范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
责任在我心中的宣传标语篇一
(a师依文):这个世界有种爱,这爱流进干涸的原野,原野便开满鲜花,绽放出希望。
(s王依萱):这个世界有种爱,这爱流进繁嚣的都市,都市便充满真挚,散发出馨香。
合:你们说这爱是什么?
众:这爱是父母对我们的关心。
(a师依文):谁能说一说父母是怎样关心爱护我们的?
1:妈妈每天早上很早起床,给我们做饭,装书包,送我们上学。
2:爸爸白天上班,晚上还得陪我学习,很辛苦。
3:爷爷说我小时侯晚上不睡觉,妈妈抱着我在房里走来走去,累了也不把我放下。
4:我三岁时还不会说话,妈妈一遍一遍教我,没有放弃我。
5:有一次我生病了,爸爸妈妈抱着我上医院看病,陪在我身边照顾我,我病好了,爸爸妈妈却瘦了。
6:爸爸早出晚归在外干活,自己舍不得吃穿,却给我买好吃的,新衣服,供我上学。
7:我爸爸为了增长我的见识,经常带我去外地玩儿,回来让我写小作文。8:爸妈为了让我生活得更好到外地打工,我很想他们。
(a师依文):同学们说得真好,我们在父母的怀抱里得到更多的温暖和呵护。所以,心中有他人首先要心中有父母。
(s王依萱):因为我们成长的每一步无不透着父母的辛勤汗水。合:我们由衷地说一句:“爸爸、妈妈,您们辛苦了。”
(a师依文):请欣赏《我爱爸爸,我爱妈妈》。
(a师依文):爸爸妈妈为我们奉献出了一切。。
(s王依萱);爸爸妈妈,是您把我抚养长大。
(a师依文):是您把我们扶上人生的道路。
(s王依萱):人生如花,而爱是花蜜,我们就在这爱中茁壮成长。
(a师依文):爸爸妈妈。请相信我们,我们爱你。我们的心中有你们。请欣赏诗歌朗诵《献给母亲的爱》。
献给母亲的爱
伴着阵阵啼哭,我来到人世
第一次睁开眼睛,看到母亲欣喜的表情
母爱犹如阳光,给予我温情与诗意
母爱犹如阳光,给予我刚强与热情
母亲的关怀象把伞为我遮风避雨
母亲的关怀象盏灯为我照亮前程
天涯海角无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱
(a师依文):亲爱的母亲,我们理解你温馨的爱意,今天,我们就来唱一首《我的好妈妈》。
(a师依文):一杯清茶抚去母亲满身的疲惫。
(s王依萱):一句温馨的问候,唤走母亲一天的劳累。
(a师依文):亲爱的妈妈,我们在您的羽翼下已经长大,让我关心您,把您放在心上吧,我的好妈妈。
(s王依萱):请同学们说一说已经长大懂事的我应该怎样心中有父母的,怎样回报父母无私的爱。
1:爸爸妈妈每天为我操劳,我要好好学习,以优异的成绩回报爸爸妈妈的爱。2:不向爸爸妈妈提不合理的要求,听爸爸妈妈的话,不惹爸爸妈妈生气。3:为爸爸妈妈捶背倒茶。
4:自己的事情自己做,还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。
5:放学后回家,主动和父母打招呼。爸爸妈妈下班,给爸爸妈妈拿拖鞋。6:爸爸妈妈有病时,照顾爸爸妈妈,帮爸爸妈妈接待客人。
7:妈妈过生日的时候,我送给妈妈自制的贺卡。
(a师依文):谁知道爸爸妈妈的生日?你想怎么给爸爸妈妈过生日呢?
1:我妈妈()月()日过生日,我想用平时攒下的零钱给妈妈买一个大蛋糕,祝妈妈生日快乐。
2:我爸爸()月()日过生日,我要考100分,让爸爸高兴。
3:我妈妈()月()日过生日,我给她背唐诗《游子吟》。
游子吟
孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,抱得三春晖。
(a师依文):我们的`寸草之心怎么能报答父母阳光般的挚爱。
(s王依萱):爸爸妈妈爱我们,我们更爱爸爸妈妈。我们要做心中有父母的好娃娃。
(a师依文):这爱是阳光。
(s王依萱):这爱是雨露。
(a师依文):这爱是心与心之间的桥梁。
(s王依萱):没有关爱我们看不见未来与希望。
(a师依文):就好象一颗星星怎把夜空照亮。
(s王依萱):在心中有父母的同时,我们的心中还要有他人。
(a师依文):只要心中有他人,朋友就会遍天下。
(s王依萱):请欣赏童话小品《萤火虫找朋友》。
萤火虫:大家都有好朋友,可是,我一个朋友也没有。能跟好朋友在一起玩儿,该有多快活呀!所以我决定去找朋友。找呀找呀找朋友,找到一个好朋友??咦,哪儿有一只,小蚂蚱!小蚂蚱!
小蚂蚱:干嘛呀?
萤火虫:你愿意做我的朋友吗?
小蚂蚱:我愿意。
萤火虫:咱们一起玩儿好吗?
小蚂蚱:好的,一会儿我就跟你玩儿,现在我要去找小弟弟。小弟弟真淘气,天黑了还不回家,妈妈很着急,让我去找他。你来得正好,帮我照照路吧!
萤火虫:你愿意做我的朋友吗?
小蚂蚁:我愿意。
萤火虫:咱们一起玩儿好吗?
小蚂蚁:好的,一会儿我就跟你玩儿,现在我要把东西送回家。我迷路了,帮我照照路吧!
萤火虫:不行啊。我不能给你照亮,我还要去找朋友呢?
(a师依文):我们要做到心中有他人,用心的去帮助他人。
(a师依文):就好象一颗星星怎把夜空照亮。
(s王依萱):在心中有父母的同时,我们的心中还要有他人。
(a师依文):只要心中有他人,朋友就会遍天下。
(s王依萱):请欣赏童话小品《萤火虫找朋友》。
萤火虫:大家都有好朋友,可是,我一个朋友也没有。能跟好朋友在一起玩儿,该有多快活呀!所以我决定去找朋友。找呀找呀找朋友,找到一个好朋友??咦,哪儿有一只,小蚂蚱!小蚂蚱!
小蚂蚱:干嘛呀?
萤火虫:你愿意做我的朋友吗?
小蚂蚱:我愿意。
萤火虫:咱们一起玩儿好吗?
小蚂蚱:好的,一会儿我就跟你玩儿,现在我要去找小弟弟。小弟弟真淘气,天黑了还不回家,妈妈很着急,让我去找他。你来得正好,帮我照照路吧!
萤火虫:你愿意做我的朋友吗?
小蚂蚁:我愿意。
萤火虫:咱们一起玩儿好吗?
小蚂蚁:好的,一会儿我就跟你玩儿,现在我要把东西送回家。我迷路了,帮我照照路吧!
萤火虫:不行啊。我不能给你照亮,我还要去找朋友呢?
(a师依文):我们要做到心中有他人,用心的去帮助他人。
(s王依萱):请同学们想一想,我们应该怎么做才是心中有他人呢?
看那边有一只小蚂蚁在哭,我要去看看了,大家也和我一起去看看吧?
(a师依文):请欣赏童话小品《夏夜多美》
萤火虫:看,只有用心去帮助别人,去关心他人,才会拥有真正的朋友,我找到了好多的好朋友,小蚂蚁,睡莲姑姑,小蜻蜓,他们都成为了我的好朋友,同学们相信你们也会心中有他人,关心他人,找到自己真正的朋友。
(s王依萱):同学们一定会关心他人的,因为他们都有一篇爱心,请欣赏三句半《奉献爱心在校园》。
1、我们四人台上站,表演一段三句半,要问内容怎么样,请看。
2、春雨如归花争艳,黄旗小学面貌变,培育英才向未来,期盼。
3、尊师恩情一片片,爱生佳话一件件,播洒爱心在人间,奉献。
4、互助互学情义在,取长补短进步快,同窗友谊心花开,关爱。
5、一年同学不一般,团结友善是模范,为使班级创一流,肯干。
6、关爱他人记心间,时时刻刻来奉献,助人为乐要体现,再见。
(a师依文):同学们说得真好!让爱超越时间、跨越距离。
(s王依萱):让爱播洒星光,送去冬日暖阳。
(a师依文):有些同学的爸爸妈妈整天忙着工作,没有时间关心他,让我们关心他吧!
(s王依萱):让我们自己找学习的好伙伴,做一个心中有他人的好孩子。
(a师依文):你想找谁做朋友,怎么帮助他呢?说说看!
学生说
(a师依文):伸出你的手,伸出我的手,拉起一条跨越时间的红线。
a师依文:下面的时间我们交给老师,看她要告诉我们什么?
我们一起来体验一下换位思考吧?
同学们,老师希望你们说到做到。下面请同学们跟着我一起宣誓。
师依文:谢谢今天到场的所有老师和我们的爸爸妈妈。
合:一年一班主题班会到此结束。
责任在我心中的宣传标语篇二
【活动目的】“做有责任感的人”是我们学校的校训,针对同学们中存在的不良现象,开展“对自己负责”的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵。让“做有责任感的人”这信念永植心中。
【活动准备】
1、小品:晨读之前
2、一份行为调查问卷
3、故事:为中华崛起而读书
【活动过程】
主持人:“做有责任感的人”是我们的校训,这是学校对我们的要求,更是社会对我们的要求。它包含着对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责,对国家负责。在这么多的内容中,对自己负责是基础,一个人对自己都不能负责,又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢?在此,我想问问大家,你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在电子游戏机室里流连忘返呢?你是否守时?你是否守信?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正?下面请大家看小品《晨读之前》,并认真分析,之后填好手上的调查问卷。
小品表演:晨读前的教室,有的同学在补昨晚未做完的作业;有的同学干脆抄作业;有的同学在埋头看武侠小说;有的同学看一些卡通小人书;有的同学在认真读书;有些人围在一起谈论明星谈天说地;有些同学在大谈打游戏机的心得;有些同学在一起讨论难题;值日生认真地洒水,整理班级等等。一?quot;老师来了“,于是人人都坐得端瑞正正的,面前摆出了英语书,书声随之响起。
主持人:”当局者迷,旁观者清“看完小品,我想同学们都能从中看出哪些是不良行为,哪些同学做的很好。下面请同学们根据自己的实际填好问卷。
(收回答卷,作一个简单的统计)
主持人:刚才我们对问卷中的”你认为自己哪些方面做的不够“这题作了统计,绝大数同学都有这样的看法:没有毅力,学习不够认真,有一部分同学还因为不能及时完成作业而抄袭作业,不能控制自己的情绪,贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际,谈谈自己的看法。
同学:对自己的不负责的表现在我们同学中存在很多,比如:如刚才小品中的抄作业,抄别人的作业无形中养成了不思考的坏习惯,这样学习成绩就不会提高,该学的知识没有学到,就没有完成学习任务。这如何能培养自己的能力?再说,抄别人的作业当作是自己的作业让老师改,也是对老师的不尊重。
同学:我想现在是高科技的时代,对知识的需求是很高的,如若我们不能好好学习,必会被社会抛弃。所以奉劝那些痴迷于游戏机的同学,那些痴迷武侠小说的同学,还有那些热心于追星的同学赶紧迷途知返,把自己的精力放在学习上。
同学:听了同学的发言,我感到很惭愧,平时的`我不爱学习,总认为学习是那么的枯燥无味,作业也经常应付了事。看来我得改变我的看法和态度,再也不能浪费时间了,希望同学们能帮助我。
同学:说起来我真的很不好意思,自从迷上游戏机,我就没心思学习,成绩就不用说了。今后我一定不去了。也奉劝那些爱打游戏机的同学,要以我为戒,千万不要和游戏机交朋友。
主持人:大家都敢于亮出自己的不足,我想还有许多同学也都有话说,未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧!我相信大家都会努力向上的。刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事,学习是我们的主要任务,不能好好的学习,我想学习目的性不明确是其原因之一,我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事:为中华崛起而读书。
讲故事:(故事梗概:少年时代的周恩来生活在半封建半殖民地的旧中国,他耳闻目睹帝国主义列强的侵略和国家贫弱不振的局面,痛切地感受到自己的民族蒙受到奇耻大辱,他胸怀祖国,热望祖国独立富强,从而产生了为中华崛起而读书的伟大志向)
同学:我来说两句,21世纪的竞争是人才的竞争,这是国家领导人说的,要想成为人才,就应当从现在的求知开始,我想人才就该要胸怀祖国。
同学:是的,”只有国家富强了,个人才能有前途“对这句话我很有感触。只有胸怀祖国,才能产生伟大的动力。
同学:这该就是人才的第一个标准:德。我想大家都知道人才就该德识才学体兼备。那就应从现在做起锻造自己,培养自己各方面的能力。
主持人:说得多好啊!大家自由交谈吧。
(同学们自由交谈)
主持人:同学们!青少年时期是扎实打基础的时期,也是长知识、形成世界观的重要阶段?quot;莫等闲,白了少年头,空悲切”,我们要明白,自己起码的责任是学好本领,以便将来能自立于社会,为社会作出贡献,而不是成为社会的负担。同学们,为了明天,让我们积极进取,投入紧张的学习生活中去吧!
(班会结束)
(执行班主任:初一(8)班林瑞琴)
责任在我心中的宣传标语篇三
——做一个对自己负责的人,我们的未来不是梦
活动目的:针对班内同学中存在的学习缺乏目标,没有理想,沉溺网游等不良现象,开展“做有责任感的人”主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“对自己负责任”的内涵,让“做有责任感的人”这信念永植心中。
时间:12月16日下午第一节课
地点:二(4)班教室
主持:
活动过程:
管:各位领导、老师、同学们,下午好!
周:初二(3)班《做有责任感的人》主题班会现在开始!
管:”做一个有责任感的人”是我们班这个月的自我教育主题,做有责任感的人也是社会对我们新世纪的中学生提出的基本要求。
周:所谓责任心,是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、、事业心、孝心、、同情心等相比,是“群心”灿烂中的核心。
管:它包含着对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责,对国家负责。
周:在这么多的内容中,对自己负责是基础,一个人对自己都不能负责,又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢?对自己负责,即是对自己的生存和发展负责,也是对社会负责,为社会作出贡献,社会才能承认你的价值,社会才会回报你生存和发展所需要的东西,社会才会对你负责,这也就是对自己负责。
小品表演:晨读前的教室,有的同学在补昨晚未做完的作业;有的同学干脆抄作业;有的同学在埋头看武侠小说;有的同学看一些卡通小人书;有的同学在认真读书;有些人围在一起谈论明星谈天说地;有些同学在大谈打游戏机的心得;有些同学在一起讨论难题;值日生认真地洒水,整理班级等等。一声“老师来了”,于是人人都坐得端瑞正正的,面前摆出了英语书,书声随之响起。
管:“当局者迷,旁观者清”看完小品,我想同学们都能从中看出哪些是不良行为,哪些同学做的很好。(请同学发言)
周:绝大多数同学都有这样的看法:没有毅力,学习不够认真,有一部分同学还抄袭作业,不能控制自己的情绪,贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际,谈谈自己的看法。(请同学发言)
管:大家都敢于亮出自己的不足,我想还有许多同学也都有话说,未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧!我相信大家都会努力向上的。
周:“金无足赤,人无完人”一个人无法十全十美,但只要有责任意识,就可以尽善尽美。让我们共同努力做一个有责任感的人吧!
管:责任感是什么?愿意做自己应该做的,努力作好自己应该做好的,不做不该做的,这就是责任感。我们应该做的就是学习!
周:学习是我们的主要任务,不能好好的学习,我想学习目的性不明确是其原因之一。
管:我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
章杰讲故事《为中华之崛起而读书》
周:这个故事对我们来说很富于启示性,我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。
管:我们做为21世纪的主人,正处在求知的阶段,我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。
周:我们要学会求知,学会做人,学会审美,学会健体,把自己培养成为一个新世纪的人才,学习是一个互动的过程,然而学问做得好不好,关键还在自己的责任心。
管:下面哪位同学能来讲述一个与“责任”有关的故事?然后请大家谈谈自己的感触?(请同学发言)
周:大家说得真好,同学们!青少年时期是扎实打基础的时期,也是长知识、形成世界观的重要阶段“莫等闲,白了少年头,空悲切”,我们要明白,自己起码的责任是学好本领,以便将来能自立于社会,为社会作出贡献,而不是成为社会的负担。
请听诗歌朗诵《青春与责任》(魏梦绉朗诵)
管:
周:同学们,为了明天,让我们积极进取,投入紧张的学习生活中去吧!让我们对大家说,让我们对新世纪说:我是一个有责任感的人,我敢于对自己的行为负责,我会对自己的未来负责,到那时我们的未来不是梦!(音乐响起《我的未来不是梦》)
主题班会到此结束。
责任在我心中的宣传标语篇四
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好,今天我给大家分享的题目是《安全意识在我心》。
学校是培养学生的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的希望所在,然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是,学生伤害事故更是频频发生,给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失。安全责任重于泰山,各个学校均把安全教育放在重中之重的位置,学校领导大会小会强调安全,老师课前、课中、课后讲安全,可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此,学生的安全意识仍然很淡薄,安全事故总有发生。因此培养每位学生的安全意识成为我们当代教师的第一责任。
作为学生,应该知道,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自己防范能力,作到警钟长鸣!
安全教育,从我做起,不仅仅停留在口头上,更要落实在实处。只有这样,我们的生活中才能少一点隐患,多一点快乐。
谢谢大家!
责任在我心中的宣传标语篇五
活动目的:
针对班内同学中存在的不良现象,开展“做有责任感的人”主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵,让“做有责任感的人”这信念永植心中。
时间:9月29日下午第二节课地点:初二(4)班主持:蒋玲卢敏飞
活动过程:
诗朗诵《做有责任感的人》引入
甲:各位领导、老师、同学们,下午好!乙:初二(4)班现在开始!一.对自己负责
甲:做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,它包含着对自己负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。
乙:下面请大家看小品小品《晨读之前》
甲:“当局者迷,旁观者清”看完小品,我想同学们都能从中看出哪些是不良行为,哪些同学做的很好。(同学发言)
乙:绝大多数同学都有这样的看法:没有毅力,学习不够认真,有一部分同学还抄袭作业,不能控制自己的情绪,贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际,谈谈自己的看法。(同学发言)甲:大家都敢于亮出自己的不足,我想还有许多同学也都有话说,未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧!我相信大家都会努力向上的。
乙:这个故事对我们来说很富于启示性,我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。
甲:我们做为21世纪的主人,正处在求知的阶段,我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。
乙:我们要学会求知,学会做人,学会审美,学会健体,把自己培养成为一个新世纪的人才。
甲:下面哪位同学能来谈谈自己的感触?(同学发言)
甲:家,是你踏进人生的起点;家,也是在受到挫折时,给予你温暖的驿站;家,还是你获得成功时,提醒你戒骄戒躁的航标。
乙:同学们,你在家,满眼是父母的微笑;你出门,满耳是父母的叮咛;住的是洁净温馨的居室,吃的是可口美味的饭菜;甲:也许你觉得这是你理所应得的。
乙:不!作为家庭的一员,你虽有权享有家庭的快乐,但你也需要对家庭付出。
甲:其实,并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责,生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。
乙:看了刚才的小品,大家有什么感想?
甲:类似这种现象是不是也存在我们的生活中呢?(同学发言)
乙:像这类的事时有发生,同学们,你们是否想过,这样做对家庭负责吗?还有哪些不足之处?(同学发言)
乙:学会自律、承担力所能及的事是对家庭的负责,甲:关心父母是,严格要求自己也是。
乙:我们该做的太多太多了,让我们共同努力,做一个对家庭负责的人。乙:种子萌芽是对泥土妈妈的回报;鲜花盛开是对春天妈妈的回报;雄鹰翱翔是对蓝天妈妈的回报;骏马奔腾是对草原妈妈的回报。
乙:下面请同学们朗读收集来的名言警句:《名言警句》
甲:让我们从小事做起,从身边做起,大家都来做一个对家庭负责的优秀的中学生。
三.对他人负责
甲:伟大的诗人歌德说过:“你若要人喜爱你的价值,你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,我相信他一生都会快乐。乙:尽自己所能,为他人献出一点儿爱心,做一个热心肠的人。彼此帮助,互相快乐,助人为乐,永远快乐。
甲:接下来,再请听一个真实的故事:故事《孙立军的故事》
乙:孙立军真是新时期的又一个活雷锋。他的事迹就是发扬社会公德的动人乐章。
乙;大家看,画面上那一幅幅抢险救灾的镜头,正是当代最可爱的人—军人的闪光之处:对他人负责。
甲:对他人负责,是一种责任,也是一种义务。社会需要它,人民需要它,我们的民族更不能缺少它。
甲:“俱往矣,数风流人物,还看今朝”我们身边是否也有对他人极端负责的人呢?(同学发言)
乙:刚才大家的精彩发言,感动了我,也感动了在场的每一个人。可见,不论名人还是凡人,也不论古今还是中外,在我们这个世界上,对他人负责的行为随处可见。
甲:我们是跨世纪的少年,我们是未来的栋梁,做有责任感的人是我们的义务,也是我们的追求。
乙:社会是一个大集体,他需要每个人都具有高度的责任感。我们要做有责任感的人,要让责任在我们心中扎根。
甲:我们不仅要对自己负责、对家庭负责、对他人负责,还要对社会负责、对祖国负责。
乙:让我们对大家说,让我们对新世纪说:(全班合:)我是一个有责任感的人,我敢于对自己负责、我敢于对家庭负责、我敢于对他人负责、我敢于对社会负责、我敢于对祖国负责。
甲:初二(4)班到此结束,全体起立,高唱班歌《中学生,我们骄傲的名称》
乙:同学们,让我们以热烈的掌声感谢各位来宾的光临!