春节是人们迎接新年、期许美好未来的时刻，充满了希望和憧憬。以下是小编为大家推荐的春节期间的美食特色，希望能让大家品尝到美味。
我们的春节的小学作文
人人新中都有一个盼字，也都有自己盼望的事，而我则盼望着过春节。
春节是一个传统节日，也是一年中最热闹的时候。从小时候开始，我就盼望着过春节，因为在春节的时候，会有很多亲棚好友来到我家，还有很多和我同龄的小朋友，我可以跟他们一起开心地玩，所以，我从时候就开始盼望春节。
中我不紧替它们感到惋惜，可是，它们的生命虽然只有那么短，却带给人们快乐和幸福。
现在我依然盼望春节，因为，我盼着拿到压岁钱。我拿着压岁钱买一些课外书籍来看，我在书海中遨游，懂得越来越多的知识，获得快乐。
春节到！春节到！家家户户放鞭炮、贴倒幅、贴对联、挂中国节！每当我唱起这支歌时，便想起每年的春节。
小学我们的节日春节活动方案
1、通过这次主题队会，让队员作为一个炎黄子孙，能更多地了解春节，深切感受春节的文化内涵，积极过一个有意义的春节。
2、通过这次主题队会，感受中国传统节日的魅力，增强队员对传统文化的认同感。
3、通过队员对春节民俗等的了解，引导和激励队员传承中华文明，弘扬传统文化，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。
1、把队员按照各自地域分成四个小队，分别是：浙江队、湖南队、云南队和贵州队，四个小队分工合作完成任务。
2、队员课前搜集各地关于过春节的习俗。
3、在辅导员的指导下制作展示材料和ppt课件。
歌咏、歌谣、舞蹈、剪窗花等。
辅导员总结。
一、齐唱《欢乐中国年》。
主持1：队员们，你们觉得哪个队最棒？
主持2：今天，我们每个队都很棒，都展示了各地过春节的习俗，让大家开了眼界，增长了知识。队员们，中国几千年的文化历史源远流长。最后，让我们一起高唱《欢乐中国年》，唱出我们对中国的心声，唱出我们对新年的憧憬。（播放音乐《欢乐中国年》）。
在歌曲的尾声，两主持人齐说：欢乐中过年，家家大团圆。你来放鞭炮，我来贴春联。你挂红灯笼，我做贺年片，同祝中国人，一年胜一年！
二、辅导员作活动结束后的简短总结，并提出希望。
中队长：下面我们欢迎辅导员蒋老师讲话，大家掌声欢迎。
辅导员作活动的小结：队员们，此次活动意义显著，它丰富了我们的精神文化生活，激励了我们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，关注身边传统文化，传承中华传统文明，不断掀起活动的高潮！
三、宣布班会结束（播放音乐《喜洋洋》）。
中队长：本次“我们的节日——春节”主题队会到此结束！祝辅导员老师春节快乐！祝队员们学习进步！
小学我们的节日春节活动方案
欢迎阅读!
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：
1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
3、编一幅新春。
对联。
倡导学生了解。
春联。
的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。
5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
6、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
各中队：
响应教育局、文明办文件要求，为使我校学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，经研究决定，在今年春节、元宵节期间，组织学生积极参与“我们的节日”主题活动。现将有关事项通知如下：
xx元月17日-xx年2月10日。
与家长一起制作元宵灯笼。
要求：提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化。
“洒扫应对”、“文明餐桌”图文。
日记。
“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯;“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。
文明餐桌不仅是要普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语、提升餐饮行业服务品味，更重要的是倡导节约用餐行为，营造和谐文明的用餐社会氛围，把精神文明融入日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行为。
1.活动细则：各中队号召队员通过写图文日记，引导队员在体验中成长。
2.图文日记要求：
a.将平时实践的情景拍摄下来，配上日记，就是“图文日记”。以文字为主，图片主辅。
b.各中队于2月10日前选10份优秀作品送至学校德育处，电子档发送至。
1.活动细则：以“我们的节日——春节”为主题出一张节日小报，内容以春节习俗为主。
2.小报要求：用8开的纸张完成，2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。
“鸡”、“福”纸上小制作。
2.作品要求：将所做作品贴于颜色对比较为明显的硬卡纸上。2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。
小学我们的节日春节活动总结
为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。
一、加强领导，广泛发动。
接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富。
1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。
4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。
此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。
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10.
我爱我们的节日的小学作文我爱我们的节日春节
春节到了，意味着春天就要来临。自然界万物更新，草木复苏，新一轮播种的季节又要开始了。其实早在冰天雪地、草木凋零的漫漫寒冬里，人们就盼望着春暖花开的日子快点来到。是的，“冬天过去了，春天还会远吗？”当新春的脚步向我们走来时，人们自然要充满着喜悦的心情，载歌载舞地迎接这个传统佳节——春节。
春节是农历正月初一，又叫阴历（农历）年，俗称“过年”。大年初一早上，人们要放鞭炮，吃汤圆，祈求幸福永远伴随。人们为什么要放鞭炮呢？传说古代人们惧怕一种叫“年”的兽，这可是一种很厉害的兽，它一直深居海底，在大年三十晚上就会爬上岸来吞食牲畜，伤害人命。因此每到除夕，人们都要扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的'伤害。直到有一年除夕，有位白发老人留了下来。当“年”准备闯进村肆虐的时候，老人燃放了爆竹，“年”混身颤栗，再也不敢进村了。以后，每到过年人们就燃放鞭炮来趋吉避凶、驱邪祈福。人们为什么要吃汤圆呢？因为圆圆的汤圆象征着团圆和喜庆。大年三十，人们吃汤圆实际上是在思念亲人、渴望团圆。宋代诗人周必大的《元宵煮浮圆子诗》写到：“今夕知何夕？团圆事事同。汤官寻旧味，灶婢诧新功。星灿乌云裹，珠浮浊水中。岁时编杂咏，附此说家风。”这首诗描绘的就是人们吃汤圆的风俗。
春节从正月初一要一直延续到正月十五，也就是元宵节。在这期间家人们不仅要团聚在一起热热闹闹的，还有出门走亲访友。元宵节一过春节也就结束了，新一年的忙碌又开始了。
渐行远的春节，它既让人怀念，又让人喜爱，更让人盼望。
小学我们的节日一一春节活动方案
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
全校学生。
围绕“文明有礼过春节，做美德好少年”的主题，开展以下“七个一”活动：
1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
一、二年级制作剪贴报(统一用八开纸，要求父母与孩子共同制作)。三至六年级绘制手抄报(统一选用八开素描纸)。制作要求：小报制作要内容丰富，版面设计合理，整体感觉能体现节日氛围。各班选送5份作品上交学校进行评选。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
2、参加一次有意义的假期实践活动。利用假期和家长参加社区组织的各类春节游艺活动等，了解春节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。（填写活动记录卡）。
3、背一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己搜集春联，背一背春联，使春联这个传统的习俗传承下来。（填写活动记录卡）。
4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映自己对新春的一种期盼，一种祝福。
贺卡上可以写上自己对家人的新年祝福。贺卡的制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。
各班选送5份作品上交学校进行评选。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。（填写活动记录卡）。
表达自己对美好生活的向往。（将照片洗出来贴在活动记录卡上）。
7、许下一个新春愿望。为自己新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。（填写活动记录卡）。
1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个文明有礼的福州人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
2、所有材料上交时间：20xx年x月x日。
小学我们的节日春节活动方案
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节”主题教育活动。
以“年味儿飘飘”为主题，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。
组长：宋景隆
组员：刘富斌、华春燕、谷宏芳、高海波、张振江、杨福东、刘宝春、陈曦、李雪、郝卓、王丽娟和全体班主任。
活动准备时间：寒假
活动参与对象：全体学生
具体内容：
1．一年级——诗意氤氲诵春节
有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参加年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵。
2．二年级——载歌载舞唱春节
二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。建议配上动作，可为自己的表演加分。开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参加年级比赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。
3．三年级——欢度春节话民俗
有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出优秀选手参加本年组故事大赛，评出“小小故事家”让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。
4．四年级、五年级——心灵手巧绘春节
四、五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的诗句或者对联。开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报、或是书法作品等评比活动。
5．六年级——文采飞扬庆春节
六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的习作，开学后年组进行评比，每班推荐3～5篇上交。
1．本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人；
2．以上各项活动的准备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置；
3．中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参加实践活动的真切感受；
5．活动的具体事宜，由该年级的组长负责。在活动过程中，各组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的资料，及时上交学校。
我们的春节的小学作文
那岁月的脚步匆匆而去，都还来不及向去年挥挥手，新年就到了面前。每家过春节的方式都与众不同，我家也不例外。
每年我们一家都和弟弟——宸宸一家开车回到老家，与爷爷奶奶一同欢度春节。按照老家的习俗来说，就是三十一家人团聚，晚上吃年夜饭，当然少不了饺子，然后一起放鞭炮，看春节联欢晚会；初一早上早起穿新衣服，放鞭炮，一起拜年；初二走姥姥家拜年；初三去走亲戚，晚上吃饺子喝酒等等。其中我最喜欢三十那天，每年都过得特别高兴。
今年的三十格外高兴，我们一家人团聚在一起有说有笑，我和弟弟一进家门就不闲着，脱了衣服，就拿出买好的春联，动手贴了起来，奶奶看见了直夸奖我们：‘好孩子，帮奶奶贴上春联，真乖！’我们异口同声的说：‘这是我们应该做的！’到了晚上，我们高兴的吃着饺子，嘴不住的说：‘真香啊！’吃完我们迫不及待得放起鞭炮，弟弟不停的放着鞭炮说：‘姐姐，真好玩！’直到爸爸向我们喊：‘快离远点，我要放礼花了。’只听爸爸点着了早已准备好的烟花，瞬间，五颜六色的烟花在我们的头顶上炸开!映红了天空。我向鞭炮声不停的窗外望去，映入眼帘的是红，大片大片的红，喜庆吉祥的红，欢庆热闹的红……世界几乎都染上了这耀眼的颜色，今年，红透了。玩了一阵后，听爷爷叫我们：‘孩子们，快进来看联欢晚会啦！’听了爷爷呼喊，我们跑进去看起了晚会。这个快乐又忙碌的一天很快就过去了，但是让我永远不会忘记。
小学我们的节日春节活动方案
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，这是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。金涛小学将以“我们的节日――春节”为主题，深入挖掘春节的优秀传统文化内涵，开展形式多样的活动，引导学生弘扬中华优秀文化。
我们的节日――春节
让学生在品味春节的民风民俗中，感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
20xx年2月（学生完成作品后，于2月11日前上传至班群，班主任择优上传至班主任群，学校将出版专题公众号对优秀作品进行展示）
1．我为新春“唱一歌”。学生唱一首与春节有关的歌曲或童谣，录视频上传到班群。
2．我为新春“读一诗”。学生读一首与春节有关的诗歌，录视频上传到班群。
3．我为新春“写一联”。学生亲手写一幅春节对联，与对联一起合照，将照片上传到班群。
我们的节日春节演讲稿小学
尊敬的各位家长、老师们，亲爱的小朋友们:。
大家上午好!
今天是六一国际儿童节，是少年儿童自己的节日，在这个欢快的日子里，我谨代表__社区党支部、居民委员会、向各位小朋友致以节日的祝贺!向辛勤培育祖国花朵的老师们致以诚挚的问候!向关心儿童成长的各位家长和社会各界致以诚挚的谢意!
习在当选为后48次提到了“中国梦”，而孩子有好幼儿园上、有好老师教是家长的梦;创设宽松的教育环境，培养良好习惯，开发孩子潜能和学习兴趣，让孩子的能力得到真正的发展是教师的梦;在玩中学习，学中玩，在淘气中长大，在快乐中健康成长是孩子的梦。孩子有梦，国家才有梦;孩子有未来，国家才有未来。孩子是祖国的未来，是实现中国梦的主人公。“让每个孩子平安长大”这是我们共同的梦!
值此“六一”儿童节之际，我想告诉大家，__社区组建已经全部完成，社区班子团结一致，工作思路清晰，制度健全，社区各项工作取得了实质性的进展，社区面貌得到了明显的改善，干群关系得到了进一步融洽，服务中心运行良好，社区居民支持和参与意识明显增强，探索了创新型社区管理的新路子，受到了市、县、镇领导充分肯定和赞扬，成为全镇乃至全县、全市创新社会管理的典型。在这里我还要告诉大家一个好消息，社区体育器材已全部到位装，社区自来水、排污工程也即将开始招标施工，路灯年内更换安装到位，老年儿童活动中心、红白理事活动中心、图书阅览室、远程教育播放室也于本周正式开放。欢迎大家前往参观体验。在这里我要感谢社区的每一位居民，这一系列成绩的取得都离不开你们的支持和配合。
“六一”是孩子们的节日，而快乐却属于我们大家的。今天__幼儿园的小朋友们以及社区的舞蹈队都将闪亮登场，展风姿献才艺，让歌声与微笑同在，让祝福与快乐同行!望家长朋友们不要忘记给孩子们带来掌声，有你们掌声的鼓励，孩子们的表现一定会更加精彩。同时，社区党支部、居民委员委会、妇联协会为每一位小朋友精心的准备了一份小礼物，也作为在“六一”儿童节之际社区为他们送上的一份快乐。在这里还要感谢社区党支部书记姜主席，感谢他为社区及小朋友们做的一切，他今天有个会，特此让我捎上他对所有小朋友、家长的祝福。
最后，预祝本次活动取得圆满成功!祝小朋友们节日愉快!祝各位家长合家幸福、万事如意!祝老师们身体健康、心情舒畅!
谢谢大家!
我们家的春节小学作文
中国有很多很多的传统节，如：端午节、中秋节……但我最喜欢的还是春节。因为今天是春节，妈妈特意起了个大早，来准备春节吃的和用的，妈妈把新衣服放在我的枕边，然后去包饺子了，妈妈现和的面，然后又剁的馅，包饺子就用了两个小时四十分钟，到了中午，我们各忙个的，妈妈煮饺子，爸爸烧火，我在算羊肉，后来妈妈做了几道小菜，吃完饭后1点多了，我和小伙伴们在放鞭炮，真高兴到了晚上七点多的时候我们这些小孩子在我们家看晚会，然后和大人们一起放鞭炮，大人们放礼花，礼炮和一些大的炮我们在放一些仙女炮、黑蜘蛛，四响炮、还有一些小炮。礼花五颜六色真美，我出去点蜡烛，然后大家各自拿着火，但炮在一起放真开心。
第二天，我和妈妈去亲戚家拜年，收了好多钱真开心。这就是我家的春节，虽然不是很好，但一样有声有色。
小学我们的节日春节活动方案
1、知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间
让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。
前置性学习
（一）导入
在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？指名背诵，全班齐背诵。
你知道“元日”是指哪一天吗？
学生回答：元日是指春节。
春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。
（二）、学生分组自学
思考题：
1、春节在哪一天？在古代称为什么？
2、春节的起源？（春节是怎么来的？）
（三）、讨论
1、学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”
2、春节的起源
学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》
老师播放视频故事《年的起源》
（四）、拓展活动
你知道哪些春节的传统习俗？
我们的春节作文
牛年已经过去，现在已经是虎年了。早上一起来，就听见鞭炮声大作。大街上，也是张灯结彩，把平时普普通通的大街装扮的绚丽多彩。
回想起去年除夕，那一幕一幕……。
我们一家人欢欢喜喜地来到老家，一切都没有变，那清澈见底的小溪，那一排排挺直的松树，那偶尔在空中飞逝过的鸟群，那朴素的庄稼农民……除夕的晚上，大家的脸上都洋溢这幸福的笑容。
傍晚，我们一个大家庭开始了“年夜饭活动”，我们都分工在先，所以，一开始我们便投入进了状态，大姑和面，妈妈切肉，我烧开水，爸爸负责品尝，只见大姑费力地用擀面杖左一圈右一圈地和着面，头上时不时流下了汗，而妈妈却在一旁边哼着小曲儿边跟着曲调的节奏切着肉，很是悠闲，但那些肉却切得十分均匀，哎呀，不好，光顾着留心别人，自己负责烧的开水都快烧干了！锅碗瓢盆撞在一起的清脆声，大家的欢笑声，奏成了除夕特有的联欢曲。不一会儿，年夜饭便上桌了，望着一大桌的可口饭菜，弟弟早就忍不住了，像饥饿的老虎般扑了上去，拿着筷子左夹一筷，右夹一筷，吃得满嘴流油，大家都被他这副贪吃样给逗笑了。
“喂，吃年夜饭了，还愣在那干什么？”弟弟拍了我一下，我终于从回忆中走了出来。
回忆牛年，展望虎年，希望一切都虎虎生威。
我们春节作文
辞旧岁，迎新年，鸡年去了，狗年来。
今天，将是新的一年，狗年的开始。
早晨，一束阳光窗户照在我的眼上，照得我眼睛都睁不开，房屋外一声声鸡鸣叫我起床，我穿好衣服走到门外，传来一阵阵狗叫声，哦！今天是狗年春节的到来。屋外的人们开始忙碌起来。有的早早地就到菜场买年夜饭的食材，有的在贴对联挂灯笼，有的一早起来就忙着打扫，小孩子也不例外，拿着鞭炮在那玩。爸爸妈妈带着我们到叔叔阿姨家拜年，回来时，身上个个都有几个红包，成了小財爷。中午吃饭后，奶奶带我去各家各户聊天，晒晒太阳，我也就这样度过了一个下午。到了晚上，各家各户开始忙碌起来。厨房时不时散发出一股香气扑鼻而来，让人直流口水。吃饭时，大人们吃着年夜饭，喝着饮料，聊着家常，吃得津津有味。而小孩哪耐得住这吃一两个小时的年夜饭，随便吃几口就灰溜溜地去放鞭炮了。终于，年夜饭吃完了。大人们开始放烟花了。点燃导火线，轰，啪，一枚枚冲天炮飞向天空，在天空中炸开五颜六色的`花，家家户户的烟花接二连三地飞向天空，惊天动地，迎接新年的到来。
这就是我家的春节，一个热闹而又非凡的春节。
我们春节作文
春节是一个传统的节日，也是一年中最热闹的时候。在很小的时候，我就很盼望着过春节了，因为在春节的时候，会有着许多的好吃的，也会有很多亲棚好友来到我家，还有很多和我同龄的小朋友，我可以跟他们一起开心地玩，所以，我从时候就开始盼望春节。
在我慢慢渐渐长大一点的时候，我还是盼望春节。这时候的原因变了，不仅仅因为可以开心地玩，还可以放鞭炮和礼花。每当看到我亲手点燃的涌泉喷射出金色的火花，我心里就比蜜还甜。也许，我更爱看礼花。礼花升上天空，绽开，变成美丽的图案。散落下来，渐渐消失在夜空中我不紧替它们感到惋惜，可是，它们的生命虽然只有那么短，却带给人们快乐和幸福。
现在我依然盼望春节，因为，我盼着拿到压岁钱。我拿着压岁钱买一些课外书籍来看，我在书海中遨游，懂得越来越多的知识，获得快乐。
一个盼字，代表着多少人的心愿和期盼，而春节年年有，我也年年盼，又一个春节即将来临，也许，以后，我盼春节的原因将又有变化，但我对春节的盼望，不曾改变。盼春节，盼望新一年的幸福与快乐。
新年到!新年到!家家户户放鞭炮、贴倒幅、贴对联、挂中国节!每当我唱起这支歌时，便想起每年的春节。
我们春节作文
今年大年初一，我和爸爸妈妈去北坡游乐场玩耍，在通往北坡的上山路上，车水马龙，人流如织，好一派过年的热闹景象！
我和爸爸先是开了碰碰车，爸爸让我一个人开一辆，我好怕被别人碰飞，所以坚持和爸爸坐一辆！爸爸鼓励我说：“这次就算了，下次你一个人开，又长一岁了，我们要学会勇敢！”我欣然同意！
之后，我和爸爸妈妈一起坐了摩天轮，摩天轮好高好高，据说有100米高！爸爸说高层小区30多层的楼房也就这么高吧！摩天轮缓缓旋转，逐渐把我们抬升至最高点。坐在摩天轮里，看见下面的汽车建筑都似乎变小了！还有游乐园里熙熙攘攘的人群都似乎被调成了静音！在这里既有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，又有“不敢高声语，恐惊天上人”的胆怯！
春节，我们的春节，也是大家的春节！在新的学期里，我会更加努力，不断提高自己，不辜负父母和老师对我的美好祝福和殷切期望，在新学期里取得更大进步和成绩！
我们春节作文
时间过得真快，2021年悄悄地溜走了，转眼间新的一年又要到了。
除夕夜的下午，我和爸爸妈妈一起奔向超市，准备开始“扫荡”了。我们在超市里买了许多的年货，还买了些春联，“福”字等。我和弟弟一起在奶奶家的大门上贴了一副春联，横批：春回大地，上联：绿竹别其三分景，下联：红梅正报万家春。我还贴了许多的福字。我的叔叔、婶婶、姑姑、姑父全回来了，美味的菜满满一大桌子，一家人围着一张大圆桌吃着2021年的最后一顿饭。我们全家欢聚一堂，共同举杯相互祝福。晚饭过后，我们全家坐在一起看春节联欢会。与原来过年不同的是，我平时过年不等到12点钟，倒头就睡。2021年的最后一晚上，我坚持到了午夜。临近午夜，我心潮澎湃地听着主持人倒数：5、4、3、2、1！新的一年来了！鞭炮声顿时轰隆一声响起，震耳欲聋，我家门口爷爷在放烟花，顿时灿若繁花，五彩斑斓，花团锦簇，在夜空中划过一条条光芒，美得惊心动魄。
新年的第一天，我早早地起床了，推开爸爸妈妈的卧室大门，准备索取红包。我说：“妈妈，新年快乐！”妈妈像是明白了我的心思，立刻给了我一个大包。外面的鞭炮声响个不停。我准备去吃早饭——饺子了。吃完早饭，我们要开始拜年了，我挨个拜年，一张张红包收进了兜里。我拜完年看见弟弟和各个小朋友都穿上了新衣服，各个人脸上都喜气洋洋。
愉快的两天就这样结束在欢声笑语中，我不禁感叹到年过的可真快啊！我真希望每天都过着这样幸福又快乐的生活！
我们的春节作文
春节风风火火的来了，洒下了欢乐祥和的种子。这不，我们家也传出了阵阵笑声。
我们是在干什么呢？哦，原来是在包饺子呀。我把事先揉好的小面团压成又厚又小的小圆饼，用手指一弹，弹到姐姐那儿去；姐姐用手指按住圆饼，双手握着擀面杖擀成一张又大又薄的圆面片，轻轻地移在父亲面前；父亲拿起筷子，夹起一块肉馅儿，摊在饺子皮上，小心翼翼提给母亲；母亲接过去，折成半圆形，捏捏重合的弧线，又把它捏成花边，放在大盘子上。最后再由父亲提着大盘子倒在锅里蒸。热气腾腾的饺子端上来，白白胖胖的，像一个个小娃娃。没想到这时父亲却宣布：“饺子里包着一枚硬币，谁吃到，20xx年就会鸿运当头。”我们仨大眼瞪小眼，互相猜测谁能吃到幸运饺子。四个大小不一的碗端上来了，他们一人抢了个大碗，留给我一个最小的碗……我拿起筷子，夹起一个饺子送入嘴中，仔细咬一咬，咽下去，再夹起一个……姐姐狼吞虎咽地吃完了，没有吃到硬币。母亲吃完了，也没吃着。只剩我和父亲还在仔细地吃着，突然，一个硬邦邦的东西咯住了牙，我轻轻地一笑，心里有底了。父亲吃完了，把目光投向我，这时我才慢慢吐出硬币，得意地说：“是福躲不掉啊！哈哈！”
元宵节到了，我们当然要去看烟花。我们来到瑞丰园附近，站在那儿。突然——嗖——啪！一个蓝色的礼花炸开了，我连忙抱住头，躲到了房檐下。只见十乘十的礼花方阵排列整齐，齐刷刷地喷射着，一个又一个光弹射向空中，“啪啪”地绽开一朵又一朵礼花。耀眼的金色、跳跃的红色、梦幻的紫色、晶莹的蓝色跃上天际，跳跃着，变化着，织成一片五光十色的长河。一朵礼花喷上天空，伴随着“刺刺”声，闪烁出一片金色的光彩，犹如“金龙狂舞”，一大朵礼花爆开了，在空中闪耀出迷人的花瓣，礼花瓣再次爆发，又绽放出许多彩色小花，如百花齐放，将夜空渲染出一片绮丽的光彩。
正当我们看得入迷的时候，父亲悄悄地来到我身边：“想自己放吗？”我眼前一亮：“好呀，太棒了！”我们跑到了操场，父亲轻轻地拿出四筒喷花，点燃导火线，“刺刺啦啦……”一串串白色的火花喷上天空，又落了下来，像白色的瀑布喷泉。我乐了，接过一个花式转炮，点燃后往上一扔——嗞嗞……它从空中转了下来；我又拿起一个金蛇狂舞，扔向空中——哗……它闪着金光落下来，洒下一片金色……炮放完了，我也该回家了。我明白，这是今年春节的最后一天，我默念着：春节，明年再见！
春节，我爱你！
我们春节作文
年趁着春风飘然而至，一年又一年，我们又长大了一岁。大家团聚在家中，浓浓的年味弥漫在家里的每个角落。每个人脸上都写满幸福和祥和，我也沉浸在这年味里。
不知不觉，工人们早已配合默契地把灯笼挂好了，夜幕降临时，街上张灯结彩，一排排灯笼透着星星红火，似乎宣告着年早已来到了我们身边。
除夕之夜，当天色暗下来时，外面想起了“噼噼啪啪”的'声音，我从窗户上一看，原来是爸爸在放鞭炮。“嘭——啪——”这声音让我震耳欲聋，我又看到一些美丽的烟花绽放在茫茫夜空中，烟花宛若天女散花一样，到了美丽的极限。美丽的烟花在上空转瞬即逝，化为无数火花坠入黑暗中，地上只剩下散落的纸屑。
厨房里爸爸和姑姑忙得不亦乐乎，锅碗瓢盆的碰撞声交织成了一首美妙的乐曲回荡在家里，终于开始吃饭了，桌子上摆满了各种各样的菜，有味道鲜美的糟肉、有嫩滑的麻婆豆腐、有芳香四溢的米饭，还有酱汁遍布的红烧鱼，这真是一桌饕餮大宴啊！馋的我垂涎三尺，我顾不得“绅士形象”，狼吞虎咽地吃了起来。
吃完团圆饭后，我又去了亲戚家拜年……。
2023这个年过得很开心，也让我很难忘。