一年级看图写话教案（精选18篇）

教案的编制需要充分考虑到不同学生的差异性，以及课堂教学的实际情况。范文八：地理地图阅读的教学案例，帮助学生理解地理知识。

一年级看图写话作文

星期五的下午，万里无云，乐乐放学走在弯曲的小路上，一边哼着小曲，一边高兴的朝家走。

忽然，眼前一亮，他看见十元钱在马路边呼呼大睡，只见他一个箭步地飞奔过去兴奋地捡起钱。

看着手上的钱，他心想；拿这钱可以买各式各样的玩具，可以买千差万别的饮料，还可以买香甜可口的零食。可是他又想，爸爸妈妈常说：“捡到的物品要交公，物归原主的。”我要找警察叔叔去。

他朝路边的警察走去，对警察说：“警察叔叔，我捡到了十元钱，把它交给你。”警察接过钱说：”你是拾金不昧的好学生，向你敬礼。”乐乐受宠若惊，连忙回敬了队礼。

这种拾金不昧的行为值得我们学习。

小学一年级看图写话教案

本幅画面的背景是在森林里。一群小动物们聚在了一起，正在举行联欢会。这里都是小朋友喜欢的小动物：活泼的小猴子，忠厚的小狗，勤劳的小熊，可爱的小鸟，善良的小松鼠。森林里挂满了小朋友们亲手制作的贺卡，轻轻打开一张精美的卡片，上面是一排清秀的字体："小松鼠：你好，我很喜欢你。祝你天天快乐！"原来，为了表达自己的心意，小朋友都在卡片上写了自己的心里话，送给自己喜欢的'小动物呢！教学要求：

学会用语言表达对他人的喜欢，赞美，鼓励，关心，安慰……

了解写贺卡的基本格式。

重点：学习写贺卡。

难点：学会从不同的角度向小动物们表达自己的情感。

多媒体课件

#一年级# 导语激趣，创设情境。

小朋友，非常高兴能和大家一块学习。今天，曾老师是受森林王国狮子国王的委托，邀请大家去参加那里举行的森林盛会的，你们有兴趣参加吗）

设定情境，引导说话。

情境一：

1、所有的小动物们都会去参加呢，你们说说都会看到哪些动物呢

2、自由发言。

4、小朋友喜欢这么多的动物啊！那这些动物会出来和你见面吗

5、哦那可不一定，不过。如果动物们能听到大家对他们的夸奖与赞美，肯定会出来和你打招呼的。不信，我来试试。

6、我夸小松鼠："小松鼠，你的尾巴真漂亮，你还能自己找食物吃，真能干。"看，小松鼠出来啦！

7、谁还想来夸

8、小花猫怎么不出来啊可能它想听到大家更多的赞美呢，谁还能夸夸他

9、自由地夸奖自己喜欢的小动物！

情境二：

1、谢谢大家发自内心的夸奖。我想小动物们会很高兴的。对了，森林盛会就要开始了，让我们到那去瞧瞧吧！

2、多热闹啊！小动物听说大家要来，可高兴了，你瞧，他们把森林打扮得多么漂亮啊！很多小朋友都带来了精美的卡片送给小动物。

4、想好了就和周围的小伙伴说一说。

5、同桌互相练说。

6、好了，谁愿意说给大家听听，让大家来评一评你这样说，合不合适

7、总结：对了，我们给小动物们写的话可以是对他们诚挚的鼓励，可以是对他们由衷的赞美，还可以写上自己的祝福呢！……其实只要是发自内心的想说的，而且是真诚的，都可以写在贺卡上。

（课间休息）

8、一位叫王婷的小朋友也写了一张贺卡送给她最喜欢的小松鼠，我们一起来看看吧！

小松鼠：

你好，我很喜欢你。祝你天天快乐！

你们睁大自己美丽的眼睛看一看，小婷婷在贺卡上都写了些什么啊

动物的名字，自己想说的话，自己的名字，时间。

你还发现了什么他们各自都写在什么地方

总结概括，练习表达

2、好吧！打开你们美丽的贺卡，把你刚才说的写下来。老师和大家一块写，看写得好！开始写吧！

可爱的小花猫：

你好！你的花衣服真漂亮，你勇敢地抓老鼠，为民除害，真了不起。祝你开心。

谁来评一评老师写的。

我们再来看看这几位同学写的（两人）

谁还想把自己写的读给大家听听！

排着队一个个读。

总结发散，结束教学。

1、亲爱的同学们，看到大家那一句句真诚的话语，连老师都深深地被感动了，我想小动物会很高兴的。

2、贺卡可有用了，在我们日常生活，我们可以把贺卡送给爸爸妈妈，老师，同学，朋友，把我们真诚的祝福，由衷的赞美，诚挚的鼓励带给身边的每一个人，那么我们会生活得更加快乐美好的。回家以后，你可以把自己刚才写的话写在课本上。让我们和小动物们说再见。

3、今天的课就上到这吧！下课！

一年级看图写话游泳

夏天的一个下午，太阳公公已经回家了。可游泳池里热闹起来了！小朋友纷纷地来到这里游泳。有的带着游泳圈，有的还带着游泳帽-----，有的双臂撑开在大声鼓掌呢！为什么鼓掌呢？哈哈，不知道了吧，那就让我来告诉你们吧。他们是为小红和小明精彩的表演而鼓掌。在传球的时候，他们你传给我，我传给你，球一直没有掉到水里，玩得可开心了！

我也好想去玩一玩呀！

夏天到了，火辣辣的太阳让小朋友迫不及待地跳下水。小明和小红来到游泳馆，那里人山人海，小明和小红好不容易才挤到前面。他们跳下水，说“哇！水好凉快呀！”说着说着，他们唱起了动听的歌儿。

今天，是我第一次学游泳。刚开始，老师教我们做准备活动，等我们热身后就下了水。刚下水的时候我是多么害怕呀！老师教我们溺水的时候，我感觉我听不到外面的声音了，也看不见老师了，我赶紧把头伸出水面。可是老师很有耐心，温和地教我们不要害怕，勇敢一点。慢慢地我就觉得好多了，老师就让我们尽量在水里多呆一会。后来，老师还教我们飘浮、滑行，还跟我们玩了游戏，我还被老师扔进水里了两次呢！回到了家，我还在想;我今天真高兴啊！

一年级看图写话作文

冬姑娘走了，春姑娘来了，她把大地变得不一样了。

春姑娘把小河融化了，泉水叮咚叮咚，像在跟春姑娘致谢。柳树飘着长长的柳絮，像在跟春姑娘问好。

春姑娘又来到了森林，森林里的树木长出了嫩绿的叶子。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。形成了光彩夺目的春天，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

春姑娘来到了桃林到外都是桃花。就像来到了粉红色的世界。这时候下雨了，一阵阵雨像针一样的散落在地上，它们把春天装扮得更加美丽。

春天它是美丽的，对小花小草来说，它是生长不可缺少的肥料；对小树来说它是支撑的树干；对人们来说它是快活的季节。这就是美丽春天。

一年级看图写话作文

春天来了，草地上长出了绿绿的小草，开满了红红的小花。小兔出来玩耍了，白鹅在水上游来游去，小鸟在天上飞来飞去。冰雪融化了，泉水叮咚叮咚地响。柳绿花红，莺歌燕舞。

啊！春天是多么美丽啊！

今天，我和妈妈到凤凰山去找春天。

山上，桃花红得像火，梨花白得像雪。

柳树的叶子绿了，枝条软了，柳絮飞起来了。

小草变青了，变高了，变茂盛了。

山上人真多呀！他们都在寻找春天。妈妈问我，你找到春天了吗？我高兴的指着山上的花、树、小草，说：“我找到春天了！”

一年级小学看图写话教案《大扫除》

一年级看图写话作文

一天，一群小猴子在河边的草地上玩球，它们你踢过来我踢过去，玩得很起劲。

突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢进了河里。

它们非常着急，有的用力抓脑袋，有的使劲抓手，有的跳上跳下—正当它们最着急的时候，其中一只猴子对大伙说：“我们请小鱼帮忙吧！”于是，大家一起喊：“小鱼，小鱼。

”小鱼探出头来说：“什么事情啊？”猴子说：“你们能帮我们拿到那个球吗？”“当然可以。

”小鱼很快就帮小猴子们把球顶了回来。

小猴们又可以痛痛快快地玩球了。

小猴子捞球。

一天，一群小猴子在河边踢球。

他们玩的得开心啦！忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢进了河里。

小猴子都急坏了，有的抓头，有的抓手，有的手舞足蹈。

忽然，一只小猴子想到了前辈“猴子捞月亮”的办法，他说：“我们可以用猴子捞月亮的方法来捞皮球”。

小猴子们马上用这个方法很快就捞到皮球了。

他们又可以在草地上踢球了。

猴子捞球。

一天，一群小猴子在玩球。

他们玩得可开心啦！小猴子们你踢过来，我踢过去。

突然，一只小猴子猛地一踢，把球踢到了河里。

小猴子们很着急，有的使劲地挠手，有的拼命地抓头，还有的手舞足蹈地跳上跳下。

忽然，一只猴子想到他们的好朋友小鱼。

小猴子们一起叫：“小鱼，小鱼！”小鱼游过来问：“有什么事需要我帮忙吗？”猴子说：“我们的球掉进了河里，请你帮我们顶过来吧！”小鱼说：“好的，没问题！”没过多久，小鱼就把球顶过来了。

小猴子说：“谢谢！”小鱼说：“不用谢！”小猴们又可以高高兴兴地玩球了。

一年级看图写话作文

说起拾金不昧，我就从那一次讲起吧！

在放学的路上，我在一颗大树下看见了一张纸条，感觉非常眼熟。走进一看，哦！原来是一张五元的纸币呀！四处又没有人，到底是谁掉的钱呢？于是我弯腰把钞票捡了起来，继续往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安，不知该怎么办。回到家把书包一放，就把事情的经过一五一十地告诉了爸爸妈妈，并问道：“我应该怎么做呢？”

爸爸打趣地说：“交给警察叔叔吧！”

妈妈说：“交给老师吧！或许是哪位同学的零花钱掉了，正着急呢！”

第二天，我听了妈妈的话，将捡来的五元钱交给了老师。老师当着大家的面夸奖道：“你真是个拾金不昧的好孩子！”

一年级看图写话

小妹妹今天帮妈妈洗衣服了，因为她怕妈妈累着，手痛。妈妈见了一定会夸她是一个懂事的好孩子。我也要帮妈妈做点事，让妈妈有一点休息时间。

【助人为乐】。

一个夏天的夜晚，忽然乌云密布，下起了一阵大雨。雨点像黄豆一样大，路面上都是水，淹没了小朋友的大腿。路面上的水像小河一样哗哗地流着，学校的水都积压到了车轮上。

这时小学生放学了，他们有的打着伞，有的没带伞。源源打着雨伞走出了教室，看见小明头上顶着书在雨中跑，于是源源和小明合用一把伞回家了。

虽然源源不能按时回家，但他因为帮助了小明而高兴，他相信妈妈也会因为他这么做而高兴的。

【搏击中的老鹰】。

秋天到了，天渐渐地凉了，一群大雁排着整齐的队伍向南方飞去。这时，有一只小雁没有力气了，慢慢地落到了队伍的后面。

这只小雁刚离群不久，忽然一只老鹰飞来了，看见了小雁，老鹰心想：“这只小雁正好合我的胃口。”于是老鹰伸着爪子向小雁扑去。小雁急得大叫：“救命啊，救命啊!”

群雁听到了小雁的叫声，赶紧飞过来。它们看见小雁正在跟老鹰搏斗，便一齐冲了上去，帮助小雁打败了老鹰。

【母亲的爱】。

在一个个爱中，每个爱都包容着我，不过，只有一个爱把我包容的最慢，那就是——妈妈的爱。

去年，冬天，天上下着白雪，我的手被冻的像一根胡萝卜，放学了，妈妈把我接回了家，我一回家，就把手伸进被子里，妈妈一见我这样，立刻把我拉进卫生间，弄了一盆热水，让我把我的手放在里面泡，过了好久，我的手终于变成原来一样灵活了，于是，妈妈在衣柜里那了一双手套，说：“带上吧，看合适不。”我说：“刚刚好。”

这件事过了好几天，不过，我仍带着妈妈给我的手套，因为，我知道，世上的爱是妈妈的爱。

【我帮妈妈做家务】。

今天，妈妈不在家，我便开始了“干活计划”。

首先，我拿起了扫把开始扫地。先从我的卧室做起，我把我的房间打扫过后又拿起了抹布把房间里的东西都抹的干干净净。然后又把爸爸妈妈的房间打扫的一干二净。再次把客厅、厨房、餐厅都打扫了一遍。最后把哥哥的房间也扫了一遍。接着开始拖地，我从里到外拖了一遍，整个房子都被我打扫的干干净净。

看着这么整洁的屋子，我心里像吃了蜜似的。虽然很累，但我很高兴。

【对妈妈说爱你】。

明天是母亲节，今天晚上我要给妈妈一个惊喜，给妈妈洗一次脚。

我拿起妈妈的洗脚盆，先接凉水再接热水，用手试了一下温度，不凉不热，就端到了卧室。把水盆放到妈妈脚边，妈妈问我：“你要做什么”，我说：“待会告诉你，”我先把妈妈袜子脱下，把脚轻轻放入水中，泡了几分钟，帮妈妈洗脚的第一感觉，妈妈的脚，大。长。硬。妈妈的脚很硬，我想这就是妈妈常年奔波劳累造成的，我使劲搓洗着对妈妈说：“妈妈您劳累了一天，洗洗脚会舒服一些。妈妈没有说话，只是用温柔的目光看着我。脚洗干净了，我又拿起袜子加点洗衣粉，沾一点水使劲的搓洗，然后换一盆水，再把袜子放入盆中来回搓洗，就把一双臭臭的袜子也洗干净了。

妈妈高兴的说：“这孩子真是长大了，懂事了。”从妈妈的表情中看得出，她心里很高兴，我心里也很高心。我对妈妈说：“明天是母亲节，妈妈我祝你母亲节快乐。

一年级看图写话摘苹果

星期六，万里无云，阳光明媚。小熊和妈妈提着篮子高高兴兴地去摘苹果。走着走着，他们看见了一棵苹果树。树上的苹果又红又大，看起来好吃极了。小熊兴奋极了。他想这么多苹果足够填饱肚子了。它跟妈妈说：“我就摘这棵树上的苹果了。

”妈妈说：“好的。”说着，小熊快速地爬上梯子。它东看看西看看，最后它选择了一个又大又红的苹果递给妈妈，说：“这个苹果大吗?”妈妈笑着说：“你摘得真大。要注意安全。”妈妈接过苹果，把它放回篮子里。小熊往上爬去摘更多的苹果。妈妈一手扶着梯子，一手接苹果，很快篮子就满了。妈妈说：“小熊真棒，别摘了，够了!”小熊说：“好的。我下来了。

”妈妈紧紧地扶着梯子，帮助小熊下来。小熊下来了，他面对妈妈说：“谢谢妈妈。”妈妈说：“你真好!”最后，他们开开心心提着篮子回家了。

一年级看图写话春天

看，远处走来一群小学生，他们戴着鲜艳的红领巾，背着背包。走在队伍最前面的手中高高地举着一面旗子，旗子在春风中随风摆动。他们有的在唱歌，有的在欣赏春天的景色，还有的在招呼后面的同学。

他们说说笑笑，欢歌笑语，惹得小巧玲珑的小燕子也跟着他们叽叽喳喳在叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

第二篇。

春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。小女孩拿着手帕在和小雨点们玩捉迷藏，小男孩在品尝春天的味道。

呀，春天真迷人啊!

第三篇。

春天到了，大地复苏了，柳树发芽了，花儿开放了，小草也冒出地面了，真是一派春意盎然的景象啊!

星期天，三个好朋友小明、小红和小刚约好了一起去放牛。小红在牛背上看书，她好认真啊!小明在吹笛子，小刚跟着笛声唱起了歌。小鸟在空中叽叽喳喳地也唱起了欢快的歌。牛儿在树下一边吃草，一边晒太阳。真是一幅美丽的图画啊!

第四篇。

春天来了，春天来了!柳树发芽了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，河水也解冻了，小朋友们脱掉棉袄换上了春装。

老师带着小朋友们去春游，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，咦，哪儿发出的声音呀?小朋友们低着头在花丛中找呀找，“我找到了，我找到了，你们看，原来是小蜜蜂，它正在采花蜜呢!”

春天可真美呀!

第五篇。

春天来了，冰雪融化了，小草偷偷地土里钻出来了。小树发芽了，小燕子从南方飞回来了，小黄莺在树上歌唱，花儿悄悄地开放。

春天来了!让我们一起快乐地走进美丽的春天吧!

一年级看图写话摘苹果

一天，儿子让爸爸从书架里拿几本书，爸爸挑了一本递给儿子，说：“你看这本吧。”儿子连忙说：“不行，这本书太薄，我要三本厚厚的书。”爸爸一听欣喜若狂，儿子真是爱学习呀！就给他三本厚厚的书，儿子抱着书走了。爸爸大声说道：“等等，你怎么去花园看书呀！”但儿子却不理不睬。爸爸很纳闷儿，心想，儿子是不是有事瞒着我啊？让我去看看他到底在搞什么名堂。爸爸刚到花园，却发现儿子并没有看书，而是把书搁在地上，站在上面摘苹果呢！

北京海淀二里沟中心小学一年级：茫茫。

一年级看图写话摘苹果

一个晴朗的早晨，小老鼠小明和他哥哥去摘悬崖对面的苹果。

兄弟俩可聪明啦，他们特意扛着一根结实的树杆当作“桥”带去了。兄弟俩到了悬崖边上，小明叫哥哥压住“桥”的一端，自己则小心翼翼地走向另一端去摘苹果。

这个故事告诉我们，团队合作要分工明确，共同努力，配合默契，不能有一丁点的不和谐。

二年级:哲轩。

一年级看图写话作文

一天，小白兔在野外采蘑菇。突然，乌云密布，下起了一阵大雨。小白兔没带伞，它看见河里有一片片荷叶，荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。它心里想：如果把荷叶摘下来，当做雨伞，那么就不会被雨淋到了。于是，它来到河边，摘下一片荷叶，它把荷叶当作雨伞，顶在自己的头上。雨点滴滴答答地落在荷叶上，发出叮咚叮咚的声音，小白兔高高兴兴地回家了。

一年级看图写话练习

图上有__________、____________和___________，多美啊!

_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“_______________________________________________________________________”

放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

看图，谁和谁在什么地方?干什么?

一年级看图写话作文

记得我上二年级的时候，是母亲节，老师给我们布置一个任务就是帮妈妈爸爸干一件事情。

回家先把作业写完后，刚好吃放，吃完饭后我给妈妈说：“这次我来洗碗，今天是你的节日，你好好歇歇吧！”

首先把碗分别收集起来并堆放好，然后把水盆接好水，滴上几滴洗涤剂，准备好洗碗布，按先内后外的顺序擦洗。在拿到水龙头下，用自来水冲洗干净，最后学爸爸的样子，用热水把碗烫一遍。

可是当把碗收好的时，不小心把一个碗打破了。这时我的妈妈闻声跑过来问我伤者没有，并安慰我说：“不要紧，没伤着自己，你下次注意就行了。”

看来，洗碗真不容易。

一年级看图写话作文

在一个阳光明媚的早晨，小兔一家准备做早餐。兔妈妈想了想，决定吃南瓜饼。可家里没有南瓜了，就叫来了小兔帮忙去南瓜地里把南瓜拿回来。小兔高高兴兴出门了，一路上哼着歌儿去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四处看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大个，一个人怎么拿的'回来呢。小兔想到了找自己的小伙伴们帮忙，就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他们一起把南瓜运回家。一路上你搬我抬的，一拉一滚的，总算是把南瓜运到了家门口。小兔谢谢了两位好朋友，两位好朋友也就回家了。正好兔妈妈从家里出来，惊讶地看到那么大的南瓜在家门口了。兔妈妈就问小兔你是怎么把南瓜运回来的呀？小兔笑呵呵的说“我是找了好朋友，小牛和小羊一起帮忙运回来的。兔妈妈高兴地说：“来，我们一起做南瓜饼是吧。”

一年级看图写话下雨

一天，小兔子正在采蘑菇，忽然下起了大雨。

小兔子跑到树下面，它想起来妈妈给它的草帽。于是，它就把草帽拿了出来，戴在头上当伞，拿着篮子，飞快地向家跑去。

不一会儿，雨停了，小兔子高兴地想：“草帽还挺管用的呢，回家得好好感谢一下妈妈才行。”

它一边欣赏雨后的美景，一边往家走。

回到家，妈妈问小兔：“你怎么没淋雨呢?”小兔说：“我正要谢谢妈妈您呢，要不是你给我的草帽，我早淋的不成样子了。”

小兔抱着兔妈妈，在妈妈的怀里不停的撒娇。

【篇二：下雨】。

放学的铃声已经响过了，同学们都在整理书包准备回家。教室外面正下着雨啊!

徐老师穿着雨衣，走在回家的路上。突然，徐老师发现一扇铁门边的小红没有雨伞也没有雨衣，正被雨打湿了头发。徐老师快步走过去，马上脱下自己的雨衣，穿在小红的身上。

这时，小明正撑着雨伞走着，看见徐老师正为小红穿雨衣，自己却被雨打湿了。小明赶紧跑过来，用雨伞撑住了徐老师。徐老师笑着说：“你们都是好孩子!”

徐老师、小明、小红都开心的笑了。

【篇三：下雨。

作文。

】

放学了，小朋友们要回家了，可是外面却下起了豆大的雨点。

明明站在走廊上，望着越下越大的雨，心里想：“雨下得这么大，爸爸妈妈又不可能来接我，没有雨伞怎么办?”明明正在发愁的时候，小红来了。她看见焦急万分的明明，急忙跑过来，用雨伞遮住明明的头，说：“明明，我送你回家吧!”明明高兴地说：“谢谢你!”于是，他们有说有笑地回家了。

这时，雨打在伞上好像弹着一曲动听的乐曲。

丁零零放学了，小兔高高兴兴地走出了校园。

走到半路下起雨来了，小兔忘带雨伞了，这是乌龟慢吞吞地来了，看见小兔急急忙忙，乌龟说：“你怎么了?”小兔说：“我忘带伞了。”

乌龟想我的龟壳能当伞呢!

于是它就把龟壳脱下来给小兔当伞用，小兔说了一声谢谢。

【篇五：下雨】。

今天下午放学的时候，突然下起了倾盆大雨，小宙赶快拿出备用的雨衣穿在身上。这时，小宙看见小刚用书包顶在头上、小靖快步向家里走去。看到此情景，小宙心想：他们的身上快被雨淋湿了，如果一直被雨淋的话不但会变成落汤鸡，而且还会感冒，好可怜哪!

小宙于是就走过去问“你们要和我合用一件雨衣遮挡雨吗?”“那好，谢谢!”小刚和小靖异口同声地说。

就这样他们三个人一起钻到雨衣底下，以便走，一边说说笑笑，很快就到家了。