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桃花朵朵开歌词
等着你回来，把那花儿采。
暖暖的春风迎面吹。
枝头鸟儿成双对。
啊哟啊哟，你比花还美妙。
叫我忘不了。
啊哟啊哟，秋又去春又来。
记得我的爱。
等着你回来，把那花儿采。
等着你回来，给你把花戴。
尝尝家乡菜，团圆乐开怀。
暖暖的春风迎面吹。
枝头鸟儿成双对。
啊哟啊哟，你比花还美妙。
叫我忘不了。
啊哟啊哟，秋又去春又来。
别把我忘怀。
等着你回来，把那花儿采。
等着你回来，给你把花戴。
尝尝家乡菜，团圆乐开怀。
尝尝家乡菜，团圆乐开怀。
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桃花朵朵开
又起风了。杏花谢了，苍白的花瓣在风中洒了一地忧伤；巴旦木花也开始凋落了，憔悴的花影被初生的绿叶完全掩盖。好在桃花开得正艳，绿叶也遮挡不了那抹艳丽，风儿也未曾吹散那份娇润。我在桃花下想你，在这缕香艳的风中诉说我的思念。
我已不奢望与你共赴这花的盛宴，陪你一起看春花开；我也不想继续在春光中等待，向你诉说花落的忧伤。走在春天里，总有一分欢喜。在花开的时候，和春风花语一起描画你的美丽，借春暖花开甜蜜我们的相思。
我说过，桃花最像你，也只有桃花才能衬托出你的美。因为喜欢你，所以我钟情于桃花；因我懂你，所以我欣赏桃花的美。
桃花的美，是一种骄傲的美。，错落有致地站立在桃枝上，不群起争春，却是春花中最艳丽的色彩。，在迅速生长的桃叶中缓缓绽放，不遮挡叶的春意，却在叶的衬托中更显娇美。每一朵桃花都独立于枝上，我懂得，这不是孤独，而是骄傲，此时已没有其她花儿比你更美；每一朵桃花都独自开放，我懂得，这不是忧伤，而是骄傲，你就是你，不一样的艳色。
桃花的美，是一种矜持的美。，羞涩地吐露花蕊，即使风中也保持含苞欲放的姿态，不坦露心扉，将最温柔的美留给懂的人。，矜持地展开花瓣，即使凋落时也坚守着春的艳色，欲语还休，将最暖的相思留给回忆。每一朵桃花，都诉说着她的向往，将所有美绽放给那个懂得人；每一朵桃花，都坚守着她的信仰，不强求、不纠缠，花开不悔，将最真的爱在燃情于最美时。
桃花的美，是一种温暖的美。，在晨光中折射出七彩的颜色，在温柔的尘世中点燃爱情的焰火，念念不忘，人面桃花。，在春风里弥漫着香甜的气息，在蜂蝶的追逐中传递着生命的希望，生生世世，十里桃花。每一朵桃花，都记录了一个动人的爱情故事，即使风起花落，我们也曾燃情相拥过；每一朵桃花，都烙印着一个缠绵的相思，即使落花成泥，我们也拥有了最美的回忆。
起风了，春光仍在。桃花骄傲的开放着，在晚霞中点亮天上的`星。我懂你的美，我会让春暖花开甜蜜这场爱恋。你要欢笑面对每一天。
起风了，春夜微寒。桃花矜持的开放着，甜蜜的香气在风中弥漫。我懂你的牵挂，我会让春风花语传颂这份相思。你要照顾好自己。
起风了，春色渐浓。桃花温柔的凋落着，执着地舞动着爱的旋律。我懂你的向往，我会让整个春天都因你而更温暖。你要相信自己。
桃花朵朵开歌词
把那花儿采。
枝头鸟儿成双对。
啊哟啊哟。
你比花还美妙。
叫我忘不了。
啊哟啊哟。
秋又去春又来。
记得我的.爱。
把那花儿采。
给你把花戴。
尝尝家乡菜。
团圆乐开怀。
暖暖的春风迎面吹。
枝头鸟儿成双对。
啊哟啊哟。
你比花还美妙。
叫我忘不了。
啊哟啊哟。
秋又去春又来。
别把我忘怀。
我在这儿等着你回来。
我在这儿等着你回来。
把那花儿拣。
给你把花戴。
尝尝家乡菜。
团圆乐开怀。
尝尝家乡菜。
团圆乐开怀。
桃花朵朵开
春天，是那样恬静，那样温柔。在这个万花争艳，姹紫嫣红的季节去游玩是最好不过的了。今天，我们集体唱着歌曲，踏进了春天的画卷。
伫立在高高的台阶上，倾听高山流水的音符，潺潺溪水的拍击声，令人怦然心动，心旷神怡！
眺望前面，一片桃红，淡淡的，恰如仙女下凡时遗留下的一帕粉绢，渲染的仿佛空气中也飘着一丝红儿。细看，一个个花骨朵儿，含苞待放，有几朵却耐不住寂寞，争先恐后的开了。闭了眼，树上仿佛已经挂满了桃儿。它们，一个个如害了羞的小姑娘，拿着绿手绢掩着脸，偷偷笑着，诱使我不得不看下去。
一会儿，走到了“昭君池”。端坐在池中的，正是文美的昭君像。池中的水是那样的平静，恬静，不小心踢了块小石子下去，只见水波一圈圈荡漾开来，水波摇曳，如一位慈爱的老奶奶慈祥的微笑。
河床上的花星星点点的撒在草丛中，嘘，别出声，那是春姑娘的画笔点下的。看那小野花，淡淡的紫色点缀在草丛中，小小的身躯，淡淡的色彩，妩媚的姿态足以令人心醉！再看那一簇黄色的花围在一起，说悄悄话吗？旁边的几朵红花儿，挤在一起，你挤我，我挤你，比美吗？那里的蓝花儿，好像害了羞，连忙举起绿叶遮住了自己的脸！而那小草，刚刚钻出地面，伸个懒腰，像个刚睡醒的小姑娘般，揉揉睡意蓬松的眼睛，多么可爱呀！
累了，躺在“绿手帕”上，盖着温煦的“被子”，仰望天空，云儿在对你眨眼，太阳在对你微笑。闭了眼，这一刻时间已停止，而我已融入了大自然，无法自拔。这时，我感觉到有毛茸茸的东西在亲吻着我的脸颊，睁开眼，惊呆了“桃红雨！”桃花懒洋洋的转折圈飘落下来，轻轻落在我脸上，仿佛怕惊醒了我，毛茸茸的花瓣儿如同小孩子柔嫩的手在抚摸着你，惬意极了！
回首，再一次眺望这里，我已依依不舍，它，是大自然的画卷，大自然的音符，大自然那无声的乐章早已谱成，只等我们去倾听了。
再见，美丽、妩媚的世外桃源！明年我会来看你！来年你会更美，更艳，更浓！
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《桃花朵朵》教案
1、观察制作好的立体桃花，尝试用剪好的花瓣、将两片花瓣对折、撕掉双面胶贴出立体的桃花。
2、能够根据儿歌提示将两片花瓣对折，撕掉双面胶背靠背贴在一起。
3、感受手工制作的乐趣。
尝试用剪好的花瓣、将两片花瓣对折、撕掉双面胶贴出立体桃花。
根据儿歌提示将两片花瓣对折，撕掉双面胶背靠背在一起。
桃花图片、美术材料（剪好的桃花，画好的树枝图片）。
一、谈话导入、引出主题。
教师：“春天到了，万物复苏，迎春花开了，梨花开了。今天我们班来了一位客人，你们猜猜它是谁？”
二、出示图片、师幼共同欣赏。
1、教师出示图片，请幼儿观察，教师：“我们看看桃花是什么样子的？”
2、教师：“你们看看桃花长在那个地方？“。
3、教师：桃花长在树枝上，它是由五瓣花瓣组成。
4、教师小结：桃花是粉红色的，它是由五瓣花瓣组成的。桃花可漂亮了，今天我们用我们的小手来做立体的桃花。
三、教师示范对折步骤。
1、教师出示剪好的桃花，边唱儿歌边示范。
教师：“小花瓣，拍拍手，捏捏小后背，1、2、3、4、5飞到树枝上，我要给我的好朋友留个位置，我们忘了什么呀？是不是还没有把双面胶撕掉。
2、请个别幼儿尝试对折花瓣，让幼儿进一步熟悉儿歌。
3、教师出示做好的桃花，请幼儿观察画中的桃花怎么了？（好朋友没有紧紧的靠在一起，它没有好朋友）。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
提醒幼儿，在贴桃花之前要先撕掉双面胶。好朋友要背靠背紧紧的靠在一起。
五、活动结束。
教师：“哇，小朋友做的桃花太漂亮了，我们把它展示出去，和大家一起分享。放学爸爸妈妈来接你，你可以爸爸妈妈欣赏你的作品。告诉爸爸妈妈你是怎么做出这么漂亮的桃花的。
《桃花朵朵》教案
1、引导幼儿用吸管吹画的方法表现桃树的基本特征，并用手指点画桃花。
2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
引导幼儿用吸管吹画的方法表现桃树的基本特征，并用手指点画桃花。
一、导入活动，引导幼儿感知桃树的特征。
1、师：老师今天去公园里拍了一张照片，请你们一起来看一看。
（出示照片）。
2、师：咦？这是谁呀？原来是我们的桃树姐姐，那你们看一看桃树姐姐长得什么样子呀？（树枝从下面开始，有的往上生长，有的往前生长，有的往下生长，树枝越长越多，越长越细，最后整个画面都长满了树枝，树枝上还有漂亮的桃花。）。
观察照片，说一说桃树姐姐长的什么样子。
设计意图：
第一环节用贴近幼儿生活经验的图片导入活动，让幼儿产生表达的愿望，在幼儿的回答中不知不觉就让幼儿进入了教学情境中，为接下去的操作环节做好准备。
二、出示范画，讲解吹画过程。
2、师：小朋友们说了这么多的方法，那老师到底是怎么画的呢？小朋友们小眼睛仔细看好，老师画画的秘密就藏在这里。
（播放视频）。
3、师：你们看明白了吗？谁来说说看老师是怎么画的？
（幼儿讲述，教师现场示范操作）。
4、观察教师出示的范画，猜测教师是怎么画出来的。
5、观看操作视频，说一说教师是怎么画的。
设计意图：
这一环节用教师的范画导入，让幼儿猜测教师的范画是怎么画出来的，增加幼儿的兴趣。最后通过视频播放操作流程，清楚地帮助幼儿了解操作的基本流程，有利于幼儿接下来的操作顺利进行。
三、幼儿尝试操作，教师指导。
1.师：先朋友们想不想自己来吹一吹？现在请小朋友到后面的桌子上去试一试。
（幼儿操作，教师指导）。
2.师：完成的小朋友把你们的画给后面的客人老师看一看。
幼儿在教师的指导下操作。
设计意图：
这一环节是幼儿的操作环节，有了之前的经验准备，幼儿操作起来也比较容易。
这是孩子们第一次接触“吹画”这种作画方式，整堂课下来，孩子的兴趣很浓，参与的积极性也很高。当看到幼儿在作画的过程及吹出的作品时觉得一整个活动开展下来还是有意义的：不仅提高幼儿想象、创造能力而且使幼儿的手、眼、脑得到协调的发展。但也发现了一些不足：
1、在示范过程中，省略了请个别幼儿操作的环节，导致在吹画的过程中有些幼儿还是不知道怎么吹，有的是垂直的吹，有的怎么吹都吹不出来，有些吹着吹着把口水都吹到了画上等等。
2、作画的要求强调的不够明确，导致后来有些孩子在点画时，满手都是颜料。
3、在提供材料方面，想得还不够细致、全面。如果准备一些粗细不同的吸管，让幼儿自己探索，我想这样的效果会更好。
《桃花朵朵》教案
在这春暖花开的日子里，当我带着孩子们走进我们学校的桃园时，孩子们情不自禁的唱起了《桃花朵朵开》这支歌，爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏作出相应的身体反应。由此我和孩子们即兴编起了舞蹈，孩子们特别喜欢，从中我也发现了有的孩子对歌曲中的一些节奏掌握的不是很好。节奏和旋律是构成音乐的基本要求，培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音乐活动的主要内容之一，也是幼儿学习音乐基本技能、技巧的基础。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是“表达自己的认识和情感的重要方式，”使“幼儿大胆表达自己的情感、理想和想象。”本次活动，利用图谱帮助幼儿理解节奏，注重音乐对幼儿的整体影响，注重幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动的表现音乐，重视从节奏入手，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。
1、感受乐曲热情欢快的风格，在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。
2、学习分声部轮奏，并看指挥进行打击乐演奏。
3、体会师幼合作、同伴合作的快乐。
2、碰铃、铃鼓、圆舞板、双响筒、三角铁、钗、大鼓等打击乐器。
3、知识准备：熟悉“桃花朵朵开”的舞蹈。
1、重点：看图谱分声部演奏，感受合奏与分声部轮奏的不同。
2、难点：掌握附点音符的演奏。
（一）开始部分：
集体表演舞蹈“桃花朵朵开”，感受音乐欢乐的气氛。
（二）基本部分：
1、提出本次活动任务：用这些乐器为乐曲配上好听的节奏。
2、幼儿自选乐器，伴随音乐自由演奏。
3、集中，请手持相同乐器的幼儿坐在一起，随音乐自由演奏，并看老师指挥感受合奏与分声部轮奏的不同。
4、教师出示图谱，引导幼儿边看图谱边听音乐徒手拍出相应的节奏。
5、引导幼儿为图谱配上乐器，听音乐看图谱演奏。
6、引导幼儿看图谱分声部演奏。
7、按自己的意愿交换乐器演奏。
8、教师鼓励幼儿当指挥，进行演奏。
（三）结束部分：
在轻音乐“花好月圆夜”中结束本次活动。
1、评价。
2、总结。
引导幼儿感受“花好月圆夜”这首乐曲的音乐特点并为其配乐。
桃花朵朵艳散文
在这春暖花开的日子里，当我带着孩子们走进我们学校的桃园时，孩子们情不自禁的唱起了《桃花朵朵开》这支歌，爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏作出相应的身体反应。由此我和孩子们即兴编起了舞蹈，孩子们特别喜欢，从中我也发现了有的孩子对歌曲中的一些节奏掌握的不是很好。节奏和旋律是构成音乐的基本要求，培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音乐活动的主要内容之一，也是幼儿学习音乐基本技能、技巧的基础。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是“表达自己的认识和情感的重要方式，”使“幼儿大胆表达自己的情感、理想和想象。”本次活动，利用图谱帮助幼儿理解节奏，注重音乐对幼儿的整体影响，注重幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动的表现音乐，重视从节奏入手，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。
二、活动目标。
1、感受乐曲热情欢快的风格，在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。
2、学习分声部轮奏，并看指挥进行打击乐演奏。
3、体会师幼合作、同伴合作的快乐。
三、活动准备。
2、碰铃、铃鼓、圆舞板、双响筒、三角铁、钗、大鼓等打击乐器。
3、知识准备：熟悉“桃花朵朵开”的舞蹈。
四、活动难重点。
1、重点：看图谱分声部演奏，感受合奏与分声部轮奏的不同。
2、难点：掌握附点音符的演奏。
五、活动过程。
（一）开始部分：
集体表演舞蹈“桃花朵朵开”，感受音乐欢乐的气氛。
（二）基本部分：
1、提出本次活动任务：用这些乐器为乐曲配上好听的节奏。
2、幼儿自选乐器，伴随音乐自由演奏。
3、集中，请手持相同乐器的幼儿坐在一起，随音乐自由演奏，并看老师指挥感受合奏与分声部轮奏的不同。
4、教师出示图谱，引导幼儿边看图谱边听音乐徒手拍出相应的节奏。
5、引导幼儿为图谱配上乐器，听音乐看图谱演奏。
6、引导幼儿看图谱分声部演奏。
7、按自己的意愿交换乐器演奏。
8、教师鼓励幼儿当指挥，进行演奏。
（三）结束部分：
在轻音乐“花好月圆夜”中结束本次活动。
六、活动结束。
1、评价。
2、总结。
七、活动延伸。
引导幼儿感受“花好月圆夜”这首乐曲的音乐特点并为其配乐。
朵朵桃花作文
春暖花开，一朵朵恣意盛放的桃花缀满了枝头，一串串、一族族，宛如一片红色的海洋。
繁如群星的桃花在春风中轻轻摇曳着，朵朵随风起舞的桃花仿佛是童话的世界。蜜蜂在花丛间繁忙地穿梭着，艳丽多姿的桃花在枝头尽情绽放，看桃花飘飞，看莺歌燕舞，幸福在心中欢快的流淌着，美好的画面也随之定格在了随风微漾的朵朵花朵之间。
朵朵姹紫嫣红的桃花散发着春的气息，绽放在春天的梦里。
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桃花朵朵开
竹外桃花三两枝桃花，终于桃花在3月开放了，粉色的艳艳的花朵，与众不同。红色的花朵，娇艳美丽，是三月的标签。不争不抢只管努力成为自己。
桃花与其他斗艳的花朵相比，是那样的不同，她默默开放，坚守信仰做自己该做的事情，不闻风声，不被其他动摇，孕育一个冬天只为春天履行自己的职责按时开放，简单纯朴的人生。
村民已经在田野里，开始播种自己的希望。池塘边的小溪上，路边三三两两的桃花在静静的开放，看着路边来往的人群，看着青青的麦苗。开心的笑着对人们说，我开花了，多美的桃花呀，，这就是我的人生。
村外山坡的桃花，已经开放，娇艳的小阿妹正在眺望自己亲爱的小阿哥是否已经走上了回家的路，桃花树下等回归，让自己心爱的人回家喝一碗桃花水，看一看桃花美不美？山外桃花一朵朵，那是爱情的见证，那是淳朴最古朴的意境。
在城市的路边静于一处的桃花在开放。人来人往的路边飞扬的世界喧哗冷漠是这个世界的标签。独有桃花想让自己桃红温暖世界让世界充满温情增加信任。还真诚美丽人间开出美丽开出信心。每年春天桃花都会如约开放向神州大地大江南北宣布着春来了。
走出自己走向世界丝绸之路渊源流长桃花为丝绸之路增添了色彩。长长的黄土路上一枝桃花正在开放行路的人看着桃花看到了希望。点燃了人们心头的斗志点燃了人们跋涉的希望。黄土坡上的桃花哟永远永远那样怒放。永远那样芬芳。
永远保持着自己的初心永远保持着自己的模样几百年以来用自己绯红的颜色装扮着世界的模样让世界更美丽让自己更美好增添点缀这个世界让人类生活在花红柳绿之中。是一种向上的心态是一种淳朴坚强不懈的追求的理想桃花坚持一种信仰春天只为美美的开一场其他交给努力秋天自会有果实。
活在当下做好今天的事情，明天你不用安排，一切安好。你只管努力做好今天的自己，明天上帝会给你将一切都安排。不问西东，开放自己。今天无愧，明天无悔！
这是希望。
桃花朵朵开作文
不知不觉，春天已慢慢走近。
每天放学的路上，常常会瞧见一棵光秃秃，干枯而又丑陋的小矮树。它裸露着褐色的枝干，筋络毕现，历尽沧桑般的。可我怎么也不会想到，数十天后，它竟是一棵鲜艳而美丽的桃树。
起初，我并不会在意它，可见渐渐地，路过它时，总会看到星星点点的粉红。终于，我忍不住了，停下车子，走过去。扒开树枝仔细打量着它们：它们起初不过绿豆大小，像极了爱玩捉迷藏的孩子，躲在那里吃吃的笑。今后的每天，路过那里，走忍不住的看向它。后来，绿豆儿一点点膨胀，鼓鼓的，像极了怀孕的妇，撑不住了，就快撑不住了。
又过了几天，桃花开了。这朵花倚在那朵花上，它们粉着一张小脸蛋，静悄悄地看着这个世界。内敛，含蓄，是小家碧玉，真正的优雅是骨子里的。
我被这桃花勾了魂。呆呆地望着它。这时一阵风吹来，一般小小的花瓣舞到了我的手上。我摸了摸，柔嫩的花瓣如婴儿的肌肤，仿佛吹弹及破。我伸出手，想折一支养在花瓶里，可一想到这美丽可爱的花瓣会毁在我的手上，又缩回了手，将那瓣花瓣夹在书里，做成书签，永远保存。然后，带着喜悦，慢慢地走了。
夕阳西下，夕阳的余晖为桃树镀上了一层金边，我猛然回过头，望着它，那一瞬，仿佛人间仙境一般，让我如痴如醉。
朵朵桃花作文
今天早上，我去公园游玩。桃花开了，远远望去，满园姹紫嫣红，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾，钻入你的鼻孔，扑进你的心里。
春风徐徐地吹拂着，桃花在微风中来回摇曳，仿佛在向我们招手，热情地说：“欢迎欢迎。”一进桃园，好像走进了一个花的世界，置身于花的海洋。
桃花有粉红的，深红的，在其他大树青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得娇鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，像一个个美丽的少女在翩翩起舞；有的花瓣儿全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头；有的还是花骨朵儿，像一个胖娃娃在枝头哈哈笑。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人流连忘返，神迷意醉。
我在花海里徜徉着，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。这么多的桃花，形态各异，千姿百态：有的一朵单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。蜜蜂嗡嗡地在枝头忙碌着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，如果把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
天黑了，我回到家，仍然对桃花念念不忘。
桃花朵朵开作文
曾经，姥姥的桃园一度是我们的乐园。
每当三月，是桃花开的最艳丽的时候。去姥姥家时，我总会溜到桃园去玩。桃花盛开的时候，远远看去，桃花一片片，像粉色的雾，朦朦胧胧，像仙境一样的美；来到近处，发现小小的桃花像卖着萌的小灯泡。好一个“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”
桃花凋谢的时候，更是像下雨一样，但没有了哥哥的陪伴，感觉没了那些快乐。
那里有没有桃树？”“有，但没有这里的多，而且这里是我的家乡，我更喜欢家乡的桃树。”哥哥挠着头皮说。
又是一年三月，我给远方哥哥发了一条信息：回来，我们一起看电影吧！
哥哥很快回了信息：桃花开了，我们还是溜出去一起看桃花吧！
桃花朵朵开作文
冬，悄悄地走了；春，轻轻地来了；桃花，也朵朵绽放了。
桃花是五瓣儿的，花瓣由浅到深。根部，深粉色。往上走，慢慢地变成了浅粉色，最后白色。像少女一样美丽，红着小脸儿，不吭声。
它的花蕊里有一簇簇细小的花粉，金黄金黄，像一个个活泼可爱的小姑娘，站在花朵的中央，穿着金黄的衣裙。
看那一朵朵桃花吧，它们有的含苞欲放，像羞红脸儿的女孩儿；有的早已绽开了笑脸儿，在树上笑个不停；还有的被绿叶遮住，像桃花仙子一样若隐若现。
桃花一开，梨花、杏花也都开了，蝴蝶、蜜蜂就忙了，在花丛中左飞飞，右飞飞。蝴蝶在传授花粉，蜜蜂在嗡嗡唱歌，好像在和花儿们说着悄悄话。其实啊，它们都是桃花的朋友，来和桃花一起装点春天来了。
我喜欢桃花，喜欢它的美丽。
桃花朵朵开作文
“暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开……”这是一首关于桃花的歌，所以今天们就去看桃花。
近看，哦，原来绿色是那些嫩嫩的萼片，还有刚发芽的小叶子掺杂在其中。桃花的花瓣是椭圆形的，五瓣居多。有的开的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些还没有打开的花骨朵，肯定是懒惰的小家伙哦！花香闻起来有一点刺鼻的香，哦，知道了，是离花朵太近，桃花生气了。
还告诉我们，桃花能治疗水肿和便秘，具有药用价值，而且还能美容。回家一定要给妈妈试一试，让年轻十岁！
都说春天美，可觉得春天的装扮者——桃花更美！虽然桃花的花期不长，只有短短的十几天，但桃花毫无保留地把自己最美的瞬间献给了人间！
哦，“暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开……”