时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
迎评促建工作计划 制定具体迎评工作计划篇一
认真落实《国家通用语言文字法》，把语言文字规范化作为素质教育的重要内容，增强自身语言文字规范意识，提高语言文字应用能力，推动校园文化建设，提升办学品位。
以争创语言文字规范化示范校活动为契机，认真贯彻《国家通用语言文字法》，进一步做好推广普通话、规范汉字的工作，增强语言文字规范意识，促进语言文字应用水平的普遍提高，养成规范使用祖国语言文字的良好习惯，努力将语言文字工作与各项工作结合起来，在常规检查与评比活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，深入、细致、有序地推进语言文字工作的开展，全面提升校园文化内涵和办学品位。
把推普工作与教学工作有机整合，抓“推普”促教学，抓教学促“推普”；把推普工作与评价教师基本素质结合起来，抓推普促语言素质，抓语言素质促普通话水平；把“推普”工作与教职员工的文化生活结合起来，组织业余文化生活，带动“推普”工作，落实推普工作；把推普工作与提高教学质量结合起来；抓推普工作，促学生朗读能力，抓朗读能力培养，促普通话水平提高。
（一）以语言文字规范化示范校活动为契机，加强语言文字规范化建设。
1.加强语言文字工作的管理。作为教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作的积极性，使普通话成为教学语言和校园语言。进一步规范推普工作，要求所教学生在校内外各项活动中说普通话，写规范字。并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用。
2.继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。
校园：加强校园语言文字规范化建设，大力宣传并及时发布相关信息。在校园内设计语言文字宣传文化墙，并根据活动的要求及时更新，努力营造一个人人说普通话，写规范字的良好氛围。
校园广播：校园广播站不定期设立推普专栏，介绍推普知识；主持人必须使用正确流利的普通话，充分发挥校园广播台的宣传示范作用。
班级：作为教师自己说好普通话，并负责班级的语言文字工作。
迎评促建工作计划 制定具体迎评工作计划篇二
我们解放碑街道所负责的商务楼宇共有16座，主要分布于cbd周边一带，总面积757225平方米，楼宇闲置面积约平方米，闲置率为，其中纯写字楼7栋，分别为他们分别是欧鹏电子商务大厦、泰安大厦、长城大厦、民生大厦、纽约纽约大厦、渝海大厦、重庆国贸中心等，商住两用楼宇9栋，分别为雅兰电子城、大元广场、华英大厦、大阳大厦、德艺大厦、兴利大厦、家佳喜装饰城市场有限公司、奎星现代书城、邹容广场天伦华苑等。现有法人单位家。在16栋楼宇中，物业管理形态各有不同，楼宇资源自发配置的特征比较明显。
主要问题有：一是楼宇总量小，纯商务楼宇少。我街现有楼宇总量过少，特别是商务楼宇缺口较大，难以适应楼宇经济持续性、规模化发展的需要。现有16座楼宇中，纯写字楼仅有7座，330400平方米。楼宇总量特别是写字楼数量少，成为制约我街楼宇经济发展的瓶颈。二是楼宇硬件配置低，配套功能差。从严格意义上讲，我街仅有一座标准甲级写字楼——重庆国贸中心。大部分楼宇属于年代较久，外部陈旧、内部装修档次不高，缺乏办公通信自动化、消防报警智能化、安保监控自动化等星级标准配置。在功能配套方面，大部分楼宇缺少停车场，电梯数量少，高峰期经常出现排队等电梯的情况。另外，物业管理水平低下，商业配套问题突出。这些问题的存在，严重影响了写字楼的`整体对外推介。三是商家实力弱，租售价格低。我街的楼宇投资商中，本地企业占大多数，资金实力、经营理念、管理经验等方面与时代所需相差甚远，直接导致楼宇老化和功能落后，楼宇综合竞争力不高。
区域楼宇经济发展的总体目标是：加强领导，摸清底数、盘活存量，抓好改造，主动介入、政策跟进，升级服务水平。
1、进一步强化服务工作。加强和完善街道楼宇经济建设工作领导小组，实行街道领导联系重点楼宇制度，实行楼宇工作联系“一对一”。定期实地走访，对辖区41栋商务楼宇进行全面摸底调查，重点对16栋老、旧楼宇的资源、面积规模、业态构成、设备设施、空置情况、改造意愿等相关信息进行了全面的掌握，加强楼宇改造政策宣传和特色楼宇的打造工作。
2、进一步改善发展环境。市、区政府先后出台了一系列促进楼宇经济发展的政策，要将政策落到实处，积极采取物业公司集中开会学习与送政策上门的方式，鼓励在建楼宇开发商高标准建设商务楼宇，主动介入，对楼宇招商工作实行全过程、全方位的跟踪服务，及时提供政策咨询，帮助协调和解决运作过程中的实际问题，为楼宇经济发展铺好路搭好桥。
3、改造提升功能，盘活现有楼宇。鼓励老旧楼宇通过更新改造，提升软硬件配置，重塑楼宇形象。
4、对商务楼宇日常的经营发展开展贴心服务。对于闲置楼，要追根溯源，找出症结，千方百计地给予协助和支持，进行升级改造，发展特色楼宇，提升产业档次，为发展楼宇经济留下宝贵空间，夯实发展基础，盘活存量空置楼盘。
5、尽快建立楼宇信息数据库，对辖区楼宇信息进行数字化管理。从提升物业品质入手，狠抓硬件改造,解决部分楼宇没有“卖点”的问题，依据楼宇定位和市场需求，开展新一轮的装修改造。二是街道在协调改善楼宇周边市容环境、交通设施和停车状况等配套服务设施等方面加大工作力度，帮助改善配套状况。
6、进一步加大楼宇宣传力度，打造明星楼盘，营造发展楼宇经济的浓厚氛围。逐步形成区域性的金融楼、小电子商品楼、中介服务楼等主题楼宇，达到盘活现有楼宇的目的，吸引使更多业态先进、税收持续贡献大的企业入驻辖区楼宇，使楼宇经济切实为实现全区经济的跨越式发展做出贡献。
20xx年7月27日
迎评促建工作计划 制定具体迎评工作计划篇三
全面贯彻《^v^义务教育法》精神，深入宣传、实施《^v^国家通用语言文字法》、《上海市实施办法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，在校教育教学各项活动中，推广使用普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，努力提升我校语言文字的水平，努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境，营造“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的良好氛围。在培养学生养成良好语言习惯的同时，对学生进行爱国主义教育。
（一）完善推普管理机制
2、努力实行教师普通话水平达标上岗制度，要求全校师生课内外讲普通话，用规范字，使普通话成为学校的教育语言和校园用语。
3、把推普工作纳入每月的行规要求之中，逐步建立和完善校内用语用字监督检查制度。
4、有计划地在校内开展语言文字工作的调查工作，以评估为手段，重在建设，重在管理，逐步普及，不断开创学校语言文字工作的新局面。
5、做好学校语言文字工作档案资料的整理和归档工作，迎接区语言文字工作委员会的验收工作。
（二）加强推普宣传力度
1、继续做好《国家通用语言文字法》的宣传工作。利用学校广播台、宣传橱窗、班级宣传板报等阵地，及利用教师业务学习等形式，向广大师生宣传语言文字法，不断提高师生对语言文字规范化的认识，增强自觉规范应用的意识，不断提高应用水平。
2、配合社区做好《上海市实施〈^v^国家通用语言文法〉办法》的街头宣传咨询活动。
3、号召全校师生人人讲好普通话，努力纠正发音，用好规范字，提出“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”等口号。
（三）促进推普纵深发展。
1、将语言文字工作纳入学校常规管理，渗透到各学科教育及各种教育教学活动之中。
2、以创建语言文字工作示范校活动为载体，在师生中开展规范用语用字活动，切实提高师生语言文字规范意识和应用能力。
3、配合区语言文字工作委员会做好20xx年度“中华经典诵读”师生普通话比赛。
4、组织学生开展“规范社会用字，维护城市形象”志愿者啄木鸟行动。对指示牌的用字情况进行调查，对不规范用字和拼音进行纠正。
5、在教师中开展一次拼音测试比赛、一次朗读比赛、一次规范字测试比赛。通过“三个一”活动，切实提高教师用字规范、读音正确。
6、大队部继续认真做好“上海市少儿普通话口语章”的争章启动工作，并辅导队员参加考章活动。继续指导师生在校园中坚持使用普通话，提高师生在学校教育教学、各项活动中使用普通话的自觉性，养成讲普通话、用规范字的良好习惯。
大力推广和规范使用国家通用语言文字
20xx年9月16日至22日
1、充分认识推普宣传周活动对全面贯彻落实《国家通用语言文字法》，推动普及普通话和用字规范化工作向纵深发展的重要意义；充分认识进一步加强语言文字规范化工作对塑造上海现代化国际大都市文明形象的意义。
2、加强对推普周活动的策划，组织师生开展丰富多彩的宣传周活动，在活动中自觉增强师生的参与意识和规范意识，不断提高自身语言文字的应用能力，努力在校园、社区内形成浓厚的宣传氛围。
3、充分发挥学校在普及普通话中的基础作用，进一步促进普通话的普及度。推普周期间，开展各种宣传活动，以普及普通话为主题开展升旗仪式、队会、班会，并积极开展争“中华经典诗文诵读”比赛等活动。
1、启动阶段（9/12——9/16）
（1）召开校语言文字工作会议，征集并制定推普周活动方案。
（2）通过校广播、板报等形式进行全校宣传，使师生了解推普周的相关活动，形成良好的宣传氛围。
2、活动阶段（9/17——9/22）
（1）举行推广普通话的升旗仪式。（9/16进行）
（2）各中队开展“亲近母语”十分钟队会。（9/17进行）
（3）2-5年级各推选出一名“小小推普员”，每天中午诵读“中华经典小故事”。（9/17-9/22日进行）
（4）1—5年级每班布置一块推普周的宣传板报。（9/18截止）
（5）1-2年级学生和父母一起开展“亲子推普”活动，每人推荐一份童谣或绕口令。各班精选5份作为年级交流。（9/19截止）
（6）三年级学生开展设计“推普标语”的活动，各班精选五条标语用作全校交流。（9/19截止）
（7）四年级学生在周边地区开展“啄木鸟在行动”的找错别字活动，各班上交一份统计表。（9/20截止）。
（8）五年级学生开展“汉字文化创意设计”活动，各班精选3份。（9/20截止）
3、总结阶段（（9/21-9/23）
做好推普周的总结工作，对在推普周中表现突出的班级和个人予以表彰。（9/23）
迎评促建工作计划 制定具体迎评工作计划篇四
一、迎接评建，提高意识。迎评工作迫在眉睫，作为郑大学子，我们应该认清形势，树立主人翁意识，克服“与己无关”的旁观姿态，真正做到“人人了解评建，人人关心评建，人人参与评建，人人为评建作贡献”，顾全大局，增强集体意识。
二、迎接评建，端正态度。我们要把教学评估与自身的成才紧密联系起来，积极参与学校教学管理和教学改革，配合学校开展教学计划和人才培养模式的改革，为教学工作献计献策，认真学习有关评估工作的文件，了解学校教学工作的总体情况，按照学校的统一部署，做好自己的本职工作。
三、迎接评建，优化学风。学习是学生的天职，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，扎扎实实学好专业知识，拓宽知识面，以更加积极、理性的态度投入到学习中。严格遵守学习纪律，自觉抵制考试作弊、作业抄袭、迟到旷课等不良现象，刻苦学习、勤于思考，共同营造乐学、勤学、善学的良好学习氛围。
四、迎接评建，拓展素质。我们要继续发扬郑大人精神，在学校党政领导下，切实贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、以评促学、以评促发展、评建结合、重在建设”的原则，做全面发展的大学生，积极参加各类科技、文化、技能的竞赛活动，努力提高实践能力、创新精神和创业意识，提升自身人文素养和科学素质，铸造健康积极的心理品质，加强体育锻炼，养成文明、科学、健康的生活习惯，以良好的精神状态迎接评估，共同营造和谐的成长成才环境。
五、迎接评建，厚德端行。杜绝不文明言行，建设文明和谐校园。自觉遵守校纪校规和道德规范，增强公德意识，时刻注意自己言行，从身边做起，从小事做起，注意教室、宿舍、食堂等校园环境卫生，坚决摒弃不文明行为，养成良好的生活习惯，创造优美的学习和生活环境，树立当代大学生的良好形象。
千帆共进，百舸争流。亲爱的朋友们，本科教学工作水平评估，既是对我校整体实力的一次大检阅，也是对郑大学子精神面貌和综合素质的一次大考验，我们每个郑大人都责无旁贷。让我们心相连，手相牵，积极行动起来，同心同德，个个争做文明人，人人争当得分手，为评建创优作出我们应有的贡献！
郑州大学学生会
郑州大学社团联合会
郑州大学青年志愿者协会
2015 年10月 10 日
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
为了迎接即将到来的教委评估工作，营造良好的学习氛围，创建优良的校园文化，当前，我院全体师生正满怀信心、全力以赴地迎接北京市教委今年十月份对我院高职教学水平的评估。这是对我院校风学风的一次全方位考核，也是对教学工作、师生风貌和学院各项工作水平的一次全方位检阅，关系到我们每一位师生的切身利益，它将成为我院建设发展史中的一个里程碑。
迎评工作迫在眉睫，作为北京社会管理职业学院的学子，我们应该认清形势，树立主人翁意识，克服“与己无关”的旁观姿态，真正做到“人人了解迎评促建，人人参与迎评促建，人人为迎评促建做贡献”，顾全大局，增强集体意识。
我们要把教学评估与自身的成才紧密联系起来，积极参与学院教学管理和教学改革，配合学院开展教学计划和人才培养模式的改革，倾心投入在全院范围内即将开展的“我为迎评促建添光彩”系列主题活动中，养成文明健康的生活习惯，要时刻注意自身仪表仪态，树立良好的学生形象，提高自我约束能力，成为迎评促建工作的优秀个人，我们一起努力共创一个和谐、进步、互助的育人环境。
学习是学生的本职，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，在学好专业知识的基础上，扩充自己的课余文化知识，以更加积极，理性的态度投入到学习中。严格遵守校规校纪，每天按时进行晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，刻苦学习，勤于思考，共同营造勤学、善学的良好学习氛围；在宿舍内不饮酒、不吸烟、不赌博，保持宿舍整洁，时刻警惕宿舍内着火，按照学院统一要求摆放宿舍内家具，杜绝违反宿舍管理规定的行为；校园里进行激烈运动时，要多加注意，以防受伤，严禁一切原因的打架斗殴事件发生。
我们要继续发扬北京社会管理职业学院学子的精神，在学院党委领导下，切实贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，以评促学，以评促发展，迎评结合，重在建设”的原则，做全面发展的大学生，要积极参加院系班级组织的各类科技文化艺术活动，努力提升自身人文素养和文化内涵，铸造健康积极的心理品质，加强体育锻炼，养成文明、科学、健康的生活习惯，以良好的精神状态迎接评估，共同营造和谐的成长成才环境。
同学们，千帆共进，百舸争流。一片曙光因你而升起，一个希望因你而腾飞。让我们用努力，用汗水，用真诚，积极地行动起来吧！万众一心，奋进拼搏，人人争做文明使者，个个争当迎评先锋，为顺利迎接北京教委教学的评估而共同奋斗！
相信我们能行，我们一定行！
倡议人：王蕊
二〇一〇年五月五日
亲爱的教职员工：
湖州师院是我们共同的家园，不断提高学校本科教学水平，促进学校快速和谐发展是我们大家共同的历史使命。
今年11月，我校将接受国家教育部本科教学工作水平评估。这是我校加快发展的重要机遇。开展迎评促建工作，将有利于学校进一步转变教育观念，理清办学思路，明确办学定位；有利于总结办学经验，规范教学管理；有利于改善办学条件，加速教学基础设施和校园环境建设；有利于凝聚人心，促进校风建设，提升学校综合实力，为国家培养更多的高素质创新人才。
一、以高昂的姿态，以主人翁的态度积极参与到评估工作中来。
全体教职工要认真学习有关评估工作的文件，了解评估指标体系，深刻理解各项指标各个观测点的深刻内涵，明确目标任务，按照学校的统一部署，扎扎实实地做好本职工作；要严谨治学、从严执教，认真上好每一堂课，努力提高教学质量，着力培养学生的素质和能力。广大教职员工要顾全大局，心系学校；共谋发展；要爱校如家，爱生如子，讲有利于发展、有利于团结的话，做促进发展、促进提高的事。
二、严格要求，全力以赴，做好迎评促建冲刺阶段各项工作。
迎评促建冲刺阶段工作十分重要，千万不能麻痹大意。广大教职员工要服从大局，按照迎评促建领导小组的部署与要求，严格、仔细、全面对照评估指标体系，精益求精，反复检查，尽心尽力，高质量高标准地做好本职工作。全体教师要把主要精力投入到人才培养和教学工作中，以身立教，为人师表，严谨治学，从严执教，以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、渊博的学识、精湛的专业素养、良好的师表形象去影响和感召学生，成为学生行动的楷模、健康成长的引路人。
本科教学评估是一项系统工程，需要我们全体教职员工齐心协力。广大教职员工要立足本职，真抓实干，勤奋工作，围绕迎评促建这个中心工作，想学校之所想，急学校之所急，服从调度，主动配合，从我做起，从现在做起，从具体的事做起，任劳任怨，求真务实，团结拼搏，为夺取迎评促建的优异成绩而奋斗！
亲爱的教职员工，让我们在校党委和行政的正确领导下，齐心协力、努力拼搏，真抓实干，加快我校改革和发展的步伐，为实现我校高标准通过教育部本科教学工作水平评估的目标贡献力量！我们坚信，辛勤的汗水，一定能结出丰硕的果实，湖州师院的明天一定会更加灿烂辉煌！
亲爱的教职员工：
湖州师院是我们共同的家园，不断提高学校本科教学水平，促进学校快速和谐发展是我们大家共同的历史使命。今年11月，我校将接受国家教育部本科教学工作水平评估。这是我校加快发展的重要机遇。开展迎评促建工作，将有利于学校进一步转变教育观念，理清办学思路，明确办学定位；有利于总结办学经验，规范教学管理；有利于改善办学条件，加速教学基础设施和校园环境建设；有利于凝聚人心，促进校风建设，提升学校综合实力，为国家培养更多的高素质创新人才。这次评估，是展示学校整体形象和风采的一次重大机遇，也是促进学校发展，促进各部门、各单位发展，促进我们每个人发展的大好机遇。迎评促建工作的质量，对于我校今后的生存发展至关重要，与全校教职工的切身利益密切相连。在这样一个迎接评估的关键时刻，广大教职员工要齐心协力，全力以赴。在评估工作进入倒计时阶段的时刻，校工会委员会向全校教职员工发出如下倡议：一、以高昂的姿态，以主人翁的态度积极参与到评估工作中来。全体教职工要认真学习有关评估工作的文件，了解评估指标体系，深刻理解各项指标各个观测点的深刻内涵，明确目标任务，按照学校的统一部署，扎扎实实地做好本职工作；要严谨治学、从严执教，认真上好每一堂课，努力提高教学质量，着力培养学生的素质和能力。广大教职员工要顾全大局，心系学校；共谋发展；要爱校如家，爱生如子，讲有利于发展、有利于团结的话，做促进发展、促进提高的事。二、严格要求，全力以赴，做好迎评促建冲刺阶段各项工作。迎评促建冲刺阶段工作十分重要，千万不能麻痹大意。广大教职员工要服从大局，按照迎评促建领导小组的部署与要求，严格、仔细、全面对照评估指标体系，精益求精，反复检查，尽心尽力，高质量高标准地做好本职工作。全体教师要把主要精力投入到人才培养和教学工作中，以身立教，为人师表，严谨治学，从严执教，以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、渊博的学识、精湛的专业素养、良好的师表形象去影响和感召学生，成为学生行动的楷模、健康成长的引路人。三、齐心协力，团结拼搏，为夺取迎评促建的优异成绩而奋斗本科教学评估是一项系统工程，需要我们全体教职员工齐心协力。广大教职员工要立足本职，真抓实干，勤奋工作，围绕迎评促建这个中心工作，想学校之所想，急学校之所急，服从调度，主动配合，从我做起，从现在做起，从具体的事做起，任劳任怨，求真务实，团结拼搏，为夺取迎评促建的优异成绩而奋斗！亲爱的教职员工，让我们在校党委和行政的正确领导下，齐心协力、努力拼搏，真抓实干，加快我校改革和发展的步伐，为实现我校高标准通过教育部本科教学工作水平评估的目标贡献力量！我们坚信，辛勤的汗水，一定能结出丰硕的果实，湖州师院的明天一定会更加灿烂辉煌！致生化学院全院学生：
在全校上下“迎评促建”工作紧锣密鼓进行的时候，生化学院第 一届团、学代表大会顺利召开，在此，大会筹备委员会向坚持在教学一线的全院老师，向支持生化学院团学工作的同学们表示亲切的慰问，向大家对大会的关注和支持表示衷心的感谢！
一、作为生化学院的一员，我们每一个人的成长都与学院的发展息息相关、休戚与共。我们要牢固树立“评估工作，人人有责”的思想意识，增强紧迫感、责任感和使命感，以振兴学院为己任，切实把建设学院的积极性和热情转化到认真工作和学习上来，转化到深化改革、促进学院发展上来，从自我做起，从一点一滴做起，全身心地投入迎接“迎评促建”的工作中去，以实际行动为学院的发展与积淀做出积极贡献。
二、全院学生代表要进一步起到模范带头作用，要用自己的思想、行动去影响周边同学，发扬集体主义精神，树立全局观念，正确处理个人与集体的关系。以身作则，积极探索，勇于实践，自觉维护学校的利益和荣誉，成为“迎评促建”活动中的主力军。
三、全体学生干部要把握全局，立足本职，进一步转变工作作风，真抓实干，增强服务意识，恪尽职守，勤奋工作，围绕“迎评促建”这一中心工作，认真学习，按照评估的`相关要求，突出重点和要害，认真落实，将学生工作做得更为扎实、细致和深入，为全面贯彻学校的教育方针，不断提高教育质量、办学效益和管理水平，维护校园良好的工作和学习秩序，实现我院“十一五”跨越式发展而不懈努力。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。回首过去，我们无比欣慰，展望未来，我们信心满怀。让我们携起手来，在院党委和行政的正确领导下，支持生化学院第三届分团委学生会的各项工作，万众一心，同舟共济，抢抓机遇，迎接挑战，求真务实，开拓进取，为迎接和通过本科教学评估而努力奋斗！
浙江科技学院生化学院分团委
2015年3月25日
愿为评估做贡献 誓为党旗添光彩
党员同学们：
在母校95年华诞之际，我们将于今年6月8日,迎来教育部本科教学工作水平,评估专家的考察与评估，这是对我校教学工作水平的一次重大检阅，也是我校发展进程中的一次重要机遇。
一、时刻关注迎评，树立责任意识。迎评工作迫在眉睫，我们要牢固树立“校兴我荣，校衰我耻，我爱我校，为校争光”的主人翁意识，充分发挥党员的模范带头和先锋作用，放眼全局、勇挑重担、脚踏实地，切实带领身边的同学做好本职工作。
二、主动了解迎评，展现良好形象。主动了解迎评内容，积极带头参加各项培训，确保完成评估时的所有任务。加强自身道德修养，自觉养成良好的学习生活习惯，言语文明、举止得体、尊敬师长、团结同学、爱护环境、讲究公德、尽己所能，从现在做起，从小事做起，充分展现农大学子的良好形象。
三、积极参与迎评，促进学风建设。我们要端正态度，进一步明确学习目的，夯实专业基础，勇于探索创新，自觉维护教学、实习、考试秩序，积极营造健康向上的学习氛围。坚决做到提前十分钟进入课堂，不迟到、不早退、不逃课，不带早餐进教室；不在课堂上发短信、打手机；认真听讲，踊跃发言，共同营造良好的课堂互动效果。
四、自觉服务迎评，创建和谐校园。自觉遵守校规校纪，杜绝不文明现象；积极参加校园文化活动和科技创新活动，主动参与各项社会实践活动；坚持早起，加强体育锻炼，养成文明﹑健康的生活习惯；加强安全防范意识，禁止晚间迟归、夜不归宿，共同建立良好的学习、生活秩序；注意教室、宿舍、食堂等校园环境卫生，共创优美的和谐校园。
党员同学们，现在距离教育部专家组进校还有52天的时间。时不我待，让我们铭记“团结、勤奋、严谨、求实”的校训，坚定信心、不畏艰难、同心同德、自强不息，心往一处想、劲往一处使，以高度的责任感和使命感积极投入到迎评促建工作中来。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，让我们从身边的一点一滴做起，用心灵、态度、激情和佳绩迎接评估，用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，为实现我校创建本科教学工作水平优秀的目标而努力奋斗。
全体学生党员同志们：
在这春意盎然的时节，学校即将迎来教育部本科教学工作水平评估，这是学校在新的历史时期面临的一次重大检阅，也是学校实现新的更大发展的一次重要机遇。
作为科大的一份子，作为这一将会载入学校发展史册光荣使命的参与者和见证者，我们倍感荣幸和自豪！同时，我们也深知我们肩上承担着这一份沉甸甸的责任！为此，内蒙古科技大学党委组织部向全体学生党员同志发出“与科大同担当共命运”的迎评倡议，让我们行动起来，为确保学校本次评估获得“优秀”做出我们应有的贡献。
我们知道，我们的昨天、今天和明天都和内蒙古科技大学紧密相联，我们每一个人的荣辱都和她休戚相关，我们每一个人身上都承担着内蒙古科技大学发展的历史责任，承载着她的未来——也是我们自己的未来。
本科教学评建已进入最后冲刺阶段。这次评估既是一场严峻的考验，也是学校长远发展的历史机遇。
校兴我兴，校荣我荣，在科大腾飞时期为学校的发展作贡献，是每一位党员义不容辞的责任、责无旁贷的义务。
在此，内蒙古科技大学党委组织部向全体学生党员发出如下倡议：
1、坚决按照学校要求，积极投身评建各项准备工作中。认真学习、深刻领会学校的办学指导思想、办学定位和办学特色，了解学校的发展目标，掌握评估工作的相关知识和具体要求，认真执行学校的各项规章制度。 树立“校兴我荣，校衰我耻”的信念，把个人的发展融入到学校的发展之中，共建良好的校风，以“主人翁”的姿态投身到教学评估中去。
2、勤奋学习，自觉遵守教学秩序。不迟到、早退，积极思考，勤于实践；杜绝无故旷课、缺课等不良习惯；广读书、读好书，努力做到博学、审问、慎思、明辩、笃行。
3、从自身做起，提高修养，讲文明、懂礼貌。尊敬老师，礼貌待人；自觉使用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明用语；不在教学区、图书馆、自习室等公共场所内大声喧哗，维护校园良好秩序。
4、从点滴做起，注重仪表，全面展示自身良好形象。在公共场合举止大方得体，男女同学之间文明接触；上课及出入校园时，一律佩带校徽，自觉遵守校规校纪。
5、讲究卫生，爱护环境，养成健康文明的生活习惯。每一位同学做到自觉维护学院良好形象，共同保持校园环境和宿舍的内务整洁，养成文明生活的习惯。
同学们，让我们从现在开始， 从我做起，从小事做起，把个人的发展融入到学校的发展之中，共建良好的校风，展现出我校学生良好的素质和个人风貌。让我们携起手来，同心同德，用青春和热情铸造科大美好的明天！
党委组织部
2015年4月5日
全体科大学子：
本科教学工作水平评估100天倒计时揭牌仪式的举行标志着我校评估建设工作已迈入攻坚决胜的冲刺阶段。随着迎评估日期的一天天减少，我们的准备亦越来越充分;为了进一步迎接2015年教育部对我校的本科教学水平评估，做到有计划，有步骤，合理有效地进步建设与准备，更充分的体现我校的办学特色，我们发出此“迎评促建，构建和谐校园”倡议书 。
同学们，评估准备工作已进入最后冲刺阶段，作为一名科大学子，我们要以积极的心态迎接本科教学工作评估，把迎评作为自己的事，以主人翁的意识学习迎评知识，将迎评工作落实到实处。
第一，我们要抓好学习，本科教学评估是为提高我校的教学水平，所以我们只有把学习搞好才是抓住迎评的重点，因此课上我们要认真听讲，积极的配合老师授课，提高课堂效率。课下勤奋刻苦，不懈钻研研究，寻找自己的学习方法，充分利用图书馆，因特网等设施拓宽自己的视野，丰富自己的知识面，同学们中间先进带动后劲，互帮互助，形成严谨，活泼，大胆创新，踏实肯干的学习局面，努力提高我校教与学的水平。
第二，生活方面我们要尊敬老师，团结同学，自觉遵守校规校纪，不断提升自身思想道德修养，礼貌待人，文明用语，能够自觉参与到与评估有关的各项活动中去，努力表示科大学子的良好精神面貌。
第三，作为外语学子，更要熟练掌握外语，同时掌握计算机知识与技能以及专业实验技能，随时准备参加评估专家指定的测试与专家指定的学生座谈会并认真发言，配合学校圆满完成本次评估工作。所以希望广大科大学子和我们共同努力，在评估促建，构建和谐校园活动中以主人翁意识，献智献策，为评估献出自己的一份力量。
我们是年轻的一代！
我们热血沸腾，我们有不灭的希望，评估心系你我！
评估连动大家，还等什么呢，加入我们吧！
众志成城，万众一心，成功的喜悦舍我们其谁！！！
外国语学院日语06—2班
2015年6月20日
迎评促建工作计划 制定具体迎评工作计划篇五
一.指导思想
“一切为了残疾学生的生存与发展”，利用手语、盲文帮助残疾学生学习祖国语言文字，培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华文化、热爱祖国的浓厚情感，为社会主义和谐与和谐社会的建设做出积极地贡献。
二.基本工作
1.普通话、规范字、中国手语为学校的教学语言，说普通话、写规范字、构建手语校园。从教师的讲课、板书、作业批改，到学生的作业、课堂发言、平常的交流，都要求讲普通话、写规范字、使用中国手语，并作为教学检查的重要内容。
2.普通话与中国手语为学校的校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话与中国手语。
3.教师的普通话达标与评聘相结合，实行教师持普通话等级证书上岗制度。
4.学校将语言文字列为每学年工作的重点之一。教务处、团委定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透在学校工作的方方面面。
5.在学生常规管理制度中、学生评优工作中，在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实。
三.具体工作
（一）学校工作
在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作再上新台阶。
1.定期召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。
2.在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言，有聋人教师的场合，安排听人教师做手语翻译。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话、中国手语。
3.学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循语言文字的规范要求，不使用不规范汉字。