决议是指在特定情况下，经过深思熟虑，做出明确的决定并表示执行的一种行动。决议的实施过程中，要关注执行结果的评估和反馈，及时调整和改进。在这个专栏中，小编将为大家分享一些决议的写作技巧和范文，希望能够对大家有所帮助。
写观察日记小蝌蚪成长记篇一
今天早上，我去市里参加姨姨的婚礼，等我们回来已经是下午了，我赶忙去给我的'小蝌蚪换水。可是装老大老二的瓶子里只有老二在瓶壁上休息，老大却不见了。我四处找它都一无所获，我伤心地哭了起来，妈妈听到后就问我为什么哭？我告诉她，我的老大不见了，妈妈一看，瓶子的盖没有拧上，原来是姥姥故意留了一半的缝隙，说是要给它们透气用的。没想到老大已经会跳了，他就从缝隙里跳走了。我听到这些更是泣不成声了，妈妈接着说：“你当初抓它们的时候不是说过，我们现在只是观察它们的成长过程，如果它们一旦长成青蛙了，你就会把它们放回去，让它们去抓害虫，保护庄稼的吗？”是啊，可是现在它自己跳出去了，它会认识路吗？妈妈接着说：“它一定是在我们走了以后想，我的小主人还不知道我已经长大了，已经变成青蛙了，我要去田间捉害虫去了。你看，姥姥家院子里有那么多的花草，足够让它成长的，等它可以跳到更远时，姥姥家的门前就是一条水渠，顺着那条渠就到了我们抓它的河坝里，这样的话它就可以回家了。你说是不是？”听了妈妈的话，我也止住了哭声，真希望它能够顺顺利利的回家去。
唉，老大，真想再看看你蹦蹦跳跳的样子，你一定静静地呆在了你喜欢的地方。
写观察日记小蝌蚪成长记篇二
星期六的中午，我和外公去捉蝌蚪拿回家养。
蝌蚪的身体黑乎乎的，它的头是椭圆形的，因为很黑，所以看不见它的眼睛。尾巴长长的，其实从侧面来看的话是扁扁的，当睡觉的时候，尾巴直直的，而运动的时候却是弯曲的。
几天后，我发现蝌蚪长出了两条后腿，再过两周，蝌蚪又长出了两条前腿，像一只小壁虎，它成了幼蛙。
慢慢地，它的尾巴消失了，而它身上有绿色的花纹，当它“呱”地一声叫出来，就会捉虫吃了。
它最后成为了真正的青蛙。
写观察日记小蝌蚪成长记篇三
2019年4月10日
今天，我对小蝌蚪进行了观察，出乎意料地发现小蝌蚪长大了许多，它们静静地躺在底下，好像在说：“小主人，我们饿了，快给我们东西吃吧！”我抓了一把米给它们吃。
到了下午，小蝌蚪把米吃了个精光，它们正捧着圆圆的大肚子在睡觉。我轻轻地摇一下杯子，它们就活蹦乱跳起来了，东看看，西瞧瞧，生怕有人来伤害它们。
小蝌蚪的睛眼己经隐隐约约可见了，但是很小，大约芝麻大。小嘴巴也可以看到了，一张一张地好调皮的样子。我希望它们快点变成青蛙，帮助农们伯伯除害虫。
2019年4月16日
小蝌蚪又有一个大变化了，它们长出了可爱的后腿。但它们的后腿还不会动，还只能靠尾巴游动。
我给它们喂了一些米饭，它们都争恐后地抢着吃，还有两只小蝌蚪为了一粒米饭打起来了，逗得我哈哈大笑。小蝌蚪吃饱了就游到水面呼吸空气，可是有一只小蝌蚪趁大家不注意的时候，便又飞一般地游下去又吃起来。这只小蝌蚪好自私呀！生怕别人吃光了。
小蝌蚪的睛眼又大了一点点，还闪闪发亮呢。它的肚皮变成透明的了，里面的内脏都看得清清楚楚。
写观察日记小蝌蚪成长记篇四
2019年4月5日
今天阳光明媚、万里碧空，是个外出活动的好天气。
我们一家人来到方大公园玩，公门园门口有个小水湖，只见许多人围着小湖，我好奇地走近一瞧，原来湖底有许多黑乎乎的小蝌蚪。
我想捉几只来喂养，可是小蝌蚪在湖底，怎么捉呢？这成了头疼的事了，爸爸告诉我：“小蝌蚪每过几分钟就会上来呼吸新鲜空气，等它游到水面时，你就可以捉到了。”我蹲在湖过耐心地等待小不点快点浮上来。不一会儿，一只小蝌蚪上来了，我想：我只小蝌蚪该倒霉了，我一定会捉住它。我轻轻地把手伸入水中，当小蝌蚪游过我手心时，迅速地一捞，小蝌蚪就乖乖地被我捉住了。小蝌蚪真可爱，一条长长的尾巴，大大的肚子，睛眼、嘴巴、鼻子都还看不清。我把小蝌蚪放入杯子里，它尾巴一摇一摆，可高兴了。
我又用同样的方法捉了十多只小蝌蚪，我希望它们快点长大，我要把它们变成青蛙的经过记录下来，等它们变成了青蛙，我就把它们放回大自然。
写观察日记小蝌蚪成长记篇五
评议要点摘录：
2、教师教态自然,讲解清楚,示范到位,组织得当,教学环节由浅入深,层层递进；
意见与建议：
1、技能“口诀”要简单易记，促进技术要领的掌握；
2、小组合作学习要注重目的性及方法，切实提高合作学习的有效性；
3、教师要精讲多练，对于初学技能要反复多练，形成正确的动力定型；
4、放松的时候可适当用轻松有趣的音乐伴奏，让小朋友充分放松调整。
写观察日记小蝌蚪成长记篇六
目标：
掌握笔算三位数连续退位减法的计算方法，并能正确地进行简便计算，提高学生的计算能力。
培养学生认真负责的学习态度和知错就改的好品质。
教学重点：
三位数连续退位减法的计算方法，并能正确地进行计算。
教学难点：
三位数退位减法的简便算法。
教学准备：
1.教师准备：。
2.学生准备：口算卡、数字卡片。
教学课时：1课时
教学亮点：
在学习了100内加减法和整百数、整百整十数的加减口算方法，本节课进行三位数的退位减法的学习，通过讨论对列式探索几种解决问题的方法，在此基础上，加强竖式计算中方法的掌握和应注意事项。引导学生探索掌握计算方法，并且鼓励算法多样化，通过生活实际例子，引导学生去发现问题、提出问题，并解决问题，从而加强学生间的合作与交流。在学生尝试计算的过程中，让学生在动手操作中自主地感受、发现和交流，从而获得良好的情感体验。
教学过程：
（一）复习
1.口算
2.用200、300、500这三个数写出两个加法算式和两个减法算法。
3.提问：笔算三位数的减法要注意什么？
（二）探索新知
1.三位数连续退位的减法。
师：同学们，青山村村边有东、西两个池塘，池塘里有好多好多的小蝌蚪，请看（主题图）
学生提问题，教师搜集板书。
师：你同学们自己算一算，然后在小组内交流你的算法。
学生汇报。
教师重点来讲列式计算。学生汇报讲解。
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师：同学们，你们说的都非常好，做的很正确，现在你们能不能独立解决第2个问题。
学生完成，完成后教师组织学生汇报。
师：同学们请认真观察这两道算式，它们都是什么样的计算？和前面学的减法有什么不同？（板书：三位数连续退位减法）
（3）小结：竖式计算三位数练习退位减法，要注意相同数位要对齐
从个位减起,哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位上加10再减。
注意检查和验算
青蛙妈妈看到同学们做的好，它们也学着同学们做了两道题，同学们看看对吗？
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学生独立完成，汇报时让学生说一说错在哪里。
被减数是整百数的三位数连续退位减法。
（1）怎样列式呢？先独立在练习本上做一做，然后小组内交流自己的算法。
（2）全班交流，汇报：
（略）
巩固应用。
1.教材p54第1、3题
2.教材p55第2、5、8题
自己审题，教师引导，独立完成。
（四）课堂总结：
这节课学完了，你有什么收获！怎样才能算得又快又好？
【板书设计：】
写观察日记小蝌蚪成长记篇七
你们看什么？哦，多可爱的小蝌蚪！”这么多有趣的小蝌蚪，你们要好好养着啊！”我围坐在小蝌蚪的桶旁，出神的望着小蝌蚪，来往的邻居异口同声的赞许和鼓励我们。看，这些小东西多活泼啊。大头长尾巴，像逗号，像球拍，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！他们静静地，静静的沉在桶底，或者整齐的叮在桶壁上，一动也不动，只要轻轻的撞击一下吊桶，几乎所有的小蝌蚪都活动起来，扭头摇尾的挪动的很快，只要静一静，他们又恢复到原来的样子，真是好玩极了。五岁的小金金使劲的挤进来，我也要看，我也要看。
他硬拉着他爸爸要装去一瓶，并且高兴地唱着：小蝌蚪，变青蛙，青蛙是益虫，大家看护它。可不是嘛，小蝌蚪就是青蛙的幼虫，等他们长大了，变成青蛙，能够消灭好多的害虫，是农业害虫的天敌。据统计，一只青蛙一年可以消灭一万多只农业害虫，小青蛙的本领真大。那么，小蝌蚪是怎么样变成青蛙的呢？它先偷偷的长出两只前腿，慢慢的把尾巴越长越小，身子越长越长，谁知道它的尾巴长到哪儿去了呢？五岁我躺在床上，仿佛看见许多穿绿花衣的青蛙跳入田里，张开大嘴巴，勇猛的.扑向害虫，呱呱呱的叫着，好像在唱胜利的凯歌呢！
写观察日记小蝌蚪成长记篇八
今天，我和几个小伙伴去太子河畔捉蝌蚪，我一回到家就把它们放进鱼缸，仔细观察起来。
呼吸！大脑袋后面长着一条长长的、扁扁的小尾巴，尾巴中间长着十几根细细的小脉茎，它们连成一片透明的、浅灰色的薄翼。小蝌蚪靠尾巴划水，掌握方向，它们在水里快活地游来游去，三个一群，两个一伙。一会钻出水面，一会沉到水底。它们玩的真快活。
小蝌蚪真可爱啊！