通过写作可以培养思维能力和表达能力，因此，我们应该努力提高自己的写作水平。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的经典段落，让我们一起品味文字的魅力和力量。
记忆的影像作文
在我那凌乱的记忆流溪之中，我拾取一张搁浅的图片。我正惊异于它历经岁月并没被湍急溪水湮灭，而当我定睛看时，终于发现它永恒的价值；如同一只有力的手掌将我攫住，让我认清生命为何物。
若说出来不免可笑，那定格在记忆中的画面，主角不过是一只不自量力的小乌龟。
很久以前，大概前年，这只小乌龟便造访我们家。我也忘了当时为什么要把它买来，想来应是基于好玩。而这小乌龟活泼得异常，刚来时还矜持羞涩，不几天已是忙得停不下来。起初是用纸箱养着它，可它却神不知鬼不觉地跑了出来；把它抓回来后放进了高一点的纸箱，但它却把纸箱压翻后掉了出来；最后只好大费周折，弄了个小缸来，墙大约高出它的头顶半个龟壳——在它立起来的情况下。
它出来了也做不了什么，只不过再次被捉回；但每次出来，似乎都有跟它的自由破镜重圆的感觉——它享受挣脱禁锢，哪怕只是瞬间。但这一次，它是真的爬不出来了，我想。
我从未起过，我是如此轻视生命的极限。我只把这视为愚蠢的暂时的执着，直到有一天，我走进洗手间——由于天气过冷，它被转移了——我不由得呆住了。它攀上了墙顶边缘，短小的掌硬抓着，头已探出缸外，脚不断地蹬，不断地使它钝重的壳向外推，竭尽全力，我似乎看到，那深邃的龟壳上闪烁着坚强，那明朗的双目的信仰中燃烧坚定的信念最终它成功了，无数次的尝试，终于拥抱自由之梦。
这一刻，定格在灵魂之中，散发着璨然的光芒。不自量力么？是我罢了。
生命是什么？生命永不应被束缚！生命就是在困境中决不消沉，永不妥协，向梦想飞奔，永远也不停止对光明炽热的注视和渴望。奇迹在此延生，希望就此延续，极限不堪一击。
在这样的信仰前，我低下了我渺小而卑微的头。那定格在记忆中的画面，那昂首探掌的小乌龟，在消沉时总被我想起，让我挺直我的脊梁，大步向前！
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记忆的影像初中随笔作文
那年闷燥的夏末，两道旁的树荫早已枝繁叶茂。伴着聒噪不止的蝉鸣，我走在那条道上。
“你以后想去哪个高中呀?”面对这样的问题，我停住了脚步，愣在原地。“一中。”可是我心里清楚，以我现在的水平，根本达不到我的目标，“可我觉得我不行。”我苦涩地笑了笑。“还有三年呢，不放手一搏怎么知道你不行呢?我相信你!那就约定好了，我在一中等你!”她将目光望向我，那眸底摇曳的碎光，在我的记忆烙印下了一道无法磨灭的痕迹。
对，这是我们的约定。
我与她相识，相知十年，彼此也渐渐成为了对方的依靠。她很优秀，在年段名列前茅，而我，总是想着让自己变得更好，做一个能与她真正肩并肩的朋友。
我再度走在这条道上，这次，我一个人。眼睛被阳光照得刺痛，可是疯长的枝桠却怎么也挡不住烈阳。恍恍惚惚间，那缕记忆的影像，又浮现在我的眼前：两个高马尾的女孩，背着双肩包，在那片一如既往的道路上，洋溢着青春的笑容，谈论对未来的向往。“我在一中等你。”我就好像一只雏鸟，当蒙在生命里的黑布被掀起一角，露出一抹刺眼的昼光，我仿佛被唤醒了心中深藏在心底的答案——我想知道该怎么为未来而奋斗了。
没错，在最美好的年华，为什么不放手一搏呢?那记忆中的影像，在我脑中不断循环播放，似乎有了目标与期望后，人生才会变得绚丽多彩。我想我也会拥有青春最美好的模样。我也一直向往着，终有一日能实现我们的约定，会有那么一天，我们可以穿着同一所学校的校服，再度走在那条道上，继续谈论着令人心驰神往的未来。
青春的播放器没有暂停键，但那记忆的影像却定格在永恒里。我们的约定，始终鼓舞着我，我会不停追逐我们共同的目标。我也始终相信：满怀期待就会所向披靡。
记忆的影像
在时间的长河里，每一段记忆都犹如河底的一颗颗石子，或美好，或难忘。我拾起一块闪亮的石子，一幅幅影像便浮现在我的脑海里，我的记忆被拉回几年前。
在一个黄昏，当天空渐暗，一束束金光为一片片云朵镶上一层金边时，我孤身一人手握把杆，注视着窗外的美景。不知是汗还是泪的，划过我的脸颊，落在了地上。我不愿与他人诉说自己的苦，只能与把杆为伴，咬牙坚持。我扶着把杆一下一下地踢腿，拉伸，一直练到自己满意为止。
影像继续往前切换。一次舞蹈课后，我失落地走进家门，把背包往沙发上一扔，重重地关上卧室门。站在窗前，看着窗外的美景，我嘀咕着：“当初我为什么要选择舞蹈啊，学舞蹈这么辛苦，而且一点用都没有。真是不明白我为什么会喜欢舞蹈？”
影像回到最近的一次舞蹈表演。在舞台上，我或自如地挥舞着手绢，舞动身体，如花儿一般；或轻摇扇子，舞出一段优雅的中国风。现在的我，在舞台上没有任何畏惧，收放自如，我终于体会到，舞蹈悄悄地在让我的生活，变得更加美好。
回想起这一路的彷徨与失落，艰辛与汗水，我终究还是收获了喜悦，我懂得了“世上无难事，只要肯登攀。”这一段记忆的影像，让我终生难忘。
天空中鸟儿婉转的歌声把我拉回现实，望着窗外，鸟儿们纷纷回到温暖的巢中。我微微一笑，把手从把杆上挪了下来，离开了卧室。
记忆的影像作文
记忆是一本书，里面有着引人入胜的故事；记忆是一条不能回头的小路，走啊走，总能看见那一朵盛开的鲜花；记忆是一本收藏夹，里面藏着许许多多的时光。
前几天，母亲与外婆聊天，聊着聊着就聊起了我，还发来一堆照片：“这是她5岁的时候，这是她第一次和我去游乐场的……”我看着一张张的照片，慢慢回忆起了与去外婆生活的画面，那是记忆的影像。
我也哭累了，便也不喊了，老人从屋子里出来递给我一个盒子，我好奇地打开盒子“哇，全是糖，”我拿起一个正要塞进嘴巴，却又看向老人，老人慈祥的看着我点了点头，我立刻把糖塞进了我的嘴巴，心里渐渐的对老人产生好感。她将我领进屋，给我美味的饭菜，给我好玩的玩具，给我好看的电视……我与她的隔膜渐渐消除了。
过了近一周时间，我与老人生活的十分融洽，我似乎明白了这个对我很好的老人是我的外婆，我悄悄地走到他身后拉扯她的围裙，轻声说出“外婆”这两字，她惊喜地看着我，把我抱了起来，这一幕成为了我记忆中的影像。从那以后，我们便亲得像姐妹。一次，她带我去游乐场玩，我因害怕做过山车而受到外婆的嘲笑，我抱着她的大腿苦苦地央求着，她见我那副模样，拿起手机就拍了下来，和我坐上了火车。她看着影像笑了。接着我们去玩了旋转木马……走遍了整个游乐场，我的肚子也开始咕咕叫了，她似乎看出了我的饥饿，领着我来到了汉堡店，我抓起汉堡就是吃，她笑着拍下了我那副狼吞虎咽的样子记录着记忆的影像。
时间走着，我与外婆相处的日子也渐渐少了，我不知道是开心还是伤心，我离开外婆意味着与母亲相见。虽说我不愿意，但该来的还是会来。我与老人分别的日子到了，老人一脸不舍的看着我说“走吧，你不是要你妈妈吗？反正送你走我还更轻松。”这一句话似乎打击了我幼小的心灵，我头也不回的就走了。为了保持对她毫无不舍，我没和她说再见，就上了车，房子渐渐消失在我的眼中，老人与我的距离也渐渐拉长了。坐上车顺手拿起了一旁的盒子，轻轻打开，里面里面是糖果和那些照片。我看着一盒子记忆的影像，内心五味杂全。
一张照片，一个故事，这些都是记忆的影像。
记忆的影像作文
秋日的风缓缓地撒入教室，夕阳的光被风簇拥着走入窗棂。班长来到我面前，我迷迷糊糊地听见了个“辩论赛”，看着他急匆匆的眼神，我似乎提起了点兴趣，也就答应了下来。
回到家中把书包一放，我又忆起了刚刚那一幕。我翻开书包，“啊！还有张纸条。”打开皱着的纸条，上面写的是辩论赛的题目——“网络直播对社会弊大于利“，这段字就在心中刻了下来。
作业写完，我便跃到了电脑前，我的手飞也似的“噼里啪啦”打出一个个字符，光标在我眼中电影似的闪动。一篇篇资料呈现在我眼前，我一段段逐字逐句地浏览，偶尔能找到有用的文字便如获至宝，就这样，记忆的影像不断播放，我的世界也不断向前。
已经数不清是准备的第几个夜。夜已深，星犹凉，人还在电脑旁坐着，时光的足迹不知道走了几遭，细细读过一遍修改多遍的文稿，不时露出满意的笑容，不时皱眉拿起笔写些什么。
拾起记忆的沙粒，记忆的影像仍在播放，风间挟裹着遗忘的流年，匆匆走过几个日夜。再看到时，他已经站在辩论赛的赛场上。
我不由得想起那个放学很晚的下午，那就是我的辩论赛，我是四辩，桌面散着几张a4打印纸，上面零零散散又满满当当地写满了字，我已经记不得那上面写的什么，就像我已经记不得是几易原稿一样。
他的腿在颤抖着，不住地抖着，眼睛环顾四周，却没有什么目标。我甚至恨不得上前，伏在他的耳畔，轻声说声：“别怕”。
又一瞬过去，白板上的计时器显示轮他发言，窗外的天早已暗下来，可我却发现眼前的少年眼中只有无边的光！我还是记不起来他说了什么，记忆的沙粒被潮水磨得光滑，但我分明看见，他的腿已不再颤抖，语句分明是坚定的驳斥，我想喝一声彩！
静默——记忆的影像放的很快，还没开始就到了结束，唯恐擦破了娇嫩的记忆：刹那间，人群散开，是辩论赛结束了，双方八位辩手都圆睁着眼，支着耳朵，听那最后的结果。秋天余剩的晚风落在了教室，掀起了束着的帘，仿佛要遮掩住窗外那些好奇的目光。结果不必再言，他那自信的眼神已经透出了答案：他差点喊出来——但终究还是评委发了话：“我宣布，这场辩论赛的胜利者是——五班！”小小的惊喜后，“最佳辩手是……”我紧攥着记忆的沙粒，不需要宣读，那整页整页的材料已经写出了他的名字。影像暗淡了下来，我把记忆的沙粒揣入口袋，思绪的潮高声歌着。
岁月不居，时节如流。思绪的潮漫过记忆的沙滩，记忆的影像无时无刻都在播放，时间的脚步从来不会因为我而驻足，但我知道，这时光因我而美。
记忆的影像初中随笔作文
夹带着音乐的微风拂过，一片微黄的枯叶落下，乘着风飘落在了一盏无一丝光亮的路灯上，遥望着马路对面的那所学校。落叶上，承载着我的无限思念。
一首动听的《青葱岁月》从学校的大音箱响起，一个个欢乐的音符钻进了学校的每一个角落。一间充满音乐的教室里，台上教师，台下学生，墙上贴着张张同学老师的照片和一张张橙红的奖状，黑板上写着几个大字“我们毕业了！”这看似欢乐的字样，却流露出学生才懂的忧伤。这场景与六年前多么相似。只是，现在的我们成熟活泼，以前的我们天真可爱，以前的老师美丽帅气，现在老师却有一丝白发音乐，停了。
随着校歌的响起，一只雪白的纸飞机从窗内飞出，在天蓝的空中盘旋着，最后落在了一条蜿蜒的小路上。
聆听着校歌，这熟悉的旋律，推着我和同学走在那凉爽蜿蜒的石头小路上。抚着青蓝的栏杆，看着宽阔的操场与浅红的教学楼，与同学两眼相望。一想到即将离开这所美丽的校园，各奔四方，双手相扣，向蜿蜒曲折的小路尽头走去校歌也停了。
留着满满回忆的小路尽头是那宽大的校门，还是那熟悉的放学之歌，但这次也许是最后一次听见吧。上百个毕业生聚集在学校门口，一起在这歌声中相互拥抱、祝福，享受着这最后的幸福。
歌很短，随着音符的流失，同学们渐渐远去，他们用背影告诉了我：不必追。每个人都有自己要走的路，想到这我大步向前迈去。
时间，带走的不仅仅是这些难以忘怀的音乐旋律，还有那满满的回忆。
记忆的影像作文
不断更迭的记忆里，可曾还有什么人，再让你幻想。
——题记。
你没有出众的外貌，没有显赫的身世，更不是家缠万贯，却任劳任怨，亦是我半个母亲。如今，望着你步履蹒跚的背影，交融于你初来乍到的身影，荡起了涟漪，勾起了那段最珍贵的回忆!
小时，爸妈经常出差，只留下了你的无微不至。换纸尿裤、喂奶、洗漱，甚至你在做家务时，那湿漉漉的尿液已经透过了你微驼的身膀。如同莎莉文教海伦字词，你也有并世无双的笑容。一步一格的彳亍、无不东摇西摆的我被你托着，生怕一丝疏忽。你的笑容，拉近了你我心与心的距离。
习惯性叫幼儿园老师“阿姨”的我，在又犯错的某一天，期盼某个人群中有言笑晏晏的她罢。虽钻头觅缝，仍查无音讯，便放声哭泣。你飞速地跑来，背起，说着安慰的“客套话”。却何尝不知：一阵冰凉是你的泪;一阵哽咽，是你的泣;一声电话：
“喂，妈!怎么了?”
“快回来，你爸生病了。”
“我知道，可是……”
哦不!我察觉到了。小时候的我不懂大人世界里的爱恨情愁，却知道你做了一次选择，是重要的;殊不知，这是爱与包容的断舍，亦是义无反顾的辞别!
无奈于时光流转，沧海桑田。窗外的海棠花谢了，你也要离开了吧。不舍、愁恨在心中流转，却想起：你轻轻地来，大闹一场，终该悄然离去罢。
忽然，望着你渐行渐远的背影，我蓦地间有些释然：仿佛来年春早，海棠花绽放了自己，那满树的粉，了却了多少人的百般愁肠;那背影亦是阔经久别的重逢!
记忆的影像播放完了，移步窗前——海棠花在斜阳下显得光彩夺目，耀耀生辉。
瞧!春潮暗涌，春水初盛，春风十里，却也不及你。
记忆的影像作文
从小学到家中有条不长不短的路。很短，短到和朋友的聊天总是截断于此。很长，长到承载了我的童年，我的记忆。
每次放学回家，总能闻到街边的小笼包，蒸盒一打开，白色的浓烟总是争先恐后的飘散在过往的大街小巷，那是我童年最香的记忆，从在上幼儿园就能看到，买小笼包的叔叔，这么多年来，学生的价格总是比普通人的要少，不过，现在他却不卖了，前两天碰见他，询问后，他说，现在的孩子都在家吃面包和牛奶，没什么学生再来买小笼包了，于是小笼包就成了我们这一届独一无二的记忆影像。
继续走，小区外有颗硕大的榕树。夏天时，它成了我们的避暑胜地，不管阳光刺眼火辣，树下依旧清凉。一年四季，每个季节都有相应的颜色对照，唯独不变的也许就是夏天带给我们的一抹清凉吧！因为台风莫兰蒂的原因，现在树的位置只留下一片孤独的土地，还有时时不知所措的我站在那里……这棵树也成为我不舍的记忆影像。
晚风习来，枯叶飘散，它们乘风而去，在那片孤寂的土地上；独自成长为参天大树，过往袅袅的炊烟，都消失在无人的空气中。记忆的影像，童年的回忆，都被埋藏在湿润的土地下。车铃铛，下课铃从远处传来，温暖了我那愁苦的心。
一条路，一条怎样的路？一条记忆的影像中，伴我成长的路……小笼包，榕树，便利店，热闹无比的街头都是我最珍贵的往事。
一条路，一条怎样的路？一条记忆的影像中，灿烂无比的路……。
记忆的影像作文记忆的影像作文
一平一仄回荡余韵，一笔一划皆是用心。轻轻的地翻开我记忆的影像，那段学习书法的日子嵌在我的脑海，那样迤逦又那么美好，这一段旅程，刻在了我生命的碑刻。
黄昏。愁。
苦涩的晚风吹动着我手中颤抖着的毛笔，黑墨在雪白的纸上横冲直撞。“结构没写好，笔划差。”老师的评语就像一把锤子把我原来脆弱的自信心敲得支离破碎。余晖洒进书法班，把那一笔一划照得那样耀眼，微风吹散了字帖上的灰尘，轻拭着笔尖上的狼毫，我何时才能像颜真卿那样笔走龙蛇，尽显那圆润大气呢?我关上门，告别书法老师，泪水氲在眼眶，灰色的余晖洒在我的身体上，这好似一幅悲哀的油画，但这也是我毛笔旅程的开始。
静夜。思。
月光渐渐地爬上中天，像一轮刚浸水的冰轮玉盘。我静静的坐在椅子上，思考着字帖上的的一笔一划，为什么我就是没有办法写好呢?米白的月光打入书房，洒在我的背脊上。我快速的运笔，一朵朵墨花开在我的纸上，笔尖像一支优美的舞，引领着我前进，这时我的手心沁出汗水，我终于悟到了不管做什么事都不要浮躁，静心尽力的去完成。渐渐地发现我能流畅的运笔了，我彳亍在毛笔的道路上。我敛出了一抹笑意，这是不多见的，但这还不够，我又重新拿起一张纸，继续书写。一支笔，一张纸，这包裹着一个少年的汗水与执着。
清晨。悟。
残夜像一块未打磨的峨卵石，抛在天空。我期待的将我的作品交给书法老师，他笑了笑：“可以啊，你小子这么快就领悟了。”我也很粲然，突然老师从包里掏出一张参赛票，让我去参加书法比赛。我拿着它告别老师，轻风微t，我的眼角又-次氲着泪水，我的心早已绽开了花。
毛笔就像是一段旅程，我一直在这条道路上学习，记忆的影像被我放映，我会继续用笔书写人生。
记忆的影像作文记忆的影像作文
你没有出众的外貌，没有显赫的身世，更不是家缠万贯，却任劳任怨，亦是我半个母亲。如今，望着你步履蹒跚的背影，交融于你初来乍到的身影，荡起了涟漪，勾起了那段最珍贵的回忆！
笑容。
小时，爸妈经常出差，只留下了你的无微不至。换纸尿裤、喂奶、洗漱，甚至你在做家务时，那湿漉漉的尿液已经透过了你微驼的身膀。如同莎莉文教海伦字词，你也有并世无双的笑容。一步一格的彳亍、无不东摇西摆的我被你托着，生怕一丝疏忽。你的笑容，拉近了你我心与心的距离。
断舍。
习惯性叫幼儿园老师“阿姨”的我，在又犯错的某一天，期盼某个人群中有言笑晏晏的她罢。虽钻头觅缝，仍查无音讯，便放声哭泣。你飞速地跑来，背起，说着安慰的“客套话”。却何尝不知：一阵冰凉是你的泪；一阵哽咽，是你的泣；一声电话：
“喂，妈！怎么了？”
“快回来，你爸生病了。”
“我知道，可是……”
哦不！我察觉到了。小时候的我不懂大人世界里的.爱恨情愁，却知道你做了一次选择，是重要的；殊不知，这是爱与包容的断舍，亦是义无反顾的辞别！
背影。
无奈于时光流转，沧海桑田。窗外的海棠花谢了，你也要离开了吧。不舍、愁恨在心中流转，却想起：你轻轻地来，大闹一场，终该悄然离去罢。
忽然，望着你渐行渐远的背影，我蓦地间有些释然：仿佛来年春早，海棠花绽放了自己，那满树的粉，了却了多少人的百般愁肠；那背影亦是阔经久别的重逢！
记忆的影像播放完了，移步窗前——海棠花在斜阳下显得光彩夺目，耀耀生辉。
瞧！春潮暗涌，春水初盛，春风十里，却也不及你。
记忆的影像作文初中
有一日，正行在街上，耳边偶然响起一串旋律，那般熟悉，又那般陌生，锁紧了眉头，记忆的影像在眼前映过。
也不记是何时了，约莫四年前罢，在一个小山村里，曾听一个老艺人拿马头琴拉过这曲子，那时初闻此曲，毕竟年少无知，对那琴生了几分好奇，便要凑近些看看，却被父亲一把拉住。父亲正要说些什么，老艺人却回了头，仿佛背上生了双眼睛，慈祥地望着父亲：“让他看看吧“。得了许可，我便欢天喜地地奔过去，细细地看起琴来。正看到琴头时，偶然抬头一望，竟发现老艺人原来失了明。他那双并不存在的双眼似乎也望着我。他愣了一愣，神色变得十分奇怪，使劲摇了摇头，似乎要甩掉些什么。晃完，旋律又响起来。仿佛明白了什么，点了点头，便坐回到父亲身边。
后来，好像楼下出了什么事，父亲便带我匆匆上路回了家，也许是特殊的情感罢又或是偶然罢，到家了抱起吉他就往补习的老师那里冲，老师也欣然接了我入门来。正弹了几首学过的曲子，提出来要学那曲子时，老师伟岸的身影似乎缩下去几分，笔直的腰也弯了几分，脸上流露出几乎和老艺人一模一样的神情，叹了口气，说道：“好吧，我教你。”当时欣喜若狂，而没注意到老师眼中闪过一丝异样的光彩。
学了曲子，高高兴兴回家去。路上遇到几个帐篷，还有一个大大的圆盘，写着一个大大的“祭”字，走了近些一看，还有一的带着个长长的管子的老者，好像叫什么唢呐吧。偶然间，他拿下唢呐吹了起来，刺耳而悠扬，伴着柔和的声音夹杂着几声若大若小的哭声传来。突然间失了神，像个僵尸一样走着。走着走着偶然听人说：“李海洋真死心眼，做不得的事，非做，人救是救下来了，自己倒……”听了这话儿，我似乎明悟了，回到家中，也愣愣发起神来，这似乎并不是什么好歌，看老艺人、老师还有那李海洋，似乎这歌犯了啥忌讳。不甚吉利。
待记忆的影像播完，回过神来，便背着吉他继续行着，行着……。
记忆的影像初三
拾起破旧的录像带放进播放器中，伴着“哧哧”的声响，屏幕开始闪烁，却又归于平静。记忆是否像这影像一样，谁又能说得清楚呢。“咙咚咙咚”，奶奶的录音机又唱起了她最喜欢的戏曲。我厌烦地皱起眉，转身上楼。那旋律是我最为不喜的，每日听它个几遍，耳朵都要起茧子了。
随着年龄的增长，我一点点地与奶奶渐远了，奶奶也一点点地离开了我的生活。打小时，妈妈与奶奶的关系就不是太好，回来看奶奶的次数也是少之又少。奶奶就这样，在我的生活中隐去了。
尘封的，老旧的，记忆的影像再次浮现在我眼前。我想起幼时卧在奶奶的腿上，听着收音机里的一串旋律跟着哼唱，我笑了，奶奶也笑了，一束流金从窗缝里渗进来，阳光正好。
悄悄地下楼张望，收音机中的旋律不停反而更加猖狂。奶奶躺在摇椅上，安静地闭目。窗外的野花在阳光的沐浴下安适的睡着了，正午真是个让人困倦的淘气鬼。
不知觉，已闭上了眼，恍然跌入记忆的影像。如陷入沼泽，睁眼已在碧绿的菜园中。微风轻拂，花草轻摇，我与奶奶一起漫步在菜园中，那时的我还小，站在奶奶身边才过到她的腰。就这样，小手牵大手，走过小小的菜园，也走过了长长的岁月。
我蹲在奶奶身边，看泥土中进进出出的蚂蚁。伸手一动，便团团地散开了，似无头苍蝇一样忙乱。我咯咯笑起来，可真是应验了“热锅上的蚂蚁”一句话。
可是，我和奶奶再回不到从前那般亲密了。只有那存于记忆的影像中的温情把我与奶奶联系在一起。似有几条丝连着我们，如藕断丝连。我与奶奶，从未断过联结。其实我也想与奶奶亲近，但找不到机会，只好看着她缓缓走远。
记忆的影像悄然结束。奶奶已经熟睡，那段戏曲却依旧唱着。我走过去，轻轻地关上那戏曲，也轻轻地叫了声“奶奶”。窗外蝉鸣不止，奶奶的脸上浮现出了笑容。
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记忆的影像初中随笔作文
你没有出众的外貌，没有显赫的身世，更不是家缠万贯，却任劳任怨，亦是我半个母亲。如今，望着你步履蹒跚的背影，交融于你初来乍到的身影，荡起了涟漪，勾起了那段最珍贵的回忆！
小时，爸妈经常出差，只留下了你的无微不至。换纸尿裤、喂奶、洗漱，甚至你在做家务时，那湿漉漉的尿液已经透过了你微驼的身膀。如同莎莉文教海伦字词，你也有并世无双的笑容。一步一格的彳亍、无不东摇西摆的我被你托着，生怕一丝疏忽。你的笑容，拉近了你我心与心的距离。
习惯性叫幼儿园老师阿姨的我，在又犯错的某一天，期盼某个人群中有言笑晏晏的她罢。虽钻头觅缝，仍查无音讯，便放声哭泣。你飞速地跑来，背起，说着安慰的客套话。却何尝不知：一阵冰凉是你的泪；一阵哽咽，是你的泣；一声电话：
喂，妈！怎么了？
快回来，你爸生病了。
我知道，可是。
哦不！我察觉到了。小时候的我不懂大人世界里的爱恨情愁，却知道你做了一次选择，是重要的；殊不知，这是爱与包容的断舍，亦是义无反顾的辞别！
无奈于时光流转，沧海桑田。窗外的海棠花谢了，你也要离开了吧。不舍、愁恨在心中流转，却想起：你轻轻地来，大闹一场，终该悄然离去罢。
忽然，望着你渐行渐远的背影，我蓦地间有些释然：仿佛来年春早，海棠花绽放了自己，那满树的粉，了却了多少人的百般愁肠；那背影亦是阔经久别的重逢！
记忆的影像播放完了，移步窗前，海棠花在斜阳下显得光彩夺目，耀耀生辉。
瞧！春潮暗涌，春水初盛，春风十里，却也不及你。
记忆的影像
我有过许多琐碎的记忆，或是无关紧要，或是略显重要，而令我终生难忘的，还是摆放在我床头上的那张照片背后的故事。
那时，我遭遇了人生第一次失利，在舞台上从始至终都是主角的我被老师钦点为了配角，顿时似有一道天雷叨在了点心头，我当即退出了表演，跑到了乡下。乡下的夜是喧闹的，树梢上寒蝉悲鸣阵阵，草丛中促织连连衰秋。我抚摸着那些曾经我还是主角，站在舞台中央翩翩起舞的记忆的照片，无心睡眠。揽衣推枕，骤然起身。脑中像重播一样不断播放着我老师将我发配到最左边的位置时的影像，我越过小园和柴扉，穿过一排排田埂。
闪着纯白的光芒。每根芦苇上长有绒絮的地方，每一寸都反射着白光。见此美景。我心中的怒火似乎有此退却。
我走进芦苇丛中，脚下湿润的泥土带来阵阵凉惫。我发泄似的折下一枝芦苇，有韧性的枝干难曲亦难断，芦苇的残技反弹的力量将我脸上划出一道血痕。我顿时又愤怒起来了。怎么：连你也要欺负我？记忆的影像一下子又涌了出来，怎么也赶不走。我仔细观察着手上这支芦苇，与月光相比实在于太小太小，也太不起眼，芦苇，似乎像我一样，是天生的配角，使我产生了一种同病相怜的感觉。我踩倒一片芦苇，躺在上面细细的想：是配角又怎么样？没有韩信，张良一样，又何来汉室刘邦？有成吉思汗统一蒙古，就自有背后的四杰，四犬；有使西方人闻风表丧胆的让帝之鞭，就有背后无名的每个家庭的长子，他们都是配角就像月光下的芦苇，以自身来映衬月亮，使为亮更加皎洁，明亮。我自是不甘当配角。可若是没有配角单是主角又有什么戏可唱？世界并不完成全公平，有的人生来即时主角，而有的人只能成为配角，就像月亮和芦苇一样。而我，可以靠自己努力。世界又是公平的，它给了每个配角展示自己的机会，使他们组成了浩荡的芦苇海。每个配角都有自己的才华，自己的傲骨，即使枝干弯了，也有韧性。
就算倒下，也不服输。每个故事都有主角，也亦有配角，主角最终留在史书上，成为千年变不变的胶洁月光，而配角在历史舞台上完成使命后。也会化作泥上湖边的一片泥土。我貌似明白了，那些记忆的影像也终于去。人生向必争当芦苇将这片月光拾起，将它映衬得明亮。胶洁。让没有文配角，就没有主角。没有这一片芦苇就没有这一片么美丽的月光。黑夜里，我躺在芦苇荡里睡睡着了。在梦里。我化作了芦苇，以星星之火单，单薄之身奉献这个世界。人生何必争当主角，不如拾起这一片月光。我的床头的照片中，走正是一个小女孩躺在芦第丛中熟睡，据说是妈妈在找到我时拍下的。那场表演，我尽全力去出演了一个配角。这张照片，正是我记忆的照片。我永远也不会忘记这一张记忆的照片。这一桩往事：一个失落的女孩，被一位芦苇吸引。
记忆的影像初中随笔作文
如果记忆是一滴水，水变多了，自然就成了大海。如果记忆是一粒沙，沙变多了，自然就成了荒漠。而我是那荒漠的主人，在那似如画卷的荒漠中寻觅那点点滴滴、为数不多的记忆影像。
那是一次和她的相遇。我骑着自行车依依不舍的离开了图书馆。行车路上我想起了鲁迅在《朝花夕拾》的《无常》中写道“真正的公平在阴间”，我立刻愤愤不平，“大人总是有理由说我这个不对、那个不对”，想到这里，我骑车的速度越来越快，自然也越来越气愤。
暖风吹过我的脸颊，五颜六色的小花在沿途中翩翩起舞，好像想让我开心一点，大树也在飘动，不过他是难过的飘动，也是失望的飘动。它是我记忆中的影像。意外总是发生在一瞬间，我和另一个骑着自行车的女孩撞在了一起。
我在心中的气霎时烟消云散。我挣扎着从地上爬起来，我的大脑此时是空白的，心里在突然冒出一个念头：赶快骑上自行车逃跑。可我看着和我同样大的她时，有一些不忍。我像个呆子一样地站在那里，不知道该干什么。她突然抬起头，看着我，轻声说了一句：“你可以把我扶起来吗?”我鼓起勇气，走过去，把她扶了起来。
她又轻声地对我说了声：“谢谢你。”我惊奇地看着她：“你不怪我吗?”她再一次看着我：“我为什么要怪你?”这时候，我发现她的眼睛很大、很亮，正如她的心一样，透露着美丽与善良，这是我记忆中美好的影像。
夕阳西下，我们各回各家。
如果说我的记忆是一片大海，她就是那独一无二的海豚。如果我的记忆是一片荒漠，那她便是点亮荒漠的绿洲。她是那荒漠的芬芳，是那独一无二的影像，我感谢她，让我感受到了来自陌生人的宽容与善良。
晚风，吹过我的脸颊。记忆将不会随风而去。
记忆的影像初三
十几年过去了，有些记忆已经被永久封存在记忆的长河里，而我一回想起这记忆的影像，心中就汹涌起伏着不尽的波澜。阳光轻轻地斜射在我的书桌上，我从书中走出来，将这饱含了时间的记忆永远封存了起来。阳光更加灿烂了，三角梅开得更艳了。记忆在空中飘散，久久不能散去。
剪一段时光，细细品味，定能从中找寻回忆，那记忆的影像。
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还记不记得我们一起背过的书包，细碎的花布上有一只偷油的老鼠，回过头露出一丝不易察觉的窃喜。还记不记得我们一起跑过的田垄，纷飞的尘土衬托着一双条绒布的纳底鞋，脚步声远去后留下一串充满欢乐的脚印。还记不记得我们一起捣过的蜂窝，混乱中东撞西碰的躲避着，那狼狈的样子倒更像是受惊的蜂群。还有很多很多，我不愿意也无法忘记的事情。一起游过水库，一起偷过甜瓜。仿佛由在眼前有欢喜的兴奋，也有稍稍寂寞的悲哀。在一片片呼喊中我们尽情的玩闹。同样是在一片呼喊中我们又都渐行渐远。小时候长听长辈人是起外面的世界。
记忆的影像作文初中
人生就像一只“五味瓶”，时而甘甜，时而苦辣，时而又充满辛酸……可谓五味纷呈。
每当我闲暇时，它们就会一个个涌上心头。
镜头一：酸记得小时侯，我体弱多病，又不肯吃饭，瘦得像个“非洲难民”，同龄的.孩子都比我高，比我壮。爸爸妈妈为此操尽了心。为了给我增强营养，他们从超市买来牛奶，变着法子哄我喝，可我就是不喜欢。于是三天两头换口味，可我还是视之如苦药。那段时光成了我们全家最为辛酸的一段回忆。
镜头四：苦生活中当然也充满了苦，连夜写作业是辛苦，生病了去治疗是痛苦，整日在外奔波是劳苦......记得那年考电子琴十级前，我一直不停地练习那一首首曲子，每天在琴边一坐就是几个小时，直练得腰酸背痛。可是，不管外面是骄阳似火，还是大雨倾盆，我还得顶风冒雨去老师家学琴，每天都吃尽了苦头。那段往事现在想起来真是如同黄连一般啊！镜头五：甜当然，生活中不仅有苦，更多的还是甜。当我取得好成绩时，当我获得某个比赛的成功时，当我的作文在网上发表时，我的心里总是甜滋滋的。去年的一次器乐比赛，我为了一首乐曲，苦练了很长时间，不知流了多少汗，吃了多少苦。但最终我以很高的分数夺得了金奖。当我站在领奖台上，捧着奖状和奖品时，我的心里比吃了蜜还甜。这就是苦后的甘甜！
记忆的影像作文初中
我希望我能走好人生的每一步，让每一步脚印都能扎实地踩在地上，留下鲜明的印记。纵然青春短暂，也要留些许精神。仍忆青春年华间，在古诗比赛中失利的我，独自一人寂寞地走在回家的路上。又回忆过去“摔跟头”、“碰钉子”的经历，周遭被层层乌云所笼罩身上，似乎有许多坏心情都来到了我身旁。背上仿佛背着一座高山压得我垂头丧气，难以喘息。那殷红的分数大大的“0”如同一只无形的大手，紧紧扼住我的喉咙。回到家中，只看见书正躺在我的书桌上，那淡雅的态度和古朴的外表，使我的心渐渐归于平静。
在记忆中，除了书没有什么得我怀念的了。那零碎的影像却只让我记住了那本书的模样。“书山路有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我与书为友，是书让我那知识缺乏的大脑充盈起来，是书让我悟出了人生的道理。书，我想是你教会了我什么是人生。
跟随着记忆中的影像，从那之后，我便懂得怎么去加强古诗的成绩。我天天朗读古诗，买来有关古诗的书天天做，当我做得不耐烦的时候，我都会想起你所说的话，“天生我才必有用，千金散尽还复来。”每当我看到“唐诗三百首”时，那一刻宛如枯枝抽丫；宛如冰河解冻；宛如新燕归巢，仿佛幸福之花悄然开放。我才明白你话语中的内涵，你告诉我现在面对的困难，是以后走向成功的垫脚石。
春离夏至，秋去冬来。在记忆深处的影像中，书，你是仍就是那零碎的影像中最完整的，也是最容易拼凑的。
你让我在有你的生活中，活得更充实，让我在有你的倍伴中活得更精彩。书，你让与我在记忆中与你一次次对练古诗，你与我相伴沟通、分享。
你是我记忆中最明亮的影像，你是我永远的阳光，照亮我前行的路。
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记忆的影像作文初中
记忆中总是有一段影像，影像中有荷花、小溪和明月，这是小时候的记忆，却十分令人难忘。
夏荷。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”家乡有一个池塘，池塘很大，夏日的池塘总是有许多童趣。一根杆子放肩上，后面一群小孩儿嬉戏的跟着跑去池塘，一阵阵爽朗的笑声回荡在乡间的小路上。盛夏，阳光很是强烈，空气中弥漫着炎热的气息，一阵夏风吹来，在家乡却会有一丝丝微凉。池塘那边的“少女”不时起舞着，红润的脸颊上带着片片愉悦。一眼望去荷叶间冒出大大小小的莲蓬，将杆子伸得长长的，摘下一个大莲蓬，莲蓬上面还带着些水迹，捧在手间微凉微凉的。莲子、荷花这便是夏天影像中第一部分。
一群孩儿坐在荷塘边的草地上，一人一个莲蓬，你一言我一语，说是荷花好看，莲子好吃，孩儿们头顶荷叶像把伞。
夏溪。
稚子垂纶，少女采莲，马尾高绾，裤脚折起，冲进浓暑气，绽出明媚更胜阳光的笑意。用脚丫轻点溪面，脚间突然袭来的是一阵清凉，溪水从你脚间轻轻流淌，静坐石头闭上双睛，感受轻风拂起你头发的微妙，感受脚下沙子被溪水钻走的乐趣，感受溪流潺潺流淌声。微微张开眼，满眼欣喜的望见溪中拥有美丽纹理且光滑的鹅卵石，捡起一颗在衣服上蹭两下，在阳光下闪烁着金光。我喜欢静坐在溪边石头上，欣赏夏日的蓝天，把它当作一幅自然的地图：蓝的是海洋，白云一朵朵，大的是洲，小的是岛屿在海中。这小溪便是清凉、爽快、充满幻想的家乡又一道怡人的风景线。
夏夜。
到了傍晚，听见外婆喊我回家。家乡的晚饭时间总是来的更早些，太阳还有半边脸，就开始吆喝晚饭，吃了一会儿天边一片橙红，却一会儿又消失了，饭还在嘴里，却跳下桌，在庭院中和小鸡一同玩耍，嬉闹声不断……。夏日中的夜晚蛙声渐渐，大人们在谈论家中常事，小溪的哗哗声，榕下簌簌扇风声。看见一些星星被天女撒在漆黑的夜布上，稀稀疏疏的农家灯火，头上飞过归巢的鸟儿，它们和乡间人们一起，汇成了一幅自然和谐的图画。
家乡的一幅幅美景，一阵阵虫鸣声，都是记忆中的影像，每次回家乡都是一段不同的旅程。
我踏遍七海，阅遍千秋，只是未能找到比家乡更美的地方，只是未能想起比在家乡更让我记忆深刻的影像。