方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
太极拳社团有哪些活动 社团管理方案篇一
实施方案
为了更好的进一步推动素质教育，实现学校特色办学，全面推进素质教育，以平坝区教育和科技局印发的《平坝区教育系统“流动少年宫”进校园工作实施方案》为指导，紧紧围绕学校“会书法，善运动，懂音乐，好口才，美文章”五项技能培养目标，坚持以质量为核心，培养学生创新能力，提升教师素质，推进校园文化建设，创建特色学校。结合我校实际，特制定本实施方案。
一、成立领导小组
组 长：彭生权
副组长：张云芸、王程锦
成 员：各社团带队老师
二、活动分类：
书法、绘画艺术课程，体育技能课程，乐器、声乐艺术课程，美文章课程，好口才课程，科技创新课程。
三、具体项目课程时间安排和负责人安排：
1.书法、绘画艺术课程，每天中午1:50-2:05，由张云芸美术老师、王程锦、王磊书法老师进行辅导。
2.体育技能校本课程(跳长绳、田径队、足球)，跳长绳，每周三最后一节，由万克松负责。(田径队、足球队)，周三至周五最后一节课，小学部由高天炯负责，中学部由朱书兵负责。
3、小学音乐艺术课程(电子琴、合唱、舞蹈)
电子琴：每周一、最后一节课，由陈琼负责。
合唱：每周三、四最后一节，由陈琼负责。
舞蹈：每周一、二中午12:30-1:40，由张云芸、陈菲、柏桂兰负责。
5、美文章课程(作文指导课)，周三下午最后一节课，小学部由陈菲、李莉、李余湘负责；中学由彭生权、刘亚、张仕琴、温平、王磊负责。
6、好口才课程(朗读、演讲)，周四 最后一节课，小学部由陈菲负责，中学部由刘亚、张仕琴负责。
7、科学实验类课程，每周一、三下午最后一节课，由姜祖芳负责
四、本学期社团活动分以下三个阶段进行。
(1)、准备阶段：第一周;学校制定活动方案，宣传动员，组织实施。各社团负责老师、班主任学生组织报名并填报社团名册，各社团制定活动计划，确定活动内容等。
(2)、实施阶段：第2-16周，各团根据计划开展社团活动。
五、活动要求
1、选社团成员办法：(1)指定年级选人。(2)尊重主体，实行单选。
2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。
3、指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。
4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。
5、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。
6、学校党支部做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。
六、社团考核
1.每周教务处将组织相关人员进行考核登记。
2.每学期末各社团将组织学员的学习情况进行考核评定。
3.学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。
七、其他事项：
1.各社团成员名单由负责老师确定，并把名单上报少先队辅导员处。
2.其他具体事项由各社团指导师负责安排。
平坝区环宇学校 2016年9月28日
太极拳社团有哪些活动 社团管理方案篇二
培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣六中的校园文化。
二、口号：
亲近母语，走近文学。
三、工作目标：
1 发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。
2 在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3 文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。
４每学期办好一期有质量的，反映张掖六中校园文化的校报。
二、活动时间：
每周周二 下午 4：10～5：00。
三、活动形式：
看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。。
2、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高能力。
四、具体分工：
职务 姓名 职责 社长
丁新玲
全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。
主编 1、 对入选稿件进行审核修改。
秘书长 1、 负责会议的记录。
2、 对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。
3、 对社员活动表现予以打分记录，及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。
太极拳社团有哪些活动 社团管理方案篇三
我和《365 夜故事》 ?
活动目标：
1 、让学生学会借助拼音来阅读《365 夜故事》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。
2 、通过对《小马过河》的阅读指导，以点带面，使学生初步掌握课外阅读的方法，激发学生课外阅读兴趣，感受阅读的乐趣，培养学生的语文综合能力。
活动重点：
１、具体指导阅读《小马过河》这个故事，教会学生课外阅读的方法。
２、通过表演，让学生了解故事中的人物，使他们有所收获。
３、通过“ 介绍我最喜欢（最不喜欢）的故事人物” 和“ 小小故事会” 的活动，来分享课外阅读收获，激发课外阅读的兴趣。
活动过程：
活动一：指导阅读《小马过河》
一、故事导入：
师配乐讲《小马过河》的故事。
二、精心指导：
1 、借助拼音自渎故事，不认识的字看看拼音，读不通的地方反复多练练。
2 、阅读交流：
（ （1 ）小马过河遇到了什么困难？
（2 ）牛伯伯和小松鼠分别是怎么说的？
（3 ）小马最后过河了吗？它是怎样过河的？ ?
（ （4 ）读了这个故事，你懂得了一个什么道理？
集体交流，讨论，老师相机点拨。
3 、分角色表演。
（ （1 ）四人小小组合作表演。（小马 、马妈妈、牛伯伯、小松）
（2。
）指名学生戴头饰上台表演，师生共同评议。
太极拳社团有哪些活动 社团管理方案篇四
一、活动的目的 通过开展童话社团活动， 使童话社团成员人人勤于阅读健康的书报，人人善于观察社会的生活，人人乐于描写社会的生活，人人成为小作家，用小眼睛来认识我们的大社会。通过活动促使学生投身于社会环境体验社会实践活动，汲取丰富社会营养，促进自身全面发展。
二、 “圆梦”童话文学社团组织的成立 1、“圆梦” 童话社团成员由学校 1——6 年级 18 个班级推荐组成，对象班级中的一些写作文学爱好者，有一定的写作基础，喜爱参与社会实践活动并能得到家长的支持的学生骨干。
2 每个班级推荐 5 名社团读写组成员，社团表演组由高甜甜、陈芳芳、徐列峰老师自行挑选。
2、各班在推荐童话文学社团成员同时，再各指定一名优秀学生为本班级的社团联络员。
送至孟玲玲老师 qq 邮箱为止。
三、社团成员的义务：
1、广泛阅读多积累。平时要加强引导社团成员的阅读量，积极阅读文学书刊，关注学校里的小作家栏目，要求在班级文学社活动中要成为领头雁。
2、仔细观察多收集。观察是说话、写话以及习作的基础，平时社团成员要多观察身边的事，用小眼睛来描绘丰富多彩的生活。
3、创造条件多阅读。阅读是社团成员的天职，各班主任语文教师要教会社团成员的必备素质，学校“圆梦”童话文学社团在此基础上组织各年段成员的培训，使得成员乐于阅读，善于写作。培训时，社团成员除了带的本和笔，还可使用录音机和照像机（自备）
为了培养学生的写作能力， 社团还将想方设法让社团成员走向社会， 让社团成员随时关注社会上新发生的事， 有计划地撰写童话稿件。
4、精益求精多写作。我们要求社团成员在经过阅读和培训，有了素材之后，要带着灵感快速成文。每块文章要求有童话味、真实、具体、不限题目，不限字数，辅导员老师一定要注重真实性和及时性。
为了提高习作质量，社团成员们都要养成修改文章的好习惯。每篇文章写完之后，可以找其他成员一同研究，同时也要取得指导老师的及时辅导。
太极拳社团有哪些活动 社团管理方案篇五
1、本社是晋中学院师范分院数学系学生组织;
5、本社团全体社员团结友爱，不得搞有损于本社团形象和荣誉活动，有重大违纪者做出退出社团处理，并报社团指导中心备案。
第二章权利
1、凡我社成员有选择与被选择权;
4、社员有权监督指出社团负责人的错误。
第三章义务
1、本社团成员必须遵守学校一切规章制度，勤奋学习，全面发展;
3、本社成员要积极收集相关资料;
6、本社成员由于一些特殊原因须退出本社团，必须写申请书，一式三份;
7、本社成员不得互相打闹，产生矛盾及时化解;
8、本社成员不得借社团活动而旷课;
9、本社成员不得违反社团一切规章制度。