读后感可以是对书中故事情节、人物形象等方面的评价，也可以是对作者观点、思想境界等方面的思考和思索。小编为大家找到了一些读后感范文，这些范文可以帮助大家更好地理解和分析读后感的写作方法和技巧，希望能够对大家有所帮助。
课文《匆匆》读后感
自从读了朱自清的《匆匆》以后，突然发现时间过得好快呀！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”每天放学回家都是先写作业，可我却写一会儿，玩一会儿，不知不觉中妈妈已经做好了饭，可我的作业还没写完。妈妈告诉我说，她小时候一放学就抓紧时间写作业，不写完作不吃饭的。
而我却与她相反，作业没写完就先吃饭，等吃完饭就把写作业的事抛到九霄云外去了……有时在学校里提前把作业写完了，回到家把书包一扔，不是看电视就是玩电脑，要么就看闲书，早把学校的事忘得一干二净了。这时妈妈又该提醒了，作业写完没有之类的话。我就非常不耐烦地说：“写完了，写完了，早些完了。”妈妈就说：“那就仔细检查检查，看看有错的没有。”我却不以为然，依旧该玩啥还玩啥，早把妈妈的话当耳旁风了……等作业发下来却处处挂着“红灯”。
我也只能像朱自清先生写的那样：“头涔涔而泪潸潸了。”一本好书伴我成长，比如朱自清先生的《匆匆》，告诉我们：珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会充分利用，过得充足，美满；浪费时间的'人，即便给他几百年几千年的光阴，他也会一无所获，空虚度过的。就是这本好书，带给我启示：要珍惜时间，无论干什么事都要一心一意，不要三心二意，写作业也一样，不要拖拖拉拉，一会儿做这，一会儿做那，时间就像自来水一样哗哗的溜走了……。
白白的把时间给浪费了……多可惜呀。从今后我一定要珍惜时间，把每分每秒都要充分利用起来，不再虚度光阴了！
课文《匆匆》读后感
我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧，那是谁呢我们的时间是一去不复返的，该来的都来，该去的都去，就像我们窗前拂过的一阵风，去了便无影无踪了。
在生活实际中，有些时候我们觉得时间是不公平的。因为这时间有时候快，有时候慢在旅游的时候，常常会因为那里的游乐设施还没有玩够就要回去，因此就会觉得时间过得很快；当你想做的事（去游乐场、去旅行、吃好吃的、看电视）还很远时，并且你现在在做一件自己不太感兴趣的'东西时，你会觉得时间过得很慢。我们这种对时间感到不平等的思想也从中油然而生。
那我们该如何将这种不愉快消除掉呢？就从我上面举的例子来说吧。其实，旅游的时候，我们就一定要细细体会一下这来去匆匆的玩耍时间，比如，在杭州西湖一代观赏时，你就要用心地观赏西湖哪里风光秀美，碧水如天呢？当你在玩高科技产品vr的时候，就要观察这个高科技产品的闪光点和不足之处。
光知道如何节省时间是不够的，因为它只能干一件事情，接下来让我们谈谈如何利用时间吧！
读完这篇作文，希望你可以将《匆匆》好好品味一下，来了解我这篇作文更深的感悟吧！
匆匆课文读后感
最近，我们学了一篇课文，是朱自清先生写的一篇散文。朱自清是何许人也？我书上有写，但还是摘录点说下吧。他生于18，在新中国成立一年前去世，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。抗日战争结束后，朱自清积极支持反对国民党反动统治的学生运动，在他生命的最后一年，也就是1948年8月，他拒绝接受美国的救济粮，因贫病在北平逝世。
作者就不用再说了，毕竟都60多年过去了，我们还是讲下这篇文章吧。
《匆匆》这篇散文字数不多，印在教科书上只有两面，可一篇课文并不是凭字数来判断它好坏的。这篇课文从头到尾就围绕着两个字：匆匆，就讲了一个道理：时间来去匆匆，稍纵即逝，一去不复返。虽然课文就只讲了一个道理，可读起来并不乏味，并不是一直在反复的讲某句话，除了结尾和开头――老师管那叫首尾呼应。
我读了这篇课文后，虽然我不只十七八遍的听过这个道理，可却还是被这篇文章折服了。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了”写得多好啊！多有感情啊！读了这篇课文，我真正的知道了时间的意义，真正的理解了人生的意义！
《匆匆》课文读后感
今天，我们学了一篇朱自清的散文——《匆匆》，给我很大的启示。
朱自清，原名自华，字佩弦。自从195月那次“五四运动”后，朱自清开始了写作，用文笔拯救国人的心灵。他的散文成就很高，写景抒情，委婉细致，意境清新幽雅，语言质朴而有风采。
这篇文章的中心思想是“珍惜时间”，把自己八千多日子的来去匆匆描写“如一滴水落在海里。”提醒人们珍惜青春，珍惜时间，因为时间一去不复返。正如名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”所说的那样，时间很宝贵，就是再多的金子也买不走它。
时间是最伟大的，它毫不自私，它给予每一个人每天的时间都是二十四小时，如果人们整天浑浑噩噩，它给予人们的时间就不是二十四小时了。比如朱自清，他认为自己没有珍惜时间而显出无奈和惋惜，但是他写《匆匆》时，才二十多岁，并且已从清华大学毕业，和俞伯平一起办了诗刊，这已经是很大的成就了。
让我们好好珍惜宝贵的时间，做一个尽全力的自己，这样我们才不会后悔。让我们努力拥有一个多彩的人生！
课文《匆匆》读后感
大家都应该听说过一句至理名言吧！时间好比流水，只能流去无法流回。
读了这篇课文，我知道了我们一定要珍惜时间，不要浪费我们短暂而宝贵的时间。我们应该深思，我们来到这个世界上，做过什么，想过什么，听过什么，又说过什么，有几个人能活到100岁呢？转眼间，时间又要将我们送到天堂上，我们的日子滴在时间的河流里，没有丁点儿的声音，也没有丁点儿的影子。过去我们的日子如云般轻，被微风一吹就飘去，如早晨的露水，被初升的.太阳而蒸发，而我们又能留下什么痕迹呢？我们临终前想，我们可曾留着像梦一样美好的痕迹。但世界上许多人也很幸福，让后人永远记住了他们的名字，他们利用他们的天赋，加上很多人发不出来的汗水，他们死而无憾。但为什么我们后人能记住他们的名字呢？因为，他们努力，他们知道时间的珍贵，他们没有浪费自己的时间。
好了，同学们，听了我说的话，一定要好好珍惜时间噢！
课文《匆匆》读后感
今天，我学习《匆匆》这一篇课文，讲的是：作者朱自清一生写很多作品，可他还觉得自己没有做些什么，认为时间过得飞快、一去不复返。作者想挽留时间，却挽留不住。所以，在以后的日子里，作者更加的珍惜时间。
这让我懂得：要珍惜时间，不能浪费时间，让我联想到一句名言：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的，”所以，我们要珍惜时间，不能让时间白白浪费。
《匆匆》课文读后感
《匆匆》是一篇抒情散文，它的作者是朱自清。这篇课文主要写时间的匆匆，写他很想挽留时间的真实心情。
这篇课文比较深奥，他没直接地说时间过得太快，而是用了许多拟人、比喻句来说明。
这篇课文感觉有点悲观，好像是某个老作家很老的时候写的。而朱自清写这篇文章时才二十多岁，他当时那么年轻，怎么好像是剩的日子不多的人写的?他也太悲观了吧。文章中有一句话：“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”他那么年轻，还掩着面叹息，人能活这么久算不错的了。
不过，朱自清那珍惜时间的精神值得我们学习。我在周末，有的时候就会无聊，于是就在桌子上玩玩笔呀之类的。如果是朱自清，他肯定会不让自己闲着，他一定会去学习，因为他珍惜时间。而我就无聊就无聊着。
我觉得这篇文章很好，但唯一的不足就是，文章写得太悲观了。
古今中外，不管是“盛年不重来，一日难再晨”的感叹，或是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的惋惜，都让我们感受到了时光的足迹。这些古人留下的经典名句，并未唤醒人们昏睡的心灵。自从我读了朱自清的《匆匆》后，闭上眼，时间好像从我身边飞过，我感到了阵阵寒意，不禁为自己白白浪费了那么的时间而后悔了。
这本书主要讲了大自然的枯荣也是时间流逝的痕迹。时间就像针尖上的一滴水滴在大海里，那么渺小，无声无息，时间在生活中不经意的小事中流逝，作者表达了自己不甘虚掷光阴力求上进的精神。江水东去，卷着浪花，再也不会重来，生命耗尽，也不会再来一遍。但是，却很少有人在乎时光的流逝。朱自清先生的每一句感悟都令人深思：“燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候”，季节可以轮回，但时间呢?今天过去了，尽管还有明天，但再也不是今天了。一生过去了，也别奢望有下辈子。
想起我每天虚度了那么多的时光，真够可惜的。“八千多个日子针尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”想起这句话，我真是感到羞愧，朱自清先生有那么大的成就，写了那么多文章，可他不满足于现状，还认为自己八千多个日子虚度了。而我呢?我的日子更是似一潭死水，激不起任何波澜了。我先前还挺满足于现状，认为自己就是时间的主人，为自己取得了一点小小的成绩沾沾自喜。现在想想，如果我能把那些把那些磨蹭掉的光阴利用起来，那能干多少事呀!如果每天起床后读会儿书，而不是眯在床上胡思乱想，那么多的光阴也不会白白流逝呀!
其实，我应该学习鲁迅先生珍惜时间的精神。鲁迅少年在“三味书屋”学习时，家境不太好，为了给父亲买药，每天往当铺跑。有一次，他为了去拿药，误了上课的时间，被老师严厉地批评，他下定决了再也不迟到。为了时刻提醒自己珍惜时间，他在课桌上刻下了“早”字，不断督促自己。在后来的日子，他再也没迟到过。鲁迅先生曾经说过：“我总是把别人喝咖啡的时间用来读书，”这所以能成为名人，正是因为他把自己的时间好好利用起来，使匆匆来去的时间发挥它的作用。
时光不等人。或许一转眼，我也将成为一位白发苍苍的老人。为了使我短暂时光留下痕迹，那么我更不能虚掷光阴影，要力求上进。争取使有限的生命创造出无限的价值。让我的生命过得更加光彩!
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匆匆课文读后感
在我们的时光里，无论是以前还是现在，不管前一秒还是后一秒，我们都不能失去时光。
你只有读了朱自清先生的《匆匆》才会明白自已只是徘徊在的时间流里而已，自已的时间只不过是一滴水滴在大海里，自已的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我只能痛苦的对时间说：“再见了！”时间的确一去不复返，我们又能做些什么呢？是努力的生活，还是做一个大明星，还是……呵呵！这些早就不重要了，只有活出精彩，活出真正的自已，活出精彩的人生，才是社会的王道啊！
不珍惜时间的人们啊！你们想时间过的快吗？不，你们想过，你们感受过，因为你徘徊的脚步不会有声音，也不会有影子，只会有自已的脚步，不过你们的孩子现在正如我一样都是一个学生，你们孩子学习是否认真？你们知道多少？你不知道他们在如何浪费时间或者节约时间，你们不知道他们有没有“上课自杀”？上课不听老师的课玩自已的，说自已的话。只有自已把握自已每一秒钟做有意义的事才不会浪费时间！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是眨眼的，所以请大家一定要好好的珍惜时间！
匆匆课文读后感
学了《匆匆》这篇散文后，使我感触很深，不仅是为作者的文采，更是从中看到了自己的不足。
《匆匆》这篇文章主要写了作者朱自清以反问的形式发出提问，反映出了时间匆匆的流逝，并写出了自己对人生的思索。
当文中那一个个扣人心弦的反问，一个个饱含情意的排比出现在我眼前时，我感到了这篇文章所写的就像我一样：上课时一个问题要想很久很久，想好了也不敢举手，就坐在那里傻听；回家时，并不是先写作业，而是观看那些动画片，就好像在做每件事之前，内心总会有一个理由先让我不做这件事，去干其他的。
所以，当我读完这篇散文后，我让为我要改变。不要再虚度年华。改变，首先要从思想上改变，改变对时间的认识，不要总以为时间是用不完的，早过去的那一分一秒，都不可能再回来，不要再失去了在懂得珍惜。其次，是要在行为上，干什么事都要认真的去干，不要朝三暮四，要高度集中精力，去干一件事情。最后，就是要把日子都过得充实，有价值，不要赤裸裸的走这一遭要多帮助他人，要在这短暂的人生中留下一些痕迹，不能这样平凡的走这一遭！
虽然，四千多日子已经从我手中溜去，但我会抓住那剩下的三万多日子，是它不会在白白流去了。
读了《匆匆》后，给了我很大的启示，也是我明白了时间的无情和公正！
匆匆课文读后感
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了”像诗一般的散文，读着读着，让我领会了作者朱自清那个时候的心情。
时间过得很快，而我却在虚度光阴。比如有一次，我在家决定制作一份计划书，我画格子，要写时间的安排，还一直思考在什么时间干什么？心想一定要把成绩提上去等，就这样，我为了这张表整整花费了一下午的时间，我努力让自己去做到这里的每一项规定。但——最终，这份计划书的保质期只有两天，之后，我依旧想干什么就干什么，把这张表抛之脑后，不再遵守里面所写的事，或许说的更彻底一些的是：我根本已经忘了这张计划书的存在！就这样，我白白浪费了一下午的时间。之后，我又陆续的做了好几张，但结果却始终如一。
现在，我想，如果要把成绩提上去，只要行动，不用计划书，习惯了每天做的事，那也就是一份计划书，只不过是用行动去证明罢了，这要，就不会浪费那宝贵的，一去不复返的时光！
匆匆课文读后感
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的'日子为什么一去不复返了呢？”这，就是名篇《匆匆》的开头。
作者朱自清，以优美的散文笔调，向我们描写了时间的匆匆，来去无影，以及他那对时光的无奈和惋惜。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝那样的痕迹呢？我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的离去，但不能平的，为什么要白白走这一遭呢？”
连续三个问号，把作者对时间的流逝表露无遗。读完《匆匆》，我大有感触。人说：光阴似箭，日月如梭。果真不错，在逃去如飞的日子里，我们能干什么呢？时间在我们的指缝间流逝，我只能茫然的跟着，于是，碌碌无为。所以，我们要珍惜时间，别让它白白流逝，在有限的时光中，创造出无限的精神财富。每一年，每一天，每一分，每一秒，让我们时刻准备着！
时间匆匆，别让它白白流逝！
匆匆课文读后感
今天，我读了《匆匆》这篇文章，《匆匆》是现代著名作家朱自清写的。主要写了作家对时光易逝的无奈，感慨自己虚度年华，对流逝时光欲追不及的惋惜心情。
时间，永远会有，今天过了，有明天，明天过了，还有明天的明天；可是今天的昨天，昨天的昨天却一去不复返了。那么，在无数的`今天里，你有去珍惜吗？有想过今天你干了什么，做了什么，有做过一件证明你活在世上是有价值的事吗？人们总说“活在世上就是要证明自己的存在、价值。”可是又有多少人做到了这一点呢？我们总是在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里徘徊、匆匆、放弃，却从未去努力过，珍惜过，把握过些一去不复返的时光。
所以，我们要在人世间留下痕迹，留下属于自己的痕迹，证明自己的存在，证明自己的价值。说给全世界听“我，是行的！我不是一个虚度年华的人，更不甘心虚度年华。我对时光的匆匆、对时光的稍纵即逝感到无奈，感到惋惜，但我不会放弃、不会浪费，我会珍惜如此匆匆的时光，努力地把握每分每秒，为自己的未来而奋斗。
匆匆课文读后感
茶是淡雅的；咖啡是苦的；红酒是辣的，他们各有一番风味,细味才能品出一股淡淡的清香；咖啡是要品的，才能知道苦尽甘来；红酒是要品的，才能品出红酒的高雅。
朱自清说的没错，日子从这里过去，任凭我们怎样挽留它，它还是毅然决然地走了，甚至连头也没有回。任凭我们拦得多么及时，它还是飞快地溜走了，连一点儿痕迹也没有，像一股清风，把任何东西吹得一丝不剩。
记得我原来背书的时候，一会儿玩手机，一会听吃东西，注意力并不集中。到最后把书背完，总感觉这一天的功劳很大，就要玩上一天的手机。然后妈妈让经继续背：“我会说，我都背完了。为什么还要背？”直到六年级我才发现自己好愚蠢，寒假的时候，妈妈让我把三年级的英语书拿出来复习一下，我竟然连单词都不会读。当时，我还不停地问妈妈为什么？为什么我感觉当时背会了，却还是如此不堪一击，通过学习《匆匆》一课，朱自清先生学问那么大，竟然回想自己的日子时竟然是头涔涔而泪潸潸。我现在才明白，自己的渺小，从那以后背书时我再也不玩手机了，做什么事都认真地去面对。
你聪明的，告诉我？我们的日子一去不复返了，我可以不可以不平庸地度过一生？
匆匆课文读后感
读了《匆匆》这篇课文，我明白了时间是多么宝贵、多么有用，也让我有了不再浪费时间的决心，我也理解了朱自清的悔恨。
《匆匆》主要写了作者朱自清21岁时对时间流走的'痛惜和对自己没有珍惜时间的自责。作者后悔前一段时光自己没有好好珍惜时间，没有好好利用时间，让八千多日子从手里溜走，惋惜时光时时刻刻都在流失着。时间是那么少，那么得不够用，作者用自己的体会告诉大家时间是非常宝贵、有限的，每个人都要珍惜时间，不能认为时光是永久的，有很多很多。
其实时光非常短暂，眨眼间时间在一分一秒地溜走……造物主创造了每一个人，他给每一个人的时间是相同的，但人的成就是不同的。会利用时间的人比浪费时间的人多得到很多东西，这是因为时间在珍惜它的人眼里是宝贵的财富，不舍得浪费、不忍心挥霍，而是充分地利用它。
人要学会利用时间、珍惜时间，认真做事、好好玩耍，这样又学好又玩好，又没让时间从身边白白溜走。