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通往广场的路不止一条课文朗读篇一
我读语文书时偶然看到一篇课文――《通往广场的路不止一条》。看完过后，我真是感慨万千。
一看题目，我就觉得这是一篇教育人的文章，便开始读起来。读完过后，我知道了这篇文章写的是作者的父亲带作者看了如蛛网般交织着的马路通往罗马的大广场，看了过后作者受到了读“通往广场的路不止一条”的启示，后来，这个启示使作者一生受益无穷。我觉得这篇文章很好，就细细品味起来。
当读到作者的父亲教导作者“通往广场的路不止一条。当走这条路不通时可以选择另一条路试试！”的时候，我想起了学习。在做作业时，我经常一些语文问题搞不懂时就问家长，结果家长不知道；问同学，同学也不知道。由于这些问题都是关键，而我又不知道问题的答案，致使我在语文考试中的成绩在90分左右摆动，要知道，我平常考试都考九十五六分的呀！读了作者的父亲的话后，我想：那广场不就像问题的答案吗？那路不就像方法吗？用这一种方法不行的话，还可以用另一种方法呀！于是，我通过联系上下文，反复读文章的方法解决了问题。作者的父亲的话真对：“通往广场的路不止一条！”
时，他突然想到：遭到劫机的人下飞机时通常要被记者采访。就在这一刻，他脑袋里蹦出了一个大胆的念头。当他下飞机，记者采访他时，他竟然拿出他们公司的产品，说：“我是某某公司的职员，这是我们公司的产品……”结果这个公司的业绩立即飞升。这时，“广场”就是指的高业绩，“路”就是指的方法。因为这个职员用了另一种方法，就使公司的业绩飞升。
通往广场的路不止一条课文朗读篇二
读了《通往广场的路不止一条》这篇课文后，我受益匪浅，感受到了作者父亲告诉的话十分有道理。
本文主要讲了：小时候，作者父亲告诉了作者一句令人受益匪浅的话：通往广场的路不止一条。于是，作者在父亲的教诲下，另辟蹊径，走出了一条服装的新路，度过了这次困难。
从这篇课文让我想起另外一件事。我记得那一次，我画了一幅画，可我怎么看也不满意，看起来太单调了。万事俱备，只欠东风，正当我思考的时候，表哥突然从我身后跳出，一不小心，我把颜料弄到了画上。正当我苦恼的时候我又想到了作者父亲说的话：通往广场的路不止一条。我试着把墨点画成了一只小狗，简直太好了，我的画更加的完美，十分生动。作者父亲说的话使我有很大的感受，让我有了灵感。要不是这句话帮助了我，我还会苦恼。正所谓通往广场的路不止一条。有句话说的好：人的一生都在选择，都在变通。是啊！我们要学会变通，不向困难屈服。
作者父亲的话使我们勇于克服一切困难，才会有成功的希望。
通往广场的路不止一条课文朗读篇三
在书的陪伴下我知道了一个又一个的故事，令我印象最深的是一片富有哲理的文章。
这个故事讲的是作者的父亲教育孩子：“孩子，生活就是这样，假如一条路到达不了目的地的话就可以换一条路试试，生活也是这样。”
阅读这个故事使我深深地体会到做人做事都要坚持不懈，如果一条路不能走就可以新开创一条路。在生活中我也遇到过一件这样的事。
一次数学考试，求梯形面积，我怎么也做不出来，特别烦，尤其是老师说：“没做完的抓紧时间，做完的快检查，时间不多了。”的时候，我更是心急如焚，骂道：快想啊！死脑子！我把笔一甩，靠在椅子上，把头仰起来想清醒一下大脑，突然，我混沌黑暗的脑子像有了一个灯泡，把乌云赶走了，只留下一个灿烂无比太阳。我把试卷倒过来，反着看，“高、上底、下底、长度”就都展现在我眼前了，我轻轻松松的根据信息做了出来，这时时间也到了。老师一声令下，我们把试卷交了上去。
生活也是这样，荆棘的山中本没有路，走一次就有印记，走的人多了，这块山上就有了路。
上帝把所有的门都关上了，也会留一扇窗给你，只要你能从窗里爬出去，那么就能找到灿烂阳光。
通往广场的路不止一条课文朗读篇四
我们语文书上有一课，名叫通往广场的路不止一条，我很喜欢这篇课文，因为他让我深受感动，这条路走不通试试走另一条路，这样，你就会走向成功之路了。
这篇课文主要记叙了我人生的成功道路两次身陷困境时，想起父亲曾告诫我的话——通往广场的路不止一条。根据父亲的教导，我慢慢习惯了这种方法，于是我成功了。可这个代表着深深含义的.标题“通往广场的路不止一条”意义是什么呢?我和同学商量了一阵子，辩论了一阵子，终于讨论出它的意思了，原来，它的意思是你做一件事，然而必须到达目的地，如过你走这条路行不通，可以走走其他一条路。当然我在学习中也不例外，比如做题：又一次我看到一个词，却不懂意思，怎么办呢?这回，我就可以走不同的路——可以查字典，可以问家长，问老师，问同学，问朋友，问亲戚。也可以联系上下文、查字典。方法可多了，我的方法不错吧!
其实我觉的“通往广场的路不止一条”也可以说成“通往人生成功的道路不止一条，只要你加倍的努力，梦想会离你越来越近!
通往广场的路不止一条课文朗读篇五
今天，我们学习了《通往广场的路不止一条》这篇课文后，我得到一个感悟:勇气在我心中!
为什么我会总结出这样一句话呢?因为文中的主人公在遇到困难时，不放弃走另外一条路，最后获得了成功。这个过程一直有一个东西在支撑着她，那就是勇气!她从勇气中获得了力量，所以她才有能量去拼搏。试想一下，没有勇气，干什么都不行，看到土丘嫌高了，看到一棵树嫌长，最后即使是一条龙也会变成一条虫，即使是凤凰迟早变成乌鸦。
联想到自己，我现在就是处在没有勇气的.状态中。我需要勇气来提升自己，我应该有努力拼搏的动力来将我的勇气升级。我明白我成绩比不上班上优秀的同学，但我不应该缺少超越他们的勇气，一旦害怕他们的实力，我就会更加不想学习，最后不爱学习，就没有机会和他们一样优秀了。所以我需要勇气来搏一搏。虽然我知道和李恺月比勤奋的话，那我是走路她是开汽车;和丘盈盈比学习成绩的话，我踩单车她在开飞机;一一比下来，发现每个同学都有我不及的地方，我要学习努力的地方太多了。但我不应该不相信自己，我应该拿出我的勇气斗争下，就算我输了，还是评不上优秀，但我也可以从我失败中获得经验，然后再战。
学习了这篇课文，我明白了，我只要突破我只说不做的历史，就可以成功了!
通往广场的路不止一条课文朗读篇六
最近，我们学习了美国作家伊尔莎的课文。《通往广场的路不止一条》，让我受益匪浅。
这篇课文主要讲父亲带着“我”登上塔顶，看着一条条蛛网般的街道通往城市广场，父亲就告诉“我”一个生活的道理：通往广场的路不止一条，生活也是这样，当你发现走着一条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！于是，我把父亲的话当做自己的座右铭。在以后的.生活中，“我”遇到了两重困境，作者又想起了父亲的话，在困难中用乐观的态度去面对，战胜了困难，取得了一次次的成功。
是啊！每个人的人生旅途中注定会遇到困难，在遇到困难时，不能灰心丧气，此路不通走彼路，只要带着希望与信心，一定会到达成功的彼岸。记得有一次，我准备写一篇作文，写到半截就没有“油”了，想了很久也没有一点思绪，我把求助的目光投向了爸爸，爸爸一甩头，拒绝了。我突然想到了文中的父亲“通往广场的路不止一条”的教诲，便从反面思考，最后功夫不负有心人写出了一篇优美的文章。
文中父亲的教育对作者有着深刻的体会，也教会我不少解决问题的办法。只要努力，成功不是不可能的。记住，条条大道通罗马，另一种方法+坚持不懈=成功。
通往广场的路不止一条课文朗读篇七
人们常说：“条条大路通罗马”我一听到这句话，我就想起了《通往广场的路不止一条》这篇课文。
“通往广场的路不止一条”是指通往广场的路不仅一条，言外之意还有别的路可以通往广场当一条路走不通时，千万不要灰心，要有去走另一条路的信心和勇气。
在生活中，会不会有这种事呢？肯定有，比如我就是，老师说让我们写一节课的启示，我想了好半天，才想出来要写“松鼠”这一课，我好不容易的写完了一夜多一点，我的启示又不会写了，我想：“我能不能换个题目呢？”于是我就想到了“通往广场的路不止一条”，这篇课文清楚的告诉我们：“条条大路通罗马”。
这篇课文告诉我们的'启示是：“人就是在此路不通走彼路，彼路不通，再走另一条路的不断探索逐步接近目标，走向成功的。
通往广场的路不止一条课文朗读篇八
这个学期我学了一篇名为《通往广场的路不止一条》的文章，这篇文章作者是伊尔莎史奇贝利。
这句话是作家小时候，有一次，爸爸爬上高高的塔顶，看到通往城市广场的街道，爸爸给我上了生动的`课。去广场的路不止一条。并且叙述了“我”在人生道路上经历过两次困难，最终摆脱困境取得成功的故事。
作家面对困难时，只有以认真的态度对待，冷静思考，才能摆脱困境，取得成功。我们的生活中也有这样的例子。
有一次，爸爸让我背《三字经》，大约30分钟后我背下来了。但是，前面的背熟了，后面不能再背了，后面熟了，前面又忘了。我像太热的蚂蚁——一样着急，所以这样想。“我该怎么办？当我要放弃的时候，突然我无意中看到告示的意思，想出了尽快背下来的好方法。也就是说，按照《三字经》的意思进行分析。一想到这个，我立刻去找爸爸，爸爸把它的来历和意思告诉了我，我想背下来。不到一个半小时，我就能倒背如流，不会忘记。
学习这篇文章给了我终身受益的启示。遇到困难不要灰心，要有积极的人生态度，不要屈服于困难，要找到其他捷径，逐步走向成功。所以我们不能从一个角度停止思考。应该更全面。如果有不能走的路，我们应该试着走别的路。
通往广场的路不止一条课文朗读篇九
“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。”这是课文《通往广场的路不止一条》中令我感触最深的一句话。
这篇文章主要说的是：作者小的时候，父亲带她登上高高的塔顶。望着脚底下一条川流不息的马路，父亲教导作者：做事情如果你觉得这个办法行不通的话，就换一种法子试一试。后来，作者在事业方面遇到了两个难题，最终又找到了一条出路。
积极乐观的精神可以帮助人克服许多困难，当再一次冲破艰难险阻，经历了苦难后，通往成功的路就会又多了一条。
这篇课文使我想起了一个故事：有两个孩子，一个想当画家，一个想当音乐家。可是想当音乐家的孩子耳朵聋了;想当画家的那个孩子眼睛瞎了。他们十分伤心，埋怨命运对他们的不公。恰巧有位老人听见了他们的抱怨，叫他们换一下自己的理想。他们眼前一亮，开始了新的追求。渐渐地，他们都觉得这样反而更好，因为这样可以把心思都集中到一点上。后来，耳聋的孩子成了名扬四海的画家;眼瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。
在学习中，在生活中，在工作中，只要你多多试验，多动脑筋，就没有解不开的难题。俗话说“条条大路通罗马”，这揭示一个简单的道理：通往成功的路不止一条!
通往广场的路不止一条课文朗读篇十
翻开那本语文书，书中的内容多姿多彩，但是令我比较感兴趣的，比较令我记忆犹新的还是《通往广场东路不止一条》这篇课文。
本文主要写了，作者和他的父亲来到高高的塔顶，看蛛网般通往城市广场的街道，父亲告诉作者通往广场的路不止一条，生活也是如此，如果这条办法不通，可以想另一个办法试试。作者把父亲的话铭记在心。有一次，一家大商场向我订购40件毛衣，我无法交货，就又找了其他的`妇女来织毛衣，顺利克服了这个困难，还有一次，距离作者的时装展还有13天时间，缝纫姑娘们在另一家时装展的挑拨下跑光了，作者有换个思路想办法展出了没织好的衣服，也顺利克服了困难。
其实在生活中，我也遇到过这种事。那时，莫老师叫我们那田字本抄写生字词。可是我一不小心竟忘拿生字的本子回家了。我着急的走来走去，哎呀，爸爸怎么这个时候出差，他不在家可怎么办，只有他知道在电脑上怎么打开生字表啊！
嗯？我不学了《通往广场东路不止一条》这一课吗，我要换个思路想办法。电脑上，打开生字表！我有办法了。我飞速跑到电脑旁，马上打开主机，焦急着等待电脑开机。打开电脑后，我又困惑了，怎么办？平时周六不是可以用qq和同学聊天吗，爸爸也有qq，我不就可以用qq的方式求助爸爸该怎么打开生字表吗？真聪明。
我盯着电脑屏幕。突然一阵手机铃声出现在我的耳边。我马上去接电话，原来是爸爸打来的！“喂，爸爸”我开心地说。“生字表要打开，先打开我的邮箱，在搜一下发送信息里边有没有。”爸爸说。“有……是有！”我说“谢谢啊！”
在失败面前我们应该换个思路想办法，因为有句话说得好：“条条大路通罗马。”只要我们勇于思考，坚持不懈，一定能够摆脱困境。就像作者在为四十件毛衣根本无法做出去而担心的时候想到了这句话，时装展开不了时想到了这句话。才使她有这样成就。“通往广场的路不只一条，生活也是这样。假如你发现走这条路不能达到你的目的地的话，就可以换一条路试试！”阻挡在我们前进道路上“困难”，表面似乎很强，其实只是纸老虎一个！因为通往成功的路不只一条。
读了《通往广场的路不止一条》，我明白了：遇到困难，不能灰心，这个办法不行，就换为另一个办法。我们在面对困难的时候，如果用一种方法行不通，就可以换一种方法试试，这样就能成功。这正如俗话所说“不要在一棵树上吊死”。发现这一条路走不通，就要想办法鼓起勇气走另一条路，不要放弃。生活也是如此，假如你发现这个办法行不通，就要试着换另一个办法，因为没有什么办法是行不通的！
通往广场的路不止一条课文朗读篇十一
我们语文书上有一课，名叫通往广场的路不止一条，我很喜欢这篇课文，因为他让我深受感动，这条路走不通试试走另一条路，这样，你就会走向成功之路了。
这篇课文主要记叙了我人生的成功道路两次身陷困境时，想起父亲曾告诫我的话——通往广场的路不止一条。根据父亲的教导，我慢慢习惯了这种方法，于是我成功了。可这个代表着深深含义的标题“通往广场的路不止一条”意义是什么呢?我和同学商量了一阵子，辩论了一阵子，终于讨论出它的意思了，原来，它的意思是你做一件事，然而必须到达目的地，如过你走这条路行不通，可以走走其他一条路。当然我在学习中也不例外，比如做题：又一次我看到一个词，却不懂意思，怎么办呢?这回，我就可以走不同的路——可以查字典，可以问家长，问老师，问同学，问朋友，问亲戚。也可以联系上下文、查字典。方法可多了，我的方法不错吧!
其实我觉的“通往广场的'路不止一条”也可以说成“通往人生成功的道路不止一条，只要你加倍的努力，梦想会离你越来越近!
通往广场的路不止一条课文朗读篇十二
在书的陪伴下我知道了一个又一个的故事，令我印象最深的是一片富有哲理的'文章。
这个故事讲的是作者的父亲教育孩子：“孩子，生活就是这样，假如一条路到达不了目的地的话就可以换一条路试试，生活也是这样。”
阅读这个故事使我深深地体会到做人做事都要坚持不懈，如果一条路不能走就可以新开创一条路。在生活中我也遇到过一件这样的事。
一次数学考试，求梯形面积，我怎么也做不出来，特别烦，尤其是老师说：“没做完的抓紧时间，做完的快检查，时间不多了。”的时候，我更是心急如焚，骂道：快想啊！死脑子！我把笔一甩，靠在椅子上，把头仰起来想清醒一下大脑，突然，我混沌黑暗的脑子像有了一个灯泡，把乌云赶走了，只留下一个灿烂无比太阳。我把试卷倒过来，反着看，“高、上底、下底、长度”就都展现在我眼前了，我轻轻松松的根据信息做了出来，这时时间也到了。老师一声令下，我们把试卷交了上去。
生活也是这样，荆棘的山中本没有路，走一次就有印记，走的人多了，这块山上就有了路。
上帝把所有的门都关上了，也会留一扇窗给你，只要你能从窗里爬出去，那么就能找到灿烂阳光。