通过写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长和收获。在这里，小编为大家整理了一些关于写心得体会的经验和技巧，供大家参考和学习。
游运河行大运直播心得体会感想202
“多少烈士倒在了血泊里，带着不屈的信念，不死的英魂与大地长眠。年轻的生命啊，仅仅在世界上只停留了二十几年。是坚强的意志，是共产党员的信仰，忠贞，让他们置生死与天地间。历史的名册里有他们的名字，丰碑上篆刻着他们年轻的容颜。
他们没有听到新中国成立的礼炮声，也没有等来与母亲欢聚的这一天。用年轻的生命换来了这方祥和的土地，这片和平鸽翱翔的蓝天。保卫了四万万五千万同胞，从日寇手里硬是夺回属于自己的万里河山。我们要牢牢的记住他们，是他们用鲜血染红了国旗，用生命换来了和平幸福的今天。江山记载着英雄们的事迹，江河吟咏烈士们不朽的诗篇。”
这是我的一位老师文章里的一段话。我这个人，看多了社会上的阴暗，常常觉得乌云罩在上空，压得喘不过气来。但是，不管我的思想如何的不进步，却对烈士极其的尊敬崇拜。
直播带货培训感想心得体会
直播带货是近年来兴起的一种新型的销售方式。听说同事最近参加了一期直播带货培训课程，我也跟风报名了这个培训班。通过这段时间的学习和实践，我对直播带货有了深入的了解，并且收获颇多。以下是我对直播带货培训的感想和心得体会。
首先，直播带货给予我一种全新的销售思路。在传统的销售模式中，我们往往是通过线下店面或线上平台来销售商品，需要投入大量的广告宣传和人员的维护。而直播带货通过实时视频直播的方式，使我可以直接与消费者进行互动，在实时的交流中拉近了与消费者的距离。这种直播销售模式更适应现代消费者的需求，也更能够迅速地传播销售信息。
其次，直播带货让我更熟悉了自己销售的产品。在直播带货培训课程中，我们学习了如何对产品进行宣传和介绍。通过深入了解产品的特点和优势，我能够更准确地推荐给消费者适合他们的产品。同时，在直播过程中，消费者也会提出一些问题和疑虑，这给我们销售人员提供了一种很好的机会去解决消费者的问题，提高了销售的成功率。
第三，直播带货提高了我与消费者的沟通能力。直播带货需要我用口语来进行销售，而不是像传统的销售方式那样通过文字来进行沟通。这要求我锻炼口才和表达能力，同时也需要我在短时间内准确地捕捉到消费者的需求和顾虑。这种实时交流的方式让我更加了解消费者的心理，也更能够积极地回应他们的需求和意见。
第四，直播带货培训提升了我的销售技巧。在培训期间，我们学习了一些直播带货的销售技巧和策略，例如如何吸引消费者的注意力，如何推销产品以及如何处理消费者的异议等等。这些技巧对于我在直播过程中更好地进行产品推销起到了很大的帮助。通过不断地实践和调整，我逐渐提高了自己的销售技巧，取得了更好的销售效果。
最后，直播带货也给我带来了一种成就感。通过直播带货，我能够看到自己不断努力的成果。当我成功地销售出一款产品时，当我看到消费者对我的推荐表示满意时，我感到一种成就感油然而生。这种成就感激励着我不断学习和提高自己，让我在销售岗位上更加热情和坚定。
总的来说，直播带货培训给了我一种全新的销售思路、了解产品的能力、与消费者沟通的能力、销售技巧以及成就感。这些都是我在工作中所需要的能力和素质。通过参加直播带货培训，我不仅提升了自己的职业素养，也带动了团队的士气和业绩。我相信，随着直播带货的逐渐普及，它将会成为未来销售领域的一个重要经营方式。
游泳直播心得体会
近年来，随着互联网技术的发展，直播平台逐渐成为了人们获取信息、享受娱乐的重要方式之一。而游泳直播作为其中一种特殊形式，吸引了众多游泳爱好者和观众的关注。我曾有幸参与了一次游泳直播，通过这次经历，让我深刻认识到了游泳直播的意义和价值。
第二段：观众的参与感。
游泳直播作为一种互动的形式，给观众带来了全新的参与感。观众们通过直播平台，能够实时观看游泳选手的比赛，并且可以通过弹幕、评论等形式与选手进行互动，分享自己的观点和建议。这种互动不仅增加了观众的娱乐体验，也让选手能够更加直观地感受到观众的支持和关注，从而为他们带来一份激励和动力。
第三段：直播带来的教育意义。
游泳直播不仅是一种娱乐形式，同时也具备教育的意义。通过直播平台的传播，游泳运动得到了更广泛的推广和普及。有些观众在观看比赛时，能够学到一些游泳技巧和动作要领；有些观众则在选手的故事和经历中获得了启发和榜样。直播将游泳运动与观众紧密联系在一起，为他们提供了学习和进步的机会，同时也提高了游泳这项运动的认知度和影响力。
第四段：选手的心态和表现。
游泳直播也考验着选手的心态和表现水平。在直播过程中，选手不能只关注比赛结果，更重要的是能够将自己的心情和技术展现给观众。选手需要保持冷静，专注比赛，同时要有良好的沟通能力，与观众互动，使两者形成一种默契。这对于选手来说既是一种锻炼，也是一种能力的展示。
通过参与游泳直播，我深刻感受到直播的魅力和意义。游泳直播的互动性和教育性让我印象深刻，这种形式能够让观众更加直观地了解游泳运动，并从中获得乐趣和启发。同时，游泳直播也为选手提供了一个展示自己的平台，让更多人了解他们的努力，为他们加油打气。作为观众或参与者，我深深意识到游泳直播背后所蕴含的故事和情感，更加珍惜这个互联网时代的特殊娱乐形式。
总结：
游泳直播作为一种新兴的娱乐方式，在近些年备受关注，并展现出了巨大的潜力。通过直播，观众能够与选手实时互动，提高参与感；游泳运动也因此得到广泛普及，获得更多人的支持。同时，选手也面临着心态和表现的考验，通过直播平台将他们的技术和心情与观众分享。游泳直播的心得体会将促使我更加积极参与互联网娱乐活动，同时也使我更加热爱游泳运动，为其发展尽一份力量。
游运河行大运直播心得体会感想202
中华传统文化的主流多元化，在长期的历史发展过程中融合，形成，发展起来，内容丰富全面涉及到中华文字起源，思想文化，汉语汉字，岁时节庆，衣食与节日，天文与历法的各个方面知识，改革开放以来，从建设有中国特色社会主义理论的诞生，不断发展，创新，我们的思想观念，生活方式的变化，风俗习惯，文化艺术，教育科技的认识转变帮助我们养成良好习惯。
由历史证明“欲要亡其国，必先亡其史，欲灭其民族，必先灭其文化”。文化是一个民族国家生存与发展的精神力量，少年儿童是祖国的未来和民族的希望，传承和弘扬中华优秀传统文化必须从娃娃抓起，给予丰厚滋养，让孩子们接触最优秀的文化基因，严格要求自己。知识可以使我们提高素质，增长才干，改变命运，还有我们通过学习《道德经》，《弟子规》弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文的认识，去思考去感悟去理解就会明白其中的很多道理和做人的准则。祖辈们的经历体验方法传承为我们后人所品读，这些留给我们代代相传学以致用，将使我们终生受益。
在学习了《中华优秀传统文化》后，我们在为人处事上学到了很多知识，我们学校开展弘扬中华传统美德“五自”精神，蕴育“绿动”少年，社会实践研学系列活动，我感触很深，特别是尊老孝亲我先行，绿动少年显美德，中华传统文化使我知“孝”，使我尊“师”，还明白很多很多的道理，增长文化知识，砥砺道德品质，提升我们学生的文明素质。从我做起，我们会把中华传统文化铭记于心，永世相传。
游泳直播心得体会
近年来，随着直播行业的蓬勃发展，越来越多的人开始关注和参与各种类型的直播，其中游泳直播成为了一种新的热门形式。游泳直播以其独特的形式吸引了大批观众的注意力，成为了人们追逐潮流的新选择。
作为一名游泳爱好者，我第一次尝试参与游泳直播的时候，被这种全新的体验深深吸引。通过直播平台，我可以看到不同地方的游泳场馆，感受到水下世界的美妙，同时也可以和其他游泳爱好者互动交流。游泳直播不仅给我带来了乐趣，还让我更加深入地了解了游泳运动。
游泳直播不仅仅是一种娱乐活动，更有许多实际的益处。首先，对于没有游泳场馆或时间的人来说，通过直播可以实时观看他人游泳的一举一动，学习到正确的动作和技巧。其次，游泳直播可以将游泳爱好者连接在一起，分享经验和心得。此外，对于一些游泳比赛或活动来说，通过直播可以让更多的人参与其中，为选手加油助威。
尽管游泳直播有着诸多益处，但也面临着一些挑战。首先，游泳直播要求直播者具备较高的技术水平和专业知识，才能够给观众提供高质量的直播内容。其次，游泳直播需要相应的设备和网络支持，才能够实现稳定流畅的直播效果。此外，对于一些水下直播来说，还需要专业的摄影设备和水下拍摄技术。
游泳直播作为一种新兴的直播形式，正逐渐受到越来越多人的关注和喜爱。未来，我相信游泳直播会越来越普及，更多的游泳爱好者会通过直播来分享和交流。同时，随着科技的不断进步，游泳直播也会不断创新，推出更多新颖有趣的功能和体验，丰富游泳爱好者的参与方式。
总结：游泳直播以其独特的形式吸引着越来越多的游泳爱好者参与其中。通过直播平台，人们可以亲自感受到游泳的乐趣，学习到正确的技巧和姿势。而游泳直播也带来了许多实际的益处，让没有游泳场馆或时间的人也能够参与其中。然而，游泳直播也面临着一些挑战，要求直播者具备专业知识和技术水平，并且需要相应的设备和网络支持。但随着科技的进步和人们对游泳直播的喜爱，游泳直播有着广阔的发展空间，未来肯定会变得更加普及和创新。
游运河行大运直播心得体会感想202
观看仪式直播时我倍感激动，革命烈士们抛头颅、洒热血，才换来了我们今天的美好生活。今年更是有无数的逆行者继承了先烈的精神，勇敢同病魔作斗争，为抗疫贡献了自己的力量。还记得两年前亲身参加第五个“烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式”时的场景，那段时间，见过天安门的日出和升旗，吹过风也淋过雨。如今再回想起来依旧满是感动。正是有许许多多的英雄选择勇往直前，才让我们的祖国越来越强大。亲爱的同学们，让我们向革命烈士学习、向人民英雄看齐，作时代最坚强的后盾。缅怀革命先烈，弘扬英雄精神!
心得体会直播感想
直播已经成为时下最为流行的一种互联网互动方式，它让人们拥有了全新的交流和表达方式，也让社交网络变得更加有趣和生动。同时，直播也成为了一种商业手段，利用直播平台可以为个人和商家提供取得广泛曝光和更快速的营销手段。在这样的背景下，我也不禁念念不忘要体验一把这样的直播世界。近日，我参加了一个著名博主的直播活动，收获颇丰，深感与众不同的体验和感触，下面我将就我的观感和感想展开阐述。
第二段：直播的魅力。
对于我来说，直播很简单，就是似乎生活的一部份，无论是电视节目的现场直播，还是娱乐、音乐等领域的互动，都能触动我的神经，产生很大的共鸣。这是因为直播能够提供贴近和直观的互动体验，任何疑惑、热衷甚至好奇心都能通过直播获得回答，能够让我们感到身临其境，而非仅仅是一个旁观者。这种互动给人带来的感觉十分奇妙，如身临其境般参与其中。这种魅力让我感到十分难以忘怀。
第三段：直播的商业应用。
直播不仅能够为观众带来良好的体验，同时也成为了个人和企业的营销宣传的重要手段。与传统的广告、电视宣传等方式相比，直播更加具有互动性和直观性，能够为消费者带来更多的共鸣和情感化。此外，在直播中，消费者可以直接参与购买，成为了营销的最终目标。这种“生态闭合”，让营销更加高效、全面，同时打造一个具有品牌效应的销售渠道。这也是直播与传统卡通方式的区别所在。
第四段：直播产生的社交效应。
直播还在某种程度上成为了一种社交活动。通过直播，人们可以认识到不同背景和领域的人，拓展自己的社交圈，享受到直播互动的乐趣。娱乐、电竞等领域的直播平台往往也会建立起不同的直播社区，让用户们可以认识到志同道合的伙伴，分享自己的兴趣和爱好。这种社交效应也进一步促进了直播的普及。
第五段：总结。
参与直播活动是一个具有实际意义和人情味的行为，在这个过程中，我们能够获得最好的观影体验，了解到不同的文化体验和教育信息，拓展自己的社交圈同时也获得商业价值。直播或许只是虚拟的，但它所带来的体验和感知却是十分真实和丰富的。在这个时代，玩直播似乎已经成了新的潮流和一种正常的生活方式。因此，我们应该更好地了解、掌握并享受直播带来的快乐和价值。
教师网上直播课心得感想_防控疫情网课心得体会
没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。希望疫情快点过去，待到春暖花开时，就可以在校园里相遇了。以下是小编整理了关于2020教师网上直播课心得感想_防控疫情网课。
心得体会。
希望你喜欢。
随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。
首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。
教育。
部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生。
兴趣。
爱好。
的一个提升。而现在进行的网络授课，只是一个初步认识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。
其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去分享，但是又担心孩子的自我约束能力不够。教育部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个教师都去录课，可以共享相关优秀资源。确实这种方式没有课堂教育具有约束力，但这确实也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!
最后，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此教育部也规定合理安排孩子们学习的时间，不要让孩子们整体忙碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应该从生活和情感上教育孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应该把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康快乐的度过这个有非常意义的假期。
新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的，老师是辛勤的园丁，学生是祖国的希望，为了保障师生的生命财产安全，教育部发声，学校要延期开学，并提出停课不停学。
但在执行停课不停学这个概念中一些学校师生却出现了偏差，出现了必须老师开通直播课、写生、、学生在家看的情况，姑且先不说效果如何。寒假本来就是让学生和老师在假期之际调养生息，更好的备战下一个学期的学习，正值新春佳节，同样也是让学生学习中华。
传统。
文化。
的好时机，我们不能因为疫情延期开学，打乱师生的寒假节奏，把假期搞得比在校学习还紧张。
停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。
学校层面，应根据校方自身实际制定出比较科学的学习方案，能起到总的指导作用，让老师和学生都有一个明确的教学与。
学习。
方法。
而不是上网课开直播。
老师自身层面，更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显教师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，及时与家长进行沟通，在疫情期间做好传道受业解惑。
家长层面更应该，戒骄戒躁，听从学校合理安排，不盲目的为学生增加负担，对孩子的心灵健康成长进行开导，为孩子的健康生活保驾护航。
为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，近期全国多地、多校、多所教育机构都“停课不停学”的开展了网络教学，指导学生学习、丰富学生寒假生活。然而，有些网上教学只是把课本内容简单地搬到电脑上，按在校一样排出“课表”，而且不顾学生是否具备网上学习的条件实行签到打卡，增加了学生的烦恼和家长的负担。而今，北京市教委专门发出通知，明确禁止学校直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为。应该说这是在“停课不停学”中做好“减负”
文章。
的样板，对各级各类学校和老师都具有一定的借鉴意义。
没有电脑、即有手机也因没有wifi而用不起流量或网速慢等实际，科学选择授课载体，可以组织优秀老师通过当地的广播、电视等媒体制作课堂教学节目，采用首播、重播方式覆盖城市农村，保证城乡孩子都能及时受到教育。对学生在学习中的一些难点，任课老师不妨通过班级微信群予以一对一的解答，以确保学习效果;三是要掌握在线学习与在校上课的不同特点，注重发挥家校协同的作用，把学生“抓”在手里。老师要提高授课技巧以增强吸引力，并在家长配合下加强全过程监督、评价、反馈，确保孩子按时上课并及时完成线上作业，从而形成管理闭环，使“停课不停学”既不增加学生负担，又收到最大化效果。
请党放心强国有我直播心得体会感想
伴随着_月的清风到来，我们结束了欢乐的暑假时光，迎来了新的_季节，因为总能在这一个节目当中学习到很多课本上学不到的知识，还能了解到祖国一些光荣伟大的事件，是广大中小学生们必学习的一堂课程。
“请党放心，强国有我”节目开播了，通过播放节目的形式来教导孩子，相对于一些传统的课本，书籍形式，播放节目的形式更受广大中小学生们的喜爱，这也是受同学们喜爱的原因吧。
今年是2021年，也是党成立的一百周年，在这光荣的时刻里，我们心中除了自豪，更多的是为祖国这一路上的成长感到骄傲。我们作为新一代的青少年，是祖国的希望，祖国的未来上的接班人。热爱祖国更是我们青少年应有的责任，而爱国的形式有千万种，譬如:岳飞驰骋沙场，精忠报国，是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时，高声呐喊，是一种爱国;在灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑，只要你有一颗赤子之心，到处都是爱国的体现，爱国主义是永恒的话题。通过这次抗击疫情，再次激发了全民爱国热情。国难当头团结一心，齐心合力共度难关，困难面前不屈不挠，这就是中华民族的精神。
请党放心，强国有我不是说看完就过了，之所要观看这个节目，是因为要从小培养我们正确世界观、价值观和人生观，但主要的是想通过节目的形式去弘扬爱国的精神，让更多的学生们认识到祖国最光荣的一面，以一些伟人的事迹来激励一些爱国的心，而当下我们主要的任务便是好好学习，好将来为祖国的发展做出一份贡献。为此我们从小要树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
《石榴籽一家亲》团课直播心得体会感想
每当升旗仪式的时候，我带着鲜艳的红领巾，看着五星红旗在旗杆上飘扬，我的心中充满了自豪，因为红领巾是革命先辈的鲜血染红的，尤其是在未来，我可以带着红领巾，相约我的中国梦，一起走向未来!
不知不觉中，红领巾已经伴随着我度过六个春秋了，在这六年中，它如一位严厉的恩师，不需要只言和片语，便时时鞭策着我前进;它如一盏闪耀的明灯，不需要烛火秘光芒，便时时照耀着前行的道路。
在这六年来，每次我对梦想觉得迷茫的时候，我总会想到红领巾，想到红领巾的精神，而红领巾也相约着我的梦想，鼓舞着我，让我不断的前进。
在这六年中，红领巾无数次使我斗志昂扬，信心满满，它赋予了我无穷的力量!曾经的欣喜早已荡然无存，那时的自豪却淡淡地保留了下来，回想红领巾带给我的一幕幕，依然历历在目。
而现在，我展望未来，在未来，让红领巾相约中国梦，相约我的中国梦，去迎接美好崭新的未来。
烈士纪念日敬献花篮仪式直播感想心得体会
上午10时整，敬献花篮仪式正式开始。社会各界代表面向革命烈士纪念碑列队肃立。他们中有白发苍苍的老战士、老同志，有光荣的烈士军属，有党政机关干部，有英勇无畏的武警官兵，也有朝气蓬勃的少年儿童，每个人都表情凝重，现场气氛庄严肃穆。
脱帽、默哀、敬礼……现场的武警官兵们一丝不苟、神情肃穆地完成每一个动作。“怀着崇敬、缅怀之情参加向革命烈士敬献花篮仪式，正如国歌的歌词一样，在中华民族最危险的时刻，他们站了出来，义无反顾冲锋向前，甚至献出宝贵的生命，这种英雄气概召唤着我们穿上军装保家卫国，我们要向先辈学习，担好保家卫国之责。”武警黔西南支队兴义中队上等兵黎__说。
“在和平年代，我们更应该严守纪律、刻苦训练，牢记军人的职责，沿着革命先烈的光辉足迹，高举先烈的精神旗帜，不畏艰辛、努力奋斗，立足本职岗位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”武警黔西南支队执勤一中队下士陈__表示。
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”在全体人员向烈士默哀寄托哀思之情后，来自向阳路小学五年级一班的吴建良等少先队员齐唱《我们是共产主义接班人》，向烈士表达传承革命精神的意愿。
“老师和父母告诉我们，是革命先烈的牺牲换来了我们今天的幸福生活，我觉得他们很伟大。”吴__坚定地说，作为少先队员，一定要努力学习，学好本领，长大后成为对社会有用的人。
铿锵有力的歌声在烈士陵园上空回响，烈士纪念碑前鲜花静放。大家缓步绕行，瞻仰革命烈士纪念碑，寄托深切哀思，表达崇高敬意。
退伍老战士谭__回忆起1984年的，隆隆炮火，弹雨倾盆，硝烟弥漫，忍受饥饿，挑战疲惫，英雄倒地，血洒疆场……战场上的一幕幕他仍记忆犹新，在这场战役中，谭达春老前辈左大腿和右手都曾中枪负伤，但最后的大捷仍然让他倍感骄傲和自豪。
《石榴籽一家亲》团课直播心得体会感想
口中含玉为国，一砖一瓦为家。五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家。家兴国兴，有国才有家。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说：“把它放到大海里。”如此简短的回答，却突显了一个深刻的哲理：个人离不开集体而生存，只有在团结协助的集体中才会有无穷的力量，反之，就算有再大的力量，也终会枯竭。
孔子曰：“人能弘道，非道弘人。”曾子曰：“是不可以不弘毅，任重而道远。”然而在这所谓的道义背后，在这一桩英雄事迹中，始终体现着一种不变的精神——民族精神。不可否认，自古以来就有许多维护民族团结的事迹。昭君出塞、文成公主和亲入藏、土尔跋扈族在渥多锡带领下还乡……它们虽然发生在离我们很遥远的古代，但流传至今。
自新中国成立以来，国家贯彻实施以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，不断坚持和完善“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系，进一步促进了各民族的团结与融合。中华民族有五十六个民族，每个民族都各有特点，但也隐藏着许多相似之处，民族团结的心是一致的，并没有因民族、语言、习俗等各方面的不同而不交流，相反，有困难互相帮助，互相诉说心里话，用真情浇灌一朵朵民族之花，用行动让民族之花开得火一样绚烂。
曾记得这样一件事：一位白皮肤的妇女带着她的儿子去坐出租车，出租车司机是个黑皮肤的男人，小孩便揪着妇女的衣角问：“妈妈，为什么这位叔叔这么黑呀?他是不是很久没有洗澡了?”男孩的眼睛一闪一闪的。妈妈听了后弯下腰，脸上露出了甜美的笑容，眼睛像月牙一样弯弯的，她柔声说道：“小调皮，这世间万物都有所相同，也有所不同，那些不同是为了让我们更加地想要去了解，促使我们更好地相亲相爱。”出租车司机似乎也听了妇女的话，便朝这对母子会心一笑。
是啊，不同只是为了让我们更好地相亲相爱。那红红的中国结，红遍了整个中国大地，映红了一张张幸福的笑脸;那奇异的服饰，装点了多彩的中国，那不同的语言，使我们更加惊喜，在这偌大的世界上，各民族手牵手，心连心，依然温暖相拥。
一堆沙子是松散的，可是它和水、水泥混合后，比花岗岩还坚硬。民族一家亲!让民族团结之花永远绽放在我们祖国大地上，愿中华民族永远像巨人一样屹立在世界的东方。
《一路有你永不褪色的红领巾》直播心得体会感想
现年90岁的俞明德，是浙江省温岭市一位退休教师。他是新中国成立后第一批少先队辅导员之一，也是全国少先队优秀辅导员、全国一级星星火炬奖章获得者。
1949年，新中国成立后不久，10月13日，中国少年儿童队(后更名为中国少年先锋队)成立。也是在那一年，俞明德加入了新民主主义青年团。
“当时组织安排我当了少年儿童委员，刚好我从报纸上看到少年儿童队成立的消息，就给团委打报告，申请成立了温岭第一个少年儿童队组织——紫皋乡少年儿童队大队部。”俞明德回忆，也正是这个机会，他成为当地第一位“少年儿童队辅导员”。
别看辅导员带着一群“娃娃兵”，在那个年代，俞明德和这些孩子们没少作贡献。他回忆，当时紫皋往新河一带还是一大片荒地，为了防止特务来搞破坏，乡里会组织人员查通行证。白天大人们值班，到了晚上，俞明德就和孩子们住在附近的关帝庙，扛着从地主家里缴来的标枪、大刀，轮流放哨。
1955年，对于俞明德来说，有着特别的意义。那一年，他被评上“全国青年社会主义建设积极分子”，受到毛主席的接见。那一天，在中南海怀仁堂，毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等党和国家领导人接见了全体青年社会主义建设积极分子代表，并准备和大家留影。“当时，领导人的目光没有朝向我站的地方，有一个代表急中生智：‘小俞，赶快解下红领巾来挥舞。’我照办了，马上，毛主席把脸转了过来……”更让俞明德没想到的是，晚上的国宴上，周总理来到他身边，见他胸前戴着红领巾，便问：“你是辅导员代表吗?”“是的。”“你是哪个省的?”“浙江。”“为我们美丽的西湖干杯!”
“那是我第一次喝葡萄酒，当时喝的那杯酒是那样醇美。”俞明德更清楚地记得，临走前，周总理叮嘱他：“你是辅导员，回去以后要把孩子们教育好。”
1991年10月，俞明德从讲台上退了下来。但他并没有远离孩子们。75岁时，他学会了上网，有了微信，经常收到孩子们的信息“俞爷爷，明天我去少年宫，您去吗?”“俞爷爷，我们学校搞主题队日活动，您要来参加啊”……每当听到孩子们的呼唤，俞明德总是感觉动力满满。
这两年，不少人疑惑，干了大半辈子少先队辅导员工作，还要当什么辅导员?俞明德觉得，做辅导员有一种光荣感，培养出优秀孩子的时候，更是有种自豪感。
多年前，在温岭县第一中心小学当大队辅导员时，有一天，一位农民气呼呼地跑来告诉他，“你们学校有个学生，拿着笤帚疙瘩，把我刚码好的谷子堆都趟散了。”
俞明德听了跑到校门口一看，有个学生在谷堆上跑上跑下，喊着：“缴枪不杀!”。原来，那位学生在学解放军冲锋杀敌人。俞明德告诉他，“解放军是遵守纪律的，是爱护公共财物、爱护老百姓的。想当解放军，从现在开始你就要遵守纪律、好好学习、积极锻炼……”
几年前，俞明德参加浙江省少工委举办的少先队优秀辅导员夏令营，在厦门鼓浪屿活动时，在炮艇上，一位年轻军官突然走到他面前，向他敬了个军礼。
“俞老师您还认识我吗?我叫陈二际呀!”
他就是当年那个想当解放军的顽皮男孩。
那一刻，俞明德深深地感受到作为一名少先队辅导员的人生价值，感受到少先队教育的意义。
直播间交流的心得体会和感想
天宫课堂上，王亚平老师、叶光富老师和翟志刚老师给我们讲了太空知识和几个有趣的小实验。王亚平老师先做了一个张力实验，这也是我最喜欢的一个实验，她先做了一个薄水膜出来，接着她不停地往里加水，这张水膜变成了一张厚水膜。这张厚水膜看上去就像一个放大镜，从水膜看对面的人是倒着的，把纸花放进去它就会迅速绽放。接着王老师用注射器往里面加入空气，水膜居然越来越厚，变成了一个大水球，这时水球上同时出现了王老师一正一反的两个头像。王老师往水球里面加蓝色的颜料，水球也就变成蓝色的了，有趣极了！
我国的航空航天技术发展非常快，而我们是祖国未来的花朵，我们应该努力学习，让祖国的航天航空技术更上一层楼，让祖国成为世界第一强国！
今天，我们观看了《天宫课堂》，通过这次观看，让我了解了宇航员们在太空生活的乐趣。
当神舟十三号成功到达太空时，与其一起上去的还有两位宇航员叔叔和一位宇航员阿姨。还记得之前在电视上看见的宇航员叔叔们的脸总感觉胖胖的，还以为是太空上的饭菜太好吃了。阿姨向我们解释了为什么他们的脸胖胖的，哦！原来是因为在太空中人体里的血液是往上流的。叔叔阿姨还给我们表演了一些节目，比如太空喝水和水里开花。但最令我印象深刻的还是水中乒乓球。在我们的日常生活中，我们所见的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在装满水的杯子里，乒乓球没有像在地球一样上浮，而是像石头一样下沉，这就是浮力消失的实验。
这次的《天宫课堂》让我知晓了不一样的生活乐趣，也开阔了我的视野。同时我也要向太空舱的叔叔阿姨们表达崇高的敬意：“感觉良好”队，您们是我学习的榜样，在我长大之后，一定也要向您们一样效忠祖国，为祖国美好未来贡献自己的一份力量。
看了《天宫课堂》的直播，给我印象最深刻的实验是泡腾片实验。
泡腾片实验主要讲的是宇航员拿着一支铅笔，放进在饮水带里，当宇航员把铅笔抽出来的时候，发现铅笔尖上顶着一个用水做的圆盘，宇航员把铅笔放在桌上，又用注射器在圆盘两面加水，圆盘马上变成了一个圆球，另一个宇航员又用针筒里的蓝色色素注射到水球里，水球马上就变成蓝色了，这时宇航员把半片泡腾片放进水球，水球里的蓝色水马上产生了好多泡泡，一个宇航员又把注射器插进水球里打进了一些空气，那个水球慢慢变大了，当两个宇航员面对面把水球夹在中间时我发现水球上有一个正着的人脸，也有一个倒着的人脸，这就是“水球光学实验”，真是太好玩啦。
我长大了想当一名宇航员，这样就可以亲自去试一试了。
在太空中，有很多让我们意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一样，现在，就让我们一起去《天宫课堂》探索太空的奥秘吧！
瞧，叶老师是飘起来了吗？其实不是，叶老师在演示走路呢！原来呀，在太空走路就好似躺着睡觉一样，横着的。这可与地球上大不相同，在地球上走路，没有一点要飘起来的样子，就是正着地走，好奇怪的太空呀！
来，我们再来看看太空中转身吧，光靠全身的力气向后转是不行的，必须要用手臂的力气，转身时，右肢要快速旋转，才能转过身来，在地球上转身，只要身子随着脚向后转就可以了。
在太空中还有一种奇怪的现象，是什么呢？我们都知道在地球上，将一个乒乓球放入水中，不管你怎么按压，乒乓球最终都会浮出水面。那在太空呢？让我们一起跟随王老师做实验吧。王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然没有浮起来，竟然沉在水里。真的好奇怪，听了王老师的讲解，我才恍然大悟，原来在太空，浮力消失了。多有趣的实验啊，我对太空充满了向往。
我感觉宇航员应该很辛苦，他们肯定经历了许多困难，才做出了这么多让人意想不到的事情，而且他们在太空中也有很多不方便的地方，却能像在地球上生活一样，他们一定是克服了重重困难，我要向这些宇航员们学习，将来有一天也能去探索宇宙的奥秘。
今天，我们的老师在课堂上给我们观看了《天宫课堂》直播，大家兴趣盎然。
我们看到了一个非常有趣的实验，太空老师先把水挤到一个圆形球体里，然后往里面挤入蓝色色素，水球迅速变成蓝色，非常好看。后来又把一片黄色的泡腾片放了进去，渐渐水球里面出现了很多气泡，还散发出一阵阵香气，真有意思。
接着，太空老师又拿来了一个装了水的杯子，一个乒乓球和一根吸管，太空老师把乒乓球放进水杯里，用吸管把乒乓球轻轻摁下去，你猜结果怎么样？哈哈，结果-球被摁下去后就没浮上来。与我们地球上的实验结果完全相反，我觉得特别神奇，在太空居然没有重力，浮力也消失啦。
今天一放学，我就兴冲冲地回到了家，打开电视，准备收看天宫课堂。
当宇航员正在准备时，我就兴奋得不得了，而且摄像头还带我们围着地面指挥部绕了一圈，让我大饱眼福。
开始了！开始了！宇航员们已经向我们招手了，这次的天宫课堂主要是宇航员王亚平来讲解的。
在讲解实验之前，王亚平先带我们看了他们的实验区、生活区和神舟十三号飞船，在这途中，我发现在飞船内有许多王亚平的洋娃娃，我想：“在这枯燥的工作中，也许这些洋娃娃是他们很少能得到快乐的物品之一。”
在众多项实验中，我最喜欢的是水膜实验和泡腾片实验。
我们就来说说水膜实验吧，宇航员先把实验器材放入水中，就可以得到一个晶莹剔透的水膜，这个水膜在灯光下像一面镜子。这是因为在微重力环境下，水的表面张力会增强。
最后，我想说的是：“想不到在太空环境下的水真的是太神奇了，我以后也要作一个宇航员为国家作贡献。”此外，还有一句让我印象深刻的话是：“我已出舱，感觉良好！”
今天晚上，我和妈妈一起看了天宫课堂，让我印象最深的是航天员在太空站进行的几个实验。
一是浮力消失实验。亚平老师把一个乒乓球放进装了水的杯子里，结果乒乓球并不会浮起来，这是为什么呢？亚平老师解释，因为在太空中没有重力，而浮力需要有重力才会出现，所以在太空中就算把杯子倒过来，里面的水也不会洒出来。
二是水膜张力实验。亚平老师做了一个水膜，然后把她在地球上和女儿做的折纸小花放在水膜上，这情况在地球上是不可能做到的。这时神奇的一幕出现了，小花竟然开始绽放，十分漂亮！
三是水球光学实验。亚平老师往水膜两边再挤入一些水，直到水膜变成水球。这时亚平老师的脸对准了水球，奇怪的是水球像放大镜一样，亚平老师的头像被放得很大，而且我们通过水球看到老师的脸是上下颠倒的，真奇怪！接着光富老师给水球注入一个大泡泡，形成里外两个一大一小的水球。亚平老师又把脸对准了水球，更奇怪的事情发生了，大水球里的亚平老师的脸和刚才一样是反的，而小水球里的脸却是正的，这是为什么呢？我迷惑极了。
四是泡腾片实验。光富老师把水球里的气泡吸走，滴入了些蓝墨水进去，直到水球变成蓝色。这时亚平老师把泡腾片放进了水球里，只见水球里的泡腾片立马开始融化，产生大量气泡，气泡没有离开水球，不断增多，使到水球不断跟着增大，最后水球变成了绿色。真让人叹为观止！
看完天宫课堂，让我觉得太空真神奇。因为没有重力，所以能发生许多和地球上不同的事情，能产生许多不同的实验现象，很多现象我现在也没办法解释。这宇宙藏了很多奥秘，我们需要不断探索，而我也要不断地学习。总有一天我能运用学到的知识去解答这些现象，甚至有一天我也能探索这未知的宇宙。
前两天，我上了一堂很特别的课--天宫课堂。这里的“天宫”是孙悟空大闹天宫的天宫吗？当然不是，是我国在外太空里的天宫空间站，宇航员们可以在这个空间站里生活、工作、探索宇宙的奥秘！
这一回，在天宫里上课的老师是：王老师、叶老师和队长翟老师。他们从宇航员化身成为了“太空老师”。3位“太空老师”先给我们介绍了空间站里的工作区和休息区，他们是怎么睡觉的呢？原来他们睡觉时把自己绑在睡袋里，这是因为如果像正常的睡，他们就会飘起来，有可能会受伤。老师们还给我们介绍了厨房区和运动区。接着，他们做了一些在失重环境下才能做的小实验，其中我最喜欢的是王老师和叶老师一起讲解的如何在太空中转身。王老师先让叶老师按照正常的方式转身，可是两条腿好像根本不是叶老师的一样，叶老师上半身往左转，下半身就要往右转，上半身往右转，下半身就要往左转，总是相反，叶老师又用“骑单车”法来试了一下，结果却是上下转圈。最后，王老师让叶老师用右手画圆圈，越画越快，居然成功的转圈了。
太空老师们还进了一些有意思的、地球上见不到的太空现象，比如：他们一天可以看到16次日出呢！这是为什么呢？是因为天宫空间站每90分钟就可以绕着地球飞行一圈呢！太神奇了！
天宫课堂目前只有两个国家可以做到，这说明我们中国是多么强大呀！我们的祖国已经崛起，已经振兴了，我一定要努力学习，为中华之发展而读书！
2021年12月9日15点40分，我期待已久的“天宫课堂”正式开讲了。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站教授了一场精彩的太空科普课。
天空课堂的项目有：1、航天员在轨工作展示2、太空细胞学研究实验展示3、太空转身4、浮力消失实验5、水膜张力实验6、水球光学实验7、泡腾片实验8、天地互动环节。
其中，我最喜欢的是水球光学实验。陈征介绍称当航天员往水球中打入一个气泡，因为在太空中浮力已经消失了，所以气泡不会向上飘，而是老老实实待在水球中，水球因此被气泡分成了两部分，中间是空气，气泡周围是水。水球的外圈成为了一个凸透镜，呈现出一个倒立的像，内圈相当于变成了两个凹透镜的组合，这时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的像。
此次“天空课堂”让我受益匪浅，同时伟大的航天精神、科学精神也在更多人的心中生根发芽！