战火中的孩子小学四年级(汇总15篇)

时间:2023-12-07 11:24:19 作者:雨中梧

优秀作文具备逻辑性强、观点明确、立意新颖、表达流畅等特点,能够打动读者的心灵。小编为大家准备了一些难得的优秀作文,希望能够给大家带来一些新的思考。

战火中的孩子小学四年级作文

一次偶然的机会,我在语文书里看到了一张照片。

这是一张19xx年8月28日的旧照片,日本侵略者狂轰滥炸上海火车站。

几颗炸弹从天空中划过,撕破了宁静、和平的火车站。那一阵阵爆炸声就像一个恶魔,杀死了许多无辜的人。

一颗炸弹飞泻下来,还没上火车的人,哭的哭,喊的喊,到处惊慌。有一对夫妇,手里抱着个小男孩。小男孩好像知道当时很危险,乖乖的躺在妈妈怀里。

就在这时,炸弹又飞了下来,小男孩的妈妈开始紧张起来。炸弹就要落下来了,小男孩的妈妈把他扔老远,天桥掉下来了,正好压到了小男孩的父母身上,死了。

小男孩爬到他爸爸妈妈的遗体旁,悲痛欲绝地嚎啕大哭。他一边哭,一边说:爸爸妈妈,你们在哪?别丢下我。我一定要把日本侵略者打入十万大牢,帮爸爸妈妈报仇!

看完这张照片,我的心犹如涨潮的海水,一浪高过一浪,久久难以平静。我不禁为小男孩着想,他以后该怎样生活,怎样保护自己?我都10岁了,还要妈妈超心,我想也许拍这张照片的记者,会帮助、收留小男孩的。

我希望世界能够和平,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

小学四年级单元作文战争中的孩子

战争中的孩子一架架轰炸机盘旋在中国领土上空,一颗颗炸弹降落在了上海的火车南站。一声声悲痛的哭声四处漫延开来,黑暗弥漫着整个上海的天空。一架架轰炸机像饥饿的猛兽一般扑来,瞬间,整个火车站变成了废墟,尸横遍地,血流成河,惨不忍睹。这时,一位三、四岁的小男孩一个人孤零零的坐在火车的铁轨上,四周硝烟四起,地上满是炸弹炸下来的瓦片。他身上伤痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱着一只玩具狗娃娃。这时,又第一文库网一批轰炸机又来了,它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸。小男孩吓坏了,炸弹又一次在小男孩身边爆炸,他那心裂肺的哭喊声,让人心痛。小男孩的父母去哪能了呢?他们为了保护小男孩,被罪恶的`子弹埋在了废墟底下。那时,小男孩的爸爸妈妈正抱着他在人群中穿梭。这时,天空上突然出现了一架升降机,人群顿时沸腾起来,可他们哪是炸弹和子弹的对手呀。小男孩的父母也一样,怀中的小男孩也突然大哭大闹,害怕的直往妈妈怀里挤。突然一颗子弹朝他们飞来,小男孩的爸爸妈妈直往前跑。就在炸弹快要爆炸时,他们将小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被带到了安全的地方,而他的父母却被埋在了废墟下。停止吧,战争,停止吧!让和平之神,永驻人间。

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战火中的孩子小学四年级作文

1937年7月7日,中国发生了七七事变,日本侵略者开始疯狂进犯,瞬间,残酷的战争夺去了许多人的生命,这也使许多人失去了亲人,失去了家园,很多人急着逃难。

1937年8月28日,在上海火车南站,有许多逃难的人,有一对父母领着一个三岁左右的孩子,突然,天上发出了刺耳的声音,逃难的人往天空一看,原来,一架日本飞机正在火车站的上空盘旋,人们很担心这架飞机会投下炸弹,过了一会儿,人们担心的事果然发生了,一个炸弹从天而降,接着,更多的炸弹从天上落了下来,这位母亲看见一块砖头向着自己的孩子撞过来,她立刻把孩子推了出去,自己却不幸身亡,仅过了一会儿,整个火车站就变成了一堆废墟,这个孩子坐在废墟里,边哭边喊:“妈妈,爸爸……”,可他得不到回应。他的爸爸也在这次轰炸中被炸死了。有一位好心的记者路过这里,发现了这个孤儿,并把他送到了孤儿院。这个孩子长大以后,参加了红军,为父母报了仇,也为中国开启了一个新的纪元。

战争太残酷了,还是让战争远离我们,让我们的世界充满和平吧!

战火中的孩子小学四年级作文

19xx年8月28日,一场惨无人道的灾难上海发生了。

那天,无数的人们为逃离上海这个被战火波及的地方,涌向上海火车南站,想乘火车逃走。火车缓缓地驶出火车站,他们本以为可以避免战火的波及,可几架飞机的出现把这美好的梦想打破了。顿时炮弹像冰雹一样砸向火车站,站台及周围的房屋一间间地倒塌了。这时,几枚炮弹击中了火车,几节车厢爆炸了,引发的熊熊大火逼向剩余的不知所措的人们。这时,一个不满一岁的小男孩和他的父亲被那震耳欲聋的爆炸声惊醒了,大火向他们逼来,此时不容得片刻的犹豫,母亲果断地把怀中的孩子通过窗户往车外一扔,随即被大火吞没了。

很快,敌机飞走了,周围一片狼籍,火车的残骸上布满了被烧焦的尸体。那个孩子看到这可怕的景象,吓得放声大哭。他还不懂得什么叫险恶,不懂得什么叫恐惧,也不懂得什么叫死亡。他只知道期盼,妈妈会回来给他喂奶,给他讲故事,给他换尿布,给他但他的爸爸妈妈永远不回来了,永远,永远...

后来,他被一位记者发现了,那位记者拍下了这张照片,并收养他。他长大后做了一名边境军人,他发誓,一定要好好守卫祖国的边境,不让别国侵犯。

我们要牢牢地记着这国耻,等我们长大后,一定为世界和平出力,不要这人间悲剧再重演!

小学四年级单元作文战争中的孩子

回顾历史,我们中国人民在上世纪,经历了惨痛的战争教训,而此刻,我在书里看到了一照片,我不禁感觉置身在相片中。

那是1937年8月28日。在上海火车站,人们拿着大包小包的行李,脸上满是不安。他们有些强壮的背着老人,有些男人抱着孩子,还有些一起谈着国事,但他们无一不希望火车快点到站,好马上逃离这个危险的地方。就在这时,灾难悄悄地来临了。

无数架轰炸机像老鹰一样扑来,这又有谁会想到。瞬间,敌机投下了炸弹,一颗、两颗、三颗……整个火车站变成了一片废墟,血流满地。在这场巨大的人类灾难中,又有几个人能够平安无事?轰炸机还在上空盘旋,建筑物还在倒塌,人们的哭喊声从四面八方传来,一声声撕心裂肺。

这时,一位父亲抱着一个三四岁的孩子拼命跑着,母亲跟在后面。他们一直跑,不停跑,他们为什么要跑呢?啊,我知道了!他们要跑到一个安全的地方,他们要用最后一丝力气保护孩子,要向着最后一丝希望去奔跑。“轰”的一声,母亲倒下了,父亲抹着泪,停下了。母亲用尽最后一丝力气说:“保护好孩子!”说完便断气了。父亲含泪奔跑着,他希望能够马上找到一个安全的地方—孩子的藏身之处,然后马上回去救他的妻子。终于找到了,这位父亲小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里,便冲向了妻子的方向,这时,天桥塌了,一块铁板掉了下来,砸中了父亲,父亲合上了眼睛。

不知过了多久,孩子醒了,他看见到处是废墟,爸爸妈妈不见了,到处尸横遍地。血流成河。孩子被吓坏了,他拼命地哭喊着,大喊着,稚嫩的声音中带着痛苦。他在喊什么?啊,我听见了,是“爸爸妈妈,这是怎么回事啊?你们在哪里?”这个小孩衣衫褴褛,衣不蔽体,身上流满鲜血,脸上黑乎乎的,满是石灰。他看着眼前的废墟,是那样绝望。

小孩抹了一把眼泪,开始寻找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找着,翻着。铁板在他身上划出一道道口子,他在坚持。终于,他找到了他的爸爸,他用手擦去爸爸脸上的鲜血和灰尘,孩子的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉,父亲努力挤出一个微笑,艰难地说:“孩…子,要…坚强。”说完便断了气。

这一刻,我的心在流血,为什么战争如此残酷,人们还不断发起战争,而战争里的士兵们,为什么如此的狠心与残忍,他们自己就没有亲人和家园吗?未来,让我们一起维护和平,制止战争吧!

相关阅读:和平的名言。

鲜血不是甘露,用它灌溉的土地不会有好收成。——雨果戏剧集。

把世界拥抱在整个怀抱之中!战利品太沉重了……——罗曼·罗兰母与子。

从呼喊的深渊中,从一切憎恨的深渊中,我要向您高歌,神圣的和平。——罗曼·罗兰神圣的祭坛)。

小学四年级单元作文战争中的孩子

1937年8月28日,上海火车北站已经成为了战争的交界点,现在只有南站可以成为人们逃难的出口,而这样则使日本侵略者的阴谋得逞了。

那一天,上海火车南站里的人群熙熙攘攘,纷纷逃往外地。而这个时候,几架日本侵略军的轰炸机盘旋在南站上空,仿佛正在瞄准目标,一举捕获“猎物”,人们惊慌失措。此时,一对夫妇正在急急忙忙逃向安全区。脸色苍白的母亲不停地安慰着自己的孩子:“宝宝乖,宝宝不要哭了。”那孩子的父亲则不听地催促着他的妻子:“快呀!快走呀!再不走就没命了!”终于,他们挤过人群,刚要逃出了车站。几枚燃烧弹从天而降,一刹那,车站的废墟掩埋了人群,那对夫妇和幼小的孩子也被石块、坍塌的天桥和火车的碎片给埋住了。那对夫妇知道自己难逃厄运,就把所有生的希望留给了孩子。他们用双手把那漫无边际的碎片扒开,用最后的力气把孩子托出废墟。可这个孩子再也没有父母了,他可能成为一个流浪的小乞丐,每天向路伸出脏乎乎的小手乞讨;也有可能被接下来的战争夺去生命......总之,这个孩子的命运如此悲惨,都是可恶的日本侵略者造成的!

小学四年级单元作文战争中的孩子

一个穿着长袍的小女孩在路上奔跑着,她的脸上挂满了恐惧和悲伤。在她的身后,一股股浓烟升起,人们纷纷跑向自己的家园,为的是保住亲人的生命。

这场战争发生在伊拉克。当时,他们全家正在吃早餐。突然,一阵爆炸声想起,“不好,有敌人!”爸爸说道。说完,他们全家把碗筷一丢,冲进了逃难的人群中。跑着跑着,女孩和父母走散了。她本想找一个地方休息一下,可就在这时,一颗从空中落下,落到了一间房子里。顿时,房子里窜起了熊熊烈火,冒出来滚滚浓烟。女孩被吓坏了,立马向前跑去。

不知跑了多久,她跑到了一个荒无人烟的地方。这时她惊奇的发现:自己的父母也在那里。爸爸,她高兴的喊道。谁知,就在这时,一颗在她的父母身旁炸响了,她的父母就这样离开了人世。

人类发动战争,只会带来灾难。所以,我们要维护和平,制止战争,让和平之神永驻人间。

战火中的孩子四年级第四单元作文

废墟中,我听到了一股凄惨的声音,十分悲愤。

原来,是一个孩子,一个战火中的孩子,在呆呆地坐上海火车南站,痛哭流涕,衣不蔽体。面对一片废墟,依稀可以看见铁路上的尸体,其中,就有他父母、姐姐哥哥的尸体。父母尽自己最后的力量,保护了他。可是,他却成了个可怜的孤儿,成了个战火中的孩子。

战火中的孩子啊!你们命运该如何呢?你还那么小,父母又已牺牲,你的路还很长啊……。

战火中的人们啊,侵略者们,你们也有父母,为什么不为了父母、亲人而和平呢?为了战火中的孩子,去争取吧,也许有一天,你的孩子也变成了战火中的儿童。

我们祈祷,我们期盼,能让战火中的儿童重拾笑容,能让和平之神永驻人间。

四年级:孩子小学的分水岭

1、勤于动脑,善于思考。六味学堂将在学生的学习过程中,对每一个概念、知识点都要弄清其来龙去脉、前因后果,内在联系,以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时,会采用不同的途径和方法,来克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。

2、厚积薄发,融会贯通。课本是学生获得知识的主要来源,但不是唯一的来源。在学习过程中,六味学堂将在完成课本要求的基础上,让学生阅读相关的课外资料,来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上,进行认真研究,掌握其知识结构。

3、复习整理,强化记忆。课堂上学习的内容,必须当天消化,要先复习,后做练习。复习工作必须经常进行,每一单元结束后,会将所学知识进行概括整理,使之系统化、深刻化。

4、及时总结,科学评价。学习中的总结和评价,是学习的继续和提高,它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。六味学堂更深一步涉及到具体内容的学习方法,如:怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言;怎样提高抽象概括能力、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力;怎样解数学题;怎样克服学习中的差错;怎样获取学习的反馈信息;怎样进行解题过程的评价与总结;怎样准备考试。对这些问题的进一步的研究和探索,将更有利于学生对数学的学习。

5、养成良好学习习惯。良好习惯、受益终身。六位学堂专注培养学生良好的学习习惯,它是形成学生学习能力的重要方面,也是发展个性的重要方面,因此形成了良好的学习习惯是以后获得成功的关键。

四年级第四单元作文:战火中的孩子

一九三七年八月二十八日,日本侵略者的一架架飞机盘旋在上海火车站上空。

这时,罪恶的子弹频频发射,像箭一般从天而降。顿时,硝烟滚滚,血肉横飞。人被炸死了,有的缺胳膊少腿,有的血肉模糊,有的血流如河……铁道和桥梁被炸毁了,碎片天女散花般落下来。这时,从废墟中传来一阵小孩的哭声,原来是一位三四岁的小孩在号啕大哭,不时含糊不清地叫喊:“妈妈——妈妈——”。可废墟中没有发出任何声音,显然,他的妈妈因战争失去了宝贵的生命。在那滚滚硝烟中,他显得很无助。这时,一位路过的人听见哇哇的哭声,发现了小孩,抱走去抚养。

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小学四年级单元作文战争中的孩子

小朋友,你们好。

我同情你们,我怜悯你们。我与你们相比就好似天壤之别,好似一个生活在天上,一个生活在地狱一样。我想为你们插上一对翅膀,让你们逃离那战争飞上蓝天,与我们一同享受被阳光、被幸福、被爱包裹着的幸福。让那凋谢的花朵重新绽放出美丽与光彩。

最后,希望以后你长大后,能战胜这段悲伤的回忆。让我一起祝福这个世界充满和平与美好。

四年级第四单元作文:战火中的孩子

语文书上的一张照片,深深的触动着我的心:

小男孩一家打算去乡下看望病重的奶奶,刚进火车站;爸爸就去人山人海的购票处买票。刚买着火车票;突然天上出现了几个黑点,原来是日本人轰炸上海火车站的飞机。小男孩一家赶紧逃命。几秒后,几个炸弹从天而降;有许多人都被炸死了,小男孩的爸爸就是其中一个。妈妈带着小男孩继续逃命,妈妈把小男孩放到一个安全的地方就不幸去世。过了一会,"轰隆隆"的声音消失了。小男孩全身都是血迹,顿时被前的景象吓哭了:本来人山人海的火车站变成了尸横遍野,房屋被炸成废墟。血流成河。男孩无助、稚嫩的声音喊着:"爸?爸,妈妈。你们在哪?"声音盖过了求救声和恐慌声,还好被好心的记者阿姨看到了,把小男孩送进了福利院。小男孩渐渐长大;他永远忘不了那一天,永远忘不了这些可恶的日本人。

战争是不好的,为了让母亲不失去了儿子,为了让妻子不失去丈夫,为了让孩子不失去父亲。请停止战争。

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战争中的孩子小学四年级看图作文

1937年8月28日,上海火车北站已经成为了战争的交界点,现在只有南站可以成为人们逃难的出口,而这样则使日本侵略者的阴谋得逞了。

那一天,上海火车南站里的人群熙熙攘攘,纷纷逃往外地。而这个时候,几架日本侵略军的轰炸机盘旋在南站上空,仿佛正在瞄准目标,一举捕获“猎物”,人们惊慌失措。此时,一对夫妇正在急急忙忙逃向安全区。脸色苍白的母亲不停地安慰着自己的孩子:“宝宝乖,宝宝不要哭了。”那孩子的父亲则不听地催促着他的妻子:“快呀!快走呀!再不走就没命了!”终于,他们挤过人群,刚要逃出了车站。几枚燃烧弹从天而降,一刹那,车站的废墟掩埋了人群,那对夫妇和幼小的孩子也被石块、坍塌的天桥和火车的碎片给埋住了。那对夫妇知道自己难逃厄运,就把所有生的希望留给了孩子。他们用双手把那漫无边际的碎片扒开,用最后的力气把孩子托出废墟。可这个孩子再也没有父母了,他可能成为一个流浪的小乞丐,每天向路伸出脏乎乎的小手乞讨;也有可能被接下来的战争夺去生命......总之,这个孩子的命运如此悲惨,都是可恶的日本侵略者造成的!

风和日丽的一天,张涛杰这个可爱的小朋友与父母一起上海到山东探亲。正当买票时,一场谁也想不到的灾难来了。

一阵不祥的恶气来了,十多架日本轰炸机在空中飞过,并且投下了罪恶的炸弹。正当候车厅里的人们反应过来,并且向外逃跑时,一切都太晚了,房屋就像地震般倒下,幸存的人们也被随后赶到的日军用左轮手枪打死。

张涛杰很幸运,可他的父母却为了孩子都失去了宝贵的生命。父亲为替孩子和妻子挡子弹而倒下,母亲以身负重伤再也跑不动了,正是伟大的母爱让母亲用最后气为孩子挡下最后一颗子弹。虽然孩子躲过了一劫,但是他永远感受不了母爱。永远得不到父亲的鼓励。张涛杰望着一片废墟,大声哭喊,多么姣嫩的呼喊,谁听了都会为他擦掉眼泪,安慰他。他还是个涉世不深的孩子,是享受母爱的时候,日军却如此没有人性。

当救援赶到时,空气中弥漫着死亡、伤心的气息。一位女同志隐约听到了一阵哭声,连忙沿着哭声走了过去,找到了一位筋疲力尽,天真的孩子,他就是张涛杰。女同志抱起他时他还哭着,但仿佛在说:“妈妈、爸爸,你想你们,你们快回来!日本人,我长大以后一定要报仇!”

这个悲惨的故事,让我们记住,日本人是可恶的,他们永远无法还清这个债。

1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。

“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。

这时,从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声,闻声过去,一个三、四岁的男孩正坐在废墟里,他的周围都是血肉模糊的尸体,他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了,他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的,满脸都是灰尘,还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着,连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈,找寻自己熟识的亲人。然而,这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈,没有惊动他的亲人。唯一的答案,就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。

头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着,一枚枚炸弹继续攻击着,地上的人们死的死,伤的伤,小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时,他听到他旁边的废墟里,传来一个微弱的声音,他知道,这是他妈妈的声音。于是,他拼命爬过去,手上、脚上都被碎片划破了一道道口子,鲜血在流,可他全然不顾,一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人,因为他有一个希望,一定要看看妈妈,一定要把妈妈救活。终于,小男孩爬到了妈妈身边,看到妈妈一脸的鲜血,小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦,妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样,本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸,这个孩子成了孤儿。

这个孤独、可怜的孩子,他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史,发奋读书,为振兴中华而不懈努力。

四年级第四单元作文:战火中的孩子

一次偶然的机会,我看到了这样一张令人揪心的旧照片。这是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景:断裂的天桥,坍塌的房屋,碎砖碎瓦散落了一地。扭曲的铁轨上,一个衣衫褴褛的小男孩正在嚎啕大哭。这场空前大劫难,给人们留下了难以忘怀的伤痛。战争给世界人民带来无数伤害,尤其是对儿童。以下这幅照片上的儿童的不幸,是所有受难儿童的缩影。那一天,上海火车南站和往常一样,人山人海、川流不息。谁会料到,死神就这样悄悄降临了。突然,一声刺耳的警报声响彻云霄。人们还没有醒悟过来是怎么回事,日本轰炸机已经在虎视眈眈地看着他们,在上空盘旋、吼叫。“轰”……一枚枚无情的炸弹从天而降“轰—轰—”硝烟四起人们惊慌失措,四处逃窜。无情的日本轰炸机对上海火车南站进行了接连不断的狂轰乱炸。在那一瞬间,尖叫声、哭喊声、奔跑声连成一片,房屋被炸毁了,惊慌失措的人们一个接着一个倒在血泊中,瞬间,整个火车站变成了废墟。尸横遍地、血流成河,惨不忍睹。空中弥漫着炸弹的烟雾,倒在地上的人发出一股血腥味这难道不是恶魔的狂笑声吗?日本军不是魔鬼是什么?上海火车南站顿时血流成河,残肢头颅比比皆是,让人触目惊心、惨不忍睹!然而更加惨不忍睹的是在枕木上坐着一个伤痕累累的小男孩,脸上沾满了灰尘,他被眼前的一幕吓坏了,撕心裂肺地哭喊着:“妈妈!妈妈!带我回家!妈妈!”

可是炸弹不断的爆炸声。当时在场的人,除了那个小孩外,无一幸免,全部遇难。那个小孩的结果如何呢?是经历了风风雨雨,千难万险,被一个好心人收留了?还是不久之后也倒在了血泊之中?还是后来有幸存活下来参加了抗日儿童团,英姿勃勃地扛上了红缨枪,为父母去报仇?今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”,让我们一起行动起来,维护和平,制止战争,让和平之花开满全世界!

四年级第四单元作文:战火中的孩子

1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站。

“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了,成了一片废墟。车站里成千上万的人们顿时惊慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。火车站,硝烟滚滚,血肉横飞。

这时,从被轰炸的候车室的废墟和碎片中传来一个婴儿的哭声。闻声而去,一个三四岁的小孩儿正坐在废墟和碎片里。他的周围都是血肉模糊的尸体,他身上也都溅满了血。那小孩儿显然已经被周围的一切吓呆了,他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的,满脸都是灰尘,还张着嘴,拼命地哇哇哭喊着,脖子上,脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子用他那拼命的哭喊声找自己的爸爸妈妈,手里紧紧地攥着妈妈送她的小汽车。可是火车站里静悄悄的,没有一点儿动静。唯一的答案就是这些亲人已经被炸弹多去了生命。

这个孤独可怜的孩子,他以后的生活将如何继续?

四年级:love荷云雾恬。

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