小学传染病防控工作报告

报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!

小学传染病防控工作报告篇一

为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求，我校实行以预防为主，完善传染病防治的长效工作机制，建立学生健康晨检制度，对在校学生实施晨检。我校从“非典”传染病开始到现在一直坚持着晨检制度，如有班级发现感冒人数略有增加时，或出现水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不同季节、气候，经常开窗通风、换气。

学校组建了健康教育管理网络。每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作，学校设有健康教育宣传窗，并定期更换内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、小报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育，如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等，教育学生勤洗手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参加体育锻炼。

(一)增强传染病防病意识与观念

学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地，多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。

1、每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。

2、利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关知识。

4、每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课，秋冬季疾病、手足口病。

(二)积极开展活动，提高健康意识

学校结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动

1、积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上，首先在学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，开窗通风。

3、开展家长学校的活动，向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病，并发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。

(三)免疫接种

免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力，达到预防疾病的目的。学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策，使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100%。对于外来借读生，做好计划内疫苗补接种工作。

疫情的处理是：

1、发现有患者立刻通知家长，让家长带孩子去医院就诊。

2、患者回家隔离至少2周。

3、对有患者的班级加强消毒，其他班级一般消毒。

4、及时报告区卫生防疫中心。

5、对有患者班级每天早晨加强疫检，疫检为期21天。

6、复学时一定要提供县级以上医院出具的康复诊断证明，经卫生老师查诊，确已康复，方可进教室上课。

我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，依照《石家庄市学校卫生工作目标与评分标准》把预防传染病的各项工作做得更好，确保全体师生平安健康，营造一个低碳，卫生，环境更优美的校园!

小学传染病防控工作报告篇二

第一条为了有效预防、及时控制和消除突发流行性疾病和传染病，及时了解学生的健康状况，保障在校教职员工、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急措施。

第二条按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作和体检工作，统一思想，定期进行突发流行性疾病、传染病预防工作以及学生体检制度的研讨，把学校疾病预防控制工作和体检工作纳入学校工作计划之中。学校成立以校长为组长，德育处、少先队、教务处、总务处、等科室负责人为成员的应急、预防领导小组。

第三条学校分管领导要加大管理力度，健全突发流行性疾病、传染病预防和控制工作的管理及报告制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。学校建立体检制度，定期对学生、教职员工进行体检，并对体检结果进行全面的分析，并建立全校师生、教职工的健康档案，确定专人统一保管。

第四条学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，指定教师每天做好晨检工作，认真做好晨检记录，保证学校预防和控制疾病工作的顺利开展。

第五条学校要普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防突发流行性疾病、传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关季节性突发流行性疾病、传染病的预防知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。

（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2次。

（2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。

（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。

（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。

（5）学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。

（6）学校相关科室应按规定对场所、器具等进行必要的消毒。

第七条操作程序及责任人

（1）日检：班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数，在每天8：00前做好晨检，并将晨检记录在册。责任人：班主任。

（2）报告：各班或其他教师一旦发现师生有流行性疾病或者传染病症状的疑似病人，应立即报告政教处，然后由政教处向学校报告，学校再按规定报教育局相关科室，同时报区疾控中心。责任人：保健教师、校长。

（3）劝说：班主任或其他及一旦发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热学生必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，回家休养，并将情况及时报告校长室。责任人：班主任或教师、校长。

（5）跟踪：班主任应每天关心患病学生的身体状况，任课教师应主动对学生进行补课。责任人：班主任、任课老师。

（6）家访：积极做好患病学生的家访、家长的思想工作，经常保持联系。责任人：班主任。

（7）消毒：根据有关规定做好（包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等）消毒工作，学校领导要听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措施，停止一切集体性活动。责任人：总务处、校长。

（8）观察：加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的学生必须经卫生部门认可后方可进教室，对班级其他同学加强观察了解。

责任人：班主任、保健教师。

（9）新生报到，学校必须要求其监护人如实填写《在校学生健康状况登记表》，班主任应当分类建立在校学生健康档案。

责任人：班主任、教导处。

小学传染病防控工作报告篇三

学校是人群聚集的地方，一旦发生传染病，将会给学校带来严重的后果，给家长、社会造成严重的负面影响。我们从讲政治的高度，认识做好传染病防控工作的重要性和必要性，通过校园板报、小广播、班会、队会等形式进行广泛宣传，真正使每一位师生对传染病的防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，严防传染病特别是手足口病在学校发生和流行。同时加强领导，把管理落到实处，成立相应的`领导机构，落实传染病防治长效机制。

组长：陈治军;副组长：杜才宝、陈宝平、王昌元;疫情报告信息员：杜才宝;成员：行政人员、年级组长和各班班主任。

在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。为此，必须明确各自职责，及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地报上级主管部门和有关卫生部门。

1、校园黑板报收集有关卫生、疾病防治等方面内容。学校利用广播适时选讲卫生、保健等方面的内容。班会课每周必讲卫生与常见疾病防治的小知识，同时上好卫生与健康课。通过多种宣传与教育形式，大力开展爱国卫生运动，净化、美化、亮化校园，要求师生加强体育锻炼，使之深入持久，常抓不懈。

2、班会课、卫生与健康课随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。

3、进一步完善学生出勤登记制度(晨检制度)，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生都做详细病因记录。

4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式，充分发挥无纸化办公平台和班级论坛的交流作用。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。

5、班主任对本班学生因病请假的学生进行跟踪了解。对疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。

6、教育学生生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对疑似有传染病的学生先劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。

7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，做好每一个环节的工作，严防死守各种传染病的传播流行。如在校门口显目处拉横幅：“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”，给每个家长发一封《致家长的公开信》等。

8、对教室等公共场所进行定期消毒。

加强对食堂、饮用水的卫生管理。我校食堂派有专人负责监管。食堂持有有效卫生许可证。从业人员持有健康证。落实食品原料进货索证和验收登记制度。食品加工严格遵守操作规程，不出售凉菜、隔夜饭菜。餐具做到清洗消毒，各种防蝇、防鼠等防护措施落实到位。

小学传染病防控工作报告篇四

切实加强学校传染病防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据我校实际情况拟定相应的实施方案认真抓好此项工作。

一、建立组织

明确职责

1.学校建立以校长为组长，形成学校领导、教师、学生三级传染病防控管理措施，校长是传染病防控工作的第一责任人。

2.学校传染病防控领导小组职责：

制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。收集、汇总有关信息，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。

要定期组织开展重

点传染病防控的应急演练，以科学应对突发传染病事件。

学校应建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。

疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。

（二）建立学生晨检制度。

学校必须严格落实晨检、午检制度，在学校指导下，由班主任或班级卫生员

人早发现、早隔离、早报告、早治疗。

（三）建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校或兼职校医。

学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。

（四）严格执行传染病疫情报告制度。

1.报告内容及时限。

在同一班级（相邻班级），１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例

以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水时；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相关信息，为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。

2.报告方式。当出现符合上述规定的报告情况时，学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告中心校及当地传染病防治部门。

3.疫情处理。

各班要积极配合学校领导对本校发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，保证传染病防控工作的顺利进行。

小学传染病防控工作报告篇五

1.建立健全的领导机构。成立了以杨兢锋校长为组长，郭书杰为副组长的传染病防治工作领导小组，负责督促学校传染病防治工作的开展。

2.大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习，更重要的是影响了师生的身体健康。把这些道理给学生讲清了，他们就会在平常的学习生活中，重视传染病的防治。

3.加强传染病防治知识的宣传。在平日的卫生宣传工作中，根据上级防疫部门、教委的有关精神，狠抓了传染病防治工作。我们利用班会等宣传方式，作了甲肝、乙肝、结核、流脑、乙脑的预防知识宣传。并且在家长会上，对家长也进行传染病防治宣传。

4.搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污物。每天利用课间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物，不参与聚餐活动，不到马路摊担进食。学校在四月份、十月份，在全校范围内进行灭鼠、灭蝇，消灭了蚊蝇孳生地，切断了疾病的传播途径。

5.搞好卫生。督促人员进行身体检查，经常检查教室的三防设施：纱门、纱窗、 纱罩，经常检查卫生，把握好病从口入关。

6.加强传染病的管理。把学生中患有传染病的学生进行登记并督促学生办好休学手续，由其家长带学生入院治疗，以免传染病在校园内扩散，并同时做好教室消毒工作，消灭病菌的繁殖。

由于我校传染病防治工作做得扎实、得力，因此我校传染病防治工作得到了上级部门的表彰。今后我们将一如继往继续努力，把我校的传染病防治工作做得更出色。

小学传染病防控工作报告篇六