优秀暑期夏令营心得体会(汇总16篇)

时间:2023-10-27 06:02:18 作者:温柔雨 优秀暑期夏令营心得体会(汇总16篇)

心得体会是我们在实践中领悟到的感悟和体验,能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。通过阅读以下心得体会范文,我们可以从中找到共鸣和启发,加深对于某一主题的理解和思考。

中科院研究所暑期夏令营活动心得体会

不知不觉,来北京生物物理所整整两周了。在实验室这段时间里,每天所见到的是师兄、师姐各种熟练的实验技能;听到的是每周eglishclub上speaker流利的英语介绍;看到的是组会上他们通过slides,像讲故事般,讲述一篇外文paper。他们真得很棒!不禁思考,我来此的目的是什么?仅仅是为了争取被生物物理所免试录取?此刻,我觉得自己应该变得更加优秀,能像这里师兄、师姐一样,甚至做得比他们更出色!既然如此,住宿条件、空气质量这些东西就让它们随风飘去吧。

带着我学习的是一位博三的师兄,由于家里的事情,他晚上一般不做实验,所以白天的实验安排的是相当紧凑。这边琼脂糖凝胶电泳跑上了,那边就开始挑单菌落;这次洗完刚用过的培养瓶,就为下次使用倒入新配制的培养液并拿去灭菌等等。总而言之,动作麻利、高效是给我最大的感受。

为了测细菌的生长曲线,师兄每个三个小时取一次菌液、测od值,那么整夜待在实验室就不言而喻了。面对实验中出现的negative的结果,分析原因、一次又一次重复也是兵家常事。我问师兄,是什么让你坚持做下去?他笑了笑了,简单地说道,既然选择了,如果半途而废,岂不是前功尽弃,还是踏实地做下去。

师兄在给我讲解实验的过程中,也常常提问我一些问题。在做westernblot时,他问我,既然你知道二抗是用来做标记的,那一抗是否可以做标记?westernblot的原理,之前已经学过,一抗是用来和特异蛋白相结合,带有荧光标记或者酶的二抗和一抗结合,从而达到发现特异蛋白的目的。但是,我从来没有想过一抗是否可以做标记,只是默认接受了二抗是用来标记的,顿时,觉得自己惭愧了,惭愧的不是不知道这个问题答案,而是之前一点都没有质疑过,只是毫无条件地接受别人传授的知识,没有思考、没有怀疑。

记得张宏老师第一天对我们说的一句话:用纳税人的钱做自己喜欢做的事情,如果出了成绩,还算在自己头上,能不开心吗?今天,我更加坚定了我的想法,我希望在这里,快乐地学习、科研,让自己变得更加优秀!

研究所大学生夏令营暑期训练心得体会

凭着一腔热血斗胆向北生所递交了个人简历与学习愿望,没想到这里真的接受了一个实验操作能力很低的毛头小子。被分配到了在电镜领域拥有极高地位的何万中老师实验室,带着满腔热忱和一身雨水,我终于开始了这意义非凡的一个月。

这一个月以来,主职提取蛋白和dna,闲暇时也去操作一下细胞。提取蛋白时,总是会经过培养细菌、离心、破碎、吸附、电泳几个固定的步骤,不难,但很考验耐心,必须要按部就班,不慌不乱,一旦图中有一点损失,结果浓度就相差好几倍。提取dna时要有过硬的手上功夫,否则很难点到加样孔中。细胞传代、换液、冻存、复苏、转染等试验要求更为繁琐,在狭小的超净台内你必须要想好下一步要干什么才不至于手忙脚乱。这一个月来,pcr仪、电泳跑道、分光光度计、紫外成像仪......我都一一操作了好几遍,想必日后必定是一份不可多得的经验。实验闲时,我会看看师姐给的电镜视频,也多次深入地下电镜室,在里面观察两三个小时,无休止的调焦找视野让我越发敬佩前辈们的心平气和与冷静。此外,试验中做好记录,随时标记的习惯也让我获益良多。

北生所给了我们很好的生活环境,独立卫浴、空调与每屋一个的宽带让宿舍变得清凉宜人;味美价廉的食堂饭菜与用餐补助让我们不必担心日常饮食;图书馆、健身房也让闲暇时光变得多姿多彩;年会报告带给我们一场场视听盛宴;卡拉ok大赛让我们这些summer之间交流更多,更加团结;还有我令人称赞的舍友们,有人默默的'每天清洁垃圾桶,有人在看到我早早睡下后自觉戴上耳机体验夜生活,有人看到我被空调吹的瑟瑟发抖自觉调高温度--尽管是一个月的萍水相逢,但确实温暖人心......确实,和其他人来比我的暑假确实变得短暂,但这一个月在研究所的生活,比我以往的假期更加充实而有意义。

正因为不怕失败,才能放手去尝试想做的一切;。

正因为年轻气盛,才能一次又一次的重复实验。

第一句话,送给永远年轻,兼收并蓄的北生所;。

第二句话,送给摸爬滚打,风风雨雨的一个月。

研究所大学生夏令营暑期训练心得体会

刚到研究所时,我的内心是崩溃的。北京一场暴雨淹了研究所门口的马路,车子小心翼翼涉水过去,水面看上去马上就能淹进汽车的进气孔。进到实验室的头几天,就遇到老板一直在教育研究生师姐,让我不禁为未来可能出错被训感到害怕。楼内弯弯绕绕的走廊,让我仿佛陷入在迷宫当中。晚上回到宿舍就更加崩溃了,六人间的宿舍只有一套桌椅、一套插座,座椅还被下铺的两位室友联合占据。上铺的楼梯都挤在柜子、桌子旁,每次上床仿佛在做徒手攀岩。各种柜子倒是有六个,勉强将行李的一部分放了进去。索性据研究生师姐说,他们住在这里时,每个房间不会住超过三个人。全都住在下铺,便无需发愁没有地方坐。老师们也有提到,这批宿舍马上要拆掉,以后的研究生也都住在公租房,真正入学后的住宿条件倒是不用担心。

逐渐融入研究所的环境后,慢慢体会到研究所的优越之处。研究所的`所有房间也都是有空调有wifi的,室外的炎热环境丝毫不会影响人们工作学习的心情。同时食堂饭菜五花八门,都十分好吃。王晓东所长还戏言,“研究所第一重要的是summers,第二重要的是食堂大师傅。”周末提供“一元餐”的加班福利,虽然总品种少了一些,但是质量依然很有保证。周末的水果牛奶都是要单刷的,不能算在“一元”里面,但很奇怪为什么要刷两次而不是直接刷总价。

从研究所外,沿着小路穿过一条铁路,就有一片居民区,里面有许多便利店水果摊等商铺。在路上还能看到许多拎着东西的研究所成员。不过如果研究所内能有便利店肯定会更为方便。

科研篇。

很多人都夸赞过研究所优秀的科研条件,各种服务中心。在研究所里,不用自己插枪头,不用自己倒平板,也不用自己洗瓶子(想起在学校实验室洗一整天瓶子的悲惨经历)。同时我在这里学到的另一种实验室管理方法,并见到了做同种实验的不同试剂盒,以及不同的protocol。即使没有其他人使用,也需要提前预约自己实验室pcr仪的时间。照胶的房间配了迷你打印机,可以直接把胶图打出来贴上。不过我担心需要电子版的时候,扫描这些纸质版可能有些困难,或许他们会保存关键胶图的电子版吧。中抽质粒的柱子额外加了一个吸附过滤蛋白的柱子,就不需要用注射器之类的额外过滤蛋白,减少了操作的复杂程度。

当然,作为一个本科生,即使在学校里学过再多的实验技巧,也还是掌握很少的。虽然夏令营会交给summers的都是些简单的工作,也足够丰富到让我们学到未曾涉及过的实验内容。例如刚来的时候就观摩师姐提取小鼠肝细胞,不仅要解剖活鼠,还要做静脉插管来冲掉血细胞并进行肝细胞消化。之后师兄带着我学习了共聚焦显微镜的拍照,我从一开始两眼一抹黑,变得渐渐熟练。

年会篇。

年会确实是学术盛宴,也是整个夏令营中对summers最有意义的部分。实验在哪里都可以做,但在别的地方绝没有机会让pi给我们讲解他们实验室的工作。在年会上,pi们介绍他们前沿的研究,动物行为学的报告最为有趣,偏物理、化学方向的pi让我对另一个方向有所了解。其实让我收获最大的是嘉宾们的报告,因为他们博士毕业没有多久,研究的内容没有太过超前,同时也会注意讲解背景,让我很容易就能听懂。不像很多教授的报告,他们站在前人的研究上进一步探索,然而那些“以前的研究”也是我未曾了解到的前沿知识。因此教授的报告听起来有一定困难,也让我明白前路漫漫,需要很多努力。

年暑期夏令营心得体会

为了更好的全面推进素质教育,提高广大少年儿童的综合素质,使孩子们度过一个丰富多彩、有意义的假期。我们活动部在暑假期间为全市少年儿童举办了以“快乐体验成长营”为主题的为期4天的军事夏令营活动。本次活动得到了宫领导和主管主任的大力支持,活动部本着安全育人、实践育人的原则,在宋主任的亲自带领下比较圆满的完成了此项活动。现在我代表活动部从4个方面把这次活动做以总结。

一、活动目的:

活动部本着为了进一步增强孩子们的安全意识、自我保护意识的原则,通过封闭式军事训练,让孩子们亲身体会、了解军旅生活。开阔视野、增进友谊。同时,为少年儿童提供一次愉悦身心、挑战自我、磨练意志的机会,增强孩子们的集体主义及吃苦耐劳精神。通过夏令营的集体生活,增强孩子们的自立、自主、自理能力,充分调动孩子们团结互助的团队精神。让孩子们渡过一个有意义、难忘的假期。

二、活动内容:

孩子们有序的起床、洗漱、整理营务、出早操,在孩子们的身上没有了往日的娇气,现实存在的是小军人的一样素质。用过早餐,我们开始步行参观神树,孩子们互帮互助通过一个半小时的拉练路程各小队全部安全抵达神树山山顶,在神树之下各小队分组让孩子们许下一个美好的心愿,然后我们在当地林业工人的指导下让孩子们采集山野菜,认识多种树木、多种蔬菜幼苗。

同时,我们以小队为单位各小队在本队辅导员的带领下,进行田间锄草活动,体验农民伯伯“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的辛劳,我们每个小队以小队的名字都种植了一棵柳树,孩子们在劳动中体验着快乐、体验着收获的幸福。18日的下午我们还组织了一次特殊的体验活动,我们让孩子们自己为自己做一次晚餐,组织孩子们亲身体验——包饺子。

通过自己的实践孩子们懂得了人与人之间沟通,大家团体协作,尊重他人、珍惜劳动成果的重要性。晚餐孩子们品尝自己包的饺子的时候每一个孩子都吃的津津有味,幸福的笑容展现在了每一个孩子的脸上。19日我们举行了闭营式,评选出优秀营员,优秀分队,优秀营员和优秀分队都获得了奖励,孩子们满载着收获踏上了返程列车结束了我们快乐的.为期4天的夏令营之旅。

年暑期夏令营心得体会

星期三,青少年宫艺术团组织了一次在夏令营,去路桥金清金泉农庄开展拓展训练活动。

我是艺术团里年龄最小的成员,其他都是五六年级的大哥哥大姐姐,有一些还上初中了。我第一次参加夏令营,别提有多激动了。

我们三十多人组成了“曙光部落”。一到目的地,一位叔叔就带着我们排队来到训练场地。

第一个项目是天罗地网。我们要从一张吊在半空中的大渔网上面走过去,没有什么可以依靠,我稳稳地走了过去。

接下来是翘翘板桥,我们排在一起的三个人慢慢往上走,等到三个人都走过中点,桥“咣当”一下掉了下去,大家都吓了一大跳,赶紧从桥上跳下来。

然后是轮胎桥,很简单,我一下子就过了。紧接的独木桥有点难,桥又高又窄,我唯一能依靠的只有一根安全带,要小心翼翼地沿过去。最后一座断桥,中间有一米的空隙,要跳过去才行,幸亏我手长,抓住站在对面帮助的叔叔的手,安全跳过去了。

最刺激的项目当然是“高空遛索”。首先要爬上河岸边一座六层梯子的铁架子,站在上面虽然凉快,可是一往下看就晕,太高了,腿都有点发软。叔叔在我的腰上绑了两根绳子,一根是安全带,另一根扣在从上面垂下的遛索上。叔叔让我抓紧绳子跳出。我使劲一跳,人就随着遛索往河对岸滑过去,惊险刺激。

最后玩的是水上漂。河面上铺了很多一块一块的塑料垫,人踩上去会摇摇晃晃,要把握好重心,否则会翻下水去。我尽力踩在板中央,一块一块小心地跳过去,到达河对岸,可惜我的帽子在我跳的时候,不小心掉进了河里,漂走了。

快乐的夏令营结束了,真是一次难忘的活动啊!

大学生暑期夏令营学习心得体会

第一次听说nibs还是在去年,我和我的导师在聊我以后规划的时候,她提到我可以试着报名参加nibs每年举行的暑期训练。因为导师出身于nibs,所以她对这里的环境、氛围应该说的上是非常了解。但其实说老实话,我第一次听到北生所的名字后,并没有放在心上,也迟迟没有向导师说的那样,去官网上查阅相关信息。

那个时候唯一记住的,就是“北生所”这三个字。这三个字在脑海存留了很久,就像躲在某个角落,未曾消失,也未曾再出现。

过了很久,也许是无聊,也许是有心,躲猫猫的小游戏也最终结束。我凭着印象搜索了“北生所”三个字,而随后的一切就像是一个新世界的开启。印象中,首先被注意到的就是张二荃实验室关于生物钟相关的研究。“还有这么有意思的研究?”这是我脑海里的第一个想法。卡通式的配图,有趣的.标题,吸引我进一步阅读。在阅读夏令营活动时间和内容后,我认为这样一个为期五周的夏令营,和其他学校机构的夏令营最大的不同是举办目的。更多的学校把夏令营视为推免招生夏令营,而nibs的夏令营是一个可以真正学习实验技术,了解科研前沿的学习机会。了解到nibs暑期训练的详细介绍后,我立刻意识到我一定要报名参与这个项目。

大约在三月份的时候,我便开始准备暑期学生训练计划的申请。无论是个人陈述,还是为了提高申请成功率而准备的推荐信,我都经过了认真的准备。提交材料后,我经过了近两个月的等待,最终收到了“恭喜”开头的邮件。我庆幸自己的运气,也更加期待之后夏令营的开始。

初到nibs,一切都很新鲜。热情接待的研究生部老师,来自五湖四海的同学,新装修的青年公寓,让我对今后的五周生活充满了憧憬。

进入实验室之后,我开始跟随二年级的泮师姐学习实验技术。在一开始的交流后,她便为我大致安排了之后五周的实验安排。其中包括一个完整的小课题以及一些观摩实验。泮师姐是一个爱笑、非常可爱的人,但同时做事也是非常麻利。虽然我比她高很多,但最开始我还会偶尔跟不上她的步伐。初来乍到,我便感受到了实验室里快节奏的生活。每个人都在为自己的实验忙碌,但实验的空档也会听到大家或询问实验的声音,或随性聊天的笑语。

快节奏,是我在实验室最先感受到的,之后感受到的是师兄师姐们的热情以及对待实验的认真。我们每个summer都有一个特定师兄或者师姐来带,在他们做实验的时候,我们就可以在一旁观看学习。在不影响实验的情况下,师兄师姐是很乐意和我们做交流的。可以是就实验操作的询问,也可以是各种爱好八卦。而当我独自实验遇到各种或大或小的问题,师姐又不在一旁时,我可以求教任何一个师兄或者师姐,基本上他们都非常耐心的帮我解决了问题。实验的进展有时候是无法控制的,因此做实验做到很晚也是常有的事情。另我敬佩的是,至少在我们实验室,哪怕是晚上10点或者11点,实验室里都还有师兄师姐或看文献或做实验。这让我想起了导师之前给我们讲她当年读书时,也是每天晚上12点回宿舍。事实上实验室里对离开的时间并没有严格规定,但大家自发的晚归,也是心里对科研热情的体现吧。

nibs的年会,只能说是不负期待。

各个实验室的pi对自己实验室过去阶段所做内容都进行了精彩的汇报。从植物到动物,nibs作为生命科学研究所,所从事的科研领域的确称得上广。虽然限于知识有限,所领会理解的内容算不上多,但至少在主观上感受到各个实验室所研究领域都是非常接近前言的。

不得不承认,五星级的酒店带来的是非常舒适的四天三夜的住宿体验。报告之余,还是有很长的时间用来休息。高水准的自助三餐,包含游泳池在内的齐全的体育设施,ktv等,都丰富了报告之余的生活。而作为主持人参与到卡拉ok大赛,也是一次异彩纷呈的体验。所有summer都参与到这次比赛中,无论是开场歌曲,还是串场舞蹈,都体现出所有summer之前认真的排练与付出。

距离结束还有不到一周时间,提笔再回想这段时间,还是有些不舍。

熟络了实验室的师兄师姐,了解了五湖四海的summer,却仍要面对分别。去年有人吐槽青年公寓,今年虽然装修了,确实看着很好,但还是感觉容易出问题。

五周的时间,只是漫长人生的惊鸿一瞥,但却是对我科研学习道路上不可缺少的一颗明星。实验技术都是其次,重要的实验的认真和科研的态度。

倘若多年后我仍从事科研,我应该会多次提到这段经历。再回首这段时光,我想这应该是一段“有趣的经历”。

夏令

夏令营作为一种特殊形式的教育,为青少年提供了一个良好的交流学习平台。参加夏令营对我来说是一次难得而宝贵的经历。在这里,我结识了新朋友,开阔了眼界,提高了自己的能力,同时也收获了很多宝贵的人生经验。下面我将从友谊、知识、团队合作、领导能力和人生感悟五个方面来谈谈我在夏令营中的心得体会。

首先,友谊是我在夏令营中最珍贵的收获。在夏令营中,我们一起吃住、上课、参加各种活动,彼此之间日久生情,建立了深厚的友谊。与我相伴度过整个夏令营的朋友们成为了我生命中不可或缺的一部分。我们在一起玩耍、学习、互相帮助,共同成长。即使夏令营结束后,我们依然保持着紧密的联系,分享彼此的生活和成长,真正拥有了一群可以彼此扶助、共同进步的好友。

其次,夏令营让我接触到了很多新知识。在夏令营期间,我们不仅上各种各样的学科课程,还参观了很多重要的场所,如博物馆、科技馆等。这些经历使我对知识有了更深刻的理解,开阔了我的眼界。在老师们的教导下,我学到了很多新的知识和技能,对我之后的学习和生活都有很大帮助。夏令营让我重新发现了学习的乐趣,激发了我追求知识的热情。

第三,夏令营教会了我团队合作的重要性。在夏令营中,我们经常需要分组完成各种任务和活动。通过与队友们的密切配合,我们不仅更好地完成了任务,还培养了集体荣誉感和集体责任感。团队合作的过程中,我们互相帮助、互相信任,共同面对困难和挑战。这让我明白,一个团队只有齐心协力、相互合作,才能取得最好的成果。

第四,夏令营培养了我领导能力。夏令营中,我们会进行各种小组活动,每个小组都需要一名组长来统筹安排并带领大家完成任务。这让我有了锻炼领导能力的机会。在担任组长的过程中,我学会了更好地与队员沟通,协调团队内部关系,分配任务和资源。通过这样的锻炼,我对领导的要求有了更深入的理解,并逐渐成长为一个能够带领团队前进的领导者。

最后,夏令营给我带来了一些重要的人生感悟。在与各种人交往的过程中,我认识到每个人的优点和不足之处都是独一无二的。夏令营让我学会了尊重和接纳不同的观点和意见,培养了我的人际交往能力。我也更加明白,在面对困难和挫折时,坚持不懈、努力奋进才能取得成功。夏令营的经历让我对未来更有信心,明白只要付出足够的努力,我就能够实现自己的梦想。

总的来说,参加夏令营是一次非常宝贵的经历。通过夏令营,我结识了新朋友,开阔了眼界,提高了自己的能力,同时也收获了很多宝贵的人生经验。友谊、知识、团队合作、领导能力和人生感悟,这些都是我在夏令营中的心得体会。我相信这些经历将对我未来的发展产生积极的影响,并使我更好地面对生活的挑战。

夏令营心得体会

8月4日,我和学校大队委的老师和同学一起去了夏令营之旅—绍兴,那一天对我来说有多高兴就多高兴,这不,既然去过了,就介绍介绍那儿的景色吧!

那么,我先介绍一下绍兴吧!

绍兴位于浙江省中北部,东接宁波,西邻杭州,距上海232公里,下辖2县3市1区,面积7901平方公里,人口429万。绍兴建城已有2400年历史,是国务院首批公布的全国24个历史文化名城之一,大禹治水三过家门而不入、越王勾践卧薪尝胆雪耻复国等千古佳话都发生在绍兴呢!

去了绍兴后,给我印象最深的就是:沈圆!

沈园位于鲁迅中路,从鲁迅祖居门前穿越中兴路往东不出二百米。沈园至今已有800多年的历史,初成时规模很大,占地七十亩之多,是绍兴古城内著名的古园林。沈园为南宋时一位沈姓富商的私家花园,故有“沈氏园”之名。沈园在1963年被确定为浙江省文物保护单位。沈圆不仅有古老的建筑,也有古人作过诗。比如遂提笔和词一首:“世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜栏。难!难!难!人成各,今非昨,病魂常似千秋索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪妆欢。瞒!瞒!瞒!”这首诗表现了唐琬对陆游无尽的思念,我们听了后也若有所思。

我们还去了很多的名胜古迹,比如:绍兴鲁迅纪念馆,绍兴三味书屋,绍兴周恩来祖居等等地方,真是大饱眼福。

游玩绍兴,还真是没错!

暑期夏令营

这个时代,孩子会对很多未知的东西都充满兴趣和探究的渴望。如果能将这种探究的渴望变成学习的动力,那将是孩子最大的幸福。因为他即对自己感兴趣的事情进行了钻研,给自己的生活增添了乐趣,让自己今后的生活变得“有趣”。

不论孩子的学习成果是什么,其实孩子已经成功了。因为他知道了什么是坚持,什么是学习,什么是成功。哪怕是阶段性的成功,对孩子来讲,完全起到了一种培养孩子“坚持不懈的坚强意志”的作用。

除过给孩子一些自由支配的时间以外,他的时间应该被安排的有利于成长才对。如果没人陪他玩,他自己实在无所事事,可以考虑给他报个兴趣班。让他的童年时代更加充实,学到更多的东西。

1.在特定环境下接受针对性的锻炼和培训,快速提高素质和能力;。

3.与不同地域的学生进行互动,增强沟通交流能力;。

4.培养综合素质,提高生存能力和知识储备;。

5.提高独立能力,培养团队合作精神;。

6.参观著名学府,树立远大人生理想;。

夏令营活动绝不是享受,而是一种感受,是人生的体验;相信夏令营的活动经历,必能增加些许生活的磨练,提高独立自主能力;为人生旅途上增添一笔无形的财富,留给孩子一份终生难忘的记忆;夏令营通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动,使营员更深刻的懂得人生意义、实现理想。通过思想品德和营期生活的养成教育;强调对营员进行体能和技能的训练;培养营员坚强、刚毅的人品和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理习惯;架起父母与子女心灵沟通的金桥;更有丰富多彩的益智游戏,锻炼营员动手、动脑能力。

暑期夏令营信

尊敬的校院领导:

作为xx大学xx学院的一名教授,本人应xx大学xx学院xx级xx专业xx同学请求,很高兴参加贵校的暑期学术夏令营。

该生于9月进入xx大学xx学院进行学习,学习成绩一直非常优秀,在专业名列前茅。本人曾于该生在本科阶段的学习中,担任其xx课程的授课教师,在与该生的`课内、课外互动中,对其印象极为深刻。

初见该生,个性内敛,但勤于思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现,她有较强独立思考的能力,能对书中的理论持怀疑的态度,并通过实例进行验证;该生具备一定的科研工作能力,目前正参与“挑战杯”大学生sit创新项目竞赛。

通过批阅该生的课程论文,我了解到,该生已具备扎实的专业基础,具备了一定分析翻译学问题的能力,而且比较熟练的掌握了翻译学方面的研究方法与范式,能够在分析问题时恰当地使用翻译学理论。

该生综合表现突出,并对翻译学有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核通过。

xx大学。

暑期夏令营信

推荐信的格式与一般书信基本相同,夏令营推荐信怎么写?下面是小编为您收集整理的推荐信,希望对您有所帮助。

*******学院:

我长期从******研究工作,是****大学****学院的一名教授,应****大学****同学的请求,我推荐****同学参加贵学院的优秀大学生暑期夏令营。

2013年,我在*****调研时与****同学偶遇,当时她正在进行一项名为“*******”的实习活动。

广泛、思维之敏捷、思路之独特给我留下深刻的印象。

在接触过程中,我发现她个性乐观,有积极进取的生活态度和优良的素质修养,对待师长谦虚有礼,为人处世正直诚恳,有着锲而不舍、不畏困难的精神和一丝不苛、勤奋努力的专业素养,且对自身的发展有着明确的规划。

学术方面,她有着扎实的理论基础,善于总结和提炼,她对****有着一种近乎偏执的'热爱,对科学研究持有超越年龄的严谨和执着。

她在实习期间,多次向我请教******方面的问题,对热点问题总能提出独到的见解,具有不可多得的敏锐观察力,做为一名尚未毕业的学生,她在专业学习和科学研究中能达到这种程度,让我觉得非常欣慰。

我以*****大学一名老师的身份慎重而坚决地推荐*****同学参加贵院的优秀大学生暑期夏令营,望贵院予以审核通过。

推荐人:****

****年*月*日

*****学院:

我是***大学**学院副院长***,应***同学的要求,我本着实事求是、认真负责的态度推荐***同学参加贵院环境管理专业优秀大学生夏令营。

一、 ***同学的基本情况

****同学是***省***县人,于2011年进入****大学****学院学习,该生学习期间成绩优异,并先后承担了多个项目的研究工作。

她主持的《*******》被评为国家级大学生科技创新训练优秀结题项目;她参与并主导的《*******》项目,获得***市级大学生科技创新训练初定为毕设优秀论文;她的《*****》项目,取得国家专利。

二、对****同学的认识和评价

2012年,我曾教授*****同学《***学》和《***学》,她在学习期间,上课认真听讲,课下认真复习并阅读相关课程资料,两门功课考试均取得了93分的优异成绩。

通过与她的接触与交流,她乐观开朗的性格、谦逊认真的态度让我深受感染,她思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强。

尤其是在《******》项目中,她面对山上条件艰苦、仪器搬运困难、一日三餐难以为继、人少而任务重等困难时从不轻言放弃,以不屈不挠的韧性取得了项目的完美结题,付出了常人难以想象的拼搏和努力。

****同学成绩在全系一直名列前茅,无愧于“优秀”二字,望

贵院批准她参加此次优秀大学生夏令营,给她一个充分展示自己的舞台,让她绽放出90后的独特魅力,为贵我两院增辉。

推荐人:***

****年*月*日

致xxx所的有关同行与领导:

我是太原理工大学物理与光电工程学院的院长王云才,我院光信息科学与技术专业的大三学生xxx非常希望能够参加贵所组织的暑期夏令营活动。

她希望我能够给她写一封推荐信,我很高兴为之。

我愿意为xxx同学写推荐信的理由如下。

1. xxx同学学习刻苦,成绩优异。

她的成绩在全专业排名在前两名(是第一,还是第二我记不清楚了。

2. 小xx富有爱心、极具团队精神。

她曾任我校绿色志愿者协会的负责人,也曾组织同学去小学义务教学。

3. 小xx是我院第一批“本科生进实验室”的成员,是我课题组的一员。

目前已撰写完成一个实用新型专利,现在她参与的“快速随机数的产生”研究课题进展顺利。

4. 小xx不仅勤奋刻苦,而且懂事自立。

大学四年,她在校内外兼过多份有薪工作,如家教、促销员等,现在还有一个我校的学生勤工俭学的岗位。

也许是我本人毕业于西光机所的缘故,我们的多数学生对光机所都感兴趣,特别是对上光所尤甚,可能是准备超越我吧。

为此我曾两次组织我们的所有本科生去贵所参观过。

小xx并不是个子小,而是因为她的年龄、经验与阅历。

我认为,开阔眼界、增加见识会使她更加优秀。

我希望贵所能满足xxx同学的意愿——鉴于她的优秀、我的信誉和您的慧眼。

xxx

20xx-5-29

xxx学院院长

夏令

夏令营是许多孩子们盼望的活动,这是一个可以让孩子们参与各种户外活动、培养团队合作能力和社交技巧的机会。作为一名参加过夏令营的学生,我深深感受到夏令营对我的成长和发展所带来的积极影响。在这篇文章中,我将分享我对夏令营的体验和个人成长的看法。

首先,夏令营为我提供了无数的机会去接触和参与各种户外活动。在夏令营期间,我们经常进行徒步旅行、露营、攀岩等活动。这些活动不仅锻炼了我的身体素质,还帮助我增强了对大自然的了解和欣赏。我曾经在徒步旅行中看到了壮丽的山脉、清澈的湖泊和绚丽的日出日落,这些美景深深地触动了我的心灵,让我更加懂得珍惜大自然的美丽。

其次,夏令营培养了我的团队合作能力。在夏令营中,我们经常进行团队建设活动,如攀岩赛、拓展训练等。这些活动需要我们与队友紧密配合,共同克服困难。通过这些活动,我深刻体会到团队合作的重要性。我学会了倾听他人的意见、遵守规则、相互扶持和支持。有一次我们参加了一个密室逃脱的活动,我们必须合作解决一系列谜题才能成功逃脱。通过这次活动,我懂得了每个人在团队中都起到重要的作用,并体会到只有共同努力才能达到目标。

此外,夏令营也提供了一个极好的机会培养我的社交技巧。在夏令营中,我结识了来自不同地方的许多新朋友。我们一起参加各种活动、分享彼此的经验和故事。通过与他人的交往,我学会了如何与人相处、尊重他人的思想和意见。我记得在夏令营最后一个晚上,我们举办了一场心灵手巧比赛,我和我的新朋友们共同合作创作了一幅画作。在这个过程中,我学会了欣赏、接纳每个人的不同,体验到了友谊的真正力量。

最后但同样重要的是,夏令营帮助我发展了自信心和独立性。在夏令营中,我们经常需要自己完成一些任务,如照顾自己、打理个人卫生等。这些任务强迫我独立思考和解决问题,提高了我的独立性。同时,夏令营还提供了许多展示自己才艺的机会,如才艺表演、英语演讲比赛等。在这些场合中,我需要勇敢地面对观众,展现自己的才华。这些经历让我逐渐克服了公众场合的紧张感,提高了自信心。

总之,参加夏令营是我成长过程中难忘的一部分。通过参与各种户外活动,我了解了大自然的壮丽之美;通过与队友的合作,我学会了团队合作的重要性;通过结识新朋友,我发展了社交技巧;通过独立面对各种任务,我提高了自信心和独立性。我相信这些经历会一直伴随着我,并在我以后的生活中发挥重要的作用。我鼓励更多的孩子们参加夏令营,亲身体验其中的乐趣和成长。

暑期夏令营信

在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有好的'专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。

该生综合表现突出,故予以推荐,望审核通过。

暑期夏令营

几个月来,小妞经历了她生活的巨大改变:离开从小熟悉的生活环境和语言环境、漂洋过海的迁移、与过去亲爱的老师朋友分离、看着她口中的“老家“被拆得剩下一片乌黑的墙面和一片狼藉而恐惧大哭、再看着“老家“一点点又被恢复变成一个“新家“、面对陌生的街道和她眼中的脏乱,她小小的内心一定经历了很多的挣扎、难过、无奈与调整被迫适应。

暑假一个月前,妈妈问她要不要独自离开家去参加10天在外地的夏令营,她坚决地说“我去,我要去吃吃苦“,于是夏令营的计划就定下来了。

但是随着夏令营的日期逐渐来临,她有时会很坚决地说去夏令营,有时又忽然很忧愁搂着妈妈不肯撒手,害怕与妈妈分开。

夏令营开始前几天,爸爸妈妈带她先去了九龙山骑马、和水上乐园玩,然后妈妈和姨妈一起把她送到营地。离开时,她淡定地和我们挥手告别,然后就开始了真正第一次离开爸妈在全新的陌生环境里的夏令营生活。

第一天下午,爸爸妈妈分别和她连线通话,她的语气很活泼开心,一切安好。第二天下午,和她通话时,她情绪有点低落,因为晚上和小朋友比赛吃饭,硬是吃完了所有的饭菜而撑得肚子疼,肚子疼而开始想念妈妈了。第三天连线时,她的语气又恢复了很活泼的状态,妈妈很开心她竟然很开心地在外面呆了三天。

第四天下午,预定的连线前一个小时,妈妈正和姨妈一起办事的路上,老师的视频电话忽然打过来,宝宝的脸露出来,张口就是“妈妈,我好想你“,然后就流泪了,妈妈赶紧安慰她,她却越哭越难过,一边哭一边说“我想抱妈妈,我想让妈妈抱、、、“苦得让妈妈都心疼想哭了,最后安慰半天她终于不哭了。一个小时后,她又用老师的手机视频过来,妈妈终于安慰她差不多了,妈妈的手机却忽然断了电,等妈妈20分钟后充上电时,她的电话立刻又进来了,妈妈真好愧疚,宝宝大约在这20分钟里一直在不停地拨妈妈的电话,她再次痛哭流涕“妈妈,我好担心你不喜欢我了,妈妈,我担心你不理我了,妈妈我想你,我想要抱住你“,让妈妈心疼地当时就想立刻出发去看她。最后妈妈安慰她,让她给爸爸打电话,她说“我不想和爸爸说话,我谁也不想说话,我只要和妈妈说话,我只想要妈妈“。哭得让妈妈又心疼了,终于安慰好久以后,她心情平复了,和妈妈拉钩钩让妈妈明天一定去看她。

第五天,老师们为了安慰她,当天中午为她和另一位哥哥一起提前过生日,做了大大的生日蛋糕。

但是第五天早上妈妈因事决定下午再去。中午老师发来短信说,她还很想妈妈,她想和妈妈一起过生日,下午5点半,妈妈终于在她晚饭后赶到了营地。老师带她出来,在老师办公室里,她看到妈妈却并没有惊喜地扑过来,只是淡定地淡然地和老师和妈妈讲话,一直到离开营地,妈妈带着她回到酒店,她才终于抱了妈妈,五天不见,宝宝长大了,昨天电话里的痛哭想念,真见了面却是淡淡的,大概她最想要的就是无时不刻的看到妈妈。另外分离的五天让她多了一点羞涩,不过半小时后,她又和妈妈闹成一团了,妈妈让她想妈妈时把alice老师当作妈妈,她学着alice的口气模范妈妈的内容说“我亲爱的宝贝蛋子,你妈妈不在身边时,我就是你的alice妈妈“,“可是妈妈,我还是想你,我只有你一个妈妈“。

第六天早上吃过饭,妈妈把她送回营地,她开心地说再见,和妈妈说好晚上接她回去。

第六天5:30,因为jason爸妈也来了,妈妈与他们商议与孩子见面后,我们一起回去。但是宝宝这次一见妈妈,立刻扑过来就抱住妈妈了,她紧紧抓住妈妈答应她的今晚继续陪她,妈妈最后遵守诺言继续留住一夜。jason和他的爸爸妈妈奶奶见面半个小时后就又回到营地。

暑期夏令营信

本人应***同学请求,很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。

***同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生,她每次做实验基本都是第一个到实验室,认真准备实验器材,与老师互动,学习非常主动,而且能够深入钻研,这点我非常欣赏。

在一年多的相处中,我对她的了解是比较深入的,该同学有梦想、有目标,对自己的人生有较好的规划。

而且该同学并未满足于本科所学知识,对科学研究很感兴趣,在她大二时,就主动参加科技创新活动,在修满创新研修的学分后,大三再次参加科技创新活动。

对于本科生来说,两年的`科研经历并不容易,但是,我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。

可喜的是,在不懈的坚持和努力下,她出色地完成了各项工作,还在科创活动中提出自己独到的见解,在原来体系的基础上有所创新,并阅读了许多科技文献,积累了一定量的科研经验和阅读水平。

相信会对将来的研究生工作有很大帮助。

而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人,与同学相处融洽,思想与学习上都要求进步,积极参加各项活动。

鉴于上述原因,我将她推荐到贵校,希望能够通过贵校的审核。

本人系哈尔滨工业大学理学院化学系一名教授,应2013年春季学期专业课“材料化学基础(双语)”班上10级化学系材料化学专业饶倩蓝同学恳求,推荐该生参加贵校夏令营。

该生在课堂上表现活跃,节上课均在第一排,积极与老师互动,对于ppt教学也十分认真做笔记,并成为班级其他同学复习重要参考资料。

虽说该生在期末应试并不突出,未能摘取桂冠。

但在课程设计报告中表现突出。

presentation准备充分,内容丰富,图文并茂,表达能力强,幽默风趣;相应的论文撰写十分规范,逻辑性很强,并且总结概括分析精炼,提出很多独到见解,有很强的创新意识。

根据我平时的接触了解,该生本科期间参加两次科技创新,并且经常能在实验看到她的身影,实为难得。

并且该生平时经常参加各项社团活动并担任一定要职,对自己要求严格,与同学关系相处融洽,能较好带动集体的活跃气氛, 鉴于该生各方面表现优秀,我推荐该生参加贵校夏令营,希望能贵校予以考虑。

本人应刘景维同学的请求,推荐该生参加贵所的暑期夏令营。

刘景维同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生,在课堂上她听课认真,能够很好的与我互动和交流,课堂发言积极,思维非常活跃,下课后经常来问我问题,从她的问题中,我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。

她的有机化学成绩一直名列前茅,基本每次都是最高分。

该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。

在学习中她勤奋努力,一丝不苟,专业成绩优秀,多次获得各类奖学金及荣誉称号,综合表现突出;踏实认真,积极主动,英语基础扎实;思维活跃,动手能力强,实验技能扎实,较强的团队合作意识;科研兴趣浓,独立思考的能力很强,且有发现问题和解决问题的能力。

该生还一直担任班长,积极参加学生工作,有较强的组织管理能力和领导能力。

从平时的交流和接触中来看,她做事踏实,勤奋努力,积极乐观,有理想有抱负,对自身的发展有很明确的规划。

总之,该生热心参与、主动学习、勤于思考、乐于探索,组织能力强,做事效率高,善于与人沟通和交流并向他人学习。

我觉得她是一名很有前途的学生。

鉴于此,我极力推荐她参加贵所的夏令营。

推荐人:

年 月 日

暑期夏令营信

本人是xx大学xx学院的一名教授,xxx同学是本人xx课程的学生,很高兴推荐该生参加贵所的暑期学术夏令营。

该生在学习期间表现突出,其认真端正的学习态度和浓厚的科研兴趣给我留下了深刻的印象,她每节课都坐在前排,不仅认真听讲学习,并且勇于提出独创性的.问题,思维活跃,能够熟练运用所学专业的基本理论和基础知识,具有较强的分析问题的能力。作为一名本科生,她并未满足于所学基础知识,课后主动与老师沟通,找寻实验机会,进入实验室了解基本操作,锻炼实验技能,对科研表现出浓厚的兴趣。

该生综合素质优秀,品格端正,积极进取,有相当好的科研潜质和培养前景,望贵所能批准她参加此次夏令营,让她能够充分展示自己,各方面得到更大的提升。特此推荐!

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