每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教师求职简历封面篇一
性别：女
出生年月：
民族：汉族
学历：本科
现居住地：__省-___市
工作年限：应届毕业生
联系电话：
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师
应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构
期望工作地区：___市，___其它地区，__市，__其它地区，其它
期望月薪：面议
语文素养
1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
20__-9至20__-10：__省__市__中学初一年级语文教师
教育背景
20__-9至至今学校名称：__师范大学__学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
20__-10专业三等奖学金
20__-10专业二等奖学金观
教师求职简历封面篇二
户口所在： 广东省 国籍：
婚姻状况： 民族：
培训认证： 未参加 身高：
诚信徽章： 未申请 体重：
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 在校学生
应聘职位： 销售人员：，兼职教师：
工作年限： 职称：
求职类型： 兼职 可到职日期：
月薪要求： 希望工作地区： ,,
工作经历
志愿者经历
教育背景
毕业院校：
最高学历： 中专获得学位: 毕业日期：
专 业 一： 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 阿拉伯语良好 粤语水平： 良好
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
详细个人自传
大家好，我是一个在校学生，性格开朗，管理能力强，喜欢交朋友。在校表现良好。
教师求职简历封面篇三
姓名：
性别：
民族：
出生年月：
婚姻状况：未婚
身高：168cm
体重：55kg
户籍：江西上饶
现所在地：福建厦门思明区
毕业学校：上饶师范学院
学历：本科
专业名称：师范小学教育
毕业年份：
工作经验：三个月实习
职位性质：全职
职位类别：教师—小学教师
职位名称：小学教师；
工作地区：厦门市区；厦门思明区；厦门湖里区
待遇要求：2000—3000元/月可面议；不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
语言能力：英语四级；普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级、熟练掌握各类办公软件
时间所在学校学历
20xx年9月—20xx年7月上饶师范学院本科
所在公司：上饶市实验小学
时间范围：20xx年9月—20xx年11月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师—小学教师
工作描述：20xx年9月至11月在上饶市实验小学实习、期间在四年级实习班主任和语文教师、获得了一定的教学经验、深受指导老师、领导和学生家长的好评。
我最大的优点—进取、不忘脚踏实地！我最大的资本—年轻、具有很强的可塑性！城然、即将毕业、缺乏工作经验是我的不足、但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
教师求职简历封面篇四
姓名：__
性别：男
民族：汉族
出生年月：19_年_月
婚姻状况：未婚
身高：_cm
体重：_kg
户籍：_
现所在地：_
毕业学校：_师范学院
学历：本科
专业名称：师范小学教育
毕业年份：20_年
工作经验：三个月(实习)
求职意向
职位性质：全职
职位类别：教师-小学教师
职位名称：小学教师;
工作地区：_区;_区;_区
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语四级;普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景：
时间所在学校学历
20_年9月-20_年7月_师范学院本科
工作经历
所在公司：_市实验小学
时间范围：20_年9月-20_年11月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师-小学教师
工作描述：20_年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
教师求职简历封面篇五
应聘方向：
____学校____教师
名字
(+86)1380-__
专业背景
获得高级教师资格证
本科
____师范大学
____学院
____专业
连续2年获得学院奖学金：专业前20%
___________竞赛全市二等奖：专业最权威的市级比赛
获得“优秀团干部”称号：团委组织部成员
教学实践
________小学
实习教师
参与部分老师课件制作的培训指导工作，因学生反馈教学效果好，获得“优秀实习生”称号
参与完成学校的网络、软硬件维护等工作
学生工作
____师范大学____学院
班级摄影师和主要活动策划人
组织并参加____大学第一届“超级明星班级”活动
担任班级活动摄影助理，拍摄活动视频，制作剪辑和ppt
与全班同学团结合作，取得比赛第一名
技能证书
普通话等级考试
一级乙等
cet4
548
msoffice:word,ppt,e_cel
兴趣爱好
唱歌，热爱音乐，特别对影视原声音乐感兴趣
关注论坛时事/娱乐/体育新闻