优秀作文是对一个主题或一个事件进行深入思考和分析后的成果，其中融入了作者独特的见解和感悟。以下是一些写作大师的经典语句和优秀作品的片段，与大家分享。
我用我的眼睛看世界四年级作文
我用眼睛看世界:看春天。风吹走寒冷，带来春天。孙爷爷挥了挥春小姐的魔杖，笑着走了出来，云哥哥的病好多了。小花和小草变得又嫩又嫩。柳姐姐笑了笑，在风中摆动着柔软的腰:“春天回来了！”
我用眼睛看世界:看田野。环顾四周，农夫的叔叔在田里努力工作，汗水慢慢流到田里。“除草的日子当中午，汗水淋漓的粒土。谁知道呢，每一粒中国菜都很难吃。”描绘的就是这样一幅画！
我用眼睛看世界:动物。你看，当冬天来了，春天来了，大熊懒洋洋地伸懒腰，出去寻找食物。小蜘蛛很快爬上破旧的网，开始忙碌地修理它。也有蝌蚪冲破“蛋”，摇动它们的黑色身体和短尾巴，在水中快乐地游泳！
我用眼睛看世界:人。我看到了小学生快乐的笑脸，也看到了皱纹密布的老奶奶快乐的笑脸。我还看到吸毒者因疼痛而扭曲的脸，以及那些从不沮丧、总结经验、失败后积极乐观的人的脸。因此，我知道世界上既有光明的一面，也有黑暗的一面。认识强者，也认识弱者。然而，后者可以回到一个光明的地方，只要他们改过自新。
我用眼睛看世界。眼睛是心灵和世界的窗户。我会用这双眼睛看到世界的每一个角落，这也将印在我的记忆风帆冲浪！
我用我的眼睛看世界四年级作文
打开窗户，眼前便是纷繁的世界。用什么样的眼光欣赏世界，世界就会给什么样的回报；用什么样的心灵看待世界，就会决定你将拥有什么样的人生。
用心去看世界，就是用乐观的精神面对人生，多一份快乐，少一份沮丧。乐观是生活的本意，快乐是力量的源泉。凡事都换个角度想一想，烦恼也许会立刻烟消云散。曾经看到过这样一个故事：有一人老人，他有两个儿子，大儿子卖布鞋，二儿子卖雨伞，因此这个老人天天忧虑。因为天晴时，二儿子喊破喉咙也没有人到他那儿去买伞，而雨天时，大儿子的布鞋一双也卖不出去。于是老人整天愁眉苦脸，郁郁寡欢，身体也越来越差。直到后来，一位道人对他说：“老人家，你好福气啊，天晴时，布鞋好卖；下雨时，雨伞好卖，你应该高兴才是！”老人豁然开朗，从此他便摆脱了烦恼，成天乐呵呵的。所以说用心去看世界，乐观的精神会给你带来快乐的人生。
用心去看世界，就是用积极的态度面对生活，多一份感谢，少一份抱怨。不要总是埋怨上天的不公，不要总认为自己拥有的太少。生命对于每一个人都是公平的，拥有生命快乐地生活，这便是上苍给予我们最大的恩赐。温暖灿烂的阳光、清幽皎洁的月光、鸟语花香的春天、银装素裹的冬季、人间真情的爱抚，都是我们所拥有的最珍贵的财富。既然我们已经拥有了这么多，生活难道不值得我们用心感谢吗？英国著名科学家霍金，他是一个残疾人，不会说话，生活也不能自理，整天坐在轮椅上，世人都在感叹上天对他的不公，但是他并没有自暴自弃，怨天尤人，而是以积极乐观的态度面对生活，一生醉心于科学研究，最终成了举世瞩目的科学家，完成了《时间简史》。用心去看世界，积极的人生态度会给你带来精彩的人生。
用心去看世界，就用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一份退缩。面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的喉咙”的呐喊，终于成为一代“乐圣”，；面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于用电灯给人类带来永远的光明。用心去看世界，顽强的意志会给你带来不平凡的人生。
我们是初升的太阳，朝气蓬勃，精力旺盛。年轻的我们又有什么理由不去拼搏、去奋斗，去直面困难与挫折、去创造精彩人生呢？用心去看世界，世界会因此变得更精彩，用心去看世界，人生会因此而更美丽。
我用我的眼睛看世界四年级作文
美在哪里？我们祖国壮丽的河山是一种美，大自然中的奇花异，草，是一种美人们的心灵，更是一种美……只要你用心去观察，就会发现美在我们身边。
我用我的眼睛看世界，发现了一种纯真的美。春暖花开的季节，一个看似3、4岁的小男孩活蹦乱跳地在公园里玩耍，这时，他看到一个白色的袋子，在空中“飞舞”，小男孩赶紧跑到妈妈身边，说：“妈妈，老师说看到垃圾就要捡起来！”妈妈笑着回答说：“孩子，你真棒，去吧！”只见小男孩跑了过去，踮着脚尖把垃圾小心翼翼地扔到垃圾桶里，扔完之后，他又开始玩了。看到这一幕，我的眼睛闪烁着亮光，小男孩身上有一种多么纯真的美啊！
我用我的眼睛看世界，发现了一种善良的美。回家的路上，风儿呼呼地刮着，一个七八岁的小男孩穿着单薄，急匆匆地往家赶，谁知，他一不小心，被脚底下的一块小石头绊倒了，远处的一位阿姨看见了，想过来扶她。哪知，阿姨踩住了鞋带，也摔倒了，他们对视一笑，都站了起来。看到这一幕，我的眼睛湿润了，阿姨身上有一种多么善良的美啊！
我用我的眼睛看世界，发现了一种心灵的美。上学时，我看到一位盲人叔叔在过马路，我赶紧过去搀扶，谁知当我走到马路对面，突然，被一个香蕉皮滑倒了，谁知，那位盲人叔叔得知后，蹲下来用手摸索着，把香蕉皮扔进了垃圾桶，并告诉我说：“不能让别人也摔倒了！”看到这一幕，我的眼睛酸酸的，这位叔叔的心灵多美啊！
生活中，其实美无处不在，让我们用这双慧眼一起去寻找美，发现美，传递美！
我用我的眼睛看世界四年级作文
我有一双又大又圆的眼睛，别人用眼睛看河水，还有人用眼睛看四季，可我，我用我的眼睛看世界。
有一次，我走进公园，看见树上的大鸟出去找食吃时，那些鸟巢里的小鸟相互嬉戏打闹，好似一群顽皮的小孩子，可等大鸟回来时，它们又像一群听讲认真的小学生，原来，我看见了鸟儿的生活；我又看见一位慈祥的妈妈正在安慰一个摔倒的小朋友，他哇哇大哭，我从中看出了这个妈妈对这个孩子的母爱。
我走进动物园，在一颗大松树下，我看见了一群小蚂蚁在抬一块面包，有些小蚂蚁像大王一样指挥着，也有一些小蚂蚁跟小兵一样，听“蚂蚁大王”的指挥费力的抬着，我可以看出这是小蚂蚁的团结精神；我还看见一只小狮子摔倒了，那位有爱心的职工人员扶那只小狮子起来，擦了擦它身上的毛，把它送进狮子妈妈的怀抱里，我从中看出了人类与动物友爱。
我用我的眼睛去看世界作文
从前，我最不愿意独自做事，无论做什么，甚至上厕所都要找个伴一起去。因为我实在害怕路人异样的目光，如果不是一个人，内心压力就会小一些。
抬头远望，瞥见空旷的小路上有两个熟悉的身影，哦，是林启和孙祥，他们是班上的男生，此时正是打扫卫生区的.时间，他们在向工具棚走去。
我突然笑了起来，在独自一人的路上，看到自己所熟悉的，真美好。尽管我们不常说话，不常接触，却朝夕相处，已熟悉如平常。
我突然间心情豁然开朗，庆幸我有双光明的眼睛，而这双光明的眼睛可以用来欣赏这美丽的世界。虽然我平时很爱瞎想，但多想一点，我觉得也不一定全是坏处。于是，我把这种多情善感定义为做文科生或文人所特有的敏感心绪。
我看到老师们的车停在树下，树冠的阴影勾勒出美好的轮廓，此时没有人在下面乘凉，我想天气如果再热一点，此处定是另一番景象。
我看到校门口开始稀疏的挪近几个人影，有时尚的帅哥，款款的美女，他们平淡的走过，或许会留下一个平淡的眼神，不过终究是陌生人的眼神，没有多大的存在意义。擦肩而过后的下一秒，仍旧是陌生人。
我用我的眼睛看世界四年级作文
人们常说：眼睛是心灵的窗户"。如果失去了双眼，整个人就生活在黑暗的世界里，生活将没有一点乐趣。爱护眼睛是我们每个孩子要做到的事情，我们要用眼睛来看世界，来欣赏这人世间一切美好的事物。
我用眼睛看世界，我的眼前便会呈现出一幅幅五彩斑斓的画卷。我看见一切刚从地面露出头的绿色植物，小草、小花从湿润的泥土里冒出头来。动物们都从冬眠中睡醒。连绵起伏的大山也苏醒了，给它披上了一件件绿色的大衣服。河边的樱花，桃花被春风一吹，花瓣一片片飞向河面，好似花的海洋，非常好看。
我用眼睛看世界，看见爸爸挺直的脊梁给我们家撑起了一片天；看见妈妈急匆匆的下班给我做饭、洗衣服；看见姥姥、姥爷辛苦的接送我上下学。
我用我的眼睛看世界，看见老师把知识无私的教给我们；看见同学们快乐的追逐打闹和喜悦的读书声。
我用我的眼睛发现了美好，智慧，爱心，关怀，给予，感激……我离不开眼睛，它是如此重要。我要爱护眼睛，让它帮助我更多的认识世界。
六年级散文
把所有的草儿都吵醒了！
饥饿的小猫咪，
嗅着绿的气息，
脚步不再匆匆，
它的肚子已经很饱很撑！
还有睡不着的小鼹鼠，
把头伸出洞外，
看着夜里的小河，
看着看着就走出了洞外，
一下子就掉进了我的梦，
又发现了一个悠然的风景！
六年级:罗雅蓝六年级。
我用我的眼睛看世界作文
我们每个人都有一双明亮的眼睛，我喜欢用我的眼睛观看丰富的多彩的世界！
我用我的眼睛看动物的世界。春天来了，万物复苏，动物们都睡醒了，长耳朵的小白兔一蹦一跳地从窝里出来，小燕子从南方飞回来了，小蜜蜂“嗡嗡嗡”飞到花丛中采蜜，好像都在告诉人们：“春天来了、春天来了！”
我用我的眼睛看植物世界。春寒料峭的时候，迎春花第一个跑出来告诉人们：“春天来了！”山坡上、马路边、公园里到处都是迎春花的身影，一簇簇黄色的花朵好看极了。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。春天来了，那雪白的梨花开放在枝头，像一个个大雪球。那粉红的桃花，随着春天的脚步，慢慢绽放在枝头，各个花朵竞相开放，还有柳树姑娘在风中翩翩起舞。
我用我的眼睛看美德世界。春天，人们脱去厚厚的冬装，换上了美丽的春装。周末三五成群的相约到公园，公园门口卖玩具，卖小吃的好多。人们把吃过的棉花糖木条，烤肠的木棍，都很自觉的扔到垃圾桶。公园里没有人踩踏小䓍，乱折花枝。一个小朋友放飞筝，他刚跑到草地上，妈妈便急忙上前拽住他，小声说：“孩子，小草也有生命，我们一定要爱护它！”小朋友脸红了，路人都给他们投去赞许的目光。
我们每个人都有一双明亮的眼睛，我们一定要善于观察世界，发现世界上一切美好的东西。
我用我的眼睛观看世界作文五百字_优选
冬天的洁白。
呵，世界如此多彩！
宝宝稚嫩的笑脸，
姑娘缤纷的衣裙，
小伙潇洒的身影，
老人慈祥的面容。
呵，世界如此美好！
清晨醒来，
第一件事就是——。
清洗我的双眼，
仔仔细细，
每天每天……。
这是您送给我的最珍贵的礼物——。
您的爱，
我将永远保存，
当我们相遇时，
我将像您一样——。
将它传递。
让这份爱永远……。
永恒……。
夸夸我的大眼睛六年级作文
“竹板这么一打呀，别的咱不夸，夸一夸吴吟拿双浓眉大眼睛……”我叫吴吟，有一双水汪汪的大眼睛，十分引人注目，大家都夸我的眼睛大，十分美丽。不过，我这眼睛还有许多本领，可用用处哩！
招数一：苦肉计。每次我犯了错，或是想要什么东西时，都使这招。一次，我把妈妈最喜欢的瓷娃娃打碎了，心里很是着急，很是害怕。不告诉妈妈也不行，我还是告诉了妈妈。妈妈一听，怒火冲天，开始数落我。我在一旁默默听着，“酝酿”了一下，眼眶里就满是“珍珠”了，抬起头，用可怜巴巴的眼神望着妈妈。我这眼神，可和别人的'不一样，要多可怜，有多可怜。老妈当然屈服咯，我把手一拍，玩儿去了。泪珠挥之即去。多靠了我这大眼睛，要不，又免不了一顿“竹笋炒肉丝”。
这就是我明亮的大眼睛，像我的好朋友，给我带来许多帮助。它是多么尽职尽责，多么美丽，多么赋有魔力！
我用我的眼睛看世界作文
眼睛是心灵的窗户，如果我们失去了双眼，我的整个世界将是一片黑暗，我要倍加珍爱我这双明亮聪慧的双眼，我用眼睛观看美丽的世界，用眼睛享受世界的美好！我的眼睛可以看到世上的万事万物。我想用我的眼睛看书，看老师手中的粉笔，看蓝蓝的天空看世界的每一个角落。
我用我的眼睛看书，可以从许许多多的课外书中看到许多精彩的故事，看到广博的世界；从语文书中读到了中国汉字的美，中国文化的博大精深；从数学书中看到了加减入乘除等知识，读到了推理，读到了思维的敏锐。书是知识的海洋，我遨游在无尽的.海洋中，尽情享受挖掘无穷的宝藏，享受阅读的快乐。
我用我的眼睛看草原，一望无际的大草原上嵌着朵朵白花，那是雪白的羊群在吃草，还有牛群摆动着庞大的身躯走来走去，有时也静立不动，仿佛陶醉在美丽的景色之中。风儿吹过，绿草泛起层层涟漪，就像绿波通向远方，牛群羊群也在风中奔跑起来，我也仿佛跨上骏马，策马扬鞭，在去寻找好朋友达丽玛以及他可爱的小牛犊。
我用我的眼睛看蓝蓝的天，我看到多姿多彩的云，它就像魔术师，有时变成了蹦蹦跳跳的小白兔，有时会变成温顺可爱的小猫，有时云会披多彩的外衣，把天边染成火红的海洋，有时云也会变成乌黑的法师，它的魔杖一挥，大地顿时暗下来，吓得小鸟敢紧归巢。
这个世界多么美好，我的眼睛多么奇妙！我用我的眼睛能看世界，看世界万事万物，同时，我一定要保护好我的眼睛，珍惜我的眼睛。
我用我的眼睛去看世界作文
我来到世界的第一眼，看见的是妈妈。现在，我已经九岁半了，妈妈再也不是我以前看的样子了。以前，妈妈有一头乌黑亮丽的头发，光亮的皮肤……，现在，她那乌黑亮丽的黑发上多了几丝银发，我知道，这一切都是为了我，为了这个家，他付出多少心血多少爱，我的眼睛在妈妈身上看到了爱，懂得了感恩。
我爱春天，在春天里，我可以闻到花香听见鸟儿的歌唱;我也爱夏天，在夏天里，我看到了万物快乐的生长，听见蝉儿歌唱;我爱秋天的快乐，在秋天里，我看见田野上金黄色的麦浪，听见人们丰收时欢快的歌唱;我爱冬天，我在冬天里，看到了大自然披上了银色的冬装。
我用我的眼睛看世界
看那绿树红花、莺飞燕舞看那小鱼游着灵巧的尾巴睁开水灵灵的眼睛好像为我谈起以前的点点滴滴。
我用我的眼睛看白樱花，它那洁白如雪的白纱裙，好似一个个含羞的少女。当花瓣落地时，你的舞姿，在风中回旋，画上了完美的句号。
我用我的眼睛看白云，他不断地移动，形成了一个生龙活虎的龙，既美丽，又壮观。
我用我的眼睛看钟表，时针转了一圈，分针转了一圈、秒针转了一圈，时间不断的流逝，可惜时光老人不会再多给一秒的时间，不然我会好好享受现在的生活。真是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊。
我用我的眼睛看小鸟，他那矫健、有力的翅膀，却能展翅高翔，可爱、美丽的羽毛又可以给它一丝温暖。
我用我的眼睛看老师，他那乌黑卷起的头发，加上红红的小嘴和博学的作文，简直是一个有才的作家，她的红红小嘴能讲出动人的话语和滔滔不绝的讲作，令我敬佩万分！
我用我的眼睛去看世界作文
从宿舍到教室，约有一百米的路程，挎上包，独自轻装上路。
从前，我最不愿意独自做事，无论做什么，甚至上厕所都要找个伴一起去。因为我实在害怕路人异样的目光，如果不是一个人，内心压力就会小一些。
抬头远望，瞥见空旷的小路上有两个熟悉的身影，哦，是林启和孙祥，他们是班上的男生，此时正是打扫卫生区的时间，他们在向工具棚走去。
我突然笑了起来，在独自一人的路上，看到自己所熟悉的，真美好。尽管我们不常说话，不常接触，却朝夕相处，已熟悉如平常。
我突然间心情豁然开朗，庆幸我有双光明的`眼睛，而这双光明的眼睛可以用来欣赏这美丽的世界。虽然我平时很爱瞎想，但多想一点，我觉得也不一定全是坏处。于是，我把这种多情善感定义为做文科生或文人所特有的敏感心绪。
一路走着，沉寂的美好。
我看到老师们的车停在树下，树冠的阴影勾勒出美好的轮廓，此时没有人在下面乘凉，我想天气如果再热一点，此处定是另一番景象。
我看到校门口开始稀疏的挪近几个人影，有时尚的帅哥，款款的美女，他们平淡的走过，或许会留下一个平淡的眼神，不过终究是陌生人的眼神，没有多大的存在意义。擦肩而过后的下一秒，仍旧是陌生人。