写作是一种表达情感的方式，只有在不断的实践中，才能够掌握好这门艺术。逆流而上：跌倒了无所谓，重要的是能够带着笑容站起来，继续逆流而上。
这就是成长的足迹作文
十二个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的.被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。现在快小学毕业了，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
也许这就是成长作文
细细回想，我们曾是无话不谈的朋友。如今，彼此之间隔了一层大雾，从此我们形同路人。
一切都是从那天发生了变化的。或许是你错怪了我，或许是我误会了你。
那天上午最后一节课是棋课，其实也就是自由活动课，大家吵吵嚷嚷地乱跑。我望着窗外，椿树枝微微摇曳，沐浴着温暖阳光。我也像椿树一样，心情挺好。突然，教室前门有人喧闹，我好奇地抬头，原来有人在黑板上写夏思薇的名字，写字的人很粗心，少写了一个草字头。我便几步走上讲台，把草字头补上。我沾沾自喜地告诉写夏思薇名字的那两个家伙他们写了错字。谁知夏思薇怒气冲冲地跑上来，大发雷霆：“你怎么在黑板上写我的名字?无不无聊啊!写我名字很好玩是不是啊?人家写你的名字你可高兴啊!”
我好一会儿才反应过来，委屈地说：“我没有乱写你的名字，是他们在上面乱写的……”
可夏思薇不听我的，丢下一句：“你怎么是这种人!”就气愤地走了，留下我呆呆地站在原地。
委屈之后，愤怒的洪流汹涌地冲向我的心。我狠狠地坐在座位上，考虑着下午怎么跟夏思薇绝交。
真实情况是我们并没有绝交，但是再也不像以前一样要好了。我们的友谊跌下了悬崖，在尖石上粉身碎骨。
很长一段时间，我不理她，她也不理我。我一直惦记着那天的怪事儿。后来，有个同学告诉我，当时夏思薇心情不好，讲台上的两个人又用黄色粉笔写她的名字，所以她更加生气了，然后就冲上讲台大吵一架，把不满都发泄到我的身上。
哦，原来是这样!我们错怪了彼此。我的心中一阵愧疚。
或许是夏思薇最后也了解了真相吧，我们的友情稍稍苏醒，可是再也没有康复。它躺在石头上，无法动弹。如今，她找到了新朋友，只是偶尔看我一眼，便转身离去。
失去的也都失去了，得到的也得到了。希望每天浅浅的阳光一点一点驱散心中的大雾，让我们和好如初。
也许这就是成长作文
依稀记得利群阳光的广告是“人生就象是一段旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，还有看风景时的心情——让心灵去旅行”。而现在耳边放着舒缓的朴树的歌，轻轻地忆起那段成长的时光，用一种感恩的心情，去回首那段被风埋葬的岁月。
朴树干净醇淡的声音飘荡在宿舍这狭小的空间，于是，不知不觉双眼弥漫了成长的酸涩，甘甜还有那些隐隐的挣扎之痛。
当所有的一切都催促着你拔节成长，那么成长到底意味着什么呢?是明黄的葵花地还是凋零的扬花群。于是，思念，怀念，祭奠，那些真切地曾经烙在我整个跋涉路上的记忆就成了上天最美好的赐予。用心徜徉。成长原是一场华丽的冒险，是一场华丽的旅行，是一场像季节拔节骨骼增长一样无可阻挡的开始以及落幕。
记得小学毕业考那年，我以骄人的成绩考入镇里一所中学。时光荏苒，岁月如梭。在伤痛中我无法拒绝自己的成长，那时候，我喜欢在一大张白纸上画下大片大片的向日葵，画得不好，但是我知道它代表着阳光，我要乐观从容地面对一切。
时间如同手中的沙漏，一边发生一边消失。我知道，生活是注定了的一条条沟壑，需要用苦难来平填。我想以自己的方式接近并不柔弱的理想。我站在阳光的锋芒里快速成长，像这个季节拔节的庄稼一样，缺少的不是水分，，而是肥料。
我珍惜每一次成长的机会，尽管是在一次次的破碎中日趋完整。有一种离开叫成长，有一种放弃叫永恒。我的年少教会了我。很多不被了解的背后，是成全是灿烂，是伤害也是暗影，特别的清晰，对生活的无奈，在极端中又沾着理智，很多可能与不可能，在现实中起落，不是抱怨而是满足，不是诅咒还是感恩。于是在期望中一点点跨进我的青春岁月。
那是我们都回不去的从前，当你站在那个夏天的海岸线，我们还是心里面那个偏执的少年。
轻轻地在这样的初冬季节里，唱起这首歌，一遍又一遍地怀想过往，那段执拗单薄的少年时光，我一直固执地相信着只要有梦想，就能拥抱喜悦。
然而，梦想与现实之间总是横亘着一条暧昧的河流，泅渡不息。我们在渴望与期盼的同时，却不得不向现实去低头那个怀惴无数梦想的少慢慢地成熟了，终于看到了一张成熟而长大的脸了。
这就是成长作文
如今，我在中学已读了一年半，回想小学那宽裕的时光早已不属于我。紧张的生活依然如方便面一样，密密麻麻地缠绕在一起，理不出头绪。使原本懒惰的我，变得越来越懒惰。
有的时候，英语老师布置要听录音，我总是草草了事，最多也就听五六分钟，总是像寒号鸟一样，得过且过，每次上英语课要抽读课文时总是下定决心：放学回到家一定要好好听录音。每次放学回到家做完作业就去洗澡睡觉，也不会对录音机看上俩眼，有时就算是听了，也是被爸爸逼的，而且也只不过做样子罢了，导致我那段时间感到身心疲惫。
直到有一天，抽读英语课文时，被老师抽到。当时紧张，悔恨和害怕成了我心中的主要颜色。战战兢兢地站起来了，小心翼翼地朗读，英语老师的脸色慢慢变得阴沉，外面的天空仿佛随着老师的脸色在变，云朵挡住了太阳散发出最后一缕阳光，刚刚读到中间，杜老师就忍不住了，“啪”的一声，老师满脸怒气重重地拍了一下桌子，吓得我手中的书一颤，：“翟某某，你回家干什么了，我写的'备忘录，难道没有‘备’字吗？这篇课文抄五遍，下课后来我办公室。”我在害怕，忐忑和自责中站了一节课。往日那欢快的下课铃声变得十分的刺耳，在害怕和下定决心回家要听录音中，随着老师走向办公室。那在平时短短的路，到了现在变得特别漫长，宁静的气氛压抑得令人感到窒息。到了老师办公室，老师的训词在我的记忆中虽已很模糊，唯一记得清楚地记得老师让我每天中午听录音15分钟，还找了个人来监督我。
时光荏苒，一个严冬的午后。窗外依然下着阴绵的小雨，教室里阴冷而灰暗。又是一节英语课，我又一次朗读，杜老师的脸上慢慢地绽开如阳光般的微笑，那就像果农看见满园沉甸甸的果实般的笑容，就像农夫看见满穗的稻谷般的微笑，就像园丁看见院子里的花朵争相斗艳般的笑容，是那么的欣慰。我眼前如幻灯片般闪过，往日历历在现。
时间越来越充实，不是作业越来越少了，也许是时间为我放慢了脚步吧。每当放学后看到小学生背着卡通书，包欢快的从我面前跑过，总觉得他们像刚刚发芽的小草，那么的稚嫩，可爱。
这就是成长作文
从我呱呱坠地的那一刻起，我便踏入了我生命中的第一个时期——婴儿时期，随后我跌跌撞撞地学会了走路;当我学会了叫第一声“爸爸”时，便成长为了幼儿;当我能够进行流利的对话，简单的计算并记有少量知识，理解什么是团体合作时，便又成长为了儿童。
然而，促使我进一步由儿童成长为少年的是一次假期间偶然的出游……。
今年寒假，我随校合唱团赴美国进行文化交流之旅。这是我第一次自己出远门，之前倒也是去过的，不过那都是随家长去的，所以此次前往，心里便有些紧张。
现在大都是独生子女，都是娇生惯养，所以独自一人一到那边便很不适应，不过那不算什么，重要的是，有些日常必须要做的家务活我不会做，不仅影响我的正常生活，还被他人笑话。于是我在自己做之前都会偷偷地看会了他人怎么做，然后再模仿着做出来。就这样，我一点一点地去学着怎样去做，收拾自己的物品。到最后回国，连我自己也很奇怪，我竟然一下子学会了(例如：如何去洗自己的衣服，如何去打理自己的行李……)。
妈妈说我长大了，在不断的接触和不断的学习与体验的过程中，我徒然从儿童成长为一个自律，勇于担当的少年。
这就是成长作文
这些，才不是成长。记得小时候，穿上了妈妈的高跟鞋，抱着一个大手机，跶跶地跑去找妈妈，“我变成大人了，可以自己去玩了。”这就是年幼的我对妈妈说的话，妈妈笑了。这不是成长。
再大了一些，总是为了一些小事斤斤计较，每天都处在不开心中，总感觉世界对自己有深深的恶意。看着饭菜不合口，面对学业整天烦闷。学业彻底荒废，每次都是逃避，再逃避，能躲我就躲，躲不了也要躲，就这样逃了五年，躲了五年。
明明不想好好学习，在期末发奖励时，还是挺直腰板希望有自己，——别人家的小孩都可以抱一堆奖状回家。而妈妈看着我两手空空，也只是叹了一口气，我从那眼中看到了失落，看到了沮丧，我想说对不起，可是那话却憋到了心里，一直没有说出口。看着别人喜笑颜开，我心中总是愧疚。我真的好任性，别人没学上，却依然在努力，我享受着良好的条件却不珍惜，一直抱怨，这种愧疚在我心里扎了根，我想要成长！
那一天回到家，默默地把屋子收拾干净，默默地清洗碗筷，默默地把家中的事物打理好。妈妈惊呆了，我的心忽然像针刺一样难受，我没有帮过妈妈什么，却一直给他们惹麻烦，爸爸担心我，可是无奈我不想学习，他也不愿意强迫我。泪水忽然涌上眼眶，我哭着保证我一定会好好学习的，妈妈哭了，那是我第一次见妈妈哭。冥冥之中有什么变了一样，我开始成长了。
三个月，我以最快的速度完成了蜕变，心中的那颗种子早已长成了参天大树。不错，我就那么成了别人家的小孩，蜕变当然是痛苦的，一道小题改八遍，每天累得趴在书上睡着。可是成长本来就是痛苦的，可你不付出，哪里来的回报呢？从班级吊车尾到前十名，我是所有人公认的奇迹。奇迹只发生在一直努力的身上，或许你还没有回报，但是一定会来的。
我学会了成长，我尊敬老师和亲人们，学会了宽容大度，学会了珍惜时间，学会了以礼待人，这就是成长吧！
至今忘不了那个骄阳似火的夏天，忘不了努力成长的那些岁月！
这就是我成长日记
烈日焦灼后是萧瑟的秋，寒风凛冽的冬后，终于踏上了通往春的列车。可春的脚步来得过于仓促，我还没准备好，就在这急躁快速成长。
回家的路上，总能感到一种过于油腻的暖意，虽尚未到春天，可太阳无时无刻，不在炫耀着自己储蓄已久的能量，都暖得足以使北极的冰山消融。比起这浓浓的暖意，我反倒怀念起萧瑟的寒冬。
那是备考前的一段岁月。多少个冬日的清晨，我从睡梦中冻醒，在一片寂静中，坐在书桌前。那是一种十分奇妙的感觉。六点还不到的清晨，只有明月与远处的几点灯光没有睡着。树木的倩影，在昏黄的灯光下，投在大理石地上，似一位酣睡的老者。天地之间，不断升腾着一种凝重之气。万物皆在酣睡。此时，唯我一人独步，心中顿生自豪之情，仿佛这世界唯我独存，抑或是一位正奔赴远方拯救世界的英雄。
考试的最后一段日子，我深深陷入了绝望沼泽。我害怕自己失败，有那么几天一蹶不振，望着前方无尽的黑暗，心中不断泛起酸楚之情，感觉眼眶中涌出一股股热气。黑得深不可测的夜空，唯有一轮遥不可及的明月。焦灼的我，无法安静地坐下来备考。
校园广播里忽然讲了一棵青松的`故事：他，战士一般，被大雪压倒了，再也站不起来了。他梦见自己的誓言，梦见自己曾一次次倒下，又站起……而这次他是真的倒下了。但他无悔，因为他曾为自己的理想奋斗过，他是一个无畏的战士!他只是累了，在梦中，他看见了漫山遍野的青松，傲然挺立。
这三个月，我也如这青松般。不知流过多少次泪，不知受过多少次伤，不知绝望过多少次，不知复原过多少次，不知重拾过信心多少次。而今，我依旧是激情四射。我不敢对成功抱太多的憧憬，却希望自己能每天都无悔，只要每天奋斗过。
成长是痛苦的，是苦涩后的回味，是焦灼后的坦然，是冥思后的放松，是苍老后的年轻。
“一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”。我享受疼痛，正如我享受冬日的神秘，让我们披着洒满阳光的羽翼，奋勇向前，笑对疼痛，在成长的画卷上留下最无悔的笑容。
作者：叶恩潼，东莞九年级。
这就是成长作文
我的做的饭菜那叫一个香啊！特别是她做的鸡蛋饺绝对会让你垂涎欲滴。所以我就想跟着她学做鸡蛋饺。说：“你如果不肯下功夫是绝对学不会的。”我不服气，就对她软磨硬泡，妈妈只好答应教我做蛋饺。
教学开始了，看妈妈的手十分灵巧。她先把油放入勺子加热，再把蛋液放入勺中，利用手腕的力量将油和蛋液均匀地分布在勺中。妈妈将先前处理好的肉末放在蛋皮上，包成饺子的形状，再继续烤一下，一会儿功夫，一个黄澄澄、香气扑鼻的蛋饺就做好了。我目不转睛地盯着妈妈手上的勺子，重要的部分就像幻灯片一样出现在我的脑海里。看到妈妈包的蛋饺大功告成时，我不禁鼓起掌来，妈妈笑着说：“别鼓了，该你“实战演练了”！”
我胸有成竹，斗志昂扬准备做我人生中的第一个鸡蛋饺！我学着妈妈的样子，将油和蛋液倒入勺子中，“啊，不好！蛋液流出来了！”我焦急地喊到，可是为时已晚，蛋液泼到了我身上，“瞧你真是笨手笨脚的！”妈妈边说边把我身上的蛋液擦干，又鼓励我再来一次说：“这次小心一点，一定可以成功的。”
我心想：不就是蛋液流出来了吗，就这小蛋饺，我一定要学会！我再次小心翼翼地把油和蛋液放入勺中，又转了一下，将油和蛋液均匀地分布在勺内，我把勺子放在灶炉的火上烤了一会儿，只见勺子里的蛋皮就形成了，我又把肉末放入蛋皮中麻利地一包。不好，蛋皮破了，唉，看来我真是没有做菜的天赋啊！“别灰心，我相信你一定可以的！”妈妈的话让我眼前仿佛出现了一盘自己包好的蛋饺，黄澄澄的，香气扑鼻，好有成就感啊！缓过神来，我顿时信心百倍。我再一次把油和蛋液放入勺中，这次我的蛋液放的比之前多了。我又把勺子放在火上烤会儿，成了！一张完整的蛋皮完成了！我麻利地放入肉末一包，这次没破哦！又继续烤了一会儿，“哇哦！我人生中的第一个鸡蛋饺终于成功了！”
瞧，这就是成长！有时候我们失败了千万别灰心，只要不断努力，普通的毛毛虫终究会变成美丽的蝴蝶！
这就是成长中的少年初二作文
每当我看到别人获得自己梦寐以求的机会总是将错误推给命运，归结于自身的不努力，却独独忘了抓住机会的那只手。
――题记。
当我站在舞台上，吐出最后一个字，难以言喻的心情在心中漫化开来。看着台下黑压压的人群鼻子忽的一酸，突然觉得释然。淡淡的激动、喜悦与感动就那样丝丝缕缕缭绕在心头，久久不去。那一刻，成长的泪水夺眶而出见证感动。
今天要选表演的人。
班中有着不同往日的不安的宁静，名额已经不多了，原本就稀拉的手在此时更是如同被砍伐过得树林。我一直都是一个很含蓄的人，我很少说出自己心中所想，即使那是我魂牵梦萦的。我的手也执拗着，不肯伸出。但眼中却是极力压抑仍快要溢出来的期盼。希望着老师能选中自己。老师环顾一周失望的叹了口气，我的心也随之沉了沉。“这是你们的选择。”
老师有些失望，走出教室“机会不会自己找上门。想报的明天来找我。”
我心中一颤“机会不会自己找上门”这难道就是我一直的错误？我心中有什么破土而出，呢喃着：“去报名吧”。
当我在纸上填上自己的名字的最后一笔，心中不免五味杂陈。浑浑噩噩地走出办公室，突如而来的喜悦攀上心头。
最后在站在灯光下，望着台下乌压压的人群，没有了紧张，我想，我成功了，因为我终于伸出了手，抓住了我身边的机会。去拼搏、尝试，勇往直前的为自己的梦想，化茧成蝶，我突然明白这就是成长。
我总是茫然的等着伯乐，却忘记了我是蒙尘的珍珠，如果我不拂去那层尘土，那么我只能是一颗蒙尘的珍珠。尝试，你有50%的机会成功；放弃，你连50%也不再拥有。不要抱怨机会没有眷顾，其实只是你视而不见，或没有抓住它而已。在我伸手抓住身边机会的那一刻，我猛然明白，这就是成长。
这就是成长作文
童年是一首歌，唱出了我们心中的喜悦；童年是一幅画，点缀出儿时幸福的色彩；童年是一首诗，陪伴着我们幸福成长。转眼间，我已经从什么都不懂的小女孩变成一个会做家务的少女，其间发生的各种各样的事情真是难以忘怀。
翻开那本陈旧的相册，里面记载着许许多多美好的瞬间。我的目光定格在这一张照片里：照片上的我正蹲在绿色的小盆边洗衣服，嘴角还挂着微笑。
那是两三年前的一个周末。早晨，我睁开朦胧的双眼，发现阳光明媚，心情顿时舒畅起来。我心里嘀咕着：这么好的天气，出去透透气吧！一切就绪后，我正准备出门的时候，忽然想起来明天是周一，妈妈好像还没有洗我的校服。于是，我跑到衣柜前一看，哇！不是吧，连衣柜都没有关，里面乱七八糟地堆着脏兮兮的衣服。我皱了皱眉，心里想：妈妈以前很勤快的，今天怎么不洗我的校服啊？走进妈妈的卧室一看，妈妈在床上躺着，额头上还放着一块湿毛巾，原来妈妈生病了。我叹了口气，说：“妈妈，你好好休息吧，我得校服就不用你洗了。”说完，我径自向客厅走去，也不管妈妈那诧异的眼光。
我坐在沙发上，心里嘀咕道：妈妈生病了，不能洗校服了，可是校服都这么脏了，总不能不洗吧。这时，我的脑海里闪过一个念头：今天妈妈生病了，我为什么不自己洗衣服呢？我已经长大了呀。
好，说干就干，我拿起一个绿色的盆子，接好水，放到地上。然后取出我的校服，放进盆子里，把洗衣粉撒到校服上。先洗袖口，我拿起袖子，学着妈妈的样子搓了起来。不一会儿，我的手便通红通红的，可是一想：妈妈都病了，让妈妈休息会儿吧。于是，我咬着牙，继续用两手搓着衣服。正当我干得起劲时，“咔嚓”一声，妈妈用相机将这一幕记录了下来，让瞬间变成了永恒。
想着想着，我的思绪又回到了现实。再看看面前的这张照片，它记录了我成长的过程，也成为了我永久的回忆。
这就是成长中的少年初二作文
小时候，看着爸爸妈妈在家干活，总以为好坏就是长大，就觉得长大一点也不好，要做好么多事件，又不能玩，很不想长大，可是，当时光不顾我的感觉仍旧前时，我在长大。而且，我已经从一年级变成二年级，然后又是三年级……但是我并没有想象中的沮丧，因为在这条不知尽头的路上，我收获了很多宝贝，我就觉得，我喜欢这种感觉，虽然有时，看不清前方，我忽然觉得，成长，真是一件不可思议的事呢！我在慢慢成长着，随着我的身高一起，随着我的体重一起，随着我的年龄一起……当然还有我的那颗正在跳动的心，它也在变得健康，快乐，幸福……哦，对了，一起长大的，还有我的思想。
在学校里，我能够认得越来越多的字，看得越来越多的书，学得越来越多的知识……我总觉得我不再是以前的那个小孩子！在爸妈做事的时候，我不再想，不长大就不要干活，而是走过去，帮着他们一起干，我们一起做着农活，一边分享着对方脸上的笑容，我会想，长大真好！每次当我看见奶奶一个人做坐在躺椅上，怔怔出神时，我会静静走过去，轻轻握住她的手，给她讲我在学校里的趣事，让她减轻一个人的孤独，看着她微笑而上扬的嘴角，我的心会很暖，我就想，长大真好！当我的弟弟跑过来，让我教他写作业时，我会很高兴，然后，在夏天的暖风里，我们一起坐在门前的石块上，两个头凑在一起，轻声细语的，软软的，轻轻的，化去我心中的躁热，我想着，长大真好！……老师们的一个个鼓励的眼神告诉我，我在成长；爸爸妈妈一个个会心微笑告诉我，我在成长；邻里的一句句赞美的话语告诉我，我在成长……我知道了，当别人有困难时，去帮助他们，然后我会收到一句真诚的'“谢谢”；当别人难过的时候，陪着他们给他们温暖，会收到一份心与心的友谊……当在我的脑海里闪现出一个又一个的名词，比如“尊敬”、“孝顺”、“友爱”、“善良”等等，我知道了，我在长大，我在收获就好比农民的庄稼正长得表绿，没有虫害，享受雨露，阳光的喜悦，我期待着，盼望着，我长大，真真正正的长在的时刻，因为这点收获，还太少啊！
我发现，我能够从别人那里得来的成长，不处自己的，然后，我开始在自己的身上寻找，要在自己的身上，得到我真正的快乐！
我找到了！我终于找到了！原来，它就在我一次次跌倒后，没有泪花的眼睛晨，一个个自信的微笑里！在我打扫完房子，一片整齐的书柜里，一排干净的桌椅里！在我努力做好自己的每一件事的汗水里！在我一次次拒绝云挥霍的语言里！在我一次次对着众人练习朗诵的勇气里！在我做错事时，承担后果的责任感中！……当我知道，坚强，勇敢，努力，整洁，节检，责任……这一个个名词的含义时，我想，长大，它并不是年龄的问题，是当你懂得他人，爱护自己，珍惜一切，感恩一切的思想时，我想，这才是真正的长大，我突然深得，自己就是好坏收获一颗颗麦穗的人，享受着那无与伦比快乐。
成长总有人对我说这就是人生
从小到大，我们的身边离不开一些人的谆谆教诲，一路走来，直到有一天你才发现，原本不该错过的，我们就那么毫无察觉的失去了。有亲情，友情，还有什么？我不明白自己当初是抱何种态度看待人生，但从我很小的时候，我懂得了爱，一直那么的听家里面每一个人的话，因为我爱他们。尤其是我的爸爸妈妈，现在唯一感觉遗憾的是，很对不起他们为我付出的一切，没有上大学，没有成为他们的骄傲，但我知道他们没有怪我，因为他们也很爱我。不知道该如何表达，我总有一种很难言说的无奈，只为那些风风雨雨里成长过来的岁月，还有那么多的爱填满我的回忆，成长之中，总有一些人对我说过这样的一句话，这就是人生。
姑且不说小时候的自己，那个时候真的还很幼稚，与其说是天真，但我觉得其实人长大了就不在认为那么懵懂，再天真可爱的时代里，我们会丢掉一些东西，由于我们的无知。所以我更喜欢长大以后的自己，有回忆也是一件很美好的事情，至少，在你喜怒哀乐的时候，有回忆，你会找到很多值得去珍惜的事，在回忆的花海里，那样美不胜收。
成长，最残酷的部分就是，有些人，在你真正想要报答的时候，他们就那样永远从这个世界上消失；有些事，在你正要用心去做的时候，却发现原来的一切都不再是原来的了。其实，成长中有两个因素是为人类所困扰的，那就是时间和命运，上学的时候我们总喜欢看一些有关人生和理想的课文，和老师们时常教导的人生课题，那个时候我们也知道了命运是掌握在自己的手中。那句话一直是读书时代很多青年学子们的。
座右铭。
尽管我们不能延续生命的长度但我们可以延长生命的宽度。那个时候成长老师总对我们说这就是人生。
理想和现实的人生总是很离奇，生命有时候会给我们开着不同的致命玩笑，有很多人在理想还未得到报复的时候，就已匆匆的离开人世，这就是成长最残酷的事。说到人生很离奇，这里我还是要说一下的是，这个世界上有两种人，虽然在学习生活中我们很是常见，但这里我还是要简单的说一下。有时候觉得，为什么一个整体上看似完好的人，也比不过一个有着身体缺陷的人，这一点上，我不相信这是个人的命运问题，总的来说，这个世界上如果你不努力，在什么样的梦想最终都会远离你而去的，梦想只是留给那些早有准备的人。在一段时间的反省下，总有一些关心你的人会出现在你身旁，对你说，这就是人生。他们只说了人生，其实是要你怎么样去发掘自己的潜力，有追求的人，才能有梦想。
这就是爱
爱的感觉温馨美好，爱的感觉幸福而甜蜜，爱是生命的依托，心灵的依恋，爱的情感催我奋进，催我向上。
母爱是神圣的，小时候是母亲让我们来到这个世界，叫我们说话、做人；母爱是神圣的，长大了，母亲为我们操心工作和家庭。
有爱是有用的，小的时候我们一起玩耍、嬉戏；长到后，我们一起学习，共同进步；成人后，我们一起工作，互帮互助，共同走过艰难险阻。总之，有了朋友，就是有了一切。所以说有爱是有用的。
记得，我在学习滑旱冰的时候，在一次与他们之间的相拥过程中，由于技术差不慎摔伤，使他们，把我抬回了家，他们当时也是技术很差的，然而他们没有放弃。当时，我在心里想着：有朋友就是好，在这种情况下，如果没有朋友，还有谁会来帮你呢？几天之后，他们居然凑钱给我买了一包治外伤的药，当下，我流下了感动的泪水。不知道如何用语言来表达对他们的感谢。
老师的爱是独特的。上学了，是老师带领着我们不如知识的殿堂；教我们识字；让我们从一个咿呀学语的稚童变成温文尔雅、成熟稳重的青年。不是有一句名言这样说吗？“师父领进门，修行在个人。”吗？是老师教给我们学习方法。老师的爱如母爱一般深深的铭刻在我心中。
这就是爱。母爱、友爱和师爱是世上最有价值的东西。珍惜它们。让这个生机盎然的世界充满爱。
不是世界缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛！
这就是我
一、 教学目的：
3. 在各种情境中，学会调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。
4. 锻炼学生的口语交际能力和写作能力。
二、 教学步骤 ：
1. 课前准备：
（1）让学生反思“我长大了吗？”“我的生命的价值在哪里？”
（2）让学生了解自己在父母心中的形象，体会父母的拳拳爱心，殷殷希望，以及自身存在的不足。（家长能写的，让家长写一篇文章；家长不会写的，让家长口述，学生笔录）家长的饱含深情的文章或话语，可能会真真切切地让孩子感受到“可怜天下父母心”的真挚情感，无形之中孩子和父母的心贴近了，孩子们长大了，因为，从最亲近的人的眼中透视自己，往往有震撼人的心灵的效果。
（3）让学生从熟悉自己的同学那里了解自己的优缺点。
（4）审视自我，实事求是地评价自己。
（课前准备的情况要求记录在语文实践活动记录本上。）。
2. 展现风采：
课堂上让学生在课文中任选一种活动形式，向全班同学介绍自己。如有条件，还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种方式展现自己的风采。
3. 写作：
综合前两项活动的内容，写出一个真实的我。题目可是《我》，或《这就是……的我》等等。
4. 交流写作成果。
同学之间相互交流，评价，评选出优秀的文章（将在学期末集结成本）。老师对作品评价的同时，也谈谈对部分同学的最初印象，发掘优点，赞美褒扬，赏识关爱，迎合孩子们内心向善的心理，拉近师生间的距离，提高孩子们的自信心，让孩子们懂得赏识他人的可贵。
教后记：
这次综合性学习，两个班的效果截然不同。一（6）班饿各组同学都能紧紧围绕这次综合学习的目的——提高口语交际能力，学会推销自己，设计了各种情境，如报社招聘记者，外企单位招聘公关经理，学校招聘教师，月饼公司招聘形象代言人等等。形式多样，既生动又形象，学生在会意的笑声中，学到了在特定场合如何说话的技巧，这比原先让我们教师一味的说教效果好得多。而一（5）班，可能我是班主任的缘故，布置下来的活动任务，学生们把它当作是班会课的任务了，没有体现语文学习的特点，纯粹搞笑，以调节学习气氛。看来得重新指导，找个机会让他们再来一次。
这就是我
每天在我家的镜子面前都会出现一个小女孩，她有着乌黑亮丽的短发，圆圆的脸蛋，长长的睫毛下扑闪着一双炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子下面长着一张小巧的嘴巴，里面站立着两排洁白的牙齿。
她可是家里的开心果，凡是有她的地方就能听到欢声笑语，每当“暴风雨”要来临的时候，她就会在爸爸和妈妈的中间和稀泥，家里的气氛迅速由阴转晴。
她有着男孩子气，很热爱运动。比方说：她非常爱打羽毛球，当夏天没有风的时候，她就会和爸爸一起去广场打羽毛球。有一次，她竟然连续接了50个球，旁边的人看到后都夸她打的好，多棒！她听见了，有些沾沾自喜，注意力不集中啦。一个球击中了她的鼻子，引得旁观的人哄堂大笑。她顿时觉得脸上火辣辣的，比太阳烤的还要热。
小朋友们，你们知道她是谁吗？哦！那就是我，一个活泼开朗乐观的孩子，你们喜欢我吗？
这就是我
站在你面前的是一个扎着一条长辫子的小姑娘，她就是我，活泼开朗的方倩。
我是一个爱好很多的小女孩，我喜欢画画、书法、游泳等等，我最拿手的就是书法了。只要一有空，我就会坐下来练习一会儿，在我的努力下，我的字越来越好了。但我也有缺点，比如上课发言不是很积极、超级喜欢看电视等等，不过最让头疼的是粗心，每次作业总是这儿错一点，那儿错一点的，我讨厌这个坏毛病。我决定从现在开始，努力改掉这些坏习惯，让自己越来越好。
这就是我，一个活泼可有的小姑娘。
这就是爱
爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。
这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。
从小，我听着这些爱的教育长大；爱，可以感化人心；爱，可以惊天动地；爱，可以平淡无奇；爱，还可以无与伦比。
这就是爱
爱是给流浪汉的一枚硬币，爱是给小花小草的一滴水。在生活中，爱无处不在，一句话，一个动作，甚至是一个眼神，都能很好地体现出爱的存在。
下午，阳关明耀，微风吹拂着绿色的柳丝。可六月的天就像孩子们的脸，说变就变。不一会儿，天空就下起了大雨。我看见一对父子走在大街上，父子俩合用一把伞。可是，伞太小了，无法掩盖两个人。父亲为了不让儿子被雨淋湿，就把伞让给了儿子。雨珠毫不留情地打在父亲的后背上，父亲只穿了一件单薄的衬衫，被雨水一浇，就粘在了后背上，他的皮肤清晰可见，这样冰凉的感觉一定很不舒服。可父亲依然沉着地把伞打在儿子头上。
尽管父亲很不舒服，但他还是用儿子的速度慢条斯理地走着，因为他的儿子刚上幼儿园，还不能很好的掌握走路的技巧，如果父亲走得很快儿子心一急，就很容易跌倒。
父亲比儿子高，但父亲还是尽其所能地把伞打到最低处，因为如果伞很高，雨珠就会很容易从两侧淋湿儿子的衣服裤子。
儿子并没有注意到这些，还是像往常一样高兴、活泼，一边用手比划着，一边给爸爸讲诉着幼儿园发生的事情父亲则低着头，认真倾听。
在这短短的几分钟，我深深地被震撼了。原来，这就是爱。
这就是我
我叫侯木子，因为爸爸姓侯，妈妈姓李，聪明的爸爸想了个好办法：不如把李字分开，变成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是双眼皮，所以双眼显的炯炯有神，一个瓜子型的脸镶嵌着一双弯弯的眉毛和小巧玲珑的嘴巴，平时我喜欢扎着一个马尾辫。
我的性格是双重的：有时候安静的在写字台上看书做作业，可有时候又把家里闹得天翻地覆，最后啊，还是被妈妈“修理”了一顿，但我还是“死相”不改。
我的爱好可多了，例如：听歌，绘画，跳舞，我最爱听笑话了，有时候别人觉得这个笑话并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧!平时我喜欢帮助有困难的人，我还有一个特点那就是坚强，我特别懂得尊敬别人，例如：早上看见老师的时候要向老师问好，借了别人的东西要说谢谢。
以前的我，写。
作文。
不拿手，搞音乐不在行，唯有英语是我的强项，但是现在的我，可是各方面均衡发展哦。数学，作文的水平也不断的提高。
我虽然活活，淘气，但是我喜欢看书，因为书可以让我上知天文，下知地理。每当我有空的都要拿出我最喜欢的书来读一读，我看过很多书例如：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《一千零一夜》、《老鹰报恩》等等，书也可以使人交朋友。
巨蟹座的我，想象力丰富、理解力强、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾气不太好。
这就是我
不知什么时候，我身后传来了开门声和脚步声，我认为是书里写的脚步声，还以为声音是我自己幻想出来的呢！不一会儿，身后又来了几声咳嗽的声音，我还认为是书里写的咳嗽，咳嗽声也可能是我的幻想。不一会儿，又传来了一声大喊“xxx！”（不告诉你我的真名），我还是认为是书里的人名，可是我听的声音，喊的名字，都是非常耳熟，这时我就开始进行“记忆搜索”“xxx”这是什么人的名字呢？？搜着搜着，我顿时没有了反应，因为那是我的名字。
所以我很乐意“养育”这一条爱看小说的虫，这就是我！如果你和我交朋友的话，那么我会给你讲许多小说的故事。希望我可以和你交朋友！