随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
公文写作调研报告篇一
近日，我参加了一期公文写作训练班，学习了一些公文写作的基本技巧和要领。在这个过程中，我深感公文写作的重要性和学习公文写作的必要性。下面，我将结合自己的学习收获，分享一下我的心得体会。
首先，公文写作是一门技能。在课堂上，老师详细讲解了公文写作的结构和要求。一个合格的公文应该具备明确的标题、简洁的开头、详细的主体，并且结尾要有明确的表态。此外，公文还需要注重格式的规范性，包括字体、字号、行距等。通过这次训练，我明确了公文写作的基本要素，提高了对公文写作的认识。
其次，公文写作需要注意语言的规范性。公文是政府机关、企事业单位之间进行公共事务沟通的重要工具，因此，公文的语言表达要符合规范。在公文写作中，应使用正确的语法、词汇和句型，避免口语化、随意性的用词和表达。我通过训练，对公文写作中的常用表达方式有了更深入的了解，学会了正确的公文用语，提高了自己的语言规范性。
再次，公文写作需要注意条理性和逻辑性。一篇公文应该有清晰的段落结构和逻辑关系，使读者能够轻松理解公文的目的和内容。在训练中，老师强调了梳理思路和精细分析问题的重要性。通过合理的段落和开头结尾的铺垫，我能够更好地组织文章，并且清晰地表达我的观点。这种条理和逻辑性的训练，让我的公文写作更加流畅和易读。
此外，公文写作也需要注意语言的精简性。公文作为一种公共事务文件，要求表达简洁明了。老师在训练中，一再强调了去除冗余词语和修饰性的表述。通过学习，我学会了如何删繁就简、言简意赅地表达，使我的公文更加精炼和得体。这种语言的精炼性，能够提高公文的阅读效率和理解度。
最后，公文写作也需要注重细节和格式。在这次训练中，老师详细讲解了公文的格式要求，包括页眉、页脚、附件等。正确的格式能够提高公文的正式性，增加公文的可信度。此外，细节方面的注意也十分重要，比如准确填写收件人和发送人的单位名称、地址等。通过训练，我了解到这些细节对于公文的完整性和规范性有着重要的影响。
总之，通过这次公文写作训练，我收获颇多。我明确了公文写作的技巧和要领，提高了自己的写作水平。公文写作作为一门技能，需要注重语言的规范性、条理性、逻辑性和语言的精简性。同时，格式和细节也是不可忽视的部分。通过不断的实践和训练，我相信我的公文写作水平会得到进一步提高，为日后的工作打下坚实的基础。
公文写作调研报告篇二
“函”是不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公文。“函”可分为商函、询答函、请批函(请求批准函、审批函)。“函”在公文往来中使用比较广泛，其主要作用有两个方面：一是不相隶属的同系统部门之间询问和答复工作;二是请求平行或不相隶属的职能部门批准有关事项，不能用“请示”或“报告”，应使用“请求批准函”。
在公文撰写中，容易出现“请求批准函”误认为就是“请示”或“报告”文种，在与平行或不相隶属的机关行文时使用“请示”或“报告”，是欠妥的。“请示”与“请求批准函”有严格的区别，主要有：
一是类型不同。“请示”是上行文;“请求批准函”是平行文。
二是主送机关不同。“请示”的主送机关是具有领导、指导关系的上级;“请求批准函”的主送机关是平行或不相隶属的职能单位。
三是内容范围不同。“请示”是请求批准、指示;“请求批准函”是请求批准某项职能事项。
四是行文语气不同。“请示”的用语应尊敬上级机关;“请求批准函”应互相尊重。
五是办复方式不同。“请示”的事项由上级机关批复下级机关;“请求批准函”的有关批准事项由受文单位复函(审批函)。
公文写作调研报告篇三
“请示”和“报告”都是上行文，是行政机关公文使用频率较高且容易混淆的文种。常见的问题主要有：将“请示”文种用“报告”文种呈送上级机关，请求上级机关批复(答复)，这样就容易贻误工作。因此，在撰写“请示”和“报告”时，要特别注意二者之间八个方面的区别。
一是作用不同。“请示”是向上级机关请求指示、批准;“报告”是向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见和建议，答复上级讯问，报送文件、物品等。
二是内容不同。“请示”是本单位无力无权解决或按规定须上级批准之后才能实施的事项;“报告”是本单位职责范围内比较重大的工作或向上级机关建议，须上级机关知道的事项。
三是容量不同。“请示”应一文一事;“报告”可多事一报，但不得夹带请示的事项。
四是时间不同。“请示”应事前行文;“报告”可在事前、事中、事后行文。
五是范围不同。“请示”一般只主送一个上级机关，不得多头主送或越级主送;“报告”可以主送几个相关的上级机关，其他上级机关也可以抄送。
六是处理不同。上级机关收到下级的请示后，应及时批准、批复(答复)，是办理件，下级应在收到上级批复(答复)后才能实施;上级机关收到下级的报告后，主要是了解情况，可以不答复，下级不用等待上级答复。
七是篇幅不同。“请示”的篇幅比较短，一般不超过1500字;“报告”的篇幅相对较长，但一般不超过3000字。
八是结束语不同。“请示”在结束时用“特此请示”、“特此请示，请批示”、“请审示”等;“报告”用“专此报告”、“特此报告”。
公文写作调研报告篇四
常见的公文写作大概包括请示、报告、意见、通知及宣传纲要五类。
一、请示：适用于向上级机关请求指示、批准事项
请示的三个层次：
1.第一个层次，写“为什么要请示”，即请示的缘由或背景，也就是请示问题的依据、出发点和目的。
2.第二个层次，写“请示什么问题”。主体部分写请求的事项，仍以上面那份“请示”为例，其在第二层次写了四点意见：“一、方针和目的……二、加强科学研究……深化改革、加强管理……四、加强领导，密切协调……。”这是向国务院请示的具体事项内容。
3.结尾部分写希望、要求，可以使用以下惯用语，如：“妥否，请批示”或“当否，请批示”或“以上请示，望予审批”或“以上意见，如无不妥，请批转xxx执行”等。
二、报告：适用于向上级机关汇报工作，反映情况，回复上级机关的询问
“报告”正文的写作通常是“三段式”。但应注意的是，“三段式”不是一成不变的模式，它必然由于不同的内容表现为多变的状态，主要有：情况——做法——问题(意见);情况(做法)——问题——今后意见;情况——原因(责任)——下步做法;情况——原因——责任及处理意见;情况——问题——建议等。写“报告”要切实掌握“三段式”的基本要求，这对提高撰文效率且达到眉目清楚是十分必要的。
三、意见：适用于对重要问题提出见解和处理办法
正文：这部分是意见写作的主体，应当首先在开头部分用简明扼要的文字，说明行文的目的、背景、依据或缘由，以利受文者理解和贯彻执行;然后应当明确、详尽地写出意见的具体内容，如阐明工作的基本见解、原则性要求、政策性措施及注意事项等，一般采用分条的结构安排方式。结尾，一般用一个结尾段落来进一步强调工作或提出希望和要求。
指示性通知：交代缘由(由成绩到问题)+原则、要求+结尾(贯彻执行的希望)。
如《国务院关于进一步精简会议和文件的通知》，就是一篇非常典范的指示性通知。开头集中说明制发本通知的“缘由”及“总的要求”，首先肯定近年来在精简会议和文件方面所取得的成效：“近年来，党中央、国务院三令五申，要求精简会议和文件，并采取一些措施，取得了一定成效。”紧接着笔锋一转，用“但是”引出所存在的问题：“但是各类会议和文件仍然偏多，特别是部门内设机构召开的会议过多过滥，一些会议随意召集地方政府厅局负责人参加，给地方增加了负担;部门内设机构越权发文现象十分突出，成为文件过多的主要原因。……”通过一个短语(“为做好精简会议和文件的工作，现特有关事项通知如下：”)，进而提出精简会议和文件的原则要求：“一要提高认识，转变观念，充分认识到精简会议和文件是克服官僚主义、形式主义的需要;二是深化行政管理体制改革，进一步转变管理职能，转变工作方式和工作作风，把工作重点放在深入实际，深入群众，加强调研和督查，集中精力研究和解决实际问题上;三要积极利用现代通信和技术手段开展工作，加快实现办公自动化的步伐，改变传统的主要依靠召开会议和印发文件来推动工作的做法。”最后，结尾部分要对有关单位提出贯彻执行的希望和要求。
会议通知：写法比较简单，开头用一自然段简明交待通知形成的缘由和根据;主体简要叙述通知的事项;结尾另起段写明通知执行要求，常用“以上通知，望认真执行”、“特此通知。”“本通知自发布之日起实行”等习惯用语表示。
五、宣传纲要：计划体公文的一种。一般是指带有远景发展设想的提纲挈领式的文字计划，又具有较强的政策性、思想性与指导性。全文大都由指导思想、主要目标、工作重点、政策措施等几个大的部分来组成。
宣传纲要的三大块：第一部分，交代清楚这，份宣传纲要的背景，说明此宣传纲要所要宣传的活动以及发起活动的原因;第二部分，交代宣传纲要的具体内容，包括指导思想、总体目标、宣传内容、宣传载体、宣传措施等方面。(其中指导思想、宣传措施必不可少。)最后部分，发出鼓励或倡议。
公文写作选择题试题
一、选择题
1.公文具有()、()、()三大特点。
a权威性、规范性、合理性
b强制性、有效性、实用性
c权威性、规范性、工具性
d强制性、合理性、有效性
2.从行文关系上，公文可分为()、()、()三种。
a上行文、中行文、下行文
b上行文、下行文、平行文
c上行文、平行文、中行文
d中行文、下行文、上行文
3.公文的种类有：命令(令)、决定、()、()、()、()、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要共13种。
a公告、通告、通知、通报、
b通知、通告、策划、通报
c通报、文案、公告、策划
d决议、通知、通告、策划
4.公文要素划分为()、()和()三部分。
a眉首、页尾、版记
b页眉、页脚、版记
c眉首、页脚、版记
d眉首、主体、版记
5.若文件版头中印有发文单位，()可以省略;事由前“关于”不可省略;文种前助词“的”不可省略。
a部门
b人
c部门/人
6.标题的位置在红色反线下空两行，()排布。
a居左
b居右
c居中
7.标题中除法规、规章名称可加()号外，一般不用标点符号。
a括号
b中括号
c小括号
d书名号
8.公文正文区域不得夹带图片、表格，统一的字体、字号、行距，无特殊要求，字体颜色一般均为()。
a红色
b黑色
c蓝色
d黄色
公文写作调研报告篇五
公文写作是一项需要亲身体验和不断磨练才能掌握的技能。在我自己的工作中，也经常需要进行公文写作。 在这个过程中，我不断体会到了一些心得和体会。
第一段：公文写作是一项对语言能力的考验
公文写作是一项需要语言能力高强的工作。不同类型的公文也要求不同的语言表达方式，比如报告、通知、议案等等。因此，我们在写公文时首先需要分析此类公文的读者，确定其语言风格。同时，应该注意使用规范、简练且有逻辑性的语言，以便让读者更快速地阅读和理解并有效地处理事项。
第二段：公文写作需要合理的结构
一份完整的公文必须有清晰的结构。这包括简明扼要的承题立意，有条理的分析、对比或推理，以及准确的结论等部分。同时，开头和结尾的选择也是十分重要的，能展示出信息的重点。因此，在写公文时，要特别注意结构的设计与表达方式，并注意引思入程、以案说法等技巧的运用。
第三段：公文写作需要注重实效性
公文写作的一个重要目的是实现事物的处理与交流，这要求公文写作必须具有实效性。公文的表达和篇幅应当平衡，力求清晰明了，达到最佳的传达效果。在编写公文时，要了解自己的经验、知识和观点，以便有效地处理事项。同时，要注意总结和反馈自己的经验，以便对自己的表达和逻辑思维能力进行不断提高。
第四段：公文写作需要有良好的沟通能力
公文写作需要有良好的沟通能力，这包括知晓读者的背景、意图和需求，以便在公文中提供相关信息、推荐方案或解决问题。要尽量做到适度简约，防止篇幅过长引起读者的不耐烦。此外，在公文写作内容上，也要兼顾各方面的利益，不偏袒任何一方，并避免因不恰当的表达而引起误解。
第五段：公文写作需要不断提高自己的写作技能
公文写作是一项不断提高的过程，并且要多准备诸如格式、字体和标点等方面的知识，以便更加专业和优雅地表达自己的思想和观点。要掌握多种决策工具和信息技术，以便加强和协调各种理念和想法。最后，还需熟悉行业规范、标准和法律，以便避免误解和不必要的麻烦。
总之，公文写作是一项需要细心、耐心、用心的工作，需要不断地提高自己的写作技能。我相信，在不断的尝试和勤奋的努力下，我们都可以成为一名优秀的公文写作者。
公文写作调研报告篇六
公文写作是现代社会中非常重要的一项技能。无论是在企业、政府机构、学术机构还是非营利组织中，都需要进行一定的公文写作。我在实践中深刻认识到，在此过程中，正确的思维方式、认真仔细的分析、清晰的表达和正确的写作策略都有很大的影响。因此，我要对自己的些许心得体会进行总结分享。
第一段：公文写作重在思维方式
对于公文写作，我的第一个体会就是它强调思维方式。写作并不是简单地决定一些内容，然后拼凑它们形成一篇文章，而是在写作过程中进行最初的思考，包括如何进行组织、如何传达信息等。正确的思维方式对于公文写作至关重要。如果没有切实的思考，公文就不能真正起到它所应有的作用。对于一篇公文，我们需要从多个方面考虑，如信息的准确性、逻辑的清晰性和结构的合理性等。因此，我们应该在写作之前深刻地思考，梳理好各项内容的关系，做好充分的准备工作。
第二段：认真仔细的分析是必要的
公文写作也需要认真仔细地分析。能够对所写公文进行正确的分析，并从中总结出有价值的信息，才有可能写出精彩的公文。在这个过程中应该严格遵循分析过程，不允许主观的偏见影响分析结果。另外，我们还应该具备一定的专业知识，并应该在分析期间尽可能地利用这些知识。这样能够在写作的过程中，更为准确地把握核心内容，并将其合理地呈现给读者。
第三段：清晰的表达是公文写作的重点
公文写作的重点之一是清晰的表达。清晰的表达需要我们始终关注读者，在文章结构和表达上更加直接地满足读者的需求，以便更加容易理解。因此，我们可以在文章中使用清晰、明确的用语，避免使用模糊、含糊不清的语言，使文章更加容易被理解。此外，我们还应该准确地把握笔调，适当地使用恰当的语气和语态。只有清晰的表达才能让读者更好地接受我们的意见和建议。
第四段：正确的写作策略
正确的写作策略也非常重要。在写作中，我们需要确立一个合适的写作策略，以便在时间有限的情况下，准确地把握文章的重点和方向。这样能够在不断地调整过程中更好地把控自己的信息和思路，从而更好地传递必要的信息（如应对审批和审核等情况）。具体来说，我们应该明确文章的目的，确定目标读者，了解读者的需求，制定合适的布局和结构，才能写出高质量的公文。
第五段：总结
综合上述，公文写作是一项非常重要的技能，成功的公文需要正确的思维方式、认真仔细的分析、清晰的表达和正确的写作策略。它的价值在于帮助我们在正确的时间、正确的方式完成我们的工作，同时呈现我们关键的信息，并被广泛地传播。我们需要不断地学习和实践，提高自己的书写能力，以便更加精准和高效地完成工作。