汇报材料应根据受众的需求和特点进行针对性调整，以确保沟通效果最大化。通过阅读这些范文，我们可以了解到汇报材料的各种形式和效果，为自己的写作提供了更多选择和参考。
初中教学常规检查汇报材料
在几个星期以前，我们六年级的同学接到了老师的通知，要在4月5日和4月6日两天检查同学们的常规。同学们听到后激动不已，大家都想要在课上好好表现一番。
我们班很幸运，抽签抽到了最后一个，也就是4月6日早上第一节课数学课检查。大家有了充分的准备时间，来更好地在课上表现。
终于到了6日，大家怀着紧张的心情来到学校，都互相议论着。上课铃响了，五位老师走进教室，“埋伏”在各个角落。随后数学郭老师走进教室，对大家喊：“同学们好！”“老师好!”这次，大家喊得比平时的声音还大好多，显得特别有精神。在课上，大家都表现得非常好，平时老师让注意的.事项都没有出现差错，有些同学的发言很精彩。虽然大家都有一些紧张，但是都没有表现出来。把平时上课做好的一面展现给了老师。
检查结束后，同学们和班主任黄老师都觉得这次表现得很好。我们认为这次检查的最终目的并不是为了班和班之间评比，而是让同学们清楚地意识到平常这些习惯的重要性，帮大家养成良好的习惯，所以最后的名次并不重要，重要的是同学们养成了好习惯。
葡萄初中开学工作汇报材料
2017年秋季学期开学之初，我校能按上级要求组织宣传学习有关政策文件，认真落实上级文件精神，积极筹备开学工作，努力克服各种困难，认真做好各项工作。开学以来，一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：
一、师生回校情况。
1、本学期我校学生回校正常，招收初一新生304人（属于本年度学区内小学毕业学生277人，返乡人员子女27人），其中包含2人智力残疾，1人肢体残疾，初二报到279人，初三报到263人。本学期我校共开设20个班，学生总人数为846人，其中内宿生496人。作为乡镇学校，我校有60%以上学生都是留守儿童，除在校住宿生外，部分学生都是由祖辈监管，给学校教育带来了诸多困难。
2、积极做好控辍保学工作，对于未能及时回校报名注册的学生，组织班主任及任课老师进行家访，了解学生具体情况，动员学生回校。（目前初二年级还有4人未回校，初三年级还有11人未回校）
3、本学期我校教职工回校正常，除杨贵全老师因摔伤行动不便请假及5位老师到小学支教外，其余教职工均已到校上班，教育教学活动已正常开展。
二、规范办学行为，杜绝乱收费。
8月30日，学校召开全体教职工会议及班主任注册工作培训会，严格指出坚决杜绝乱收费现象。凡适龄儿童就读我校，严格执行国家免费政策，不收任何费用。
三、做好宣传及开学准备工作。
1、积极营造迎新气氛，在校门口打上开学迎新横幅，同时在校门口及街道张贴开学通知，认真做好开学宣传工作。
2、8月25—28日组织相关人员检修学生宿舍床铺、门窗及教室、办公室桌椅和门窗，8月30日组织全体教职工进行全校性的大扫除，总务处组织人员给草坪拔杂草，修剪花圃、修整足球场。开学之后，班主任带领学生进行了两次大扫除，清除校园垃圾，教室、办公室及校园许多卫生死角均清扫干净，整个校园焕然一新。
3、8月30日，由总务处更新校务公开栏，做到校务公开，收支透明。 4、8月29日、30日，组织相关负责人对全校20个班的多媒体教学设备进行了彻底的检修，保证教学工作正常有序的进行。
四、规范办学行为，加强教学常规管理。
1、做好工作安排，稳定教学秩序。8月25日全体行政领导回校，8月26日、8月29日两次召开行政会议，拟定初一新生分班方案并落实好各位教师的工作岗位安排及校务分工。8月31日学生报名注册，9月1日各班按课程表正式上课。9月1日上午发放课本后召开开学典礼，然后按课表正式上课，当日晚自习期间由班主任组织班级学生集体收看“开学第一课”。
2、严格执行课程标准，执行课程计划，开足开齐课程。认真实施《学生体质健康标准》，开设大课间，切实抓好阳光体育活动，确保学生每天不少于一个小时的锻炼时间。
3、抓好教学常规检查工作， 开学第二周，教务处便组织检查教师教学工作计划、备课、作业批改等情况。切实执行考勤制度，调整教师办公室，实行坐班制度。
五、安全工作，落到实处。
责督查食堂卫生工作，严格执行采买制度，严防中毒事故发生。9月1日，阳朔县食品药品监督局及葡萄镇食品药品监督所对学校小卖部进行了检查，根据检查结果及有关食品卫生文件精神，学校领导对小卖部卫生提出了严格要求，严禁出售“三无”产品及腐烂变质产品。
3、对校园各种设施进行认真检查，排查安全隐患，确保师生安全。
4、切实做好门卫及安全协管员培训工作，杜绝闲杂人员进入校园扰乱教学秩序。实行半封闭管理制度，要求学生进出校门佩戴校牌，保证学生在校安全。早上、中午、下午学生上学、放学时间，安排值班老师值守大门及主要路口，协助门卫工作，保证学生上学、放学安全。
总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作均按计划正在顺利开展。
新的学期已经开始，按照县教育局的统一部署和安排，我校积极组织开学工作，。开学以来，一切顺利，教育教学井然有序。现将开学工作汇报如下：
一、开学常规工作
七、八年级班主任人选；8月28日全体教工签到上岗，并按学校要求提前备课；8月30—31日组织八和九年级学生报名；9月1日正式上课。目前，八和九年级学生已全部到校，领取教科书和簿本，并按课表上课，教学秩序井然。
2、学校各部门，各教研组和各位老师都制定了全学期具体工作计划，确保工作“早安排、早部署”。
3、开学之后，班主任老师带领学生进行了一次卫生大扫除，清除校园垃圾，各位老师都分工负责，亲临指导，教室、办公室及校园许多卫生死角得到打扫，整个校园面貌得到彻底改观，焕然一新。
且都有安全记录，保障了食堂安全。
二、规范办学行为方面
1、严格执行国颁课程标准，执行课程计划，开足开齐全部课程。教育教学继续实行目标管理，进一步完善了教师竞争机制和教师奖惩条例，加强了教师的日常管理，增强了教师的竞争意识和质量意识。继续推进校本教研，提升教师素质，做好“备好课”、“上好课”“评好课”“命好题”的继续教育延伸及“创新能力”培训等。
2、规范教师的教学行为，杜绝“三乱”现象的.发生。
三、学籍管理情况
学校学籍专人管理，数据的审核严格按照电子学籍数据规范要求，网络学籍系统信息与班级在座学生一致。
四、安全方面
1、开学伊始，学校便召开安全小组工作会议，对安全小组成员的职责进一步细化，对当前存在的安全隐患进行了摸排，并提出整改措施。
2、加强食堂卫生管理。学校安排一名副校长专管食堂，确保学生饮食卫生安全。
3、加强接送学生车辆管理，建立校车台账。
4、对校园各种设施进行认真检查，清除安全隐患，确保师生安全。
五、规范办学行为，杜绝乱收费。
1、建立收费公示制，在宣传栏内建立了收费长久公示栏；
2、严格执行上级有关规定，本期只收取簿本费20元
总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。
初中教学常规检查汇报材料
本学期，根据瓯海区关于教学常规管理的新规定以及总校的布置，并结合小学分校常规教学管理的实际要求，前后共进行了四大全面教学常规大检查（20xx年的9月、10月、11月及20xx年的1月各一次）。检查内容主要为教师个人记录册、语数英三学科作业批改记录、学生作业（1-6年级语数英三学科课堂作业本；3-6年级大作文本）、学科教案（语文学科包括“口语交际与习作”）。参与检查的人员主要有教务处管理人员、兼职教研员、教研组长、年级组长及学科骨干老师。在检查任务的分配上，管理人员主要检查老师的学期教学计划、教师个人记录册，教研组长主要检查学生作业的完成情况及教师的批阅情况，3至6年级学生的作文主要由有语文素养较好的老师担任。
每次检查之前，教务处都将下发专门的常规教学检查通知，并于检查之前对参与检查的人员进行简短的检查培训，提出检查的要求，特别是对检查标准、检查重点及抽样方式都进行明确。接受培训之后，检查人员便到相应的地点进行教学常规的检查。教学处领导于每次检查期间，都会毫无例外地到各办公室巡查，一方面了解老师们教学常规的落实情况，一方面也对检查人员的教学常规检查进行引导。检查期间检查人员会如实、详细地记录检查结果，包括对学生的作业错误或老师在批阅中存在的问题定位到具体的页码上；检查结束后，参与检查的老师会根据自己所检查的年级及接受检查的对象的情况，进行全面而客观的分析，并撰写检查小结。除大规模的检查之外，教务处曾多次个别或组织兼职教研员不定时、不定期、不定对象地随时翻阅个别或某年级或某学科的作业、教案、作业批改记录、教师个人成长记录册等，这种形式灵活、涉及面较小的检查方式对大面积的常规检查形成了较好的补充。
从历次检查的情况看，尽管在个别老师或个别环节上存在一些需要纠正的问题，但本学期的教学常规落实情况是非常到位的，这对教学质量的提升起到了根本的保证作用。一是教师的个人记录册符合学校的要求，无论是专题讲座、理论摘抄或是听课记录都符合区教师发展中心的要求；二是教案依然在集体备课的基础上实现资源共享，老师们根据共性的教案作一些调整，以求更能适应自己教学的需要；三是教师为学生作业批改所做的批阅记录清晰地记录了学生的作业情况，既有学生个别的错误记录，也有班级当中倾向性的错误，同时还将如何进行作业评讲写得清清楚楚；四是学生的作文抄写比较认真，作业的正确率较高，教师的批改也非常及时、规范。
当然，教学常规的管理还应该再上台阶，为教学质量的提升更好地服务。
文档为doc格式。
柳疃初中绿色校园汇报材料
昌邑市柳疃镇柳疃初级中学申报绿色学校汇报材料 柳疃初中，坐落在柳疃镇政府驻地，北邻镇文化健身广场，南倚美丽的小龙河。学校占地46000平方米（约合70亩），现有12个教学班，584名学生，79名教师。在长期的办学历程中，我校秉承“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”的办学理念，带领全体教师积极推行素质教育，深化教学改革，教育教学成果丰硕。学校先后被评为山东省规范化学校、山东省语言文字示范学校、潍坊市绿化美化先进单位、潍坊市花园式学校、潍坊市民族团结进步创建先进单位、潍坊市个性化教学50强学校，连年被昌邑市教育局评为“教育教学工作先进单位”。2017年6月，《语言文字报》“中国名校成功之路”栏目以“师生在激情碰撞中奋进，课改在创新发展中提升”为题，用7000字的篇幅介绍了我校的办学经验。我们始终坚持“将平凡的工作做到经典，将简单的工作做到极致”，屡创佳绩。目前，我校有全国优秀教师1名，山东省优秀教师1人，山东省教学能手1人，获山东省优质课教师2人，潍坊市优秀教师4人，潍坊市优秀班主任3人，潍坊市教学能手8人，昌邑市优秀教师16人，昌邑市教学能手20人，昌邑市优秀班主任7人。
我校历来高度重视绿色学校的创建工作，在这方面拥有优良的传统，积累了丰富的经验。随着时代的发展、社会的变革，我们对“绿色学校”的认识也日益深入。最近一个阶段，我校将创建工作与教育教学有机融合，坚持用和谐发展思想、可持续发展观审视工作实践，全方位、多渠道地推进环境教育，不断提升师生的环境意识和人文素养，绿色学校创建工作取得了新的成效：
绿色学校创建工作的基本思路、主要措施和成果
创建工作的责任感和紧迫感。
（二）以校本培训为基本途径，大力加强师资队伍建设。
教育活动的实施、学校工作的开展，关键在于教师。我校认为，绿色学校工作的创建工作同样需要充分发挥广大教师的作用。因此，我们以校本培训为基本途径，致力打造一支热爱环境教育事业，观念领先、业务精湛的教师队伍。几年来，我校一方面采取“走出去、请进来”的方式，组织教师赴外校参观，学习借鉴先进学校的成功经验，聘请环保领域的专家来校举办各种形式的讲座；另一方面引领广大教师依托国际互联网和校园网等现代媒体，占有丰富的环境教育资源，同时图书馆订阅了相关期刊杂志，成为我们了解最前沿信息动态的有效途径。
（三）认真贯彻新课程改革精神，全力抓好学生的环境教育。
1、整合课程资源，牢牢把住课堂教学的主渠道、主阵地。
依照新课程标准的要求，我校除了将环境教育纳入课程计划外，还把环境教育渗透进语文、生物、思想品德、地理等学科教学的全过程，充分挖掘教材中的环境教育因素。教师针对教材内容和学生年龄特点撰写环境教育实施计划，将环境教育体现在教案设计和实际操作中，学校也相应地修订了课堂教学评价标准。学生在课堂中了解了环境保护的重要意义，掌握了环境方面的知识和技能，对生态平衡、资源、污染、垃圾分类等概念有了初步理解，获得了一定的情感体验。
2、寓环境教育于课外校外活动、综合实践活动之中。
实践活动是实施环境教育的有效载体。我校坚持创新活动形式，拓宽活动领域，开展丰富多彩的环境教育系列活动，为学生搭建广阔的实践平台，使环境知识与环保行为有机结合起来。
一是开展主题班会、环保知识竞赛、以环保为题材的书画、征文以及手抄报展览活动。学校经常性地举行“珍爱生命，关爱家园”、“保护环境，从我做起”等主题班会；每学期的环保征文、绘画活动更异彩纷呈，极大地激发了同学们热爱大自然的情怀；尤其是学生纷纷用废旧物品制-作-工-艺品和科技作品，既培养了环保意识，又锻炼了动手和创新能力。
二是抓住植树节、爱鸟周、无烟日、世界地球日和世界环境日等有利时机举行教育活动。例如，每年“六五”世界环境日之际，我校学生都制作展板，上街发放环保宣传资料。
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初中师德师风汇报材料
各位尊敬的领导、评委、老师：
大家好!
小的时候，我为自己生长在新中国，长在红旗下而骄傲，我满怀豪情壮志，好好学习，天天向上，长大后，我为自己是炎黄子孙而骄傲，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明，使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。
今天，我为自己成为一名教师，干起了太阳下最光辉的职业而自豪。
我爱教师这个职业，因为这里挥洒了我的汗水，耕耘着我的梦想!从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生，到现在的稳重大方，用爱心来培育祖国花朵的教师。我找到了放飞自己梦想的地方。因为这里有我学习的榜样，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。正是他们引导着我航行的坐标，他们的敬业精神，鼓舞和激励我们朝着目标，同舟共济，奋勇向前。
我爱教师这个职业，因为教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人，出卖商品，收获金钱;不像科学家，能创造出惊人的杰作;不像服装设计师，能设计出新颖的奇服……我们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。虽说我们物质上不富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的`眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐?!
第二天我买了一套三角板、圆规送给了他，并且还送给他几个作业本。后来他主动向数学教师承认了错误。原来，他父母离异，他跟着父亲生活，父亲收入微薄，生活十分困难。一至到他考上高中，我在生活和学习方面都对他给予很大的关怀。在毕业之前，他对我说：“谢谢你，老师。”现在他已经是一名大学生了，还时常给我写信。
我爱教师这个职业，当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜欢的这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。地震中这样的老师还有很多很多，请大家记住他们，记住这些在地震来临时，把生的希望留给学生、留给孩子的人民教师们。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时刻衬托着鲜花的美丽。用勤劳收获喜悦，用智慧创造奇迹。在我们广大教师的共同努力下，教育事业的明天会更加美好!我骄傲，我自豪，因为我是光荣的人民教师!我是辛勤的园丁。
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中考备考研讨会学习汇报材料
今年我校按照教育局对中考的工作要求，精心策划，系统总结往届备考经验，创新备考思路，完善备考体系，确保今年中考成绩能够再有新突破。下面就中考备考工作做简要汇报：
一、明确目标任务
根据教体局制定的2017年中考目标任务，我校今年中考合格率为20%，优秀率为-----，升学率为----，为了完成这个目标任务，我校结合实际，制定了2017年中考复习策略。我校九年级各学科都详细制定了《毕业班中考备考计划》，明确了各个学科2017年中考单科目标。
二、中考管理
备考工作是一个专业性强、时效性强、责任性强的工作。我们成立了以校长、副校长、班主任为网络体系的中考备考领导小组，统一中考备考工作。
1、抓组织管理。主要是做到“分工负责制”。校长、副校长全面抓复习工作，保证各项工作顺利开展，班主任负责对学生的教育管理，从细致的思想工作入手，采取个别谈话、座谈会等措施使学生明确学习目的和动机，端正学习态度，培养学生学习的自主性。
2、抓教学管理。
面、及时地搜集、整合各类备考信息，力保信息不落后。（5）教学方法的管理：在每个阶段我们都有细致的要求，避免满堂灌，重启发，重方法的.总结和运用。
3、抓学生管理：做好四个方面的工作（1）抓德育，思想领先。对学生进行理想、目标、榜样激励和教育；通过不同形式的会议，讲学习的重要性。（2）抓常规，持之以恒。主要抓文明常规和课堂常规。课堂上培养学习习惯，让教师与学生产生互动。（3）抓边缘生，推拉并举。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。（4）抓心理辅导，轻装上阵。
4、抓协调管理。第一，科任教师协调由教导主任负责。第二，与学生家长协调，做到了倾听家长的意见，共同分析学生的情况，及时向家长通报教学进度等。
7.22地震影响，学生在活动板房中上课，噪音大，中午和下午天气炎热时板房温度高，学生学习的精神状态不佳，下午上课效率低下，严重影响了我们的复习进度和复习效果。
四、中考冲刺的主要做法
1、抓好课堂教学环节，依靠课堂提高备考效率。 临近中考，科任教师更应该备好课、上好课。将每一节课上成优质课，课堂目标明确，讲练结合，知识点复习在于精，在于细。切不可急于求成，不顾效率，只顾做题。
2、抓好“三轮复习”环节，实行分层分阶段推进的总复习策略。
中考总复习分三个阶段：基础复习阶段、综合训练阶段、实战演练阶段。 在基础复习阶段，坚持基础性、系统性知识的复习，充分挖掘不同知识点之间的内在联系，总结规律，形成知识模块。综合训练阶段抓好学生知识迁移能力的培养及综合学科考试方法和技巧的培养与提高。实战演练阶段，在研究中考有关信息基础上，按中考要求，统一组织模拟考试，把模拟考试当作中考的模拟练兵，严格规范地按中考有关要求进行。
3、抓好中考冲刺环节，激发学生进入备战中考的紧张状态。
中考对学生来说是九年学习生活的总结，是竞技场上的一搏，如同跑比赛的
最后一圈，要冲刺好。学校在临近中考时，会组织几次实战考试训练，通过考试检测，让学生适应中考，让学生在训练中总结经验，积累丰富的知识。同时组织主题班会、办主题板报等活动。自动进入快车道，学生下定决心、建立信心、具备恒心，师生同心同德、齐心协力，搞好复习，争取优异成绩。
2017年4月22日
中考备考研讨会学习汇报材料
在现实的学习、工作中，需要汇报的场景越来越多，汇报可以是书面的，也可以是口头的陈述，如果有ppt的话则更加正式，那么，优秀的汇报内容都是怎么写的？以下是小编整理的中考备考研讨会学习汇报材料，欢迎大家分享。
1、掌握学情根据学生情况安排复习；
4、有效作业与合理考试作业要通过考纲精选考试要及时反馈
思考：可进行下列尝试，复习时可先由教师设框架让学生预习，上课让成绩优秀的学生说了解哪些知识，其他同学补充，然后教师再总结，说知识网络。举例：光的知识1光的直线传播2光的反射3光的折射。学生说概念、规律、适用条件、实例、也可以说自己对这一章印象最深的内容或做题中发现的精典题目。
下午学习内容及思考
2、关注细节发现问题及时解决营造团结协作环境史校长介绍自己：一把手坐镇，亲自巡查，听所有老师的课，最早到校，最晚离校。带领老师一起推门听课，及时发现问题，是老师的问题立即约谈老师；是学生问题当场解决。谁的问题谁来解决。构建敬业精神，团结协作的氛围，老班主任能够帮助年青老师，统一制定教学计划、复习计划，遇到问题能够共同研究。
3、杰出教师培养计划培养优秀的学生靠优秀的教师，所以学校注重名师的打造、培养。新星不仅面向本校上课，而且送到同盟学校上课；找专家点评成果；学校将各项论文、成果送给报纸发表；外出学习优先；由学校出资给名师出著作；成立名师工作室，拨专门经费培养年轻教师，渐成团队。讲到教师的工作不可复制，要成名很容易，只要坚持三到五年，每周都把思考的东西写下来，象样的写，就能成为名师。
4、加强教育研究如体育多次测试；编了《化学实验操作手册》；数学组编了《剑指中考》校本复习教材。
5、形成教育合力成立学生志愿者队伍；家长志愿者队伍；举例，如到气象台参观；家长监考；国家的未来掌握在妈妈的手里，只有优秀的家长才能培养出优秀的孩子；毕业班压力大，所以，对毕业班学生，对毕业班教师都要进行心理疏导。
6、与省内的初中名校，进行中考合作、交流、研讨，比如邀请宿州九中、六安九中、六安裕安中学、宁国初中、宁阳初中、舒城三中等学校，到校开展为期一天的毕业班复习研讨活动，各校资源共享。
7、中考要深入研究考纲，然后敢于取舍，对不考的东西要取舍，才能提高复习效率。否则，增加学生的负担。历年来的中考试题都要一题一题地去做，总结命题规律，发现命题方向，然后指导学生有的放矢学习。
可以尝试做法：研究考纲；做中考试题；制定统一复习计划；与名校联考，考后分析；找一些学校交流；可以设各种形式自愿者项目；设课堂开放周等。
初中师德师风汇报材料
通过学习，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：
一、爱岗敬业。
在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
一、依法执教。
作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。
三、热爱学生。
我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。
四、严谨治学。
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。
五、团结协作。
在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。
六、为人师表。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。
教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：
1、教研力度不够,任教期间，只是在本年级听听课,没有经常出去听其它年级的课，没能真正进入状态，致使本学期的教学质量暂无提升。
2、教材研究、备课和作业批改中也应该多下功夫。
以后整改的方向：
规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现。没有高质量的减负是不可取的。不准任意提高教学要求和延长学生上课时间，不准占用学生的节假日、双休日和寒暑假组织集体补课、提前上新课中小学教师个人师德师风自查整改报告三篇。提高课堂教学效率，改进教学方法，采取走出去学习的办法，使教师尽快的适应新课标的需要，变“教堂”为“学堂”，变单一式为多项式，让学生采取自主、合作、交流、探究式的学习方法，调动学生的积极性，防止课上损失课下补，学校损失，回家补的恶性循环。
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初中实施六有工程汇报材料
各位领导：
大家好！我谨代表**初中全体师生员工，对各位领导莅临我校检查“六有”工程，表示热烈的欢迎！
近年来，在上级主管部门的正确领导和全社会的大力支持下，我校得到了较快的发展，办学条件有了显著改善，根据省教育厅下发的《关于全省农村中小学实施“六有”工程的意见》和区教育局的安排，我校从实际出发，切实推进“六有”工程的实施，现将有关做法向各位领导汇报如下：
一、加强宣传，切实增强广大教职工实施“六有”工程的责任感和使命感
实施“六有”工程，是党和人民政府继农村中小学危房改造和布局调整、“三新一亮”工程之后，为了进一步改善农村中小学的办学条件，特别是卫生设施和食宿条件，实施的一项德政工程、民心工程。
我校通过画廊、墙报、广播电视、专题会议等渠道，广泛宣传，使广大教职工认识到实施“六有”工程，是实践“三个代表”重要思想，维护广大人民群众根本利益的具体体现，是促进农村教育均衡发展的重要举措，是全面建设农村合格学校的配套工程，我们要从保障青少年学生健康成长的大局出发，充分认识实施“六有”工程的重大意义，增强责任感和使命感，统一思想，迎难而上，不折不扣地办好这项惠及子孙后代的民心工程。
二、健全机制，有条不紊地推进六有工程
为了推进“六有”工程的顺利实施，学校成立了由校长担任组长的“六有”工程建设领导小组，对照《盐城市农村中小学“六有”工程预验收标准》逐一对照，查找不足，制订工作方案。
的支持下，餐厅改建和厕所扩建两项工程在7月初开工。我们没有搞脱离实际的高标准，将原来利用率不高的两个大厅改建为学生餐厅；将原来的厕所全部改为男厕所，新建女厕所，并且全部为水冲式。为了节约水费，我们用潜水泵将河水抽入水箱代替自来水，以便及时冲清排泄物，保持厕所清洁。
暑假内，我们组织相关人员对校园进行了整治、维修、粉刷，现在，校门、校牌、班牌齐全、醒目，校园绿化布局合理，校园内有升旗杆、宣传橱窗，教室内有名人名言、画像、墙报，校舍门窗完整，墙壁平整，地面无污迹，自行车排放整齐，有专门的车棚。
改建后的餐厅能满足师生在餐厅集体用餐的需要，餐厅内有宣传字画，新购买的餐桌已安装到位。食堂工作人员“三证”齐全，卫生、安全管理制度健全并已上墙。
学校有开水炉，并按每200人一只的标准购置了保温桶，教学楼每层楼上放置一只，可正常供应冷热饮用水。
新建的水冲式厕所通风良好，排水通畅，保洁措施到位，责任人明确，厕所内有醒目的文明提示用语。
我校有专门的男女生宿舍楼和专职的宿舍管-理-员，每位住宿生都有一张规格统一的合格床铺，每间宿舍都不超过12人。
三、多方筹集，加大投入，不断改善办学条件
在新形势下，如何满足地方群众对优质教育资源的需求，为构建和谐社会作出应有的.贡献？作为一所省示范初中，我们思考了很多，既没有搞不切实际的高标准，又作了一些具有前瞻性的规划。我们借“六有”工程的东风，主动出击，多方寻求支持，筹集资金，加大教育加入，不断改善办学条件。本学期除了餐厅、厕所改扩建工程外，我们还建成了多功能教室、体艺室、多媒体教室。最近，国家非常重视党员远程网络教育，学校抓住这一机遇，又新建了一个微机房，大大缓解了学生信息技术课的压力。
吃尽了千辛万苦，但在寻求支持的过程中，我们也感受到各级领导对农村义务教育的重视与关爱，再此，我谨代表大冈初中全师师生，向长期以来关心支持我们的各级领导表示衷心的感谢！
四、不足之处
由于体制上移前，地方政府在教育投入上欠帐过多，一些当时留下的尾巴，现在露了出来，比如说校园西边的农田，当时没有征集到位，至今仍有种田的农户出入于校园。
各位领导，在上级主管部门的关心下，我校的办学条件已有明显改善，但严格对照省厅的标准，尚有不小差距，我们决心在区教育局的领导下，尽可能的发挥主观能动性，不断改善办学条件，办让人民满意的教育。
初中住宿生管理工作汇报材料
自我市、区政府召开城市管理工作会议以来，我处认真贯彻落实会议精神，结合工作目标任务，迅速采取有力措施，加大对城市管理综合整治力度，切实解决存在问题，取得了一定的成效，下面将我处落实市、区政府城市管理工作会议目标任务情况汇报如下：
一、巩固创新“大城管”体制机制情况。
1、我处针对化粪池管理召开了多次专题会议，对辖区化粪池现状进行了详细分析和研究，并根据我处的现状重新制订了化粪池管理办法，进一步明确了人员责任、解决程序和步骤，同时拨出专项资金用于解决该问题。
2、我处继续深化和完善市场化保洁工作，加强对保洁公司的监管力度，建立健全了监督考核制度，成立了专门的监管队伍，每天对保洁情况进行巡查，把发现的问题向保洁公司进行通报，按照整改情况给予评分、落实奖惩。
3、我处进一步健全了城管经费投入机制，严格落实《市城市管理经费保障和监督管理暂行办法（试行）》加大对城市管理工作的经费投入和保障，在人员工资、福利待遇、办公经费等各方面都给予了很大的保证。
4、按照城市管理工作要求进一步加强了街道办事处和社区的城管职能，目前办事处三分之一以上在编人员（26人）专职从事城管工作，各社区有专门负责城市管理工作的社区主任。
二、深化“网格化”管理情况。
我处按照《市城市网格化管理暂行办法（试行）》和《区城市管理“片长、街长”负责制实施方案》要求，进一步细化、量化“片长、街长制”工作目标和措施，将工作内容拓展到了市容环卫、道路设施、园林绿化、环保、卫生、工商、国土等多个方面，积极与区卫生局、区住房和建设局、区绿委办、环保、工商、国土委派责任人和各派出所所长进行联系，协同履行各自职责，抓好辖区内工作，全面构建“小社区、大城管”管理格局。
三、加强基础设施建设情况。
1、加强环卫设施建设，经常对辖区环卫设施使用情况进行检查，发现破损的及时进行更换。
2、继续加强示范路创建工作，对民主南路、解放南路按照示范路要求开展创建工作，对市容秩序、环境卫生、门头字号、违章建筑等方面进行综合整治。
四、开展“五治”专项整治活动情况。
1、治违。
建立了制止和拆除违法建筑巡查队伍，各社区和道路、小区巡查人员每天对辖区内的道路和小区进行巡查，并实行零汇报制度，每天上报巡查情况，形成社区自查、队员、巡查车组巡查、群众监督四极检查监督网络，确保对违法建筑现象做到及时发现、及时制止、及时拆除，同时对存量违法建设制定拆除计划，逐步进行拆除，今年共发现和制止新增违建30多起，拆除规划局认定的违建20xx余平方米，自行拆除违建1500余平方。
加大对户外广告的整治工作，对辖区主、次干道、小街巷共11条、业户800余家下达了户外广告整改通知书，其中民主路二手机市场、大同街共150余家已经给予拆除，新门头更换工作已经从大同街开始进行。
2、治堵。
加强对学校周边秩序的整顿，特别是青年路小学、解放路小学、第四中学等学校上学、放学期间对占道摊点的整顿，畅通道路秩序，配合交巡警大队和区城管局对花鸟市场的狗市进行了专项整顿。
3、治脏。
全面开展居民小区环境卫生整治工作，对公园小区、石磊巷小区、民和小区等多个小区进行了卫生、绿化、化粪池疏通等全面整治，提高了小区环境卫生水平。积极开展建筑垃圾清理工作，到目前为止，共计清理建筑垃圾20多车。配合区城管局对宣武路、民和路、公园巷、教堂周边、石磊巷、钟鼓楼小区等处进行外立面粉刷，面积逾20万平方米，沿街外立面清洗面积逾10万平方米。
4、治乱。
对袁桥市场、剪子股市场内外环境进行了整顿，特别是每天派员对袁桥市场入口出进行整顿，取缔占道经营，取得了较好成效。对宣武路进行了整顿，派员定岗，每天派车组加强巡查，取缔占道经营和店外经营。配合区环保局对建国小区楼下油烟扰民行为进行了查处；加强非机动车管理，对辖区乱停房进行了多次整顿，收效甚好。对各居民小区加强管理，对小区内占道经营、乱搭乱建、乱堆乱放进行了多次整治。
五、加强队伍建设情况。
建立快速反应队伍，三个车组每天对辖区进行巡查，做到发现问题及时处理、解决。
按照队伍建设的目标要求，大力开展队伍建设工作，通过强化法制培训，努力提高队员法律水平，达到严格执法、依法办案；通过强化组织纪律，提高为民服务意识，真正做到人性化执法、人性化管理；通过健全制度，使各项工作有章可循，有法可依；通过加强检查考核，力行奖惩，切实做到人员、责任、工作、考核、奖惩、和待遇六个到位。
六、加强宣传引导和社会监督情况。
加强宣传，通过板报、致居民一封信等形式向广大居民群众宣传城管工作的目的和意义，在宣武路整治、橱窗广告整治工作中取得了较好的成效。
今年以来，我处虽然按照市、区城市管理工作的会议精神开展了一系列的城市管理工作，并取得了一定的成效，但是由于我处诸多方面力量的欠缺，仍有许多方面距离城市管理需要和上级的要求有着较大差距，今后我处将在上半年的基础上，加大投入，鼓干劲，添措施，抓落实，全力突破城管攻坚重点和难点，全面提升工作成效，努力实现辖区经济发展与城市管理的互动双赢，全力打造城市管理示范街区，为我区城市管理工作再上新台阶做出不懈的努力。
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汉滨初中分校管理工作汇报材料
向管理要质量，向管理要效益，这是商界视为成功的必要条件。管理实际上是一门科学，也是一门艺术，管理的差距，就是发展效益的差距。我们深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益扩大化。回顾我校在学校管理方面所作出的努力，我们深深体会道：管理思想要超前化，管理体制要层次化，管理手段要科学化，管理过程要严谨化。我们力求通过管理，走出目前招生难、声誉度差的逆境，在安康城区初中强烈的竞争中，凝聚一个强有力的学校领导核心，带出一支富有朝气的师资队伍，培养一批合格的学生，创办一所合格而有办学特色的学校，为打造城区一流初中不惜努力奋斗。
我校在今后的管理中，将认真做好如下几点:
一、内强素质，外树形象，加强领导班子管理。指导思想是：当好贯彻落实党的教育方针路线的实践者，当好教育科研的先导者，当好教师学生的服务者，当好教育教学活动的组织者。我校领导班子的工作原则是：团结协作，创造性开展工作；班子成员必须以身作则，不下讲台，战斗在教学第一线；领导班子坚持例会制度，一周一次校长办公会，两周一次班子成员会， 一月一次学习生活会。领导班子成员实行分级包班蹲点制度，体察一线师生思想工作动态，及时调整学校的工作计划、方法，保证学校的一切工作健康化发展。班子成员争取做到人人都能独挡一面，个个都能创造性工作，为发展思考在先、为落实工作在先、为提高总结在先的“三先”作风，成为一支团结，有战斗力、凝聚力的领导班子，保证汉滨初中分校始终沿着正确的办学方向前进。
二、修订制度，加强管理，使管理工作科学规范。
今年春季以来，我们组织班子成员和全体教师认真学习区委，区政府《关于在全区开展“作风转变年”活动的意见》精神，并把“作风转变年”活动落到实处，制定我校“作风转变年”中深入开展“三评三改”活动的实施方案，并要求各职能部门结合自身特点制定并完善各类工作量化考核条例，交教代会讨论通过后，新学期开始执行。经过一个暑假的修定完善，包括《汉滨初中分校领导管理条例》、《财务管理条例》、《汉滨初中绩效工资发放办法》、《教学管理条例》、《班务工作奖惩条例》、《教职工考勤制度》《支教》在内的十项管理制度正式出台，并经教代会讨论通过后将于9月正式实施。这些制度对教学管理提出了具体的要求，明确了教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到了有章可循，有规可依，推动学校教育教学管理的规范化、制度化建设。特别是《绩效，此 从德、能、勤、绩四个方面对教职工的工作情况进行量化考核。学校“三处一办”将具体解读《》内容，明确各自的职责，认真细致地做好日常的统计汇总工作，用详实的数据来说明问题，达到了上下互动、相互竞争、相互促进、共同提高的目的。在实施中注意宽严适度，把制度管理、人本管理和人文关怀结合起来，既做到客观公正，又合情合理，变“治人”为“治心”，使管理工作既科学，又和谐顺畅。
三、强化教学常规管理，向教学常规管理要质量、要效率。 做好常规工作，优化过程管理。教务处将切实加强对教学全过程的检查、监控。引导教师做到教学常规“六个一”要求，在备课、上课、作业批改、辅导、考试分析语与反馈上下功夫，不断强化教师的教学常规意识，向教学常规管理要质量、要效率。各年级组、教研组与教务处通力协作配合，加强课堂教学秩序的巡视和教学常规落实情况的监督，发现问题及时处理、解决。
1、在备课质量上，我们要求教师做到，四落实，即落实知识结构、落实能力发展、落实教法实施、落实学法指导；四统一，即统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点知识点、统一例题、作业和基础训练。
2、我们对课堂教学的管理办法是：随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议；每周安排公开课，全校教师都可以听，然后利用校本教研活动日进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。
（3）对作业的管理，我们要求教师做到，“四精四必”，即精讲、精练、精批、精评；作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。
（4）在教学常规管理上，我们将采取“三查、两看、一分析”的管理措施，即查教案、查备课、查作业批改；看课堂教学效果、看学生学习情况；分析考试成绩的质量，以此来规范我们的教学工作。教务处每学期检查教师教案、听课记录、作业批改、教学案例与反思三次；每学期对教师的课堂教学、学生辅导、每月一试成绩、校本教研的工作抽查两次。
四、抓好校本教研，以课堂为阵地，加强教学管理。
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技能的平台，促进教师的教学水平。各教研组围绕课堂教学改革目标的实现，依托教科研，使学校形成人人搞研究，组组有项目，科科有课题，级级有特色，班班出成果，学生得实惠的良好局面。
五、抓级组管理，强化学生养成教育，以优异成绩回报社会。 年级组管理是学校管理中较为基础最为重要的管理层，加强年级组的管理，使学校管理重心下移。我校将根据实际，建立了七、八、九三个年级组，每一年级组配备一位年级组长，由教师民主选举，学校审核批准，一届一聘，并对年级组实行目标量化考核管理。三个年级组将本着以制度管理为基础、人文管理为辅助、目标管理为主线的创新性系统管理为原则，借助班主任、各行政主管部门的力量，借助教师、学生干部的力量，借助社会、学生家长的力量，让各种力量汇集成合力推进年级组的管理，最终实现教育教学质量的全面提高。
1、对新招初一，我们着重抓其良好的学习行为习惯的培养。重在一个“管”字。要求级组长与班主任、各科老师下功夫培养学生按时独立完成学习任务，严守课堂纪律，培养学生合作学习，共同进步的学习习惯，顺利实现小学与中学思想、学习行为的接轨。
2、对初二年级，我们将根据他们身心发展的特点，要求级组长与班主任、各科老师彻底转变观念，把力气花在防止分化、化解逆反等方面，引导学生自觉、愉快地学习上，重在一个“导”字，教师在课堂教学中多鼓励、多肯定，营造轻松和谐的学习氛围，使学生将其主体意识自觉融入课堂教学中。
赴省、市接受培训，明确本学度中考改革方向及命题趋势。结合学校实际写出操作性较强的复习提纲。在复习工作中，级组长则引导教师顾全大局，团队合作，统一部署，分解任务，资源共享。
相信，在校领导班子的的正确决策和充分授权下，在年级组及各部门的共同努力下，年级组管理这一科学管理模式必会为学校的管理迈上新台阶注入生机和活力。
六、强化安全工作管理，努力打造和谐平安校园。
学校安全工作以“创建平安校园”为载体，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则,从健全组织机构、制定规章制度、广泛宣传教育、狠抓班风学风、开展综合治理、维护校园稳定等方面着手，认真落实创建平安校园的各项措施，健全和规范平安校园的工作机制，形成安全管理网络，提高师生员工的安全意识和自我防范能力，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风优良的安全文明校园。
总之，我校将在各级领导和区教育体育局的亲切关怀下，在主校和社会各界的大力支持下，认真贯彻党的教育方针、坚持质量立校、管理强校办学理念；坚持以办人民满意学校为宗旨。通过抓制度建设、抓教学常规，不断深化素质教育，加强校本教研的工作力度，深入开展创建“示范年级组”活动；努力构建和谐校园，通过全校教职工的勤奋工作，密切配合，全面推进了学校各项工作的开展，使学校的办学质量、管理水平和社会声誉不断提升，开创了汉滨初中分校教育不断发展的新局面！
俗话说民以食为天，xx食堂工作事关学校教学秩序稳定及师生身体健康，是学校后勤管理的重点和难点，我校本着以人为本，安全第一，服务师生的原则，积极打造一流设施、创建一流服务，通过一系列措施使食堂管理工作真正做到制度化、规范化、人性化，努力创建让大家满意，让家长放心，让学生健康成长的就餐环境。
一、领导重视，周密部署
新学期初始，张董事长在xx食堂召开了关于如何规范xx食堂管理的专门会议。明确职责和具体分工，成立以姜学军姜主任为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，根据各项具体工作制定和完善了《xx食堂考核管理办法》《xx食堂职工考核细则》明确责任，从制度上保证了食堂管理工作有章可循。
二、完善设备，规范流程
学校食堂现有格局依据“标准化食堂”建设，设施先进，功能齐全、流程合理、环境优雅，符合《食品卫生法》和消防要求。现有房间功能齐备，流程合理，按要求设置了主食间、副食间、面食间、洗消间、配餐间和更-衣室。主操作间按要求分粗加工区、切配区、半成品区和成品区。并配有标准的洗菜池、洗肉池、洗手池、洗刷餐具池、拖布池等。
三、健全制度，确保安全卫生
（一）食堂能严格执行国家的《食品安全法》，有各项卫生安全制度和措施，并不定期进行检查，工作人员能自觉按要求上岗和操作。
（二）食堂管理制度完善，建立《xx食堂考核管理办法》《xx食堂职工考核细则》等考核办法，要求相关负责从业人员严格按照制度办事。
（三）认真做好过程管理
６、学生就餐时有校长助理维持纪律，督促学生排队、不浪费、文明用餐，餐后由学生打扫本班区域卫生。
（四）监督考核办法
１、实行小组责任和个人责任相结合的考核办法；
２、实行责任专项基金评比制度；
３、各小组的考核依据为教师、学生、家长、学校领导、督导等的信息反馈及问卷调查结果。
四、食堂管理工作总结
“民以食为天，食以安为先”，我们坚持从细节入手，从小处着手，从每个环节抓起。在今后的工作中xx将继续坚持不懈，常抓严管，全力构建健康、安全、高效、优质的饮食服务体系，切实为学校的稳定和发展做出应有的贡献。
初中住宿生管理工作汇报材料
为了给住宿生创造良好的生活和学习环境，确保我校住宿生管理工作井然有序，做到让学生满意，家长放心，特与各位家长达成如下协议：
1.凡来我校住宿的学生均应是家距学校较远，城区没有住房，无法解决住宿问题的学生。
2.凡入住宿舍的学生具备较强的自觉性和生活自理能力，能严格遵守我校的住宿生管理制度和各项规定，服从宿舍管理员老师的管理，按时回宿舍、按时作息。
3.我校对住宿生实行半封闭式管理，凡在周内需出校门须持有班主任亲笔签名批准的请假条，请假条须写明外出的具体时间段。请假条一式两份，一份交给管理老师、一份交门房。
4.所有住宿生必须积极参与宿舍的文化建设、内务整理、卫生打扫等各种活动，配合宿管教师创造干净整洁优美的住宿环境。
5.学校严禁住宿生携带手机、mp3、不健康书籍、管制刀具、棍棒、鞭炮等违禁物品;严禁住宿生在宿舍内有打架斗殴、敲诈勒索、倚强凌弱、拉帮结派等不良行为。
6.所有住宿生，凡具有下列行为之一者，学校取消该生的`住宿资格，无条件搬出宿舍：
(1)不服从宿管老师的管理，公然顶撞宿管老师者。
(2)在宿舍盗窃财物或有意损坏财物者。
(3)在宿舍经常性不打扫卫生或经常性故意破坏卫生者。
(4)在宿舍打牌赌博、吸烟、酗酒者。
(5)正常在校期间不履行请假手续，不请假外出或请假未经批准离开学校者。
(6)私通校外社会不良青年来校者。
(7)携带手机、mp3、不健康书籍、管制刀具、棍棒、鞭炮等违禁物品进宿舍者。
(8)在宿舍内打架斗殴、敲诈勒索、倚强凌弱、拉帮结派、经常性乱窜宿舍者。
(9)其他重大的违纪现象。
7.此协议由家长签名和学校盖章，学生入校住宿后生效，学生退宿后本协议自动终止。凡因寄宿生违纪造成的一切后果，均由学生自己承担，学校不负任何责任。
8.此协议书一式两份，家长与学校各执一份。
学校(盖章)：**县**学校学生监护人(签字)：
宿管教师(签字)：学生(签字)：年级班。
年月日年月日。
安岳县忠义初中营养餐汇报材料
进一步改善农村学生营养状况，提高学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平，依据上级文件精神，结合我校实际，现将我校的营养餐改善情况汇报如下：
一、基本情况
我校现有在校学生总数为 419人，享受营养改善计划的学生为 419人。
二、深入学习文件精神
深入学习文件精神，认真部署落实，开学初，我校组织召开了营养改善计划专题会，组织学习文件精神，确定了以“改善学生营养状况，增强学生体质，促进学生健康成长，不断提高教育教学水平”的指导思想，成立了“营养早餐、营养改善计划”实施领导小组，制定忠义初中“营养改善计划”组织机构及职责、营养改善计划实施方案、营养改善计划管理发放流程，突发疾病应急预案。严把收货、储存、发放、用餐四大环节工作质量，明确责任人，落实工作职责及制度。自此项工作开展至今无任何因产品质量导致的安全事故发生，深受广大师生和家长的好评。
三、营养改善计划
1、营养改善计划工程情系领导的关怀，教科室高度重视工作的落实，亲自部署安排，曾多次到学校督查。
予我们的无限关怀和温暖。
四、加大宣传力度
加大宣传力度，营造良好的舆-论氛围营造良好的'舆-论氛围，为了让师生和家长明白“营养改善计划”工作的重要意义，教育学生怀着感恩的心态面对学习，珍惜良好的学习环境和条件，以优异成绩报答祖国的深切关怀，我们进行了广泛的宣传活动。我校高度重视营养改善计划工作，把这项惠民工程作做好，把党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱，对贫困地区教育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中。我们通过家长会向家长宣传营养改善计划的有关精神。通过大力宣传，做到家喻户晓，营造了良好的社会氛围。同时也教育学生做到珍惜每一粒粮食。
五、健全制度
健全制度，，落实职责，加强监督学校成立“营养改善计划工程”领导小组，校长为第一责任人，制定“营养改善计划”实施工作程序，明确职责，责任到人。要充分发挥食品卫生监督员的作用，做到操作规范、把关严格、监督到位的工作机制，建立食品出入登记制度和发放、储存管理制度。配备专人进行具体工作，对每天供应的食品数量、食品质量、卫生情况等进行严格把关和监督。使营养改善不仅成为“营养工程”，还要成为放心工程和安全工程。
六、加大投入、保证安全
1、为了保证食品的新鲜卫生，学校建议要“当日食品、当日食用”，保障学生的身体健康。
2、做到了储藏室保持清洁。
七、用餐管理细心到位，做到万无一失
1、班主任要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序，监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃处理。
2、学生食用中，发现有变质、有异味情况时，教育学生立即停止食用，变质食物立即收回并更换发放，并立即追究相关责任人的责任。若发生腹泻、呕吐等不良反应，立即启动应急预案，第一时间确保学生及时治疗，通知家长，确保学生安全，然后调查原因，落实责任，及时整改。
九、管-理-员严格要求，按章操作
管理做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤洗衣服，保持良好的个人卫生习惯。不准随地吐痰，不准乱丢废弃物等，杜绝出现所有易污染食品的不卫生动作。确保让每一位学生吃到放心、舒心的营养餐。
十、存在的困难
1、由于学校小，公用经费少，在营养餐供餐过程中所产生的费用让学校正常运行更加困难。
2、营养改善计划的实施给学校教师带来了很大的工作量。学校本来就教师紧张，没有专门的人员负责，一到领餐时间全体班主任都成了领餐员，加大了教师的工作负担。
3、学生就餐没有场所，只能在教室就餐，很不卫生。
初中住宿生管理工作汇报材料
本人申请在校住宿，并保证做到自觉遵守中职部学生宿舍管理的各项要求：
1、自愿提出申请，经家长和班主任同意后报部门领导审批。
2、自觉遵守《珠海电大学生宿舍管理规定》及有关规章制度，做到遵守纪律，爱护公物，损坏公物自愿照价赔偿。
3、假期申请住宿，发生一切事故由学生本人负责。
4、无条件服从学生宿舍管理办公室的住宿调配。
5、对所住宿舍的财物、卫生、安全防范负责。
6、自觉缴纳住宿费用：每学期250元，凭缴费单到交通银行缴费，银行回单交回宿舍管理员处，超出水电费用自觉缴纳。
申请人：xx。
日期：xx年__月__日
高考备考汇报材料
尊敬的各位领导、各位同仁、大家好！
我代表xx二中欢迎各位领导莅临我校检查指导高考工作。现在我就本校2017年高考备考情况向各位领导进行汇报，不妥之处敬请批评指正。
一、基本情况
xx二中2017届高三级现有19个教学班，其中文科12个班，理科7个班。共有学生903名，其中应届生787名，往届生116名，文科考生591名，理科考生312名，其中美术考生92名，音乐考生64名，体育考生23名，聚居少数民族考生115名。
学生基本情况：
（1）本届高三学生入校时的入口成绩，正式生录取分数线为445.5分，三限生录取线为435.5分，和2017届毕业生的入校成绩510.5分相比相差六十多分，英语、数学成绩差，底子薄，学习潜力不足，差生面较大。截止目前从三次月考成绩看，数学平均成绩文科实验班72.5，普通班48.7.英语文科实验班69，普通班52.6。理科实验班数学66.4，普通班50，英语实验班61.5，普通班49.9分。
（2）本届学生在文理分科时，由于大部分学生数理化成绩偏低，选择文科的学生数量太大，从2017年高考情况来看，文科本科上线越来越难，因此，我校2017年高考压力非常大。
任，从早读到晚延，坚持蹲班泡班，教育教学精神饱满，刻苦敬业。
二、2017届高考备考的具体措施
学校在13年高考刚一结束就组建立了以校长为组长，党总支书记、各位副校长为副组长，下级主任及全体任课教师为组员的高考备考小组。统筹安排高考备考的各项工作，层层承包，责任到人，实行工作结果的问责制。
为提高行政管理效率，降低工作重心，学校实行分级管理，确定一名下级校长、一名教务处主任、一名政教处主任、一名教研室主任及两名年级主任组成高三年级管理小组，和配备的三名干事从早读到晚延全天实行过程性管理、量化考核，通过精细化的过程性管理提高高考备考的质量，学校每月对年级工作进行一次综合性考评。
（二）制定高考复习计划，确立奋斗目标
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（三）落实精细化过程管理，促备考质量提高。
学校把过程性管理作为抓手，在精细化管理的基础上狠抓各
项工作的落实。规定班主任早上6:40必须到校检查学生的出勤和早读。早自习辅导教师实行“任务式自习”，给学生布置任务，教师采用盯背、默写等手段检查自习效果。课堂教学质量是长期以来制约考试成绩的最重要环节，为此，学校印制“课堂评价一览表”,通过对教师到岗、课堂纪律、课堂效果等方面，让学生随堂对老师的教学情况定等打分，这样既监督考核了课堂质量，又增进了师生的关系。同时下级校长每周听三节课，主任每周听两节课，深入课堂同老师一起研究教学，提高课堂教学质量。下午七、八节自习由班主任组织，同时鼓励任课教师进班辅导，提高自习质量。每天晚饭后6:40开始晚读，9：20—10:00晚延，值班教师、班主任全程跟踪。晚延后班主任到宿舍检查卫生及纪律，督促学生按时就寝。成立了学生自主管理委员会，让学生参与管理，对各班三操、卫生、纪律进行检查评比，通过校园广播进行通报，形成各班比、学、赶、帮、超的良好局面。下级领导、教务处每四周检查1次学生作业、纠错本和资料批阅情况，检查结果公示后记入年终考核。每四周举行1次月考，月考后及时召开质量分析会议，寻找前段复习工作的不足，调整后期复习计划。学校狠抓教案质量及签批工作，每周星期五为高三级教案签批日，下级校长、教研室主任签批教案并定等打分，结果记入年终考核。
（四）落实培优补弱措施，加强目标学生培养
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凤城初中素质教育督查汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
衷心感谢各位莅临我校检查指导工作，现就我校素质教育工作开展情况向各位作简要汇报。
一、学校概况。
在近四年的办学实践中，我校铸就了“乐学笃行自强不息志存高远追求卓越”的校训；形成了“厚德载物爱岗敬业同心协力无私奉献”的教风；培育了“明志勤奋自律自强张扬个性全面发展”的学风。目前，学校现拥有26个教学班，学生1100人，教职工123人，具有高级、中级职称以上的教师42人，占35％，本科学历65人，占53％。一直以来，学校秉承“以人为本，以德为先”的育人理念，探索多种教学模式，拓宽办学思路，帮助学生走上不同的成才之路。在激烈的办学竞争中，立足于改革和创新，面向全体学生，关注学生个体差异，充分开发学生潜能，挑战极限，超越自我，创造了一个个不平凡的成绩，迎来了一个个春华秋实的季节。
近年来学校先后获得荣誉有：“2013年庆城县初中目标管理考核一等奖”、“庆阳市文明交通示范单位”、“市级语言文字规范化示范校”、“市级防震减灾科普示范学校”、“第二届中国汉字听写大会甘肃赛区庆阳选拔赛三等奖”、等。
二、传承人文传统把握时代脉搏。
1、坚持德育首位，构建和谐校园。
学校的主要任务是育人。学校建立了“在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，在社会上做个好公民”的全方位、多层次的教育体系。首先政教处对班主任加以培训和指导，各班都制定了学生自主化管理制度，学校以创建文明班级、文明宿舍活动为主线，重点抓好学生良好行为习惯的养成和良好意志品质的修养。学校经常组织开展法制、道德、安全、心理健康等专题教育，组织学生观看思想道德建设系列录像，组织学生开展丰富的第二课堂活动，舞蹈、声乐、器乐、素描、书法、绘画绘画、围棋、球类、武术等艺术活动异彩纷呈，培养了学生的健康人格。我校陈倩、田亚静、麻森虎三名学生的姓名近日频繁的出现在庆阳的各大报纸上，他们用实际行动阐述了我校德育工作的骄人成绩。学校注重家校联系，经常组织班主任、科任教师进行家访，及时反馈学生在校表现。同时，定期召开家长座谈会，邀请家长听课，调动家长参与学校管理的积极性。学校充分挖掘社会资源，与社会、家庭三结合形成德育力量，促进学生身心健康发展，让学生学会求知、学会做人、学会沟通、学会生存。学校在追求一个目标，就是让每位凤城初中的毕业生都是一个有素质的人、有用的人，将来能够很好地适应这个社会的人。
2、坚持质量立校，突出教学中心。
教学质量是学校的生命线。学校树立起“以学生发展为本”、“相信每一位学生都会获得成功”的育人观念，积极营造良好的校园文化氛围，对学习基础不同的学生进行分层次教学，为学生成才提供多种发展渠道和空间。学校完善各种教学管理制度，通过加强校本教研、听课评课和常规检查等工作，挖掘教师潜能，促进专业成长。在班子成员中实行“123行动”，即：每周至少听一节课、审两科教案、查三科作业。督查常规教学工作，密切干群关系同时，积极探索课程改革的新路子，充分发挥学生的主体地位，面向全体学生，关注学生的全面发展，寻求新课程下课堂组织形式的转变，推动综合实践活动的深入开展，培养学生实践和创新能力，努力构建新型的师生评价制度。
三、素质教育中的两个亮点和特色。
1、抓教师的专业成长，教师的综合素质的提升是素质教育的第一个亮点和特色。
学校把教师的专业成长，教师的综合素质的提升作为素质教育的重要工作。要求每一个老师“做一个读书人教书人写书人”，不断地“提升素质超越自我奉献教育”。为此：
和蔡家庙初中建立了长期的“合伙人”关系。学校领导每年外出考察，积极学习新的管理模式和提高教职工业务素质的办法，不断给教育教学注入新鲜的血液。各教研组积极培养教学骨干，提高了教师的软实力。学校还利用教职工会和年级组会给老师进行面对面的业务素质、综合素质培训，对提升教师的素质起到很好的作用。
（2）开展以创新教育为重点的校本教研，校本培训，推动素质教育的进一步发展。在校本教研上，我们抓好三大块工作。第一，同伴互助。每周都有教研组活动，要求做到定时间、地点，有签到制度、主讲人、主讲稿和会议记录等材料。第二，专业引领。发挥学科带头人、省级骨干教师、县级骨干教师的辐射、示范作用，开设讲座、观摩教学；学校鼓励和倡导教师参加提升教学水平的各级培训；要求参训者必须在全校教师会上，反馈心得和体会。第三，教学反思。要求每位教师在课后写好教学反思，总结教学得失，既有每节课后的反思，也有阶段性的小结反思、集体教研的集体反思。在反思中，教师不断走向成长。
（3）倡导教师积极自学，认真进行教学科研。学校要求每个老师每天读一个小时的书，给教师发放业务学习资料《“新教育实验”理论》，学校为每个老师准备了“政治学习笔记”“业务学习笔记”和“教师读书笔记”三个笔记本，并要求作好读书笔记，鼓励教师进行教学科研。
同时建立了严格的校本教研的管理制度、教学研究制度、评价奖惩制度等。从制度上，有效地引导了教师的教科研方向，激发了教师终身学习的愿望。教师的专业成长极大地提升了教师的综合素养。他们正“以文化熏染文化以爱心播种爱心以人格引领人格以心灵完美心灵”推动学校的素质教育工程。
2、学校的德育教育的多样化和实效性是素质教育的又一个亮点和特色。
（1）现基本改变了已往一谈到德育就是班主任的工作,而忽视学科德育渗透的局面，牢固确立课堂教育是德育工作的主渠道、主阵地。每一位教师都是一名德育工作者，要树立“不求人人升学，但求人人成材”的思想，对学生不良习惯和违纪现象不能视而不见，不管不问，对学生要敢抓敢管，真正履行教书育人的职责。要做到既管教又管导，育人为先，教书并重，培养德才兼备、具有综合素质的现代中学生。
时学校开展评选优秀班级活动，让每个班能及时做到查缺补漏，树立良好班风，培养学生的自我约束感、集体荣誉感。
（3）分年级进行学生成长教育活动，教育目的明确。我校的成长教育依据年级分成三个组进行，每个年级组的内容不同。七年级：常规礼仪教育；八年级：行为习惯教育；九年级：前途理想教育，每个年级都有适合学生成长和发展的重点。道理很简单，一个不懂的礼仪和礼貌的人，就谈不上良好的行为习惯；没有一个良好的行为习惯就不会受到的他人的青睐，而人脉的减少极会导致一个人的失败。
（5）综合素质评价客观公正，激励学生奋发向上。学校每期两次对学生进行综合素质测评，学年评比“三好学生”“学习标兵”。通过评比，表彰先进，树立典型，使得全体学生学有榜样，有目标，从而进一步增强学生的自律意识和明辨是非能力，逐步培养他们良好的心理品质和高尚的道德情操。团结友爱，互帮互助，认真学习科学文化知识，已经成为全体学生的自觉行动。
推动素质教育，回应时代要求，这是学校坚定不移的办学方向。我校决心面向全体学生、关注个性差异，提升教育品质，实施教育关怀，实现教育价值回归，促进学生人格健全，为学生终身发展提供了更高的平台，为学校发展注入了可持续动力。
初中创建市文明学校汇报材料
禄市初中创办于20世纪30年代，1970年开办初中，历经80年的风风雨雨，办学规模不断扩张，教育教学质量不断提升，现拥有18个教学班、60名在教职工、900多名在校学生。近几年来，学校不断加大文明校园的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设的”方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“德育首位”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展文明校园创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。具体来说我们狠抓了如下项工作：
一、抓关键，夯实文明校园创建活动的基础
1、抓组织建设，为文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。组长：邹世伟，副组长：姜云武 ，成员：田开川、江小剑、蒋艳红、谯仲军、陈显林。下设办公室于政教处，由陈显林同志任创建办主任，负责资料的收集、整理和上报。 明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保文明校园创建活动的有序发展。把文明校园创建活动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使文明校园创建活动常抓不懈、常抓常新。
方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”；六是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防震减灾方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。七是加强校本课程建设，通过开展课题研究，紧密结合学校实际和课程改革的要求，紧紧围绕 活力、开放、特色办学追求；秉承教育成人、艺体成才的办学特色。分层次、分年段编制了校本教材，将文明列入校本教材，作为校本教材建设的主要内容，列入课程计划之中，列入教学内容，充分发挥课堂教学的主渠道作用，有计划、有步骤、有目的的对学生进行文明教育。
二、抓载体，增强文明校园创建活动的实效
（一）以“安全第一”为口号，创建“平安校园”。
为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了许多措施，加强安全管理工作。
1、严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值周期间所在的岗位内发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究责任，扣发班主任奖励津贴，年终不得评优选先，不得晋升职称，不得评为合格以上等次，情节严重，造成伤害的要承担相应的经济赔偿责任。
2、组织学校安全保卫人员、总务后勤管理人员及政教处负责安全工作的领导，定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备以及施工现场进行安全检查，发现问题及时消除隐患。
3、积极和有关部门配合，对学校周围商店定期检查，严禁“三无”食品和腐烂变质食品的出售，检查工作人员是否取得有效的健康证、培训证，对患有影响师生健康的疾病者坚决取缔。
4、把加强学校门卫管理作为突破口，上班时间禁止教师和学生随意离开校园，学生有病需由家长来接，班主任亲自送出；严格实行外来人员登记制度，外来人员进入校园，值班人员首先通过电话与接待领导或教师联系，得到证实和同意后方可进入，并进行认真的登记。
5、把每学期开学第一个月，作为加强学生纪律、安全教育月，加强师生的日常行为管理。
6、加强教师和学生的值班工作，由校领导亲自挂帅，每天安排教师提前到校在校门口接送学生、在课间学生处安排人员分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。
7、各班开展了以安全为主题的班队会、自办手抄报、征文比赛、知识竞赛、试卷测试丰富多彩的教育活动形式，让安全教育深入人心。八是加强校园周边环境治理，发现安全隐患及时和有关部门协商解决；加强值班巡查制度，学校每天安排专人值班，节假日安排学校领导和教师定点、定人、定时轮流值班，确保学校财产不受损失。
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初中住宿生管理工作汇报材料
百年大计，教育为本。为实现我县教育事业的跨越式发展，县委、县政府做出了加快全县中小学布局调整的决定，举全县之力实施“双高双普”。因教育资源配置整合的需要，原城关初级中学和原太平初级中学于二0一二年十月八日顺利实施两校整合。新诞生的汉阴县初级中学应时而生，与时俱进，成为全县规模最大的一所单设初中。
二，学校的基本情况。
校址位于汉阴县城关镇民主街70号，占地面积20亩。校内文庙，始建于明洪武壬子年(1372年)至永乐年间，历时六百余年，几经修建，为省级重点保护文物之一。我校有教学楼两栋，综合楼、实验楼各一栋，建筑面积10200平方米；功能部室27个，校园网络实现了班班通。现有39个教学班，学生2371人，教职工160余人；其中，中学高级教师14人，中学一级教师53人，本科学历117人，学历达标率100%；有市级教学能手24人，县级能手60余人。
三，住宿生及公寓楼的基本情况。
本学期我校有住宿生73人，大多为家离县城较远的南北二山的农村学生，其中男生32人，女生41人。学校有公寓楼一座(与汉阴中学部分学生共用)，地址在解放街号。全体男生住四楼共六间宿舍，女生住五楼共八间宿舍，每个宿舍有八个床位，每层楼都有厕所，顶楼设计有夏天供学生洗澡用的公用浴室，一楼有四台热水器按时为住宿生供应开水。四楼有一间大教室供全体住宿生上自习使用，教室的一角配有专门的图书专柜，方便学生自由阅读。公寓楼配有专职宿舍管理员两名，保安一名，负责公寓楼的全面管理和学生的日常生活及学习安全等方面的工作。
（一），加强制度建设，确保规范管理。
1，学校领导高度重视住宿生的管理工作，专门成立了住宿生工作领导小组，由校长亲自任组长，政教处副主任担任副组长，成员包括两名专职的宿舍管理员，每天的安全值日老师，相关班主任及宿管会的学生干部。每天按制度的规定对住宿生实行规范化的管理。每周的值周领导和当天的安全值日老师都要到宿舍楼进行巡视和检查，了解和掌握宿舍楼管理和住宿生的有关情况，并做好安全日志记录，确保管理工作规范有序。
2，学校政教处制定了《汉阴县初级中学住宿生管理制度》，《文明宿舍评比制度》，《文明宿舍公约》，《住宿生安全协议书》，《宿管员夜间巡查制度》，《住宿生一日常规》等一系列规章制度。重要管理规定都制作成展板张贴在每一个宿舍的墙上，便于学生相互监督，更利于宿管员更好的对照执行。管理制度要求各宿舍物品按统一规定摆放，如毛巾挂在规定的不锈钢上，鞋子按床沿一线摆放整齐，被子折叠成方形放在床铺的同一方向，洗漱用具和水壶摆放要求整齐有序等。宿管员和宿管会的同学每天按这些要求一一检查，并纳入宿舍考评，这样就保证了宿舍内务整理得干净美观。
3，宿舍楼实行“学校值周领导---值日教师---班主任---宿管员---楼长---舍长”六维一体的管理模式和制度。值周领导每天至少检查宿舍楼一次，值日教师和班主任配合宿管员及保安开展工作，负责早中晚的纪律和安全。每个舍长是该宿舍的信息报告员，如发生紧急事情，这一管理网络会在第一时间开始快速有效运行并做好相应处理。值日教师，宿管员及保安在学校及政教处的领导下有序开展工作，工作内容具体，分工明确到位，职责清楚无误。
4，建立完善的宿管会工作制度。根据住宿生管理制度的要求，宿管员从住宿生中挑选了若干名责任心强，组织能力好的学生成立宿管会。宿管会的学生干部配合管理员把每天对各宿舍的.检查情况-------从爱护公物，内务管理，就寝纪律，卫生保洁，文明礼仪等五个方面进行量化打分评比，每周累计一次各宿舍的得分，最后评选出一个文明宿舍，并给与宿舍成员适当的奖励。这样长期坚持，有力地促进了住宿生管理工作的推进，提高了管理质量。
（二）以人为本，注重管理细节。
1，宿管员注重对住宿生良好的生活习惯的训练和培养。如时常提醒住宿生爱护宿舍楼的公共财产，养成节约用水用电，不随便购买零食的好习惯；每天早中晚按时各打扫一次宿舍内外的环境卫生，确保宿舍楼的每个角落都整洁如新；宿舍物品洗漱用具摆放有序，整齐划一；要求住宿生之间互相尊重，互相帮助，和睦相处，文明做事，礼貌做人。
2，宿舍楼实行住宿生管理签到制。每天早7点10分点名检查人数，统一整队到学校上早自习，下午吃过晚饭后6点30分统一集中在四楼的大教室上自习，晚上10点整统一熄灯休息。这样统一作息时间，实行学生进出签到制，保证了每个住宿生按时到校，准时回到宿舍，学生的安全有了制度上的保障。
3，宿舍管理实行楼长，舍长负责制。每周每一层楼都有值周的住宿生干部负责检查处理宿舍管理的有关事情，如处理卫生死角，提醒学生按时熄灯就寝，化解学生之间的矛盾冲突等。
4，管理员注重和住宿生的沟通交流，善于做学生的思想工作，和住宿生融洽相处。宿管员在平时的管理中经常深入学生宿舍，找他（她）们谈心，关注学生的思想动态，从一些细节出发交给住宿生做事做人的方法，鼓励他们勤奋学习，力争上游，教会他们学会感恩，珍惜学校为他们提供的良好的住宿环境，给住宿生以真诚的帮助和温暖，真正做到了爱生如子，把学生的事情当做自己的事来做。
5，对住宿学生的手机实行统一管理。每晚熄灯休息前学生统一把手机交至宿管员保管，早上到校前再将手机交还每个学生。若学生手机没电了，宿管员主动为他们服务，将他们的手机电给充好，这样方便了住宿生能正常和他们的家长沟通联系，避免了学生和家长无法正常联系的诸多麻烦。
6，实行全体住宿生的例会制度。学校宿舍楼统一规定，每逢单周星期一晚是宿舍楼学生干部例会，逢双周周一晚召开全体住宿生会议。例会由宿管员主持召开，通过学生会议表扬先进，总结好的方面，也反思提出宿舍管理中存在的问题和不足之处，以便在新的一周里促使住宿生的表现能更上一层楼，同时宿管员的管理工作也能得到加强和提高，确保了管理的质量。
7，丰富活动，文化育人。为了使学生能够安心于学校生活，养成文明规范的行为习惯，提升其道德素养，在强调规范严格管理的基础上，我们还着力营造温馨的宿舍环境，宿舍内张贴了各类励志展牌，明确了各种规章制度，开展了“美化宿舍”活动，让学生自己动手来美化修饰自己的宿舍环境，既具有共性，又彰显了个性，调动了学生自主参与的积极性，使学生真正爱上了自己的宿舍。在四楼教室的一角建立了住宿生图书专柜，住宿生可以随时借阅，晚自习时都能做到认真学习，安静阅读，氛围很好，以丰富的课外阅读等活动的开展，来潜移默化影响学生进步。我们还在住宿生中开展了比、学、赶、帮、超的活动，促使学生树立自信心，在学习和生活中充满挑战意识，帮助他们积极进取，勇往直前。
（三）关注学生心理健康，重视安全工作。
1，安全工作责任重于泰山，不可丝毫放松。住宿生回家及返校经常强调交通安全，定时组织学生学习交通知识及法规，教育学生遵守交通法规。学生生病时宿管员和班主任及时护送到诊所或医院，第一时间与住宿生家长取得联系。经常检查宿舍，床铺，用电，用水的相关设施，及时彻底消除一切安全隐患。
2，实行保安，宿管员和学生同住在一层楼零距离的管理，以便随时了解学生情况，加强对住宿生的管理和监督。
3，强化家校联系。宿管员及班主任经常和学生的家长联系沟通，汇报学生在宿舍楼的学习生活情况。通过家校联系和沟通，我们更多地了解了学生，明白了家长的愿望，知道了我们工作的不足，有利于学校改进提高，促使学校更好地开展工作。
4，重视住宿生的心理健康教育工作。宿管员和相关班主任经常关注行为习惯不良，学习困难的学生，找他们谈心沟通，做心理疏导工作，在学习和生活上多帮助关心他们，让他们逐渐形成积极健康的心理品质，勇于克服困难的意志品质。
总之，通过多种措施并举，齐抓共管，全力促进住宿生管理水平不断地加强和提升，既保障了住宿生的安全稳定，又促进了学生各方面的进步与提高，为住宿生营造了舒适顺心的学习生活环境，赢得了学生及家长的好评。今后，我们将继续努力，不断强化管理，使我校的住宿生管理工作再上水平，再上台阶。
中学。
初中住宿生管理工作汇报材料
你们好，我是来自__班__学生，我希望可以在这个学期申请住宿，开始寝室生活，我会遵守各项寝室规定，按时出操，保持寝室卫生，折叠被褥，按时归寝，自觉接受老师同学的监督，因家里离学校远，而且现在的天气又热(天冷)，来回较难，为了能够安心在学校读书，不影响学习成绩，住校是培养自己真正独立的第一步，有助于培养自己生活上的自理能力和独立解决问题的能力，学校是一个大家庭，在住校期间，能增加和同学接触的时间，避免让自已产生孤独的念头，培养怎样融入集体，和大家和睦相处的能力。住校能够有效地锻炼自己当家理财的能力。
鉴于以上几点理由，我希望校长能够同意我的住校申请，望老师领导可以批准。
谢谢!
山庄初中开学工作汇报材料
本学期，我校根据教育局有关安排，结合学校工作实际，扎扎实实地做好各项准备工作，促使我校开学工作有序有效的进行，现将本学期开学工作情况汇报如下：
一、新学期如期开学，按时上课
1、充分准备，确保开学工作顺利进行
为了做好开学的各项准备工作，我校于3月1日中午召开教师返校工作会，安排相关教师做好学生的报到注册工作，完善相应报名表册；经学校决定，3月2日10点对学生进行报到注册，同时检查学生寒假作业的完成情况，并由班主任安排学生住宿，下午进行全校卫生大清洁，发放课本并正式上课。晚上组织教师召开开学工作会议，对学校总体工作也作了具体安排，以保证开学后教育教学工作顺利进行。
2、学校开学基本情况
本学期我校有3个教学班，学生 119 人，七年级 37人， 八年级46人，九年级 36 人。本期无流失学生。
学校现有教职工21人，其中特岗教师 9 人；对口-交流 1人。
3、各项工作有序开展
各部门及时拟定了工作计划，同时要求班主任、年级组长和教
1、为全面贯彻教育方针，促进学生综合素质的发展，严格贯彻执行《甘肃省中小学办学行为规范》，按程标准开齐开足各类课程，及时制定了课程表。同时，严格按照课程标准组织教学，科学安排学校作息时间。
2、加强学籍管理工作，学生转学、留级、休学做到手续齐备，台帐清楚，学籍实行信息化专人管理，对没有按时来报到的学生学校要求班主任及时和家长联系，及时了解学生动向。
3、倡导尊师重教风尚，依法保障教师的合法权益，努力改善教师工作和生活条件，努力建设高素质的教师队伍，加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，加强管理，在会上再次强调严禁本校教师对学生实行有偿家教、有偿补课，杜绝此类现象。
充实教学薄弱环节，根据县局文件制定开展课堂教学交流和教研组活动计划，共同提高教育教学质量；新课程改革进一步推广，鼓励教师大胆采用新课改模式上课，教导处及时捕捉课堂亮点。
三、继续坚持安全第一的观念，确保校园的平安和谐
学校安全重于泰山，责任在于防范。
1、开学初，学校对校园各处进行了全面检查，并对存有隐患的设施作了及时维修。
2、学校制定了安全工作计划，安全应急预案。
3、各班班主任充分利用班会和晨会加强学生的安全教育。学校密切注视安全情况，认真做好安全防范，及时消除安全隐患。
4、我校对学生的食品卫生安全高度重视。学校加强了对学校食堂的食品卫生安全的管理，严把进货渠道，对食堂卫生高标准要求，严格消毒和保洁措施，所有工作人员持证上岗。
5、门岗人员坚守岗位，对外来人员如实进行登记。
四、存在的问题和建议
问题：交通安全、食品存在隐患。校门口的大路路况较差，给学生上下学带来交通安全隐患；周边有不少无证流动食品摊点，向学生销售“三无”食品。学校没有门房，校警对学校安全不好管理，校园没有监控，安全隐患很大。
建议：希望食品药监、卫生、工商等部门加强学校周边副食店的监管，对违规经营的加大处罚力度，对无证经营的坚决予以取缔。
总体说来，新学期开始，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开始就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。
2017
山庄初中 年3月6日
一、开学报到情况及亮点工作
我校现有教学班9个，教职工41人，其中1人借调（张婧婧借调东街小学），1人歇岗（刘慧）；本期报到学生316人（七年级录取105人），其中女生161人，特异体质学生1人（陈玉龙），复学3人（赵强娟、陈玉龙、段丽娜），转入4人（许婷婷、杜雯静、席芙蓉、吴海贤），无流失学生。
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近年来学校亮点工作突出，表现在以下六个方面：
1、控辍保学工作成效显著。2017年以前，学校每年都有40多名学生流失，流失率在25%左右，近三年来，我们通过加强大课间及学生体育活动，让学生在校生活丰富愉快；通过改变教师的教学观念和学生的'学习方式，让学生学的轻松快乐；通过多次召开师生及家长会，提高家长认识，赢得了家长的广泛支持。目前，学生年辍学率下将至2%以内。
2、教学改革初见成效。2017年来，我校结合教情实际，探索实验以“三维互助导学案”为载体的“先学后导，互助达标”的高效课堂教学模式，通过三年的教学实验，我校青年教师的教学理念，教学方式，教学水平有了大幅度的提高。涌现出了席婉春、惠亚丽、牛允鹏、刘伟平等一批优秀青年教师，成为我校的骨干力量，在我校教育教学质量提高中发挥了巨大作用。
3、体育工作长足发展。近三年来，我校体育工作以抓好大课间体育活动为突破口，坚持体育代表队训练的长期性和科学性，2017年篮球运动会上我校男队取得亚军，2017年田径运动会上我校取得第八名， 2017年篮球运动会上我校取得女队冠军，男队亚军的骄人成绩，可谓教育体育双丰收。
4、教育教学质量逐年攀升。2012年全县初中毕业会考19名，
2017年上升至14名，2017年跃居全县第二，全市第十，2017年中考成绩继续保持全县第二，其中地理、升学率、科评合格率为全县第一。
5、办学条件明显改善。2017年来，我校建成了理化生实验室，图书达到生均40本，每个教学班装备了电子白板，自制了羽毛球网架三个，排球网架2付，乒乓球台13个，建成师生餐饮楼，正在修建36套教师周转宿舍楼，即将修建综合办公楼，水冲式厕所，硬化篮球场地2个，届时师生的住宿和教师的办公条件将得到彻底改变。
6、充分发挥环境育人功能，我校在操场修建黑板22面，学校根据德育工作需要，确定了社会主义核心价值观、“两学一做”、”安全教育、时事政治、课程改革等主题，学生根据主题创办。通过创办黑板报，发挥了学生才能，丰富了校园文化，宣传了相关知识，做到了环境育人。
二、开展的主要工作
1、8月16日，学校召开全体教师大会，安排部署本年度的教师继续教育培训工作，下发了继续教育学习安排表，要求教师书写30页以上学习笔记，上交学习心得体会，并根据安排，组织了专业课和公共课考试，全体教师都能够积极参加，按时完成布置学习任务。
2、继续教育培训期间，学校班子成员召开校务会议，商议本学年教师任课、基建安全、开学报到等工作，并与8月24日晚召开全体教职工大会，就开学报到有关事宜及第一周工作进行了详细的安排部署，开学报到工作井然有序，逐步进入正常化。
的要求规范自己的言行，作为本期政治学习的重点。
4、根据教体局工作要点和学校实际，讨论制订了《2017-2017学年度第一学期方山初中校历》、《2017-2017学年度第一学期方山初中学校工作计划》、《2017-2017学年度第一学期方山初中德育工作计划》、《2017-2017学年度第一学期方山初中教科室工作计划》，本次计划的制定，注重实用性和可操作性，突出对全学期工作的指导作用。
5、学校组织科任教师对学生暑假作业进行检查、复习、讲评。目前，全校学生均能全身心投入到学习中来。
协调统一，促使青年教师更快成长。同时，我们推行“四个一”教学常规检查活动，即：每天抽查一个班的作业或导学案，每周组织一次说课与评课活动，每月进行一次教学质量分析，每学期组织一次作业、教案、导学案展评；积极组织教师参加“一师一优课，一课一名师”活动，目前，大多数教师已完成注册，部分教师已开始晒课。
7、政教处组织全校师生铲草、清理垃圾，进行了一次彻底的卫生大扫除，并与开学当天中午1:00召开全校学生大会，就入学常规要求、施工安全、公物保护等方面进行强调，安排各班在开学当天晚上进行安全教育和入学常规教育。第二周星期一早晨升旗仪式上，孙校长从纪律、学习、生活等各方面对学生进行了要求。学生开学后收心教育效果良好。政教处联合总务处，对校舍、校园设施进行安全排查；对私家车车位进行固定，要求私家车车主按规定停放，并与私家车车主签订了安全责任书。
8、总务处就供水、办灶、营养餐、寄宿生生活补助、办公用品发放、书本发放、整理校园做了大量工作，为开学各项工作的正常开展提供了有力保障。
9、管理上、除继续完善已修订的各种管理制度外，本期实行“三个责任制”的精细化管理模式，校委会落实值周领导和班子成员值日制（值日领导和班子成员各有专门的工作日志，每天有记录，每周校长审批），班主任实行月绩效岗位考核制，科任老师实行月目标管理责任制（每月组织一次质量综合检查评估）。
10、制定、完善《方山初中学生综合素质评价办法》，落实学生
综合素质评价，每月进行“十星”评选活动，各年级建立学生成长展示栏，制定《学生周成长评价表》，每周对学生互助学习、遵规守纪、文明礼仪、体育活动、学校课程、综合实践等方面的表现评价记录，每月汇总、评比、公示一次。通过综合素质评价提高管理效能，促使学生全面发展。
三、存在的问题及解决措施
1、学校新修周转宿舍楼，拆除了原有的三排平房，校舍相对紧张，男生只能住在餐饮楼中，女生只能在住在教室；随着教师周转宿舍竣工投入使用，混合宿舍的问题将会得以解决。
3、计算机教室配置低，部分电脑已经损坏，计算机课无法正常开展，集体备课没有电脑及桌椅；希望县局在安排信息化建设时予以安排。
4、我校青年女教师多，处于生育期，且本期调出一名数学教师，2名数学教师面临生育，导致数学课教师异常紧缺。教师分流政策打破三年服务期，造成人心不稳，对本就留不住教师的后山，更是困难重重。
5、我校学生人数较少，经费欠账大，且近几年物价上涨，正常开支加大，经费使用捉襟见肘，希望县局在每年经费拨付上予以倾斜。
6、学校周转宿舍与水冲式厕所建成后，没有配套的化粪池与排污系统，在使用上存在困难，恳请县局能予以考虑。
2017年8月31日
初中期中检查汇报材料
为进一步加强学校安全管理工作，确保师生安全，保障学校的`正常教学秩序，全面创建和-谐、平安、文明的校园环境，为切实贯彻落实县教育局有关安全文件精神，我校对各完孝幼儿园进行了全面的检查，现将情况汇报如下:。
一、宣传动员。
自从县教育局4月19日召开了学校安全工作会，我校在4月20日紧急召开了校委和完小校长会，对此项工作进行了专项讨论，统一认识，增强责任感和紧迫感。
20日下午召开了教师大会，要求全体动员起来，把安全意识放在工作的首位，安全时时放在心里，记在心中，利用各种手段对学生进行安全教育，对学生灌输安全思想。对各完孝幼儿园进行全面布置,要求遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主管、谁负责”的原则，充分认识学校安全工作的长期性、和艰巨性，消除麻痹思想和侥幸心理。
确立各完小校长、幼儿园园长为本校(园)责任人，亲自组织本校(园)人员对校舍安全、消防安全、治安安全、交通安全、饮食卫生饮水安全、危险化学品安全等方面进行彻底排查，确保学校和广大师生的生命财产安全。
4月21日要求各完孝幼儿园首先进行拉网式的彻底自查，写出自查表，查出隐患原因，对存在安全隐患的地方有针对性地进行排除。4月22日，中心小学组织人员对完小和幼儿园进行大检查，通过自查和督查，发现问题并及时整改。
(一)、完小安全。
1、校舍安全:。
文家小学厕所有渗漏现象，已进行部分翻修，要求彻底翻修，不留隐患。
2、消防安全:。
大部分完孝消防器材不齐，现有的已过期，没有及时添置和更换，要求马上添置和更换。
4、交通安全:。
加强交通知识的安全教育活动，要特别强调学生来校和回家途中的安全教育，绝对禁止学生在途中嬉戏、玩耍。
5、饮食饮水卫生和用电安全:。
加强饮食饮水卫生的安全教育工作，教育学生不购买“三无”食品，并加强学生的个人卫生。有电线老化和裸露现象的学校，要立即请电工整理线路，保证用电安全。
6、晨检工作。
加强手足口病的防治工作，各班班主任要做好详细的晨检记录。
7、制度健全。
要做到安全教育宣传全覆盖(要求各班每周上一堂安全教育课)、隐患排查全覆盖、制度执行全覆盖、责任制度全覆盖。每周一次安全检查，并做好预案启动和演练工作。
(二)、幼儿园的安全。
1、对没有办证的幼儿园责令其停办或责令其办齐手续后进行开班。
2、幼儿园的安全制度不够健全，要求健全各种制度，并加强手足口病的防治工作，进一步落实晨检制度，做好详细的晨检记录。
3、进一步加强饮食、饮水的安全工作，加强餐具、用具的消毒工作。
4、幼儿园的园门口没有交通警示标志的立即挂上交通警示标志;接送幼儿的学生车禁止超员超载。
5、食堂许可证要及时换证，食堂从业人员健康证要及时办理。
6、幼儿园消防器材不齐，有的已过期，要求及时添置和更换。
7、要求加强安全知识的教育宣传工作，把安全意识种植到每一个幼小的心灵中。
三、落实整顿。
有以上情况的完孝幼儿园立即进行整改，即刻落实防范措施，加强宣传，安全警钟长鸣，强化学校管理，堵塞漏洞，坚决消除各种安全隐患，建立和完善长效管理机制，为广大师生创造安全、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
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