竞聘是一种通过比较来选拔最适合岗位的人才的方式，它要求我们展现自己的能力和优势。在竞聘中，我们应该注重团队精神和合作能力的展示，以及如何处理人际关系。以下是小编为大家收集的竞聘样例，希望可以给大家提供一些参考。
六年级日记雨天篇一
第一个就是仰卧起坐。好吧，仰卧起坐就仰卧起坐，可是老师还要我们男女混合！天哪，变态，不行啊……我不接受！
还好，和我对应的是周哲贤。看着他一下下地坐起来又倒回去，真是可乐死了。实在不行，我就只好抓他，搞的他笑死了，更没力气了。
不过这下我笑不出来了。一下，一下，起初我的力气很多，但做十几个就不行了。唉，加油！为了及格，为了及格！我使劲用力，肚肚痛痛的。加油，为了及格……终于，我25个了！庆幸啊，及格了！
下一个是立定跳远。这我可没什么把握，因为我不知道我以前跳了多少。很快到我，我憋足了劲，心里可紧张了。“扑”，我摔在地上，手很痛。不过，这点痛算什么。“陈艺，175！”好啊，不错嘛！我暗暗鼓励自己。“你一定及格！”
“消毒味儿！”什么？没闻到。什么消毒味啊？幸好我鼻塞，嘿嘿……
第一次，我搞不懂怎么弄，没有贴紧，只有1880。教练不可置信地望着我：“太少了，再来！”好吧，我慌乱中没鼓足力气，一下子吹了，还吹了2350！哈哈，我心满意足啊！
跑了一会，我没什么感觉，似乎没跑。但是渐渐的，我的小腿僵硬了。一圈结束，我已经气喘不已了。烈日下。我还是拼命跑。眼看那么多人都在我后面，至少我还有垫底的。路过我们班坐的地方，女生们都在喊：李佳璐，加油！偶尔有一两个喊我的。听到鼓励声，我一边是满身恨意，一边是精神振奋。管他呢，李佳璐在我老后面。哼哼，关键时候不行了吧？还老跟我对着干，跟老子对着干的下场就是死的很惨！我心里有了丝丝恨意，更加努力地冲。不行了，不行了，我快game over了！管他呢，冲啊！好吧，1′53″！及格了！
这次体育测试，还是比较不错的哦。
六年级日记雨天篇二
我们的校园座落在山清水秀的五莲山城。在那里，朗朗的读书声随着风飘出校园；在那里，同学们欢快地玩耍、游戏，这就是我的学校五莲县实验学校。
走进校园，你就会看见醒目的八个红色大字“学以尚正，学以承责”，既严肃又可亲，这就是我们学校的校风。这个季节，春姑娘已经迈着轻快的步伐来到学校，把年迈的冬婆婆送走了，成千上万朵鲜花争奇斗艳，争先恐后地露出美丽的脸庞。丁铃铃的下课铃声响了起来，校园顿时人声鼎沸，同学们在踢足球，丢沙包，跳皮筋，打篮球等，传递着友谊，传递着团结。上课了，同学们陆续走进教室，开始朗读课文，这声音，如同一条清澈的小溪弹奏的乐曲。
再往里走，便是小学操场。你瞧，平坦的橡胶跑道，清晰的白色分道线，直引得你去跑上两圈。顺着操场一角的林荫小道，便可以走进偌大偌大的初中操场。今天是星期一，同学们齐刷刷地站立着，听着老师们的指示，面向徐徐升起的国旗，奏唱起了国歌，庄严的升旗仪式开始了。
再往里走，便是“格致楼”，这可是老师们工作的地方，“格致楼”后面就是“综合楼”，迎面扑来的是校园鸟瞰图，“综合楼”后面便是“诚信书吧”和“演播厅”，在五楼，是同学们自由发挥的场所。你看，画画小组、跳舞小组、围棋小组、乒乓球小组各显身手。
我们的学校，获得的荣誉有许许多多，培育出的好老师、好学生不胜枚举，成了每个学生向往的地方。我们的学校既庄严又美丽，既和蔼又可亲，是充满知识的殿堂。
美丽的校园，我爱你，因为有你，我的童年会更多彩。
六年级日记雨天篇三
在我们的生活当中还有许多的小生活，也就是同分异构的原理。有工作生活、有学习生活、有寒假生活、有暑假生活……而我今天要说的是我在20xx~20xx年的寒假。这个寒假我有好事也有坏事。
好事就是我学到了许多的东西，坏事就是令我不愉快的事。
好事第一件
我预习了五年级（下）1~4单元的英语，1、2单元的单词基本上都会拼写了，3、4单元的单词都基本上会读了，现在只剩下5、6单元的单词了。
好事第二件
现在我的打字速度每分钟基本上可达到10个字~20个字，极限是35个字，这件事令我十分的，非常的高兴，十分的，非常的.激动，所以它是我的第二件好事。
其实，我还有好多的好事，但是，在这里就不提咯！
坏事就是我在寒假中一些不愉快的事。(提示：此处不想提，提出来就不高兴，为了不让自己不高兴就不提了)。
明天就要上学了，又可以见到久别的同学了iveryhappy！
我very(很)期待哦！！！
六年级日记雨天篇四
你看到这题目时，可能觉得有些奇怪：打什么？打人？打架？嘻嘻，想知道答案就往下看吧。
今天，翟老师问我们：写作文，打草稿好，还是不打好？打？太麻烦了，可是老师应该想我们打，不打？舒服。第一感是我写作文中最喜欢的句子，也是我最引以为豪的句子了，不打。选定了。可转念一想，老师一定想我们打草稿，算了。拍个马屁。打。嘿嘿嘿，还是老师的'感受最重要。
可是，当看到万佳岑和顾子腾他们队在争论时，当听到老师说哪方获胜，以后就由获胜的那队认为打草稿或不打草稿的方案来进行时，我发现我错了，我后悔了，我当初为什么要选打草稿呢？我应该再想想呀。啊~啊~,万佳岑。你千万别赢呀。你赢了我们就惨了。可她赢了，幸好老师好，让我们随便选择，耶。老师我爱你。
嘿嘿嘿，老师让我们写作文，随便打不打草稿，我做了一次"卧底"、"叛徒",没有打草稿。
幸福来得太突然了，但是，还有"但是"呢，要不打草稿也能把作文写得好，才能以后也不打草稿，我要好好写啦。
六年级日记雨天篇五
在我们的身边有着许许多多的'爱，正是因为有了这些爱，才让我们的生活变得更加美好。有许多的爱，是人们在困难之时迸发出来的，是人与人之间最真挚的爱，是人们互相帮助所得到的爱。
有一次，我生病了，而且病得很严重，就只能去住院了。到了医院里，爸爸便带我去看医生，一番询问后，医生就开了药方，让我去挂水，想起挂水，我心里不免有些难受。
很快，护士就来了，帮我扎了针。爸爸没有走，而是帮我把被子盖好，还问我要不要吃东西或喝水。当时，我很感动，被深深的父爱所感染了。
不久后，一袋盐水就挂开了，爸爸便问我：“有没有感觉好些？”我便说：“我觉得好些了。不怎么疼了。”爸爸这才放了心，让我喝点儿水，再吃些东西。爸爸便为我倒了一杯热水，拿了些饼干给我，我便吃了下去。
大约挂了二个钟头，终于可以起床了。爸爸又让我按紧针头，随即，又开始收拾起东西。等到爸爸收拾好后，我便随着爸爸下了楼，准备回家去了。回到家后，爸爸又叮嘱我要多喝水，准时吃药，多休息。在爸爸的叮嘱下，我的病很快就好了，这也多亏父亲对我的关怀。
爱，虽然很普通，但是爱能够让身处绝境的人获得希望。只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。只有我们乐于奉献爱，世界才会有希望。
六年级日记雨天篇六
今天，我们班去上公开课了，全班都要穿校服的。这可是件大事，老师说如果，表现得好，就给我们买巧克力。
我一路上都想好了，这次一定要举手，不然就没有巧克力了，到了多功能厅，要举手的心一下没了，化为一颗怦怦直跳的心。上课了，一位老师，两位老师，一位校长，一位老师……老师一共有十位不到，提问题时，我明明可以回答，可又开始心里矛盾，举不举?不举没有巧克力，举了怕出丑，当着几位老师出丑也太没面子了。
……
回到教室，我十分后悔，后面的学霸一直是个吃货，所有吃货都会因巧克力而举手，可是她没有，她也一直想让手举起来，可手不听命令。
到后来本来十分活跃的班级已变得十分冷漠，安静。
六年级日记雨天篇七
母爱之芳香。平淡得想一壶茶，品之芳香四溢，令人回味无穷。普通得像一首歌，听之却跌岩起伏。
站在青春的路口，回望成长的足迹，在成长的过程中，我所走的每一步，都有着您的陪伴——妈妈！
“世上只有妈妈好，有妈的`孩子像块宝……”每当我听到这首歌时，我都会情不自禁的想起您——我的号码吗。您给我的爱实在太多太多了，我说都说不完。
记得前几天因为我贪吃，把肚子吃坏了，拉了几次肚子。您见我上了几次厕所，便着急的问我：“妮儿，你怎么了？”我说：“我肚子疼。”您忙着问：“疼得厉害吗？”我说：“有点疼。”您说：“我给你去买药去，你在家休息。”您就急忙的走出家门买药去了。一会儿，您就拿着药回到家，给我吃了药，之后也好多了。
早上，当我一觉睡醒来。却看见了您眼里布满了血丝，而我的病也好多了。此时，我的眼睛也湿润了，原来这就是伟大的母爱！还是诗人孟郊说得好：谁言寸草心，报得三春晖。
花儿以她满腹芳香回报培育它的大自然：而我却以我学习上的上进来回报您的养育之恩！
六年级日记雨天篇八
昨天晚上，我已经把两只彩龟的肚子填得饱饱的。
在给它吃食的时候，我仔细的观察了它的外貌。它的三角脑袋很像蛇，双凸出的大眼睛，美丽而又坚硬的背壳掩护着自己的身体。若是遇到危险，它整个脑袋和四肢缩在背壳里一动不动。但它对我可不会那么不听话，我如果把它捉出来，它会把它的四肢和脑袋完美的展现给我看，我把手指放在它头前，它会立马地把头伸长来咬我的手指，现在我还记得我的手指被它咬过一次。
今天我主要看它反过来怎么翻身。我把那只小彩龟四肢朝上，开始那只小彩龟翻右翻，可怎么也翻不过来，好像一位师傅在静养神思，也好像在想办法，忽然它头一顶，四肢伸直，果然翻过来了，真让我感到厉害。
今天我又观察了彩龟吃东西的样子。
它吃鱼食，也吃一些小一些的鱼和肉，它吃鱼食的时候，先把头缩一下，然后用脚一蹬，猛的游上去，张口就吃，能吃到两三个，它吃小鱼的时候，先静悄悄游过去，在小鱼没察觉到，没反应过来的时候一口咬过去，那速度真是惊人的快；它吃肉的时候，先扑过去咬住肉，然后缓缓的沉下去坐其享用，一块肉太大了。聪明的小彩龟会用锋利的爪子把肉撕开，然后再一口一口地吃掉。
记得去年天很冷的时候，小彩龟总是一动不动的呆在一个地方，就算是妈妈抛肉给它吃，它也是随便看一眼。好像一位高贵的皇上吃惯了山珍海味，已经没了食欲。
今天，天气变得稍暖，在放学的时候，人们都会忍不住抱怨道：“这是什么天气呀！怎么这么热。就因为天气，我家的小彩龟又变得好动起来，傍晚，妈妈正在切肉，小彩龟听见了响声，马上把头探出头来，脚不停的动，把石头弄得“咚咚”的响，好像在说：“有什么好东西？速速取来，我肚子饿了。”逗得我忍不住笑起来。只见妈妈给它抛了几块肉，它马上扑过去，好像一个饿得快要昏过去的乞丐。
今天，天气变冷了。
我怀着兴奋地心情去看小彩龟。心里想：今天天气变冷了，小彩龟肯有变化，果然不出我预料，当我去看它的时候，它只能有气无力爬几下，而且脚也不像原先把石头弄的那么响，只能“咯咯”的发一点声音。一幅懒洋洋的样子，我真担心它是生病了呢！后来听妈妈说，原来是小彩龟要冬眠了，我还知道松鼠和蛇等其它动物也要冬眠。
今天不只观察了彩龟，还让我知识的脑海里又多了一个知识。
六年级日记雨天篇九
每当我们认真地去学习一样东西的时候，我们就会有一种特殊的乐趣。在学习足球时我会感受到在操场上驰骋的乐趣，在学习音乐的时候我会感受到在音乐的世界中尽情翱游的乐趣，在学习象棋的时候我会被错一步亡全局的乐趣所感染……在我学习书法的时候深深地被它的笔走龙蛇、刚劲有力给吸引了。
书法是一件艺术。从书法作品中可以看出的性格和心情。书法是按照文字特点及涵义、以及书法的笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品。
书法教会了我静心。练习书法要静下心来写，去细细地品味它的笔法轻重。有一次考试我没，心情不好，很浮躁。于是我放下手中的笔来到练习书法的位置前，倒上墨汁，铺上宣纸，拿起毛笔，在宣纸上写了四个大字：沉心静气。这四个看似简单的字却使我彻底平静下来，投入到学习中去。
书法还教会了我——有恒心，做任何事都要恒心，“三天打鱼两天晒网”可不行。正是如此，一开始觉得书法是一件很好玩的事而学习，后来又因为受了一点困难而轻易放弃。在生活中我也是这样，有一点点困难就后退使我没有恒心。学习书法后，想放弃的时候，我就用那些古今的书法家坚持不懈的事例来使自己坚持下来，王羲之把家门口原本清澈的洗砚池给洗黑了；欧阳修用芦苇秆在沙地上写画……一想到这些我就又恢复信心坚持下来。
在学习书法的过程中，我找到了平常得不到的乐趣，我爱书法。
六年级日记雨天篇十
今天，我们整理好行礼，坐上车来到了西湖少年军校，参加为期三天的军训活动，我们心情十分激动，迫不及待地想马上到军校。
首先，我们排着整齐的队伍来到了大操场上，准备观看前一届小军人的会操表演。
会操表演开始了，第一个营的小军人们精神抖数，充满活动的整齐地前进着，来到操场中心。接着，指军官小跑到队伍前面，用响亮的声音指挥队伍表演。他们用清脆的小碎步进行对齐，用整齐而平稳的步伐前进。另外，他们还表演了跨立、稍息、整齐的进行和转向等军姿。见了二小他们如此精彩的表演，全场掌声雷动，也令我们惊呆了。
“哇！他们真整齐。”
“好佩服呀！他们表演得太好了！”
“二小他们好厉害呀！”竟然走得那么整齐。”
全场议论纷纷，都夸奖他们表演的好。每一个连表演完毕后，都会整齐地走出去，而且还喊着响亮的口号。这时，我在心里想：我也要像他们一样艰苦的训练，服从教官的命令，学会这些军姿，成为一位合格的小军人，长大后为社国做出贡献！
时间一分一秒的过去了，各个军队陆续接受了总指挥的检阅后，依依不舍地离开了军校，我们也即将开始艰苦的训练。
我想我们经过三天的训练，也一定能像你们一样。
六年级日记雨天篇十一
今天，老师给我们讲了一个故事，大家都听得津津有味，仿佛身临其境！那篇故事的内容大概是这样的：
有一个小乞丐，在雪地里慢步着，这时的他已经又冷又饿了。他向住在这里的人要饭，但别人一见到他不仅不同情他反而还对他拳打脚踢，此刻的他，心里说不出有多难过。
其实那个小乞丐名叫白狼，这天，白狼怀着满心怨恨又回到了这个地方，准备把当时那些对他没有爱心的人全部赶尽杀绝。那位老人得知此事之后，来到了白狼面前劝他不要杀这里的人。可白狼说：“当时我流落到那种悲掺的地步，不仅不同情我反而还对我拳打脚踢，一点爱心也没有，今天我非杀了他们不可。老人家，你放心，你是我的救命恩人我不会杀你的！”
惭愧的低下了头，后来，大家都没有死，而白狼也渐渐的离开了……
老人说的没有错，做人要厚道，人人付出一点善心这有什么难的？只有这样，我们的生活才能更加和谐，社会才能更和平！
六年级日记雨天篇十二
今天是寒假第一天，我们去野生动物公园玩。
我们坐着朋友的车去，妈妈在超市买了5个椰子，刚刚好，有5个小朋友，每人1个椰子，我们在车上喝了椰子里面的汁，味道真不错!
“我们到了!这里的风景真不错的嘛。”我高兴地说。“我们去买门票吧!”妈妈说。我们买完票就进去了。我们去坐游览车，看见了白鹅，那白鹅雪白雪白的，看见了大象，我们下车喂大象，他是把鼻子伸出来，再把食物吸到鼻子里，再把食物放进嘴巴里，慢慢地吞下去。我还坐在大象的鼻子上呢!坐在大象的鼻子上真舒服呀!我们还看到了孔雀，刚好它打开了扇，真美丽呀!这是我第1次看的。
我们又坐着游览车去看袋鼠，我看到袋鼠妈妈的口袋有袋鼠宝宝，袋鼠宝宝真可爱呀!游览车又向前开，我们还看见了羚羊、骆驼、鸵鸟。骆驼有些高，有些矮，有些黑，有些白还有长颈鹿，它非常的`高，还有犀牛，它的头上有尖尖的角，还有河马，它的嘴巴很大，我们下车了我们走到猴子馆，那猴子很机灵，我把食物扔过去，它两只手伸出来，而且接的很准。
看完动物之后，我们带着无穷的回味，高高兴兴地回了家。
六年级日记雨天篇十三
每个人在成长的道路上都有过成功的经历，有的是学习上的成功;有的是生活中的成功;有的.是竞赛中的成功……我也有过这样的经历。
前年，我妈给我报名参加了古筝6级考试，并给我下了一道死命令：今年必须通过古筝6级，否则后果自负!无奈，我只好开始了我的“魔鬼练琴计划。”
考级时，我们是6个人一个考场，抽签决定顺序，我很倒霉，抽了1号。我向评委们敬了个礼，便开始了我的演奏。这时，奇迹发生了：优美而有节奏的曲子顿时从我那仿佛有魔力的手指尖里流了出来。我感到十分吃惊：我以前从没发现自己弹得这么好啊!再看看评委们，他们仿佛都被我的琴声陶醉了，脸上露出舒心的表情。当我演奏完时，评委们都露出了满意的表情，用笔在纸上“刷刷”地写着什么…… 无疑，我通过了这次考级。至今，我已通过了7级，正准备向8级进军。
那次6级的成功使我明白了一个道理：勤奋造就成功路，汗水浇得硕果甜。只要努力就能成功，99分的努力+1分的天赋=100%的成功!
六年级日记雨天篇十四
我怕见到6.2的博文，我怕我看着看着会情不自禁哭出来，我怕我以后见不到她们。
一直觉得6.2班是个家，是个温暖的家。不管发生过什么事情，走了多少人，来了多少人，它都是，曾经，现在，未来，我不会忘。
我不知道宁老师的两鬓会有多少白发，我不知道我还能不能看出每个人的字迹，我不知道我会不会听到声音就知道是谁；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起疯跑，一起欺负男生；我不知道我和女孩子会不会发生矛盾；又会不会互不理睬。
我们每个人都被分到了不同的班级或学校，但是，我知道，总有一天，她们会记起6.2班，会记起宁喜平，会记起班里的重大事件。
有那么几个名字，我知道我一辈子不会忘，有那么几个人，我能记住她的脸庞，有那么几件事，我可以回想起细节；有那么几张课桌，我知道上面的痕迹是谁刻的。
我是个害怕面对现实的人，我害怕哭，我受不了那种煽情的画面。但是，我又是被逼迫着去面对现实的女孩子，也有人和我一样。我想起什么就是什么，我想起一些人可以快乐的笑出声来，我想起一些事，会感动的泣不成声。
就这样，我写的文章没有顺序，想到哪就是哪。
这个社会充斥着不满与肮脏，我也早已习惯。可在我心里的某一个小小角落，有几个人的笑脸，很透明，无比清澈，她们净化了我的心。
谢谢你 6.2班！
六年级日记雨天篇十五
炒茶的过程非常复杂，包括杀青、揉捻、烘干。现在开始炒茶吧！
1。杀青
先将新鲜的黄色茶叶倒入锅中。张开手指，抓一把茶叶，慢慢抖掉。连续做几次这个动作，用不了多久你就能闻到茶香了。这个会议在短短的十分钟内结束了。
2。揉捏和干燥
这个环节是最难也是最后一个环节，因为它与煎锅接触紧密，煎锅的温度在180—200之间。但是你看茶农：一只手升到绿茶的顶端，重重的按了一下，然后双手捧起茶，再摇下去。这个动作要重复几十次甚至几百次。为了让我们自己体会这种感觉，林老师建议我们把手举到锅里摸摸。真的不知道碰过没有。我一摸，手上起了一个小水泡。
我们被茶农的这种精神所感动。我们应该向茶农学习，学习他努力工作的精神！