幼儿亲子趣味运动会活动纪实 幼儿园亲子活动方案趣味运动会(精选5篇)

时间:2023-09-26 13:43:59 作者:JQ文豪 幼儿亲子趣味运动会活动纪实 幼儿园亲子活动方案趣味运动会(精选5篇)

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幼儿亲子趣味运动会活动纪实篇一

二、活动目标:

1、培养幼儿独自参与集体活动,体验集体生活的乐趣。

2、体验短时间离开家长,适应过集体生活。

三、活动准备:

跳跳糖每人一份。

四、活动过程:

1、早餐(提出要求:进餐时注意安静,保持桌面卫生。教育幼儿不挑食,并学习使用擦嘴布。)

2、游戏活动:开心跳跳糖

(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介绍糖果的名称。

(2)教师将糖果的外包装撕开,一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来,请孩子观察糖的颜色和形状。

(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。

3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。

如:小一班游戏:“毛毛虫变蝴蝶”

小二班游戏:“彩虹伞”

小三班游戏:“开火车”

小四班游戏:“神奇的手指”

小小班游戏:“桌面建构游戏”

4、给幼儿发礼品。

幼儿园小班趣味亲子活动方案

幼儿亲子趣味运动会活动纪实篇二

活动内容:

主要以“一具多玩”活动展示为主

活动地点:城内幼儿园户外活动区域

参加人员:城内幼儿园全体师生

参评人:园长、保教主任、保育主任、各班主任

活动目标:

1.针对一种体育器械,玩出多种玩法。

2.在活动中发展幼儿的各种技能。

3.培养幼儿的团结协作、谦让、意志力等品质。

活动方式:

集中学习、班级展示

活动过程:

1、园领导精心部署安排,由保教主任制定详细的活动方案。

2、通过教研、例会集中研讨,各负责人针对本班年龄特点制定适合本班幼儿的一具多玩方案。

3、活动定于xx年4月29日下午2:30正式进行。

4、保教主任主持、园长致辞、保育主任强调安全注意事项。

5、活动展示顺序为:小班、中班、大一班、大二班

6、活动结束后由园长提出希望,保教主任总结运动开展情况。

幼儿亲子趣味运动会活动纪实篇三

1、情况设念:

园内大年夜情况:正在操场地区吊挂“第*届举动会”条幅,并可正在操场周围悬背伤色小旗战睦球。按照角逐需供分别出跑讲、游戏、戚息、看台等地区,并做出响应地区唆使阐明牌。

班级内小情况:按照角逐科目正在班级相闭地区绘制项目示狡计以供幼女参考;制做角逐需供的用具;制做推推队所需花球、心号牌等响应讲具。

两举动计划

(一)落幕式:

1.宣布掀晓举动会落幕

2.引睹到场高朋

3.运策划进场。

4.升旗典礼(每班两名幼女)。

5.运策划代表发言。

6.园少致词,宣布掀晓举动会落幕。

7.家少代表发言。

8.西席体操演出。

(二)角逐法式:

年级举动项目东西筹办游戏划定规矩大年夜班小我私人《超级动力车》动力车10辆每组10人,幼女从起面解缆,绕过停滞物快速冲刺至起面,并返回,先回到起面者为胜。选前3名。到场的班级有:大年夜一班、大年夜三班战大年夜大年夜班。小班个人《给大年夜象喂食品》沙包10个、塑料筐1个、渣滓筐1个、大年夜象头饰1个、垫子6张每班10人,幼女从起面解缆爬过垫子,跑到中心拿起食品,走过均衡木,快速跑到起面投到小植物的嘴里,然后直接回到起面与下一名幼女击掌,开始跑完并投食品的数目正在7个或7个以上的为胜。到场的班级有:小一班、小两班、小三班、小四班、小五班。中班小我私人《小小坦克兵》纸箱多少做成履带每班两组,每组10人。幼女从起面正在响应的轨讲里爬,爬到履带里,爬止止进到起面后再本路返回到,先到达起面者为胜。每组选前2名。大年夜班小我私人《踩下跷》下跷24个每班2组,每组8人。幼女从起面足踩下跷,足提绳子背前走,开始到达起面者为胜。

每组选前2名。到场的班级有:大年夜一班战大年夜三班。小班个人《接力运水》大水桶1个、小水桶1个、营养快线大年夜瓶每班10名幼女,每名幼女足拿一个饮料瓶,从起面的大水桶里挨水,运到起面的空水桶里,然后跑回到起面,下一个幼女继尽。开始将小水桶拆谦的小组为胜。到场的班级有:小一班、小两班、小三班、小四班、小五班。中班个人《走木桩》轮胎12个、奶粉桶18个、阳闭讲3个每班15名,幼女从起面解缆走过轮胎,然后踩上小木桩,最后走过阳闭讲后返回到起面,与下一个小朋友击掌,开始跑完的.班级为胜。(若中心幼女从木桩上没有当心失降下去,能够继尽止进。)小班小我私人《脱大年夜鞋运西瓜》大年夜拖鞋、球每班3组,每组8人。

幼女脱大年夜鞋走到中心抱起西瓜运到起面,开始到达者为胜。每组选前2名。到场的班级有:小一班、小两班、小三班。大年夜班个人《跨栏接力跑》跨栏3个、接力棒3个每组12人,幼女足拿接力棒快速背前跑,跃过跨栏,跑至起面并返回,将接力棒传给下一个小朋友,开始跑完的为胜。(若将跨栏碰倒,必须重跨此栏。)到场的班级有:大年夜一班、大年夜三班战大年夜大年夜班。中班亲子《大年夜足小足》黑旗多少里每5对亲子分黑一组站成一排,幼女将本人的小足踩抵家少的大年夜足上里,并抱松家少,家少足持一里黑旗,带着幼女背前止进,止进历程中要包管幼女的小足没有降天,先到达起面者为胜。每组选前两名,每班两组。大年夜班亲子《爸爸的大年夜鞋子》爸爸的鞋子、布袋10个、陈花束、花瓶5个幼女足拿小花,脱上爸爸的大年夜鞋子,从起面解缆,走至中心,将足中的花交给爸爸,爸爸正在布袋里快速跳至起面,把花插进花瓶内,游戏重复停止,插花最多者为胜,每组5人,每班两组。选前两名。到场的班级有:大年夜一班、大年夜三班战大年夜大年夜班。

(三)颁奖

奖项设置:

举动明星班、安康宝宝班、文明宝宝班、悲愉宝宝班、最好啦啦队

阐明事项:

1.服从角逐划定规矩,从命裁判决定。交情第一,角逐第两。

2.各班级西席办理好本班幼女,留神宁静,没有正在赛场内自由走动或奔跑。

3.讲浑净,连结角逐园天卫生,爱护大众装备,做文明人。

幼儿亲子趣味运动会活动纪实篇四

活动题记:非常感谢各位家长长久以来对幼儿园工作的大力支持与配合,为了使我们的家园共育工作开展的更有声色,同时提高孩子、家长、老师之间的配合与协调能力,促进我园的显性教育与隐性教育同时发展的进程,我园特于*年*月*日于本园召开“快乐对对碰”的亲子运动会,望各家长能及时报名,准时参加,您的一份力,将使我们的工作更上一层楼,让我们一起为孩子们的美好明天而时刻准备,随时参与!

一、活动目标

1、通过开展运动会,增强幼儿体魄;

2、增进家长与子女之间的情感交流;

4、培养幼儿敢于拼搏、勇于坚持的`生活态度;

5、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神;

6、展示孩子自我才能,增加胆量,培养勇敢、自信、乐观向上的人生态度

二、活动形式:体能比赛、游戏比赛项目、亲子游戏项目

三、比赛地点:幼儿园操场(如有条件,也可选择其它更好的空间场地)

四、比赛时间:各幼儿园可根据本园实际情况,选择合适时间段

五、活动对象:幼儿园老师、家长、孩子

六、活动安排:

人员安排:幼儿园全园老师

活动总策划:园长或业务园长

场地布置:

主持人:

秩序:

音响:

后勤保健:

裁判员:

七、活动流程:

一、运动员入场

二、升国旗奏国歌

三、家长代表发言

四、运动员发言

五、园长致词

六、比赛开始

八、参赛项目

托班

亲子游戏

活动一《小袋鼠找妈妈》

目标:训练幼儿协调能力,双脚离地同时跳跃,

准备:布袋若干

规则:把幼儿分成相等的若干组,每组四名幼儿先进行比赛,选出第一名,最后各组的第一名再进行比赛,选出胜利者(第一名先找到妈妈的为胜)

备注:幼儿站在起点听到口令后才能出发。妈妈站在终点。(站在口袋里,双手提着口袋两边)

活动二《穿越障碍物》

目标:训练幼儿钻、爬的能力。

准备:拱形门,水桶,地垫。

规则:1、分成若干组,每组四名。爸爸妈妈背着宝宝。

幼儿亲子趣味运动会活动纪实篇五

1、 学习亲子游戏的玩法,感受抱着孩子奔跑接力的`快乐。

2、增进幼儿体质,增进老师与家长、幼儿间的交流与互动。

3、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受亲子运动的快乐。

4、体现"我运动,我健康,我快乐"的宗旨,让幼儿与家长在运动场上大显身手。

团体表演、亲子互动比赛项目、游戏比赛项目。

1、拱形门、接力棒、爬行垫、障碍物等

2、划分好各班活动区域,与家长取得联系,为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

3、场地准备,分组。

待定

准备:接力棒、分组

玩法:幼儿将手环保在爸爸或者妈妈的脖子上,脚勾住父母的腰,父母将孩子保护好,一手拿接力棒进行奔跑,传给对边的队友,直至传到最后系了丝带的幼儿与家长,奔跑到对边,比比谁先到达。

小脚踩大脚:游戏规则是;每个家庭出一名家长一名幼儿,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看谁先到终点。

准备: 皮球10个,小棍10个

玩法;宝宝与家长同时从起点出发,分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙),将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里,两只都进去且用时最少的的获胜!

玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

准备: 皮球若干、框5个,

玩法 把孩子分成5组,家长背着孩子,孩子手里拿一个皮球,把皮球运到框里,在规定时间内看谁运的多谁获胜。

1.做好活动的组织工作,事先制定好计划,照顾幼儿安全。

2.对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数。

3.活动时,要及时提醒幼儿安全第一, 比赛第二

4. 在活动过程中,安排幼儿适当休息。

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