优秀作文能够引发读者共鸣，让读者重新思考自己的经历和观念，并进一步拓宽眼界。为了让大家更好地了解优秀作文的写作特点，下面为大家整理了一些优秀作文范文，供参考。
老师我很想对您说作文
在这个秋风萧瑟的季节，沈老师，我们遇见了您。当我们在无边无限的黑暗中徘徊的时候，是您像蜡烛一样燃烧自己，照亮了我们前进的道路。如果我们是祖国的花朵，您就是辛勤劳作的园丁，让我们茁壮成长。
今年6月我们毕业于初中，在8月相聚于宜良二中。宜良二中是一个环境优美，教学质量突出的学校。这里鸟语花香，书声朗朗，得“古匡文明”滋养，受“滇中粮仓”哺育，享“花乡水城”润泽，朝气蓬勃，生机无限。
新的学校，新的开始，新的资源，新的面孔。在未来三年中，还希望您能苦口婆心地教育我们。今后您的喜怒哀乐我们都会与您一起度过！
老师我很想对您说作文
从一节地理课时就能看出您的态度，是很认真又耐心的。从您口中讲出的知识点变得格外清楚，让我很容易听懂，这是我很看好的一点。
还有就是您的教学方式，记得上课时我印象最深的一句话就是：“勾画重点，不是重点我们就不用画。”我很喜欢这种记知识点的方法，使我能在短时间内记住很多重要的知识点，之后再结合您那细心的讲解，只需要老师您讲一遍，我就能牢牢记住了。上课并不会感到压力，一节课下来非常轻松，而且还学到了很多知识，让学习不在那么的枯燥乏味。
亲爱的地理老师，希望在今后的学习生活中，您能一直陪在我们身边，看着我们共同进步！
老师我很想对您说作文
爸爸，您那么爱我，我感受到了，我一定要努力学习，长大后孝敬您和妈妈。
爸爸，我还记得上个星期五，正好是我的生日，您那么忙，却在百忙中抽出时间来订了一个蛋糕给我，还邀请了许多小朋友来给我庆祝生日。我真的很高兴。
爸爸，您还记得吗每一次，我和您来到书店里，我无论要多贵的'书，只要我能从中学到一点知识，您都肯买，可是，每次买回的书，我只看一次，就再也没摸过了，我现在才觉得我这个习惯很不好，所以我要改掉这个习惯，我不会浪费了，我不会让您失望的。
有一次，因为我不努力学习，平时很贪玩，故数学只考了81分，我很伤心。您不但不骂我，还安慰我，并鼓励我争取下次考取更好的成绩。爸爸，您对我的学习那么关心，而我不努力学习，还贪玩，我对不起您了。我以后一定努力学习，争取六年级考上徐闻中学或徐一中，到那个时候，我一定让您和妈妈开怀大笑的。
老师我很想对您说作文
尊敬的韩老师：
您好！在这秋风送爽，金桂飘香的季节里，我们迎来了教师节。在这里，我代表高一九班全体同学祝您教师节快乐！
在我看来，语文老师是一个伟大的职业。语文老师教会我们识文读字，教会我们理解文章，带领我们在中华文化的长河中畅游，带领我们手握钥匙，打开知识殿堂的大门。
您给我的第一印象就是有很多阅历的，您的课堂也是幽默有趣的。我相信我们在这样的氛围中一定会学到更多的知识，从而为中华民族的伟大复兴作出贡献。在语文学习的过程中，我领略到了中华文字的博大精深，感受到了文学呈现出的斑斓的画卷，它们是那么的美好，让我们对语文充满了兴趣。
最后祝您工作顺利，身体健康。
老师我很想对您说作文
老师，五年的小学生活即将结束。回顾这五年，我觉得是沉重的。
一是压力重。有这么一句话：考、考、考，老师的法宝：分、分、分，学生的命根。昨天发下了数学升级考试练习卷。教室宣布：“这份试卷考70分以下的同学吧试卷抄一遍！”同桌得了69分。他垂头丧气地趴在桌上，无可奈何地为了这么1分，拿起了笔，抄了起来。看着同桌那股懊丧劲，我想起了教师曾说过，在会考时，差0.5分而达到分数线，与“重点？bye-bye”是很可惜的。难道分数真的.这么重要吗？我觉得考试只是检验学习好与差的一种手段。考的好，不一定只是掌握的多、牢；考得不好，也不能说明很差。虽然我的成绩还不错，当给我总觉得有一种无形的压力逼使着我。每每拿到考卷，我表面上装得镇定自若，心理却“怦怦”直跳，总想：考卷难吗？报分时，我也很紧张：是不是考砸了？我觉得学生学习似乎就是为了考试。整天围着分数的“指挥棒”转，我们能学好吗？压力重必然带来书包重。为了光彩夺目的分数，为了梦寐以求的“重点”，我们-这些原来本应该蹦蹦跳跳年龄的小学生，过早地戴上了作业的“枷锁”。《应考自测》、《课前课后》、《每课一练》、《综合训练》······书包背塞得咕咕嚷嚷。虽然我们学校的作业量不是很大，但我总觉得天天都有那样的累。晚上九点多钟，我还硬睁着酸沉的眼皮，做着堆积如山的“家庭作业”。就连双休日，也成了作业的“时间段”。我真谢幕外国的学生，他们学得轻松，没有分数的烦扰，没有繁重的作业，在“玩”中学习、掌握知识。唉，我们这些被作业压的喘不过起来的“笼中之鸟”何时才能飞出笼子，自由自在地在蓝天中飞翔啊？老师，跨入中学的校门后，学习负担还会这样重吗？我既高兴又害怕。
老师我很想对您说作文
尊敬的杨老师：
您好！有句话今天不说就要等到明年了，在这个特殊的日子里，我们想对您说：“杨老师，祝您教师节快乐！您辛苦了！”
老师，就是黑夜里的一盏明灯，照亮了我们前行的道路；老师，您是成功路上的铺路石，指引我们走向成功的大门；老师您是辛勤的园丁，努力培育着祖国的花朵！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您像是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！您这么年轻，却满腹经纶，饱读诗书，您的课堂是那么的幽默风趣，课堂气氛是那么的活跃，您讲的课是那么的清楚明了。
在这了，我们高一五班全体同学向您表示衷心的祝福，再次祝您教师节快乐！祝您以后的日子熠熠生辉，桃李满天下！
老师我很想对您说作文
放学铃终于响了，同学们一窝蜂像逃离战场那样匆匆向校门口走去。刚才还喧闹的教室一下子变得静悄悄的。做完值日，口干舌燥的我抵挡不住校门外的水果摊的诱惑。终于，一斤桃子在我手中。也真奇怪，一个看似拳头大的桃子，只咬两三口便完事了。吃完后，咂咂嘴，竟有一种还不解味的感觉。干脆，再来一斤，于是，我又跑回了水果摊。吃了两个，想到了父母，看了看剩下的桃子，我决定把它们“孝敬”给父母。谁知，到了家门口，忽然想起昨天我叫他们买凉帽，他们却忘了买的事，便情不自禁地把拎在手中的'桃子塞进了书包里。进了家门，我悄悄地把书包藏在桌子底下。
吃完晚饭，妈妈说有事要出去，我一听，正合我心意，便在她临走前又加了一句：“回家晚一点，没关系。”
“你这孩子。”妈妈笑着轻轻关上了门。
妈妈一走，我便从书包里拿出桃子，独自享受起来。但不知为什么味道有点清淡，不像先前那么甘甜。忽然门外传来熟悉的掏钥匙声，不好，一定是妈妈回来了，怎么办？我看见桌角有一张报纸，急中生智，赶忙把它遮在桃核上，努力使自己镇静下来，主动地与妈妈打招呼：“妈妈，这么早就回来了？”
妈妈没有说话，只是微笑着把手中的东西扬了一扬。啊，我双眸顿时一亮，是盼望已久的凉帽。顿时心里一阵惊喜，愧疚之情也在心中漾起。妈妈走进来笑着说：“在看报纸啊，这些桃子是买给你吃的。”妈妈把满满一袋的桃子放在桌角上，她并没有留意那张已潮湿的报纸。
我，再也忍不住，站起来说：“妈……”
老师我很想对你说作文
刚小学毕业的我心里充满对中学生活的恐惧，今天是中学生活的第二周，您说“你是江丙任，我记住了”。就这平凡的九个字就让我的恐惧消失的无隐无踪了，取而代之的是你的亲切与对新学期的渴望。
不是我在吹嘘，也不是我在“拍马屁”。老师，您的慈祥，您的宽容以及您的关怀，早已经是超出了那一份平凡的师生关系；您的微笑，您的无私以及您的鼓励，对我们来说已经不再是老师对待那一份要求了。
老师，您是我们的亲人，是我们的好姐姐。在科学课上，您和我们一起在科学课上做实验；在课后，您利用您那宝贵的休息时间苦口婆心地与我们一个个谈心，聊天；在深夜，您将您的休息时间分割开了，将那一大部分的时间花在我们身上——为我们批改作业，备课；在课上，您更是不厌其烦地给我们一遍遍地讲道理，将正事放到了一边。您这么做是为了什么？仅仅是为了做到一个老师的职责就算了吗？仅仅是为了将课本上的知识讲述一遍给我们听就罢了吗？不，您不是，“老师”这个神圣的名称，您拥有了。不仅如此，老师，这份艰苦的工作，您完成了，而且所做的事情还远远地超出了这个范围。您的每一言每一行都让我们这些第一次离开了妈妈怀抱的小鸟再次感受到了家的温暖。
老师，您的关怀，您的慈祥，您的无私以及您的一切，都给我们这些初进新笼子的小鸟打了一剂镇定药，也让我们从此在中学的生活里一帆风顺。我将在新学期里做一个全新的我。
如今，就让我在这里给您说一声：“老师，谢谢您！
老师我很想对您说作文
亲爱的孟老师：
您好啊！最近看您常戴口罩，想必是感冒了吧，注意多喝热水，多运动，多休息。
晨曦走进窗子，我的脑袋靠着手掌，想起您课上的话语，您总是表扬我，说我的脾气越来越好了，人变得懂事了。每当听到您这么说，我总会眯起小眼，心里默默地说：“谢谢您，孟老师！”
记得五年级刚开学的时候吗？那时候，我也还是个淘气包子，每天都在宿舍违纪。
一次我躺在床上，享受着空调呼呼吹出的冷风，翘着八字的二郎腿，嘴一边吃着东西，一边讲着小话，却不曾想，危险正朝着我们逼近。
门，是像是被吹开，我们马上安静下来。宿舍里只听见风声中夹着呼吸的声音，猛地一仰头，邹级长正用犀利的眼神扫视着宿舍——讲话被现场抓包。
下午，我双腿发抖，左顾右盼地走进教室，心放下一大半——班主任都不在。轻轻拉开一把椅子，我刚准备坐上去，门口一个影子朝里走：“廖思雅和陈心谊过来。”那语气并不凶煞，但总有种话里藏大刀的不祥预感。
走进安静的办公室，脚步声十分的明显，不知是热还是紧张，汗一颗接一颗，顺着脸颊往下流，感觉每一根汗毛都竖了起来，眼泪很自觉地涌出眼眶：我死定了。
意料之外，您还是用很温柔的语气与我们说着，说了很多很多，沉重的心渐渐落下，脑袋里不知想了些什么，乱糟糟的。
话后，我一直提醒自己：孟老师对我这么好，既不公开批评，又不用戒尺体罚，我继续犯错会伤他老人家的心的！千万别再犯这种错了！
或许是因为您的脾气，我在一天一天地改正，每天都把心胸放得开阔，脾气变得越来越好了，谢谢您，孟老师！
祝您。
身体健康工作顺利。
您的学生：廖xx。
20xx年12月21日。
老师我很想对您说作文
老师，我想对您说，您是那辛勤的园丁，用汗水和心血浇灌我；您是人类灵魂的工程师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方；你像是春天中细细的春雨；你像是夏天中凉爽的和风；你像是秋天中金黄的果实；你像是冬天里温暖的围巾。你无时无刻的引导我，支持我。
您是一个和蔼可亲，关心学生学习，关心班集体的一位教师。您就是我以前的班主任—曹老师。
记得有一次，我上课时，不认真听讲，走神了。下课后，我被老师叫到办公室，一进办公室大楼，我就害怕得直发抖，来到曹老师面前，我原以为老师会骂我，可谁知老师却用那使人感到亲切的话语给我讲走神的坏处，让我改正错误，还用那粗糙而温暖的手抚摸我的头。
从那以后，我在课堂上要走神的时候，我就会想起曹老师，我就马上改正，认真听课！！
老师我想对你说谢谢。在这三年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师您的指导下，我的成绩渐渐地提高。我发自内心的感谢您，虽然您以不是我们班的班主任，但是我们一样会尊重您！
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
在这第28个教师节里，我衷心的祝愿您身体健康，万事如意！
老师我很想对您说作文
老师，我想对您说，您像一架播种的飞机，是您把知识的'种子埋在我的心里。您像慈母一样时时刻刻关心着我们。您为了我们的学习花了不少心血呀！
老师，我会严格遵守作息时间表，注意劳逸结合，认真复习功课。早晨6点起床，学习一个小时，中午坚持午睡；晚上7点开始，勤学好问，按时完成作业。我一定争取在考试中获得好成绩。
老师，我决不辜负您的教诲和期望，一定树立良好的思想品德，认真学好各门功课，把身体锻炼得结结实实。希望也像您那样当一名人民教师，为祖国培养出更多的人才。
老师很想对您说作文
在您宽阔的胸膛尽情畅游！
您是森林，
我就是小鸟，
在您葱翠的目光里自由欢唱！
您是太阳，
我就是花朵，
在您温暖的照耀下姹紫嫣红！
四年级:叶峻峤。
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老师我很想对您说作文
我就是一颗星星。
在您温柔的月光下。
快乐玩耍。
如果您是一位园丁，
我就是一朵花儿。
在您的辛苦培育下。
健康成长。
如果您是一片海洋，
我就是一艘轮船。
在您宽阔的胸怀中。
自游玩耍。
如果您是蓝色的宇宙，
我就是一颗小行星。
在您的呵护下。
尽情玩耍。
您真像太阳，
您让我们在您的光辉下，
茁壮成长。
老师我很想对您说作文
您如万丈光芒，我们被您的光芒深深吸引到这充满知识的课堂，高昂的嗓音充斥着课堂，带领着莘莘学子，趟过重重泥泞。多少个日日夜夜，多少个冬去春来，您风雨兼程，坚守在人民教师的岗位。您春风洋溢的面容，仿佛告诉我们，不要畏惧前方的漫漫长路，您坚定的目光，让我们重拾信心。我会紧跟您的步伐，尽己所能，做好一名课代表的分内之事，九班的各位同学也会积极配合您的教学，尽心完成您布置的每一项任务。在第三十七个教师节来临之际，我代表高一（9）班全体学生祝您身体健康，工作顺利！
老师我很想对您说作文
“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。
张老师，你是多么关心我们，是那样无微不至的关心我们。记得有一次冬季三项比赛，我和其他参加踢毽子比赛的女同学一起训练。那条寒风刺骨，一张嘴说话就可以看到浓浓的雾气，同学们都带了手套，而我却没有带，以至于不争气的双手一直在抖，就连毽子都没有抛起来，一直在被体育老师批评。就在这时，下楼上厕所的张老师看到了我，似乎看透了我的窘迫，她微笑着笑我走来，对我说：“怎么了，没带手套吗？”我低下头，没好意思回答。张老师又说“戴我的吧，”“不用了、不用了”，我连忙说。可张老师把手套往我手里一放，转脸走向了厕所。看着张老师渐渐远去的背影，我心里想，张老师，谢谢您。
张老师还是一位教导有方、勤勤恳恳的好老师。我们班有一位每一门科目都只考十几、二十几分而又十分顽皮的同学，他的名字叫邵一峰，他的成绩使老师们都很头痛。可张老师却不像别的老师那样批评他，而是耐心细致的教育他。在张老师的耐心教育下，他不在像以前那样顽皮，生字、课文也可以流利的读出来，上课也积极的回答问题，与同学们和睦相处。
每当想起这几件事，我便会想起这样几句歌词“啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡，新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长……”
老师很想对您说作文
其中我最喜欢的`老师是我们的班主任——王老师，也就是我们的老班。老班给我的第一印象是和蔼可亲、平易近人的老师。刚开始并不太敢称王老师为老班，逐渐的，我发现王老师就像一个母亲一样。班里有些人调皮，数不清老班已经收拾了多少个“跳金刚”。老班很会给人面子，当你上课开小差时，老班会先看着你，提醒你，但如果你得寸进尺还继续不专心，老班才会点名批评并公平公正地扣分。老班不会偏袒谁，就算是成绩再好的学生，做错事，老班也会照样批评，并严格进行处理。老班做什么都会采取公平公正的方式，我非常喜欢这一点。当我完全放弃自己时，老班让我振作起来，地理历史提高了十几分。感谢老师将我从危险的边缘拉了回来，感谢老班对我的关怀！
老班，谢谢您！