读书心得的写作可以培养良好的读书习惯和思考能力，提高综合素质。以下是小编为大家精选的几篇读书心得范文，供大家参考，希望对写作有所帮助。
好吗好的读书心得
我们每个人都有自己想过的生活，但往往又没有过自己想要的生活，只能徒生遗憾，那你是否知道这世界上有人过着你想要的生活。
大冰的《好吗，好的》讲述的就是一连串他所见所闻的真实故事，展示的是与你同时代人的不同生活。每每看来，真是感叹万千。其中的云南遇到的小姑娘的故事，新疆姑娘，台北父子，夺命大乌苏，小屋两个同命人故事，最后的义工等，看着让人感动，让人难忘。
有的是生死与共、患难的好兄弟，有的是落魄流浪的富家子弟，有的是父子共同长大的故事，有的是默默奉献的新疆姑娘，是一串串故事，是一串串人生。
每个女孩都有一个自己的公主梦，有的生来即现、有的甘愿放弃、有的想给自己去编织一个梦。‘寻人启事’中的卉姑娘是你、是我，我们都是灰姑娘想给自己南瓜马车，却知道12点以后，我还是要回到原来的地方做我的灰姑娘，所以我不敢和你们任何一个人接触，我怕……。祝卉姑娘生日快乐，愿她早日变成幸福的姑娘。
台北爸爸’让我看到了另一种父亲和另一种父爱。我不愿你走我曾经的路，我害怕自己没给你做好榜样，让你背道而驰，我自责难眠。是你帮我从长大。谢谢叔一直坚持让你的‘孩子’和我们相见，虽他难产很多次，可是她依然在为新生而坚持，谁说这不进步，愿将来的每一个爸爸都像阿宏那样引导孩子。
等等，读者自当读书感受，我相信大家跟我一样会有同感，尤其是对于有过类似经历的人而言，更是感慨万千。
【本文作者：读后感(微信公众号：读后感)】。
【
好的读书心得体会
第一段：引入读书的重要性和意义（观点明确）。
读书是一种十分重要且有益的活动，它能够开拓人的眼界，增长知识，提升个人素养。通过读书，我们能够领略文学的美丽，深入了解历史的变迁，拓宽人生的视野。因此，好的读书心得体会对于个人的成长和自我发展具有不可忽视的意义。
第二段：读书心得的重要性（论据论证）。
好的读书心得能够帮助我深入思考书中的内容，使我对知识的吸收更为深刻。当我有了自己的思考和领悟后，将书中的观点与我自己的观点相结合，形成自己的观点，这样才是真正地理解了书中的内容。同时，读书心得还能够促使我思考问题的方法和途径，进一步培养我的思维能力。
第三段：读书心得的几个要点（详细分析）。
首先，好的读书心得应当准确传达书籍中的核心要义。我们不能只是简单地转述书中的观点，而是要理解其中的内涵，把握作者的用意，准确地表达出来。其次，读书心得应当包含我们阅读过程中的思考和感悟。这些思考可以是与读书内容相关的人生哲理，也可以是与书中人物的行为思维相联系的道德标准等。最后，读书心得还应有一定的深度和广度，不能停留在表面，还应如思维之树分枝众多，展现出丰富的内涵。
以《红楼梦》为例，好的读书心得可以体现在对于红楼梦中人物命运的思考上。我们可以思考宝黛之间的爱情，贾母的做法，贾琏与贾珠的区别等等。通过深入思考，我们可以看到红楼梦中蕴含的沉思与启示，这才是好的读书心得所应具备的。
第五段：总结好的读书心得的意义和价值（观点重申）。
好的读书心得是读书活动的重要体现，它能够促进我们思考和理解，培养我们的思维能力。通过好的读书心得，我们能够更好地与书中的内容对话，了解书中的意义和内涵，同时也能够增强我们的理解能力和表达能力。因此，好的读书心得对于我们的成长和发展具有不可忽视的意义和价值。
好吗好的读书心得体会
《好吗好的》这本书预售的时候老婆就让我提前一个月预订了，因为我之前不了解大冰，听这个书名就觉得这本书一定很矫情，而我是一正儿八经的.纯爷们儿，不看这样的书，直到今天上午把家里仅存的《黄金时代》和《1984》看完了，剩下的几本书我放在车上了，懒得下去取，实在无聊没什么书可看的情况下，我翻看了这本尘封了几个月的《好吗好的》，没想到还是签名版的，刚刚才发现，封面照片即是。刚刚手机拍摄的，不够清晰，请见谅！
大冰的写作技巧还是不错的，文笔能对的上现代九零后的胃口，不知道大冰是不是针对九零后读者所写，老一批的老学究定看不惯大冰的笔锋，不过我基本上是不挑书看的。刚刚看到其中寻人启事这篇感触颇深，简单的为大家分享点亮点的句子。
资源和资源配置权的匮乏并不意味着一个人的感情追求也必须匮乏，换言之，你有没有出息和你配不配拥有爱情，蛋关系没有。
再者说，起点并不决定终点，出身并不决定金身，一辈子这么长，再平庸的人，也会遭遇不平凡的人生际遇，你怎么就知道你一定没有出息。
世间哪儿来那么多的重逢？擦肩而过往往就是永远错过。
大冰写的不是完美的童话故事，更能从中体会到真实，就像发生在你身边一样，预知后事如何，自己买本书看去。
《最好的告别》读书心得
在我过往的三十年中，历经过我外公外婆的去世，爷爷的离开，那种亲人般离去私心裂肺的痛还长留心间。去年，我更遭受过我的第一个孩子在我腹中，未满三个月就已经胎停的打击。我更不敢去想像我父母的离去及其爱人的永别会是什么样的情景。但是我一天天的成熟，父母一日日的老去，这是都我不可回避的事实。人真的在生老病死自然规律面前，无能为力。
于是我拾起了这本书《最好的告别》。作者阿图本身是一名医学工作者。在书中既有作为医者的专业角度，也有作者作为子女，朋友的角度。全书更多的是对让我们很羡慕美国完善的养老机制的批判，但不是枯燥无趣的讲述养老院的制度，而是穿插一个个有血有肉的患者的小故事，甚至还有作者的父亲在罹难肿瘤的案例，我读到最后真的是已经泪流满面，泣不成声了。
关于衰老，首先我要承认是一种不可逆的现象，我想我学到的最重要的一点就是老了就要承认，但是在老的过程中要学会如何优雅从容的老去，该放手的时候就应该坦然地去放手。
关于死亡，我从来不知道为什么我会常常思考到死亡，尤其在晚上睡觉的时候，只要想要有一天我会死去，再也见不到这个五彩缤纷的世界，我就会感到一种难以呼吸的痛。我们总以为我们时间多到无聊，总以为有时间让我们任性一回……谁让那时候的自己年轻呢？现在的我，时间不在是“毕业遥遥无期”的那种慵懒，带给我更多的是一种紧迫感，我也终于意识到生命从开始就已经意味着结束，所以我要在有限的时间里多尝试，多经历，多感受。可能真的怕死，因为我还有还多未完成的心愿，可能真的舍不得死，因为留下太多遗憾。在书中我学到最重要的一点就是面对死亡的勇气，虽然在死亡面前，我们是那么的无助痛苦，但是至少能坦然接受死亡的事实。
结合我自己的平日教学教育工作，在中学阶段开展死亡教育是十分必要的。能使学生正确认识死亡，消除和减少危险因素的影响，进一步明确健康和生命的意义。类似c同学的惨剧将不会在学校发生。更重要的要学生尊重生命的价值。了解死亡并且坦然接受的必然性并不会让人消极和悲观，反而会促使人更加积极地思考该如何更加自主。更有勇气，更有尊严的走向生命的终点。
人生就是一场场的别离，当脐带被剪断那一刻，宝宝和妈妈经历了第一次“别离”。断奶，宝宝和妈妈的第二次“分离”。上学时我们的第三次“别离”，孩子的青春期，我们的第四次“别离”。爱情使我们第五次的“别离”。永别是我们最后一次“别离”。一次次别离，一次次成长。
皮像再漂亮也会衰老，不变的应该是有趣而深刻的灵魂。多看书，看好书，也是变美的修行。
好的读书心得体会
读书是人类获取知识和提升自我的一种重要途径，也是一种获得快乐和享受的方式。读书不仅可以开阔眼界，增加见识，而且可以培养自身的素质和提高思维能力。通过阅读，我深刻体会到好的读书心得的重要性。在我看来，好的读书心得既要包括对书本内容的理解和把握，也要有自己的思考和总结，更要将所得的知识应用于实际生活中。
第二段：理解与把握。
读书之前，我们首先需要理解和把握书本的内容。无论是小说、散文、科普书还是哲学著作，每本书都有其特定的风格和表达方式。要全面理解一本书，我们需要熟悉作者的写作风格和背景，并掌握一些阅读技巧，如提炼主题、寻找关键词、理解上下文等。这些技巧有助于我们更好地把握作者的意图和表达方式，以便我们能够准确理解书本内容，并将其与自己的生活经验和知识结合起来。
第三段：思考与总结。
单纯的理解与把握并不足够，我们还需要通过思考和总结来深化对书本内容的理解。在阅读过程中，我们可以思考作者想要表达的思想和观点，用自己的思考与作者进行对话，从而加深对书本内涵的理解。同时，我们还可以总结书中的观点和方法，并加以评价和反思。这样一来，我们不仅可以更好地理解书本，还可以将所得的知识融入自己的思维体系中，进一步提高自己的学识水平和思维能力。
第四段：应用与实践。
好的读书心得还离不开将所得的知识应用于实际生活中。读书只有停留在纸上是无法实现其价值的，只有将所学应用于实践中，才能真正发挥出知识的作用。通过读书心得，我们可以获得多方面的启发，如如何在工作中应用所学的管理理念，如何在生活中运用所得的道德准则等等。通过实践，我们不仅可以巩固所学的知识，还可以验证其正确性和实用性，从而更好地应对现实生活中的各种挑战。
第五段：总结与展望。
好的读书心得体会对个人和社会的发展都具有重要意义。个人通过读书心得可以提升自己的思维能力和创新能力，培养自身的美学情趣和人文素养。社会通过个体的读书心得可以推动社会的进步和发展，培养更多有深度思考能力和高道德品质的公民。因此，我们应该认真对待读书心得的撰写，不仅要努力把握书本内容，思考与总结，更要将所学的应用于实际中，以促进自己和社会的共同进步。
结语：
在学习中，好的读书心得体会能够使我们更好地理解和把握书本，加深对书本内涵的理解，同时也能将所学的知识应用于实践中，发挥其真正的作用。通过好的读书心得，我们不仅可以提高自身的素质和能力，还可以对社会作出积极的贡献。因此，我们应该重视读书心得的撰写，加强对书本的理解和思考，不断拓展自己的知识和见识，以实现个人和社会的共同进步。
好的读书心得体会
读书是一种重要的学习方式，它不仅可以增长我们的知识，还可以提高我们的理解力和思考能力。然而，如何做到好的读书却是一个不容忽视的问题。在这篇文章中，我想分享一些我个人的读书心得体会，希望能够给读书者一些指导和启示。
第二段：确定目标并细化计划。
首先，制定明确的读书目标是非常重要的。读书的目的因人而异，可以是增长知识，培养情感，还可以是提高自我认知。不论目标如何，关键在于要明确并制定计划。一个好的读书计划必须考虑时间、内容和方法。合理安排读书时间，充分利用碎片时间进行阅读，如在公共交通工具上、等待排队时等；选择适合自己的书籍，包括经典文学、科学技术等多个领域；掌握科学的阅读方法，如先看目录、速读与细读相结合等。只有明确目标并制定计划，我们才能更有针对性地进行读书，取得更好的学习效果。
第三段：积极阅读与深度思考。
好的读书并非只是机械地翻阅书籍，更重要的是发展我们的阅读能力和思考能力。在阅读过程中，我们应该尽量主动思考、分析和总结。可以通过画重点、做笔记、整理读书感悟等方式，加深对书本内容的理解和把握。同时，我们还可以通过与他人交流、参加读书会等方式，拓宽视野，加深对书籍的理解。积极阅读并深度思考能够使我们对书籍的理解更为深入，同时也能够增强我们的思维能力和判断力。
第四段：善于运用所学知识。
读书不仅仅是为了吸收知识，更重要的是能够将所学知识运用到实践中。我们要善于将书中所学与实际问题相结合，探索其中的联系和应用价值。通过将所学知识投入到实践中，我们可以发现其中的问题，并通过思考和创新来解决这些问题。同时，我们还可以通过实践来反馈我们的学习成果，这将进一步促使我们在读书过程中更加深入和专注。
第五段：持之以恒并反思总结。
要做好读书，最重要的就是持之以恒。读书是一个长期积累的过程，没有一蹴而就的方法。我们应该坚持每天进行阅读，并根据实际情况适当调整读书计划。同时，在读书过程中，我们也要时时反思和总结。及时总结读书心得，发现不足之处并加以改正。只有持之以恒并不断反思总结，我们才能够不断提高自己的读书水平，并将所学知识更好地运用到实践中去。
结尾。
好的读书心得体会需要我们明确目标、制定计划，积极阅读、深度思考，并将所学知识运用到实践中。还需要我们持之以恒，不断反思总结。只有如此，我们才能够在读书中获得更多的收获，并不断提高自己的学习能力和综合素质。希望通过本文的分享，读书者能够更好地把握读书的方法并取得更好的效果。
《最好的告别》读书心得
这是一本关于衰老与死亡的书，让所有人恐惧的命题，这两者所带来的阴影同时也迫使人去思考终极的哲学问题：关于人生的意义、个人对于人生的期望、怎样取舍、怎样保留对于生命的控制。
即便在少年时期，衰老和死亡对于我们也并不是遥不可及的事。无可避免地，我们几乎都经历过亲人离去的过程，有时候这过程甚至至为漫长，即便只是旁观，也能够隐约感受到那种痛苦。
在80岁之前，我外婆始终是整个家庭的掌控者，她独力支撑，一手带大了三个女儿，在女儿成人之前，她的收入就是家里的所有经济来源，她也习惯于拥有绝对的话语权。即使成年之后，她也习惯于按自己的要求规范女儿们的行为，甚至包括晾衣服的方式、换衣服的频率、吃饭的坐姿等，最喜欢给孙辈们讲的是二十四孝里割肉求母的故事。后来衰老逐渐剥夺了她外出的能力、自己洗澡的能力，她对零食的热爱随着身体状况的恶化也变成了一种经常无法被满足的任性要求。
而我的记忆里，还是70岁时拄着拐杖在厨房里指挥女儿们置办宴席的外婆，即便只是一次家宴，她也带出了指点江山激扬文字的气势，那时候的她，眼睛里面是有光的。今年，96岁的她住进了医院，医生对于她超出正常指标数十倍的血样检测结果无能为力。住院一周以后我外婆坚决要求出院，她几乎近于哀求地不断催促我妈妈去问小姨，能不能让她回家去，躺在她自己的床上。小姨当着她的面点头，外婆才露出了她入院以来的第一个笑容，她紧绷的神经一下子松了下来，疲惫而宁静地躺在床上，像一个瞌睡的婴儿。
尽管回家以后她的情况时好时坏，她糊涂的时候甚至谁也不认识，但在短暂的清醒的时间里，她从未后悔过自己离开医院的决定，她很高兴是所有家人陪着她离开医院，我们也都很清楚她生命终结的那一刻一定是在她熟悉的床上，一定会有人握着她的手。
技术的进步让我们太过于关注结果，医学的作用仅仅局限于延长生命，而不是给予安慰和陪伴；我们太执着于问题得以被解决，而忽略了这一过程中所要经历的痛苦。
我并不能像一个年迈或濒死的人一样，深切地体会独自等待最黑暗一刻来临的孤独。但我很清楚人类对于自己掌控人生的需求。在人只能听任他人摆布的时候，总是惊疑忧惧或是歇斯底里的，就像婴儿在不舒服的时候就会大声啼哭，少年倔强时总是以决绝的姿态对抗，不惜与全世界为敌。青春期的叛逆只是一场闹剧，回过头去看，激烈反抗的都并不是什么大不了的事。有时，我们自己也搞不清楚自己真正需要的是什么，可能并不是真的想要穿着破了洞的牛仔裤耀武扬威，并不是想顶着非主流的乱发抽一根烟。想来，任何时候我们都只是在变换着方式喊“我在这啊！”，只是希望那些我们在乎的人能够转过头来看一看，哪怕他们对我们的困境也无能为力，但是试图理解并试图给你你想要的，这种行为本身就已经是最好的安慰了。
如今突出的医患矛盾也好，城管和小贩的矛盾也好，其实都和人类面对衰老和死亡的恐慌类似，人生之中的困境无处不在，尽管有各种为了规避风险而存在的制度，尽管社会努力去克服发展过程中的短板和黑暗面，很多人还是常常忘记了，处于矛盾中心位置的还是一个个鲜活的人，他们有他们各自不同的人生故事，有各自不同的需求，小贩和病人处于弱势，他们更需要被倾听，被理解，被需要。任何职业的实质其实都一样，都是为人或社会提供服务，社会又是人的社会，所以即便从事专业技术行业，其核心还是关注人的发展和需求。即便不用直接和人打交道，如果在专注于技术精进和达成目标的同时，能关注到消费者、使用者或接受服务者的感受，能尝试理解并设法改善对方的体验，必然会带来不一样的效果。
作为翻译的好处之一是可以时常接触到形形色色的人与文化，甚至翻译的主要任务之一就是帮助别人理解并接纳对方的不同，所以这份职业给予我更多的可能，先更多地了解，再理解和转达。甚至肢体语言和表情上的细微差别都能带来情感交流结果的明显差异。
最好的读书心得
读了《鞋匠的儿子》这篇文章后，我明白了林肯在1820xx年2月12日出生于肯塔基州哈丁县一个伐木工人的家庭。作为一个黑人，又迫于生计，他先后干过店员、村邮务员等许多工作。也许正是因为林肯的善良正直、诚实谦虚，在1834年，他当选为伊利诺斯州议员，这才开始了他漫长的政治生涯。
当时谁又能想到：正是这么一个出身卑微的人，在1860年却当选上了美国第16任总统——这正是靠自己的优良品质才得来的。
林肯每一天虽然日理万机，但他却没被枯燥的政治夺取了幽默感。大家都明白，林肯的脸长，不好看。一次，他和斯蒂芬·道格拉斯辩论，道格拉斯讥讽他是两面派。但林肯却从容不迫地回答道：“假如我有另一副面孔的话，我还会戴这副难看的面孔吗?”这样的回答真是机智啊!
其实，林肯的这种幽默正反映了要以平静的心境应对人世间的风雨，而他被认为最伟大的品质正是他永远不忘自己是鞋匠的儿子，并引以为荣。
作为一名曾生活在社会底层的总统，毫无疑问肯定体会过白人与黑人之间的可怕斗争。所以，当林肯当选为总统时，便力倡解放黑妈而实现之;他，是一位极富正义感的总统，在1862年9月22日，林肯宣布了亲自起草的具有伟大历史的文献——《解放黑妈宣言》草案;当时的战争形势才开始发生明显的变化，在1865年最后获得了彻底的胜利。“一个裂开的房子是站不住的，我不期望这个房子塌下去。”林肯在演讲中是这么说的，在政治中也是这么做的。
天有不测风云，人有旦夕祸福。不幸的是，1865年4月14日晚，这位备受爱戴的总统在华盛顿福特剧院观剧时突然遇刺，15日清晨与世长辞。全美国上下都被这个消息震惊了：这位被公认美国历史上最伟大的总统竞去世了!年仅56岁。
林敌无数，却虚怀若谷，待敌若友，
肯为民事，道幽默勤奋，亲民尊人。
好吗好的
《好吗好的》是中国知名作家典范三木的代表作之一，也是他对现实生活的一次深度剖析。这部作品以开放、反刍的眼光看待大众生活，带给读者深深的思考。在阅读过程中，我不禁为人们对生活的疑问和不甘提出了新的思路，同时也对自己的生活态度进行了反思。本文将围绕“好吗好的”的主题展开，谈谈自己的一些体会和感悟。
二、抵制价值观偏差。
三木通过本书抨击了现实生活中人们追求利益、膜拜权威、片面追求成功等价值偏差，使人们对人性、爱和自由的追求逐渐远离。然而，这些价值观偏差也在我们的日常生活中体现得淋漓尽致。个人追求物质利益、追逐权力地位等行为，使得大家的目光渐渐偏离了本质，忽略了心灵的需求。而真正的幸福应该是建立在内心的平静与对内心真实需求的满足之上，而非他人的眼光或外界的评价。《好吗好的》引领我们重新思考我们的行为，审视我们追求的价值。
三、亲近自然，保持真我。
在现代社会中，人们对物欲的追求导致了与自然的疏远，纵容了暴力和媚俗。而《好吗好的》将我们拉回了本真的自然。在这个喧嚣繁忙的都市生活中，人们进入到电子设备的世界，与自然疏离甚至忘却。然而亲近自然，是重建人与自然和谐关系的关键。只有在自然界，我们才能感受到内心真实的需求，找到与生俱来的慈悲之爱的追求。同时，也可以使我们远离现代社会的诱惑，保持自己的真实本我。
四、追寻内心的慈悲之爱。
《好吗好的》在表现主人公的行为中深深地体现了慈悲之爱。三木通过这本书告诉我们，当我们追逐物质，片面追求成功时，内心的慈悲之爱就会慢慢远离。然而，只有拥有内心的慈悲之爱，我们才能真正体验到幸福。因为只有懂得爱与尊重他人，我们才能真正地感受到人与人之间的真情和温暖。而这种爱不仅是对身边亲人的关爱，还包括对自然、对动物、对社会弱势群体的关心。只有追求内心的慈悲之爱，我们才能让自己真正快乐。
五、真正的幸福在于融入生活。
最后，《好吗好的》给我们的启示是要真正融入生活。不管我们身处何地，不管自己的境遇如何，都要用一颗宽容的心去接纳，去尽力适应。《好吗好的》中的主人公就是不甘受限的对生活进行了重新思考，并积极地适应了改变。正如书中所述：“我管你好吗好的，只求你很英明的生涯”。每个人的生活都不完美，但只有积极面对，真正地去融入其中，才能在不完美中寻找到属于自己的幸福。
结语：
《好吗好的》告诉了我们，其实每个人都可以成为写给自己的诗人。我们应该用心去感受生活，尊重自然，珍惜他人，而不只是盲目追求物质和成功。我们要学会在混乱的尘世间找到自己的位置，寻找属于自己的幸福，以一颗慈悲的心待人。只有这样，我们才能真正地找到心灵的寄托和归宿。《好吗好的》教会了我们去发现真实的自己，寻找真正属于自己的幸福，而这才是我们实现人生价值的真正意义所在。
《好的孤独》读书心得
知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。
由于性格有些“孤僻”，总不爱与人交流，初中毕业那年，有同学留言说：感觉你就像个“隐士”…“孤僻”是有些隔离感的词汇，于社会所不容，许多年来，在享受孤独的同时，还要面临别人的眼光和评论，以至于，我一直都为“孤僻”的性格所困扰。
可是，尽管这样，我还是喜欢独处。独处时使我心安，头脑活跃，思想通彻，连同阳光空气，似乎也比平时美丽香甜。
于是，明白了，通达了，思维舒畅了许多。但长久的惯性，在群体狂欢时，总给我一点折磨，让我想离开人群独处。
直到现在：我最喜欢的，还是一个人的绿皮火车，慢悠悠的，被车带往远方，望着群山绿树、枯草农田，在阳光倾泻着的窗边，让思绪随风飘扬。
陈果老师的这本书，让我的孤独也获得了定论：孤独不是寂寞，不是孤单，是灵魂的万籁俱寂、思想的策马狂欢。正如陈老师所说的：我们每一个人都是人类中的承上启下者，在孤独中，我们享受现在、联接过去、畅想未来，在过去、现在和未来的交织中，突破时空的限制，和前人交谈，同未来对话，进一步的，更加的了解现在，认识自己。
小时候非常喜欢一首小诗，时常默念背诵，就用这首诗，作为评论的结尾吧：
我常常享受一种孤独。
对着沉默的自然思索。
无论是阳光下的花朵。
或是朦胧月色中的星星。
都给我自由的宽容。
我常常享受一种孤独。
无言的踱步或默对书桌。
缸里的金鱼不问水仙花。
断臂的维纳斯和我对视。
没有谁干扰我想象的飞行。
这时，我不感到凄苦和寂寞。
我能听到清泉的流水。
和圆舞曲滑过夏夜的草丛。
我又想马上跑到大街。
去拥抱热烈而多彩的人生。
陈果老师，很高兴认识你…。
老师您好的读书心得
“哈!哈!哈!”笑声不断地从我的书房传出来，那是我在看《漂亮老师和坏小子》。一打开这本书，它就像磁铁一样深深地把我吸引了。
书中的米老师给我留下了很深的印象，她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境，她巧用计谋教学生保护自己;在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重;……她更有一颗宝贵的爱心，用与众不同的办法关心着每一位学生，关注着大家的健康成长。
米老师总会做一些出人意料的决定。快要期末考试了，同学们个个都很认真，上课目不转睛，下课毫不放松，连上厕所都念念有词。米老师说：“越紧张的时候就越需要放松。”于是，就在期末考试前的星期天，米老师决定带着同学们去郊外踏青，让大家在大自然中放飞自我。在第二天的考试中，同学们取得了优异的成绩。看看，米老师复习的办法有多好!
米老师非常关注学生的健康。有一次，米老师传染了流感，于是她就到校长那里去请假，一开始，校长不同意，米老师就说：“万一我的病传染给学生怎么办?”于是，校长就同意了。几天后，米老师就健健康康地回到学校，同学们一个都没有被传染的。瞧瞧，米老师想得多周到!
读着米老师的故事，我不由得想到了我的妈妈。她也是一个漂亮的好老师。她也像故事中的米老师一样有美丽柔软的头发，有星星一样善闪亮的眼睛。她对自己的学生永远都是笑眯眯的，甚至批评学生都是轻轻柔柔。
她身上也像米老师一样有一股神奇的魔力，把她的学生们深深地吸引到自己的身边。在我小小的时候，我看着她和小朋友们快乐地玩在一起，看到她把不小心摔倒的学生轻轻地抱在怀里，看到她给她的学生梳出美丽的小辫子，看到她把学生们叫作“我的孩子们”，看到她那么激动地和她的孩子们一起叫一起跳……我还真的有些嫉妒!今天，当我读完《漂亮老师和坏小子》，我心中充满了自豪，因为我的妈妈也和书中的漂亮的米老师一样出色，一样受学生喜爱，一样美丽!
米老师说：爱学生是她最大的快乐。在她的心中，学生永远是第一位的。妈妈没有这么说，可我知道她的心里一定这么想。
做米老师的学生多么幸福!做妈妈的学生多么幸福!
你知道吗?我就是这样幸福的学生!因为在我们学习生活的银河小学里个个都是像米老师一样充满爱心的老师!
我多想对老师说：老师，有你的爱，我真幸福!
《好吗好的》读书笔记
没有特别留意，却在较短的时间内按顺序读完了大冰的三本书。本来许久不爱写书评，但是看完之后，又觉得有些东西梗在了心口，特别是书后总结总有些撩人的话，让人有种必须要马上一吐为快的冲动。
比起女人细腻的情感表达，我似乎更偏好男人潇洒奔放又带有调侃戏谑的文字排列。“野生”作家有野生作家的好处，不讲究什么特别的章法，就如面对面口述，嘻笑怒骂，信马由缰当中，共同消磨一段时光，而在这些流逝的缝隙里，能感受到一种特别的温软，甚至是由此而滋然升起的力量感。
有些故事不一定能永远记得，但有些理念，总能在之后的某一天突然浮现，才发现那些不曾刻意留意过的，已然成为自己的一部分。
就像我们相信，在这个世界上，有人确实过着我们想要的生活，我们也相信，在这个世界上，给自己多设几个支撑点，努力多往前走走，总能发现，我们也会有一片属于自己的天地。
我们都是自己人生的导演，我们也通过自己的每一个演出，达到一个又一个不同的舞台，努力成为更好的自己，好吗？好的！
最好的我们读书心得
所有的美好似乎都与高中有关，所有的青春似乎也都是有关于高中，那是走过这段路的人最美好的时光。
我不知道是不是所有的人都拥有着一个兵荒马乱的青春，那里有着最美最纯的友谊，有着小芽破土来到这世界的羞涩暗恋，有着迷惘，有着失意……仿佛好像人一生所要经历的，都先尝试了个遍。然后，成长。
耿耿和余淮，简单和韩叙，洛枳和盛淮南，好像无意有意就这样把我们的青春摊到了所有人面前，于是所有人，对着过去默默回忆。
我羡慕洛枳，那个如水一般的女子。在条条框框中起舞，不是为了什么，只是因为“写出来的东西本来就是让人看的”，那个努力闪光的女神为了卑微的暗恋低声询问学妹认不认路的声音不自觉会带上一点点的期盼，只为了带路去见上某人一面;那个温柔微笑的女神会鼓励失落小学妹说“阴天的时候就从身边那些像太阳能电池一样的人身上感受阳光”;那个从容淡定的女神会小心翼翼的在表白墙写下那全世界都不知道的心事，然后微笑的祝福着他和另外一个人的幸福。
我羡慕简单，那个敢爱敢恨的女子。一见钟情的她大胆而怯懦。鼓足勇气与喜欢的男生同桌，却从不逾越。默默在旁一年，记下了关于他的所有，甚至文理分科留在了最不擅长的理科。这是一场一厢情愿的赌博。不经意撞见冷面神韩叙和后桌那关于自己及小伙伴“得天独厚”的言论，毅然决然在高三去了文科。简单败了吗?不，她在这场赌博中知道了父母对自己的宠爱，知道了自己对父母的愧疚，最重要的是，她知道了自己想要什么。
我羡慕耿耿，那个乐观却又敏感的小女生。不是因为她的同桌是那个好像无所不能的同桌，而是她的自愈能力。她敏感，害怕家庭重组，害怕好友分离，害怕优秀的同桌余淮，害怕新的妈妈和爸爸误会她伤害了弟弟。她乐观，父母都会幸福，友谊天长地久，余淮说要一直做同桌，她坚强，在和新妈妈发生了不愉快之后为了以后同在一个屋檐下的生活勇敢走出妈妈的怀抱。
一切的一切之后，所有人好像都找到了自己。就连那个敏感别扭的耿耿，都知道了自己的未来，也为之努力。可是谁也都知道，永远不会忘了当初那个迷惘痛苦寻路而后为了一个目标疯狂前进的岁月。而我们，终将成为最好的我们。
男学霸余淮与笨女耿耿是同桌，两人互相喜欢，一起度过三年快乐的高中时光，但是余淮在高考前由于母亲病重治疗而放弃了出国机会，改报了普通大学，而耿耿则为了和余淮在一起拼命学习考到北京，高考结束后耿耿一直联系不到余淮，以为他去了美国，7年后的一次同学聚会大家再次相遇，并且同班同学告诉了耿耿实情，耿耿找到余淮，他们又重新在一起。
再简单不过的剧情，然而看过后还是非常打动人心，剧中男女主人公的一举一动，一言一行，似乎看到了自己青春年少的影子，校园的记忆总是那么苦涩而甜蜜。有同学快笑的面孔，也有搞笑的场景，这些熟悉的剧情仿佛就是昨天自己的经历。曾经的青春，曾经的我们再也不回去，但是那个时候是最真单纯最真实的自己。逝去的青春值得缅怀，值得追忆。
《最好的我们》触动了我对青春时光的追忆，如同女主人一样，我的同桌也是我喜欢的对象，高中两年我们彼此心怀好感，只是没有勇气直接的表白，那个羞涩而浓眉大眼的男孩一直是我记忆中挥不去的影子。曾经的我们也互传纸条，表示好感，曾经好长一段时间，我去教室里的第一个眼神总会落在他的身上，直到毕业。
事隔20多年，我不知道他是否还会记得当年的同桌是那么喜欢他，和他相处的高中两年中是那么在意他，每天都关注着他的一言一行，喜怒哀乐，不知道他是不是感知的到?曾经的我们，是那么的青春年少，那么的意气风发。美好而苦涩的年华只能是回忆，永远回不去了。缅怀曾经的我，缅怀逝去的青春。
而今我已为人父母，女儿即将步入青春年少时光，我想也许她们会经历像耿耿一样的遭遇，希望她们会记忆这些青涩的时光，以后成为她们美好的回忆，青春一去不复返，眼前的美好值得珍惜!
我们是家庭的希望，是祖国的花朵。未来，中国要靠我们建设，我们要为其添砖加瓦。现在，几乎每个家庭都只有一个孩子，因此如何教育我们这些独身子女，使我们长大以后成为对社会有用的人，是爸爸妈妈们经常关心和讨论的话题。
爸爸妈妈看了《我们给孩子什么才是最好的?》这本书，开始更加关注我习惯养成的问题，而不是一直问我要成绩。要求我养成一个习惯：见到老人要问好。我也意识到了，我们应该更加孝顺长辈，长辈们是很不容易的，俗话说"百善孝为先"，我们应该尊敬、关心他们。
我的爷爷奶奶家住的很远，在迈皋桥。当我在力小上学，接送成问题时，爷爷主动站了出来。当时爷爷的腿骨折才好，身体很虚弱，小时候我和爷爷没有经常在一起，关系也很生疏。
亲戚们都奉劝他不要接我，免得身体又出毛病，而爷爷坚决要接我，怕我一个人在路上遇到麻烦。每天爷爷在家帮奶奶把午饭烧好，吃好午饭后就到我们家，再帮妈妈烧好晚上的菜饭，看看报纸，快放学的时候就到学校来接我，每天下午四点半左右再回到迈皋桥的家。
爸爸知道爷爷很不容易，说："不学礼，无以立。有礼貌是人生莫大的帮助。"对爷爷一定要有礼貌、要孝顺。要求我有好吃的首先要想到爷爷，有好的开心的事情也要和爷爷分享。爸爸自己也身体力行，给我做了很好的榜样——每周都要抽空去看望爷爷奶奶，捎上一些好吃的东西，陪他们说说话、聊聊天，关心关心他们的身体状况。
爷爷因为现在常运动，要赶车子，身体倍儿棒，可以追着汽车跑。要知道当初来接我的第一天，走路都走不稳，上下楼梯都要我扶。现在我和爷爷的关系也越来越好，爷爷已经成了我的一个知心朋友了。
读了这本《我们给孩子什么才是最好的?》，我懂得了，培养良好的习惯，形成良好的品德习惯是我们一生中最重要的事，我们应该从小事做起，养成自主的习惯。
蔡礼旭老师说的好："接触地《弟子规》后，越学越感受到它对孩子的一生至关重要。"我的爸爸妈妈现在也在研读《弟子规》，希望能从中能取得一些教育我的经验。
过去一切时代的精华尽在书中。
——卡莱尔。
《最好的我们》主要讲了80后耿耿和余淮的高中生活。向我们展示了那个没有电子游戏，没有高科技。只有游戏机，黑白电视的时代。也是活得最快乐的时代。
那个时代，没有现在的无聊，他们可以一边打着游戏，一边开心地聊天，一边吃着东西，玩到嗨!这是最好的他们，也是他们最好的年华。
耿耿……余淮……。
他们一样的简单，神经粗条，别扭而可爱，而且特别真诚。或许他们的生活正预示着高中的我们，尽管顶着高考的压力，学习紧张，可依旧在看似雷同而又天天鲜活的日子里，小小的努力，去度过不管怎样还是会浪费掉的青春。又或许我们没他们那么快乐，只能一天到晚的死读书，或者对着电子游戏发愣。
在高中时期结束后，每个人都有了自己不同的命运，去往了不同的地方，可他们还是一个集体，一个班级，没有丝毫的变化。贝塔被父母逼到了美国，简单和周末在一起，只有耿耿和余淮还没有找到自己的归属地。
他们的生活，充满了愉快的空气，每一分每一秒都是快乐的。同时也可以看到他们的笑与泪，离别与重逢，每一个字都述说着他们当时的快乐和痛苦。八月长安给了他们最好的年华，我们感受到了最好的他们。这一本书，是我毕生都忘不了的。所有的人物，一切的事情，都深烙在我的脑海里，真的很希望自己也有这么好的青春年华。
《最好的我们》，它给了我们一生中最棒的，生动而又真实的耿耿余淮，简单贝塔，徐延亮周末，张平张峰。我们可以从这本书中看到很多，感受到很多，那就是最好的我们，最好的年华。
校园里回荡的笑声，是我们留下的;校园里的一草一木，是我们所留恋的。那个时候的我们，会是最好的我们，也会是我们最好的年华。一切的一切，终将会迎来，不论好与坏，都是我们所要经受的。
青春如歌，有些人遇到了，便是一辈子的耿耿于怀。这是我看完这本小说后对它的第一句感慨。这是八月长安振华三部曲中被搬上荧幕的第一部，其声誉可见一斑。尽管是一部校园青春的爱情主线剧情，但丝毫无狗血之感，反而有一种清醒的深刻的人生哲理溢于字里行间。
人生中唯一不变的是变化，唯一可能的是不可能。这部小说主线明确，但跌宕起伏，有时令人舒心，有时又令人揪心，令人欲罢不能。
文章运用清新近民的文笔勾画了一个学渣少女耿耿误打误撞考入重点中学振华中学，遇到了学霸余淮，两人在日后的初中生涯中互生情愫，在三年中余淮物理竞赛接连失利，耿耿为了余淮考入北京，余淮中考又一次失误与清华失之交臂。在补习一年后，在与世隔绝近一年后，终考上清华，却无奈母亲身患尿毒症，被迫在本地上了大学，后考上美国的高等学府。耿耿与他逐渐疏远，两人后来重逢在一家医院，在一番纠缠后，余淮下定决心，终于给了这个故事一个完美的结局。
读过这本书后，使人对青春的感触更加深刻。也许是怀念，也许在其中，都让人有了对青春的新的认识:青春，人生最美妙的年华。在这美好的年纪我们也许有躁动的爱意，有不知所措的迷惘，但这也是青春最美妙的内容。
从这本书中，我更加体会到了青春的珍惜与宝贵，也被两人忠贞不渝的爱情所震憾。其实青春无论怎样模糊，总潜伏在我们身边，使我们永远无法宁静，直到某些梦想成真，成为事实为止。像种在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面，寻找阳光，同时耿耿与余淮之间的爱情让我想起句话：
余淮没有因为自己成绩好而瞧不起耿耿，而是帮助她，同时使自己更优秀。我敬佩耿耿与余淮间简单的快乐与幸福，那是他们复杂历程最后的避难所。
接下来还有好多路要走，就把你我的难过、幼稚、把孤单寂寞、把你的美好的、不美好的、开心的、失落的那些、把你所有关于年轻而又无知的一切，都送给那些在青春中陪伴你的人吧。不必挽留，他们中途可能会暂别，但在结局他们永远不会缺席。带着一丝丝的骄傲与勇敢、轻狂与单纯，带着无法割舍的旧时光及令你魂牵梦绕的人，在这青春之路上努力走下去吧!
《好吗好的》读书笔记
第一本是《乖，摸摸头》，中间跳过了《阿弥陀佛么么哒》。
我不是通过《阳光快车道》认识大冰的作为一个长沙人我是看《快乐大本营》和《还珠格格》长大的。
看大冰《乖，摸摸头》的时候那种心情怎么形容呢！看得太入戏无法自拔，时光沉溺在故事里，害怕去面对书的结束，故事的结束。可是梦终究要醒，我不可以一直一直活在故事里。梦醒时分，心里一种无法诉说的滋味。真的，毫不夸张就是这样的感受。
网上有评论说，质疑大冰故事的真实性，我倒不会去辨别故事的真伪，我只知道这些故事告诉我世界上有美好的事情正在发生，让我们可以去相信，可以去向善。
让所有的犹豫，困惑、愤怒、怀疑、游离……都可以迎刃而解，让你变得柔和、善良。
温馨提示：记得每个故事坚持看完哦，不然，不然小心胖十斤。
加上最近的《我不》，算得上是大冰的江湖四部曲了吧！每一本书的封面都简单又美好，不看书看封面就觉得赏心悦目。
每个人都有一首惊世骇俗的歌在等着你，你的那首是什么呢？
最后，如同书里说的“愿你我可以带着最微薄的行李和最丰盛的自己在世间流浪――有梦为马，随处可栖。”
最好的我们读书心得体会最好的我们读书心得800
不经意间看了这么好的一本小说，昨晚看至深夜，直至手机无电，不得已才作罢。
这是一本非常真实的小说，很容易让人身临其境、感同身受。经历过高考的人大多都记得高中的辛苦和拼搏，记得班主任和任课老师的谆谆教导，记得同班同学尤其同桌之间的互相鼓励。高考的路很长，也很短。现在想想其实只在一瞬间。而耿耿的选文理科时候的任性与坚持，让人感动。一直记得她说的那句:前途和他都未必能回报我的任性....任性又怎样呢？耿耿还说了:这双手算不对数学题，却拍得下似水流年。时间从未将我割裂成两部分，为什么要我算清楚爱的来源...耿耿一直崇拜着余淮，不管他是否无所不能。
看这种小说最容易使人联想到当年时光，高中同学聚会时，大家会谈起当年的印象，对于我的印象是：乖巧懂事，人畜无伤。只有我自己知道当时的我，在平静的外表下，有着怎样剧烈的心理冲突，”理想中的我”与”现实中的我”有着巨大的差距，包括学习，天资，勤奋程度，外貌…，对于这种差距，我时而抗争，时而妥协，时而替自己开脱，但始终是纠结在这些”差距”上，心是包裹的，就象应该怒放时的花朵，包裹住没有盛开一样。
现在经常恼怒于儿子青春期叛逆行为，但这不是这个年龄可以原谅的行为吗?让他的”自我”在这个时候自由的绽放吧，让他的心打开，慢慢地，除了”自我”，会有世界其它的东西进入他的心中。
现在，仍有”理想中的我”和”现实中的我”的差距，不同的是，接受和喜欢”现实中的我”，不纠结于差距，不纠于外人怎么看，努力的朝”理想中的我”靠近，哪怕拚尽全力，只靠近一点点。
感谢作者写的这本书，让我无处安放的青春有一个小小的角落安置，对于曾经的青春有了小小的释怀。
最好的我们读书心得
早早做完作业，在网上流连，看见八月长安的《最好的我们》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉笔灰交织在一起，黑白分明，在我的记忆里面转圈。我想，那时候的我们，是最好的我们。”扣人心弦，毫不犹豫的把它购了下来。
耿耿、余淮……这两个名字，注定了他们需要走过一段和普通的高中生相似而又不同的青春。两个一样简简单单，神经大条的人类，却犹如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下种子。尽管顶着高考的压力，学习的紧张，依然在每日看似雷同而天天鲜活的时日里，不断努力，度过着不管怎么样，还是会浪费掉的青春。
高二分科时，为了一年前的承诺，理科差生耿耿毅然抛弃了对自己有希望的文科，选择了陪伴在余淮的旁边。但是高三生活的嬗变在他们小小的认知里翻起一片风浪。余淮物理联考竞赛失败了，就算在耿耿特定的强心剂下，最终也只是拿了个全国二等奖，失去了保送清华的机会。为了踏踏实实应对高考，平日语文课里埋头苦写数学练习册的他，坦然的在语文的试卷上的排比句练习上写下“如果我是阳光，就温暖一方土地;如果我是绿树，就庇护一群飞鸟;如果我是清风，我一定弄死心相印。”
回看自己的历程，从小学到现在，为了上一个优秀一点的中学，从小参加各式各样的补习班、培优班，终于考入第二实验后，当初的斗志却越发暗淡，再也寻不回当年学习的那股冲动与热情。幸而在这个暑假看见这本书，为时不晚，一切如死灰复燃，瞬时元气满满。
拿出一张纸，写下“我们曾经那么好”。每天看看这短短的七个字，告诉自己。曾经那么好，现在一样好。
回忆是时光里，带着温暖的雨季。最好忘了吧，最坏不过是关上这世界的门。伸出了双手，拥抱当时的我们。
最好的教师读书心得
读着书中的故事,我不由联想到了自己,如果我遇到了类似的情况,我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时,当学生的行为已经超越了底线,我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之,灵活的对付,还是会大发雷霆,以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知,但是我已经在慢慢转变我自己,慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的朋友。
教育故事,就像长河里的涓涓溪流,平淡而又长远;教育故事,平常中包藏着经典,蕴含着永远。每天,每周,每月,记录一个小故事,将一个个鲜活的案例呈现出来,可以帮助更多的老师拓宽视野,提升修养。让我们一起,记录下身边发生的一个个教育故事,提升自己,更为他人提供一个范例。相信我心一定有收获。
教给学生一杯水,教师应该有一桶水。对于我们教师而言,要学的东西太多,而做为年轻教师的我知道的东西又太少了。教师只有再度做为学生,拿起书本,不断地充实自己才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。
这本书带给我的思考的地方还有很多很多,这不是一个终结点,而是为我打开了一扇门,使我对作为一名优秀的教师有了更进一步的认识。
假期里我有幸拜读了著名教育家魏书生主编的《如何做最好的教师》一书。如何成为最好的教师?引用编者的话就是:“我们教师应努力提升自我,修炼教师之贤,做最好的自己,成为最好的教师。”强调的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己--我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……”。每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。我想只要我争取每天多读些书,每天都有点进步,每天都做得更好,每天都比前一天有进步,我想我一定会有很大的提高。正如书中所提到的教育家陶行知老先生曾说过:“倘若当教师的,自己天天去研究,有所得的,即随时输入于学生,如此则学生受益较多,即当教师者也觉得有无穷的乐趣。所以学生求学,固然要学而不厌,就是当教员的,也要真正做到学而不厌”。
那么如何才能真正“做最好的老师”呢?编者在《如何做最好的教师》一书中将影响教师一生的中外教育家经典感言分别进行了阐述,对于我们教师具有深刻的借鉴和指导意义。作为老师的.我也不由地思考了从教十几年来,在教学实践中的得失,并将其与读完本书后的感悟深入地融合在一起,得到了一种体会,即“如何做最好的教师”最基础、最根本的是要做到两点:(1)时刻保持对学生的爱;(2)始终坚持将这种爱付之实施的心态与行动。
本书中提到狄德罗提出:“教师要有丰富的情感--热爱孩子,是教师生活中最主要的东西。不允许漠视学生的情感,因为教师的漠视就是一种摧残,这是不能容忍的。情感淡漠使人平庸,情感衰退使杰出的人失色,有意摧残情感是绝对的蠢事。我们当以自勉--不论对自己还是对学生。”在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的。因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切“语重心长”的教育都无济于事。都说人没当母亲之前看学生是一种心态,当了母亲之后又是一种心态,以我的理解,可能当了母亲,有了自己的孩子,对待学生便有了孩子自己母亲的心境。不管听话的、不听话的、漂亮的、不漂亮的、聪明的或是不聪明的孩子,在母亲的眼中都是有无数优点的。我们常说要发现孩子身上的“闪光点”,我想,如果有了母爱之心,我们就会发现,原来这种“闪光点”无处不在。并不是有了爱就有了一切,这种对学生的爱绝不是迁就纵容学生,绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的“爱”,意味着要对学生的成长以及未来一生负责,所以教师不能凭个人好恶只喜欢那些自己认为“可爱”的孩子,而应该怀着一种责任把欣赏和期待投向每一个学生,包括“差生”。并且真正的教育之爱,并不是迁就学生,不是放弃“严格要求和严肃的纪律”,而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务,我们要给与学生的,是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的,深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的“养成教育”必然带有“强制性”,离开了严格要求,便不是真正的爱。同时,这种爱对不同的学生有不同的内容,如对学习成绩优异的学生怀着一颗爱才之心;对淘气、不守纪律的学生怀着一颗宽容之心;对学习较困难的学生怀着一颗关怀之心……这些爱是成为最好老师的基础。作为班主任的我,要从“喜欢学生”向“爱学生”发展!要为学生的成长以及未来一生负责!
“实践是检验真理的唯一标准”,因此,对于怀着“做最好的自己”心愿的老师们,为达成所愿“做最好的教师”,还应该把这些爱化作“润物细无声”的“爱心之雨”通过教学实践“洒向”所教授的所有学生。一个人做一件好事不难,难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难,但一个老师,能够长期像书中所提到的教育家们对待每一个学生,难!因此,只有把教育作为一种事业,始终如一地把对学生的爱进行到底,才能真正地“做最好的教师”。
在现实生活中,最好的老师,我们每一位教育工作者都想当,但不是所有人都能当上,这是为什么?难道说做最好的老师、成为名师真的就这么难吗?我想不是这样的,只是我们缺少了勇气与自信,更缺少了作为纯粹教育人的那种激情!要做最好的老师,那就要带着“爱”这个教育理念行走在教育道路上,爱教育事业,把教育当作自己的一项事业,爱学生,用真正的爱--师爱,去对待学生,为学生的的未来服务!
由此我也感到,作为一名教师,我们还要在自身的工作生活中学会适时适度对自己进行。