调研方案的撰写要遵循科学、规范、可操作的原则，确保研究的可靠性和可重复性。以下是一些优秀的调研方案模板，供大家参考借鉴。
三年级综合实践活动方案古诗词篇一
排气扇
1、让学生掌握制作排气扇的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力；
今天这节课我们来制作排气扇，出示课题：“排气扇”。
1、介绍制作排气扇的整个步骤
（1）剪下各部件。
（2）划线后切刻。
（3）粘合。
（4）将风叶放入箱体，并以竹棒代轴插入。
（5）粘上箱盖，完成
2、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作排气扇的步骤是什么？
三年级综合实践活动方案古诗词篇二
1、让学生掌握制作盛开的花的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力；
4、培养学生的立体美。
今天这节课我们来制作盛开的花，出示课题：“盛开的花”。
1、介绍制作盛开的花的整个步骤
（1）~（2）剪下底板、花花蕊和叶片，将叶片和花瓣折卷。
（3）把叶片粘到底板上。
（4）再将花瓣和花蕊粘上。
（5）一幅鲜花盛开的立体图便完成了。
2、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作盛开的花的步骤是什么？
三年级综合实践活动方案古诗词篇三
漂亮的礼品包装盒
1、让学生掌握制作漂亮的礼品包装盒的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力；
一、导入
这个礼品盒漂亮吗？你们想拥有这样漂亮的礼品盒吗？今天这节课我们来制作漂亮的礼品包装盒，出示课题：“漂亮的礼品包装盒”。
二、新授
1、介绍制作漂亮的礼品包装盒的整个步骤
（1）剪下各部件。
（2）划痕、折叠成盒子。
（3）外盒盖两边贴装饰花。
（4）将内盒盖插合。
（5）再插合外盒盖、完成啦！
2、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作漂亮的礼品包装盒的步骤是什么？
三年级综合实践活动方案古诗词篇四
小剪刀
1、让学生掌握制作小剪刀的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力；
4、让学生的欣赏对称美。
一、导入
今天这节课我们来制作小剪刀，我们可以用这美丽的小剪刀剪出美丽的图画。出示课题：“小剪刀”。
二、新授
1、介绍制作小剪刀的整个步骤
（1）剪下各部件，如图分成两组。
（2）将两组各四片依次粘合成两剪刀片。
（3）将两剪刀片针孔处对齐、叠合、穿线。
（4）线绳两端打结固定，剪刀便做好了。
2、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作小剪刀的步骤是什么？
三年级综合实践活动方案古诗词篇五
1、让学生掌握制作小鸟的家的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力；
4、培养学生的爱心，让他们知道动物是我们的朋友，我们要保护它们。
一、导入我们每位同学都有个幸福美满的家庭，那你们想不想给你们的朋友小鸟建一个美丽的家呢？今天这节课我们来制作小鸟的家，出示课题：“小鸟的家”。
二、新授
1、介绍制作小鸟的家的整个步骤
（1）按符号剪切。
（2）粘贴树枝。
（3）粘贴树干。
（4）做台阶。
（5）加固门。
（6）粘台阶。
（7）用模板画树叶后剪下树叶。
（8）贴树枝、树叶。
（9）折小鸟，并贴在树枝上。
（10）完成图。
2、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作小鸟的家的步骤是什么？
三年级综合实践活动方案古诗词篇六
小熊帽饰
1、让学生掌握制作小熊帽饰的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力；
一、导入今天这节课我们来制作小熊帽饰，你们喜欢吗？出示课题：“小熊帽饰”。
二、新授
1、介绍制作小熊帽饰的整个步骤
（1）剪切，挖空眼部，粘贴。
（2）~（4）做鼻子，将鼻子与头部粘贴起来。另找卡纸裁成约3厘米宽的纸条，根据自己的头围做成头箍。
（5）完成图。
2、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作小熊帽饰的步骤是什么？