最新走进档案见证发展历史 走进高三演讲稿(优质8篇)

时间:2023-09-13 19:52:51 作者:念青松 最新走进档案见证发展历史 走进高三演讲稿(优质8篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

走进档案见证发展历史篇一

有进步的喜悦,也有后退的痛苦;有成功的泪水,也有失败的回忆,在这两年间,我们曾经哭过、笑过,也曾努力过,拼搏过。而这一切的一切,都已经成为一盏明灯,照亮着我们的人生之路。而我们,也在这些难忘的经历中不断地进步,不断地成长。记得刚迈进学校大门时,我们还都只是没有长大的孩子,正是这两年的高中生活,使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下,我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯,在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下,我们一点一点地取得进步,我们学会了生活,学会了做人,也学会了自立、自强,同时,新中的那份梦想渐渐清晰起来。

每个人都应该有梦想。果戈里曾说:“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想,在这青春之年,我们有着对未来的憧憬,有着丰富的想象与饱满的情绪,我们充满着激—情,充满着希望,充满着斗志,充满着力量,每当我们梦想未来的幸福时,我们都会无限地向往,我们总认为自己前途无量,为实现梦想,为让自己有一个无悔的青春,就需要树立远大的志向,通过无限的拼搏,奋斗,冲刺,让自己青春无悔!

毛泽东在青春之年就立志救国,献身革命,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,李大钊在青春之年就立下誓言,解放民族。“一青春之我,创建青春之中国。”现在,我们同样有这份追梦的动力,有这份追求的激—情,那就让我们用这份动力与激—情,在此立下远大的志向,为自己的人生书写一篇美丽的篇章!

美国总统罗斯福曾说:“要成大事,就得既有志向,又讲实际。”志向鼓舞着我们的斗志,梦想催促着我们勇往直前,我们要用徐霞客为自己的地理研究而三十年跋山涉水,从不放弃的坚持,用“铁人”王进喜与天斗,与地斗,与恶劣环境斗的坚定信念与坚强不屈,用拳王阿里不畏失败,沉着面对摧折的冷静,用牛顿般的勤奋,去拼搏我们的青春,闪耀无比的辉煌。

青春是生活赋予我们的礼物,青春之年的我们就如同早晨八—九点钟的太阳,绽放着无限的光芒,可太阳每天都会升起,我们的青春只有一次,我们要把握这仅有的一次,在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹!

一、 制定一个终极目标,然后将其分解为多个阶段的小目标,循循渐进,逐步走向成功。

二、 让标准成为习惯,严格要求自己,养成良好得生活和学习习惯,以最稳定的心态应对高考。

三、 努力拼搏,尽自己最大的努力完善自己,力争在高考中取得自己满意的成绩,以报答父母,回报学校。

曾经有过失败,曾经有过挫折,但我们有我们的毅力,我们有我们的乐观去战胜他们,让他们不在成为绊脚石,而成为我们青春的积累,人生的积累。

我们的能力是我们手中的火把,照亮前方的路途,知识是我们手中的利剑。斩断前方道路上的荆棘,我们要在这上帝给予我们的最美丽的青春之年,为学校,为自己的理想,为自己的未来奋斗,拼搏,在高考创造出辉煌,为我们的人生留下最美丽而又充实的回忆!

青春的脚步就像不经意撕去的日历,偶然翻阅往事,留下一纸淡淡的痕迹。我们拥有青春,意味着不再为落花憔悴,花谢伤情;不再为流水东去太阳西沉而叹息;不再羡慕夸父逐日嫦峨奔月;不再迷恋凄美纯情的爱情陷阱;不灾佩服走马迷阵的刀光剑影;不灾沉醉扑朔迷离的神奇传说。

人们历来把青春视为花朵一般美丽,黄金一样宝贵。因为它蕴藏着蓬勃的生机,凝聚着不竭的活力,它是热血,激—情,理想,信念。奋发向上的精神和无穷的创造力所汇聚的最美丽的交响曲。因为年轻,我们可以灿烂的笑,伤心的哭,可以编织一个个动人的故事;因为年轻,我们有在满天星斗下细数繁星的闲情逸致, 有指点江山激扬文字的壮志豪情。

上帝毫不吝啬地赐予每一个人以宝贵的青春,但并不就代表着他的慷慨大方。青春赋予我们无限的活力,聪颖的头脑,我们不能挥霍,也挥霍不起。青春是一方肥沃的土地,理想是唯一的种子,信念是不懈的耕耘。假如丢了种子,放弃耕耘,我们将一无所获。

也许,有一天我们失败了,但我们不会哭。因为,我们为此努力过,并且还将继续奋斗下去。

走进档案见证发展历史篇二

中国电力已经已经度过了激流般的几十年年,每每仰望浩瀚天空,看着繁星烟斗,看看周边霓虹闪烁的景象,无不感慨,中国电力的发展可谓是快马加鞭。

我作为一名供电公司专业档案员,受供电公司委托,参加了当地政府组织编写地方志书,负责的是地方志书中的电力篇章,时间跨度为从解放至今的历史脉络,梳理地方电力在这四、五十年历程中走过的路程,走过的历史痕迹。

这次地方志书编写严密,可信度强,以实事求是的态度,来源于群众和实际。我在这最单纯和美好的精神传统中相逢,在自己的内心中汲取力量,寻找最真实的语言,汲取最真实的角度,汲取最详实的资料,走在电力编制的前行路上。我也因此在撰写的过程中,受到了表扬,成为修志先进工作者。

地方志书编写的过程中,为了收集到尽可能详实、准确、生动有趣的资料,我多管齐下,多措并举,想尽我的所能,我的所力,一是向老领导、老同志、退休干部职工回忆口述历史拿照片取证并到实地取证。二是找文档资料和文书档案文件数据。三是到上级档案部门和地方档案部门找档案记录和资料。四是地方志编辑部审核通过材料,由供电公司审核后通过。五是依靠广大职工群众提供历史证据。通过多管齐下的途径收集资料,让我接触到了最基层的地方电力发展路程,接触到了地方电力发展中的点滴感动,触摸到了地方电力中最深受的情谊。供电公司里一位退休职工看到地方志书上我的名字,在遇到我时讲述了他的故事:他的父亲是土地改革时当地书记。在带领土地运动中招到被没收土地的憎恨,他的父亲被谋杀。在党和政府的照顾下,他的儿女有工作安排,一个女儿在市人民医院工作,一个女儿在当地工商银行工作,小儿子在念大学,将来也有工作安排。这些我原本不曾触摸到的信息,这次都因为这次编撰工作让我摸出到了电力发展中的清晰脉络,让我深深撼动。

在编撰的过程中,我时常回想,在改革开放之初的羊肠小道上,在电力远远没有普及的那时,我们的父辈荜路蓝缕,何其艰辛。他们经历了多么复杂的年代,走过了多么长的路。今天,看着漫天如霞光般的灯火,看着我们的孩子生活在一个比过去更好的世界,我是何其的感慨万千。越是望向历史深处,我就越是坚定。越是往深处编撰,我就是越相信我们的电力将会走向更加美好的明天。

走进档案见证发展历史篇三

徘徊镇茶口学校——杜晓东

尊敬的教育办领导,各位学校的校长和各位同仁大家好:

首先,欢迎大家莅临我校来指导工作。这次,教育办把徘徊镇学校档案建设现场会安排到了我们学校,让我校和兄弟校来交流一下档案的建设工作,并且教育办四位校长全部莅临,可见教育办领导对档案工作的重视和对我校的关心支持。同时对于我校来说也是一种鞭策。其实,我们的档案工作并无过人之处,相信兄弟校的档案建设工作肯定也不逊于我们,同时也有很多我们要学习和借鉴的地方。

受领导安排,接下来我就把我们学校档案的建设工作和大家做一下交流,恳切希望得到大家的指导。

下面,我从三个方面,八块内容向大家作个汇报。

第一方面:谈谈我校档案基础设施和档案资料基本情况。

1、基础设施——符合要求。

大家知道,学校档案室不同于一般的资料室,它既要符合档案存放的要求,又要方便利用、查找。因此,我们按照上级要求,配足配齐了设施。有专用档案柜3套,有配套的服务器和打印机,并采用了天润档案管理软件,和教师的电脑终端相连,每个教师和管理员同时间能上网进行操作、维护。

第二方面:谈谈我校领导对档案管理的态度,学校教师对档案管理的认识。

2、领导重视、教师支持。

大家知道,学校档案是广大教职工在长期教育教学工作中,学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。他记载着全校师生员工的德、能、勤、绩。它是评价学校综合办学水平的“窗口”,是对学校管理、教育教学活动、教育科研工作进行督导评估不可或缺、非常重要的资料。

因此,档案管理是学校管理工作的一个重要组成部分。一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀、办学特色;学校教师所取得的进步、成绩等等,都明明白白、有证有据地可以从档案中反映出来。

所以,我校刘校长特别重视档案,他把档案工作放在同“师生安全工作”、 “提高教育质量工作”,工作一样重要的位置之上上。我们校长在学校教师会议上是这样说的:“各种都应该有计划,活动前有通知,活动过程有记录,不仅要做文字记录,也要做好图片、摄影、摄像记录,更要注意保管好这些资料,要按要求及时归档。”为此,学校有专用的数码照相机,并指定较专业的教师在拍摄。我们刘校长还经常说:“学校工作做得最好,活动搞得最出色,如果没有记录下来,没有拍摄下来,没有保管好,那也是对大家努力工作的一种漠视,对积极组织活动的教师和对积极参加活动人员的一种不支持,不关心。活动的开展重在参与是对的,但记录下参与时的瞬间,更是对自己,对大家,对未来,对学校工作的一种尊重。”有时,开会时在布置某项活动时, 校长会具体布置如何进行存档活动,而且会谈得很具体,很到位。

认真地填写,按时交给收集人,对许多与自己、与所教学生有关的证书、稿件、图片等,都很注重保存,教师的个人电脑上,都存有大量的资料。 第三方面:谈谈我校档案建设的一些做法。

1、档案建设模式

我校档案建设实施双轨建设模式及纸质档案和电子档案同步建设的模式。我们是两手都抓,两手都硬。避免一长一短,一弱一强。

2、认真研究上级档案文件要求,适当补充

比如教学管理——管理能力中主要是检查领导的学习笔记、备课听课等内容,我在这里补充了学校的校训、学校的办学思路、校委会成员的发展规划等内容,再比如在评价研究——学生评价中我补充了小学生日常行为规范、小学生思想品行评定办法、班风班纪校风校纪等内容。上级给我们下发的档案管理文件或者档案管理细则都是不具体的,这就需要我们来研究透这些文件精神,适当进行补充。

3、注重积累原始资料

在布置、组织某项活动时,在按计划完成学校的各项工作中,大家都会自觉完成档案的积累。在许多活动中,因其档案积累娴熟了、习惯了,还会用档案积累这个活动的最后工序,来指导、提醒活动的顺利开展。

学校对外出学习、听课的教师,在档案方面也有特殊的要求。学校要求教师外出学习、听课是要注意积累学习的材料。

同时我们还注意保留学生获奖的证书的复印件。

这样极大地提高了档案材料收集的完整性,保障了档案管理工作的质量。

4、强化业务,提高能力

我们学校既有实行双轨档案建设模式,这就需要教师能够熟练操作电脑和会使用天润档案软件,为此我们举办了天润档案管理软件的培训活动,同时让懂电脑的教师对不太懂电脑的年长的教师进行电脑操作培训。这样一来,提高了档案建设的进度和质量。

5、档案工作的规范化

(1)档案标签的规范,我校专门设置了规范的标签,包括面标签和被标签,不同的档案所采用纸的颜色也不同,比如教学评估档案我们用粉红色的纸,安全档案我们用的是绿色的纸,教师个人档案我们采用的市蓝色的纸来做面标签。

(2)档案目录规范化,我们设计出目录,同时采用打印机打印档案目录内容达到了,一举二得的目的,既规范又美观的效果。

学计划进度安排表是我们设计出统一表格的格式,统一的周次时间,避免了教师周次安排不合理,不规范。有的教师设置的是周,有的教师具体到时间等等。

(4)档案装订的规范化,我们统一左侧装订。

6、档案工作的精细化

(1)我们学校要求在存档活动类时,要求是一整套的东西,包括活动的作品、记录、讲话稿,成绩等等。

(2)教师备课、学生作业检查记录存档时,我们要有检查的表格和总结。

(3)教师的教学计划审核和存档是我们要严格把关,看看是不是符合要求,不符合要求的提出整改意见,进行及时整改。

(4)教师的评估过程我们要有详细的各项评分表和最后的总表。

(5)适当建立专档,比如学生的活动和教师的教学计划。

总之,我校的档案工作,学校领导十分重视,全校教师十分支持,我们做好了档案的积累、收集、整理、归档、保管工作,使档案的价值得以充分体现。但对照上级对档案工作的要求,对照在座各位的期望,肯定还存在一些差距,有待进一步改进。

今后,我们将在教育办的直接指导下,借鉴兄弟学校的经验,充分发挥主动性,积极性,把我们学校的档案工作做得更好。同时,我刚才的发言可能还有许多存在着不成熟,欠缺的地方,在这权当抛砖引玉了,希望各位领导多提指导性意见。

谢谢大家!

走进档案见证发展历史篇四

大家好!

从结束初二的生活到走进初三可谓是经历了许多曲折,但是当我们站在初中的顶点以后自然会觉得以往的付出都是值得的,还记得当初的我们怀揣着对初中生活的向往踏入了这所美好的校园,现如今两年多的时光让我们也成为了初三阶段的学生了,希望同学们能够在这个学习树立好新的学习目标并为之而努力。

犹记得初一阶段我们虽然对新的校园环境感到有些陌生,但是我们能够凭借着对学习的积极态度认真对待老师讲授的知识点,正因为对陌生的环境心存敬畏才能够以良好的态度进行学习,所以那时的我们能够认真对待老师布置的学习任务并通过努力完成,或许是希望能够快些长大的缘故导致我们对高年级的生活十分憧憬,总觉得成为初三的学生以后便会变得懂事许多,殊不知当时光缓缓流逝的时候会让我们错过很多重要的事物,所幸的是作为初中生的我们十分珍惜时间且在老师教导下学到了许多新知识。

当我们身处于初二阶段的时候能够体会到学习任务变得艰巨许多,无论是各类科目的学习还是校园活动的参与都有着我们的身影,正因为有着浓烈的班级荣誉感才会让我们热衷于参加各类活动,无论是否能够作为参赛者都会因为班级的荣誉感到高兴,这种友情的羁绊对我们来说才是初二阶段的重要收获,也只有此刻我们才能够体会到这些重要的事物并为了不留遗憾而努力着,也许当时的我们会认为到了初三阶段以后自己会变得轻松许多吧,至少有了更多的理解会让我们处理难题变得简单许多。

随着初三阶段的到来也意味着我们的初中生涯已经到了末期,在这个时间段里就要整合以往所学的知识点并巩固好自身的基础,毕竟学习上的成就需要通过自身的拼搏才能够获得,因此为了不落后于人自然得树立阶段性的目标并为了将其实现而努力,这样的话每实现学习生活中的小目标都会因此感到高兴许多,在我看来这也是自身能力得到进步的证明又怎能不让人感到高兴,即便在心情低落的时候也会进行自我勉励并重新振作起来面对学习中的难题。

到了初三以后才发现校园生活中有着许多值得我们努力奋斗的事物,正因为我们处于青春年华才会希望能够尽快得到成长,作为初三学生的我们已经能够体会到这点自然会通过学习上的努力不断前行,希望多年后的我们能够因为自己在初三阶段的努力感到自豪。

谢谢大家!

走进档案见证发展历史篇五

有进步的喜悦,也有后退的痛苦;有成功的泪水,也有失败的回忆,在这两年间,我们曾经哭过、笑过,也曾努力过,拼搏过。而这一切的一切,都已经成为一盏明灯,照亮着我们的人生之路。而我们,也在这些难忘的经历中不断地进步,不断地成长。记得刚迈进学校大门时,我们还都只是没有长大的孩子,正是这两年的高中生活,使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下,我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯,在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下,我们一点一点地取得进步,我们学会了生活,学会了做人,也学会了自立、自强,同时,新中的那份梦想渐渐清晰起来。

每个人都应该有梦想。果戈里曾说:“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想,在这青春之年,我们有着对未来的憧憬,有着丰富的想象与饱满的情绪,我们充满着激-情,充满着希望,充满着斗志,充满着力量,每当我们梦想未来的幸福时,我们都会无限地向往,我们总认为自己前途无量,为实现梦想,为让自己有一个无悔的青春,就需要树立远大的志向,通过无限的拼搏,奋斗,冲刺,让自己青春无悔!

毛泽东在青春之年就立志救国,献身革命,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,李大钊在青春之年就立下誓言,解放民族。“一青春之我,创建青春之中国。”现在,我们同样有这份追梦的动力,有这份追求的激-情,那就让我们用这份动力与激-情,在此立下远大的志向,为自己的人生书写一篇美丽的篇章!

美国总统罗斯福曾说:“要成大事,就得既有志向,又讲实际。”志向鼓舞着我们的斗志,梦想催促着我们勇往直前,我们要用徐霞客为自己的地理研究而三十年跋山涉水,从不放弃的坚持,用“铁人”王进喜与天斗,与地斗,与恶劣环境斗的坚定信念与坚强不屈,用拳王阿里不畏失败,沉着面对摧折的冷静,用牛顿般的勤奋,去拼搏我们的青春,闪耀无比的辉煌。

青春是生活赋予我们的礼物,青春之年的我们就如同早晨八-九点钟的太阳,绽放着无限的光芒,可太阳每天都会升起,我们的青春只有一次,我们要把握这仅有的一次,在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹!

一、 制定一个终极目标,然后将其分解为多个阶段的小目标,循循渐进,逐步走向成功。

二、 让标准成为习惯,严格要求自己,养成良好得生活和学习习惯,以最稳定的心态应对高考。

三、 努力拼搏,尽自己最大的努力完善自己,力争在高考中取得自己满意的成绩,以报答父母,回报学校。

曾经有过失败,曾经有过挫折,但我们有我们的毅力,我们有我们的乐观去战胜他们,让他们不在成为绊脚石,而成为我们青春的积累,人生的积累。

我们的能力是我们手中的火把,照亮前方的路途,知识是我们手中的利剑。斩断前方道路上的荆棘,我们要在这上帝给予我们的最美丽的青春之年,为学校,为自己的理想,为自己的未来奋斗,拼搏,在高考创造出辉煌,为我们的人生留下最美丽而又充实的回忆!

也许,有一天我们失败了,但我们不会哭.因为,我们为此努力过,并且还将继续奋斗下去。

走进档案见证发展历史篇六

走进高三,我们满怀信心;走进高三,我们踌躇满志!下面是本站小编为你整理的几篇走进高三演讲稿,希望能帮到你哟。

各位老师、同学们:

大家早上好!今天,国旗下讲话的题目是:《走近高三》。这篇稿子本是为二班的上周五《走进高三》主题班会准备的,由于临时有事,没能参加这次班会,所以今天就用上了。

走过轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我们走进了高三,一个注定充满艰辛与奋斗,汗水与欢笑的学年。

在高三,我们将不再试图用乌托邦式的谎言来麻弊和欺骗自己;在高三,我们将不再畏惧那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲;在高三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在高三,我们将用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,去抒写“春风得意马蹄疾”的辉煌。

只要珠峰有顶,攀岩者的足迹就能踏上峰巅;只要大海有边,无畏者的歌声就能洒向彼岸。

要有明确的高考目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20xx年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的高考目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。自己心里一定要想着,只要努力学习、努力复习,一定能让自己的成绩上一个台阶。在二班黑板旁边贴有湖北省xx-xx年高考理科各批次录取分数线,我让每一位同学都给自己一个定位,力争在现有的基础上上升一个批次。

从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。哈佛图书馆有这样一句名言:从现在开始永远都不晚。

合理的利用时间。

1、每天列出计划。确定每天的目标,养成把每天要做的工作排列出来的习惯。每天早晨头一件事是考虑第一项工作,先做起来,直至完毕。再做第二项,如此下去,如果没有全部完成,不要太在意,因为照此办法完不了,那么用其它办法也是做不了的。2、充分地利用你最有效率的时间。记忆好的时候读书,思维好的时候做理科题,烦躁的时候做不用动脑的事。 3、用好放学前的10分钟。许同学快到放学时间就心不在焉了。其实,放学前的10分钟是“黄金时间”用好了,可以起到“承前启后”的作用。这时候你可以做以下这几件事:整理课桌整理备忘录检查今天工作计划拟定明天的工作计划。

要有战胜一切困难的勇气。

纵然路有荆棘,途遇坎柯,我们也要勇往直前,

即使太行雪拥,蜀道峰连,我们也要直挂云帆。

天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神。

走进高三,我们满怀信心;走进高三,我们踌躇满志!

各位老师、同学们:

大家早上好!

今天,我为大家演讲的题目是:《走进高三,我们踌躇满志》。

走过轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我们走进了高三,一个注定充满艰辛与奋斗,汗水与欢笑的学年。

在高三,我们将不再试图用乌托邦式的谎言,来麻弊和欺骗自己;在高三,我们将不再畏惧那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲;在高三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在高三,我们将用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,去抒写“春风得意马蹄疾”的辉煌。

只要珠峰有顶,攀岩者的足迹就能踏上峰巅;只要大海有边,无畏者的歌声就能洒向彼岸。

高三的学习是辛苦的,但是我们可以学中求乐,苦中作乐,做一个快乐的学习者。认真听好每一堂课,记好第一次笔记,做好每一份作业,坚定自信地迈出每一个脚步。

“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三竿越甲可吞吴。”我们有揽明月九天,取巨鳌撑天的志向,我们有夸父追日,精卫填海的坚持,我们有宝剑一出,谁与争锋的自信,感慨今日长缨在手,试问何时缚住苍龙。

天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神。古语云:“为山九仞,功亏一篑。”在这最后的一年里,我们将用青春与岁月的激情,编织我们葱茏岁月的梦想。

今天,我们面对蓝天,向着大地,面对亲爱的母校,向着敬爱的老师,可爱的同学郑重宣誓。

纵然路有荆棘,途遇坎柯,我们也会勇往直前,

即使太行雪拥,蜀道峰连,我们也会直挂云帆。

辛酸,痛苦我们不怕,我们心中有梦;

单调,乏味,我们无畏,我们志存高远。

没有比脚更长的路,没有比值更高的山。

昨天,我们以别人为榜样;

今天,我们将为别人的榜样。

走进高三,我们满怀信心;走进高三,我们踌躇满志!

谢谢大家!

有进步的喜悦,也有后退的痛苦;有成功的泪水,也有失败的回忆,在这两年间,我们曾经哭过、笑过,也曾努力过,拼搏过。而这一切的一切,都已经成为一盏明灯,照亮着我们的人生之路。而我们,也在这些难忘的经历中不断地进步,不断地成长。记得刚迈进学校大门时,我们还都只是没有长大的孩子,正是这两年的高中生活,使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下,我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯,在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下,我们一点一点地取得进步,我们学会了生活,学会了做人,也学会了自立、自强,同时,新中的那份梦想渐渐清晰起来。

每个人都应该有梦想。果戈里曾说:“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想,在这青春之年,我们有着对未来的憧憬,有着丰富的想象与饱满的情绪,我们充满着激-情,充满着希望,充满着斗志,充满着力量,每当我们梦想未来的幸福时,我们都会无限地向往,我们总认为自己前途无量,为实现梦想,为让自己有一个无悔的青春,就需要树立远大的志向,通过无限的拼搏,奋斗,冲刺,让自己青春无悔!

毛泽东在青春之年就立志救国,献身革命,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,李大钊在青春之年就立下誓言,解放民族。“一青春之我,创建青春之中国。”现在,我们同样有这份追梦的动力,有这份追求的激-情,那就让我们用这份动力与激-情,在此立下远大的志向,为自己的人生书写一篇美丽的篇章!

美国总统罗斯福曾说:“要成大事,就得既有志向,又讲实际。”志向鼓舞着我们的斗志,梦想催促着我们勇往直前,我们要用徐霞客为自己的地理研究而三十年跋山涉水,从不放弃的坚持,用“铁人”王进喜与天斗,与地斗,与恶劣环境斗的坚定信念与坚强不屈,用拳王阿里不畏失败,沉着面对摧折的冷静,用牛顿般的勤奋,去拼搏我们的青春,闪耀无比的辉煌。

青春是生活赋予我们的礼物,青春之年的我们就如同早晨八-九点钟的太阳,绽放着无限的光芒,可太阳每天都会升起,我们的青春只有一次,我们要把握这仅有的一次,在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹!

一、 制定一个终极目标,然后将其分解为多个阶段的小目标,循循渐进,逐步走向成功。

二、 让标准成为习惯,严格要求自己,养成良好得生活和学习习惯,以最稳定的心态应对高考。

三、 努力拼搏,尽自己最大的努力完善自己,力争在高考中取得自己满意的成绩,以报答父母,回报学校。

曾经有过失败,曾经有过挫折,但我们有我们的毅力,我们有我们的乐观去战胜他们,让他们不在成为绊脚石,而成为我们青春的积累,人生的积累。

我们的能力是我们手中的火把,照亮前方的路途,知识是我们手中的利剑。斩断前方道路上的荆棘,我们要在这上帝给予我们的最美丽的青春之年,为学校,为自己的理想,为自己的未来奋斗,拼搏,在高考创造出辉煌,为我们的人生留下最美丽而又充实的回忆!

也许,有一天我们失败了,但我们不会哭.因为,我们为此努力过,并且还将继续奋斗下去。

走进档案见证发展历史篇七

今天已是六月三号,每年的这个时候,空气中总是弥漫着些许紧张的味道。高三的学长学姐们,此时你们或许是最忐忑的人,那就请你们放下包袱,轻松上阵。请你们相信,你们努力的曾经一定会换来美好的未来。三年拼搏不止,梦想经汗水的浇灌,已成硕果,只待你们的摘取。我知道奋斗的过程必定是苦的,你们一定曾如苦行僧一般以意志来丈量学习的征程。但在达成的那一刻,苦,也许便甜了。

我还未经历高三,却早已感受到了高三。有时候,我会去高三的教学楼走走看看,寻找正能量。年级的引领者陈洋遥,肖潇,胡子洋,刘嘉钰,欧阳岑炫,袁自力等等带给我的影响自不必说,而有个人给我的意义却很特殊。熊敏娅学姐。我和她素未谋面,但在她的事迹中,却给予了我不绝的动力。可能大部分人对她的了解也只局限在“上学期连续进步五次”,但她让我所体会到的,是一中特殊的高三情怀——那是为了青春不留余力,永远相信明天会更好的希冀。我对高三的印象因此不只停留在扎堆于书中,同习题过夜之上,它变成了一种为了梦想而勇敢迈步的执着和与战友为了明天而并肩作战的热血。对明天永远充满进步的热情,这成为了我心中的高三。这样的高三,再苦再累,也是值得的!

转瞬,学长学姐们们就要迈向心中理想的大学。你们是否还记得12。9上台前的紧张?是否还会记得无论是参赛还是学习都全力以赴的运动会?我们永远不会忘记你们所给予的鼓励,也希望你们身在何处都不忘自己曾是一位一中人。

祝福今日的学长学姐,学习明日的校友,梦想成真,无悔于自己的青春。

走进档案见证发展历史篇八

大家好!

我是木瑾瑾。马上我们迎来的就是端午节,听到这个节日大家应该都很熟悉吧。但我还是要为大家介绍介绍!

端午节是每年农历五月初五,也是六月十二日,端午节也被称为端阳节,午日节等。

你们知道端午节的来历吧!归纳起来,大概有几点吧:

1、纪念屈原,屈原是楚国诗人,他在这天汩罗江殉国。

2、迎接伍子胥,当时人们把伍子胥视为河神。

3、纪念孝女曹娥,曹娥是东汉上虞人,父亲溺于江中,数日不见尸体,当时她只有十四岁,每日每夜沿江痛哭。过了十七天,在五月五日投江,五日后抱出她父亲的尸体。

4、迎涛神,伍子胥含冤死后,化为涛神,后来人们把伍子胥的尸体装在皮革里于五月五日投江。

在端午节我们会吃粽子,都是用艾叶包的,家人在一起吃,其乐融融,大家吃得津津有味。粽子的品种很多,有蛋黄粽,有肉粽,还有蜜枣粽等。我们还会在端午节这一天划龙舟,划龙舟是为了祭祀屈原,曹娥。划龙舟不是一个人在划,而是十几个人一起划,有一个人在前面击鼓。龙舟的样子更是美轮美奂,非常精致,都是用木雕成,雕刻家们都是精雕细琢。我们还会看到街上的妇女都带着艾虎,人们认为艾虎可以驱邪,小孩子们还会戴着香囊,可以驱避毒虫。

今天就讲到这里了,端午节大家也知道了不少吧,我就不介绍喽!

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