学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得感悟范文,我们一起来了解一下吧。
心理课心得感悟篇一
宽容,就是宽厚能容忍。他是人类一种可贵的胸襟,可以说是一种美丽而富有爱的人格。
活在这个世界上,并不是孤立能够存活的。从原始社会到现在要是没有人与人之间的交往和接触,估计我们人类仍旧过着野蛮的生活。古人很早就提到过,做事情一定要注意天时、地利、人和。把后者人和才是最为关键的条件。人和就是团结,团结就需要一个融洽的环境,内部的成员“宽容”营造了一个能固若金汤的。
无论是对于一个民族、一个国家、一个组织、还是我们每一个个体而言,宽容都是解决一切矛盾的前提。宽容,是一种人类的美德,有了宽容、谦让,就有了有了和平、平安的环境,人类才可以享受没有战争的和平世界。
学会在宽容中理解他人,善待他人,关心他人。才可以得到别人的理解和宽容。这也是对于人的一种本身的尊重的表现之一。
谁都希望自己在生活中总可以遇到那种心胸开阔的人,因为这样的人能够懂得忍让,其实,这个稍微有点自私的想法是很正常。大家都希望在一种营造自由的环境中生存。不过要想拥有这样的环境,还是首先要宽以对人,严以律己了。
记得很早以前读过一个叫《钉子》的故事。
说的是有一个坏脾气的男孩,他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢的,每天钉下的数量减少了,他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是,有一天,这个男孩再也不会失去耐性,乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说,现在开始每当他能控制自己脾气的时候,就拔出一根钉子。一天天过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子给拔出来了。
父亲握着他的手,来到后院说:“你做得很好,我的好,但是看看那些围栏上的洞。这些围拦将永远不能回复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就象真实的伤痛一样令人无法承受。
这个故事虽然是生活中的一点小事,但是有着感人而让人深省的意义。
人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,你一定能收到许多意想不到的结果。别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。
善待别人也就是善待自己,要想让自己活的更,就宽容曾经让你失望的人吧,宽容你的敌人,以退为进,也是一种生活的处世策略。学会宽容,一切矛盾和不的事情都会变的海阔天空,学会宽容,遇到生活中的旋涡和大浪,也会让你控制的风平浪静。
善待别人也就是善待自己,道理很简单,宽容也是一种做人的艺术,学会了宽容,一定能给你的人格增添一分绚丽的色彩。
心理课心得感悟篇二
最近公司组织了一次职业心态培训课。该课给了我很深的感触。受益良多。希望公司以后多点这样的活动,让我们能更好地吸收多点知识耶。
说真的,李老师讲课真幽默,容易让人听懂,尤其是在对心态的讲解,更是让我受益非浅。其实人最重要的是心态,一个人如果用积极的态度去做好每一件事,也许会有意想不到的收获喔,因为一个人的态度决定了其人生道路上成长的高度。只有摆正心态,才能把事情做得更好。
首先我个人认为一个企业要做大做强就要留得住人才,因为人才才是企业发展的基本。只有人才留住才能使企业做活做强做大。至于心态重要的是要有职业道德,如果一个人连最起码的道德底线都没有,又何谈以厂为家,以人为本和睦相处喔。其次是要有团队精神,如果公司没有团队精神,就好比一盆散沙,风过沙流散,随处飞扬。各顾各的利益。公司又谈何发展呢?只有上下团结一心,才能使一个企业做大做强。最后要有规范化的管理,我认为管理不是被管,而是制定一个合理的标准的自我约束的制度,让企业更人性化,才能使职员工更好的自主做出贡献,让企业更好的发展与壮大。
在学习的过程中,对我有深刻影响的还是最后的小游戏,在这个游戏中充分体现了人才的重要,和团队合作的重要性与正确核心领导的必要性。以及心态的必选性。说真的,每个企业都有各自的矛盾,有些是不可避免的,也有些无法消除的,我个人认为应该求其精髓,去其糟糕。才能有利于公司的发展。只有先将次要的矛盾放一放,解决主要的矛盾,这样有利于提高效率,更好的达成目标。
通过学习,使我了解了心态的重要性,增强自身的学习力,改变了不良习惯,带来良好的用处。不过老师所说的价值观与烦恼论我并不认同。人非圣人,谁人无欲。也许只有圣人才会无欲无烦吧?我只知道是个人都会有欲望,有了欲望就会有烦恼。有了烦恼就会有压力。我们只有把压力变为动力才能有所成就。最后我要说的是快乐是自己的,没有谁抢得去,烦恼是自寻的。只有放开心怀,把不快乐的事情忘掉。每天多微笑点,烦恼自然少一点罗。
“三十而立,四十不惑”还以为自己很年轻的我,今年刚好到了不惑之年,回首近二十的工作经历,联系这次的职业心态塑造培训,领悟颇多。这么多年来,从来没想过什么职业心态,也没有对职业心态这个词,做过什么研究,一直以来就是用认真的态度来对待工作。这次的学习,才知道好的职业心态是营养品,会滋养我们的人生。积累小自信,成就大雄心,积累小成绩,成就大事业。
下面是我的一点心得,和大家分享:
一、从国企到私企,总结这些工作经验,我认为不应该以个人喜好或心情作为是否好好工作的标准。要想获得自己的成功就要以一种能够被职场环境所认可的、积极向上的心态来面对。我们改变不了大环境,就要改变自己去适应环境。
二、遇到没成绩的工作,遇到有难度的工作,遇到有挑战的工作,遇到要得罪人的工作我们是绕过去还是迎难而上,我认为这就是一种决定你是否会成功的心态,虽然我们不是老板,但是我们是为自己工作,每一项工作都是一次积累经验的机会,人生的机遇都是给有准备的人,当你有了足够的经验积累,你才有可能接受更高的工作。
三、用积极和感恩的心去看待我们的工作,因为老板的投资,才有了这个企业,因为这个企业才有了我们展示自己的舞台,没有企业给我们的这个舞台,没有领导安排的这些有压力的工作,我们永远不会知道自己还有多大的潜力,也永远体会不到成功的乐趣。我特别喜欢一句话“热爱是最好的老师”,你只有喜欢你的工作,你才愿意付出努力。
四、用双赢和反省的'心看待我们的团队,“鑫华的团队是高效的,鑫华的团队是优秀的”只有树立这个意识,只有放低自己的姿态,以空杯的心态去学习去请教,我们才会取得企业的成功,才会取得个人的成功,我们要树立“企业和员工”福祸相依的意识,没有企业就没有了工作的机会,只有企业强大才会有个人的利益。
五、服从和行动的心态,应该是现阶段也是很多企业都面临的难题,服从不是被动的执行,而是在理解领导命令的基础上,去延伸去思考然后拿出最切实可行的行动,没有理论联系实际的工作,就没有落脚点,就没有办法执行,每项制度的推行都需要不断的改进、补充和完善。
六、很多领导现在都强调不看过程看结果,过程是曲折的,结果却只有一个,那就是达到了领导命令的效果。中层管理人员决定公司决策层意图的执行效果,好的公司必定有一个高效、团结、积极、自信的中层管理团队。
心理课心得感悟篇三
心理美育是指通过艺术创作、审美教育和艺术欣赏等手段,培养个体的审美情趣和艺术修养,提高自身情绪的调节能力和认知水平。在学习和实践中,我深深体会到了心理美育对个体发展的积极作用。以下是我的心得体会。
在心理美育的过程中,我发现美折射出了人们内在的情感和感知。尤其是在音乐和绘画的领域,艺术家们常常以自己的内心和感受为灵感,创作出动人心魄的作品。当我欣赏这些作品时,仿佛看到了艺术家的内心世界和情感表达,引起了我内心上的共鸣。这让我意识到,美是可以通过艺术来传递和交流的,给予人们情感的启示和共鸣。
同时,心理美育也能够培养人们的审美情趣和美感。通过学习和欣赏优秀作品,我逐渐对各种艺术形式和风格有了更深入的了解和欣赏。我能够欣赏到音乐中的旋律和和谐、绘画中的笔触和色彩、文学作品中的情感和思想。这些欣赏的过程不仅让我对艺术形式有了更深刻的理解,也培养了我的审美意识和情趣,使自己感到生活更加多彩。
此外,心理美育还能够促进个体的情绪调节和心理健康。在艰难和困扰的时候,通过听音乐、看画作、阅读文学,我发现自己的负面情绪得到了缓解,内心的平静和快乐逐渐占据了主导地位。这是因为艺术带给我一种自由和放松的感觉,让我能够暂时摆脱烦忧和压力,重新聚焦内心世界,从而更好地调节自己的情绪和心态。
心理美育还能够提高个体的认知水平和创造力。在学习音乐和绘画时,我不仅从中获得了美感的享受,还发现自己的观察力和细致度有了明显的提高。通过分析和理解作品的构成和表达方式,我锻炼了自己的逻辑思维和解决问题的能力。同时,艺术的创作也让我学会了探索和表达自己的想法和情感,培养了我的创造力和想象力。
最后,心理美育还帮助我发现了生活的美好和积极向上的力量。通过欣赏艺术作品,我看到了人类对自然、人生和社会的美好赞美,也看到了对于困境和挑战的积极面对和努力。而这些让我相信,无论面对什么困难,只要我们保持对美的追求,就能够看到生活中的希望和价值,保持对未来的信心和勇气。
心理美育是一种抽象而具体的过程,它不仅能够给个体带来美感的享受,更能够以各种方式塑造和提升个体的内在情感、认知和行为。通过心理美育的学习和实践,我不仅对艺术有了更深入的了解和欣赏,也在情感、认知、创造力等方面有了明显的提升。正因如此,心理美育在培养个体的全面发展方面起着重要的作用,可谓是一种宝贵的财富。
心理课心得感悟篇四
对于工作,我一直是属于敬业的那种,不会推脱,所以有时会累一些,不过心情充实。没有仔细地想过是为了什么,这方面我和我先生是一类人,他也天天累着。
每天匆匆忙忙地住返于单位和家之间,我很少有面对自己的时候。
不管怎样忙和累,我始终在笑着,别人都以为我很开心,我笑着只是因为我爱笑,其实并不是所有的时候我都开心。我并不喜欢我目前的工作,虽然我干得不错,但是我没有找到感觉,这不是我最想要的。
我最喜欢的职业是教师,没有选择师范类院校,对于我是一个错误。但是这个错误让我先生高兴,他说错误让他遇到了我。没毕业时,我就想好了,毕业以后改行当教师,而且在家乡找好了单位。
毕业时我却没有回到家乡,和先生来到了现在生活的这个小城,当时他答应我,说让我改行当教师,这也是我当时非常高兴的一个原因吧。然而事实是我没有能够当成教师,还是干了老本行,为此我说我先生是骗子,他也觉得很不好意思。
我没有赶上现在的可以通过考试选择自己职业的的好形势,是一种遗憾。我没能够当一名教师,更是我的遗憾。我相信,如果毕业时我改行,现在我一定是一名相当优秀的教师了,我相信在我现在的职业和教师之间,我更适合当一名教师。我知道我最想要的是什么,我也知道我的闪光点在哪里。
昨天还和先生谈到了这个问题,这些年我一直没有改变的愿望,让他静静地望了我半天,说:不行就改吧,现在他可以这么说了,是现在再改行明知是不理智。
工作还得干,生活还得继续。
心理课心得感悟篇五
心理美育是一门颇具挑战性的学科,旨在通过美的感知和理解对人的心理进行塑造和培养。通过学习与实践,我深刻体会到心理美育的重要性和价值。下面我将从认识美的过程、情感的培养、心理健康的维护、人际关系的改善以及行为塑造等方面,谈谈我的感悟和体会。
第二段:认识美的过程
在学习心理美育的过程中,我深刻意识到认识美的过程并非简单直接。要真正理解美,我们需要从不同的角度去观察和思考。我们可以从艺术作品中寻找灵感,观赏自然中的美景,品味生活中的点滴美好。通过这样的过程,我们可以更加敏感地捕捉到美的瞬间,增强对美的感知能力。
第三段:情感的培养
美是一种强大的情感体验,它能够唤醒我们内心深处的情感共鸣。通过心理美育,我们能够培养和激发自己的情感表达能力,使情感得以自由流动。我在学习心理美育的过程中,学会了倾听内心,表达真实的情感,增强了与他人的共情能力,进而提升了自我认知和情绪管理的能力。
第四段:心理健康的维护
通过心理美育,我们能够更好地维护自己的心理健康。美的感受可以调节我们的情绪,放松我们的压力,促进身心的平衡。在学习心理美育的过程中,我学会了通过欣赏音乐、阅读文学作品、欣赏艺术品等方式,积极调节自己的情绪,保持心理健康的状态。同时,心理美育也教会了我正面思考和乐观面对生活中的挑战,帮助我更好地应对压力和困难。
第五段:人际关系的改善与行为塑造
通过心理美育,我们能够改善与他人的关系,提升人际交往的质量。美是一种共同的语言,它能够帮助我们更好地与他人进行沟通和理解。在学习心理美育的过程中,我学会了欣赏他人的才华和努力,尊重他人的观点和意见,增强了与他人的积极互动。同时,心理美育也塑造了我的行为方式和品格。通过欣赏美的过程,我渐渐摆脱了自我中心的思维,更注重他人的感受和利益。我意识到,只有通过美的教育和培养,我们才能真正培养出心地美好的人格,从而改变和提升自己的行为。
总结段:
通过学习和实践,我深刻体会到了心理美育的重要性和价值。心理美育不仅可以帮助我们更好地认识美,培养情感,维护心理健康,改善人际关系,还可以塑造我们的行为方式和品格。在未来的日子里,我将继续努力学习和实践心理美育的理念和方法,使自己拥有更健康、积极向上的心理素质,为社会和他人做出更积极的贡献。