作文是一种表达思想和观点的方式，创作优秀的作文需要用心去思考和琢磨。以下是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，希望对大家有所启示。
小学生五年级作文
我想变成一本历史书，让大家了解我们中国悠久的历史和每个朝代发生的事情，还有每个朝代的名人，比如开国皇帝秦始皇、唐朝李世民、三国的刘备、元朝忽必烈、清朝的乾隆，还有大诗人李白、杜甫、骆宾王，还有大英雄赵子龙、关羽等等大家熟知的人物。还让同学们了解外国的历史，知道世界上有多少国家，了解它们和中国的不同之处。
我想变成一本故事书。最好是一本故事大全，里面有各种各样的故事，探险的、幽默的、可怕的、知识的，让小孩子增长许多的知识，伴着我的故事慢慢入睡，慢慢长大。最好我是一本电子故事书，因为这样就可以按一下播放键，就可以听见我的声音，我亲自给小朋友讲故事。
我想变成一本识字书，里面有漂亮的图画，两三岁的小孩一看图画就可以认字，图画活动，比如图上画了一条鱼，你一碰鱼就能游动，这样小孩子还能知道，鱼是游的。
我还想变成一本好词好句书，因为可以让同学们从好词好句里学会好句怎么写，好词如何引用，让同学们作文写得更好、更生动。
虽然在平常我很喜欢变成别的东西，但我最喜欢变成的东西还是书。
小学五年级打针的童年趣事作文
“五彩童年”、“七彩童年”，人们往往用这些词话来形容快乐的童年时光。大家在童年的时候一定都有过很多的趣事吧！我也不例外，今天我就给大家讲讲我的童年趣事吧！
在我小时候，我们家养过许多的小动物，有小鸡、小鸭、小猫、小兔等，我做了一件让我的家人开怀大笑的事！大家应该都知道小鸡的习性吧！可是我就是因为不知道，把小鸡娃儿给喂死了！我好伤心呀。
在一个阳光明媚风，风和日丽的下午，我正在给小鸡娃儿喂小米，我心想，小鸡天天光吃小米粒，会不会缺水啊！它会不会口渴啊！我就突发奇想，要给小鸡娃喂水喝，我先去厨房拿了一个碗接了一点水，可后来发现碗太大了，不好用，我苦想了一会儿，有了，我去洗手间拿了一个肥皂盒的盖子，然后用水冲洗好几遍，生怕肥皂有毒，接好水以后我就开始给小鸡娃儿了，可是小鸡怎么都不肯喝，急死我了，最后，我把小鸡的嘴掰开，往里边倒水，小鸡娃儿拼命的挣扎，差一点被我掐死了，当我在喂小鸡喝水的时候，我们家的小猫妮又跑来了，啊，他一定是来捣乱的，我连忙把猫妮支开，然后又继续给小鸡喂水，经过我的不懈努力，终于把盒子里的水喂完了。
可是到了晚上，小鸡娃却死了，妈妈问我都喂它吃什么了，我说喂小鸡娃喝了不少的水，妈妈笑的前抑后合，说：“小鸡太小了，是不能喝水的，喝了水就会拉稀的。”我一听，伤心的哇哇大哭起来，我可怜的小鸡呀，是我把它害死了。
这件事现在我还忘不了，这是我的童年趣事！
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五年级写人作文怕打针的妹妹
我有一个小表妹，她叫桐桐，今年四岁了。
她长着一张圆圆的小脸蛋，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，一个小巧笔直的鼻子和一张樱桃小嘴非常可爱。
别看她嘴小，其实她特别贪吃，只要我和妈妈去舅舅家，她对我说的第一句话就是：“哥哥你给我带什么好吃的。”要是我们没有带好吃的，她就会坐在沙发上大哭大闹，所以每一次去都要给她带很多好吃的，她看到好吃的什么都不顾，急忙把袋子翻个底朝天，拿着自己喜欢吃的东西，就往嘴里塞，不管我做什么她都不理我。
打针_小学生五年级作文
今天是打麻疹疫苗的一天了，我十分害怕，我平时天不怕、地不怕，可就怕打针呀，不管是生病需要打针，还是防范各种疾病要打针，都会让我害怕的不得了，疼呀！
幸亏我的年龄比较大一些，我排在第18位，在这中间的时间里，我苦思冥想，想来思去只考虑一个问题：到时候打针是选择哭还是不哭。你说哭吧，现在已经六年级了，如果哭了，肯定让外班看不起我的，倘若别人不嘲笑我，我们班的男生肯定不会放过我的，什么时候发起脾气岂不是让他们得逞。若是不哭，万一疼得厉害怎么办，从打针室出来的人一个个都想哭出来似的，咬牙切齿，生怕眼里掉出金豆豆来，这样的情景更是给我晴天的一场雨，队伍越来越短，还是到我了，我从打针室外一看，那边的阿姨比较和蔼可亲，她并不像其他人一样戴着口罩，我就来这边吧！谁知左边的阿姨已经开始添加材料了，为了我的计划不泡汤，我故意躲在尚朋佳的身后，希望不被发现，李成龙来了，我那愁眉的样子立即抛出九霄云外，我把衣服掀起，让阿姨打针，这时的我早已把痛苦埋藏于心底，一遍一遍默认：自己一定会不怕痛的，加油，我是最棒的！我不敢看那小而有力的针头，咬牙切齿，害怕我那容易掉落的金豆豆掉下来。我可真是好眼光，这位阿姨打得一点儿也不疼，我真高兴！
其实别人怎样是无所谓的，主要是自己的状态怎样，如果自己坚信自己会不怕疼，结果一定是美好的！
小学生五年级作文
传说：很久很久以前，七仙女来到凡间结了婚、生了孩子，却又被王母娘娘强行接回了天宫，七仙女掉下来的眼泪变成了姐妹潭，落在了长春和台湾。
落在长春的就是风景如画的“净月潭”。那里春天碧波如镜、夏天绿树成荫、秋天枫叶似火、冬天银装素裹。
春天的净月潭万物复苏，冰封的水面变得波光粼粼、青青的小草悄悄的探出了头，枝头上的牙苞也舒展开了身体，梨花、杏花漫山遍野，好一个花的海洋。
夏天的树木高耸林立、遮天蔽日，空气清新无比，吸一口气已经醉了。水中的荷花千姿百态、亭亭玉立，洽如诗云“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上头”。已经开放的荷花碧叶亭亭、玉洁冰清；水面上的荷叶娇翠玉滴，随着水波荡漾轻摇曼舞着。
秋天的树林五彩缤纷，放眼望去深深浅浅的绿、浓浓淡淡的黄、如云霞一般的红在其中若隐若现。空中飘落的叶子的一会儿飞到南边、一会儿又飘到北边，一会儿又直接掉到了地上。地上的叶子厚厚的，踩上去软绵绵的，发出沙沙、沙沙的声音，叶子们奏起了美妙的音乐、就像是会奏乐的地毯一样，如梦如诗。
冬天的净月潭远远看去白茫茫的一片，真的是银装素裹，千里冰封、万里雪飘；近看又是玉树银花、晶莹剔透。远处的雪雕鬼斧神工，就像矗立在大地上的城堡，也许里面会有公主、精灵、冰雪女王……一个童话般的世界，给人以无尽的遐想！
这就是我家乡美丽的净月潭，我爱我的家乡、我爱美丽的净月潭！
五年级写人作文怕打针的妹妹
他是变化侠，头发一下子变成了刺或尖柱子，火眼金睛的眼睛一下变成了黑珠子或黑围棋，开心时，鼻子和嘴巴一下子都变成圆圆的'橡皮泥。可是，他最怕打针，这个变化侠是谁？他就是大名鼎鼎之一塌糊涂的结合体：我。
前几天，打针的阿姨来我们学校给我们打针，得知这一消息时我的心就像停止了，没有了知觉，手心渗出了委曲求全的汗水。
一会儿，阿姨叫我过去。我变得脸色苍白，吓得躲在一位同学后头，说：“你先打好吗？”那位同学喜出望外，喜笑颜开。“可以。”他打完了，我问他疼不疼，他却说很“幸福”。紧接着我又问了几个同学他们有的说疼，有的说不疼，还有的说中等。到底疼不疼，我心里紧张极了。
快轮到我了，我看到一位同学咬牙切齿地想止住哭泣，那表情极为痛苦。我想溜走，可腿似乎有千万斤重，想抬也抬不起来。
该我上去打针了，我紧紧张张地到达那里，战战兢兢地把衣袖提上来。阿姨说：“不会疼的。”不疼，鬼才相信。那个同学为什么会变成那个样子？我咬咬牙，一动不动，不一会儿，针就打完了。打完后，我才知道打针是不可怕的。
五年级日记：弟弟打针作文
疾病的种类有很多，可偏偏这种不常见的病却生在我身上，让我经历了生不如死的痛苦过程。
那次不知为什么，我的身上出了很多痘痘，怎么也弄不掉，有点痒，一挠就痛。一天，妈妈把我拉到了医院，看了我的情况之后，医生就说到我家来治疗。医生来了之后，妈妈飞速离开，又以神一般的速度回来。走的时候两手空空，回来时拎着一个黑袋子，我好奇的眼睛，刚看到袋子里面，我就把头缩了回来，我倒吸了一口冷气，天哪，里面全是针头。医生挨个消毒，把针准备好，还有纱布、镊子、药棉、碘酒之类。我不知道他要干什么，但有一种不祥的预感，后来才知道那是要用针来挑。
我站在那里，心想：拼了吧。妈妈紧紧搂着我，我咬住了妈妈的睡衣，只见医生用最大的那根针扎在了一个痘痘上，真疼啊!我一咬牙挺住了。可是还没完，医生又用镊把痘痘上的白尖拨去，每拨一个我都疼得不知怎么形容，头上冷汗直冒，双手都攥成了拳头。血渗出来了，医生用药棉擦去，真不好受啊!我只是想着：我是男子汉，我不能哭!那样太丢人了。拨完之后，又上碘酒，老天爷呀，不能活了!那种感觉真是生不如死啊!
我的身上不知留下了多少针眼，多少小坑，更不知流了多少血，现在想起来还全身发抖呢!
五年级小学生周记
“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”雷老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……雷老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着雷老师，教室里顿时鸦雀无声。
实验开始了。雷老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，雷老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的.蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。雷老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。
水为什么会被吸进玻璃杯呢？雷老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。
原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。
打针原来这么容易小学五年级作文
那一天，我发烧了，来到了医院，听医生说，我好像很严重，要打的针很多，数都数不过来。
医院专门打针、验血的地方人不少，不是在等待排队，就是在等验血报告。
我找到了一个空位坐下，静静地等在着……终于听见“下一个，陈雨冉”，我向前走过去，可那个护士又把我给拦下了，让我直接坐在座位上打。
这个护士比较老，脸上和手上都有皱纹，摸着我的手感觉还有点粗糙。
护士在我手臂上绑了一条弹性很好的线，擦了一点儿黄黄的东西，并告诉我“要打针了”，我看到了他手上拿着的针，手很用力的往回收，可这个护士却毫不留情的往回一拉，就把针插了进去。我“嗷――嗷――”大叫。
他插进去的这种针跟其他的针都不一样，这个针上面还有个盖子，而且她插好后还贴了一个类似于单面胶的东西。
那位护士又插了一根针到那个东西里面，我又被刺了一下，过了一会儿，这一针打好了，又接着打了七八针，快打好时，我想：这么多乱七八糟的化学物质打到我的体内，我会不会昏迷啊？会不会中毒呀？千万不要开错药啊！
所有的针终于都打好了，我感觉自己晕晕的，开始感觉自己的身体不是自己的了。
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小学生五年级日记
泰山的绚丽多姿让我一生难以忘怀。
山中，只见树木郁郁葱葱，为我们遮起了一把隐形的大伞。偶尔有一点阳光射下来，好像要温暖大地。瞧！山中还有雪呢！一团团雪宛如一个个棉花糖，把手伸进去，凉丝丝的，没想到山中还有另一番景象呢！
山顶上，从上往下看，泰山绿油油的一片，就好像下面是一片树的海洋。山上有小吃，有卖口哨的，还有卖草帽的呢，真是应有尽有。
泰山一年四季雄伟壮观，有时间你也去玩玩吧！
小学生五年级评语
写好学生操行。
评语。
必须坚持实事求是、肯定评价为主、就实避虚、文笔流畅的原则。你知道要怎么样写好小学生五年级评语吗?下面是本站小编为大家整理的小学生五年级评语.供大家分享。
1.你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
2.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
3.你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。
4.课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
5.现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
6.在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。
7.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
8.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
10.平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。
11.你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
13.你性格内向，常喜欢一个人静静地坐在位上看课外书，因此你的。
作文。
比以前写得流畅。老师和同学们经常在背后夸你呢!你作业书写认真，但经常出现一些低级错误，是没有认真复查的习惯所导致的。信心不足是你学习上最大的“敌人”。愿你在今后的学习中持之以恒，上课更加认真，举手发言更积极，塑造一个完美的你!以优异的成绩告诉老师"我能行"。
15.你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
1.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。
2.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。
3.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。
4.课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!
5.在学校里，你是个听话的孩子，你很愿意帮老师收作业，老师很喜欢你。老师希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩;在家里，认真听奶奶的话，做个懂事的孩子。
6.在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。
7.你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩!
8.遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
9.你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
10.课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!
11.你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的!
12.你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的!
14.你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。
15.你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。
16.你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
17.勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。
18.你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。
19.老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。
20.你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗?老师相信你能。
1.陈体周：你尊敬师长、团结同学、劳动积极性高，但学习不认真，作业不能及时完成，课堂上思想开小差，爱讲话，不但影响你自己也影响到其他同学。再加上原有基础不扎实，成绩一般，希望加倍努力，争取进步。
3.你是一个性格内向，办事认真的男孩，有一颗善良的心。平常话语很少，生活中的你，尊敬师长，能够与同学友好相处，老师布置的任务总是不折不扣地完成但学习成绩还有提高的空间。爱迪生说过:天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，不努力学习是不行的，刻苦方能成才。加油吧!希望的大门一定会向你敞开，老师要告诉你的是：只有对自己抱有信心，才能使别人对你萌生信心的绿芽!
4.你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，尊敬长辈，劳动积极能干。但在学习上你为何听不进老师的教导呢?看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担心，为什么你要让懒惰成为你的影子呢?其实你只要埋下头来，完全可以把学习搞好。希望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛病，做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。
5.知道同学们背后对你的议论吗?“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加很多分呢!”“老师不在的时候，邱贤也能认真完成作业，可有进步了!”“邱贤的作文构思的确妙，要是能再写具体点儿，就能为我们一组加更多的分了!”“可惜的是，邱贤太容易骄傲了，老师一表扬就翘尾巴!”看到了吗?有何想法?想当初，老师刚听到这些议论时，既为你感到高兴，又为你感到可惜!高兴的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的肯定。可惜的是，你的恒心不够，容易自满。孩子，要想真正成为学习的主人，得拥有一往无前的勇气，拥有执着求真的干劲，拥有持之以恒的精神。努力吧!老师期待着你新学期取得更大的进步!
6.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
7.你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
8.你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。
9.其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
10.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
11.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
13.你虽然言语不多，可老师却默默地记下了你闪光的点点滴滴：你是一个聪明大气的男孩，有很强的集体荣誉感，热爱阅读，学习轻松;你也是一个责任心强的男孩，每天都能把份内的事做得井井有条;大扫除中，总见你不怕苦、不怕累的身影。不知不觉中，你的作文变得真实感人了，错别字变少了。老师相信：作为一个懂事而又好学的孩子，你一定会越来越好，用优异的成绩证明自己是最棒的!
14.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
15.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
小学生五年级周记
欢乐喜庆的春节过去了，但那喜庆的气氛仍在回荡。因为是寒假的关系，爸爸妈妈也放假了，所以，我们一家四口来到了广州看电影，是最近流行的3d电影哦。
在去广州的路上，风景非常美丽，都是一派喜庆的红色。有很多树木，郁郁葱葱，犹如一个大森林。哇！那边还有好多大山呢！这条路真是太美丽了！进入了广州市，我们就向广百新一城的方向去了。去到那里，是我们来得太早了，电影城还没有开门呢，但是影城楼下的那间酒楼就已经沸沸扬扬了，全都是来喝早茶的人。所以我们就先去了逛商场。
10点了，电影城开门了。哇，那里正在大排长龙呢，本来打算卖十点三十分的门票，但是已经被先到的人们买光了，真可惜。我们只能买下一场，两点钟的票。现在时间还尚早，我们就到旁边的商场再逛了一圈。
时间过得飞快，2点了，我们进入了影院。3d高科技果然不同，人物都好逼真啊，戴上那特制的眼镜后，屏幕里的人物触手可及。真是太刺激了，第一次看立体电影，我还真是打开了眼界。
今天玩得真开心啊，还见识了一样高科技——3d电影。
打针原来这么容易小学五年级作文
“叮铃铃！”下课铃响了，正当我们还沉浸在欢乐的气氛中，一位扎着一条辫子的不速之客破门面入，只见她攥着红领巾，对我们严肃地说：“下去打针！”随后便匆匆忙忙地离开了。这消息犹如地狱使者的魔鬼命令一般，将我们的欢乐的气氛打得支离破碎。都室里立刻乱成一团，学生们发出一句句哀叹。是什么，让我们这些四五尺高的男孩感到恐慌？是什么让那些身强力壮的硬汉如此惧怕？原来，就是那预防针上的那根细小的针头。不过针总是要打的。在老师的一句句劝说下，我们才慢吞吞地来到了医务室。
在医务室里，仿佛成了同学们最礼貌的时候，大家你推我，我推你，谁也不肯先打，有的同学甚至企图趁老师不注意偷偷地溜走，可都被老师逮个正着。这时我发现前面中剩下一个人了，她对我说：“你怕吗？”我说：“有点怕……，难道你不怕吗？”话音刚落，她就走了进去。我看着她，心也绷紧了。不一会儿她出来了，只听她笑着对我说：“放心，没有一点儿痛！”我半信半疑地走进了医务室，只见医生用醮了酒精的棉签在我的胳膊上画了一个漂亮的圈，之后拿出一支预防针，我紧闭双眼，时不时唠叨着：“大夫，轻点啊！”医生将针头扎进我的胳膊里，又将药水注射进去，再拔出来。整个过程不过10秒。“咦，没痛！”我心里那块悬在空中的大石头总算落了下来，高高兴兴地回到了教室。
这可怕的20分钟结束了，本应是一句句哀叹，但结果却是一张张灿烂的笑脸。
小学生五年级周记
在城市的喧闹中，不免也会参杂着一些好人，而今天，我就遇到了这么个人！
今天下午，我去新概念英语上完课，由于我牙齿快掉了，所以一下课就去牙科医院拔牙！到了医院，躺上病床，医生把吸着麻药的棉花塞在要把的牙齿间。过了一会，医生拿出钳子一扭，就掉了，也不知怎么的，这次拔牙特别痛！
我拔完了牙齿，因为不能吃饭，索性就不回家了，打算去书城看书，，到了书城门口，我想：里面也没垃圾桶，要不我把棉花吐了吧！看了看表，15分钟了，应该没事了吧！我吐掉了棉花，刚走了几步，才发现血还没止住，我心中一慌，惨了，棉花已经吐掉了，该怎么办！看来只能用棒冰止血了。我翻了翻包，连一分钱也没有，完了！血不停地往外流，我却没办法！我在小店周围走来走去，希望能发现点什么！
突然，迎面走来一位阿姨，他似乎看出了我心中的焦急，对我说：“小朋友，怎么了？”“我之前去拔了牙齿，刚刚把棉花吐掉，却发现血还没止住，我想去买棒冰止血，却又没带钱！”我说道，那位阿姨听了我的话，从口袋里掏出5元钱没有丝毫的犹豫，说“小朋友，快去买棒冰吧！”我连声道谢，一边走，我一边问她：“阿姨，你电话是多少，以后我还你钱！”我知道，虽然5元只是小钱，但雪中送炭的恩情时一定要还的！但她只是笑了笑，没说！，我买好棒冰，正要继续问下去，但在茫茫人海中，她却不见了踪影！
虽然，我没有再次看见她，但在此我想由衷对她说：“谢谢你，阿姨，虽说你直借给了我5元，但这5元确实雪中送炭！这种做好事不留名的雷锋精神，永远值得我们的学习！”
说真的，你真是个好人！