设施设备方案

时间:2023-08-09 00:05:39 作者:曹czj

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

设施设备方案篇一

**街道乡村旅游发展实施方案

为充分挖掘和利用“三农”资源,拓展农业文化、生态、观光功能,进一步推进**休闲农业和乡村旅游快速发展,特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,按照“乡村秀美、环境优美、产业大美、社会和美、生活甜美”宜居、宜业、宜游的美丽**发展目标,坚持政府主导、部门协作、多方参与、市场运作,结合扶贫开开发、美丽宜居乡村建设和和旅游特色村建设,+不断断完善乡村基础设施建设,丰富乡村旅游产品,优,化化乡村旅游环境,促进乡村旅游向市场化、产业化村方方向发展,实现以旅助农,以农兴旅,农旅结合,城乡互动,为城**经济社会做出会新的贡献。

二、发展乡村旅游的重要意义发

现“生活宽裕”的目标。发展乡活村旅游,有利于保护乡村村生生态环境,推动环境治理和村庄整体化建设,促进和农农村科学规划与基础设施建设,有利于农村加快建建设设资源节约型、环境友好型社会。同时发展乡村旅型游游,也可以挖掘、保护和传传承好农村文化,通过旅游可以吸收现代文化,形游成新的文明乡成风,可以通过过城里游客的带动,把城市的政治、经济、文化、市意意识等信息辐射到农村,使农民不用外出就能接受使现代化意现识观念和生活习俗俗,提高农民素质。

三、**乡村旅游发展现状

**是一个集山区、半山区、坝区、城郊区为一山体的典型体农业街道,交通环环境便利、自然资源丰富。近年来,街道结。

但是作为一个新兴产业,我街道休闲个农业与乡村旅游处农

目前激烈的旅游市场竞争。前 四、发展思路

(一)乡村休闲型闲

思路:以**现有的的**垂钓园、大丰园、天然居等现有知天

观能动作用用,逐步将**农家旅游事事业发展壮大。以**传统统美食、小吃为吸引点,加加强花椒鸡、蘸水鱼等美食品牌宣传力食度,传递生态态、绿色、环保的饮食理念,着力将念**打造成美食食集结园地。

造,加快推进星级农家乐建设加。(二)农业观光型## # 思路:以农业产业化发发育比较成熟的农业龙头企业和农企业专业合作社为经经营主体,依托农业产业化化项目形成的景观,进一步完善周边餐饮食宿等配步套设施建设,不断提升餐套饮饮服务、休闲旅游等服务业水平,拓宽农家乐、家业庭农场、庭农事体验等乡村旅旅游产业经营内容,从***区位看,着力把**涌泉、庄家屯、西海打造为泉观观光农业基地。

设施设备方案篇二

为认真贯彻落实xxxx文件要求,认真做好公司汛期各项安全环保工作,有效防范安全环保事故及自然灾害引发的事故,确保实现安全渡汛;抓好汛期排查治理,确保安全生产,特制定汛期安全环保工作方案。

组 长:xxx

副组长:xx

组员:xxxxxxxxxxxx

下设汛期办公室在安全环保部,主任xxx,副主任xxx;

成员:xxx、xxx。

职 责:负责汛期安全环保工作的日常管理工作,对各 单位汛期安全环保工作安排部署落实情况进行监督检查,督处隐患整改。各基层单位对应成立汛期安全环保工作领导小组和工作办公室。

(一) 排查(检查)主要内容

2、安全生产责任制“一岗双责”落实情况;

5、尾矿库干滩长度、安全超高、调洪库容,是否满足设计要求;

9、防汛安全渡汛应急物资储备到位、道路及通讯畅通情况;

10、在建尾矿库安全渡汛措施制度与落实情况;

11、汛期在用尾矿库汛前降低库内水位紧急应急措施建立与执行情况;

12、监测监控系统建立与完善情况;

13、防雷电设施的检测维护和对生产作业一线的监控情况;

15、严格落实汛期安全行车措施实施情况;

17、生产、生活区域的防洪排水设备、设施准备情况;

18、井下涌水、采场片帮、冒顶、采空区地表陷落区的安全管理;

19、各项安全供用电规章制度落实情况;

20、重大危险源和隐患安全监控情况;

21、暂时停产矿山汛期巡检巡查及应急值守工作情况。

(二)隐患整治主要内容

2、对重大隐患及危险源专门建档管理。

(一)组织准备阶段(3月25日―4月1日)公司及各单位安委会要迅速召开会议,制定汛期安全生产工作方案,明确责任分工,细化目标任务,明确责任。

(二)全面落实汛期安全工作及值班值守阶段(4月5日―12月30日),各单位按照集团《xxxxxx》(xxxxz2016{)要求,严格落实本单位防洪渡汛方案,切实抓好重点防汛区域、领域的安全监督管理;要采取超常预防措施,进一步强化重点防控。

2、各单位要加大对地表工业场地现场安全检查力度;

设施在突然停电情况下的各种预防措施的安全运行;

10、加强汛期环保管理。确保近江河、饮用水源、居民区、农田及水利等敏感点的尾矿库的防雨防洪、防渗漏措施落实和环保设施有效运行。

(三)检查、验收汛期安全环保工作落实阶段(4月20日―12月30日),公司工作组抓好汛期安全环保工作检查落实情况,对汛期安全环保隐患排查及重大危险源监控等重点工作的监督检查。根据重点工作落实情况进行检查验收,确保各项工作取得实效。

(三)对有关人员全面进行安全技术培训和应急演练。

设施设备方案篇三

号召动员青年群体以青春建功的实际行动主动投身爱国卫生、疫情防控、乡村振兴、平安建设等工作,建立在外高校学子与家乡团组织联系的制度化渠道,面向_籍大学生开展“返家乡”社会实践活动。通过开展社会实践,为大学生学习锻炼、增长才干、贡献力量提供平台和机会,帮助大学生在实践中了解国情、服务基层、服务家乡,增强服务国家服务人民的社会责任感。

二、招募条件

活动坚持“自愿报名择优选定”的原则,主要条件:

1、户籍地或生源地为_县的全国普通高等学校在校大学生(大一至大四),专业、性别不限。

2、在校期间积极参与党团组织活动,共青团员、学生干部、有志愿服务经历者优先考虑。

3、政治素质好,思想觉悟高,遵纪守法,有较强的服务意识和奉献精神。具有较强的责任心,有一定的组织、沟通和协调能力,集体观念、大局意识强。

4、身体健康,心理素质良好,作风扎实,严守纪律,服从活动安排,服从岗位调配。

三、活动内容

1、政务实践

2、公益实践

3、兼职实践

具体岗位由团县委结合学生专业特长、个人意愿和实际岗位需求按就近就便原则分配。

四、活动时间安排

报名时间:_月6日—_月14日;

实习期间:_月15日—_月20日。

五、疫情防控要求

2、执行“健康码”“行程码”两码查验同行制度;

3、参加2022年大学生“返家乡”社会实践活动的大学生必须提供48小时内的核酸检测阴性报告。

六、活动相关说明及要求

1、报名结束后,由团县委审核确定参加寒假社会实践活动学生,组织开展集中培训,并统一为实习大学生购买意外伤害保险。

2、社会实践期间,大学生自觉接受团县委及实践单位的双重管理,遵守相关规章制度,注意个人疫情防控和人身安全。不得以任何理由接受服务对象的钱物,不以志愿者身份从事任何营利性活动和一切有悖于志愿服务精神的活动,确因工作产生的费用按照相关规定与实践单位沟通报销。

3、实践结束,召开总结交流座谈会,参加实践的大学生交流心得体会,总结实践经验。最后,团县委给予评价鉴定,学生可将鉴定表带回学校存档;对服务期间表现优秀的大学生开具社会实践证明,颁发荣誉证书。

4、其他未尽事宜,请与团县委工作人员联系。

联系方式:__-___x

七、报名方式

设施设备方案篇四

为进一步提升校园绿化、美化水平,加强生态文明建设,促进学校环境育人,全面提升学校的办学品位和办学质量,结合我校实际,积极开展创建“园林单位”活动,特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大精神,以科学发展观为统领,积极动员广大师生参与创建市园林单位活动,全面提高校园绿化、规划建设和管理水平,发挥环境育人作用,不断改善广大师生的学习与工作环境,为全面推进素质教育服务。

二、领导小组

组 长:***(校 长)副组长:***(副校长)***(副校长)

***(校长助理)

领导组下设办公室,主任由副校长张平兼任。

主要职责:负责全校创建市级园林单位的组织协调、指挥、督导,解决处理创建中的问题。

三、创建标准

1.学校绿地面积约为5100平方米,绿地率达到25%以上,绿地覆盖率达到32%以上。2.校园建设注重绿色校园文化特色,能充分展示校园文化风貌。

3.校园内配置总体比例适当的园林设施及建筑、公益性标语、激励性标语等内容与校园环境协调。

4.绿化、美化建设突出植物景观,植物配置合理,乔、灌、花、草等立体组合,层次感较强。

5.校园总体布局协调、科学、合理,体现出“环境育人”的功能。

四、主要任务

设施设备方案篇五

随着科学技术的发展,计算机技术在人们生产生活中的应用越来越广泛,近年来,计算机在教学中的应用也给教育事业带来了很大的改变。计算机辅助教学有助于改变传统中以教师为指导的教学模式,从而以学生作为中心开展课堂教学,符合新课标的要求。同时,由于计算机辅助教学具备的功能特性具有明显的优势,使得这一教学方式日益成为教学方式大趋势。但是,在实际运用过程当中,计算机辅助教学仍存在不少问题,影响教学的实际效果。

计算机;辅助教学;应用

既可大面积施教,又可个别化教学

人机双向交互形式多样,可迅速反馈与强化

发展迅速的多媒体技术在cai当中得到充分应用,使得cai能够提供丰富多样的交互式人机双向交流。cai的教学终端不受鼠标、键盘、crt显示器等等常规输入设备的局限,可利用窗口交互操作、图形交互界面、触摸技术,实现图像、文字、图形、声音、动画等各类信息进行交互传递。同时,cai能够对上述各类信息进行综合处理,每一类信息都可使用多种的形式表现出来,使得教学内容易于记忆和理解。计算机的运行快速、容量大特点,有助于对教学后的回答、作业进行及时地分析,对学生掌握的知识情况进行评价,显示反馈信息的速度快,从而帮助学生强化自身的学习行为,提升学习效率。

对各类现代教育媒体进行综合运用

cai控制下的图像、文字、图形、声音、动画等各类媒体信息,能够随时呈现,以满足教学的需要,使得各类教学媒体相辅相成且扬长避短。同时,能够向学生提供丰富多样,功能不同的感性材料,调动学生的各种感官参与学习,加快感知,理解,记忆。

资料咨询教学

资料咨询教学能够根据学生的需要选择合适的相关资料,这类课件适用于对数据库的查询,如情报资料、文献等的检索等。有助于启发学生的思维,培养学生独立钻研的能力;同时也有利于教学资源的共享。

模拟仿真型教学

模拟仿真型教学能够及时提醒使用者一些容易忽视的问题,摸拟仿真型课件常分为操作模拟、状态模拟和信息模拟三类。这类课件开发时对内容模拟的真实性是提高其质量的关键。这类课件在表达医学教育内容时,最常用的是计算机动画、数字音频和数字视频等多媒体技术。

课堂演示型教学

课堂演示型教学是将课件表达的内容在课堂授课时作演示,并与教师的讲授或其他教学媒体相配合。这种类型课件一般与学生间无直接交互作用。这种类型的课件要求有大屏幕显示器或高亮度投影仪等硬件设备,应考虑课堂演示时的环境因素对演示效果的影响,选择可突出主题的屏幕显示属性。

人机交互学习教学

人机交互学习教学是计算机辅助教学应用的一种常用方式,这是一种以个别化交互学习为目标的课件类型,它应具有完整的教学内容和教学策略及相应的逻辑结构。这种课件常采用选择型的程序结构,将教学内容分成若干个独立的模块,学生控制其运行流程由,也可由计算机通过诊断性提问后再自动决定流程。它应具有友好的交互界面,让学生可进行充分的人机交互,处于个别化的教学环境中进行主动的学习。

练习复习教学

练习复习教学能够在老师不在的条件下帮助学生判断正误,答错了给予提供进一步的教学措施或再次练习的机会;答对了则给予鼓励(增强),然后进一步练习。练习复习型课件常用于复习某种规律性的知识,也可用于检测学生的学习情况或作为学生的学习效果自我评价,进而调节学习进度和内容,巩固新学的知识。

课堂组织松散

教学过程当中一般使用课件进行知识和规律的演示,容易造成学生的视觉疲劳,并分散学生的注意力。因此,需要考虑卓有成效的教学组织方法。教师若只按照课件照本宣科,没有进行课堂纪律的管理和组织,且没有进行知识间的联系,没有和学生互动,这样则不利于实现良好的教学成效。

教师没有真正理解到计算机辅助教学的内涵

教师在使用计算机辅助教学过程中,常常出现如下理解偏差。其一,对计算机辅助教学的依赖性强,认为课件能够代替自身在教学过程当中的作用,在教学当中处于被动境地。其二,教师对于计算机辅助教学存在抵触心理,不熟悉计算机的操作,且认为这一方法会对学生的思维方法、方式带来不利的影响。

相关设备缺乏

当前市面上有着许多教学软件,但真正适用在教学当中的软件不多,在多数情况下需要教师自行编制课件,需要学科教师编写稿本,计算机技术人员负责编程,开发出小型的教学软件。在这一过程当中,教师需要花费大量的时间与精力进行课件开发。因此,虽然多数教师认同cai,但因投入和产出不想对称的事实,导致cai在实际应用当中,很多成为教学检查、评比、学习、参观等。装点门面。的工具。从而使得计算机辅助教学多以。观摩课。这一方式作为教学的点缀,没有和学科教学真正融合。

设施设备方案篇六

为确保广大师生生命安全和身体健康,做好开学前校园疫情防控工作,制定本方案。

落实xxx、xxx和省委、省政府关于全力抓好疫情防控加快推进灾后重建的重要部署,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。坚持把师生生命安全和身体健康放在首位,以安全为底线,以“外防输入、内防反弹”为策略,压实“四方责任”,落实防控措施,切断病毒传播链条,坚决守住疫情防控教育主阵地,确保校园一方净土。

(一)防控原则。坚持健康第一、安全至上,落实“四早”、重点管控,属地管理、分级负责,人物同防、多病共防。

(二)开学原则。坚持全面评估、确保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分类施策、市定省批。

(三)安全原则。学校仍属中高风险区的不得开学,疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学,不能满足防控技术方案要求、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学,没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学,防疫物资储备不到位的不得开学,灾后校舍安全没有保证的不得开学。

(一)强化应急机制

1、健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能,明确责任领导、充实人员力量,层层传导压力、逐级压实责任,多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制,加强部署调度,简化工作程序,及时上传下达,确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领导带班制度、24小时值班值守制度,强化阵地意识,做到严防死守,一把手坚持在班在岗、靠前指挥,切实履行第一责任人职责。

2、完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案,明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练,提高防控队伍应急处置能力和水平,确保一旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。

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