心得体会是对自己在学习、工作或生活中的一些感悟和领悟的总结。以下是一些来自不同领域的心得体会案例，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
送法进万家心得体会
近年来，随着我国法治建设的不断深入，法治文化日益兴起，送法进万家成为了一项重要的任务。我有幸参与了这项活动，深深地感受到了法律的力量和人们对法治的渴望。在这个过程中，我不仅学到了许多法律知识，还结识了许多优秀的法学专家和司法工作者。通过这次活动，我体会到法治对于社会进步的重要意义，并深刻认识到人民群众是法治的主体，法律的普及和宣传非常重要。
首先，送法进万家活动让我深刻领悟到法律的力量。法律是维护社会公平公正、保障公民权益的重要手段和基石。在走访过程中，我看到了很多被法律保护的典型案例，比如一位老人因为拆迁问题找到法律援助中心，最终维护了自己的权益。通过实际案例的讲解，我深深感受到了法律对于社会的约束力和保障作用。法律是一把利剑，可以保护人民群众的合法权益，也是执法者的权威所在。只有法律的普及和宣传越多，人们才能更好地了解和运用法律，才能在社会中享有更多的公平与正义。
其次，通过送法进万家活动，我结识了许多优秀的法学专家和司法工作者。他们不仅有扎实的法律知识，还有丰富的实践经验和解决问题的能力。在讲解法律知识的过程中，他们运用通俗易懂的语言，将庞杂晦涩的法律条文解析得浅显易懂，让我受益匪浅。同时，他们还与居民们进行互动交流，耐心解答他们的问题，让他们更好地理解法律，提高法律素养。通过与他们的接触，我更加深入地认识到法律是人民的守护神，与人民群众的生活息息相关。每一位法律工作者都在默默奉献自己的力量，为建设法治社会做出了巨大贡献。
送法进万家活动还强调了人民群众作为法治的主体的重要性。在活动中，我看到了很多人们对法律的渴望以及他们在维护自身权益时的坚定信念。他们对法律的普及和宣传充满了热情，积极参与各类法律教育活动。从他们的对话和互动中，可以感受到每个人都希望社会更加公平与正义，都希望通过法律的力量解决自身问题。这让我深刻认识到法律不仅仅是一种规则，更是社会公德的体现，是人心向善和社会进步的保障。只有人民群众的参与和支持，才能真正实现法治的目标，让法治的阳光普照每一个角落。
最后，送法进万家活动使我深刻认识到法律的普及和宣传是至关重要的。只有人们对法律的认知和理解达到一定的程度，才能更好地遵守和运用法律。通过送法进万家活动，我了解到目前仍有许多人对法律知识的了解非常有限甚至存在误解。因此，我们应当加大力度进行法律教育，提高法律宣传的覆盖率和广度。通过宣传法律案例、普及法律基本知识等方式，让更多的人了解法律、热爱法治，形成全社会支持法治建设的合力。
综上所述，通过送法进万家活动，我体会到了法律的力量和人们对法治的渴望。这次活动不仅让我学到了许多法律知识，还结识了许多优秀的法学专家和司法工作者。通过与他们的交流与互动，我更深刻地认识到法律是社会进步的重要保障，人民群众是法治的主体。我们应当加大力度进行法律宣传，普及法律知识，让法治的阳光普照每一个角落。只有全社会共同努力，才能建设一个更加公平、正义的法治社会。
送法进万家心得体会
近年来，我国法治建设取得了长足的发展，为了进一步普及法律知识，增强全民法治意识，各级法院纷纷开展送法进万家活动。作为一名参与者，我深有体会。通过参与这一活动，我不仅加深了对法律知识的理解，也增强了法治信念，并深刻感受到了法治对社会的重要意义。
首先，参与送法进万家活动让我深刻认识到法律在生活中的重要性。作为一名平时并未接触过法律的普通人，我很少关注法律对我的影响。然而，通过送法进万家活动，我才意识到，法律不仅是社会治理的基石，也是维护公平正义的工具。了解了一些常见的法律知识后，我不再被一些小问题困扰，也更加懂得保护自己的合法权益，提高了我日常生活的法律素养。
其次，参与送法进万家活动让我意识到，法治是民族复兴的关键所在。一部优秀的法律体系是一个国家强大的标志，也是国家制度优势的表现。参与送法进万家活动，我看到了法治建设在推动国家进步方面的巨大作用。只有建立健全的法治体系，才能保证社会公平正义，保障人民利益，实现国家长治久安。因此，每个人都应当弘扬法治精神，遵守法律法规，共同推动我国的法治进程。
此外，参与送法进万家活动还让我深深体会到了法治对社会治理的重要意义。在我们社会中，存在着诸如道德底线失守、秩序紊乱等问题。而法律作为社会管理的重要手段，能够帮助我们解决这些问题。通过送法进万家活动，我们将法律送到了千家万户，让更多的人了解法律，遵守法律，从而营造起了一个更加和谐有序的社会环境。法治不仅可以惩罚犯罪分子，更重要的是可以引导人们形成正确的行为习惯，进一步促进社会进步。
最后，参与送法进万家活动让我认识到推动法治进程需要全社会的共同参与。推动法治进程不仅仅是法院的责任，更是每一个公民的责任。只有全社会共同努力，提高法律意识，才能够推动我国法治进程有序发展。通过送法进万家活动，我认识到自己作为一名普通公民，应当更加关注法律，积极参与到法治建设中来，为法治中国贡献自己的力量。
综上所述，通过参与送法进万家活动，我深刻体会到了法治的重要性和意义。法治是社会公平正义的保障，也是我国民族复兴的关键所在。推动法治进程需要全社会的共同努力，每个人都应当加强法律意识，积极参与到法治建设中来。只有这样，我们才能共同营造一个更加和谐有序的社会环境，实现国家繁荣稳定的目标。
万家岭大捷心得体会
万家岭大捷是抗日战争期间中国军民抗日战略的一大成功，是中国军队保卫家园的胜利之一。在这场战斗中，中国军民以钢铁般的意志和充沛的热情，击退了日本侵略者的疯狂进攻，被誉为中国军民为民族独立和自由作出的伟大贡献。参与这次战斗的我深受感动，也获得了许多宝贵的体会和心得。
第一段：深入了解敌情。
在准备参战之前，我们充分了解了日军的作战计划、兵力和武器装备等情况，这使我们对战斗有了清晰的认识。只有深入了解敌情，我们才能有效地制定出战略战术，提高战斗的胜算。比如，日军的前方补给线很长，我们可以瞄准他们的弱点进行进攻。另外，敌军的火力十分强大，我们要利用地形、掩护和速战速决的战术，迅速突破敌军防线。这次战斗让我明白，只有深入了解敌情，才能在战斗中发挥出最大的优势。
第二段：团结战斗，发扬拼搏精神。
万家岭大捷的胜利离不开无数官兵的团结协作和英勇奋战。在战场上，我们相互信任、守望相助，没有任何个人私利的存在。在我所在的小分队中，我们要时刻保持紧密的合作，互相掩护，保证每个人的安全。在攻破日军防线的关键时刻，我们团结一心，毫不退缩，最终赢得了胜利。从这次战斗中，我深刻体会到团结的力量是无穷的，只有真正团结起来，才能在战争中取得胜利。
第三段：灵活运用战术，以小博大。
面对敌人的强大火力，我们不但要勇猛无畏，更需要灵活运用战术，以小博大。在万家岭大捷中，我们运用地形优势，选择突击突破点，并采取分散战术，让日军无法集中火力进行反击。我们懂得避开敌人的重点部位，打散他们的部署，最终让我们以小博大，获得战斗的胜利。这次战斗教给了我，战胜强大的敌人不仅需要英勇，更需要智慧和战术。
第四段：坚定的意志，不屈的信念。
在战斗中，我们曾遭遇敌军的猛烈进攻和重创，但是我们的意志始终坚定不移。我们深知，如果我们动摇、退缩，就意味着家园会沦陷，千千万万的人民将遭受更大的灾难。正是因为我们坚定的意志、不屈的信念，最终击退了敌人，保卫了家园。这次战斗让我明白，只有坚定的意志和信念，才能战胜一切困难和敌人。
万家岭大捷是中国军队保卫家园的一次伟大胜利，也是中国军民为民族独立和自由作出的伟大贡献。这次战斗让我明白，保卫国家，保卫家园，是每个中国人的责任和义务。我们要传承和发扬万家岭大捷中的英勇精神，矢志不渝地为了我们家园的繁荣和幸福而奋斗。同时，这次战斗还告诉我们，只有全体人民团结起来，共同抵御外敌的进攻，才能守护住我们的国土和家园。
万家岭大捷是中国抗日战争中的一大成功，这场战斗也给我们留下了许多宝贵的经验和教训。通过深入了解敌情，团结战斗，灵活运用战术和坚定意志，我们获得了胜利，并保卫了家园。这次战斗让我深深感受到，只有在困境中挺身而出，才能真正体会到自己的力量和价值。我相信，我们中国人民在今后的战斗中，一定会取得更多的胜利，为我们的国家和家园作出更大的贡献。
万家宝实习心得体会
万家宝实习是我大学期间最重要的一次实习经历之一。在这个实习过程中，我不仅仅学到了专业知识和实践技能，还收获了许多宝贵的人生经验。通过这次实习，我进一步明确了自己的职业目标，并锻炼了团队合作和解决问题的能力。
第二段：实习工作内容。
在万家宝实习期间，我主要负责市场调研和数据分析。每天，我都会收集市场信息、分析数据，以及撰写报告。通过这些工作，我不仅了解了消费者需求和市场趋势，还学会了如何有效地处理和分析大量的数据。这个阶段，我深刻认识到数据分析的重要性，并提升了自己的数据分析能力。
第三段：团队合作经验。
在万家宝实习过程中，我与其他实习生一起组成了一个小组，共同完成了许多项目。每一次，我们需要分工合作、协调资源、解决困难。通过与团队成员的紧密合作，我学到了如何与他人有效地沟通、协调和合作。我逐渐明白，团队合作是成功的关键，并且只有团队中的每个人都能发挥潜力，项目才能得到最好的结果。
第四段：解决问题的能力。
在万家宝实习过程中，遇到了许多问题和挑战。有时候，我遇到了困难的数据分析和市场调研问题，有时候，我与同事之间发生了意见分歧。但是，通过与团队和导师的沟通和讨论，我学会了如何正确面对和解决这些问题。我从中明白到，解决问题的能力是一个优秀实习生所必备的素质。只有通过不断努力和学习，才能在面对问题时快速反应和找到合适的解决方案。
第五段：实习收获与成长。
万家宝的实习经验不仅仅是专业知识和实践技能的积累，更是一次人生经历的成长。通过这次实习，我更加明确了自己的职业目标和发展规划。我以更加积极的态度投入工作，努力学习，并不断提升自己。在这个过程中，我也学会了如何面对挑战、解决问题，并培养了耐心和细心的态度。最重要的是，我认识到只有不断努力学习和实践，才能真正成长为一个优秀的专业人士。
总结：
通过万家宝的实习经历，我不仅仅拓宽了自己的专业视野，还提升了团队合作和解决问题的能力。这次实习让我更加明确了职业目标，并为我未来的职业发展提供了宝贵的经验和素材。我相信，通过这次实习，我已经踏上了成为一个优秀专业人士的道路，并会继续努力学习和成长。
万事进万家心得体会
万事进万家这句话的意思是，只要我们用心做事，就能让每一件小事变得更有意义。每个家庭的幸福就来自于每个人的投入和心思。在这个现代化社会中，生活的节奏总是很快，大家都不愿意花费太多的时间去思考如何让生活更加美好，只是为了快速地达到某个目标而奋斗。今天，我们就来探讨如何才能让万事进万家的理念在我们的生活中落地生根。
万事进万家的核心信息是，每一个家庭都有责任去关注自身和近邻的生活环境，去促进社会的和谐和发展。它强调的是每个人都应该有意识地承担起自己应有的社会责任，而这种责任是不分年龄和身份地。不要认为自己太小、太弱，无力改变什么，我们每个人都有自己的力量，都可以做出一点点贡献。
实践万事进万家的理念需要我们的付出，这包括了家庭、学校、社区和其他场所。我们可以从自己身边开始，从简单的事情做起。比如我们可以在每个家庭中进行垃圾分类、拒绝浪费等行动，在学校里和同学们一起学习和关心自然环境的保护和动物的生态平衡，志愿参加社区服务和公益活动等等。每一次的小行动都可能带来意想不到的结果。
在实践万事进万家的过程中，我们会发现自己获得了很多成果。通过尝试去做一些有益的事情，我们可能会有不同的收获。我们可以体验不同的生活方式、学会新的技能、认识到新的朋友等等，这些都对我们的成长和发展意义重大。
第五段：结尾。
总之，在现代社会中，从万事进万家的角度去思考生活，是值得我们去努力的一件事情。尽管这个理念的实践过程不是一蹴而就的，也需要花费时间和付出一些努力，但是最终的结果是值得的。相信只要我们有决心和勇气去尝试，去实践，总会在生活中发现更多的意义和价值，成为我们一生中值得自豪的经历。
万事进万家心得体会
人生的旅程中，我们一直在追寻着一种满足和成就感。在所有的探索中，我们发现了一种规律：成功的关键在于持续不断地劳动和思考。有一句谚语说得好：“万事进万家”，这意味着人无论在哪个领域、哪个社会阶层，只要踏实肯干、积极向上，都有机会产生重大贡献，为全人类的福祉做出积极的贡献。今天，我们将讨论这句话的意义和价值，探究“万事进万家”对于我们个人和整个社会的启示。
第二段：责任。
“万事进万家”的关键在于个人的责任感。无论我们是谁，都有责任为社会做出贡献，无论是通过工作、志愿服务、创新、分享还是其他形式。负责、道德和诚实是成功的基础，同时让我们进一步意识到我们的责任，并为之努力，有助于我们找到生活中更令人满足的方向。
第三段：机会。
“万事进万家”也提醒我们，社会上有许多机会需要被抓住。通过利用适当的时机、聪明的策略和展现自己的能力，我们可以在职业职位、社交圈、商业和许多其他领域中成功。这意味着我们需要保持警觉、开放和自信，以适应不断变化的环境，抓住机遇，在每次机会中增加有价值的经验。
第四段：价值。
“万事进万家”不仅对个人有价值，也对社会有意义。实践社会责任，为人们创造价值、改善生活质量、增加便利和利益，这就是“万事进万家”的真正价值所在。对于社会各个领域，无论是商业还是公益，精准、有效、富有技术和创造性是关键，无论是个人还是公司，只有在为人类福祉做出贡献的同时，才能实现自身的价值和获得成功。
第五段：结论。
正如我们所看到的，“万事进万家”是一种愿景，同时也是一种方法论，它依靠聪明、努力、实践和负责。在这个世界上，无论是商业、科技、艺术还是其他领域，每个人都可以或多或少的实践“万事进万家”，打造自己的辉煌成就，让自己的人生更加丰富和有意义。最终，对于每一个人来说，只有通过持续学习、实践和进取，我们才能创造更有价值的事物，从而享受更加美好的人生。
课外访万家心得体会
家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，可以保证学校“两条腿”平衡走路，促使学生健康发展。正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”
一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。对于一些所谓“调皮”“问题”学生的家访，教师要捧着一颗爱心，了解孩子的心灵需要，不仅帮助孩子纠正错误，更要善于发现孩子身上的闪光点。
家访达到了很好的效果：
第一，使家长了解了学校的教育政策、教育情况以及为提高质量所采取的措施。第二，家校之间加强了沟通，形成了共识。第三，学校和教师形象有了新的提升。所到之处学生家长热情接待，对教师牺牲休息时间家访表示感谢。第四，自己在这次家访活动中，灵魂和觉悟得到了提升。感觉身上的担子、责任更重了，面对学生的企盼，即有爱心更有奉献；面对家长的嘱托，即有责任更有使命。
第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。第三，家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩；上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。第五，父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
家访后的思考：
第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会；协调好家庭成员内部的教育力量；要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。
总之，经常家访，让我和学生、家长的心靠得越来越近，越来越紧。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。
幸福千万家心得体会
幸福是每个人内心的向往，也是社会稳定与进步的重要支撑。幸福千万家作为一种价值观念，在今天的中国社会越来越受到重视和追求。我曾参加过一次关于“幸福千万家”的研讨会，从中获得了许多启发。以下是我对幸福千万家的心得体会。
首先，幸福来自于家庭的和谐与温馨。家是人们一生中最重要的港湾，是心灵的归属。一个和谐温馨的家庭可以给予我们精神的寄托和安全感。在幸福千万家研讨会上，我了解到许多家庭通过积极的沟通和相互支持，才能实现家庭和睦。比如，家庭成员之间要保持良好的沟通，及时表达自己的需求和关心对方的感受；同时，相互支持也是非常重要的，特别是在面对挑战和困难时，家人之间的支持和鼓励可以让我们更加坚强地面对困境，并从中获得成长。
其次，幸福源于个人的内心力量与奋斗。在追求幸福的过程中，我们不能仅仅依赖于外部的因素。我在研讨会上了解到，许多幸福家庭都是由一个个幸福个体构建而成的。他们拥有积极向上的人生态度和奋斗精神，通过不懈的努力和自我提升，为家庭和社会做出了重要贡献。幸福家庭的成员既有责任心，也有热爱生活的热情，他们在实现个人价值的同时也追求着家庭幸福。他们通过持之以恒的努力，不仅给予了家人良好的榜样，也实现了自我价值的最大化。
再次，幸福离不开社会的支持与关怀。一个幸福的家庭不仅是自身的努力结果，也离不开社会各界的支持与关怀。在研讨会上，我了解到，政府、企业和社会组织等各个方面都在为实现幸福千万家而努力。政府在制定相关政策时要以人民的福祉为优先，提供良好的社会保障和公共服务；企业要关心员工的身心健康，提供良好的工作环境和发展机会；社会组织则要加强对弱势群体的关爱和帮扶。这些都是幸福千万家的基础要素，各个方面的努力和合作，才能让每个人都能享受到真正的幸福。
最后，幸福要在追求中得以实现。幸福是一个长期而复杂的过程，需要我们在日常生活中不断努力和付出。在研讨会上，我听到这样一句话：“幸福不是目的地，而是一种追求。”这句话深深地触动了我。在实现幸福千万家的过程中，我们需要明确自己的目标和追求，不断学习和成长，适应社会和环境的变化。同时，我们也需要学会在困难和挫折面前保持乐观和坚强，不放弃对幸福的追求。只有这样，我们才能在追求的过程中找到幸福的真谛，并让幸福在我们的人生中得以实现。
总之，幸福千万家是一个深入人心的理念，它对于每个人、每个家庭乃至整个社会都有着重要的意义。通过参加幸福千万家研讨会，我意识到幸福是一个全面而复杂的概念，它不仅涵盖了家庭的和谐与温馨、个人的奋斗与成长，也需要社会的支持与关怀。幸福不是命运的赐予，而是需要我们共同努力和追求的结果。我相信，在每一个人的努力下，幸福的种子将不断发芽、生长，最终开出绚丽的花朵，让幸福千万家成为现实。
万家岭战役心得体会
作为中国革命战争中的一次重要战役，万家岭战役至今仍然被世界各国的军事历史学家所津津乐道。这次战役中，中国红军不仅采用了突击战术和山地作战的战略，还利用了地形优势，成功地打击了日军，创造了难以置信的战绩。本文将从我的角度，谈谈自己对万家岭战役的心得体会。
第二段：历史背景。
万家岭战役是发生在1934年秋季的中国红军长征中的一次重要战役。在此之前，红军已经遭受了国民党军队的追杀，不得不长征逃离。在逃离中，红军先后走过了草地、山地和人迹罕至的荒野，遭受了严酷的自然环境和人类的迫害。在此前提下，红军需要在万家岭避难，同时加强自己的军事力量以应对国民党军队的进攻。
第三段：战术和策略。
红军在万家岭采用了一系列的战术和策略来对抗国民党军队的进攻。首先，红军利用山地的优势，采用突击战术，在山地中穿梭，俯冲和突袭，有效地打击了国民党军的有生力量。其次，红军利用本地人民的支持，策动群众对抗敌人。他们在敌人的后方放火烧屋，掩盖自己的踪迹。然后利用城中人民的掩护，发动了猛烈的攻击。敌人在试图渡过大河的时候，红军从两岸进行包夹和攻击，使国民党军队大败。
第四段：红军的勇气和毅力。
在中国革命战争中，中国红军以其勇敢的精神和永不放弃的毅力而著称。同样，这种勇气和毅力也表现在了万家岭战役中。虽然胜利需要奋斗，但红军的指挥官们尽力保证自己的军队的安全。他们先将军队拖到山区再集中集结，然后再策划这次战役，不忘保护士兵的安全和生命。
第五段：结论。
在万家岭战役中，中国红军表现出了极大的勇气和毅力，在极端恶劣的条件下，打赢了这场战斗。正是因为这些奋斗和付出，中国革命才能够在日本侵略和国民党迫害的铁蹄下得以继续前进。中国军队在这场战斗中所表现出来的牺牲和勇气也正是中国人民一直以来所追寻的民族精神，也必将铭刻在中国革命战争史中的最辉煌一页。
万家岭战役心得体会
万家岭战役是中华人民共和国历史上非常重要的一场战役，也是中国人民解放军在第二次国共内战中所打的第一仗大规模战斗。本次战斗极大地提振了国共内战中解放军的士气，也是中国人民解放军建军历程中的一个重要里程碑。在这场战役中，我们不仅取得了宝贵的战斗胜利，更得到了许多关乎现代化军队建设的启示和帮助。下面，我将围绕万家岭战役这个主题，阐述我的体会和心得。
【第一段】。
在万家岭战役中，我们可以看到中华人民共和国成立后军队的现代化和科技化程度得到了显著提高。相比于国共内战初期，我们的军队已经实现了从拼凑式武装向现代化武装转型。从武器的研制，到使用的跨越式发展，从作战手段的熟练掌握到高超的实战技巧，都表明着唐山周围战役是中国人民解放军成立和发展历程中重要的一环，并为后来建立现代化武装奠定了基础。
【第二段】。
在万家岭战役中，我们也可以看到我军的战斗作风得到了显著提高。在这个时期，我军已经形成了以人民群众为基础，积极自卫、灵活机动的新的战斗作风。在大规模装甲部队的突破围攻下，我军援冀南、豆各庄指战员作出了许多自由奋斗、顽强作战、英勇死守的光辉业绩，大大提高了我军的声望。
【第三段】。
万家岭战役也让我们从战争中学会了一些为人处世的道理。在这场战役中，我们的将士和军官们在艰苦的战斗中，迅速崛起了许多名将。其中著名的唐亮等将领在战斗中表现极其英勇，对比起国军的表现，显得更加出色。这说明，优秀的领导者是军队取得胜利的重要原因之一。
【第四段】。
在“万家岭战役”中，我们也看到了军队内部的团结和一致是宝贵的战斗素质。在战争的压力下，人们不再是相互为敌的个体，而是相互帮忙、互相鼓励，共同战斗。优秀的军官和战士能够凝聚这种军心，才能战胜敌人。
【第五段】。
总之，万家岭战役对中国武装力量的建设，极为重要，给我们带来了许多意义深远的启示。在这场战斗中，我们取得了胜利，也收获了许多经验和教训，这使我们得以继续前进。在这场胜利中，我们打破了资产阶级反动派的威妥，为中国的解放做出了新的贡献，也开创了中国军队建设的新篇章。
万师访万家心得体会
近年来，教育界推行的“万师访万家”活动备受关注。作为教育工作者，我也有幸参与其中。通过实践和体验，我深刻地感受到了这项活动的意义和价值。在此，我想分享我的心得和体会。
一、为教育打通“最后一公里”
“万师访万家”旨在缩小师生和家长之间的距离，使教育真正打通“最后一公里”。在这项活动中，教师不再只是在课堂上教授知识，而是走进家庭，了解学生和家长的真实情况和需求。这种“不打扰”、“不插手”的形式，深深地打动了学生和家长。他们感受到了教师的关心和爱护，增强了对学校的信心和对教育的信任。这对于打破师生之间的陌生感，建立起密切联系，是非常有益的。
二、创造教育生态环境。
教育不仅仅是教书育人，更是创造一个良好的教育生态环境，让学生在这个生态环境中得以全面成长。在“万师访万家”的活动中，教师和家长之间的沟通成为了一种习惯，家长也更容易了解到学校的教育理念和教育方式，为学校和家庭之间的合作奠定了基础。同时，教育生态环境的打造需要全社会的共同努力。教育部门、社会组织和家庭都应该发挥自己的作用，共同为学生创造一个良好的学习和成长环境。
三、促进亲师之间的互动。
“万师访万家”使教师和家长之间建立了起良好的关系。这种关系不仅是一种关心和支持，更是一种互相尊重和理解。教师与家长的互动和交流，使教师更好地了解学生和家长，更好地把握教育方向，从而更好地服务学生。同时，也让家长更好地了解教育工作者，了解他们在教育中的角色，这将对家长的教育信仰和教育方式产生重要的影响。
四、对教育质量的提升极为重要。
“万师访万家”是一项对教育质量的检验和提升。通过真正了解学生和家庭的情况和需求，教育工作者得以更好地制定教育计划和方案，更好地关注学生的真实需求，从而获得教育质量的提升。这项活动极大地刺激了教育行业，促使各地的教育机构制定更科学、更适应学生的教育课程和项目，进一步提升了教育质量。
五、走进家庭，赢得信任。
“万师访万家”旨在缩小教育者与学生、家长的距离，从而建立起一个融洽和谐的教育生态。家庭是教育的重要载体，教师可以通过了解家庭情况，更好地调控学生在家庭和学校的表现。家长也可以更好地了解教育工作者的心态和工作状态，增强对教育的信任和支持。这对于优化家庭教育环境、激发学生学习兴趣和潜能，有着非常积极的作用。
总之，“万师访万家”不仅是一项有益的教育活动，更是促进教育向前发展的重要措施。历史的走向已经决定了教育行业的发展方向，我们应该积极参与到其中，充分发挥自身的作用和优势，打造一个更加美好的教育生态。
访万家心得体会
为了积极响应省教育厅关于“课内比教学，课外访万家”活动的号召，下午放学后，深入到学生家庭，与学生家长面对面沟通，耐心倾听家长的心声。通过这次“课外访万家”活动，我感触很深。觉得学生的学习、品行与学生家长的受教育程度，学生的家庭教育有很大的关系。
1、进一步明确了教师家访的目的，是与学生家长进行沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活情况，同时，教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习、生活情况，使教师有针对性地对学生进行教育。通过走访可以更深地从多个角度了解学生的思想动态。通过走访，可以让学生感到老师的关心和感到老师更加亲近。通过走访，可以让学生增强自信心，老师走访的感动会比单独说教学生收到的效果大得多。
2、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
3、有些学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。有些留守学生缺乏家庭的关爱、家庭的温暖。隔代教育扭曲了学生的成长。
4、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
总之，教育是一个系统工程，家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这次“课外访万家”活动，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
课外访万家心得体会
家访，对于我们来讲，并不是一个陌生的字眼。何为家访?顾名思义，家访就是教师主动到学生家里去，就学生的学习、思想、心理等方面与家长进行沟通、交流，从而促进学生身心健康成长的教育行为。在我们的教育行为中，家访是一种很重要的方式。
在这次课外访万家的活动中，我对本班的部分学生进行了家访。家长对教师的家访表示了极大的热情。他们说这样的家访活动太需要了，他们也想与教师见面，但由于平时工作繁忙等原因，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的情况。现在教师能上门家访，可以与老师面对面交谈，了解到自己子女的学习情况，觉得非常高兴。由于时间有限，我重点走访了几个学生家庭，一路下来，我再次体会到了这次家访的必要和及时，同时也看到了教师和家长在学生个体成长中所起到的重要作用，感慨也随之而来。
在家访中，家长反映的最多的就是与孩子的沟通很难，家长们反映孩子的语言辩解能力超过了他们，经常让他们无所适从。出现这样问题的原因有很多，其一，现在的孩子独立性很强，意识形态正在发生变化，又不愿意跟父母多交流，父母与孩子之间有隔膜;其二，因为家长总是把分数作为话题的主题，家长有心要帮助孩子学习，但是苦于自己知识能力有限，并不能为孩子作出直接的指导，只能一次次重复相同的几句话，久而久之容易引起孩子的反感，而对于孩子的惰性表现，他们也显得有点无奈。在走访的几位学生家长当中这个问题凸显严重。
家访过程中还了解到学生在家中学习效率有限。在学校里教师的主要任务是引导学生的学习，让他们掌握基础知识和学习方法，巩固提高的要求一下子难以做到，需要学生在课后完成，而学生在家里的学习情况就显得很重要。家访过程中家长说的最多的就是学生一回到家就是看电视，学生对家长一次又一次提醒的回应就是：“噢，知道了……烦人!”家访中学生也毫不遮掩的承认这一点。于是在家访过程中我们与学生也进行了沟通，辅导他们好的学习方法，告诉他们应该怎样在上课时和老师积极配合，提高学习效率。这不但感染了学生，而且更端正了他们的学习态度，让学生的思想得到了启迪，对以后的教学工作也有很大帮助。
当然，在家访过程中，也发现一些懂教育，善于和孩子沟通的家长，其中，有个家长在交流中显示出很高的素养，她提倡孩子的学习应在于自主和体验，学和玩都要有的放矢，要学会感恩，不要让父母过多牵挂和担心，让老师过多的辛劳。分数并不是最为重要的，但也可以反映出一个孩子的学习能力和学习策略。家长的一番话让我感到折服，怪不得这个孩子在平时表现出那么的健康和开朗。
家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。通过这一次“课外访万家”活动，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有计划、有目的地开展家访工作，为学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
教师访万家心得体会
家访是联系家庭与学校的一条纽带，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。家访，能准时了解同学在家学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱。给我印象最深的是到我班同学欧德洋家进行家访的那一次，那也是我调到金石后的第一次家访。欧德洋是个聪慧的孩子，但学习成果并不抱负，家庭作业常常没有完成，即使完成了书写也很糟糕。从班上同学的口中我知道他家就住在场镇，放学回家书包一放就去找同班同学银鹏和欧阳潼兴玩。欧阳潼兴和学校李廷勤老师又是邻居，要找这些孩子的家是很简单的。下午放学后，我一个人既忐忑又兴奋，总觉得去家访不怎么好意思，恰好这时妈妈推着我一岁多的儿子叫我陪着出去逛逛，在逛到十字路口时，我提议：到金石这么久了，我们还没走过这条街，我班有几个同学就住在这条街，我们一起去转转，顺便看看他们在家里干什么吧!一路上，我想象着与家长们的.亲切交谈的各种画面。
没走多远我就看到了银鹏的奶奶站在路边和另一老太太在谈天。从她口中我才得知，和她谈天的这位老太太正是我要家访的对象。这时，两家的孩子早跑得没影了，心中不免产生了很多绝望和无奈欧德洋的父母家住农村，离场镇较远，为了让他好好学习，为了便利老人照看他，特地在街上租的房子让他们住。租住的房子很简陋，一间大屋子里摆放着一张简易的床和一张吃饭的桌子，屋子外的院子里摆放着一灶一锅，烧的是捡来的柴火。他奶奶告知我，欧德洋一放学就说作业已经做好了就跑出去玩了，她说的话孩子都不听，管不住。我和家长聊了许多，告知他肯定要加强对孩子的督促，要和学校共同来教育孩子。其次天，我私下和欧德洋谈心，让他明白父母的不易和奶奶、母亲开个摊子卖米线，当时，进进出出吃饭的人许多，家长根本就顾不上我。当然，当她劳碌了一阵最终有时间停下来和我说话的时候，她也不好意思地向我表达了歉意，还要热忱地请我吃米线。其实这是我可以理解的，随着家访活动的深化，我更加深深地体会到：大部分家长都是劳碌的，由于一个家庭的生计是最重要的，对孩子的家庭教育是其次位的。这并不是说家长不负责任，而是社会生存压力大，父母的首要责任就是要把这个家撑起来。作为老师，我们无法替孩子选择父母，选择家庭，我们只能选择面对不同的家庭，面对不同的家长，我们只能选择不同的教育方式，对孩子多一份关怀，多一份鼓舞。
"可怜天下父母心'，家长的这份情感更增加了我们的责任感，我们感到肩头的担子又重了很多，我想对同学们说："你们怎样来回报父母的这份爱，你们知道自己身上有着父母怎样的期盼啊!要学会感恩，学会做人!'家访使我很感动，特殊是源自家长的那份信任，那份发自内心的渴求和敬意。从那一刻起，我打算对任何一个同学都不言放弃，严格要求同学，就为了我的同学能成为走出校内的合格产品和精品而不是半成品和废品。
教育需要学校、家庭、社会的共同参加，家访则是这一系统工程中的重要一环。通过此次"千名老师进万家'家访活动，我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联系，同时注意同学的个别教育，真正达到"教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会'的教育效果。
访万家心得体会
伴随着“课内比教学”活动的开展，“课外访万家”的活动也紧锣密鼓的在我校展开了。
家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，可以保证学校“两条腿”平衡走路，促使学生健康发展。正如一位教育家所言:“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”因此，家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。培养一个学生是需要家长，老师，学生自己三方面的共同努力，家长对学生的期望和教育方法我们如何了解，这就需要家访作为桥梁，进行沟通交流。
在家访的过程中，我感受到家长们对老师的尊重与信赖，同时还有对子女的殷切希望。我们详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境、在家表现，并听取了家长对孩子的一些想法、打算，对教师的意见、希望，同时，家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。
作为刚步入教师岗位的我而言，此次“访万家”活动，让我受益匪浅。具体地反思体会有以下几点:。
一、必须关注留守儿童问题。
早在几年之前“留守儿童”已经引起了社会的广泛关注。“留守儿童”的教育问题是教育教学的重中之重。就我们八年级来看，就有许多留守儿童，他们大多由爷爷奶奶或者外公外婆代管，他们在缺乏父母关爱的同时，又接收着老年人对他们的宠溺，这让学生的心理更加放纵。他们当中有许多人养成好动，不遵守纪律，打架闹事，不爱学习的坏习惯，让学校教育工作难上加难，他们的教育问题对我们教师来说是一个严峻的挑战。通过这次“访万家”活动对他们的走访，让我在教学以及管理班集体活动当中能够摸清对象，对症下药，并且能够与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，使这些学生能够转变态度，真正融入到学校生活之中。
二、学生需要家长、老师、学校共同督促。
在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理。必须注重对孩子学习习惯的培养。有很多学生在班上学习成绩每次只考了几十分，属于典型的学困生。而在家里，却是家长的百分之百，家长对他们寄托了厚厚的期望。家访过程中，很多家长对我说:“孩子回家后根本就不听父母的话，只听老师的话，老师一定要管得严一些。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在。但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议，更好的辅助学生的成长。比如我家访中有的家长说到，学生学习任务太轻，学生平日不愿意做课外的学习，这时候我们就需要向家长明确指出，我们所指的“家长的配合”并不是指要家长再一次充当老师的角色，检查作业并不一定要检查学生作业的对错，只需观察学生是否认真的完成了作业，以便及时的了解学生学习的态度，态度决定一切，如果学生字迹潦草那必定是学习上出现了问题。
三、提醒家长关注学生的心理发展。
家长往往更关心学生的学习以及健康，很容易忽略学生心理健康。学生进入初中，逐渐进入青春期，青春期叛逆、早恋、学习压力陡增等问题会越来越普遍。遇到问题，家长也会感到措手不及，在没有准备的情况下，往往会粗暴对待，特别是在学生青春期叛逆和早恋这两个问题上，如果家长早有准备，就可以对学生进行正确是引导和教育，效果肯定也会更好。因此，给家长对学生心理健康方面的建议十分重要，可以及时地避免孩子心理问题的产生。可见，学生成长的过程中，家长也需要同时成长和学习。
四、重视家访效果的反馈。
在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。家访后加强对学生的督导，以巩固家访效果。学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个反复的过程。家访后，不能对学生不闻不问，不你呢个认为家访完成就意味着完成了一项任务，这是不对的。可以说，这样的家访反映在学生身上的效果不会非常理想。家访后，老师应及时对学生加以督导，这是家访整个过程中一个至关重要的环节。因为家访必定引起学生心理不同程度的影响，学生可能会因此而重振旗鼓决心改变缺点，也有可能再一段时间过后，被惰性影响，重复过往的错误，这样就不能达到家访的效果。
五、构建与学生家长沟通的渠道。
通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，能够第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。比如在家访的过程中，有些家长担心住读学生在校期间的吃住问题，担心学生日常花销问题。为此，我们同这些家长说明学校各方面情况及对学生的要求，与家长达成共识，给学生定下合理的月生活费标准。通过与家长的沟通，遏制了部分学生大手大脚乱花钱的坏习惯。
通过这次家访，不仅能够广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈给学校，也让我在走访过程中，更加了解学生的生活状况,在今后的教学中与学生沟通更加融洽。当然，家访中也出现了各种值得反思和需要解决的问题,这也激励了我要不断学习不断积累，不断改进，不断成长，在教学过程中给予学生更多的关心和爱护。
万师访万家心得体会
自从疫情爆发以来，许多家庭都因为疫情的缘故而过于关注经济和生活，而忽略了孩子教育和学习等问题。因此，为了更好的了解家庭的情况，市教育局发起了“万师访万家”的行动，以了解家庭和学生的生活环境，同时全面了解学生的学习情况，以及教育更好地帮助学生。在此活动中，我有幸成为了其中一个参与者，今天我将分享我的感受和体验。
首先，我们访问的第一家庭是一个单亲家庭，家里只有一位母亲和两个孩子。在讲述孩子的学习情况时，母亲说她无力支付孩子的学费，她和孩子只能靠低保生活，并向我们提出帮助孩子减轻负担。听到这里，我们深感压力和矛盾，因为公立学校的教育费用是免费的，家长只需要做好孩子的生活和学习，那么孩子的教育问题就可以愉快地完成。可见，教育上的经济不平等问题依然存在，教育机会公平仍需不断努力，使每个孩子都可以获得一样的机会。而我们要做的就是关注弱势家庭，做好接种和流浪孩子入学等工作。
其次，在访问的过程中，我们还发现许多学生上课不太积极，很多时候是教师点名了才参与到课堂中来。我们不禁想知道这背后的原因，于是就询问了学生家长。从父母的嘴里得知，原来是家中的电器设备不如手机和电脑那么具有吸引力，而且质量也不过关，这为孩子的学习造成了不小的影响。对此，我们建议家长及时购买一些物品来引导孩子的学习，包括课本、读物、文具等，这样孩子学习的主动性和积极性会得到提高。
接下来，在讲述了家庭的教育环境、学习情况等问题后，我们还与学生讨论了如何利用假期进行有意义的活动。有的学生喜欢看动漫或打游戏，有的则喜欢外出和旅游。我们建议他们在假期中进行一些富有意义的活动，如将所学知识运用于实践等，以便孩子们在充分利用休息时间的同时，也可以提高自己的兴趣和认知，更好地实现全面性发展。
最后，在结束师生联合探讨和家访的过程中，我们感觉非常有意义和充实，不仅可以更好地关注每一位学生和家庭，而且还可以不断完善教育机制和提高教育水平。这是一项非常有利的学生和家长互动的教育服务活动，可以鼓励教师和家长在教育领域中进行有效的合作，共同努力，以更好地帮助学生成长。
总之，“万师访万家”是一项非常积极和具有意义的活动，教育局不仅可以更好地了解家庭和学生的情况，还可以提高教育质量，改善家长和学生的生活和学习，很好地达到了教育助力家庭的宏伟目标。希望教育局能在更多的规划和实践中不断发展和推进该活动，更好地促进学生和家长的发展。
教师访万家心得体会
前几天，依据学校工作支配，我对所教班级的三位同学进行了家访，他们分别是九(8)班的方承扬、张家豪，九(9)班的王慧翔。说到家访，其实虽工作那么多年，但确很少真正走进孩子们的家中，真正了解他们的真实生活。遇到一些需要与家长沟通的时候，一般都是打打电话。通过这次家访，我觉得这种形式真的还是非常有必要。在家访中，我首先感受到的是家长的热忱和同学的兴奋。这三位孩子的爸爸、妈妈根据我们事先预定的.时间有的在街上，有的在家里已等候多时，这种惊喜真是让人喜出望外。同时也感到自己肩上的担子也越来越重了。其次是让我更了解了同学的业余生活。三位同学学校已经毕业，即将踏入高中生活。平日同学在校我们了解最多的是学习，根本就无法知道他们的业余状况。
来到张家豪的家中，看到他写的毛笔字，真让人感到惊异，同时也为他感到骄傲。要知道他的英语字一向就写得特遭糕，潦草。于是我说："张家豪，你的毛笔字能写得这么棒，我信任你的英语字也一样能写得好!'他惭愧的低下了头。过了一会儿他抬头说："张老师，我学校英语不太抱负，但进入高中后我会加油的。'听了他的话真让人感到欣慰!我和他的家长都笑了。第三点感受是拉近了老师与家长的距离，增进了家长与学校之间的关系与信任度。通过家访，在一种轻松的氛围里，家长和老师有充分的时间来沟通关于孩子的各方面状况，这不仅有利于老师了解同学，更有利于家长与老师相互沟通交换看法，依据同学的差异，详细状况详细分析。在家访中我看到了不同同学的家庭状况及家庭教育的差异，我深深感到，要想教育好一个孩子，家庭教育是特别重要的。通过老师和家长的沟通，几乎全部的家长都能接受老师的教育建议，并表示会和老师一起搞好孩子的教育。总之，家访工作是老师更好地了解孩子、教育孩子的途径，我们应当仔细地对待每一次与家长的沟通，与之更好地关心孩子进步。
课外访万家心得体会
我校开展了“课内比教学，课外访万家”的启动活动后。学校领导和班主任带上科任老师对学生进行全面家访。我们针对农村小学生居住地比较分散，教师平时教学时间紧等特点，我和李广琼、杨巧玲老师利用下班双休日分别走访了两区三镇21个村组和居委会的59名学生，所到之处受到家长的热烈欢迎，感受颇深。
首先我们三人所到之处都能看见家长热情的笑脸，我们都能在轻松愉快和谐的氛围中和家长进行亲切的交流，家长询问学生的在校表现和生活情况，了解他们的学习成绩。看到他们那急切的样子和急于想和老师沟通表情，我想我们的访万家活动是必须的。其次是农村变了，正在走向富裕，但仍存在差距。他们的家庭有的已住上二层楼访，装饰的富丽堂皇；有的是四合檐小院，家里的摆设全新。不过一些外迁户和贫困家庭，屋内除了必须的生活用具外，现代化的家电几乎没有，连住房都歪歪倒倒，四面透风，看的仍然是老式彩电，睡的还是土床，从他们的穿着上也流露出了生活的结据。
这次家访我们不仅了解了不同地的外来户的风土人情，也了解了学生在家的学习生活情况，为以后的教学提供了一手资料；在老师和家长沟通过程中我们看到家长们满意的笑容。
1、通过家访，加强了家庭与学校、家长与老师的双向交流和理解。学校期望学生成才，家长更是望子成龙、望女成凤，家校之间有着共同的愿望。针对家长们提出的问题我们都详实的一一做了回答，并把他们对学校的意见和建议带回了学校，把教育的春风和温暖传到千家万户。
2、通过家访，让我们听到了、看到了学生在家表现。每个学生都有自己的个性特点，有的学生在家与在校表现不一致，掌握了这些，更有利于老师今后的教育教学工作有的放矢。家访中我们还了解到大部分家庭都是男家长常年在外打工、只有女家长在家、部分家庭是父母均在外打工、孩子留给年迈的爷爷、奶奶照顾，更有甚者留给亲戚朋友照顾，成了真正的留守儿童。这次家访消除了部分家长们认为只要给孩子饭吃、给孩子们衣服穿、给孩子们钱花就完全尽到了家长责任的错误想法。
3、通过家访，让我们掌握了贫困学生家庭状况和贫困原因。这次访万家活动与贫困学生走访活动的有机结合，凸现我校良好的教育形象，在社会上产生了良好的反响，增强了社会和家长对我校的理解与支持。
总之，家访活动我们与家长面对面的热情交流，在思想上达成了共识，在行动上也会形成教育合力。
访万家心得体会
家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，可以促使学生健康发展。正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”
一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。对于一些所谓“调皮”“问题”学生的家访，教师要捧着一颗爱心，了解孩子的心灵需要，不仅帮助孩子纠正错误，更要善于发现孩子身上的闪光点。
第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育。
第三，父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
家访后的思考：
第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是六十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。
第四，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药;及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。
总之，经常家访，老师和学生、家长的心会靠得越来越近。家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作坚持下去。
访万家心得体会
它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，可以保证学校“两条腿”平衡走路，促使学生健康发展。正如一位教育家所言:“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”
一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。对于一些所谓“调皮”“问题”学生的家访，教师要捧着一颗爱心，了解孩子的心灵需要，不仅帮助孩子纠正错误，更要善于发现孩子身上的闪光点。
家访达到了很好的效果。
第一，使家长了解了学校的教育政策、教育情况以及为提高质量所采取的措施。
第二，家校之间加强了沟通，形成了共识。
第三，学校和教师形象有了新的提升。所到之处学生家长热情接待，对教师牺牲休息时间家访表示感谢。
第四，自己在这次家访活动中，灵魂和觉悟得到了提升。感觉身上的担子、责任更重了，面对学生的企盼，即有爱心更有奉献;面对家长的嘱托，即有责任更有使命。
家访中存在的问题。
第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。
第三，家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩;上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题企图一劳永逸。
第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。
第五，父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
家访后的思考。
第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是六十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。
有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药;及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。
总之，经常家访，让我和学生、家长的心靠得越来越近，越来越紧。但我深知:家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。