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教育机构发毕业证文案教育机构疫情复课通知文案
从成绩提高和自身优势进行介绍，当然能有差异化的话就更能体现特点了我见过一个高端的宣传语：某某某教育，高品质家庭的选择！很适合现在较高端的辅导机构锵锵美语，名师教育；锵锵美术，专绘美图。
锵锵教育，专心美术美语。
锵锵美语，锵锵有声。锵锵美术，锵锵有神。
美术美语，专攻有道，锵锵美誉，不虚此行。
暂且这么多吧……更多精彩再探讨~。
原发布者:本木寺钻。
1分忧，与孩子同行。2改变命运，学习成就未来。3是一项良心工程4用“心”做教育，开“启”大未来5个性1对1，提分就是快6快乐学习，用“心”教育，共“启”未来新启教育——孩子圆梦的舞台新启教育永做人民满意的教育想拿高分，首选“新启”这里将让孩子重“新”扬“启”理想的风帆校佳绩,成就成功教育造就美好未来快乐学习,启迪思维1、培训到慧鹏，知识一点通。2、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。3、才高能识远、启笛（迪）方成才。4、才高识远、天下无笛（敌）5、质学超群，教育引领未来。6、品质决定生命。7、启明星教育，开启明日之星！积布可至远，齐心能强国。
容忍之德不可无，欺负人之心不可有。
办事公平平似水，为官廉洁洁如玉。
人家有难你去帮，你有难时众承当。1、每一个孩子都是一座宝藏，我们只是让这座宝藏闪耀光芒。
2、欢迎您和孩子们随时加入，让我们跑起来。
3、为梦想扬帆，为宝宝的未来负责，只为一个更好的你。
4、一切为了开发孩子潜能，开发孩子的一切潜能。
5、家长应知道，潜能很重要，专业开发，更加卓越。
6、别总说别人家的孩子学习好成绩好混的好，要想想你为孩子的未来做了什么。
7、有教无类，因材施教；教书育人，功在千秋。
8、家长早上心，未来少操心（未来更省心）。
9、人生的起点在于选择，更高的起点更好的未来。
10、呵护童心起步，从个性教育出发，激发天赋潜能，成就不一样的天才。
11、开发孩子的潜能，未来才拥有无限的可能。
12、与其垫脚张望梦想，不如给予造梦本领。
13、潜能开发需要专业，因为专业所以卓越。
14、激发孩子隐藏的优秀，绘制孩子精彩的人生。
15、让孩子快乐成长，激发他潜在的无限可能。
16、激发孩子的创造力，让自信陪伴孩子一生之久。
17、与其盲目补补补，不如激发孩子的潜能。
18、“玉不琢，不成名器；人不启，不知潜力。
19、寄君一曲，只为中西合璧，舞袖飞扬，学海泛舟起航。
20、孩子开心，家长放心，我们上心，做一流幼教机构。从成绩提高和自身优势进行介绍，当然能有差异化的话就更能体现自己的特点了；比如：某某某教育，高品质家庭的选择！很适合现在较高端的辅导机构。
疫情停课不停学的小学作文
虽然我们因为这次的新型病毒而导致停课，但是我觉得我们不能停止学习的热爱，我们不能在学校学习，但我们可以通过网络、通讯等途径合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生充分利用网络平台和数字化资源开展自主学习。
在病毒的高发期，我们可以待在家中，静心学习，避免自己感染病毒，也少给白衣天使添麻烦，从而既能促进学习的进步，还能保证自己的身体健康。中国加油!早日康复!
本是个浪漫的数字，这一年应该是烂漫的一年;2020本是多数人期待的年份，这一年应该是理想绽放的一年;2020本是全面小康的时刻，这一年应该是皆大欢喜的一年……但在第一个月世界就遭受了很多的不快，中国年也没了年味。这几天看了很多视频：一线医生奔赴疫区，钟南山院士前往武汉并在之后访谈谅解疫情，很多慈善与个人捐款捐物，娱乐节目为疫情介绍腾出时间，歌手明星献歌给予力量……虽然我所处的环境目前还很安全，并没有过度的害怕什么，但是看了这些心理很感动，中国很强!南山院士很值得敬佩!武汉加油!医护人员辛苦了!高三生加油!听课不停学，因为开学延迟但高考不会延期!
自己加油!别忘了心中的梦想，辛苦一点就离梦想近一点!
病毒无情，人间有爱。隔离的是病毒，相连的是有爱。等这次疫情过去了，我们一起挽手去武汉看樱花，一起慰问为这次无声战“疫”默默付出的英雄们。而此期间，我们需要保护好自己，遵守国家命令，在家不出门，也应努力学习，用科学知识武装自己，多年后成为社会的抵柱，不畏时光的艰险，不惧明天的困难，太阳总会升起在某个清晨!
新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。屏幕上的真相与谣言，心中的无助与恐慌，泥沙俱下。书本上的知识、试卷上的习题，似乎都不能回答此刻的困惑。
作为中学生的我们，现在是疫情特殊时期。我们应该老实呆在家里，照顾好自己和家人，在家期间，好好学习，我们应该制定合理的学习计划，做到听课不停学的措施。只要我们在家中自律，严格实施自己的计划，一样可以学到很多知识。还有我默默在家中可以多干点零活，力所能及地配合国家控制疫情，并作好老年人的工作，同时，通过手机，电话等工具，向同学亲友宣传有关疫情的防护措施，积极宣传党的政策，确保人民群众战胜肺炎。
疫情停课早读心得体会
随着新冠疫情的蔓延，全国各地的学校纷纷停课，校园变得空空荡荡。在这个特殊的时期，每个人都不得不适应新的生活节奏。疫情期间，学校开展了早读活动，这让我收获了许多。以下是我对疫情停课早读的心得体会。
首先，早读使我感受到了家庭的温暖。在疫情期间，我不再堵在雾霾中的拥挤校车上，而是能够舒适地在家读书。早上，我从睡梦中醒来，不再像往常那样赶时间匆忙起床，而是闲坐在温暖的小台灯下，感受到了家庭的温暖。我的父母为我准备了一杯热腾腾的牛奶和一份美味的早餐，这使我感受到了无比的幸福。而且，早读还打破了家庭中每个人埋头做自己事情的状态，我们一家人围坐在一起读书，互相讨论，这使我们更加紧密和融洽。
其次，早读提升了我的专注力和学习效率。在家里读书的环境相对安静，没有了同学互相交流的声音和课堂上老师的讲解声音，这使我更容易集中精神，专注于阅读。在家里，我可以根据自己的习惯调整学习姿势，身心舒适，更容易进入学习状态。同时，由于没有时间的限制，我可以更加自由地使用时间，合理安排自己的学习计划，提高学习效率。疫情期间的早读让我发现，专注力和学习效率是取得优秀成绩的重要因素。
再次，早读提高了我的阅读水平。在这段时间里，我养成了每天早上读书的习惯。从一开始的每天只读几页，到后来能够读完一本长篇小说，我的阅读速度和理解能力得到了显著的提高。同时，我也学会了运用一些方法来加深对书中内容的理解，例如，读完每一章节后进行总结和思考，提炼出重点内容和核心观点，或者和家人分享书中的内容，讨论不同的观点等。通过这些阅读方法的实践，我的阅读水平得到了极大的提高。
最后，早读让我更加热爱读书。在平时的生活中，由于学业的压力和其他活动的繁忙，我很少有时间去阅读。而疫情停课让我有了更多的自由时间，我重新发现了阅读的乐趣。每天早上读书成为了我最期待的事情之一，我会提前几分钟起床，来享受这宁静而美好的时间。阅读让我感受到了大千世界的无穷魅力，也让我增长了见识，提高了素养。通过早读，我深深体会到了读书的重要性，并且从内心深处爱上了阅读，这将是我一生受益无穷的财富。
总之，疫情停课早读是一次非常特殊的经历，它让我感受到了家庭的温暖，提升了我的学习效率和阅读水平，并且让我更加热爱读书。在以后的生活中，我会继续保持早读的习惯，培养良好的阅读习惯，通过阅读丰富自己的知识，丰富自己的思想世界。疫情停课早读是一段珍贵的经历，它让我学到了很多，受益匪浅。
疫情停课早读心得体会
随着新冠疫情的全球蔓延，各国纷纷实施了封锁措施，其中包括停课。作为一个学生，这个疫情让我体会到了停课的独特魅力。在这段时间的早读中，我收获了很多，包括时间管理、自主学习、家庭教育等方面的体会。下面我将根据自己的经历，就这五方面体会来分享。
首先，疫情停课让我意识到了时间管理的重要性。在正常的日常生活中，我们对时间并没有充分的觉察，总是被琐事牵扯，浪费了大量的时间。但疫情停课之后，突然多出来的自主时间让我感到手足无措。我开始尝试着理清自己的时间安排，制定一个合理的学习计划，并且努力去执行。通过这段时间的努力，我渐渐适应了新的学习时间安排，不再被无意义的琐事所干扰。
其次，疫情停课也让我明白了自主学习的重要性。正常的课堂上，我们总是习惯于被动接受老师的教导，缺乏主动性。但在家长的监督下，我不得不独自面对课本和作业，开始自主学习。起初，这种方式让我感到有些束手束脚，学习效果也不理想。但渐渐地，我发现自己可以有更多的时间和机会去深入思考，去寻找自己的学习方法。这种自主学习的过程犹如征服一座座学习的高峰，让我感到极大的成就感。
第三，疫情停课使我对家庭教育有了新的认识。在停课期间，家长成为了孩子的“临时老师”，有了更多时间和机会去关注孩子的学习和成长。在早读过程中，我和家长之间有了更多的交流，他们也给予了我很多的指导和鼓励。通过家庭教育的方式，我能够更加关注自己的学业情况，也更加了解到家长们对我们的期望。这段时间的早读过程，让我感受到了家庭教育的重要性，也更加感激家长为我们付出的辛劳和耐心。
另外，疫情停课也让我意识到了社交的重要性。平时的课堂上，我们总是能够与同学们互动交流，共同学习。但是在停课期间，我们只能通过网络和同学们保持联系。虽然能够交流，但是与面对面的交流相比，还是有所欠缺。一个人的力量是有限的，只有通过与他人的互动，才能够更好地学习。这段时间让我更加珍惜与同学们交流的机会，并且明白了合作与分享的重要性。
最后，疫情停课也给我带来了一些困惑。虽然停课期间我能够更自由地安排时间和学习内容，但是也因此容易陷入懒散和拖延。有时候不由得会想，如果停课期间能有老师的指导和监督，会不会更有动力学习呢？在这段时间，我也明白到自律和自我激励的重要性，这将是我在未来学习和生活中需要持续努力的事情。
总之，疫情停课早读让我意识到了时间管理的重要性，让我明白了自主学习的魅力，体验了家庭教育的温暖，认识到了社交的重要性，并带给我一些思考和困惑。这段时间，我成长了不少，我相信，这样的经历将对我的未来产生重要影响。
疫情停课不停学的小学作文
因为疫情，开学的日子延长了，但停课不停学，全国都上网学习，八点开始上课，每天作业照样布置。上午在群里，数学老师就已经发布信息。是全国约2。5亿人在线学习。
我说软件怎么老打不开，哪怕过一会也无法打开，反反复复的上几次才可以，但比起前几日，差多了。学校不能进，没有老师的教导，只能自学。一般，会有开学典礼，但如此空虚就开学了。不能出门，店铺也不能开张，往往需要的东西，都没有也找不到，超市也没有。
每次要买菜都是爸爸去，我希望了解一下，超市的文具还是否不少，和爸爸却说不多了。因为这个疫情，聚会不准与疫情控制无关的店铺开门，老师在网上发的软件自然打印不了，有的可以看着做，但有的却无法如此，你圈画部分，像地理就为此发愁。还可以抄题目，自己写。
最近在家里自己上课自学，幸好家里有全套书，不然，抄都抄不及。
疫情停课不停学的心得体会
自从爸妈吵架后，我便对周围的一切失去了安全感。我望着渐渐被地平线吞没的夕阳，毫无感情地关上窗——因为疫情原因，只能在家上网课。网课就要开始了。
我打开电脑，拿出笔记，刚刚登上钉钉，电脑就通知直播开始了，我瞥了一眼时间，不由得心生埋怨：哼，还有十分钟才开始呢，着什么急?!
一进入直播，就听见老师在通报昨天的作业完成情况。听着通报的情况，便想起了老师在微信群与钉钉上不停地催着我们交作业，我不禁抱怨道：“催催催，天天就知道催，上传的作业从来也没见你改过呀!”
老师在电脑边讲得激情澎湃，而屏幕外的我，手托着腮，开始转起了笔，思绪已经飞向了天边。天已经完全黑了，本该有的一轮皎洁圆月，此时却完全没了踪影，连那满天的繁星都似乎消失不见。
思绪被老师的一句“你们的作业我都改过了，有几个优秀的同学……”给拉了回来。我居然在其中听到了我的名字!我急忙翻开“工作通知”，看到了红红的“优秀”两字。
心在那一刻暖了起来，本以为老师在家会特别悠闲，没想到会认真地批改我们每个人的作业。现在想一想，老师们是多么的繁忙啊!需要备课，批改不止一个班学生的作业，处理学校的事务，与家长交流……二十四个小时我都觉得不够，老师还为我们把网课延长了四十多分钟。因为他爱我们，他想让我们变得更优秀。想起了老师十点多才抽空回我们的消息，内心深处那座因爸妈吵架凝结起来的厚厚冰山，在一瞬间土崩瓦解，化成一汪暖流包裹了我的全身。
天上繁星闪烁，那亮光，照在了地上，照在了水中，也照在了小女孩的心中。
这是我最满意的一节网课，因为“一日为师，终身为父”。傍晚时，那披满了天空的红霞，像极了老师那颗火红的爱我们的心。
疫情停课心得体会幼儿园
近几个月来，面对新冠疫情的肆虐，幼儿园的课程被迫停止。这突如其来的疫情给我们带来了许多困扰，但同时也让我明白了许多道理。通过这段停课的经历，我深刻体会到了家庭教育的重要性，也更加明白了教育的本质是什么，下面我将从疫情的原因、家庭教育、教育的本质、父母角色以及人际关系的重要性几个方面来谈一下我的体会。
首先，我想谈一下疫情的原因。疫情爆发后，政府采取了停课的措施。这无疑给我们带来了很多困扰，面对这个陌生的病毒，我们都感到无力和害怕。但这样的措施也是为了我们的健康考虑，因为幼儿园是公共场所，人员的交流非常频繁，很容易造成疫情的扩散。因此，停课被视为减少疫情传播的最好的方式之一。
其次，家庭教育在这段时间里变得尤为重要。面对停课的困境，许多家长开始重视起孩子的教育。在家长的陪伴下，孩子有更多的时间可以与家人亲近，相互交流。这对于增进家庭成员之间的感情非常有益。在这个过程中，家长们可以更好地了解自己的孩子，及时发现孩子的兴趣和特长，为他们开展合适的教育活动提供指导。因为在家庭教育中，教育不仅仅是知识的传授，更是培养孩子的品德和人格，让他们学会关心和体谅他人，培养良好的情感和行为习惯。因此，家庭教育在孩子的成长中起到了举足轻重的作用。
教育的本质是什么？这是我在停课期间思考最多的问题之一。我们总是认为教育就是教书育人，但事实上，教育的本质是培养孩子们健康快乐地成长。通过教育，我们可以激发孩子们对知识的兴趣，让他们有探索世界的好奇心，培养孩子们的创造力和独立思考能力。因此，在开展教育活动时，我们要注意培养孩子们的自信心，锻炼他们解决问题的能力，促进他们全面发展。
在停课期间，父母的角色尤为重要。父母是孩子生活的第一位老师，他们是孩子的引路人，给予他们无尽的爱和关怀。在这个特殊时期，父母不仅需要给予孩子们精神上的支持和安慰，还需要充当起他们的老师，指导他们完成学习任务。父母应该时刻关注孩子们的学习进度和思维发展，帮助他们解决学习中遇到的困难。同时，父母还要注重与孩子们的互动，给他们提供一个良好的家庭环境，让他们感到温馨和快乐。
最后，人际关系的重要性在停课期间也更加凸显。在幼儿园中，孩子们除了接受老师的教育，还能结交到许多朋友。他们在玩耍中学会合作，学会与人相处，培养了他们的社交能力。而在停课期间，孩子们与同伴们无法见面，这让他们感到孤独和失落。因此，父母在家庭中也应该给予孩子们更多的交流和合作机会，让他们学会与人相处，培养他们的社交能力。
在这段停课期间，我意识到了家庭教育的重要性，也更加明白了教育的本质是什么。尽管疫情给我们带来了许多困扰，但通过与家人的相处和交流，我们可以更好地了解自己，了解他人，培养情感和人际关系的重要性。父母作为孩子的引路人，要给予他们更多的关爱和幸福。最后，我坚信，任何困难都会过去，我们一定会战胜这场疫情，迎来更美好的未来。
防控疫情停课不停作学作文
尊敬的各位家长：
大家好！鉴于近日国内多省出现新增肺炎确诊病例，疫情防控形势严峻复杂，夏郡小学提醒各位家长和学生，保持高度警惕，绝不能麻痹大意，心存侥幸。
1、请各位家长高度重视疫情防控工作。为了自身和家人的安全减少外出或不外出，不要去高、中风险地区旅行；如必须外出需做好个人防护，戴口罩，勤洗手，保持安全社交距离；打喷嚏咳嗽时用纸巾或屈肘捂住口鼻防止飞沫传播。同时，家长也要提醒孩子做好个人防护，家中勤通风，勤消毒。
2、不聚餐、不聚集。减少聚餐，不带孩子去人多封闭的场所就餐！注意食品卫生，不吃生冷食物，尤其避免生食水产品。
3、早发现、早排查、早治疗。关注自身健康，如有外地返家亲友，请去医院进行核酸检测，出现咳嗽、发热、乏力、鼻塞、流鼻涕等上呼吸道症状，在做好个人防护的前提下，及时到医疗机构、发热门诊进行排查治疗！
4、严排查、勿瞒报。及时排查身边人，如有从高、中风险地区返回人员，应及时上报社区及学生所在班级老师。不得瞒报谎报疫情信息，如瞒报一经发现后果自负。
5、快递包裹要消毒。尽量避免网购，不购买来源不明的进口冷冻食品，不从中高风险地区、国（境）外网购、海淘物品；接收快递包裹对其包装第一时间用酒精消毒，在家清洗冷链食品时，佩戴一次性手套。
6、接送孩子时，给自己和孩子合理佩戴口罩！不拥挤，不插队，不扎堆！家长和家长保持1米以上的安全距离！
7、带孩子出去购物，还有放学回家一定要消毒洗手！
8、正确的佩戴口罩。尽量选择医用外科口罩，一次性口罩不能反复使用，建议每隔2-4小时更换。非一次性口罩建议清洗、消毒并晾晒干后再次使用！
疫情防控无小事、防微杜渐是大事，“每个人都是自己健康第一责任人”，让我们从自身做起，让各项防控措施切实落实到位，确保每位学生及家人健康、安全！
通知人：
日期：
疫情停课教师心得体会
回首疫情初期，大家都充满了迷茫和无措。我们面临的疫情很是严峻，不少人都惶恐不安，不敢出门，生怕自己或家人被感染。而对于我们来说，我们要面对的是如何继续为学生提供教育，如何保证教育质量和教育公平。可是，面对这样的困难，我们十分无措，毕竟这样的状况我们之前从来没有经历过。
第二段：努力适应线上教学的新模式。
随着疫情的加剧，学校停课，线上教育迅速成为我们的主要教学模式。我们积极策划课程，摸索合适的教学方式，不断探索新的技术手段，努力适应线上教学的新模式，帮助学生解决问题，解答疑惑。面对这样的挑战，我们也学会了使用各种在线平台和应用程序，编写教案和试题，利用网络资源和视频讲解，应对学生的各种需求。
第三段：教学效果的反思和调整。
随着我们逐渐熟悉线上教学的模式，我们开始反思和调整我们的教学效果。我们积极准备每一堂线上课，精心设计教案和试题，并根据学生的反馈调整教学内容和方式。我们积极与学生沟通，尊重学生的个性特点，努力发掘他们的潜力，促进他们的发展。在这个过程中，我们发现，合理利用多媒体工具来设计和展示课程，与学生保持互动和互动，是提高教学效果的关键。
第四段：互助互勉与共同进步。
在这个特殊时期，教育组织和个体教师纷纷采取了各种创新的方式和措施，以保证教育的顺利进行，同时也加强了互助互勉的合作与交流。我们多次组织线下集训，分享线上教学的经验与方法，探讨如何利用互联网资源提升教育品质。我们也积极参加线上会议和研讨会，听取来自各地专家教师的精彩讲座和报告，分享自己的教学经验，为教育事业的共同进步作出了贡献。
第五段：疫情结束后的思考与总结。
在经历了这样一次疫情后，我们更应该思考和总结，挖掘教育教学新模式与新技术的积极意义，尝试从中发掘出更好的教学方法和教育手段。我们应该结合自己的实际情况，对疫情期间的教育教学进行总结与完善，以便在以后的教学中更好地运用。同时，我们也应该时刻谨记教育的初心，为学生的成长贡献自己的力量，不断完善自己的课程内容和教学方法，更好地适应社会发展的需要。
防控疫情停课不停作学作文
当前，我市疫情复发，在各方努力下，防控措施做到了有效精准。我校严格按照国家卫健委和教育部发布的《中小学、幼儿园秋冬季防控技术方案（第四版）》要求和东西湖区防控政策，持续加强校园疫情防控管理。为切实做好学校疫情防控工作，保障广大师生生命健康安全，恳请您积极配合学校做好以下疫情防控工作：
1、请配合流调迅速排查，及时报告相关信息。当您和孩子出现以下几种情况时，请您及时报告社区、单位和孩子的班主任，并配合做好健康管理工作：
2、请各位家长坚持做到“非必要不离汉”。确需出行，提前做好行程规划，全程做好个人防护。
3、坚持佩戴口罩、勤洗手、常通风。不聚集，尽量少聚餐、少外出。外出及乘坐公共交通工具或在超市、商场、医院、车站、电梯间、车厢内等密闭环境和人员聚集场所要全程佩戴口罩。
4、学生上、放学全程佩戴口罩，坚持“两点一线”，不在路上逗留，回家后及时洗手和消杀。
5、每天做好家庭成员体温监测，当家庭成员出现发热、咳嗽、乏力等症状时，应及时佩戴口罩到就近的公立医疗机构发热门诊进行排查和治疗，并将相关情况报告孩子班主任。康复后凭“康复证明”方能返校上课。
6、学校采取封闭式管理，任何家长不得入校，如有特殊情况，与班主任联系。
7、如需隔离，请和孩子一起坚持开展适合室内进行的体育活动，加强对孩子的心理支持和情感呵护，为孩子健康成长提供正能量。
通知人：
日期：
疫情停课不停学总结_战疫情停课不停学工作总结
当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻，为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求，阻断疫情向校园蔓延，确保学校师生生命安全和身体健康，教导处根据上级“停课不停学”的文件精神，精心规划，细致分工，有序地开展线上教育教学活动，开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程，还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程，确保学生在家也能做到“停课不停学，成长不停歇”。
一、统筹规划，科学安排。
为了确保学生在特殊时期学习不被耽误，我校根据上级文件精神和学校的实际情况，部署“停课不停学成长不停歇”工作，制定《“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程(教师版)》等，组织全体教师审阅初稿，采纳可行性建议，对方案和指引进行二次修改，使统筹安排更科学合理，更符合学生实际，更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际，有序地安排教学进度和教学内容，提前备课，做好家校沟通，为线上学习做好充分准备。
二、在线教学，有条不紊。
在线学习第一天，老师们早早地出现在各自的班级学习群中，给学生推送学科资源，布置专题自学任务，有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中，老师们协助家长解决操作平台的困难，对家长的困惑耐心解释，回答学生们在学习中遇到的问题，给学生们点赞、送去鼓励，帮学生检查作业，及时反馈。这个特殊的日子，虽然不能在学校相聚见面，但家校线上共育，帮助学生成长的心是在一起的。
三、学习交流，乐在其中。
这一天，对农村学生来说，是一种全新的学习体验，隔着屏幕，跟着老师的文字指令，大多数学生能够有序进行“在线学习”，参与网上升旗仪式，观看教学视频，阅读有趣的图书，聆听美妙的音乐，动手制作手工艺品，跟着节奏跳绳做操……积极参与，乐于分享，经历了一段美好的学习时光。
四、家务劳动，学有所长。
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务，在家长的配合和指导下，许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。
五、居家锻炼，科学防疫。
为做好疫情防控，帮助学生增强自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防护人，体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》，拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等，科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场，做起了室内体育活动，锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。
疫情停课心得体会
疫情的到来改变了整个世界的生活方式，许多国家采取了“封城隔离”的策略，从而使大多数学生们不得不宅在家里，疫情也导致了全国学院停课的现象，我因此也在家里居家办公。经过这段时间的“宅家”，我的内心充满了许多感悟和收获，下面我将在五个方面谈一谈我的体会和感悟。
一、高效学习。
停课的一大好处就是节省了上下学的时间，我可以用这段时间进行更深入的学习，更多地思考问题。学习的时间和效率都得到了提高，无论是看书还是听课都可以进行更深入的了解和思考，效率也良好。因此我的成绩也有所提高。
二、自我管理。
在家无人监管，我必须自己管理好学习和生活。虽然我没有经验，但是在这个过程中，我发现自我管理非常重要，它可以让我更好地学习和生活。我做了一个学习和生活计划，坚决落实每一个计划，我可以把自己的每一天都用得更充实，更有价值。
三、拓展视野。
疫情之后我也开始尝试通过网络了解自己未曾接触到的领域，例如列车运行系统的原理或者电子电路。这些加强了我对技术和科学的理解，也拓宽了我的视野和知识面，让我感到受益匪浅，这对于我未来的成长也会产生积极的影响。
四、重建亲情。
疫情让我意识到家庭和亲情的重要性。长时间的陪伴让我和我的家人更加亲密，我了解到家人的习惯和爱好，也向他们展示了我的生活和工作。这让我更愿意与家人分享我的生活和情感。我相信，重新建立强大的亲情、团结的家庭，可以帮助我们生活得更美好，也更能够应对困难的挑战。
五、学会感恩。
疫情让我更加感恩自己所拥有的一切。我更加珍惜生活中的每一个小事，凡事都会认真思考。疫情让我看到了寻常百姓的伟大，不只是医护人员，很多普通人也为抗击疫情做出了贡献。在这个过程中，我也懂得了感恩的重要性，懂得珍惜并感谢生命中所有给予过我的人和事。
总之，虽然疫情给全球带来了巨大的影响，但它也让我们懂得了很多东西，重新审视了我们的人生与生活态度，其所带来的很多变化和思考也让我们更加成熟、自在地面对成长和未来。希望全球疫情赶快得到控制，我们重新回到正常的生活。
疫情停课心得体会
2020年春季学期，新冠疫情突然爆发，震撼全球。与此同时，各地高校纷纷停课，学生开始了一段不寻常的学习历程。在这段时期里，我和其他很多学生一样，感受到了学习的巨大难度。无法在课堂上面对老师与同学面对面交流，让我们感到更加孤立与焦虑。在家中完成任务时，我也经常被纷乱的思维与计划所困扰。然而，在这段时间中，我也逐渐领会到了一些新的学习技巧与使人心境更为平静的生活方式。
第二段：利用线上资源开展学习。
在停课期间，线上教学成为了许多学生学习的唯一选择，学生们需要通过电脑、手机等设备来完成线上课堂。然而，设备的使用并不能告诉我们如何有效地学习。在这方面，我认为，学习成为了一个必须自我管理的过程，体现了个体学习者的真实需求。因此，对于我而言，我学会了如何利用线上书籍、视频、学习平台等开展学习，避免了个人时间和精力的浪费，提高了自己的效率，让学习不再成为一个束缚自己的重负。
第三段：适应家庭学习环境。
在家中学习，与在学校环境中进行学习存在很大的不同。不仅聚集了各种干扰源，还存在时间管理的问题。对此，我掌握了适应家庭学习环境的方法。例如，将个人学习空间与娱乐空间明显区分开，将自己的学习计划提前规划，避免荒废时间，利用深度的睡眠让自己的大脑更为清晰。在如此紧张无常的情况下，调整了自己的生活方式，我已经感到了明显的改变。
第四段：拓展个人修养与兴趣爱好。
除了学习与应对生活环境的变化之外，停课期间也为我们提供了更多的自由时间。我趁此机会，有意识地开始拓展个人修养与兴趣爱好。例如，我开始学习各种绘画技艺和弹奏吉他等，不断丰富自身的知识和技能。这些兴趣爱好让我摆脱了疫情所带来的情绪低落，让我感到生命更为丰富多彩。
第五段：总结与展望。
总的来说，停课期间对我的影响是多方面的。在学习能力方面，我通过利用线上资源、适应家庭学习环境等方式，提升了自己的学习效率;在心理方面，我更加坚定了自己的信念，充分利用时间，提高心理素质和自我营养水平。这段经历让我领会了“机遇期”的存在，即时遭遇不利于生活与学习的环境，有效地利用自己的时间与空间，会给自己带来更加广阔的人生前景。
疫情停课心得体会幼儿园
疫情爆发，是我们这个时代面临的一场重大考验。为了防止疫情的蔓延，政府采取了停课的措施，这也让我们的幼儿园变得安静了下来。作为一个幼儿园老师，这段特殊的时间带给我了很多反思与思考。我想通过本文，与大家分享一下我在疫情停课期间的心得体会。
首先，疫情停课使我更加珍惜平常的工作和生活。在平常的工作中，我们常常为了完成各项任务而感到忙碌，很少有时间去停下脚步，思考一下自己的成长与发展。而这段停课的时间，让我有了充足的时间去回顾自己的工作和生活，审视自己的做事方式和态度。我发现，在我追求事务的快速完成的同时，常常忽略了与幼儿们的深入沟通和关心。这次停课让我认识到，只有真正投入到孩子们的世界中，才能真正帮助他们成长。
其次，疫情停课使我更加重视与家长的合作与沟通。在停课期间，我通过各种渠道与家长进行沟通。有时，我们会通过电话、微信群或是视频会议来交流孩子的学习情况和生活方面的问题。这给了我一个机会，让我更加了解每个孩子的特点和需求。同时，也让我认识到与家长的紧密合作对于孩子的成长是非常重要的。只有与家长携手合作，才能更好地关注孩子的全面发展，促进他们在家庭和幼儿园之间的顺利衔接。
再次，疫情停课让我更加注重自身的专业发展。在这段停课的时间里，我不仅积极参加了线上培训课程，提升了自身的专业知识和技能，还与一些同行进行了深入交流。这不仅增强了我与同事之间的联系，也让我汲取到了他们的宝贵经验和智慧。经过这段时间的学习与思考，我意识到，作为一名幼儿园老师，要不断学习与进步，才能更好地为孩子们提供优质的教育。
最后，疫情停课让我对未来的教育充满了期待与信心。疫情让我们更加意识到，教育是人类社会发展的关键。停课期间，我看到了许多人们对于教育的重视和关注，也看到了许多学校和教育机构的努力和创新。这让我相信，未来的教育一定会更加好，更加适应时代的需求。我为能够参与到这个伟大事业中感到自豪和骄傲。
总结起来，疫情停课期间是我成长的一段重要时光。它让我思考自己的工作和生活，重视家长合作和沟通，提高自身的专业能力，并对未来的教育充满了期待。我相信，只要我们坚持不懈地努力，就能够创造更美好的教育未来！
防控疫情停课不停作学作文
20是新的一年，也是一个新的开始，年到来让人们对春节充满了憧憬，各地的火车站和高铁站人山人海，人们手提着礼盒和特产，脸上洋溢期盼，大街小巷家家户户开始贴对联，贴福字，大家都高高兴兴。
可就在1月23日这天，也就是除夕前夕，武汉受到新型冠状肺炎的影响，被宣布“封城”。
正因武汉被宣布“封城”所以“新型冠状肺炎”这个新词语迅速传遍全国。84岁的钟南山院士和72岁的李兰娟院士在接到消息后披甲上阵，奔赴武汉。
正所谓“一方有难八方支援”，其他各地区接到消息后，便有几千名“志愿者”医生在申请书按上手印，支援武汉，他们从四面八方连夜去武汉，治疗患者。
习近平主席亲自部署:生命重于泰山，疫情就是命令。防控就是责任，坚决打赢防控阻击战，中国的速度是9天建出拥有3.39万平方的火神山医院，而中国信心源于14亿人民的爱。
全国各地援助物资争分夺秒运往湖北，全国的医疗工具，生产的工人被提前召回，坚持不懈地生产，身在海外的侨胞们不遗余力地购买口罩，千方百计地运回祖国。
医务工作者们几天几夜不眠不休，眼上布满血丝。几天没摘口罩好似“长在脸上，他们不舍得换口罩和防护服，因为他们想节约医疗工具。
其实疫情并不可拍，只要我们中华儿女万众一心，没有什么难关是可以挺过去的，虽然2020的阳光迟到了，不过我相信它过不了多久就会来。
一方有难，八方支援，武汉加油!湖北加油!中国加油!