心得体会热爱阅读

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心得体会热爱阅读篇一

心得体会热爱阅读篇二

这几天我读了，《热爱生命》这本书。书中讲的是一个淘金者在荒原上迷了路，最终顽强的活下来的故事。

读完这本书，我对这位淘金者肃然起敬，我读出了人的伟大。从他奄奄一息到活下来，面对如此艰难的环境，如果不是靠着自身顽强的意志和求生的本能，那么在双膝上的裤子磨破之后，在那只病狼穷追不舍之后，在双膝上的肉都磨烂之后，这位淘金者恐怕早就成了那只病狼的口中之食了。

本书赞颂了人的伟大，从这位淘金者的身上，我们可以看到一个濒临死亡的人，完全是凭着意志与求生的本能，克服了大自然对他的重重考验，最终活下来的一个崇高而伟大的形象。这篇文章表面上是写人与狼的搏斗，但实际上是写人与自然的搏斗，生与死的搏斗。充分突出了人的伟大。

读了《热爱生命》这本书，我才知道，一个人不管遇到多大的麻烦，多大的困难，都永远要坚强，如果你不坚强，那么你将永远不会逃出困难这个圈圈。

心得体会热爱阅读篇三

主人公独行于茫茫旷野上，他的同伴弃他远去了，困顿中的他究竟该何去何从?

他唯有的是一个疲惫不堪的身躯，在艰难的挣扎着;一个沉重的包袱，那似乎是他身上最贵重的东西——黄金，此时已经于他无益，甚至是足以致命的东西，这是个太大的累赘;最贵的是那一支，是他生存下去的武器，但是却没有了一发子弹;还有那丰富的幻想力，饥饿的他设想美美地吃上一顿鹿肉，却是那么的可望不可及。

严峻的现实更使他饥饿。丰富的幻想力在严酷的现实面前一次又一次遭到重创;唯一实在的依靠是那67根火柴，用它来温暖那颗挣扎的心，因此他视如生命般地小心珍惜。

此时，孤独无助正在严重的威胁他的生命。寂寞的行走在危机四伏的沼泽中，孤独一次又一次企图吞噬这单薄的生命。饥饿难耐的他靠桨果野草之类来减缓胃的空虚，而这些东西又是稀少的，他只有在饥饿的死亡线上不停的挣扎着，以致在获救后，他歇斯底里地囤积食物的行为也能让人感受到当初的饥饿是怎样胁迫着他的生命。最后狼群在他周围频频出现时，他感受到了狼群对他的威胁是如此的可怕。当他面对同伴的尸骨时，那种感觉就更深切了，他仿佛从那尸骨上预见了自己的命运。他与那头病狼之间存在一种竞争关系，他们为生存而战，谁倒下来就意味着对方的胜利，因此他只能毫无保留的去与那只病狼战斗。

为了生存，他坚持了下来。因为有信念，即使风餐露宿，食不裹腹，他仍坚持着;因为有信念，取舍在那一刻就显显得那么的明智，再耀眼的黄金此时也显得暗淡了。因为有信念，无惧路途的艰险，无畏敌手的凶猛。

《热爱生命》，绝境中的一抹阳光。在这样的绝境中主人公演绎了自己对生的渴望是多么的激烈，暴露的人原始的野性，在他寻找求生之路的过程中，我们也深刻的感受到了生命的本质——并不是对金钱、权势、一切世俗的向往和渴求，而仅仅是为了活着，仅仅是为了生存。

“仅仅是为了活着”，听起来是那么的简单，但它却是一直支撑着主人公的精神支柱，是主人公得已生存的根本原因。也正是因为“仅仅是为了活着”和对“生命本身的渴求”，才使他能咆哮着能吓退一只熊并在最后咬死了病狼。

这里，我突然想到我们在生活中也常常会有人因为一点自己的私利，而与别人拼个你死我活，也会为上天的一点不公而消极面对生活，甚至会觉得生命没有意义，人生没有阳光。

难道这就是生命的意义或生活的全部?读了这篇文章我想是自己的灵魂的依次洗礼，一次暴露。生活中越来越多的欲望只会让我们更加头脑发热，更加迷茫、更加失落，更加的利欲熏心。

所以在这里我想大家说：对于那些名利，我们之所以有的时候无法看得开，只是我们没有明白生命的本质而已，只要我们懂得了生命的本意“仅仅是为了好好的活着”，那我们就不会再对那些东西那么执着了。伟大的生命是自然装饰的，他不需要那些名利来装饰了。

亲爱的朋友们，好好活自己吧，不要不珍惜生命，更不要违背了生命的本意而活了。

心得体会热爱阅读篇四

从幼儿园起，我就喜欢上了看书，记忆中幼小的我，总喜欢捧着一本厚厚的大书，聚精会神地静静翻看，心中充满了对这个世界的好奇。

如今，我更喜欢书了，书包里、枕边总有这样那样的书籍。每当我翻出最喜爱的《三国演义》时，书中那一段段跳跃的文字，又带我走进那个尘封多年的狼烟四起、金戈铁马、英雄辈出的古战场。一场场刀光剑影的生死悲欢，一声声鼓角争鸣的乱世回想，一幅幅风云变幻的历史画卷映入眼帘，让我亦喜亦忧。

心得体会热爱阅读篇五

童年对我来说是美好的，充满了无限的乐趣。每当记忆之门打开，一幕接一幕跳出来，我总是忍不住笑出声来。不是每个人都有美好的童年，但每个人的童年都是难忘的。

高尔基的童年是悲惨而痛苦的。正是这些艰难的经历磨练了他超越常人的毅力，最终成为一名伟大的作家和受人尊敬的人。他的自传体小说《童年》反映了当时俄罗斯小市民的庸俗和自私，揭露了沙皇专制的黑暗和邪恶。

小说主人公阿莱莎是一个心地善良、工作努力的孩子。三岁那年，他失去了父亲，但母亲带他去了祖父家，祖父开了一家染坊。他脾气暴躁，贪婪自私。他经常毒打自己的奶奶和孩子，有一次把阿丽莎打得不省人事，生了一场大病。他以爱钱为生，暗中接受棋子，甚至鼓励工人从市场上偷窃。

阿丽莎的两个叔叔自私阴险，总是因为争夺家产而争吵不休，以至于被殴打折磨致死。

阿丽莎在令人窒息和痛苦的环境中艰难地生活着。母亲再婚让他孤独孤僻，对生活失去信心。

生活中总会有光明，给阿丽莎阳光的人是她的奶奶。奶奶是一个善良、乐观、有爱心的老人。她的无私的爱丰富了阿丽莎的心。阿丽莎，在奶奶的爱熏陶下，改变了自己的爱恨，敢于爱恨。生活的苦难并没有让阿丽莎退缩。他相信所有的苦难最终都会过去，会有一个光明的未来。

我们生活在一个物质丰富的时代，大部分都是独生子女，享受着祖祖辈辈不断的爱，过着伸手拿食物张口的舒适生活。我们终将长大，而这份宠溺会让我们像温室里的花朵，无法经历暴风雨的洗礼。

《童年》给了我很深的启示，人生不会一帆风顺，磨练出来的人生会让人变得坚强、勇敢、自信。在成长的道路上，我会带着这些美好的话语，用斗篷划破荆棘，像海燕一样在风暴中飞翔，永不放弃。

心得体会热爱阅读篇六

读书破万卷，下笔如有神。在生活中不能没有书籍，生活中没有书籍就像花儿没有了阳光，智慧中没有了书籍就像小鸟折断了翅膀。在我的年幼时光中，书就是我梦想起飞的起点，它就像是我一生中陪伴我的朋友，书让我忘记了所有烦恼，让我在智慧的世界里徜徉。

在幼儿园的时候，每天晚上，我和妈妈亲子共读的时候，那是我们家夜晚最美的夜景，《海的女儿》、《格林童话》、《丑小鸭》……从上幼儿园起，我就很喜欢读书了。

慢慢地，我长大了，也变得懂事了，我上小学后，因为刚开始上学，大课间我们不用去做操，赵老师每次都会给我们上阅读课，口语交际。每当赵老师给我们读绘本的时候，我都会津津有味地听着。让我印象最深的是《大脚丫跳芭蕾》，这个绘本给我的感受很深，虽然她跳不了芭蕾，但是她为了梦想，又从新找回了信心和自信。

上了三年级，我认识的字更多了，妈妈看我那么喜欢看书就给我办了借书证，我在书香宝贝那里借了许多系列的书，我最喜欢看的是关于侦探类、校园趣事类，努力奋斗类的书。在看的这些书中，我学会了很多的东西，例如：做事要多动脑、学习要多动手，如何和同学搞好关系、遇到挫折不气馁等等，许多的道理。最近，我看了一本扬红樱阿姨写的《森林迷案》，这本书让我爱不释手，每天放学一进家门，我总是会先拿起这本书看，就连吃晚饭也拿着看，书中的各种迷案深深地吸引着我，让我不由的和神探一起办案。每次都在妈妈的一再催促下，我才依依不舍地放下书，去写作业。

现在，我已经建立了博客，在博客里，我把我的成长经历记录在里面，这也让我爱上了写博文。

读书让我收获了许多，从书中我得到了许多知识，从书中我也得到许多做人的道理，书就像我的好朋友，让我离不开。今后，我还要读更多的书，收获更多的知识。

心得体会热爱阅读篇七

《教师的别样风景》是唐劲松编著的、由华东大学师范大学出版社出版的一本美国式教学智慧赏析。

"教师篇"的第七节是"如何管理学生的讲话"，这真是一个很实用的问题，是我们在每一次课堂中都要遇到的问题。心里叫着好，大脑便支配着手儿在问题旁边标上"提得好"三个字。

迫不及待地寻找答案……

首先，是确定如何判断在教室中的讲话是不是合适的。决定哪些适合或者不适合，要与你的学生充分沟通。第二，把讲话的基础准则建立起来。让学生知道什么时候可以讲话，什么时候不可以讲话。第三，使用一个持续的信号或者设置一个信号来让学生重新关注你。最后，监管，监管，还是监管。

边画边思，用心交流，便有了自己的答案：

好说好动是孩子们的天性，该讲的时候，他们肯定会讲。关键是不该讲的时候，怎样才能不让他们讲呢？我们要关注课堂上的细节问题，在不该讲话的时候，不给他们制造说话的机会。

比如课堂上让孩子们"下静息"，就是让他们休息一会儿这个环节。有些老师让孩子们把胳膊放在桌子上，头挨着胳膊，脸朝左。这样就给有些好动的孩子制造了说话的机会：哟，同桌的小辫子好漂亮呀！没忍住，伸伸手，摸摸吧。小女生讨厌地扭过脸，怒目圆睁。小男生努努嘴、挤挤眼，做鬼脸。可能争吵瞬间爆发、可能战争立马发生、可能大声报告老师……其他孩子会快速地被他们吸引，并伴有询问声、议论声……课堂秩序大乱。我是这样要求的：胳膊放在桌子上，左手抱住右胳膊肘，右手抱住左胳膊肘，头低下，额头挨着胳膊。眼睛看不到其他小朋友，大大减少了说话的机会。

其实，课堂上要想让孩子们认真听讲，在不该讲话的时候不要讲，实际上是给我们老师提出了更高的要求。我们只有备好课，把课讲得生动有趣，吸引孩子们的眼睛、耳朵，他们才会在该讲时讲，不该讲时不讲。

课标指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。所以，小组活动、互相交流，必不可少。在活动前，我们一定要准备好活动用具、给出明确的、具体的、可操作性的指导。

孩子们了解活动内容后，我又在活动前打开课件，让孩子们看到具体的活动流程，确保活动顺利进行。这样，学生有秩序地活动，开心地交流，得出正确结论：观察同一个物体，所处的位置不同，观察到的形状也不同。

我觉得"使用一个持续的信号或者设置一个信号来让学生重新关注你"就是一个控制场面，由放到收的过程。

学生活动，少不了活动工具，活动结束时，我们一定要给学生收工具的时间，并提醒学生轻拿轻放，表扬哪个小组做到了又安静速度又快。如果学具没收起来，我们就慌着进行下一个教学环节的话，学生手里的学具就会远远超过我们的吸引力。学生会不停地摆弄手中的学具，并陶醉其中，任凭老师讲得天花乱坠。

书上介绍了用打手势让学生安静的方法：举起手，在空中打一个手势，表示现在不管干什么都得停下来（包括讲话），关注着我。

很赞同这种方法。课堂上我常用的打手势是"一二三"：伸出一根手指表示一，不管干什么都停下来。接着再伸出一根手指表示二，小胳膊抱紧、小嘴巴闭紧。最后，再伸出一根手指表示三，坐姿端正看老师。

不管你使用什么样的手势、什么样的方法，都要向学生讲清楚，并要经常使用。

有时候，在小组活动时，难免会有些孩子借机说些与活动无关的闲话，这就要求我们走下讲台，走进他们中间去，关注他们的活动情况、活动进展。我们的孩子并不坏，只是好说好动是他们的天性。当我们真正走到他们中间，俯下身子听一听他们的交流，伸出手儿摸一摸他们的脑瓜时，我们会发现，孩子们虽调皮，但可爱，童真，无法比拟！

喜欢静静的夜，喜欢静静的书，喜欢静静的夜中静静看书的自己…

心得体会热爱阅读篇八

有个文学家叫做屠格涅夫的说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。”这话正验证在《热爱生命》这部小说上。我最近读完了这本书我对此感悟至深。

这本书主要是说2个人淘金者迷路了，面对生命，在冬天的山上抛弃了对方，他们都各自求生，他们忍受着饥寒的折磨，危在旦夕，他们只能吃树梗和小野果，他们饿的半死不活，在生命的边缘挣扎，但是最终还是逃避不了死亡的厄运。这片浩大的世界再用压倒一切的力量挤压着他们，正在残忍地摆出得意的威风来摧残他们。这些孤独者在无情的荒野上号啕大哭。他们为何而哭?是为了世界的冷酷?是为了伙伴的无情?是为了现实的残酷?他们起初深深的痛恨这个世界。可他们不久就意识到自己的想法是错的。在困难时，在寂寞时，在无助时，即将面队死神时，想到了温暖的家，才懂得了活在世上的快乐与幸福并不是豪华奢侈的生活而是拥有亲情和衣食。

他们在恶劣的环境中只为一个字“吃”。他们为了这个做为人类最基本的事而抛弃了一切。他放下了黄金，放下了荣华富贵，放下了他以后能够享受的一切。他们在饥寒交迫中想到了吃，他们把饭菜和温暖当成了希望。再想想自己虽说不上是锦衣玉食但也是衣食无忧，自己还常常浪费食物，还挑食，如果把我不爱吃的食物给那些穷苦的人，那他们一定吃的很香很香。我真是身在福中不知福啊!

自然界的每一个物体只不过是它的一位客人罢了：惊雷虽雄伟、花儿虽美丽、歌声虽悦耳……但总是那样的短暂。生命也如此，它虽然赋予我们活力，可也会像过眼云烟般消失。

人的生命是宝贵的，我们要珍惜它。它的敌人实在是太多了：疾病、意外、火灾、洪水、衰老……它就像是燃烧的熊熊火焰，虽然明亮，可还是会骤然熄灭。我们要让我们的生命在有限的时间里去做许许多多有意义的事情，让生命显示出它的光彩夺目。

正如孟老夫子的《鱼我所欲也》中的一箪食，一豆羹，得之则生，弗之则死。生命是那样的脆弱，有时还没来得及体验生活的乐趣时，生命就飞驰而过了。所以我们要珍惜自己的生命，让生命的活力迸发着无穷的活力吧!

心得体会热爱阅读篇九

人的生命只有一次，它的宝贵之处正在于此。生命既是脆弱的，也是坚强的;既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望，值得我们用心审视与感悟。

读了《热爱生命》一文后，文中主人公的光辉形象深深地印在我的脑海中：“他已经不再感到痛苦了，他胃和神经都睡着了，但是内在的生命却逼着他前进，他非常疲惫，然而他生命决不肯死，他才仍然要吃沼泽地上的浆果、喝热水，一直提防着那只病狼。”坚强的意志和锲而不舍的精神，让他垂危的生命火花重新闪烁起来了。

命运有时是非常残酷的，只有永不言弃的人才能战胜厄运。例如，英国作家笛福写的《鲁宾逊漂流记》中，主人公鲁宾逊因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，没有人居住，到处是乱石野草。鲁宾逊孤独无助，面临的是严酷的生存问题。要在这样恶劣的环境中生存下去，需要怎样的意志和创造力啊!然而，鲁宾逊凭着顽强的意志找到了水源。在有树荫的地方盖起了住所来防范野兽，解决了生存的问题。同时，又把捕到的山羊畜养起来，解决了食物问题。凭着这份坚强，他在这个岛上生活了20年，这说明人的生命意志是十分顽强的，只要不放弃，就有可能战胜一切。

美国女作家海伦.凯勒由于一场高烧差点丧命，虽然幸免于难，却留下了后遗症——她看不见，也听不见。当时她仅19个月大。面对这样的打击，海伦并不轻易认输，她开始用感官来了解这个世界，凭着顽强的精神她7岁时就发明了60多种手势。后来，又以优异的成绩考进了大学。创作了大量的文学作品，来鼓励残疾人群，她对生命的热爱，积极、乐观的生活态度使她被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章。蜘蛛织网，历经八次而最终成功，风吹破了，再结，雨淋坏了，再来……小小的生命竟有如此顽强的意志!看，爬山虎虽屡遭挫折仍然奋力攀登，顽强生存。热爱生命，让我们再次回味书中的经典：“他摔倒在哪里，就在哪里休息，一到垂危的生命火花重新闪烁起来的时候，就慢慢向前走。他已经不再像人那样挣扎了，逼着他向前走的，是他的生命，因为他不愿意死去。”

朋友们，当生命的意志如此顽强，你还会虚掷生命吗?让我们热爱生命，善待生命，共同点亮永不熄灭的生命火花!