办、网信办、团委、妇联、教育厅、关工委共同开展“我参与，我成长，一起争做中国好网民活动”，现向全校青少年提出如下倡议：
1.自觉维护网络安全，学习必备的防护技能，养成必要的安全意识，安全用网、文明上网，争做维护网络安全的践行者。
2.上网学习有益的信息资料，主动传播中华优秀传统文化，养成文明的网络素养，塑造美好心灵，弘扬社会正气，争做网上正能量的传播者。
3.上网要诚实友好交流，不造谣、不信谣、不传谣，不侮辱欺诈他人。要合理用网、健康用网，不沉溺虚拟时空，不随便约见网友，争做网络诚信的先行者。
4.网上网下友善相处，互相关心、互相帮助，做有正义感、责任感、上进心的好学生、好网民，争做清朗网络空间的.建设者。
让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自强、自觉，抵制不良互联网行为，弘扬网络文明，共建“清朗”网络空间，共享互联网发展成果。
高中生上网检讨书
尊敬的xx老师:
我是高三(xx)班的学生，在此向学校政教处递交我的检讨书，以反省我于xxxx年xx月xx日晚上翻墙外出上网的严重违纪违规行为。
作为一名高三学生，已经升入毕业班，我居然犯下这等滔天大错，实在是极为不应该。作为中学生，我理所应当严格遵守《中学生日常行为规范》，理应清楚爬墙外出上网的行为是严重触犯校纪校规的。可是我依然我行我素，伙同几位同学翻墙外出通宵上网。现如今，接受政教处主任的严肃批评之后，我面对自身错误感到前所未有的羞愧与懊悔。
通过面壁思过，我充分地认识到此次错误暴露出我思想品行不端、缺乏纪律意识、年轻幼稚不懂事等缺点与不足。为此，我决心要好好改正错误，针对暴露的问题采取针对性的补救措施，以此挽救我这只迷途的羔羊。从即日起，我必须:
第一，正视自己思想品行方面存在的问题，端正学习态度，严格遵守学校各项规章制度，尤其是彻底杜绝外出通宵上网这类恶劣行为。
第二，我须认真、仔细交代当晚犯错过程，就每个细节向政教处坦白供诉，绝不留任何隐瞒。我要以一个积极诚恳的态度看待错误，并且坦诚承认错误。
第三，我必须从此次错误当中充分吸取教训，从思想觉悟高度杜绝错误今后的发生，我也要以个人经历告诫身边这些不安分同学不要重蹈我的覆辙，要认真学习，积极应对即将到来的高考。
最后，我希望学校相关领导、老师原谅我的过错，从轻处罚我。我要将功赎错，认真吸取教训，认真努力学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。
此致:
非常抱歉!
检讨人:
x年x月x日
高中学生上网检讨书
尊敬的老师：
您好！
就在今天上午，我犯下了一个很严重的错误，那就是私自旷课。我之所以旷课不是因为发生了什么特殊的情况，只是因为我网瘾犯了，所以我选择了在上xx课时翻墙出了学校。现在，我已经知晓了自己的行为是有多么的无知且愚蠢，不仅给影响了老师的上课心情，也给班上的同学带了一个坏头。所以为了让自己记住这次旷课事件，我给您写下了这份饱含我悔意的检讨书，希望老师您能够原谅我的这次旷课行为。
我的这次的旷课行为发生在上午的xx课上，之所以选择在xx课旷课，主要是因为这门课的xx老师比较的温和，对于学生们比较客气，所以我就想着自己旷课了也应该没啥人管。本来我在学校里对于上网是没有什么兴趣的，可由于今天我喜欢玩的一款游戏出了一个活动，这就导致了我被鬼迷心窍了，在上课时都没有心思去听课了，只想着该怎么样去玩游戏了。在我犹豫了半天后，我还是觉得去网吧玩一玩比较好，不然一直想着游戏也没法去学习，但是学校是封闭式管理，不能随意的进出校门，我只能翻墙出学校。
就这样，趁着课间休息时，我利用学校的围墙爬出了学校，然后直奔学校附近的一个网吧，虽然我还没成年，但是老师您也知道，网吧老板有的是办法让我上机。于是，我就在网吧里玩起了游戏，但是这时候的我还是感觉有点心神不宁的，因为这可是我第一次在学校里旷课出来上网，所以我没玩多久就回到学校了。可好巧不巧的是，在我翻墙进入学校时，被学校保安给看见了，他直接就抓住了刚翻下围墙的我，在知道我是这里的学生后，我就被送到老师您的办公室里面了。
当老师您听了我的所作所为后，对我提出了批评，但是看在我是初犯且认错态度良好后，您也没追究太多，让我回去听课了，我对此感到十分的`感激。现在，我也深刻意识到了自己的错误了，在学校里面我应该好好地学习才对，不应该去想那些和学习无关的事情，更加不应该翻墙去学校外面上网，因为这样不仅严重影响了自己的学习和安全，也会影响周围同学的学习态度。所以请老师您放心，我绝对不会再出现旷课的行为了，要是我还有下次，您直接给我的爸妈打电话，让他们来学校教育我！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日。
高中生旷课上网保证书
尊敬的学校政教处：
关于我在星期四晚上外出上网的事情，在此向您表示深深歉意，而我也对于错误感到无比的愧疚与懊恼。总的来说，我知道自己的错误最合适用一个词来概括，那就是“愚蠢”!
按理说，距离中考也已经剩下60天了，我本应该老实本分、用心专注地投入到中考当中。可是我恰恰没有按捺住“玩游戏”的萌动，竟然做出了晚上外出的愚蠢行为。要说，我如果将来的职业规划是演员，现在趁着初中时期演绎一出现实版“越狱”也可以理解。可恰恰不是这样，学校不是监狱，我更不是迈克尔.斯科菲尔德==。我做出这样的'行为，完全是愚蠢的，不知深浅的，不懂得忍耐的。
这次错误充分暴露出了我的诸多错误，我的行为也让学校老师很失望，学校念在“校丑不可外扬”的份子上不将我的错误公诸于众已经是对我很大的宽容了。
而如今学校给我的处理，我一定虚心接受，我知道这次错误的原因很复杂，可能还得追随到我的成长经历。可是事情发生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白这份悔恨已经痛入骨髓，会令我终身难忘。
然而，尽管我知道学校方面对我此次的错误处罚是会极其严酷的，可是我不放弃一丝希望，我希望能够到时候回到学校参加中考。因为我相信自己尽管错误很大，但是中学三年也是努力学习过的，而且各方面成绩都有一般以上。
最后，我恳求学校原谅。
保证人：
20xx年xx月xx日。
高中生逃课上网检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是xx，今天这件事情让我感觉非常的不好，我真的不应该逃课上网，高中的学习很关键，我现在也是高二了，在这样一个关键的时候我的行为是对自己的不负责，真的应该好好的反省一下，通过这件事情我也是感觉自己做的不是很好，在未来的学习当中我还是应该对自己各个方面能力更加用心一点，我是能够清楚的意识到这一点，不管是做什么事情都应该这样持续发挥，这也是作为一名高中学生应该有的态度，我不会再这样消耗自己的时间了，这让我感觉非常的好，对于这次逃课去上网的事情我应该检讨一下自己。
我今天和xx同学出去上网了，事情发生在中午的时候，现在中午是有午休的，但是当时却没有考虑到这些，在下课的时候直接就偷偷的溜出去，去到了网吧，这影响费非常的不好，我实在是不愿看到这样的情况发发生，以后也是会产生不好的影响，我以后一定不会再让这样的事情发生，这样影响是非常不好的，是我没有一个好的自制力，和同学去到了网吧，我为今天的事情感到自责，以后一定不会再出现这样的情况了，这真的是影响很不好，您一直都在告诫我们这些，但是我今天的行为让您失望了，我真的是感觉总结还有很多需要去努力的地方，作为一名高中学生，我真的不应该继续这么持续下去，今天我逃课去上网我的行为真的让您失望了，学校是明确禁止私自外出，我今天违反了很多规章制度，在这件事情上面我确实还是应该要对自己要求高一点。
作为一名高中学生我感觉非常的不好，今天午休的时候犯了这样的错误，我还是应该及时的调整好自己的心态，在这方面我也是能够认真去思考这方面细节，我一定会坚持去做好自己的本职工作，有些事情还是应该端正态度，今天我逃课的情况我做的实在是不好，在这方面我确实是感觉不太好，有些事情还是应该认真的去做好，对于今天这样情况我以后一定会严格要求自己，以后这样的情况肯定不能再发生了，继续这样消耗下去肯定是不好的，我真的是感觉非常的不好，在这个时候学习才是第一位，是我今天没有端正态度，我把事情搞砸了，以后一定不会再出现这样的事情了，继续这样下去只会耽误时间，这不是我想看到的结果，我会为今天逃课上网的事情检讨自己的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
高中生上网的调查报告
现在，电脑已经成为了家庭中必不可少的一部分。正因为这样，所以有些家长正在对孩子们上网有利还是有弊深思熟虑，不过没关系，不管有利，还是有弊，让我们先做一个研究报告来整理整理吧！
二、调查方法。
1、查阅有关的书籍。
2、询问父母、长辈。
3、通过互联网查找有关发面的资料。
三、调查资料的整理。
信息来源利弊。
查阅书籍。
有助于开阔学生们的思路和视野。
网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。
在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动，吸引青少年的积极参与。
如果沉迷网络，就会荒废学业，沉迷于网络世界，不能自拔。
询问父母。
可以随时查到自己不懂的问题，也可以在网上和同学沟通。
长时间使用电脑对眼睛有害。
四、结论。
上网有利也有弊，利在于学习，弊在于沉迷，所以我们要合理安排时间，学。
要学得深入，玩要玩得尽兴，注意劳逸结合。最后，让我们高声念出全国青少年网络文明公约：
要善于网上学习不浏览不良信息。
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识不随意约会网友。
要维护网络安全不破坏网络秩序。
要有益身心健康不沉溺虚拟时空。
因为现在网络比较普及，我们学生家里大多都有电脑。而电脑是两面性的，有好的一面也有坏的一面。好的一面是：获得了知识，增长了眼界。坏的一面是：因为玩游戏上瘾，而弄得学习成绩下降。因此我做了一个关于学生上网的调查报告。
五年级中男生有百分之四十四在网吧上网，百分之三十五在学校电脑房，百分之二十一在其他地方，其中百分之四十在玩儿游戏，百分之五十在聊天，百分之二点七在查资料，还有百分之四点三在干别的事。
通过以上数字说明：上网对小学生来说，弊大于利。我认为每天上网不应该超过三十分钟，只查找一些对学习有帮助的资料或是阅读优秀的文章，来不断提高自己的写作水平和丰富自己的业余生活，使自己学习天天向上。
高中生逃课上网检讨书
您好！
我是xx班的xx，我作为一名高中生，现在更注重的应该是，没有什么比学习还有注重的，可现在高中生都会有一些叛逆心理，沉迷于网与，特别是游戏，许多学生玩游戏可以连饭都不吃，课都不上，真的可以说是废寝忘食啊。
我以前是一个十分听话成绩还不错的一名学生，可从那天起我的生活发生了一些改变，从我进入高中起，我就对这个未知生物产生了一些好奇，结交新朋友和认识新同学是必要的，我比较多内向，所以结交的新朋友并不多，但有些同学很乐情常常邀我打游戏，出于礼貌我也是不拒绝的，更重要的是想和他们拉进距离。可这样也使我一步一步陷入网络游戏中，无法自拔。
这是一个阳光明媚的下午，太阳可以刺痛我们的眼睛，但就是这么好的天气藏着一个巨大的'阴谋，几个同学聚在一起，似乎在商量着什么，我凑进一听，原来是要逃课去上网打游戏，心想：怎么这么大胆，他们好像看穿了我的心思，把我拉到一边说，要不要和我们一起啊？我一口回绝了他，但他说下节课没，他们见我有一点点的心动，于是对我展开了激将法：是不是不敢啊，真是个怂货，这样一说我竟然真的答应了，跟着他们翻围墙出去上网打游戏可在回来的时候还是被您抓住了，被您抓的时候我的脸烧的通红，不敢抬头看您。
现在想来我当时的做法真是太愚蠢了，网络本来就是一个虚假的世界，如果我一直沉迷于一个虚假的世界，只会让自己一再堕落，认不清现实。只会让自己的父母伤心难过，让老师失望担忧。而我作为一名学生，我应该要做的就是每天沉迷于学习，让自己爱上学习，做好自己学生的本分，对于一切与学习无关的事情，我都应该去规避和减少接触，特别是打游戏。
现在，我已经充分认识到了玩游戏的危害，认识到了网络世界会给我的生活和学习带来多大的影响和变化，所以，我会在以后的学习中做出改变。希望老师能够相信我。我也非常感谢老师对我错误的指正和批评。我保证在今后，我一定不会再做出像这种为了上网打游戏而外出逃课的行为出来。请老师监督和帮助我，也请老师和同学们相信我，我已经进行了十分深刻的反思和检讨。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
高中生上网的调查报告
一、问题的提出：
随着信息技术的发展，“上网”已在学生中形成了一股热潮，特别是高年级学生。为什么学生们会迷恋网络呢？这样对学习、生活有什么影响？针对这个问题，我做了一次调查。
二、调查方法：
1、查阅有关书籍，阅读报刊，了解上网的正确方式。
2、调查询问同学，了解他们是如何上网的。
3、通过多种途径，搜集有关上网的事。
三、调查情况和资料整理：
十分之八的同学上网地点在家里，十分之二在网吧。百分之六十的同学上网目的是打游戏，百分之三十的同学聊天交友，百分之十的同学资料查询。而同学们上网的时间也有所不同：百分之五十的同学选择了一周上1~3小时，百分之三十的同学选择了一周上3~6小时，百分之二十的同学选择一周上6~10小时。也就是说，百分之五十的同学选择了一周上网3小时以上。更能让人大吃一惊的是，有些同学说，家长一般不管上网时间，可以无限时上网。
四、结论：
通过调查，我发现：
1、同学们基本都会上网，随着年龄的增高，熟悉上网比率也越来越高，且男生高于女生。
2、上网目的，主要是玩游戏、交友、聊天什么的，其次才是查资料。
3、在网络中迷恋的，家庭氛围过于压抑的同学大多选择在家中上网。
4、大部分同学上网时间过长，已有不少同学因上网近视，我国的近视率接近30%，小学生就患有近视22.7%。
我提出了以下建议：
1、不上网吧游戏。
2、上网要上健康网。
3、上网的时间不宜过长，得把握时间。
4、善于在网上学习，不浏览不良信息。
5、要有益身心健康，不沉浸在虚拟的游戏时空。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够把握自己。让我们用更多的时间去摸索互联网上其他异彩纷呈的内容，而不仅仅是游戏和聊天。
高中生上网的调查报告
随着信息技术的高速发展，上网已在学生中形成了一股热潮，特别是高年级学生。为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、迷恋网络的原因，我们于***年**月，对学校四--六年级的学生上网情况作抽样调查问卷，测查结果见表1、表2、表3。
表1四年级学生上网情况抽样调查统计表。
性别人数比率上网主要地点上网主要目的。
网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询。
男生26%17%16.7%65%33%25%26%。
女生11%0%22.2%76%11%11%37%。
性别人数比率上网主要地点上网主要目的。
网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询。
男生72%44%35%50%38.7%27%。
女生60%1.2%50.5%48%12%55%22%。
表3六年级学生上网情况抽样调查统计表。
性别人数比率上网主要地点上网主要目的。
网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询。
男生87%57%36.7%25.7%53.3%35%23%。
女生67%3.2%34.2%66%12.1%27.1%21.8%。
从抽样调查中，我们可以清楚地看出：
1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。
2、上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是阅读或查资料，高年级一部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。
3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。
4、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2-3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。
5、对于上网的感觉，有85%的学生觉得开心、舒畅、爽、刺激。
6、上网的经济来源，65%的是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%选择其它，不愿细说。
7、父母懂得网络知识的只有38%；对于孩子上网，持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是见网色变，禁止孩子上网。
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高中生逃课上网检讨书
尊敬的老师：
您好！
当您出现在网吧里的时候，我是非常紧张的，偷偷的溜进了网吧的厕所里，想要逃走，不想被您抓到，只是可惜最后还是被您揪出来了。跟我一同的，还有四、五个人，您火眼金睛一个都没放过，一个都没抓错。
这不是我们第一次出来上网了，中午午休的时候，我们这一行人就会趁着午休大家都在睡觉，然后偷偷溜出教室。因为学校中午不开校门，所以走大门是不行的，我们就翻墙出去。学校操场边上最近在修房子，而我们翻墙过去后，正好那边有个小梯子可以爬过去。我们就是这从里溜出学校的，一出学校，就感觉天高任鸟飞一样，然后我们就直奔网吧来了。
其实我都觉得自己是有网瘾的，每天上课的时候都是想着网络游戏，想着来网吧上网，上课时老师讲了什么东西我都没听。放学的是时候，也是直奔网吧，要不就回家玩游戏。心思完全没在学习上，我也知道这样很不应该。每次想要改正过来，却总是受不了朋友的诱惑，说什么今天有活动，送什么奖励，讲的我心痒痒。有时候坚持了好几天没去网吧，但是一被诱惑，又白折腾了。我知道，这是我意志力不够坚定的表现。作为一名高中生，我本应该是在学校里认真学习的，却整日把时光耗费在了虚拟的网络游戏上。游戏娱乐是可以的，但是像我这样沉迷游戏却不应该。甚至为了游戏还翻墙上网，翻墙本来就是危险的事情，更何况外面还在建房子，要是出了什么安全事故，简直不可想象。我现在都感到后怕，为什么自己会作出这样的事情。
您也不是第一次在网吧抓我们学校的学生了，每次都没您抓个正着。我们这些学生，出来上网还穿着校服，特别显眼，哪怕是有些聪明点的脱了校服，但是校裤却还是暴露了身份。而我们一行人跑进厕所，估计您也是看到了我们的动作，才会在我们刚刚进去不到一分钟，就直接找了过来。
经过这件事情，我想了想，我不该再这样下去了。虽然这是第一次被抓到上网，却不是第一次有这样的行为，我不该这么浪费自己的时间，把时间花在游戏上。我会努力克制自己，戒除自己的网瘾，让自己不再沉迷游戏，重新回归常的高中生应有的生活。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
高中生通宵上网检讨书
您好！
我错了我对的行为感到无比的后悔我作为一个高中生竟然在晚自习放学后不好好回寝室休息而是瞒着查寝老师在老师检查完到寝情况后偷偷滴溜出跑去通宵这已经是严重违背学校纪律的事情已经不是简单地犯错了所以在被学校老师抓住并且严厉批评后我对自己的因为真的是深恶痛绝、羞愧不已。
后面经过老师您严肃而又关切的教育，让我知道了自己的行为之错误、影响之深远和思想之浅薄。首先我作为学生明知道出去上网是学校不允许的事情，所以我这么做就是违反纪律的事情。其次我跑出去上网是对老师们的欺骗，是对学习的不重视。经过老师的教育，我也知道了自己出去上网完全是思想上对纪律的认识不深，对学习态度认识不正确，而不是什么想奖励自己、放松压力，完全是自欺欺人的。
虽然这次被老师发现了我的错误，也被老师给批评了，但是因为在难过的同时，也是在庆幸自己能够被趁早制止错误的，没有发生更严重的错误。我可以跟老师保证，此类错误绝对不会在发生在我身上了，我一定会更加认真对待学习的！
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
高中生上网的调查报告
二、网络对青少年的正面影响。
2、有助于拓展视野，加强青少年的社会参与度，开发内在潜能，展现自我；
三、网络对青少年的负面影响。
网络能够最大限度的满足人们对信息和知识的需要，但网络也有很多不健康的内容使青少年受到不良影响。
2、长时间面对电脑，影响青少年身心的正常成长、生理机能失调、近视等；
4、沉迷网络影响正常的学习生活，甚至产生厌学逃学等不良行为。
四、应对策略。
1、家庭早期干预。
2、学校早期教育。
3、社会的共同责任。
人离不开社会的成长，离不开其所处的环境，需要动员全社会人士关心未成年人的身心健康，爱护祖国未来的建设者，网吧经营者也需要严格知法守法，做好社会责任人的第一关，营造良好的社会环境氛围，保障青少年健康茁壮的成长。
高中生逃课上网检讨书
您好！
我对这次做出了这样的行为感到久久难以释怀的歉意，如果这次的我能够不这么轻易就听信别人的话，多做一些思考在做出决定肯定就不会犯下严重的。对于一名学生来说逃课是原则性的问题，我们作为学生对我们最重要的一件就是学习，而逃课是对上课的逃避，既是一种态度上的问题，也是一种思想心里上的问题。我身为学生应该意识到自己来到学校的首要目的是学习，如果上课还要逃课的话，那我来到学校是为了什么呢。我现在也是彻底的认识到了自己的错误，也明白了自己思想上不正确的地方，如果让我能够重新选择一次的话，我一定坚定自己的立场，并且义正言辞的拒绝劝说我的同学。
其实这次我犯下错误的原因我想您应该也有所了解了，确实我在面对诱惑面前没有守住自己的本心，最终做出了一个错误的决定。这件事情我也是有着一定的原因的，如果我有一个坚定的意志，能够抵抗住这些外界因素的诱惑，那我肯定就不会做出这种事情，而是在本应该上课的时候在教室里上课。然而我却并没有做到这些，做说明我作为一名学生来说是不够合格的，还需要不断继续的学习，除了学习知识方面之外还需要学习怎么样去做人，怎么样抵抗诱惑，做一个自律自觉的人。
当然在经过老师您的批评之后我也是彻底的醒悟了，我的这种行为不单单是在班级上造成了影响，更是对学校，以及您都造成了一定的影响。学校因为我的问题在名誉上受到了一些损坏，而老师您平常就已经很忙了，而我还要因为这些事情来惊动您，让您还要为我的事情来操心，也更是让老师您因为我的问题遭受到了学校里的一些偏见。而对于班级来说，我的这种行为让我们班级的这个学习环境又是有所下降，这让我心里感到十分的愧疚，非常的抱歉。希望老师您能够严厉的惩罚我既是让我自己牢记住这次的错误也是让我在下回思想又一次松懈的时候能够及时的回想起这次的事情从而不敢再犯，也让班级上的其他同学知道犯下这种错误有多么严重的后果。我在这里向您保证以后的我一定是不会再犯这种错误了的，一定是会好好的学习，让自己成为一个合格的高中生，请老师放心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
高中生上网检讨书
尊敬的老班：
我错了，我真的错了！
通过2节课的反省我深刻地认识到：我不应该上网！我不应该昨天晚上去上网，而且上了通宵。我现在已经清醒地认识到上网的严重后果！我真的不应该在你的课上睡觉！也许这就是天意吧！在我刚要睡觉的时候被您发现了。其实昨天晚上我早就应该考虑到第二天有您的课，下次再也不敢了！
通过您这两节课对我的耐心教育，我悔改了！我深刻地明白我的意志是多么的不坚定。我不应该在李勇的怂恿下去上网。对不起老班，我真的错了！我根本不应该和李勇在一起玩的，他不是个好学生！通过这件事我认清了这个人，他是一个忘恩负义的人，昨天晚上说好一起通宵的，结果他先跑了。害得我在网吧等了他一个晚上。我决定以后再也不和他这样的同学处了。
我要向表现好的同学学习！比如：孙阳。孙阳的成绩对我来说十分优异。他每次都能考50多分。所以我要向他学习！我要学习他刻苦学习的精神。
老师，我现在在脑海中还会不时地浮现您的音容颜貌！您是多么地慈祥啊！我相信您会永远活在我的心中！老师，希望您会原谅我，原谅我这稚嫩的心灵！我就像一只拔光了毛的迷途羔羊，我需要老师您的指引啊！愿上帝与您同在！
高中生上网的调查报告
调查原因：
因为我们非常喜欢上网，但也经常听到一些大人说，小孩子上网不好，有的同学家里不让上网。我们想知道，跟我们一样大的小学生，有多少人在上网呢？他们上网在干什么呢？他们的父母都是什么样的看法呢？上网到底好不好呢？所以我们做了这个调查。
调查对象和范围：
我们的调查范围是我们学校五年级一班和二班，还有我们网上的博客好友。一共发出了140张调查问卷（给学校同学发出70张，网上发出70张），一共收回52张（学校同学收回43张，网上收回9张）。
在53张收回的问卷中，3人是小学一、二年级（低年级），3人是小学三、四年级（中年级），46人是五年级（高年级），没有六年级的。
其中，男生24人，占46%，女生28人，占54%。
调查内容和结果：
上网人数45人，占86.5%，不上网人数7人，占13.5%。
上网的45人中，有35人表示自己喜欢上网，10个表示无所谓。
在不上网的同学中，只有1个是父母不让上网，4个是自己不想上，1个是想上没时间，没有人是因为家里没有电脑的。
上网的45人中，上小学之前就开始上网的有12人，小学一、二年级开始上网的有12人，小学三、四年级开始上网的22人，没有小学五、六年级才开始上网的。
每周上网的次数，20人是1—2次，13人是3—4次，8人是5—6次，4人是7次以上。
每次上网的时间，6人在半小时以内，18人在半小时到1小时，13人在1小时到2小时，8人在2小时以上。
这项问题是多项选择，23人选择了查资料，20人选择了网上聊天，43人选择了玩游戏，21人选择了看电影、电视、新闻或其他视频节目，14人选择了看或写博客，4人选择了网上购物，2人选择了收发信件。
四、父母对上网的限制。
这是多项选择，有12人的父母不限制孩子上网，34人的父母限制时间，7人的父母限制内容。
这是多项选择。有41人选择了“好玩，解闷，非常高兴”，21人选择了“增长知识，学习技能”，23人选择了“交朋友，多交流，了解他人”，8人选择了“在网上看电影省钱，网上购物也省钱”。
这也是多项选择，有32人选择了“影响视力”，15人选择了“占用很多时间，影响学习成绩”，5人选择了“上网会多花钱，比如买电脑、上网费，网上买东西也要花钱……”，20人选择了“有些网上有坏内容，也可能交上坏朋友、骗子”，还有3人自己填写了“没有坏处”，2人写“容易上瘾”，1人写“上网容易让电脑中病毒”。
关于上网对视力的影响，在上网的45人当中，18人的视力是5.0（即1.0）或以上，属于正常视力；15人是4.8—5.0（即0.6—1.0），属于弱视；10人是4.5—4.8（即0.3—0.6），属于近视；2人是4.5（即0.3）以下，属于深度近视。
但视力问题是否就是因为上网引起的，还是有别的原因，我们不太清楚。
调查结论：
通过这次调查，我们的结论是：
1、大多数小学生，不分男生、女生，都喜欢上网，并都有机会和条件上网，大多数家长也允许小学生上网。
2、绝大多数上网的小学生，从小学五年级之前，就开始上网了。但很少有小学生每天都上网的，大部分是一周上1—4次之间。每次上网的时间，绝大多数是2小时以下，1小时以下的占了一半以上，很少有连续太长时间上网的。但连续上网时间在1—2小时的比例也不小，我们这是需要改正的，因为连续看电脑1小时以上肯定会影响视力。在被调查的同学中，只有4%的人视力正常，绝大多数是弱视或近视，还有少数是深度近视，这是需要引起我们重视的。我们建议：
（1）上网时用闹钟设置时间，就像上课一样，45分钟或更短的时间休息一次，一定不要超过1小时。休息时望远、做眼保健操或有利于缓解眼睛疲劳的游戏，比如扔沙包。
（2）调整好电脑屏幕的亮度，不要太亮或太暗，周围环境的光线也要柔和。
（3）电脑摆放的位置要使屏幕与眼睛水平或略低，最好是视线向下30度，这样可以缓解颈部的紧张，并使眼球暴露在空气中的面积为最小，有助于保护视力。屏幕与眼睛的距离不能太近，要在60—70厘米以上，大约就是我们伸直了手臂也够不到的位置。
（4）如果眼睛有干涩、发红、怕光、视力减退，头疼等症状，就要停止上网，等状况消失了再上。如果状况持续，就要去看眼科医生。
3、小学生上网主要是为了玩游戏，查资料、聊天、看节目的比例也很高。用于通讯联系的很少。我们觉得需要引导小学生少玩游戏，多用上网的时间增广见闻，学习知识。我们建议：
（1）小学生上网的主要目的之一是聊天。建议大家和同学、老师加网络好友，不要随便加陌生人。大家彼此熟悉，共同语言会更多，聊起来更愉快，既可以增进同学、老师间的交流，也可以防止加上网络坏人，受到坏的影响。
（2）建立班级空间或博客，老师或者选出同学轮流做管理员，大家可以在上面发表自己的见闻、想法和信息，交流和解决学习中的问题，发表作文，发起讨论，表扬好人好事，批评不良现象，分享各自的网络资源，等等，这比起其他普通的网络空间或社区，对小学生的针对性更强，也更安全。自己做自己网络社区的主人，大家一定很感兴趣。
（3）个人博客也是很好的交流形式，可以代替日记，记录自己的生活，跟别人分享。我们自己就有博客，非常有趣。
4、大部分父母对孩子上网是关心的，不是什么都不管，但限制时间的比较多，限制内容的比较少。我们觉得对上网的时间，是一定应该限制的，对上网的内容，家长也应该适当地引导。我们建议，家长见多识广，可以给我们推荐一些有益的网站。
5、大多数小学生上网是为了好玩，也有很多是为了交朋友，学知识。我们觉得这些主要的目的都是好的。小学生对上网的坏处也有基本正确的认识，大多数人知道上网会影响视力，也知道要防范坏内容、坏朋友，也知道上网之间太多会影响学习。我们觉得现在的小学生都是很聪明的，他们能有正确的认识和观念。只要老师和家长多多引导，同学们之间也互相提醒，加强交流和监督，是可以发挥上网的优势，避免上网的害处的。
高中生上网的调查报告
截至20xx年6月底,我国网民规模达5.91亿,半年共计新增网民2656万人。
互联网普及率为44.1%,较20xx年底提升了2.0个百分点。
这说明网络发展迅猛。
(二)以数据说明现况。
我调查的对象都是大学生,被调查的这些人都是我周围的人,所以调查结果难免有所偏误。
毋庸置疑,网络的发展是得到人们的认同的,因为网络在电子商务、电子政务、国防军事等等方面得到了普遍而充分的应用。
而我调查的重点对象是网络(共和国的希望,祖国的未来)对青少年这一特殊群体的作用。
网络的发展显而易见,是无需我赘言。
关于“你上网的大多数时间花在什么上?”高达29%的青少年上网主要是为了游戏,奔着学习和浏览信息目的的青少年各占24%的比例,交友目的的也占18%。
由此得出一个结论:网络给青少年带来的好处相对而言是多于坏处的。
但同时我们也不能忽视他给我们带来的危害。
网络或多或少都会影响我们的生活的。
至于“您认为网络对于您的生活重要吗?”这一问题,。
结果显示有79%的被调查人选择了“很重要”或“一般重要”的选项。
所以说我们的生活离不开网络,既然离不开网络,我们就要好好利用网络,而不能反陷其中。
在问卷中我做了一个设想——“假如一天不上网的话,你会感觉怎么样?”,问卷显示“很不舒服(7%)不舒服(34%)有一点不舒服(41%)感觉正常(18%)”说明青少年对网络的依赖性很强。
(三)网络有利又有弊。
毫无疑问,网络有利于青少年非线性思维方式的形成。
互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
网络为青少年提供了求知和学习的广阔校园。
互联网有助于青山年不断提高自身机能。
互联网有助于拓宽青少年的思路和视野,开发青山年内在潜能。
互联网加强青少年之间的交流和沟通,增强青少年的社会参与度。
第一、上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。
上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。
鼠标一点,大千世界便尽收眼底。
第二、可以对外交流。
学生被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界交流。
现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。
网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
第三、可以促进青少年个性化发展。
消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力。
但同时,与其相反。
网络对青少年思想品德素质也具有消极影。
网络对青少年智力素质具有消极影响。
网络对青少年身体素质具有消极影响。
第一、长时间连续上网会造成情绪低落、眼花、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、睡眠障碍,有的甚至消极自杀;信息接受和传播的隐蔽性,有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降;网络交流的隐藏性、无约束性,更容易使青少年做出一些违反常规的事情;而且诸如网吧等人流较复杂的公共场所,对青少年所造成的影响更是不可小窥。
第二、智力素质:网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,为青少年提供了一个广阔的学习空间,但当前,网络聊天是许多青少年上网的主要内容,容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力;而现实中存在不少青少年由于过度地迷恋、依赖电脑网络,沉湎于网络之中,正常学习、生活秩序遭受破坏,学习时间无精打采,学习成绩下降,有的甚至厌学、逃学、辍学。
第三、长期上网会引发青少年网络孤独症,人际情感淡漠,对现实社会产生不认可甚至逃避的心理;网络对青少年社会适应能力具有消极影响。
如何正确的利用网络。
网络的双面影响是不可忽略的。利用好网络,为青少年生活与学习提供积极作用,同时抵制网络不良信息对青少年的荼毒。
首先,就是要做到多与现实生活中的人进行交往、交流,扩大自己的见闻见识;其次,加强体育锻炼,没事的话可以去散散步,看看日出日落也蛮好的;再者,上网之前弄清楚自己要干的事情,不要漫无目的闲逛;加之,永远不要和诱惑较劲,抵制网络诱惑,坚持自己。最后,也是最重要的是我们应坚定自己的目目标和理想,并为之奋斗,不为其他的所干扰。多数大学生不自己现今的生活状态,想改变自己的现状。同样,大多数大学生相信会实现自己的人生价值。生活在看似平静实际波涛汹涌社会中的我们,尤其得时刻内省,不要被网络所累,而要利用好网络去活出自己的精彩,达到自己胜利的彼岸。
结语。
究竟网络是利大于弊,还是弊大于利,或者是利弊相等。
在我看来,对于不同的人会得出结果,同时每个人也会有不同的看法。
总而言之,我们应该增大益处,减低害处。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,相信自己,提升自身修养,坚定理想,成长为一个有所作为的社会主义新青年。
“天下风云出我辈,一入江湖岁月催”珍惜现在的美好时光,创造出属于自己的美好时代。