通过写作的过程，能够培养学生的观察力、思考力和表达能力，提高他们的综合素质和竞争力。请大家对比下面一篇优秀作文的范文，看看自己的写作是否有所欠缺。
学生作文：春日踏青记
我们一家去春游，来看望这位美丽的春姑娘，绿地上开放着五颜六色的花朵，蝴蝶，蜜蜂，被花朵所吸引，围着花朵飞来飞去。幼小的竹笋从土地长出，向春姐姐问了个好，便开始欣赏这美丽的田野，树上的鸟也开始用自己动听的歌声作曲，草地上经常会有孩子们的欢笑，让着美丽的春天到处充满欢乐，还有小溪的水，可以看见水底的小鱼欢快跳动，到处充满生机。
虽然我们看不到春天，但是可以从它的足迹体会这种美。
学生踏青的作文
清明前夕，我和爸爸、妈妈一起去冈东踏青，感受春天的季节的气息。
我们一家三口首先来到黄沙港大堤。走上大堤，向远处看去，到处是一片绿色。这种绿色似乎分着层次：远处，一片片深绿，与天边连接，晚霞的余晖将这些绿色镶上金边，显得那样的和谐与美丽；近处，则是一片片浅绿，那是农作物在拔节；脚下，地上小草探头探脑地从土里钻出来偷窥春天的季节的美丽，草丛中还冒出一些不知名的小花，红红的，粉粉的，黄黄的……一团团一簇簇，你不让我，我不让你，一股脑儿都开了，芳香扑鼻。精心细听，不时传来在田间劳作的人们的话语，都在说着今年又是一个丰收年。
大堤下，是一片河滩，河滩边是一排排长长的柳树林。正如诗人贺知章笔下描写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”那样，微风一吹，那浅绿色的枝条像美丽的少女随风起舞，婀娜多姿，近处，黄沙港细浪跳跃，放眼一望，远处烟波浩渺，水天一色，远近之间，恰似一幅淡淡的风景山水画。
春天的季节来了，她给我们带来无限的希望，真想每天都能拥抱春天的季节！
学生作文：春日踏青记
春天到了，我们们脱下厚厚的冬装，穿上艳丽的春衣。太阳对我们微笑，花儿向我们招手，燕子在我们身边翩飞，蜜蜂嗡嗡地轻唱。刚刚一场春雨，正是踏青的好时节。
在一个周日的下午，我坐在椅子上正对窗外的景色发呆：唉，这么美的春天，真想出去走走。站在旁边的妈妈看出了我的小心思，便带我出去踏青。
我和妈妈上路了。一路上，我尽情欣赏着路边的美景：一棵棵婀娜多姿的柳树矗立在微风中，它那细而修长的柳条轻轻地抚摸着大地，呵！这些柳条才刚刚发芽，细细的柳丝上长出了小脑袋，它好象在向我招手，又好象在向我微笑，几棵柳树紧挨在一起，仿佛是一家三口在一起窃窃低语，徜徉在绿色的柳树里，呼吸着泥土的芳香，听着婉转的鸟叫声。我陶醉了。
这令人迷恋的大自然，令人回味的春日踏青啊，我真是乐不思返。
春天，五彩缤纷。太阳是火红的，天空是湛蓝的，新芽是嫩绿的，向日葵是明黄的……春天如此美丽，所以诗人们爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的汇集。
在这个阳光明媚的春日里，我独自去乡下踏青，寻找春天的足迹。在这里，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，麦苗爬满了田野，到处是诱人的绿。
田野里，湿润的泥土散发着春天的气息。在微风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，连成片，汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩海洋，没有了烦恼，也没有了萎靡。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。沉睡了整个冬天的麦苗显得格外精神，绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。
春天在水池里，沿着引水渠往前走，一个小水池呈现在眼前。水中鱼虾畅游，还能看到几只鸭子在跳着水上芭蕾。几只早起的青蛙好似正在欢呼：“春天来了！春天来了！”小鸟立在柳树上，高兴地唱着清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河。
果园中，我看到了那红杏似火，桃花漫霞，梨树飞雪一派繁荣的景象。蝴蝶翩翩起舞，那几只勤劳的蜜蜂正在这百花争艳、花香扑鼻的果园里采蜜。
萧索单调的冬季，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春日踏青，带我领略了春的生机勃勃，感受这“一年之计在于春”的美好与浪漫。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，小鸟放开歌喉，高声歌唱着春的到来。我实在不忍心辜负这大好的春日，于是约上好朋友一起去感受春天、拥抱大自然。
坐在去往桃花村的车上，心就和滚滚的车轮一样要飞起来。透过车窗看到路旁的野花竞相开放，红的、粉的、蓝的……五颜六色，甚是好看；小草也不甘示弱，它们从土里探出嫩绿的小脑袋，仿佛在遥望太阳那红红的脸庞；路旁的小河旁，溪水欢快地打着拍子，演奏着动听的交响曲，一直在不停的流向远方。
忽然，我们看见窗外不远处有一大片粉红色的花海，看上去无比壮观。在赞叹声中，我们才发现那竟然是一大片的桃林。我们欢呼着、跳跃着奔向桃林。啊，桃树上结满了粉嫩可爱的桃花，一朵朵桃花小巧玲珑，像一位身姿轻盈的少女在展露自己窈窕的身材。
我们迫不及待地爬上了桃树，坐下来细细地品味着桃花的清香。我顺手拿起一枝桃花，发现桃花有六个瓣，花蕊金灿灿的，上面还有晶莹的露珠，真让人爱不释手！我闻了闻，一股沁人心脾的香味令我陶醉，真是十里之外都能闻到！忽然一股风飘然而至，瞬间，桃花像翩翩起舞的蝴蝶一样飘落，萎声落地，就像下了一场“桃花雨”。让我想起了一首诗：“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。可惜狂风吹落后，殷红片片点莓苔。”
在桃林玩了一会儿，大家都有几分累意，于是铺开毯子在树下乘凉，听叔叔给我们现场讲解消防知识，在这春意盎然的桃花园里上一节课，真是另人回味无穷。
我们继续踏歌而行，到了白河，我们拿出了各自带的风筝，把风筝慢慢放飞，风筝像刚出笼的小鸟一样直奔蓝天。“啊，我的风筝飞起来了，我的最高。”我喊道。
只见风筝在空中时高时低，优美地摆动着它大大的尾巴。“哎呀，他们的比我的高了”，我赶紧放线，一松一紧地拉着风筝线，风筝飞得更高了。
突然，一阵大风吹过了，风筝像没头苍蝇一样四处乱飞，不好，风筝缠一起了，同学的风筝线瞬间被我的风筝线给拉断了，他的风筝在空中晃悠了几下，便一个跟头栽进了麦田里。我们一起朝着风筝落下的地方跑，不一会儿便找到了风筝，又继续将风筝放得老高老高。
春天绿的淡雅，美的怡人，真想让春天永远留在我们身边！
乍暖还寒，但阳光洒在身上，已经有了春天的味道，暖暖的，痒痒的，还有一种淡淡的清香。桃花开，杏花败，当小区里的果树开始争芳斗艳时，我再也在房间里待不住了，驱车来到郊外，想做第一个踏青者。可惜我已经来晚，不知哪个小学的学生们和老师一起已经在田埂上挖着野菜，一位年轻的母亲正蹲在麦田边给女儿讲麦子的故事，还有一位满头白发的老者正拿着相机拍着春景。
春天的阳光是绿色的种子，虽然还没到春雨纷纷的季节，但郊外的原野已是一片绿色。田里的麦苗，已经伸开懒腰，那刚刚分蘖出的新叶片，正接受着阳光的洗礼。晨露还挂在那叶片的芽尖上，莹莹着五色的光彩。田埂上的柳树摇摆着婀娜的身姿，把那如瀑的发辫摇曳成一片绿雾，绿雾罩着穿着红校服的孩子们，使那田野显得越发生机盎然。
虽然还没有到“赏花归来马蹄香”的时候，燕子还在回来的路上，蝴蝶还在织着花衣，蜜蜂们还在开着分工的讨论会，但路边的小草已偷偷的探出地面，有的竟开出来了淡淡的小黄花。我知道她们正在精心的为春姑娘做着嫁妆，为春姑娘编织着绿毯，为春姑娘布置着婚礼的`殿堂。
想着春天的故事，不觉中我走到了一个村子的旁边，村子的砖瓦房正沐浴在春光中，很多果树已开在农家的的庭院中，那高过房檐的是樱桃树吧？那探出院墙的红花肯定是杏树，还有那些桃花，在风中正向四周抛洒着红颜。一个水塘挡住了我的去路，池塘被半人高的砖墙围着，水很静，就像给春姑娘摆放的一面镜子。突然几片花瓣飞落池中，激起了细微的涟漪，春水春花同会一塘，让这春色更有了几分诗意。“一波春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。”我想，把王安石的这首《北坡杏花》诗用到这里真是再合适不过了。突然一群鸭子呱呱地叫着从一个院落涌来，在水塘的一个缺口处跃如池中，搅乱了水，淹没了花，也搅乱了王安石的诗。但却让我想到了另外一首诗“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”
虽然，今天我没能成为踏青的第一人，但那初春的情韵和初春的妩媚，一定能让我做个好梦。
漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽，燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边，走近我们的心里。在明媚的春天里，我们相约去踏青。
脱下厚厚的冬装，穿上艳丽的春衣，全身是这样地轻松，心情是如此地爽朗。同学们手挽手，沐浴在春的阳光里。太阳对我们微笑，花儿向我们招手，燕子在我们身边翩飞，蜜蜂嗡嗡地轻唱。春天的每一个生命，都昭示着盎然生机，一派欣欣向荣。垂柳沐浴着春风，象清丽的少女，扭动着纤细的腰肢，妩媚而婀娜。我折一枝柳枝做一个柳哨，吹奏起童年的歌谣。桃花开的正娇艳，芬芳浸润我们心间。我们来到草地上，蝶儿在翩飞，草儿似绿毯。几位儿童在草地上追逐，甜美的童音回荡在耳边。同学们取出手里的风筝，将他们的梦想放飞在高高的蓝天。我们遥望空中翩飞的风筝，心儿也像天空一样纯净湛蓝。
雨水已经过了，昨天淅淅沥沥的小雨也停了，从窗户里向外望去，太阳已经露出了笑眯眯的脸，似乎也有一丝春的气息。于是我拿起手机，叫上好朋友一起踏青去。
雾霾和乌云都散了，好久不见的太阳照在身上暖烘烘的，风也柔和多了，吹得柳枝变软，也吹得小草争先恐后地从土里探出头，到处探听春的消息。一切都又繁荣起来，新的轮回也已经开始。
石河道的水已经蓄满了，橡皮坝上还有条细细的水流向下爬动着。宽阔的河面被风掀起了层层波纹，阳光在上面忽上忽下地跳动着，映出了一只鸭子的身影。或许是害怕湖中乘船来来往往的游客打扰，它不假思索地向岸边游去，只可惜岸上也不宁静，它才刚停下，就又发现了我们。这次它短短的鸭尾巴向天一翘，钻进了湖水中，涟漪还没有荡漾开，它就不见了踪影，恢复寂静的湖面好像什么也没发生。可是等会儿，在离岸边几米的地方，它又露出了脑袋，像是在证明自己的存在似的。还没等我用手指向它那一身亚麻色的羽毛，它就又“消失”了。只是这一次，一簇水花被它溅开，又惊动了几只野鸭。其中一只扑棱棱飞了起来，飞过那些船顶，一直到人少的地方才缓缓降落，脚蹼把水面分出了两道水痕。
刚到石河道，它就给了我惊喜。那么接下来会有什么呢？
我们继续向前走着，河两边的杨柳已经开始发芽，柳枝好像长了一大堆青春痘，疙疙瘩瘩的，每个芽都孕育了新生的活力。可是当我们走到人造小岛时，有一棵向阳的柳树吸引了我们的注意力。远远望去，它那里显现出一片新绿，走近了，才发现那棵柳树已经等不及春天的正式到来，提前长出了嫩叶。那细细小小的叶子随着柳枝在风中起舞，也形成了一片模模糊糊的绿雾。在“雾”中向远处看去，我们竟然看到了一团金黄。斜坡上的迎春花开了，但只是零零星星一点，娇嫩的花朵藏在绿叶丛中，就像是多云的夜晚偶尔露出的几颗繁星一般。但花丛的角落，却有一大团金黄，它们簇拥在一起，竟也躲过了昨天的寒冷，仍是抬头向着太阳灿烂地笑。
本以为腊梅已经败了，可是当我们去看时，它们还在开放。金黄如蜡的花瓣簇拥着花蕊，稀稀落落地在树枝上挂着，散发着幽幽的香气。河岸上，人来人往，又带着小孩子踏青的，有出来散心的，还有……和煦的阳光照着大地，连浅水中冬眠的青蛙也苏醒过来，慢悠悠地在河底漫步。在它周围，深灰色的小鱼灵活地在水草间钻来钻去，而水草呢，早已是在水中汪出一片碧绿，在它们缠绕在一起的枝叶缝隙中，一串水泡不慌不忙地升起来。
可是当我们拖着疲惫的步伐向回走时，四周又变得灰蒙蒙的，太阳也收回了它温暖的光芒。我感到了一阵空虚：今天我做了什么呢？我既没有窝在家里研究数学题，也没有复习英语，在外面疯玩一下午似乎只是在浪费时光。这时我心中突然响起一个强有力的声音：你不是没有收获，你看到了，感觉到了甚至触摸到了春天。这就是你最大的收获。有些东西，不是靠学习能得到的，就像成长，就像友谊，就像这慵懒的春光。
春天懒洋洋的，成长也一样。
一个春光明媚的下午，妈妈提议去郊外水库游玩，这想法正和我意。盼了一个春天，终于有机会看看大坝那边的风景了。
春天的阳光暖暖的，杏花、桃花全开了，一片片红红的、粉粉的，美丽极了！路边新种的小树都笔直地挺立着，好像在迎接着我这个正奔向田野的小女孩。
水库的背面是一条长长的大坝，大坝下面是一片水塘，一条泥泞的小路伸向大坝。我们刚把车停在路边，就迫不及待地出发了。一路上，空气中散发着阵阵花香和泥土的清新，我好想一跃而至，飞过小路，来到水边，但是脚下的道路不允许，一不小心就会滑到泥地、水塘里，我可不想去喂鱼！妈妈总想帮我，她太小看我了，我能行！爸爸走在前面，我像一只灵活的小兔子紧跟着他的脚印，真险啊！妈妈可没我勇敢，她又喊又叫，一下子没了平时的威风！
当我们爬上土坡，哇！碧波荡漾的水面出现在我的眼前，风从水面吹过，好凉呀！我喜欢眺望远处的风景，就像一幅美丽的油画，蓝蓝的天，碧绿的水，一队人字形的大雁在天空飞过，大自然的美真令人陶醉！
多么希望我们周围多一些这样清新的空气，少一些汽车污染啊！多一些这样茂密的树林，少一些枯燥的钢筋水泥！多一些动人的鸟语花香，少一些闹人的噪音！那样，我们的家就更美了，我们的地球就更充满生机与活力了！
学生作文：春日踏青记
星期六，我和妈妈一起去郊外踏青。早上，太阳暖洋洋的照在我们身上，感觉舒服极了。
我和妈妈骑着自行车，边走边欣赏初春的美景。我们看到小草从地下探出头来，那是春姑娘的眉毛；路边开出了美丽的花朵，那是春姑娘的眼睛；小树林里的小树吐出了嫩芽，那是春姑娘的嘴巴。春姑娘把温暖和快乐，还有美丽洒向大地，洒满人间。
我们继续向前走着，田间一片翠绿，像一块块晶莹的翡翠。这时，我看见有两个阿姨在绿的发亮的麦田里寻找着什么，我上前一打听才明白，原来是在寻找一种野菜，据说还有药用价值。于是，我也学着她们样子在田地里搜寻野菜。我发现在麦田的过道中有很多叶子和“定时炸弹”（羊大便），放这些东西干什么呢？原来，这些东西是用来肥沃土壤的`。突然，我抬头一看，发现妈妈已经收集了很多野菜。我也不甘示弱，暗暗下定决心要超过妈妈。于是，我拼命地挖起来。正在这时，我无意中发现了一只七星瓢虫。仔细一看这只瓢虫身上正好有7个黑点，原来这只是益虫。赶快回到摘野菜的过程上吧！功夫不负有心人，一小会儿我们就采了小半筐，我已经浑身冒汗了，真累呀！虽然不算多，但妈妈挖的比我少，我还是很高兴。
这次踏青不但让我看到了春天的美景，还让我感到了当农民的辛苦！
学生踏青日记
四月的风光让人流连忘返，正如今天，我们踏着轻盈的步伐出发了。
在教室里，同学们打了鸡血似的吵闹，坐立不安，老师的一句话，让教室里空无一人，走出校园，在茫茫人海中，我们陆续上了车。
车上，玩游戏的、谈天的、看风景的、睡觉的……渐渐的，时光流逝，便到了目的地。
远远望去，楼梯仿佛直上云霄，绿树成荫的树木在旁边定居，我自言自语地说：“这么高，累死了。”说也没有用，只好走向直上云霄的楼梯去了。
登上山顶，和同学们拍了张合影，吃上了学校为我们准备的爱心便当。
吃好饭后，看了保淑塔，据说这个塔年代久远，在五代十国时就有了，它外形像高大的竹子，但又有些像尖尖的竹笋。黑色的外表，看着有些深厚，又带几分沧桑。
再往前走，进了月老祠，里面幽静典雅，邻边就是黄龙洞，映入眼帘的是一个黄龙的头端庄地伸出石壁，喷出源源不断的生命之水。周围的绿树红花衬出了黄龙的大公无私，真是恰到好处。
不知不觉，听完了民乐，真是美不胜收。随着优美的音乐，今天的旅程也将告一段落了，美景配美乐，四月的风光真美!
学生作文：春日踏青记
万丝绿意，挡不住夏日的烈火艳情；微风秀生，挡不住夏日的疯狂袭击；碧水波情，挡不住夏日的不请自来；春情春意，挡不住夏日的焚火热情。
更挡不住我们的踏春之意。
今天我们来到了横店影视城——秦王宫。秦王宫始于秦朝所建，建筑工程巨大，因此耗费了大量的人力、物力、财力。看到秦王宫，就情不自禁的想起了秦始皇，秦始皇13岁继位，22岁亲政，经过10余年的兼并战争，先后消灭了韩、魏、赵、楚、燕、齐等诸侯国，于公元前2建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建专制的中央集权国家。他还统一了文字、货币、度量衡等，促进了各地区各民族之间的政治、经济、文化的交流，对历史的发展产生了深远的影响。因此，秦王宫也成为了许多电视剧和电影的拍摄地，如《仙剑奇侠传》、《寻秦记》、《风云》、《汉武大帝》、《无极》等大片。
不知不觉间，我又坐在了观看精彩节目的人群中，幕布拉开，里面有两个人正在下着棋，下棋总会有失败的一方，下完棋后，忽然冲出了一群人，大家瞬间都打了起来，全场一片混乱……叫喊声、掌声连绵不断。
转眼间，快乐的时光就到达了尾声，万丝绿意，微风秀气，碧水波情，青春绿意，伴我而归。
学生作文：春日踏青记
春天来了，青青的草，红红的花朵生长在肥沃的土地上辽阔的田野上绿树成阴，湖水澈见底。
我们一家去春游，来看望这位美丽的春姑娘，绿地上开放着五颜六色的花朵，蝴蝶，蜜蜂，被花朵所吸引，围着花朵飞来飞去。幼小的竹笋从土地长出，向春姐姐问了个好，便开始欣赏这美丽的田野，树上的鸟也开始用自己动听的歌声作曲，草地上经常会有孩子们的欢笑，让着美丽的春天到处充满欢乐，还有小溪的水，可以看见水底的小鱼欢快跳动，到处充满生机。
虽然我们看不到春天，但是可以从它的足迹体会这种美。
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踏青中学生作文
一、活动宗旨：
爱我家乡、保护自然、增强环保意识。让学生成为爱护自然，保护环境的主人，体验人与自然和谐的重要性，我们只有一个地球，地球是我们的家园，我们要保护自然，保护地球。
二、活动主题：
爱我家园，保护环境。
二、活动口号：
地球是我们的家，保护地球是我们的责任。
三、活动时间：
20__年4月30日一天。
四、活动的形式：
班级全体学生和五位科任教师。
五、活动地点:。
牡丹峰。
六、主要负责人：
班主任。
七、安全保障措施；
2、加强管理，每位科任教师负责十名学生的安全。
3、带一些外伤急救药，由一位科任教师负责。
4、学生分成五个小组，选一名组长。
5、一旦有学生受伤，由一名教师护送学生到医院医治。
八、春游要求及注意事项：
1、教师要提前到达集合地点，班主任清点人数。每次活动结束都要清点人数。要求学生不要单独活动。
2、要求学生坐车时，不要将手、头等部位伸出窗外，不攀爬树，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比较高，上山和下山，要注意安全，不要拥挤，不要跑，不要爬树，容易摔伤。
3、不玩危险游戏，一切活动听班主任的指挥。
4、爱护一草一木，注意环境卫生，产生的垃圾，要放到指定地点。
5、活动结束后，返回学校，解散后，要及时回家。
春日踏青作文
今天天气晴朗，万里无云。这大好的`春光，待在家里也真是浪费。这不，我和妈妈还有她的朋友一起开始了今天的醉山野之旅。
一走进醉山野，首先映入眼帘的是两匹“骏马”，含笑迎接我们。可惜因为个子不达标，所以连爬上大马都格外艰难，害得还被嘲笑一番。
一阵轻风拂面而来，还加了雨的气息。瀑布如一副巨大的白帘垂直而下，重重地撞击在谷底的石头上。那水花四处溅落，怪不得在空气中有了“雨”的味道。只见瀑布气势磅礴，飞流直下，我仰望瀑布，心惊胆战。经过一段长长的栈桥，便到了瀑布两端的云梯。我小心地爬着云梯，身上时不时被水花溅湿。从瀑布顶端往下看，宛如一位位心灵手巧的艺人把一颗颗串好的珍珠垂落下来，真是壮观极了。
来到醉山野，最难忘的就是来玩水了。跨过一座用花瓣装饰起来的拱桥顺着台阶往下，便是那清澈的河水了!水下荡秋千就是在这里，只见那水清清的，可以看见水底的沙石和水草，几条不甘寂寞的小鱼也跑出来和我们愉快地打着招呼。我们情不自禁地脱了鞋袜，把脚放进水里。“啊，水真凉啊!”真想“罢工”不干。但秋千的诱惑，让我们鼓足勇气，趟过河水，来到秋千。看着摇摆的秋千，菲姐在一旁使足了劲紧拉着绳子，我用手按稳秋千板，腿上来时，用手拖住板，借用腿力，屁股坐上木板，最后另一只腿再上来。上来后，我还是紧握绳子不肯放手，生怕一不注意，木板一松，就掉到河里去了。我从开始的小心翼翼到慢慢熟练，最后终于可以镇定自若地荡起秋千了!乐乐那个微胖的身子自然上来会有些吃力，不像身轻如燕的菲姐不费吹灰之力就爬上了木板。还是我和菲姐合力才勉勉强强地把他拉了上来。哎，看到他那个笨拙的样子，我们齐声呼喊：“乐乐，减肥!乐乐，减肥!”乐乐生气地用脚愤怒地拍打着水，把我们的衣服都弄湿透了。“菲姐，你看你头发都乱了，像个‘落汤鸡’!”“哼，你也好不到哪去，还笑我!”菲姐指了指我，我俩哈哈大笑起来。
时间过得真快，不一会儿就到了中午，我们的肚子都提出了抗议，一个个依依不舍地离开了醉山野，可又醉在山野里!
踏青小学生作文
清明节，我和妈妈一起去桃花谷踏青。
我们一路欢歌笑语，桃红柳绿，柳条随着春风自由地跳舞！山上柏树也变青一色了！草色远远看去，绿融融地，桃花开了象一片粉色海洋！
春天多美啊！美不胜收！
我爱春天这多彩的`颜色！
我要把这美丽的景色画成图画，更要好好拥抱这美丽的春天。
小学生踏青作文
妈妈说，整个春光明媚的清明时节都是属于祭祀和踏青的日子。
这个周末祭扫的是妈妈外祖父家族的古墓，这里长眠的长辈里，我只认得我的太外婆。站在墓碑前鞠躬时，我第一次明白了清明扫墓的意义：通过祭奠缅怀先人，对逝去的长辈表达怀念和感恩。
中午，舅舅带我们在酒店用餐后，我们顺道参观了酒店的花园。那里有一大片平整的草地和高低错落的灌木丛，无比的生机盎然。外公在草地上躺下，打起滚来，我也兴奋地滚了起来。草地松松软软的，好像一块绿色的地毯。我趴在草地上，耳朵贴着草地，我听到了一种“吱吱吱吱”的声音，那是小草在伸展肢体还是小虫在泥土里呢喃呢？外公告诉我，清明节气一到，小草生长，花朵开放，农民伯伯也开始春耕春种了。这样看来，清明真是一个很美好的节气啊，难怪古人在清明都有踏青、放风筝的娱乐活动。
我跟外公说，老师要求周末写一篇春天踏青的作文，外公听了哈哈大笑，说我们这是在“滚青”，比“踏青”更高级，因为我们在用全身心拥抱春天！在外公的带领下，我又乐不可支地在草地上打了十几个滚，整个花园都飘荡着我的欢笑声。仰躺在草地上，轻柔的春风吹拂过面颊，和煦的阳光照得周身暖洋洋的，我眯着眼睛望向天空，太阳透过鱼鳞般的云彩，洒下金色的光芒。
突然，我想起祭扫时妈妈曾答应我，扫墓之后带我去涌泉寺踏青,虽然已经下午四点，但疼爱我的舅舅依然决定陪我任性一把。在短短的两个小时内，外公、外婆、舅舅、妈妈陪着我走马观花地游览了涌泉寺、喝水岩、摩崖石刻。涌泉寺是千年古刹，里面古木参天，让我感受到岁月的痕迹。层层叠叠、大小不一的摩崖石刻，记录了历史的悠远。最后，我们迎着如血的夕阳赏一路美景回家。
望着身边的至爱亲人，我深深地感叹这一天的踏青过得如此幸福充实。我在领略大自然春光的同时，更感悟到了一份深沉的爱与亲情。
小学生踏青作文
春天，五彩缤纷。太阳是火红的，天空是湛蓝的，新芽是嫩绿的，向日葵是明黄的……春天如此美丽，所以诗人们爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的汇集。
在这个阳光明媚的春日里，我独自去乡下踏青，寻找春天的足迹。在这里，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，麦苗爬满了田野，到处是诱人的绿。
田野里，湿润的泥土散发着春天的气息。在微风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，连成片，汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩海洋，没有了烦恼，也没有了萎靡。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。沉睡了整个冬天的麦苗显得格外精神，绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。
春天在水池里，沿着引水渠往前走，一个小水池呈现在眼前。水中鱼虾畅游，还能看到几只鸭子在跳着水上芭蕾。几只早起的青蛙好似正在欢呼：“春天来了！春天来了！”小鸟立在柳树上，高兴地唱着清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河。
果园中，我看到了那红杏似火，桃花漫霞，梨树飞雪一派繁荣的景象。蝴蝶翩翩起舞，那几只勤劳的蜜蜂正在这百花争艳、花香扑鼻的果园里采蜜。
萧索单调的冬季，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春日踏青，带我领略了春的生机勃勃，感受这“一年之计在于春”的美好与浪漫。
春日踏青句子
1、清明时节踏青忙，赏花观景心欢畅；桃花灼灼柳丝长，小草青青空气爽，溪水潺潺鱼儿游，鸟声叽叽风筝扬，享受空闲须尽欢，真是一年好时光！开心，其实很简单；开心，其实触手可及；开心，有你的陪伴；开心，有对你的思念。离去的，只是伤痛，遗留下来的，是甜蜜思念。祝你清明节心情是愉快的！
2、如果手里捏着属于自己的泥土，看见青禾在晴空下微风里缓缓生长，算计着一年的收获，那份踏实的心情，才是余生最好的答案。
3、清明到，雀儿噪，踏青节里春光俏。柳叶长，杏花闹，却是绿野晴天到……放风筝，也嬉闹，且看人倚秋天笑。探莺花，春醉倒，愿你幸福乐逍遥。清明节快乐！
4、生死并置悟清明。清明节里：一要纪念感恩，缅怀故人；二要维护新生，彼此珍重！
5、用心感受生命，用心体味人生，用心学会生活，亲爱的朋友，清明节到了，我用心给你发条短信，希望你用心去体会，愿你用心感激生命，感激生活，做一个有心人。
6、清明时节物候好，草木繁茂，春光明媚，杨柳垂丝绿草如茵，城乡内外呈现出一派生机勃勃的景象。朋友，清明节来到，你也要充满生机噢。
7、清明时节雨纷纷，夜里想你欲断魂。借问思情何处诉，拇指一按即发送。窗外月明君有知，我的祝福迟不迟。今年清明复明年，愿你健康到永远。
8、清明果给你健康的身体，寒食日送你连绵的好运，玩蹴鞠让你强健身体，放风筝带走你的晦气，祭先祖让你永远铭记，祝清明节一切如意！
9、清风吹，柳叶飘，祝福传，到心窝；雨绵绵，润万物，温情暖，多珍重；朋友情，不减少，情谊浓，关怀送；清明至，踏青好，邀你共，幸福路。
10、清明时节春光好，郊游踏青赏春景，忙碌工作要忘掉，烦恼消去喜眉梢，花红柳绿春意闹，幸福吉祥周身绕。清明节，祝平安笼罩好运绕。
春日踏青作文
迎着和煦的春风，伴着轻快的脚步，我们排着长队，开始了远足踏青。
刚踏上坑坑洼洼的石子路，股清香便扑面而来，满眼尽是金灿灿的油菜花，鲜嫩小巧的花瓣巧夺天工，显得柔韧而有弹性，加上绿油油的叶子的衬托，显得格外精神，也更加令人陶醉，真想舒舒服服地躺在里面，尽情享受大自然的恩惠。
继续向前走，眼前突然出现几座平房，耳边也传来几声犬吠。那房子低矮简朴，只有两层楼，墙壁也有些脱落，露出几块黄乎乎的砖头，或许表示着它的久远。那几声沉闷的犬吠，似乎在欢迎我们的到来。虽然这景象不足为奇，但久居小区的我们，对它依旧陌生而怀念。
碧如洗的天空中，成群的鸟儿匆匆飞过，留下片欢乐的`叫声；清澈见底的小河里，不时冒出串气泡，让人展开无限的遐想，也许群小鱼正在嬉戏玩耍；高耸入云的大树上，鸟妈妈正在精心地哺育小鸟；鲜艳的花丛中飒飒作响，拨开看，原来是小狗在和蝴蝶追逐打闹；脚下的路凹凹凸凸，温柔地按摩我们的脚底；身边的小水沟黑黝黝片，原来是群蝌蚪，它们摆动着小尾巴快活地游来游去，好像在寻找他们的妈妈。
今天春光明媚，万物复苏，大地片生机，这正是踏青的好日子。
路上，只见万物苏醒，百花斗艳：路边的油菜花正悄悄绽放；粗壮高大的梨树上也开满洁白的梨花，仿佛是位位冰清玉洁的少女；路边不知名的野花也不甘落后，粉的像火，白的像雪，紫的像霞......
蔚蓝的天空上不时传来几声鸣叫，抬头看，原来是群团结的鸟儿在那展翅高飞。路边是桃花也悄然绽放。你看，那朵朵淡粉色的桃花，多像是用颗颗红宝石刻出来的呀！说它优雅，但却又像活泼的少女；说它大方，却又像害羞的姑娘。走近瞧，那白里透红的花瓣中有着鹅黄色的花蕊，几只小蜜蜂也飞累了，正好在上面休息会儿，好像把这娇弱美丽的桃花当作了温馨的家。
我恋恋不舍地离开了桃花，远处那黄灿灿的油菜花又映入了我的眼帘。那金灿灿的大片，多像在空中飘舞着的黄丝带啊！踱步走去，咦？为什么油菜花会自己动呢？拨开瞧，原来花丛中还藏着几只蝴蝶呢！它们在丛中翩翩起舞、嬉戏打闹着，好像把油菜花当作了忠实的观众在欣赏自己的舞姿呢！
走过了这段乡间小路，小湖里的水又迷住了我。啊！那清澈见底的湖水里，几条欢快的小鱼正在悠闲地散步，岸边那高过半个身子的芦苇正在微风中轻轻摇摆……此时此刻，我品味着这大好春光，心里有种说不出的欢快和喜悦。
这真是次令人难忘的踏青活动啊！
踏青中学生作文
一、活动主题：
拥抱大自然，诚信伴我行。
二、活动目的：
1、通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受巴南的美，感知巴南的巨大变化，了角巴南深厚的历史文化。
培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
2、借春游活动的契机，在活动中对学生进行诚信教育。
教育学生爱护公物，保护环境和绿化，让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环保意识。
同时也丰富学生的课余生活，让学生在春意盎然的季节里放飞心情。
3、通过活动，锻炼学生的自理能力，使学生亲身实践互帮互助，关心谦让，培养学生团结协作意识，讲究公众形象礼仪。
三、活动时间：
__年5月14日。
四、活动地点：
巴文化主题公园。
五、参加人员：
全校师生。
六、活动内容。
1、8：20—8：50班主任做好出发前的组织工作。
2、8：50—9：10全校师生在大操场集合进行集中安全教育。
3、9：10—10：30步行向巴文化主题公园出发。
4、10：30—12：00参观巴文化主题公园。
5、12：00—12：40中餐。
6、12：40—14：00以年段为单位开展活动。
7、14：00—15：30集合，清点人数，返回学校。
8、15：30—16：05各班级活动小结及安全教育。
七、人员分工及职责。
总指挥：校长。
全面负责本次活动的安全工作。
副总指挥：各处室负责人。
做好协调工作，督促带队教师按时到岗，及时妥善处理偶发事件。
成员：全体教师。
（1）活动前要加强安全教育。
（2）了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况；
（3）指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；
（4）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。
保健老师：许瑞莲。
全面关注师生的身体状况；带些常用药品，为本次活动做好医疗服务工作。
八、活动的安全与保障。
1、发放告家长书，征求学生和家长同意，自愿参加春游活动。
2、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
3、分别召开行政会、班主任会、全校教职工大会等各层面会议，做好宣传工作和工作的安排。
4、各班主任要召开班会，针对这次春游活动对学生进行各方面教育与工作安排。
5、以年段为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动听带队老师的指挥。
6、中餐学生自备干粮，保健老师携带急救用品，以防学生受伤或突发疾病。
九、注意事项。
（一）安全教育：
1、排队行走安全：
（1）各班排成两路纵队，一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队。
（2）在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。
（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾扔，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
十、活动建议：
1、各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。
动员不带相机等贵重物品。
如果带了，请教育好注意保管。
3、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
十一、活动中可能出现的问题和应急措施。
如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
小学生踏青作文
早晨，我和爸爸决定去公园踏春。
进了公园大门，看到的是公园内绿油油的世界，嫩绿、翠绿、草绿、深绿，还有那种发黄的绿可美了。
走过蜿蜒的小路，来到假山后面的凉亭，旁边就是一个桃花林。空气中飘荡着迷人的芬芳，抬头看，花朵遮住了天，一阵阵微风吹过，树枝随风摇曳，落下几片如玉的花瓣。
沿着小路，来到假山前，只见几颗垂柳挺立在路旁，细碎的叶子，只有蚂蚁般大小，绿绿的，真是应了一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
要回家了，我恋恋不舍地回头望去，心里想：“春天的公园真是【室外】桃园！”
春日踏青的唯美句子
1.我们先后参观了水下兵马俑馆、楚王陵、汉化石馆等着名景点，最后来到棋茶亭集中分组休息，我们小组找了个较好地方，大家迫不及待地打开零食，互相交流家长准备的美味，边吃边说，好玩极了。
2.清明时节雨花飘，飘落的是思念的味道；户外踏青花枝俏，炫耀的是今日的幸福；桃花鲜艳青青草，曼妙的是生活的美好；缓解疲劳烦恼抛，释放的是情怀；清明时节，珍惜眼前的幸福，愿你事事顺利幸福绕！
3.四月，万物复苏，夹然春意，我们走在踏青的路上，欣赏无边的风光，为英雄烈士送上束束鲜花。
4.人生就是一次充满未知的春游，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情，春游不会因为美丽的风景终止。
5.清风明月本无价，遥山近水皆有情，杨柳枝头弄春柔，处处犹存长者风，山花烂漫香盈袖，徐徐清风吹哀愁，浓情蜜意何其重，惜别折尽河边柳，踏青出游亲自然，深深祝福心中留，感恩生命多热情，幸福甜蜜握在手！清明节，祝幸福安康！
6.二月春风似剪刀，裁出春光美画卷。阳光灿烂人欢笑，踏青赏花烦恼溜。空中风筝比高低，地面孩童赛跑急。老人开心弄孙乐，情意浓浓笑不停。祝你立春时节多快乐，生活幸福无烦忧！
7.今天是星期天，我和爸爸妈妈一起去公园踏青。在路上，春风习习，我感到春天的温暖。
8.清明节，踏青去。走一走，舒筋骨。看一看，悦眼帘。闻一闻，调心肺。笑一笑，十年少。心舒畅，情高涨。祝福你，乐无边。
9.清明到，放假好，扫墓踏青不会少，缅故人，看今朝，万事顺意快来到。清明节，让我们带着对故人的缅怀，奔赴一个光明的前途。
10.清明雨纷万物苏，阳光明媚踏青游，苦恼伤情随风散，放松心情精神抖，相思伤痛渐变浅，幸福生活围你转，清明节短信祝福，祝你平安保体健。
11.踏青，放风筝，，快乐就是如此简单，现在想想以前的春天都干了什么，如此的可惜。
12.在这春光明媚的季节，和孩子们一起到郊外踏青是最惬意的事情。
13.清明节，雨纷纷，话养生，多珍重；踏青游，好时节，防过敏，花草远；蚊虫叮，要防护，讲卫生，防疾病；休息好，精神佳，心情好，更健康！
14.幸福是赤脚踏青，夏日清风，是秋日私语，是隆冬的火炉。
15.梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
16.二月立春艳阳天，和煦春风迎面来。再无刺骨凛冽寒，男女老幼笑开颜。野外踏青多自在，翩翩风筝在蓝天。愿你全家身体健，快快乐乐胜过年！
17.熟话说，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，随着阵阵春风，我踏上了春游之路。
18.今天天气很好，出门踏青，放风筝，经历过这场灾难，越发珍惜这美好的时光。
20.云朵装点着天空的精彩，问候装点着友谊的精彩，真情装点着岁月的精彩，清明装点着春天的精彩！盼结伴踏青去，发条短信问候你，折柳祈相逢！
21.脱去冬日的臃肿，换上春天的轻松。沐浴温暖的春风，我们一起去踏青。湖水全是朦胧，杨柳岸也是风景。我们开着玩笑，花儿开着芬芳，心情像小鸟一样飞翔。立春快乐，轻松生活！
踏青中学生作文
为了培养学生热爱大自然、热爱家乡、热爱祖国的意识，帮助和指导学生了解自然、了解社会，培养学生的集体主义观念，全面提高学生的身心素质，根据学校的工作日程，安排我校初一、初二、高一、高二段学生外出春游。
一、春游时间、地点：
4月26日（星期二）初一段、初二段：北雁荡山景区。
4月27日（星期三）高一段、高二段：楠溪江景区。
二、出发时间及集合地点：
1、北雁荡山景区：
发车时间为4月26日（星期二）上午7：30，班级集中时间为7：00，7：15各班师生集中慧源广场整队出发。
2、楠溪江景区：
发车时间为4月27日（星期三）上午7：30，班级集中时间为7：00，7：15各班师生集中慧源广场整队出发。
三、春游班级人数：
初一：7个班级，共250人；初二：6个班级，共231人；共计481人。
高一：10个班级，共365人；高二：10个班级，共397人；共计762人。
四、承办单位：
市教育旅游有限公司。
五、出游准备工作。
（1）4月25日班主任会议，强调在班会课上进行出游时安全教育。
（2）4月25日召开出游班级的班主任和所有带队老师及医务人员会议，布置安全事宜。
（3）每辆车上确定一名安全监督员（带队教师），与护送车上的校方总安全监督员（__）保持联系，如发生特殊情况，立即与民警或总安全监督员（教育旅游有限公司负责人）联系。
六、春游安全工作落实。
1、出游前要求：
（1）所有参加春游的同学必须穿校服、校鞋或运动鞋。
（2）所有参加春游的同学必须自己准备好符合卫生要求的午餐及饮用水。
（3）所有参加出游的同学必须认真学习出游注意事项，班主任对学生进行培训。
（4）所有参加春游的同学必须取得家长的同意，并请家长签字。
（5）所有参加春游的同学上车前必须做好必要的上洗手间的准备，因为在高速公路上行驶，行驶途中不得上厕所。
（6）班主任老师随身带上班级同学的家庭地址和家长电话。
2、春游过程要求：
（1）乘车时严禁将头、手伸出窗外，严禁向车窗外扔杂物。车行驶中不得站立或走动，不得在车厢内打闹，保持车内环境卫生。
（2）乘车时严禁使用坚硬的金属物品（如：水果刀、剪刀等）；如遇雨天，把雨伞（尤其是长柄雨伞）放置于车厢内安全处或行李厢内。
（3）在景点游玩时听从导游和带队老师管理，严禁单独活动，严禁追逐嬉闹，保持景区环境卫生。
（4）在景点时严禁下水、严禁去陡壁以及易滑地方玩耍。
（5）自觉遵守中学生行为规范，特别强调：严禁在景点、途中抽烟、喝酒。
（6）所有参加春游的学生必须要有时间观念，按时在指定地点集合。带队教师在每次学生上下车时都须清点人数。
3、春游结束要求：
春游结束返校后，各班主任组织点名、再次清查出游人数，立即回家，不得在校内逗留。