我变成了一棵树大全（19篇）

优秀作文是在学生写作过程中，通过精心选择、组织和表达思想而创作出的文学作品。小编为大家整理了一些获奖作文的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感。

我变成了一棵树作文

一天晚上，我正在睡觉，第二天早上我一起来，我就发现我变成了一棵树。我万分惊讶，又转念一想，反正我已经变成树了，也将就体验一下树的生活。

我就去认识其他的树，一会儿，我就结交到了许多的朋友。我们正聊的欢呢，突然来了一群粗壮的人，他们拿起锯子就在我们的身上摆弄，不一会儿就把我的好朋友们据走了三分之二，我十分害怕，我害怕我被他们拿去做家具，他们其中的一名队友来到我的面前，他长得最为粗壮，只见他拿起锯子就在我的身上摩擦，我的身体一下子就垮了，我没办法挣扎和反抗，只有眼睁睁的看着我的身体和脚分开，突然护林员来了，他们拿起武器就往我们的地方跑，偷树贼们一看，情况不妙，护林员来了，一下子就全跑没影儿了。我才保住了性命，是护林员们把我救活了。我才因此没有离开树世。

几天后，来了一群小朋友，我十分恐惧他们，生怕他们又来伤害我们，我旁边的大树们十分开心，我心想：他们这么想死吗？我和他们交流了好一会儿，我才知道今天是植树节，他们是来给我们增加同胞的，我一下子也感觉很开心。想着以后的日子，更开心了，想着想着就睡着了。

我醒来后，发现这一切都是梦，所以我们以后一定要保护好环境，才能使这个世界更美好。

我变成了一棵树说课稿

1、在教程中的作用（片4）。

本文是部编版语文三年级下册第五单元的第17课，这是一篇精读课文。本单元以“想象”为主题，带领学生进入美妙的想象世界。这篇课文讲述了“我”因为不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭，所以变成了一棵树，继而发生的有趣的事情，展示另一个奇妙的想象世界，也表明了世界上最了解自己的人是妈妈。本文将人与动物、植物的相遇与相处，描绘得如同一种真实的存在，能够让学生感受到世间的和谐与美好。为本单元的习作做好铺垫。

2、学情分析（片5）。

学习情况：

学生思维活跃，尝试欲望强烈，想象力丰富。

学生情况：

学生在创新能力、思维方面存在不足，想象力会不自觉地受到思维定势的约束。合作学习意识不强。

解决对策：

（1）由浅入深设计想象训练，鼓励学生以自己独特的思维方式展开想象。

（2）鼓励学生小组合作，交流自己的想法，拓宽思路。

3、教学目标及重难点：

本课教学中，应结合重点词句引导学生走进想象的世界，感受想象的神奇与乐趣。同时，在自主探究的基础上，引导学生发现文章的想象美，练习创造出属于自己的想象世界。

为此，我将教学目标确定为：（片6）。

（1）知识与技能：

a、正确、流利地朗读课文。

b、知道想象的世界与现实生活的不一样，想象是神奇的，有趣的。

（2）过程与方法：

a、通过学生画出自己认为有趣的句子并在组内交流有趣的原因，让学生发现想象的世界可以是现实生活不存在的。

b、鼓励学生想象：文中的省略号可能省略了哪些形状？妈妈和小动物们在树上吃东西时可能说些什么？让学生能够由句子到段落说出自己的想象。

（3）情感态度价值观：

通过想象训练，使学生能够感受想象的神奇，乐于想象。

教学重点（片7）：知道想象的世界与现实生活的不一样，想象是神奇的，有趣的。能够大胆说出自己的想象。

教学难点：体会想象的乐趣，大胆展开想象。

关键：引导学生发现，想象的世界可以是现实生活中不存在的，激发学生想象的兴趣。

1、说教法：为了体现教师为主导、学生为主体的教学理念，也为了使学生养成独立思考的良好习惯，在教学中，我采用了以下教学方法。（片9）。

（1）读书指导法。新课标强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本文内容较为简单，有了第一课时的朗读基础，本节课我鼓励学生选择自己喜欢的段落朗读，说出喜欢这些句子的理由，适时进行朗读指导。并适度进行拓展阅读，巩固读书方法。

（2）讨论法。小组讨论可以使学生集思广益，取长补短，有利于发展学生的思维能力和语言表达能力。本节课我鼓励学生围绕课后两个中心问题展开小组讨论。同学们相互交流，更有利于理解想象的趣味。

2、说学法（片10，点击4次鼠标）。

诵读品味法。新课程强调凸显个性，尊重学生的个性化，而在语文课中，就必须强调个性化品读。这节课，我为学生自主学习提供充裕的时间与空间，学生通过自主发现，品读悟趣，感受“我”变成一棵树的乐趣。进一步培养学生的语言感悟能力。

（一）导入：（片13）。

1、复习上节课所学的字词。

（形状、狐狸、丁零、巧克力、香肠、继续、白糖、秘密）。

出示词卡，学生开火车读词，了解词语掌握情况。

2、谈话导入：

（这一教学环节的设计，可以通过谈话导入，激发学生产生一种强烈的阅读期待心理，拉近学生与课文的距离。）。

（二）合作学习（片14）。

1、小组讨论：

（1）自由朗读课文，画出自己认为最有趣的句子。

（2）组内交流：为什么觉得这些句子有意思？

（3）以小组为单位，汇报交流，小组间相互补充。师适时指导朗读。

学生在汇报时，可能从不同的.角度分享自己体会到的“趣”，但我会从学生的回答中抓住以下四个方面进行顺势引导。

预设（1）（片15）。

“我变成了一课长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形——”（师适时引导学生想象，省略号可能省略了哪些形状？你能仿说一段话吗？设计意图：这样既可以拓展学生的想象空间，又能培养他们的语言表达能力，并初步体会省略号的用法。）。

预设（2）（片16）。

“我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，”（这些想象有哪些奇特之处？这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住，而不是一些鸟儿。设计意图：让学生发现，在想象的世界里，一切现实生活中的“不可能”都可以成为“可能”。）。

预设（3）（片17）。

“妈妈打开背包，从里面拿出来许多好东西：巧克力———”（请同学们想象一下：妈妈和小动物们在大树上会说些什么呢？设计意图：让学生联想画面，想象人与动物、植物的和谐相处，感受世界的美好。）。

预设（4））（片18）。

“咕噜噜……我肚子里的声音越来越响了——”

（设计意图：本文出现两次“咕噜噜”，表达出“我越来越饿”。师要强调象声词的语气，要读的快而响，如“咕噜噜”，强调出“我”饿的程度，重读“怪怪的声音”“越来越响”。这一环节可以鼓励学生展示读、评价读、挑战读多种方式，提高朗读能力。）。

合作学习环节放手把文本给学生，会有意想不到的惊喜，独立解读文本让学生激动兴奋，互相探讨擦亮了灵感的火花，适当的点拨提升了欣赏的品味，整个课堂便会充满生机，其乐融融。

（三）拓展想象：（片19）。

说一说：如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？

（设计意图：为学生提供更广的想象空间，进一步培养学生发散思维的能力。）。

（四）拓展阅读：（片20）。

1、拓展阅读儿童诗《头疼》。

身上长出棵树，总让人觉得恐怖，

我现在只有枝和刺，浑身上下光秃秃。

可到了春天你再瞧，一定把你吓一跳！

思考：你喜欢诗句中的哪些想象？为什么？

2、推荐阅读：《阁楼上的光》（美）谢尔、希尔弗斯坦（片21）。

（设计意图：在完成本课学习目标后，适当把孩子们的思维引向课外空间，向横向拓展或纵向延伸，以拓宽他们的阅读面，增加他们的阅读量，从而使语文课程学习更加开放、更有活力。）。

（五）布置作业：（片22）。

请同学们想象一下故事的结局会怎样？把你们续编的故事讲给爸爸妈妈们听。

（设计意图：让孩子展开自己的想象，为故事编写不同的结局，过一把“作家”瘾。再一次感受想象的乐趣，能够大胆展开想象。）。

在课堂信息传递中，板书作为一种形象的无声语言，不仅能够加深学生的印象，而且能再现学生的情感体验，产生一种“此处无声胜有声”的教学效果。

板书设计（片24）。

变成树。

长满鸟窝。

亲朋光临。

教学效果预设。

我变成了一棵树集合

“快回来写作业！”妈妈厉害的“扬声器”启动了。我正玩着游戏呢。

哎，我真想当一个汽车站牌，这样我就可以指挥别人了！突然，身上一下子觉得痒痒的，低头一看，发现身体长高了，脑袋变成椭圆形的了。哎呀，我真变成了车站牌，我高兴极了！

我当然会全心全意为大家当个车站牌的。

可是事实却不是这样，我从早到晚一直都上班，根本没休息。到了深夜，我腰酸背疼，我想这下可以睡个好觉了吧？刚眯上眼睛，一阵阵冷风吹来，我一下子惊醒，揉了揉睡眼，一看：一边的大树被连根拔起，好几辆汽车都躺在马路上，不时传来“咯咯”的声响。很多广告牌都在摇摇欲坠，我的胃翻江倒海，风像生气的雄狮张着血盆大口。一霎那，我没站住，在空中转了几下，又像一颗石头坠落下来。“哎呀妈呀，我的老腰！”这可摔得不轻。一阵雨落下来，真是雪上加霜。“噼里啪啦”可想而知雨漫金山。不知过了多久，雨停了，风也停了，我还觉得瑟瑟发抖。

想当车站牌，可真不容易！

我变成了一棵树读后感

放寒假已经两个星期了，在这两个星期里，我每天除了完成老师布置的作业外，还读了一些有趣的童话故事书。其中，我最喜欢读的是《我变成了一棵树》。

说起这本书我就要详细的介绍一下了，这本书的作者是顾鹰，书中有13篇小故事组成，每一个小故事都告诉我了一个深刻的道理。但是，我却对《我变成了一棵树》这个故事情有独钟，下面我就来说一下我读了这个故事的感受吧！

首先，文中运用拟人的修辞手法，让我感受到原来写作时加一些好词好句可以给作文增加色彩，让文章变得既形象又生动。比如：“我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、圆形……风一吹，它们就在枝头跳起舞来。”这一句运用了拟人的修辞手法，我读过后脑海里仿佛真的出现了一棵会跳舞的树。而且，这样美好的句子，促使着我想更快地了解接下来的故事。

其次，文中天马行空的想象，给我留下了特别深的印象，让我觉得这篇文章非常有趣。比如，文中的“我”为了躲避妈妈的催促，把自己变成了一棵树。但是，这棵树不开花、不结果，而是长满了各种形状的鸟窝。最令人感到有趣的是，这些鸟窝不仅小鸟可以居住，就连小兔、小鸭、小松鼠、小刺猬和小鳄鱼都可以居住，真是太有意思了。

最后，文中“我”的妈妈，真的很让我感动。当“我”对妈妈的催促置之不理时，妈妈为了走进“我”的世界，住进了“我变成的树”的三角形鸟窝里。当别人都把“我”的口水当作是雨水、眼泪的时候，只有妈妈知道那是“我”饿了。特别是那句“噢，最了解我的人到底还是妈妈”，让“我”懂得了妈妈的理解和爱。

读了这个故事，我懂得了，原来所有的妈妈都是一样的，一样的爱自己的孩子。以后妈妈再催我吃饭、不让我多看电视时，都是为了我好，也是爱我的表现。我今后应该多听妈妈的话。

假如我变成了一棵树作文

“啾啾啾~啾啾”，一阵清脆悦耳的歌声把我从朦胧的睡梦中唤醒。我缓缓地睁开眼睛，向四周张望，咦，怎么不是我熟悉的房间呀！周围全是一棵棵枝繁叶茂的大树，我身在一片茂密的森林中。我再低头看看自己，呀，不得了，我怎么也成了森林中的.一员？我居然变成了一棵挺拔的树。我努力调整心态，好一会儿，才慢慢接受自己现在的样子。好吧，既然是一棵树，那就扎根脚下的土地，站成安静的样子，成为永恒！

正当我做好准备要做一棵安静的树时，突然，一阵阵叹息声传到我耳里。我急忙竖起了耳朵，原来是后面一棵树在与同伴们聊天呢。我好奇地凑过去问道：“你们在说什么呀，为什么唉声叹气的？”一棵粗壮的银杏树低沉地回答我：“人类正在大规模砍伐森林，用来制作精美的家具，我们居住的这片森林面积已经越来越小了，很快就轮到咱们了！”说完，它又重重地叹了口气。其他树也垂头丧气的，仿佛世界末日就来临似的。“那我们怎么办呢？”一棵幼小的树苗悄声问大家。这个正是大家都在思考的问题，可是谁也没有办法。

就这样，大家每天都窃窃私语，每天都唉声叹气，每天都提心吊胆地过着日子。森林里的歌声越来越少，欢笑声越来越小。突然一天，森林报传来好消息：终于有人类醒悟过来了，他们要保护这片森林，禁止砍伐树木！而且还要开始植树造林了。耶，我们的危险解除了！大家开始欢呼，开始舞蹈。

我们又可以幸福快乐地扎根在这片土地上了。为这片土地遮阳挡雨，制造氧气，造福人类！我们真是太开心了！

《我变成了一棵树》读后感

我睁眼一看，咦？这是哪儿？眼帘下是一片美丽的森林。(语文迷/)。

这儿有蓝蓝的天空，清清的河水，还有……我脚下是一个小水塘，凑过去一看。“这是谁？哪儿的树！”我又朝自己身上看了看，粗糙的“皮”，茂密的“手臂”，长长的“脚”，我变成了一棵树！！虽然我变成了一棵树，但我觉得没什么不好，因为回到家时，不是妈妈那没完没了的唠叨，就是学校里没完没了的考试……而在这儿有：新鲜的空气，各种各样的花草，许多可爱的小动物等各种美好的东西，所以，我决定住在这儿了！

我听得半死，突然听到闹钟，睁眼一看，原来是一场梦，家人朋友真美好呀。我再也不要与他们分离了。

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我变成了一棵树集合

“叮当，该上课了！”正当我坐在沙发上津津有味地看着电视时候妈妈的上课命令发了过来，，可我一点也不想上课。

“叮当，上……课……了！”此时的妈妈又成了一头怒吼的“大狮子”。

我真希望变成一只鸟儿，就算上课了，我也可以飞出教室，在空中自由翱翔，我心里想着，就感到背上痛痛的，转头一看，呀！我背上长出了一对五彩缤纷的巨大翅膀！我真的变成了一只鸟儿！我身上长着柔软的羽毛，像海鸥吗？不像。像白鸽吗？不像。像鸵鸟吗？也不像——哦，对了，像孔雀尾羽！

我变成了一只浑身长满各色羽毛的鸟：蓝绿色的、橙红色的、蛋黄色的、乳白色的、灰粉色的……各色羽毛混在一起，风一吹，头上的翎毛随风摆动。我会请小细菌、小毛猴在我的绒毛里取暖，如果你冷了，也可以来我的羽毛下取暖。你一定会问：“我怎么来取暖呀？”看，我放下翅膀，你只要顺着“楼梯”走到我背上就行了。

清晨，我载着小动物们，在蔚蓝的天空中振翅高飞。这时，猫头鹰博士飞来了，我装作没有看见，刚想走，却被拦住了。我吓得不知所措，不再扇动翅膀。博士问我：“1023除以54等于多少？”“这个么……”我回答不上来。“振动的振怎么写？”“……”“蚕宝宝长大后会变成啥东西呀？“不晓得。”“……”……哎，没文化，真可怕！这么简单的问题，居然把我难倒了！哦！我不要变成这样！

“该起床了”，耳边忽然传来妈妈的声音，我连忙睁开眼睛，“哦，原来是一场梦啊。”我暗暗告诉自己以后一定要好好学习，不被问题难倒。

我变成了一棵树集合

我是一棵高大而又粗壮的树，生活在一座山上，那里有许多动物朋友和我的兄弟姐妹。我们过着和谐友好的生活。

每天早晨我们从睡梦中醒来，阳光照在我的身上暖暖的。风中含着露水打在我身上湿湿的，而我享受着早晨那温暖而又柔和的阳光。

农忙时，农民伯伯，阿姨们，干活累了就来到我下面休息，靠在我的身上。喝着茶水，聊着有趣的事情。听到高兴的时候我也会摇摇树枝，听到伤心事，我会把树枝耷拉下来，留下小小的水珠，我哭了。

在这山上有许多小树弟弟们，它们个个长高了许多。一群小鸟来到我的树干上，叽叽喳喳聊着别的森林新鲜的事情，一会儿用嘴巴叼来树枝，一会儿又叼来泥巴和草，它们准备在我身上安家吗？小鸟搭的窝各种各样的，有圆形，还有椭圆形，外边有的像刺头一样，有的挺光滑的。我成了它们的乐园，也成了它们孩子的保姆。

小兔弟弟在树爷爷的脚底下安了家。蛇妹妹在树妈妈的怀里睡着了。到处开满了各种各样的小野花，有牵牛花，野菊花，狗娃花，小蓟等等，绿绿的小草像铺上地毯一样柔软。

在这山林里，是动物的天堂，也是植物的乐园。到处都是生气勃勃，欢声笑语。我们很快乐。

假如我变成了一棵树作文

春天，微风吹拂着我，春雨浇灌着我，让我长出新的嫩叶和枝条；许多小孩儿在我底下玩耍，他们有的'玩捉迷藏，有的玩摘星星，玩得很开心，我看着他们，也很高兴。

夏天，有很多人在我身子底下乘凉，那些乘凉的人说：“呀!这棵树真厉害，要不是它，我们会热得受不了的!”我被他们夸得乐开了花。有一些鸟还在我胳膊上搭房子，房子盖好了，鸟儿就住在里面，每天叫个不停，好像在说：“谢谢你，树哥哥。”鸟儿早上唱歌，让我从睡梦中醒来，晚上唱歌，又让我进入甜蜜梦乡。

秋天，我的叶子掉落了。人们在我旁边见了一条小溪；这时，我看见一群蚂蚁要通过这条小溪，可是它们没有船。我想了一会儿，说：“蚂蚁弟弟，你们从地上捡一片枯黄的树叶当作小船吧。”蚂蚁说：“谢谢你，树哥哥。”我高兴地说：“不用谢，帮助别人，这是我应该做的。”

冬天到了，雪花像一块块棉花糖，从天空中落下。白白的雪给我披上了一层层毛绒大衣。这时，又有许多小朋友在我身下玩，不过，这次他们不是玩捉迷藏、摘星星了，而是在玩堆雪人、打雪仗了。有一个小朋友在堆雪人时，发现雪人没有手，我又让小朋友从我身上摘了两根树枝插在雪人上当手。这下雪人变得更美丽、漂亮、可爱了，小朋友也高兴无比。

呀!春天又要来到了，我又要为人类做新的贡献了……。

我变成了一棵树仿写作文

今天，晴空万里，软绵绵的白云悠闲地在碧蓝的空中散步。老师趁着这大好的天气带着同学们去郊游。同学们像出笼的鸟儿，飞到一片绿油油的草地上，与大自然亲密相拥。一切都那么和谐美好。

自由活动后，老师挑选了一部分同学参加拔河比赛，并把他们分成两组。分完组后，同学们做起热身运动来，有的甩着手腕，有的伸着腿，有的扭着腰。一个个摩拳擦掌，瞧那一副副认真的神情，恨不得马上开始比赛。

老师拿来一条又粗又长的麻绳，在中间系上一条鲜红的蝴蝶结，让两组的同学分别站在两边。同学们侧身站好，双手紧握麻绳，一只脚变成弓，另一只脚稳稳的站着，身子微微后仰，一切准备妥当。“滴”哨声响起。同学们咬紧牙关，使出九牛二虎之力，努力地让蝴蝶结往自己这边来，双方僵持中，感觉绳子快被拉断了似的。比赛进入了白热化，同学们因为太用功，个个面红耳赤，豆大的汗珠从他们的额头上滚落，掉到了草地上。同学们的手拉红了，手臂扯酸了，就他们快泄气时，旁边的观众举起小红旗为他们助威。同学们重新拾起信心，卖力的拔着。在双方的“战争”中，蝴蝶结一会儿到左边，一会儿到右边，观众们都替他们捏了一把汗。

就在这时，哨声再次响起，一组胜利！他们欢呼雀跃起来；二组却低着头，有些伤心。当两组都平静下来才发现，小丁没有参加比赛，他趴在草地上全神贯注地观察着一只蜗牛。

这场拔河比赛真激烈！

假如我变成了一棵树作文

清晨醒来，我发现自己的双脚变成了棕色的树根，深深扎进了肥沃的土壤；我的身躯变成了粗壮的树干；两条胳膊变成了弯弯曲曲的树枝，高高地伸向天空，仿佛一抬手就能够着白云；两只手变成了茂密的绿叶，金灿灿的阳光照耀着我，爽极了！湖面上倒映着我的身影，我仔细地看了看自己的样子，哇，我成了一棵参天大树！

我是一棵会说话的树，我觉得我离不开你，美丽的大自然！

我变成了一棵树作文

延延！查作业啦！

哎！又来了。我心里想着，心跳越跳越快，内心很不满。

查作业啦！快点！妈妈的音量又提升了两倍。

如果我能变成秋日落叶，神秘又精美，还能乘着微风来一场免费的长途旅行，又没人来烦我。心里还纳闷着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现自己的衣裳渐渐变成金黄色，身体越变越小，越变越脆薄，最后变成手掌大小的薄薄的落叶，穿着渐变色的衣裳。真是太神奇了！我真变成落叶啦！

清晨，我被风吹到海边：海鸥时而拍打着浪花，沿着海平面低空飞行，时而翼尖粘到水面，那海面上一个个小圆晕就荡漾开来，海浪拍打着金黄金黄的沙滩，偶尔听见一些细碎的声音，那是小石子破裂声。

正当我平静的欣赏着眼前的美景时，突然一阵狂风，我被卷上半空，只见一片蔚蓝，一点时间哦！等我苏醒过来时，我直打哆嗦，直不起腰来，眼前我迷迷糊糊，眼睛睁也睁不开，只能感受到炽热的阳光照射在我身上，身上的水珠正在消失，阳光灼得我身上火辣辣的疼，这让我察觉到我已经在陆地上了！我在一个渺无人烟的偏远小岛上，只有一株郁郁葱葱的小树依偎着我，映入我眼帘的只有蓝天和大海；我很寂寞、很伤心，感到一无所有，一个个不好的情绪在我心里汩汩流淌。

一只翠鸟从远方飞来，它羽色如同仙女的裙子，带着点小星斑，只见它离我越来越近，终于：它伸出玲珑娇小的爪子，它锋利的爪子抓住我，疼得我哇哇叫，可又有谁能听见呢？尖尖的爪子深深的刺进我的肉里，把我放到了它的窝里，随后它坐在我身上，好像是在下蛋，它的毛蓬松又柔软，没到几分钟，呜好臭！

啊，还是变回来吧！

我变成了一棵树仿写作文

大家好！我是由人类变成的空气。

怎么也觉得身上痒痒的，刚才被一个人类吸收了很多清洁剂，身上脏脏的，哎，随便找一间浴室好拉！瞄准，发射，出击！我向一棵小树发起进攻！那棵小树就是我的浴室！我可喜欢它拉！它能把我身上脏脏的二氧化碳吸走，再给我许多清洁剂―氧气。

虽然我们是透明、无色无味，但我们最喜欢绿色！可是现在我的空气奶奶和爷爷去世了。他们是在一次与外星气体的战斗中牺牲的，也都怪人类！是他们制造出垃圾、毒气。我们是正义的空气，保护环境。有时我在想，我们这么辛苦得保护环境，而人类却破坏，我们这也是徒劳而已啊！司令都让年长的空气伯伯、阿姨去与外星气体战斗，我们年幼的空气就在最安全的地方，爸爸妈妈现在也应该在与外星气体战斗战斗，再过几个小时我就要长大成人了，也要去参加战斗了。

人类有的是我们的仇人，有的是我们的恩人。在前一个小时，我遇到一位人类老奶奶，；老奶奶不用塑料，走路是看见垃圾弯下腰捡垃圾，在老奶奶家里的园子里有一大堆绿色浴室，我们都常到老奶奶那里去洗澡，听老奶奶讲故事，随时随地追随老奶奶。

沉睡的仇人们，快醒来吧！

我变成了一棵树作文

假如我变成了一棵树作文

我要努力吸取养料，接受阳光雨露的滋润，然后开出一树五彩缤纷的花朵。花得香熨平你的额头的皱纹，让你赏心悦目。我的粉红色的花便飞跑过去变成你脸上的一朵红晕。绽开你的美丽笑颜。

妈妈，当你秋收时到地里去，我便偷偷的结出很多的果。这种果可不同于其他的果不但果香四溢，而且营养丰富。更重要的是它结出的是一种绿色果实。我便偷偷的把果放进你下地带的兜里。当你渴了拿水瓶时，就一下子发现了我。看着你拿起来吃我便在一旁匿笑。你不知道那是你可爱的孩子变得。

当你回到家，要找我却没有发现我时，您一定会问道孩子，你在哪里呀！我便又变成孩子回到你身边，帮你倒杯水。来解除您一天的辛劳您一定嗔怪的问我你这坏孩子你到哪里去了？我说：“妈妈，我不告诉你。”

假如我变成了一棵树作文

突然从草地上的花丛中玩出一个一只洁白无暇的小兔，它一蹦一跳来到我面前，对我眨巴着水汪汪的大眼睛，又飞快的跑走了，我下意识的跟着它，来到了一间小屋，屋里有位慈眉善目的魔法师，他笑着拿出一个小球，往我身上一抛，我一瞬间便成了一只活蹦乱跳的小鸟！

我激动极了，望着身上绚丽的柔软的羽毛，兴奋的拍了拍翅膀，渐渐消失在蓝色的雾气中……第一天，我飞到了一片沙滩上，人们看到我，兴奋地叫道：“快看！多美的小鸟呀！”说着，他们就在沙滩上留下了一些小面屑，我高兴的冲过去，开始享受这些美食。随后，我又飞到一片树林，享受“静悄悄”的美好。

第二天，我变成了大熊猫，在竹林里摘一根翠绿的竹子，咬上一口，甜甜的脆脆的，还冒出汁儿来，嘎吱嘎吱，可口极了。我幸福地躺在地上，舒展着肢体，简直好比天堂呀！比人类舒服多啦！

直到一天，我醒来时发现，自己变回了人类，一滴滴难过又晶莹的泪珠从脸颊滚落，晚上，飞来一只萤火虫，向我诉说了做人的道理，让我明白了。

我变成了一棵树作文

周末我在森林里游玩，爬了一天的山，感觉双手与双脚都又酸又疼，我找了一块石头坐下来休息，不知怎么的，双手竟向上长出了枝叶，麻麻的疼痛贯穿我的身体，皮肤也渐渐变得粗糙，双脚向下伸进土壤，根刺破了皮肤，在土地里游走，让我隐隐作痛。

天哪！我竟然变成了一棵树！一棵最长寿的树，一棵最痛苦的树，好比一个长寿的人眼睁睁地看着身边的人一个一个地离去，自己只能在每个日日夜夜躲在角落里，对着风声雨声说话。

我有些恐慌，不停地安慰自己这不是真的，然而脚下水流湍急，冻得我瑟瑟发抖，却落下一片片的树叶……我每天数着成群结队的蚂蚁，看着蜗牛赛跑，听着蜘蛛结网，内心渐渐被绝望填满。清脆的鸟鸣，丰硕的果实，醉人的花香围绕在四周，而我的内心却黯淡无光。

我被冰冷的雪水浸泡着，看着这血淋淋玫瑰色的天空，内心不再怀着希望！我是一棵龙血树，看着岁月变迁，山河更替，很多的绿洲变成了沙漠，草原变成了荒野，我渐渐认识到了一棵树的责任：只有茁壮地生长，把根扎得更深更牢，才能守护这一方沃土。当我被雷电鞭挞，被暴雨冲刷，被狂风撕扯时，我感觉身体好痛，好像快要裂开了似的，我咬着牙对自己说“作为一棵树，这样的洗礼算的了什么！”我挺起树干，扬起树冠，把根向更深处伸展，倔强地享受着大自然的馈赠，让雷为我唱歌，雨为我演奏！

当风雨过后，彩虹当空，我抬头仰望，历经风雨，使我更加根深叶茂！听着小鸟愉快地歌唱，小草欢乐地舞蹈，小溪更加清澈，大地充满生机，孩子们的欢声笑语在我的耳边不断响起，猛然间我发现世界竟这么美好！

太阳慢慢地躲到了西山的后面，温暖的余辉洒在我的脸上，我猛地睁开眼睛，梦中的一切如同真实的一样！身后的大树，被风吹得沙沙作响，像一首轻快的歌！

假如我变成了一棵树作文

假如我会变，我想变成一直有魔力的小猫。只要我“喵喵”的叫上两声，周围的人和事物都会发生神奇的变化。

想着想着，忽然间我变成了一只神气的小猫，为了试试我到底有没有神奇的魔力，我便向前走去，希望能找到让我发挥魔力的事物。走着走着，我来到一跳小河边，看到这条小河边到处都是垃圾，河里还漂浮着一条条小鱼的尸体。看来这条小河已经受到了严重的污染，于是我站在小河边叫了两声，瞬间，河水变得清澈见底，小鱼又在水里活蹦乱跳起来了，别提我心里多高兴了！

我继续往前走，来到了一个小村庄，到了一户人家门前，看到了一个瘦弱的小朋友，通过魔力，我感应到他的父亲去世了，只有他和母亲相依为命，但是母亲又得了重病。家庭的生活重担全压在了他那幼小的肩膀上，他不能像其他的孩子一样上学、玩耍，只能靠打工挣钱来养活他的母亲，他多希望母亲的病快好啊！这是我作为有一只有魔力的小猫可就不能不管了。于是我对他的母亲叫了两声，施展魔力，一会功夫，他母亲就从床上做起来，病全好了！她抱住小男孩，两个人都露出了幸福的笑容。而我呢，也因为帮助了他们而感到高兴。

离开这个小村庄，我又来到了一条马路上，突然，我看见有小偷在偷路人的钱包，我便上去追他，可我追怎麽也追不上，于是我向小偷叫了两声，小偷就摔倒了，他正想爬起来的时候，警察便把他抓住了，小偷受到了严厉的惩罚。

……。

如果我真的变成了一只有魔力的小猫，我会用我的魔法来帮助人类，让我们这个世界的明天变得更加美好。

我变成了一棵树【】

睁开眼，我已是一只小小的蚂蚁。许多蚂蚁从我身边爬过，说：“还不准备粮食，冬天就要来了。”我连忙加入采粮大军，和大家一起准备粮食。忙碌了一天，爬到蚂蚁窝里，好暖和啊！我突然有一种冲动，想到外面去看看，却被谁拉住了，身边响起一个声音：“外面很冷，在下雪昵，不要出去了。”在这个新家里，我和大家一起捉迷藏，等大家躲好了，突然听见一声：“救命啊！”大家跑出去一看，原来是一只小蚂蚁掉进水里了，水池快要结冰了，这可怎么办啊！

我机灵一动，忙找来一根树枝，让大家一起压住一头，将另一头像转大风车一样慢慢转向水池，啊，小蚂蚁攀上了树枝。大伙儿又一块儿用力将树枝转向岸边。树枝像大吊车一样将小蚂蚁吊回了家。

成功了！音乐响起来了，灯光亮起来了，大伙儿唱起了英雄歌，围着我和小蚂蚁跳起舞来。一个记者跑到我们面前，给我们拍照，闪光灯一亮：咦，我突然变得越来越大，越来越大，我觉得自己像个英雄了！不，我就是我，一个普普通通的顽皮小男孩。我突然鼻子一酸：我想妈妈了！