我们的地球 我们的地球的教案(汇总16篇)

范文具有广泛的参考价值，可为同类研究提供借鉴和启示。以下是小编为大家搜集整理的一些范文范本，希望能够对大家写作有所帮助。

我们的地球篇一

1、了解人类认识地球的历史及科学技术在人类认识地球的过程中发挥的作用。

2、观察地球仪，认识经线、纬线和地球仪上不同颜色代表的含义。

3、制作地球仪模型，搜集有关地球的资料，制作资料卡片。

地球仪、小球、报纸、胶水、彩笔

1、提问：“地球是什么形状的”在“的”后面要不要加一个“？”。

2、提问：有人不知道地球是什么形状的吗

3、解释古人为何认为大地是平的（生活范围小）。

4、让学生观察书中的两图，解释古代中国人的“天圆地方”说。

5、过渡：

（1）是谁证明地球是圆的？（麦哲伦）

（2）麦哲伦环球航行是什么时候？

在此之前的几千年里，古人是怎样认识到地球不是平的而是圆的呢?

6、介绍毕达哥拉斯的猜想。

7、介绍亚里士多德的推论。

8、介绍麦哲伦环球航行的重要意义。

10、请学生读出书上的一组关于地球的数据。

11、讨论：能否用一把超长的卷尺直接绕地球赤道一周来测量其周长呢？

12、请学生说出地球表面积、中国领土面积（注意单位要相同），用地球仪直观感受两者的比例。

评：让学生选择不同的观察方法，在自由、有趣的氛围中发现问题，解决问题，教学时教师应不断地给予引导、点拨，使学生的观察具有目的性。

1、通过这节课的学习你们知道了什么呢?

2、关于地球你们还知道些什么呢?

3、关于地球你们还想知道些什么呢?

4、完成书后活动记录

1.请学生说出地球内部的三圈层。

2.为了能具体、形象地看到这个构造，我们今天就要把来把一些枯燥的地球数据变成一个地球模型。

3.提问：制作模型前要做什么准备工作？

4.学生把书中的模型数据换算成所需橡皮泥球的大小比例。

1.生把制作好的模型一切为二，用纸遮住一半，露出四分之一的球。

2.评比谁的模型制作地最好。

地球表面是什么样的

上几节课我们是走到了地球的内部去瞧了瞧，今天，我们要从地球的内部走出来，走到我们生活的地表来看一看。

二、新课

1.提问：生命要维持离不开什么？

我们的地球篇二

人们的生活水平日益增高，与此同时，一个严重的问题也出现了！环境的污染问题也摆在了人们的面前。废水排放水源污染，乱砍乱伐土地沙漠化，气候不正常等等。人们的生活环境面临着危险的问题！幼儿是未来环境的创造者和享有者。培养孩子们从小热爱环境，保护环境，与地球家园和谐相处的意识甚是关键。因此，我设计了这次活动。希望幼儿能够初步了解一些有关地球的知识，从中受益，真正的从“我”做起来。热爱地球，保护大自然！

1、让幼儿初步了解地球的基本知识。

2、培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。

3、知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。

教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。

课件：

1、地球在宇宙中的图片。

2、地球美丽的风光图（如美丽的山，清澈的水，各种植物，动物，人等等）。

3、地球灾难的图片（如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等）

物质准备：地球仪一个。幼儿的绘画材料每人一份。

一．开始部分

导入：（实物导入）

教师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形状的？你都在什么地方看见过它？

二、基本部分

1、播放课件——地球在宇宙中的图片。初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。

2、播放课件——地球美丽的风光图。

（1）请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不美丽？

（3）人们本应和平共处，互相关心帮助，谁也离不开谁。可是不知道从什么时候开始，这原本美好的一切就这样应为人类的贪婪与不注意保护被破坏了！

3、播放课件——地球灾难的图片。

（1）分小组讨论观看此图片后的想法。把所有幼儿平均分成四组，每组讨论一个问题。

第1组：大地怎么不绿了？这样下去会有怎么样的结果？

第2组：天空怎么不蓝了？大量的排放废气会对天空，气候带来什么影响？

第3组：河水怎么不清了？这样浪费水资源会有什么样的后果？

（2）教师小结讨论结果：

1）植物对人和环境来说十分的重要，乱砍乱伐会造成土地沙漠化，长此以往，将会引来沙尘暴等灾难，人们，动物和植物都将无法生存。

2）大量废气的排出不仅污染着空气，还使气候反常。时间久了将导致气温上升，暴雨成灾等。

3）大量的水污染不仅引起鱼虾变形中毒，还是水资源短缺。在这样下去我们人类，动植物等都会因为缺乏水而慢慢死去。

4）人们大量的捕杀动物，造成了生物链的失调。如捕鸟造成虫灾等。更使得我们地球失去了很多珍惜的保护动物。

教师鼓励幼儿大胆想象，大胆发言。说出自己保护地球的行动！如：不摘花，不践踏草坪，爱护小鸟，不浪费一滴水等等。

5、幼儿作画

（1）以“爱护地球”为题画一幅画：地球是我们共同的家园，我们只有每个人都去爱护自己的家园我们才能好好的生存下去。地球需要我们的帮助，需要我们去美化它，建设它。今天，请小朋友们将自己想怎么保护地球的行为画出来，让我们通过自己的双手使地球妈妈更加美丽，年轻，漂亮。

（2）教师引导幼儿互相讨论：做哪些事情会使地球妈妈更加的美丽年轻那？

（3）教师小结：人类友好的和动物们做朋友，不捕杀它们。小草也有生命也会疼，我们不去践踏它们。花儿美丽，但是是给大家看的我们不摘。节约用水，保护环境，保护空气等等。

（4）引导幼儿画出自己想为地球做的事。幼儿画画，教师巡回指导。

三．结束部分

教师将幼儿的画贴在展示墙上，请隔壁班的小朋友们来观看。引起大家的共鸣，真正的做到保护环境，人人有责。从“我”做起来，共同保护热爱我们的家园——地球。

四、活动延伸

美工课《我给小鸟建个家》。

我们的地球篇三

“枯藤老树昏天，小桥黑水人家，路旁钢厂吱哑，断肠人是大家。”

随着经济的飞速发展、科技的不断进步、人们生活水平提高了，但我们赖以生存的环境怎么样了？浓浓的酸雨、物种的锐减，臭氧层屡遭破坏、温室效应不断加剧，大片的森林被砍伐，大片的土地沙漠化。假如我们仍旧任凭那些破坏环境的事情蔓延，试想，人类在几十年后、几百年后将会遭遇怎样的困境。环境恶劣、资源匮乏，人类将无法继续生存。当前，全球环境日趋恶劣，保护环境、守护地球已经成为今天人类关注的焦点。

保护环境要从小事做起。事实上，保护环境不是难事，我们日常生活中就很常见，比如一个废旧的电池，我们把它扔到大地，它就成了破坏土壤的“坏蛋”，如果我们把它放到回收垃圾桶里，它又成了工业“宝物”。因此我们呼吁全世界人们，要树立保护环境的观念，从身边的小事做起，共同守护我们的地球。

保护环境更要关注大事。现在仍有很多工厂，污水、废水未经处理就流入河道，使河水变黑、发臭。看看我们的母亲河―黄河，部分区段已经受到严重污染，甚至河水变色。再看看我们身边的伊通河北部，河水已经成了绿色、散发着难闻的臭气。在水资源严重紧缺的今天，如果我们还在肆意地破坏资源，那么，终有一天，最后的一滴清水就将是我们的眼泪。

沙尘暴的袭击、厄尔尼诺现象的出现，已经告诫全人类，我们生存的环境已经遭到破坏，我们必须马上行动起来，一起保护我们的生存环境、守护我们的地球，为子孙后代留下一个健康的、绿色的、洁净的家园。

我们的地球篇四

五大洲、四大洋，风光秀丽，生机勃勃，这就是太阳系唯一一个出现生命的星球——地球。

有一本叫《看看我们的地球》的书，这本书是著名地质学家李四光以文学随笔的形式写下的地质地理科普读物。作者以通俗易懂的笔触介绍了基本的地质地理学知识，涉及地球年龄、地震原理、地源位置、地势与大地结构、三大冰期、人类起源等诸多方面。我觉得虽然它是一本科普类的书记，但是不像学校里面的课本那么难懂，因为它笔调轻松、文情并茂、深入浅出。

我最关注的是和我们生活息息相关的`地震这个话题，记得当年的汶川地震，我们死了好多中国同胞，那时候我只知道是因为地震，为什么会有地震，我一直不明白，但是这次读了这本书，我来做个小老师告诉大家地震形成的原理。地源位置绝大多数在某些地质构造带上，特别是在断裂带上，一年全球大约发生50万次地震，其中百分之九十五是浅震，一般在地下5千米——20千米。虽然每隔几秒就有一次地震或几次地震，但从历史的记录来看，破坏性非常大，能达到毁灭性的地震，并不是在地球上平均分布，所以人类很难找到规律。但是大规模地震不会很多，我们也不必太恐慌。

这就是我学到的地震的部分知识了。读一本好书，等于交了几个好朋友，也希望你们多看书。

我们的地球篇五

在九大行星中，除了地球，还有水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，为什么说？作文。为什么说呢？因为在太阳系里其中离太阳最近的水星，水星是一个小岩石球体，但其内核巨大而且密度高。它没有真正的大气层，表面是众多的撞击坑。由于受到太阳的主宰，水星表面的温度变化比太阳系内其它行星大的多。白天与夜间的温差可达600度。

金星为岩石结构，外层是密度很大的大气层。金星的大小与地球相当，表面特征也有相同之处。但条件却大相径庭。金星表面的环境十分恶劣：气温极高，气压巨大，那里的空气根本不能呼吸。金星上空是硫酸微粒形成的厚云。

火星是一颗红色岩质行星，是一个冰冷而且荒凉的世界，只有很薄的大气层。火星有许多与地球相似的特点，如极地冰冠和水蚀河谷等。但火星和地球也有许多大差异，如火星的温度很少高于0度，空气不能呼吸，巨大的尘暴经常肆虐。火星表面呈红颜色是因为存在大量的氧化铁。木星是一个流体行星，没有岩石，没有土壤，连一个落脚的地方都没有。就算上面有水，有氧气，有厚厚的大气层，人类也无法在上面生存。

土星是太阳系中第二大行星。以其美丽的光环而闻名。土星和木星一样，也是气体行星。土星的质量分散，总体的密度比水的密度还小。如果把土星扔向大海，它就会像皮球一样浮在大海上。只不过宇宙中没有这么大的海罢了。

我们的地球篇六

浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。尤其是我们充满好奇心的孩子，出于强烈的好奇心总是去不断的学习，为的是能更好地了解我们周围的各种事物。利用暑假难得的机会我认真地读了《我们的地球》一书，读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。

为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么会发生地震？……《我们的地球》帮我一一解答了我的疑惑。我可喜欢它啦！这本书使我了解、认识了地球的诞生、变化、未来等丰富、有趣的知识和奥秘，树立了改造地球的.理想。

说起地震，我们大家都心惊胆战吧，可是科学家却不怕。他们就是敢向地震挑战。因为他们手中有“润滑消震”这个妙法。这就是把水注到即将发生大地震的地区底下，让水把地震的力量分隔开来。他们还有一个法宝，那就是在一些将要发生地震的地方进行地下爆炸，“化大震为小震”用“化整为零”的办法把大地震“掐死”。这些科学家不就是征服地震这个魔鬼的勇士吗？我好崇拜他们呀。

地球还是个“百宝箱”呢。它里面的“宝贝”可多啦！有金、银、铜、铁、锡、煤、锌、镍……但它不肯轻易亮出来。而科学家们自有办法把他们挖掘出来丰富我们地球的资源，造福人类。特别是近几年，经过许多科学家的共同努力，又增添了一把“高空钥匙”――大名鼎鼎的地球资源卫星，让我们更加了解我们的家园。“百宝箱”啊“百宝箱”，你还是乖乖地向我们的“开箱取宝”人――科学家们交出你所有的“宝贝”吧！使我们的生活更加幸福、更加美好。

《我们的地球》一书还讲了“高山上的螺蚌壳”，告诉我地壳会上升；也讲了“大西洋之谜”，告诉我地壳会下降；又讲了“漂动的大陆”，告诉我地壳曾经“搬过家”……所有这些地球的知识和奥秘还不是古今中外成千上万勇敢的探索者――科学家们研究、开发、考察而得到的吗？他们都是地球的主人，是我心目中的榜样。

看着书我万分激动，我也要做地球的主人，长大当一名科学家，做一个征服地震魔鬼的勇士，做一个手持“金钥匙”的“开箱取宝”的人？去探索更多的“地球之谜”，还要把它的模样改换的更俊美。我要让沙漠变成绿洲，冰川变成城市，荒山变成果园，处处山清水秀，鸟语花香；我要让海底、地下都变成乐园……我到那时，我将自豪地向地球说：“我是地球的主人！”

我们的地球篇七

为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么会发生地震？……《我们的地球》这本书给了我满意的答复。我十分喜欢这本书，这本书使我清楚地了解并认识了地球的诞生、变化、未来等丰富、有趣的知识，使我树立了改造地球的理想。

说起地震，你可能会心惊胆战吧。可是，科学家们却不畏惧。他们就是敢向地震挑战，因为他们手中有“润滑消震”这个妙法。这个妙法就是把水注到即将发生大地震地区的地面下，让水把地震的力量分隔开来。他们还有一个法宝，那就是在一些将要发生地震的地方进行地下爆炸，“化大震为小震”，用“化整为零”的'办法把大地震“掐死”。

地球是一个“百宝箱”。它里面的“宝贝”可多啦！有金、银、铁、钢、锡、煤、镍……但它不肯轻易“亮”出来。而科学家们自有办法，以前，他们靠辨认化石和矿藏留在地面上的痕迹来发现地下宝库。现在，他们不仅有这些“土钥匙”，而且还有“磁力仪”、“重力仪”、“地震仪”等这些隔着地皮便能开启宝库大门的“金钥匙”了。特别是近几年，经过许多科学家的共同努力，又增添了一把“高空钥匙”——大名鼎鼎的地球资源卫星。

这本书使我了解了地球、认识了地球，更让我迷上了这个神秘的地球。

我们的地球篇八

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!今天，我们演讲的题目是《人类只有一个地球》。

人类只有一个地球，她是人类生命的摇篮，她是人类共有的家园。

从神话传说中的盘古开天辟地到现在，我们的地球已经有四十多亿年的历史了。这期间，地球历经无数风霜血雨的洗礼，黄土成绿洲，高峡出平湖，由幼年步入了中年。我们的祖先就是在这里繁衍、栖息，绿洲就成了我们的家园。

地球是美丽的，我们曾经拥有蓝色的天、洁白的云、碧绿的水……但是，不知从几时起，一双无形的手伸向我们的地球，伸向我们的家园。一把把锋利的斧头朝森林砍去，它们还来不及呻吟一声，便倒下了，消失在那世世代代扎根的土地。

水是生命之源。人类，万物的生存都离不开水。地球上蕴含着丰富的水资源，宇航员在太空中看到我们的地球，发出阵阵赞叹，那是被蓝色的海洋覆盖着的水球，但是现在，干净、天然的水都变成了奢侈品。科学家预言，如果有类再不保护水资源，地球上最后一滴干净的水，将是我们人类的眼泪。

看着天空一天天变暗，河水一天天变黑，同学们，难道我们还不能觉醒吗?难道我们一定要等到灾难降临我们自己身上才肯罢休吗?难道我们仍然只是一路哼着小曲儿，一路随手乱扔垃圾吗?同学们，不知道你们在倡议环保那条横幅上潇洒地签上你们大名的时候，有没有想过，我们已经是一名环境的保护者，应该为环保事业贡献出一份力呢?又有多少人知道，明天，4月22日，是“世界地球”日呢。

我们哀叹：人类生于愚昧，死于文明。现在，我们人类受到自然界的惩罚，因为我们的许多成果都是以牺牲环境为代价获得的。我们震撼：我们只有两个选择，要么沉默，随着环境危机死亡;要么行动起来，走出困境，捍卫我们的家园。

值得欣慰的是，惨痛的代价教育了人们，人类恍然大悟：，对于现阶段的人类和万物生灵来说，地球是茫茫宇宙中唯一的家园。大自然哺育了一切生命，为人类的生存、进化和发展提供了最基本的保证。如果环境被污染，生态被破坏，就等于人类在亲手毁灭自己的家园。因此，全人类必须行动起来，保护环境，拯救地球，维护生态平衡，为人类自身的生存和发展。

同学们，，我们相信：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”让我们从现在做起，用爱心去保护地球，用行动去拯救地球!让我们的家园永远温馨美丽!让我们的星球永远生机盎然!

!让我们携手并肩，保护环境!我们同在一片蓝天下!!

我们的地球篇九

我读过许多书，但让我印象最深刻的书是著名地质学家李四光笔下的《看看我们的地球》。

这本书是著名地质学家李四光以文学随笔的形式写下的地质地理科普读物。作者以通俗易懂的笔触介绍了基本的地质地理学知识，涉及地球年龄、地震原理、地势与大地结构、三大冰期、人类起源等诸多方面。笔调轻松、文情并茂、深入浅出。

今天我们来讲讲地震原理，地源位置，绝大多数在某些地质构造带上，特别是在断裂带上。这些都是可以直接见到或感觉到的现象，也是大家所熟悉的事实。

一年全球大约发生500万次地震，其中百分之九十五是浅震，一般在地下5千米——20千米。虽然每隔几秒就有一次地震或几次地震，但从历史的记录来看，破坏性大以致毁灭性的`地震，并不是在地球上平均分布。地震与任何事物一样，它的发生并不是偶然的，而是有一个过程。

这就是我学到的部分知识了，读一本好书，等于交了一个好朋友，也希望你们多看看书吧!

我们的地球篇十

我们家的“股票”

大家都知道股票从古到今一直是有涨有跌，波涛起伏，可是，我们家的“股票”却是只能涨，不能跌!你肯定想知道这是为什么，且听我慢慢道来。

在我们家，每一个人都持有各自的“股票”，而且，每一次的“入股”都是将老本投进去，所以，只能涨，不能跌。

所以我在买股之前要做充分的工作：详细阅读大量资料、计算大量数据、总结经验。保证股票直线上升，避免下跌，造成不必要的皮肉之苦。

爸爸买的是“工资股”，每到月末发工资时，他就要将工资上缴给妈妈，如果股票跌了，妈妈就会说：“这个月工资怎么少了两百块?”爸爸连忙回答：“那是给车加油的油钱。”“这么‘大’的事怎么不给我说?”“下次一定说!”

妈妈买的是“美容股”。妈妈是我们家最爱美的人了，她每天晚上都要照照镜子。只要“股票”一跌，爸爸的钱包可就要瘪了。有一天早上，她在照镜子的时候，发现自己的脸上出现了皱纹。妈妈大叫一声：“啊!”我和爸爸连忙跑过去问：“怎么了?”，妈妈伤心的说：“我操心你们都操成这样了，都长皱纹了!”第二天，她拉着爸爸去商场购买化妆品。

瞧，这就是我们家的三种“股票”，有意思吗?正是这些“股票”让我们拥有更高、更好的目标;也正是这些“股票”让我们在生活中积极向上，不敢有一点马虎;也正是它们，才让我们家的生活变的多姿多彩!

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我们的地球篇十一

四年前的春天，一只“小猴子”降世了，我们家添了一名新成员—妹妹。

妹妹不愧是属猴的，那淘气的，就是一只活猴子。女孩子，不是，倒是像男孩子，天天与柜子玩“亲密接触”那雪白的肌肤不亚于童话中的白雪公主，可就在这片“白雪”上，满是柜子给予的这只小猴子的礼物。这儿青了一块，那儿紫了一块，让我看着怪心疼的。

“妈!我说你是不是生错了，怎么生了个这么个破女儿……”这可是我发火时一贯的经典台词。

唉!谁叫我的一个不留意呢!做完作业，本子忘了收起，瞧瞧，这日记本的封面多了他的“杰作”两横波浪线，正当我骂她的时候，她不客气地吐了吐舌头，真让我苦笑不得。

妹妹虽然淘气，但没少给妈妈带回成功的喜悦。可爱的妹妹，肉忽忽的小手，人见人想亲一口。在今年的“六一”儿童节上，不可思议地拿到了学区的歌咏比赛第一名，这下我可也乐了，没想到这小猴子，也是一大才女呀!

一副机灵样，可爱的脸蛋淘气顽皮的性格。嘿!一只不折不扣的小猴子……

我们家的乐根，我们家的宝贝，我们家有只如假包换的小猴子—妹妹

我们的地球篇十二

我们家的十二生肖排排坐。今天，就让我来讲一讲我们家的生肖吧！

先来说说我的爸爸，我爸爸属马，是一匹运动型的白马。他每个星期都会去踢两次足球，在足球场上，像一匹脱了缰的白马，飞奔着，挥洒着汗水；游泳也是他喜欢的运动，虽然体型肥胖，但是在水中，活像一条死里逃生的大鱼，无比矫健。

再来说说我的妈妈，我妈妈属狗，是一只忠诚的大狗。她从来不对我说谎，勤勤恳恳，把家里打理得井井有条。

然后说说我自己，我属牛，是一头勤劳的小牛。我利用暑假空余的时间，帮外婆做些力所能及的家务，受到了外婆的夸奖。

最后说说我的小弟弟，小弟弟属羊，是一只活泼可爱的小绵羊。他一笑起来，眼睛就像一根弯弯的线，时不时发出“咯咯”的笑声。只要音乐一响起来，他就会跳起优美的舞蹈，自娱自乐。

你看，我家的生肖有不有趣呢？

我们的地球篇十三

我们的地球篇十四

我是20xx年2月26日出生的.，所以我的生肖是牛。

平时老师总是夸我们能干活，力气很大，但是老师又说我们胆小，不敢发言讲话，因为怕说错，可是心里却很有数。这说的是我们属牛的，可不是全班。因为我们属牛的人有很强的自信心，还具有坚强的性格，我们是勤奋努力，不达目的决不放弃的人，但是也不太肯接纳别人的意见，脑筋顽固。这些特点我觉得和老师说的意思完全一样啊。

属牛的人还有一个特点就是“牛脾气”，我就是脾气火爆的性格，小时候经常因为一点小事就生气，有时还和小朋友打架，为此没少挨爸爸妈妈的打。现在我已经改了，因为不能给班级的荣誉抹黑。

我们属牛的既有优点，也有缺点，今后我们要发扬优点，改正缺点，做一个人见人爱的“小牛”。

我们的地球篇十五

我国许多城市都产生了雾霾，能见度非常低，所以这段时间交通事故率为有所增加，我们的安全也没了确保。

今天，我的家园也遭受了大雾的袭击，窗外白茫茫的一片，什么也看不清。我的家园被雾霾了，空气质量也大大下降了，为了防止身体健康必须戴口罩外出。

今天我跑在上学的路上，那无耻的雾霾使我差点撞到了树。行人匆匆的奔跑，大大小小的都戴着口罩。汽车不停地鸣笛，像在给雾中的灰尘演奏，在车灯的.照亮下，雾霾中的灰尘在悠扬地飞舞，汽车尾气从排在气筒洒向天空，多一片尾气，就多一片雾霾，我们的安全就多一份危险。天无此蓝，一棵无此蓝，云无此黑，罪魁祸首就是人类自己呀!人类呀!把以前的绿色家园送给我们吧!

我们的地球篇十六

昨天上午，妈妈送来我上学的路上，我辨认出外面雾蒙蒙的，地上都黑了，我以为下雨了。

到了学校，张老师说：今天外面下雾霾。

我说道：老师，什么就是雾霾呀?

张老师说：现在的天气就是雾霾，是雾和空气里的'脏东西遇到了一起，形成了颗粒，感觉像下雪。这种空气对人身体有害，所以下课后，大家不要去操场上玩。

结果，连我们最凤凰于飞的体育课也在教室里上了。

中午，妈妈说：外面下的是什么呀?像雪又不是雪，像雾，地面上一层白，好奇怪!

我说妈妈：这就是雾霾，对身体有毒的哟!

妈妈吃惊地问：你怎么知道的?

我说道：就是老师说我们的，就是空气里的脏东西碰到了雾构成的。这种天气对人有毒，今天老师都不想我们做操，也不想我们在外面上体育课了。

妈妈说：宝贝，你知道的可真多!