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消防安全教育讲座发言稿篇一
一、教学活动目的:
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。
2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。
二、教学活动重点:
消防安全常识,扑救常识,灭火方法。
三、教学活动难点:
掌握灭火方法。
四、活动准备:
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
五、教学方法:
自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程:
(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一
2003年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
案例二
20xx年4月5日上午,山西省一个小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。
(二)分组讨论
“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。
(1)校园防火应注意什么?
(2)如何使用液化气、煤气?
(3)如何使用电器?
(4)外出野炊应注意什么?
(5)发生火灾时应如何报警?
(6)火灾扑救有哪些方法?
(7)人身着火时如何自救?
(8)楼房着火如何逃生?
(9)山林着火如何逃生?
(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”
教材全文,学习“火灾扑救常识”全文。
(1)自学“消防安全常识”教材全文。
(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
(五)实践活动:
1、分4人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分4人小组,“用灭火器”演示如何“灭火”,让学生实例操作如何使用“灭火器”。
消防安全教育讲座发言稿篇二
敬爱的.老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是初一(5)班的xxx。今天我国旗下讲话的题目是:消防安全记心间。
那如何提高防火意识和技能呢?希望同学们能做到"三懂"、"三会"、"三懂"即懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的原理,不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。"三会"即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。随着社会的发展,我们的生活越来越进步,现代化的设施越来越多,我们每天都要与火、电接触,在这里我希望同学们要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己!
老师们,同学们,消防安全无小事,让我们共同强化消防意识,普及消防知识,共创安全文明、和谐的校园。
消防安全教育讲座发言稿篇三
同学们:
大家好!
提到消防,大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。一旦发生火灾,就会造成经济损失,甚至会有人员伤亡。因为冬春两季是火灾的高发期,为确实做好火灾防范工作,今天,我向同学们提出以下几点要求,请认真做到、做好。
1、不私自玩火,私自用火。不允许把打火机、火柴等点火工具带进学校;
2、不破坏各种消防设施,电路设施。如果发现电线、插座、电器有损坏或电灯不亮,不准私自去弄,要立即报告老师。
3、当离开家里和教室的时候要把电源关掉,以免发生短路造成火灾。
4、使用电器要小心,使用日光灯、电热器时,要与可燃物保持一定的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
5、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
6、不要乱烧垃圾,同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里,这样容易燃烧引起火灾。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。
1、教室或者宿舍一旦出现电器起火的状况时,一定要先断开电源,如关闭电闸之类的,再用灭火器灭火。并打火警电话119报警及通知电业局,千万不要自行用水来灭火,避免触电事故的发生。
2、身处平房或瓦房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
3、身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。
4、在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。
5、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
同学们要学习火灾消防知识,学会简单的自护自救。
比如说,使用电器要注意些什么;发现火灾怎样报警(发现火灾时,应立即拨打“119”报警,同时也可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
发生火灾怎样逃生等。
消防安全教育讲座发言稿篇四
老师们,同学们:
大家好!
本周四,11月9日,是全国消防日。各年级各班可以围绕“消防安全”举行教育活动,提高学生消防意识,共筑消防安全防火墙。
无论是消防安全教育,还是其他安全教育,归纳起来,都可以概括为九个字——讲纪律,守规矩,保安全。我们学校每年都会评选“毓秀好少年”,其中就有文明守纪好少年这一项。今天张老师就围绕“做文明守纪好少年”同大家进行交流。
开学初,政教科就制定了本学期的学生养成习惯强化细则。每周一个主题,围绕“文明课间活动”“有序上下楼梯”“上学放学沿线行”“红领巾礼仪”等方面对学生进行教育。如今的毓秀校园,处处彰显文明守纪的美丽。
政教科和安全监督岗老师在日常检查中发现,美丽毓秀还存在一些问题。具体表现在上学,放学时,个别同学的家长为自己的方便,忘记了“在校园两侧100米外接送学生”这条规定,选择在红领巾通道接学生。红领巾安全通道,不仅是安全的通道,也是展现优秀学生文明风采的通道。也会有个别同学,在红领巾安全通道中,忘了了“有序排队沿白线”,或三三两两,或随意变道,或对白线视而不见。周二到周五,7:30分升旗仪式时,当大家驻足面相国旗敬礼时,会有学生忘记了“升国旗要肃立,少先队员行队礼”。在楼梯上,有同学看到前面有同学,或为了追赶自己班,匆忙间就忘记了“轻声慢步靠右行,不超越白线”这条纪律。放学铃声想起,有同学会忘记“以班级为单位排队下楼”,当自己班已经下楼后,才匆匆忙忙下楼。这样的忘记,给我们的校园带领了不文明,同时也带来安全的隐患。
在这里,张老师带领大家重新学习学校关于上下学,上下楼梯等放学的纪律要求。
上下学:家长在100米外接送学生,学生沿白线有序上学,放学。
上下楼梯:轻声慢步靠右行,一步一个台阶,左边即使空无一人,也不随意超越白线。
静校制度:各班在班主任的带领下排队下楼放学。放学不留在校值日,写作业等。
升旗仪式:国歌响起,当你已经走进红领巾安全通道中,校园内行走或值日,楼梯中,楼道内,教室内外。立刻停下脚步(过马路的同学走过马路),面向国旗的.方向,敬标准的队礼。
同学们,“文明守纪”的毓秀少年最美!
消防安全教育讲座发言稿篇五
各位同学:今天我要讲的是《增强消防安全意识》。11月9日是“世界消防日”,11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同,而且这一天前后,正值风干物燥,火灾多发的季节,全国各地都在紧锣密鼓地开展防火工作。为增加全民的消防安全意识,我国还将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
在此,老师给你们提几点要求:
一、不带火柴、打火机等火种以及汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
二、自觉爱护校园内的各种消防设施,如灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具,必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾,马上能够投入使用。因此,平时不要随意玩弄、挪用消防器材,或将其改变用途。
三、有的同学在上室外课时由于疏忽忘了随手关掉电源,教室空荡荡的电灯、电扇却仍然开着,消防隐患有时便会暴露出来,一些意外事故也便有可能发生,因此老师在这里要求同学在今后能养成随手关电源的好习惯。
四、实验课上严格按照操作要求去做,小心谨慎,严防发生用火危险。不明或未知的化学药品不要随意乱动。用过的药品不要随便乱扔或带走。
五、在教室里,不准擅自使用电器设备。
六、掌握一定的消防安全常识。如:报警,逃生自救等等。
根据我国《消防条例》规定:消防工作实行“预防为主,防消结合”的方针。同时,为保护青少年的合法权益和生命安全,国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学参加灭火。因为,同学们正处于成长发育期,还不具备成年人的思维和体力,普遍缺乏自我保护的能力和经验,遇到紧急情况,往往处理不当,发生伤亡事故。如发现火灾,最重要的是尽快脱离危险,撤离火场。这样做既可以保证自身安全,也为大人们灭火提供了方便,使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看,保护自身安全也为灭火工作做出了贡献。
“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标,同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!