当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
泥土读后感篇一
今天，我读了一篇感人至深的课文《甜甜的泥土》，作者是黄飞。读了这篇课文后，令我感触很深。
能读到这篇课文本不在我意，是我在浏览八年级语文课本上册时无意中看见的。
文中大概意思应该是这样的：王小亮的妈妈可能患有轻度的精神病，之后王小亮的'爸爸妈妈离异了，爸爸又给王小亮找了一个继母，而继母待小亮不好，还经常让爸爸打小亮。小亮的妈妈在小亮第八个生日的那天让传达室的老爷爷递给小亮一包糖。小亮接到好久没有尝过的奶糖后很激动，并给老师和同学都发了奶糖。放学后，口袋里还剩几颗舍不得吃的奶糖，小亮很为难，怕被爸爸发现后用柴棍打，小亮想了想，把糖埋在了雪中，还用一个小棒棒做了记号。第二天上学了，小亮寻找昨天埋起来的糖。小亮哭了，原来昨天晚上地温回升，糖和雪融入了地下，这可是妈妈送的，小亮用冻裂的小手抠了一小块泥土，放入嘴中，甜甜的，小亮似乎又感受到了母亲对他的爱。
多么感人的故事呀！母亲对儿子的爱，儿子理解母亲对他的爱，这恐怕是我读过的最感人的一个故事了。
故事中的王小亮多懂事呀，小小年纪便能理解、懂得母爱，我作为一个初中生，更应该理解、懂得父母对我的爱。想想以前，真是不该。父母一年到头挣钱也不容易，我还在学校乱花钱，不好好学习，整日迷恋电视剧，到了初二才发现，原来以前在学校里的生活都是虚有的。只有在学校里好好学习，遵守班规、校规、懂得体谅父母，这样的生活在人生中才有意义。
读了《甜甜的泥土》这篇课文后，让我有很大的感触。我觉得我应该帮父母烧一次饭，洗洗衣服，干点儿农活，帮他们洗脚，体会他们的容易。更应该珍惜父母对我的爱，懂得感恩父母。
泥土读后感篇二
这几天，我正在读有着加拿大桂冠作家之称的黛博拉艾里斯畅的.十余年的垂泪之作，本书揽获多项国际顶尖图书大奖，获赞誉无数，是“20xx年度中国最优秀的100本童书”之一，也是“20xx年度国家图书馆推荐书单”中榜上有名的大作，这本书就是――《泥土城》。
我已经读完了第二章“启程”。从这两章的角度来看，主人公是肖齐亚。肖齐亚是一个牧羊人，她不求任何愿望，只想早日和家人团圆，过上幸福的生活。但她却被牧羊人们抛弃了。于是她就围着难民营瞎转，最后还是在一名护工的指引下来到了“泥土城”。肖齐亚很讨厌“泥土城”，她曾跳起来，手撑着寡妇之家(泥土城)的泥土墙往外看过，看到外面只有一堵又一堵的泥土墙。也许这个世界现在只剩泥土墙了，而她也永远不可能摆脱这些墙。“泥土城”像一个监狱，肖齐亚则是一只渴望自由的小鸟，肖齐亚日夜住在“泥土城”里，就像被关了起来了一样。
但肖齐亚最后还是逃出了“泥土城”，带上她的牧羊犬贾斯帕离开了难民营。可入了城市，她又很不习惯，接下来会怎样呢?希望等来的是肖齐亚的好消息吧!
泥土读后感篇三
它也是国家的宝贝，没有哪个国家愿意把自己的领土割出一部分而让给别人。是它孕育了万物，是它承载者我们所有生命的脚步。所以我对泥土的喜爱不言由衷。
当天气情的时候我们能看到蚂蚁在来来回回忙碌着寻找食物，小鸡不停的在地里捉食，农民伯伯在地里辛辛苦苦的耕种着。到处都充满了繁荣的景象。我仿佛能够看到泥土露出的笑脸，那是一个充满慈祥的笑脸，它就像一个母亲孕育了成千上万个物种的生命。
当下起雨的时候，我们能够感受到这潮湿的清香。当泥土被溅上雨水以后溅起的尘土飞扬更能显出它的生机。此时此刻在泥土里生长的植物，正在极力的汲取着这久违的甘霖。我想这大概是我见到的最美的一幅图画吧。
当干旱的时候，我们能看到它身上一条条裂开的口子，我似乎感受到了它的疼痛，田里的庄稼也因为大地母亲的灾难变得减产减收。可是它依然强颜欢笑，它不会因为外界条件的恶劣，而放弃了对我们的呵护。
也许泥土是平凡的，可是我又从它身上看到了许多不平凡，没有它我们的食物就不知道从哪里来，没有它植物就无法生长，没有它我们人和动物就无处安家。它是我们生活中最常见最普通的东西，也是给我们带来更多实惠和用处的东西。一方水土养一方人，为什么这么多人到老的时候还是会选择回归故里。
可是现在由于水土流失严重，人们破坏环境，导致更多的土地向沙漠化蔓延。城市到处扩建可供人民耕种的面积也越来越少，甚至有些工厂的垃圾废弃物都埋在泥土里。如果在这样下去我们可能真的会因为土地问题引发饥荒。为什么中央多次三令五申要保持十八亿亩耕地红线?我们一定要认识到土地的重要性。
保护国土人人有责，因为这是关系到子孙后代乃至全民族的利益，我们一定要注重预防啊。不能做表面治理背后污染的傻事，那样和自欺欺人没什么两样。人类只有一个赖以生存和发展的地球，我们一定要保护好自己脚下的每一份土地。
泥土读后感篇四
《听泥土说话》这篇阅读很感动，他教会了我们一些做人的平常心，面对成功和失败该怎么样对待。
本文主要讲里面的“儿子”失败了，母亲给了他一块土，他看的泥土出了神，过了一夜，他明白自己输不掉，待人应该要诚恳的道理。经过十年的打拼他成功了。后来他让不用工作了，可母亲又给了他一块土，他又明白了，做人不要骄傲不要自卑。和他一起发迹的伙伴，总是大起大跌。而他一直平平稳稳。
这里也教育了我们做人，失败的时候，我们只要想着反正我们人还没输就可以了。只要我们在努力就可以东山再起就可以了，重新再来一切还来得及。但我们也别忘了另一个道理，在你成功时，你不要骄傲自大，你要懂得居安思危，当失败的时候，你不要唉声叹气，你只要想着，我还有机会，我要再努力，争取成功，考好试。还有里面还有一点我还没提到就是，要有礼貌的待人，如果你友善并且谦虚的和别人说话，你的礼貌也会对成功增多一些机会。而且如果你的礼貌不好的话，将会注定让你失败。你说那样多不好呀！
我们应该学习这个“儿子”的那种学会的精神，学会了这种精神，你的成功机会就会大一点。
泥土读后感篇五
在放假期间一直有本《泥土的深情》在我的书架上放着，我却没有时间来看它。同学说这本书是说巴金童年的，我对这也颇有兴趣，所以我这个暑假决定借这本书，走进巴金爷爷的童年生活。
文中的小升麟就是巴金爷爷。本书主要想体现出：从小天真，单纯，关心基层人民的小升麟，在封建家庭及封建社会的环境下，渐渐地成熟起来，想用自己的思想来改造这个黑暗的社会。当小升麟很小时，母亲就是他的第一位先生，在生活母亲常常告诉小升麟：要把下人当作与自己地位相同的人来爱护。知道母亲逝世后小升麟都铭记着：下人和我们一样都是人，所以我们要关心他人!老周是小升麟的第二位先生，他告诉小升麟许多故事，小升麟非常喜欢老周。有一次，老周在马房告诉小升麟一个道理――要好好待人，不要骗人，不要占小便宜等等。小升麟都铭记在心!小升麟把吴先忧先生称作他的第三位先生。而他的所作所为告诉小升麟要无私奉献，以大局为重。最终他们抱着他们的理想和这些经验追逐他们的求学梦，出海远航的他们离开了这封建的家庭。
小升麟的精神是值得我们学习的，比如，好学生不应该看不起成绩不好的学生，应该帮助他们，当社会上有一些不良事件的发生，我们应该勇于斗争，不相恶势力低头，这些精神是我们应该学习的!只要人们具有并保持住这些精神，悲剧就不会再次上演!生活将会越来越美好!