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阅读《习近平的七年知青岁月》心得体会
习近平总书记能塌下心来看书、阅读、思考。对篇幅不长的《为人民服务》也反复地看，反复地读，对于厚厚四大本《中国通史简编》从头到尾认真通读，做到有思考、有借鉴、有批判。
在读书时不只是读过了、了解了，而是注重分析对比，能够从不同的侧面了解和分析问题，最终形成自己的见解和观点，并努力将自己所学运用到实际中去。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。他曾对陶海粟说：“我们读了很多书，但书里有很多水分，只有和群众结合，才能把水分蒸发掉，得到真正的知识。”坚持读书学习，积淀了习近平总书记丰厚的文化素养、知识素养、道德素养和理论素养。他说过“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”这种学识，这种修养，这种格局，是他多年磨一剑的结果。
采访中雷平生说：年轻时期的阅读、年轻时期的苦学所能学到的知识和信息，很多已经变化了，或者已经不那么重要了。但青年时期所养成的不倦学习精神和良好学习方法，以及通过学习所养成的思维能力，则可以伴随人的一生，对后来的各个阶段依然起着作用、发挥着影响。
我非常赞同这种说法，习近平总书记能够一步一步的成长为国家最高领导人，他的执政理念，他的思想，正是在持之以恒的读书生活中积淀下来的。
以我身边最亲近的人来说，我的父亲虽未有习近平总书记那样的雄才伟略，却也确信“学无止境”的道理。我的父亲是一位半路出家的工程师，从最初开始拿着工程图纸来咨询我三角函数的问题，到现在他可以用专业的绘图软件构画工程图纸，指导工程的实施，再到最终工程交付的所有资料编写。从平地而起至积累到一人高的工程资料册，正是这其中学习与努力的最好证明。
从我自身而言，远则有习近平总书记的榜样力量，近则有父亲潜移默化的影响。在瞬息万变的现代生活中，理应也必须时刻提醒自己“人之为学，不日进则日退”。相比习近平总书记的艰苦知青岁月，我们不用在煤油灯旁熏到脸颊发黑，也不用生活在闭塞的黄土高原，更不用为了借阅一本书走30里的山路。现代信息技术为我们提供了更好的学习环境与学习渠道，作为网络科的一员，应顺应信息技术发展的方向，不断坚持学习，努力提高自身的业务理论水平和实践动手能力，并运用自身专业所学，在工作中努力做到“举一而返三，闻一而知十”，融会贯通，学有所用，用有所得。
黑发要知勤学早，白首才能不悔读书迟。
学习七年知青岁月心得体会
阅读了《总书记的七年知青岁月》一书，让我深切感受到了习总书记成长的艰辛与不易，伟大祖国领袖的形象一下子变得亲切具体、可触可感。细思当下，回望历史，书中都能清楚找到习总书记治国理政新理念新思想新战略的逻辑起点与实践来源。群众需要什么，总书记干什么，时时刻刻将解决群众困苦作为工作的出发点。在梁家河村，他带领村民克服一切困难，建沼气池、打井、办铁业社、代销店、缝纫社、磨坊等，用实际行动将中国共产党的根本宗旨——全心全意为人民服务，诠释到了极致。他不喊苦不喊累，敢想敢干，靠着脚踏实地的干劲，让当时的梁家河村面貌得到很大改变。习总书记在梁家河插队的这七年，是踏踏实实干出来的七年。在这七年里，他用每一滴汗水和每一份付出诠释了他说的那句话：“干在实处，走在前列。”
生活在和平年代的我，真切感受到了在以习总书记为核心的党中央领导下，伟大祖国发生的翻天覆地变化，国家经济、政治、文化、生态等方面的发展迈向了新阶段，许多与百姓生活切身利益相关的问题得到切实改善。
作为一名农村小学教师，我要脚踏实地干好本职工作，全心全意为学生服务，真正走进学生中间，了解学生的所思所想所惑，并给予他们及时的学习指导和帮助，同时向他们多讲一些当前的国家政治，让孩子们从小就知道“有国才有家”这一根本，努力做一名忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表的人民教师。
七年知青岁月读书心得体会
通篇感触最深的就是没有一个人不说“近平从不放弃学习，从不放弃读书和思考，喜欢写东西，讲的实在”。“在梁家河插队7年间，没书可看了他就四处借书，哪怕要走十几里山路;白天干活他随身带着书，充分利用收工、放羊、吃饭的点滴空闲读;晚上则点起煤油灯挑灯夜读。
”总书记读书十分注重方法，“他看书经常是几本书同时看，有所对比，有所分析，不但比较几种说法的同异，也推敲作者为什么这么说。”一方面，看一本书时就一个观点、一个史实同时寻找相关书籍作为佐证，从不同侧面了解分析这个问题;另一方面，形成独到见解和观点，经过反复论证、消化吸收后归纳进自己的知识体系。总书记用身体力行告诉我们“时间是海绵里的水”，学习方法要辩证高效融会贯通。
更体现在他在梁家河、文安驿公社的实践工作中，讲道理人信服;做思想会鼓动;开展农村工作学以致用，有方法，而且能科学高效，那是农村的“现代企业管理”，为总书记三轮摩托换手扶拖拉机和磨面机而拍案叫绝，那是“科技是第一生产力”啊!读书使人进步，作为企业管理者的一员，常常倡导“创建学习型组织，争做知识型员工”，但自己却不能以身作则，自己做不到却要求别人做到，常常工作忙为借口，碎片化的时间不会利用，喜欢简介快餐文化，工作浅尝辄止，绝对是“梁家河的老农民”，保守僵化不变通。
可以说总书记给我们树立了在逆境中学习的楷模，用行动教会了我们读书的方法。让我理解了怎样构建系统的知识体系，如何“读原著学原文悟原理”。更唤醒我少时对知识的渴求，激发了我学习的热情。
通篇感慨最多的就是总书记在困境中实现精神的升华，作为年龄最小、地方最苦，插队时间最长的知青，真是不容易不简单：身负“黑帮子弟”的屈辱，面对300人口龙入浅滩的穷山沟，艰难困苦的“过四关，”八份入团十份入党申请书的忠诚，不搞形式主义的为民办事，高效办事，执着办事!真正做到“只有窑洞里的一盏煤油灯闪着亮光”!理解《战争论》中的“慧眼”所指，总书记就是在有限的空间里，扎根农村，做黄土地的儿子，走父辈的革命道路，实践历史的宏伟背景，做到了《孟子》中天降大任的要求，实现了《礼记.大学》中得“格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下”的志向。推己及人，之所以喜欢这本朴实无华的书，之所以对总书记人格魅力的喜欢，是因为常常自诩我们这一代是“吃过农村生活的苦，享过改革开放的福，勇立时代发展的潮头，悟透历史发展的潮流”，两相对照，我们的认识还远远在路上。
从小长在农村，人民公社、生产队、供销社，挑担、打井、磨面挣工分，集体修水利，沼气池，派饭派宿，煤油灯、工余常常读书的青年，拉嗓子的粗粮。读书时朝圣过延安，喜欢书中亲切的陕西口音，交往过延安朋友。仿佛就在昨天，历历在目;更有地主成分靠学习和写作改变命运的表哥做身边榜样。改革开放成就就了万千家庭的幸福，高考、知识改变了我们一代人的命运。我们就是党领导的创新发展的特色社会主义最大受益者。所有这些，离不开总书记在比我们更加艰难困苦的环境中，“接地气、解国情、近人民，知甘苦”，见微知著，心系天下，有了报告中真情实意的“振兴乡村战略”。再回到自己身上，大局意识不够，很长时间“思想关”没过，外部环境、社会风气左右自己的观念，站在巨人的肩膀上，却看作现实中得“梁家河”。总书记的精神境界，总书记的农村实践，是我们工作的最大动力，是党的宗旨的最好写照。
七年知青岁月读书心得体会
是一部讲人民领袖的书，是一部记录人民领袖如何“扣好人生第一粒纽扣”成长经历的书。这本书是中央党校策划组织的系列采访实录，通过29位受访者讲述自己当年亲身经历的往事，用真实的历史细节再现了主席在陕北黄土高原七年知青岁月的艰苦生活和成长历程。读后对于青年时期的主席能吃苦、敢担当、重实践等方面给我留下了深刻印象，尤其是热爱读书方面，印象尤为深刻。
利用一切可能读书。在梁家河插队7年间，没书可看了他就四处借书，哪怕要走十几里山路;白天干活他随身带着书，充分利用收工、放羊、吃饭的点滴空闲读;晚上则点起煤油灯挑灯夜读……就是以这样的毅力和坚持，习近平主席当年读完了所能借到的所有书籍。反观现在我们，读书条件良好，书目齐全、借阅方便，但有多少人坚持读书。有调查显示，中国人均图书阅读量仅为4.58本。我们都应像习近平主席那样，抓紧大好时光，见缝插针地多读书，读好书。
利用有效方法读书。“他看书经常是几本书同时看，有所对比，有所分析，不但比较几种说法的同异，也推敲作者为什么这么说。”例如读《共产党宣言》时，习近平主席找到著作的不同译本，分析其不尽相同的理解和各有侧重的翻译，在分析对比中真正学深悟透。我们只有像习近平主席那样分析对比地去读书，才能提高读书学习的质量和效率，掌握知识间的关联，也才能将书本知识转化为能力素质。
重点书目精读细读。习近平主席对一些重点书目，总是花功夫认真研读。比如他在读苏联军事著作时，将《苏联伟大卫国战争的重要战役》图册摊开铺在炕上，对照文章仔细寻找一个个文中涉及的不熟悉的地名，熟悉之后又进行“兵棋推演”复盘，力图从纷繁杂乱的战役经过中总结出两军对垒所展现的战略思维和历史发展的必然之处。这告诉我们，有些书，需要我们定下身来读书，静下心来钻研，才能在读书中提升自我。
广泛阅读各类书籍。习近平主席既读马克思主义经典，又读中外历史著作;既读中国古代文学，又读世界经典名著;既读军事理论，又读国际政治。广泛的阅读不仅带给习近平主席思维的拓展、视野的开阔和心灵的滋养，更带给他学贯中西、博古通今的惊人学识和兼容并包、胸怀天下的宏大格局。我们只有在平时涉猎广泛，才不至于“书到用时方恨少”。
学习***的七年知青岁月心得体会
最近学习了《***七年知青岁月》一书，对不同人从不同的视角和感受对那段令人难忘的知青岁月和***同志在梁家河七年生活的点点滴滴有了更深层次的了解。通过学习，就我所感受到的梁家河精神谈一些粗浅的认识.
***同志有着不懈奋斗的精神。一个年仅十六岁的学生，从首都北京到落后贫穷的陕北小山村，面对恶劣的生活条件，他没有退却，而是迎难而上，不仅坚持读书学习，而且很快融入了这里，成为其中的一份子，一干就是七年。这七年，他不仅积累了自己，更是锻造了自己，这种奋斗精神永远值得我们学习。
在人生道路上，要志存高远树立远大理想。***同志在梁家河的七年，的确是不平凡的七年。就像他们的知青伙伴们说的，他的表现处处与众不同。一个年轻人，他心系农民，心怀天下，不是因为自己到了穷乡僻壤而浑浑噩噩，而是坚持学习，认真思考。通过这七年的经历，了解了基层，懂得了国情，丰富了思想，锻造了灵魂。终于是自己最终成长为一个大国领袖。这一切皆是因为他心怀天下、志存高远。一个有远大理想的人，越是艰苦的环境，越是他成长成熟的园林。
***同志有着以民为本的情怀，在梁家河的七年中，不仅与群众打成一片，更主要的是他处处为村民着想，特别是当他成为村支书之后，更有机会为群众服务。觉得村民到镇子上买东西不方便，就想办法成立了代销店；觉得村民生火照明等方面条件艰苦，就远赴千里学习沼气技术；觉得村民农用家具购买维护不方便，就创办了铁业社……因为他心里装着老百姓，因为他以民为本的情怀，他处处想着群众所想，实实在在的为群众解决一些迫切的生活需求，让他们生活劳动没有后顾之忧，不用为这些最基本的生活需求而奔波，从而有更大的力量、更多的智慧、更高的热情投入劳动之中。就像他十八大主政以来，不断提高和改善人民的生活质量，人民群众也有了更高的热情和动力投身于祖国建设之中，国家日益富强，人民生活更加幸福，形成了一个良性循环。
习总书记有着平凡朴实的境界，他从来没有把自己当成一个高干子弟、一个城里人。他总是默默的努力着、奉献着，真正把自己当成了一位彻头彻尾的农民，打坝、打井、办磨坊，无一不是把自己融入这个集体才能坚持干出的大事情。这也是基于他平凡朴实的思想境界，就是多年以后，当他以国家副**的身份回到延安，当年他村支书的继任叫他副**时，他亲切的说：随娃，你怎么也这样叫我呢？听起来简单的一句话，看起来很不起眼的一件事，反映出他平凡朴实的意识和境界。从另一个角度讲，也是反映出一位大国领袖的风范。
习总书记有着勇于创新的担当。在那个年代，对一些东西的排斥性是很强的，当时是以粮食生产为中心，但是，为了给村民们解决一些实实在在的问题，他们搞了代销店、铁业社、缝纫社等等一些副业，尽管不营利，但很容易被扣帽子，有着很大的风险。但他敢于担当，硬是克服了种种困难，凭着一股闯劲，终于把这一件件事办成，使梁家河的劳动力得到了极大的解放，村民的生活质量也得到了极大的改善。
习总书记有着脚踏实地的作风。在梁家河的七年知青生涯，可以说既是他成长的关键阶段，更是他作风形成的重要时期。“他做事公道，敢于担当，能和老百姓打成一片，群众需要什么，他就干什么。他的每一个行动和决策都很务实，都是为老百姓的利益考虑的。”他的村支书继任者石春阳谈到的，关于近平给村民分粮食的事情，一方面说明他脑子灵活，但我觉得，更能体现出近平同志脚踏实地的工作作风。关于给村子打坝的事情也是一样，既说明他认准的事情就能够坚持，也反映踏踏实实务实为民的品格。
***同志有着团结友爱的品格，与人相处总是平和朴实，总是以一颗善良的心对待他人。无论和村民还是知青都能团结有爱，平等相处。正是这种品格，他赢得了大家的认同和信赖，使他在村支书的岗位上得到锻炼，他也没有辜负大家的期望，把村子治理的井井有条，带领梁家河的村民摆脱贫困。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结有爱是我们克服重重困难的最有力的武器。***同志的这种品格值得我们学习。
学习《***的七年知青岁月》心得体会
近日，我认认真阅读了《***的七年知青岁月》一书，使我接受了一次全面的党性修养和心灵的洗礼。该书生动反映了***总书记在艰难磨砺和丰富实践中的成长历程，直观展现了***总书记青年时期矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、艰苦奋斗的优秀品质，深刻揭示了***总书记成为党中央核心、全党核心的深厚历史逻辑、实践基础、人民意愿。作为一名基层组织人事干事，今后，要进一步增强“四个意识”，进一步坚定理想信念，进一步锤炼工作作风，在自己平凡的岗位上不断发挥作用。
把学习《***的七年知青岁月》与学习***总书记系列重要讲话精神紧密结合起来，进一步增强“四个意识”。把学习《***的七年知青岁月》与学习贯彻***总书记系列重要讲话精神结合起来，更加全面、深刻地理解***总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的历史脉络、实践根基和精髓要义，更加深刻地领悟***总书记成为党中央核心、全党核心，是历史的选择、人民的选择，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步增强敬仰核心、信赖核心、跟随核心、维护核心的自觉性和坚定性，始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。
把学习《***的七年知青岁月》与坚持砥砺党性修养紧密结合起来，进一步坚定理想信念。***总书记是当年“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。七年的艰苦岁月，***总书记坚守梁家河，在养育了中国革命的黄土地上，经受了曲折经历和艰苦磨砺的考验，始终坚持坚定的共产主义信仰、社会主义信念，始终怀抱“革命理想高于天”的豪迈情怀，把自己的人生理想同党和国家的前途命运、同人民群众的根本利益紧紧地连在一起。要进一步从***总书记的成长经历中汲取理想信念、为民情怀、担当意识、奋斗精神的丰厚养分，以***总书记为榜样，更加自觉地向***总书记看齐，进一步坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不忘初心、坚守本色，更加自觉地做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者和坚强捍卫者。
把学习《***的七年知青岁月》与传承和弘扬艰苦奋斗精神紧密结合起来，进一步锤炼工作作风。艰难困苦，玉汝于成。***总书记插队在贫瘠的陕北黄土高原，这是全国1600多万插队知青中自然环境和生存条件最为艰苦的地方之一。对此，***总书记义无反顾地投入到艰苦劳动中，与群众一起放羊、铡草、挑粪，冬天冰凉刺骨的泥水照样蹚，劳动中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困难，战胜了种种考验，历经了七年的磨砺成长。在闭塞荒凉的黄土高原，***总书记从事繁重体力劳动的同时，从没忘记学习和思考，坚持博览群书，始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，山上放羊时学，干活休息时学，曾为借一本书能跑30多里路。读马列、读历史、读政治、读文学，积淀了丰厚的文化素养、知识素养、道德素养和理论素养。当今时代，我们的物质和文化生活条件已经大为改善，更要学习***总书记不畏艰难、百折不挠的顽强意志和自强不息、志存高远的赤子情怀，不断磨炼意志、品格和能力，不断加强各类知识的学习，勇于经受各种风险和困难考验，形成拼搏奉献、干事创业的良好氛围。
学习《习近平的七年知青岁月》心得体会
《习近平的七年知青岁月》一书，以独特的方式向我们展示了习近平总书记早期的成长经历，让我们对党和国家最高领导人有了更为鲜活的认识。
“读史使人明智，读诗使人灵秀”，读《习近平的七年知青岁月》则使我们看到了党和国家最高领导人的人生经历和内心世界，让我们更能深刻地了解到他的真实生活。虽然我们这一代人无法亲身经历所谓的知青岁月，却能从书中的字里行间体会到当时生产和生活条件之艰苦，当然，也正是在梁家河七年的知青时光，沉淀出了习近平以人民为中心的发展理念。这为我们所有身处基层的工作者拨开了迷雾，指明了工作的方向和目标。
在基层工作要耐得住“寂寞”，才守得住“繁华”。习近平曾在一篇文章中提到过在农村的“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”和“思想关”这四关，文中的知青说部分也为我们详细说明了当时的情况，作为90后的我很难想象在如此艰苦的环境下，习近平总书记是如何在其中磨砺自己、不断学习进步的。现在我们作为基层的工作人员，生活和工作的环境比之好上百倍千百，我们就更应该扎根基层，树立为人民群众服务的理念，为人民做实事。基层工作固然会繁琐，这就需要我们在工作生活之余不断提升自我价值、补充精神上的“钙”，在思想上做到耐得住寂寞、经得起考验。
“立身以力学为先，力学以读书为本”，只有不断学习、不断思考才能有所得。书中反复提及到，梁家河的村民去接知青回村的时候，习近平的两个箱子里面装的全是从北京带去的书本和他一空下来就读书的情景，都让我感受到了青年时期的习近平总书记对学习的热爱。正是这些在知青岁月中从没放弃过读书和思考的坚持和习惯，对习近平总书记后来的各个阶段都发挥着至关重要的作用。读书和学习重要性不言而喻，这就要求我们在年轻的基层工作者不断加强学习。增强自我的学习能力，将自己的所学都投入到伟大的基层工作事业中去。
“干字当先，干在实处”，以实事求是为准则，到基层磨砺意志和品格。不论是修沼气池、修公路、开办代销社和铁业社还是修筑淤池坝，这些举措都为人民群众的生活带来了极大的便利，而这些举措都是习近平总书记在深刻了解了人民群众真实诉求和结合当地的实际情况之后才着手去推进的，也都体现了习近平总书记敢为人先，以人民群众为中心的思想。书中以七年的知青时光为例，为我们诠释了基层干部应有的担当和魄力，值得我们去不断学习和领悟。作为基层工作者，我们的使命是为人民谋福祉，这就要求我们充分了解当地的实际情况和人民群众真实的诉求，做到“实干”而非“蛮干”。
在当初如此艰苦的环境之下，七年的知青岁月却成为了习近平总书记人生中的宝贵经历，也希望自己和每一位工作者也能够在工作中多学习，远离浮躁，实事求是，保持初心，在平凡的岗位上交出令人满意的答卷，为早日实现中国梦奉献自己的一份力量。
学习《习近平的七年知青岁月》心得体会
《习近平的七年知青岁月》是29名讲述者站在自己的角度回忆、讲述总书记在陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队当知青的故事，尽管每个人的身份、学识不尽相同，讲述的故事也各有侧重，但从中我们能够非常真实、真切地感受到总书记一路成长的艰辛与不易，一位遥不可及的大国领袖一下子变得亲切具体、可触可感了。我也从总书记的知青岁月中感受领悟到五句话：
信仰是一个人内心的指路明灯，它能照亮一个人的人生之路，就像嘉兴南湖游船上的那盏灯照亮了中国革命之路一样。没有信仰的人生，犹如黑暗中行路、逆水中行舟，没有目标，不明方向，只能随波逐流，浑浑噩噩地过一辈子。总书记那时候小小年纪，就能排除万难，义无反顾地来到革命圣地陕西延安的农村插队，很难想象，一个稚气未脱、青涩懵懂的少年会有这样的选择和打算，而且还在这样一个面朝黄土背朝天的黄土高原上一干就是七年，其他知青都走了，他却从知青当上梁家河的村支书，他贴近黄土地，贴近农民，他当时是下定决心扎根农村，立志改变梁家河的面貌。总书记说，15岁下放到梁家河时，人生一片迷茫，但不久后，他在梁家河入了党，当上了大队支部书记，这人生第一课的含量是无价的。梁家河的七年，留给总书记最深刻的记忆是，对人生目标的自信和自觉:“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”信念是支撑信仰的内生动力，有执着的信念，才会有坚定的信仰。正是在梁家河的七年，一点一滴、一步一步地坚定了总书记内心的信仰。也正是这份内心执著追求的信仰，照亮了总书记前行的人生之路。
非学无以广才，非志无以成学。只有勤学善思，做知识的真正主人，才能改变自己的命运。与总书记住同一孔窑洞的知青同伴戴明说：“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考。”总书记对书籍总是爱不释手，他炕头上的书总是堆得满满的。在梁家河那段艰苦的日子里，尽管吃不饱穿不暖，每天还要上山劳动挣取工分，他却没有把读书的这一良好的习惯给改变，没有把学习给落下。在昏暗的煤油灯下，总书记遨游知识的海洋，感受知识带给他的力量。总书记多次在不同的场合坦言：“我个人爱好阅读、看电影、旅游、散步”“我最大的爱好是读书”“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式”在当知青的那段岁月里，他“带一箱子书下乡”，期间他阅读了大量政治、经济、哲学、文学方面的书籍，为他今后的成长打下了坚实的基础。总书记在与优秀青年代表座谈时，回忆说：“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”总书记之所以能走到今天，那是学习的功效，读书的功效，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。习近平总书记读书学习的功效不止于改变自己的命运，他还改变了国家的前途命运。
总书记在给年轻干部成长指明方向时说：“越是有培养前途的年轻干部，越是要放到艰苦环境中去，越要派到改革和发展的第一线去，让他们在实践锻炼中增强党性、改进作风、磨练意志、陶冶情操、提升境界、增长才干。”我想这应该是总书记成长的真实写照。他到农村插队，开荒、挑粪、收麦、放羊，这是他这个从小在北京长大的孩子“接地气”的第一次实践，后来，他担任梁家河的村支书，带领村民打坝、修梯田、建沼气，建起了陕西省第一口沼气池，他还带领创办铁业社、缝纫社，这是他作为一名基层干部的第一次实践。正是在梁家河的这七年，在一次次的“第一次”实践中，为人民服务的宗旨开始在他心底植根，担当责任的精神开始在他身上展现。再到后来的河北正定、福建厦门、宁德、福州、浙江、上海，一步步成长为大国领袖，靠的就是为人民服务和担当责任这“两件法宝”。总书记在索契冬奥会接受采访时说：“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”通过《习近平的七年知青岁月》，我们能清楚地找到总书记治国理政新理念新思想新战略的逻辑起点与实践来源，梁家河知青岁月的实践，奠定了总书记成为大国领袖的实践基础。
总书记在俄罗斯索契接受媒体专访时说：“我个人的时间都去哪儿了?当然是都被工作占去了。”对于总书记而言，除了工作还是工作，工作是使命责任担当，更是无私奉献付出。在现在的梁家河，可以参观知青淤地坝、知青旧居、村史馆，以及沼气池、铁业社、缝纫社、磨面坊和代销店，这些都是总书记无私奉献付出的点滴写照。在那段岁月里，总书记始终顶着“黑帮子弟”的帽子，没有上大学的机会，也不能招工或参军，他没有明显的功利性，对于这些他毫不在乎，他就打算扎根农村，把自己的青春奉献给这块黄土地，奉献给他的“第二故乡”梁家河，奉献给梁家河的父老乡亲。多年后，总书记携夫人彭丽媛回延安时，用陕北方言向乡亲们介绍说：“这是我的婆姨。”这有种带着媳妇回家见“公婆”的味道，总书记俨然把梁家河当成了自己的家乡，梁家河的父老乡亲就是他的亲人。他还说：“1969年1月，我迈出人生的第一步，就到了梁家河。在这里一呆就是7年。当年，我人走了，但我把心留在了这里。”总书记对这里用情至深，念念不忘，说明他在这片黄土地上付出了太多、奉献了太多。赠人玫瑰，手有余香。正是这种默默地无私奉献，磨砺了他的意志，增长了他的才干，也成就了他的事业。他从陕北的小村庄走出来，带着宝贵的奉献精神，坚持奉献成就事业，走到县城、到省城、到首都，尽管他把心留在了梁家河，但他注定不只是为梁家河的父老乡亲而生，他注定为天下苍生而生，他注定是“为天地立心，为生民立命，为万世开太平”之人。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。用在总书记身上是最恰当不过了。在他的知青岁月里，要过好“四关”，“跳蚤关”“饮食关”“劳动关”“思想关”。一个从小在北京城里长大的15岁孩子，哪能受得了这些。他住不习惯，经常被虱子咬得红肿一大片，奇痒无比，经常挠，后来都挠得流脓流血。他吃不习惯，每天吃的是“粗粮”，比如野菜团子、黑米糊糊、玉米糁子，非常粗糙，难以下咽，还因为缺油，饿时间长了，有一次他竟和知青雷平生蘸酱油膏吃生肉。“劳动关”对于他这个京城来的少年也是极难的，但随着时间延长，与老乡接触多了，劳动也习惯了，养成了吃苦耐劳的精神，工分也长到10分了。最大的问题还是他是习仲勋的儿子，带着“黑帮子弟”的帽子，思想包袱很重，但他还是顶着各方面的压力，仍然继续求上进，先是入了团，后面还是因为以团员身份参加了延川县冯家坪公社赵家河大队的“整队”工作，表现突出，群众认可，才一波三折地入了党。也就是那样一段时期，他从犹豫、彷徨，到充满信心全身心投身到为群众奉献的工作中去。此时他的思想，已经逐渐有了新的人生目标。正所谓：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。正是那些苦难的经历丰富了他的情感，丰富了他的人生，让他能够在逆境之中从不畏惧、从不退缩，在困难面前从不低头、从不动摇，让他在治国理政的道路上，带领全国人民朝着实现中华民族伟大复兴中国梦的目标不忘初心、继续前进!
《习近平的七年知青岁月》学习心得体会
《习近平的七年知青岁月》展现了青年习近平坚韧不拔的意志品质、坚定不移的理想信念、坚强不屈的奋斗精神、至真至朴的为民情怀、无私无畏的历史担当，充满着大智大情大理，给人以深刻启发和宝贵教益，为当代青年人如何正确处理理想与现实、吃苦与享乐、个人与集体的关系做出了生动诠释，是青年人学习的榜样。
这是探寻人民领袖成长足迹的珍贵实录。《习近平的七年知青岁月》用真实的历史细节再现了总书记1969年1月至1975年10月的七年知青岁月，生动反映了习近平总书记“矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、吃苦耐劳的优秀品质”。
这是指导广大党员干部提升党性修养的生动范本。习近平总书记多次寄语青年朋友，“人生的扣子从一开始就要扣好。”总书记以自己的亲身经历，深刻诠释了如何扣好人生的第一粒扣子。学习《习近平的七年知青岁月》就是要我们从这一个个故事中，向习近平总书记学习怎么做一名合格共产党员。作为一名基层统计工作者，要时常反躬自省，正确认识自己、提高自己，不断增强业务能力，集中精力谋划好统计工作具体措施和办法，使统计更好地成为经济社会的“晴雨表”和“监测器”。
这是激励我们坚定跟随核心的感人画卷。书中用大量真实的历史细节，讲述了习近平总书记在梁家河7年间的工作、学习、生活和工作历程。青年习近平的鲜明形象和独特魅力，可感可信、可亲可敬，具有很强的吸引力、感染力。《习近平的七年知青岁月》讲述的虽然是40多年前的故事，但其中蕴含的伟大精神穿透时空历久弥新，进一步激发了我们对领袖的衷心爱戴。
《习近平的七年知青岁月》生动的故事详实的细节记录了总书记的家国情怀、理想追求、蕴含着信仰、真理和人格的力量。这使我深受启发，给我在思想和人格上树立了榜样，在今后的工作中我将真正把学习《习近平的七年知青岁月》与实际工作结合起来。
把学习《习近平的七年知青岁月》与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来。作为一名基层统计干部贯彻落实党的十九大精神，需要更加全面、深刻地理解习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的历史脉络、实践根基和精髓要义，进一步增强“四个意识”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
把学习《习近平的七年知青岁月》与坚定理想信念紧密结合起来。要从习近平总书记的成长经历中汲取理想信念、为民情怀、担当意识、奋斗精神的丰厚养分，进一步坚定理想信念，不断增强“四个自信”，把坚定理想信念作为安身立命的根本，始终对党无限忠诚，矢志不渝为党和人民的事业奋斗终身，更加自觉地做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者和坚强捍卫者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
把学习《习近平的七年知青岁月》与践行以人民为中心的发展思想紧密结合起来，进一步树牢群众观点。要学习习近平总书记不畏艰难、百折不挠的顽强意志和自强不息、志存高远的赤子情怀，发扬“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的艰苦奋斗精神，不断磨炼意志、品格和能力，不断加强各类知识的学习，勇于经受各种风险和困难考验，形成拼搏奉献、干事创业的良好氛围。
伟大的时代呼唤伟大的精神，伟大的精神引领伟大的时代。习近平总书记在七年知青岁月中锤炼出的坚韧不拔的意志品质、坚定不移的理想信念、至真至朴的为民情怀、无私无畏的历史担当，为全党提供了源源不断的精神给养，成为我们扎实工作、锐意进取的重要法宝。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，紧跟国家的掌舵者，人民的领路人，不忘初心，牢记使命，鼓足干劲，奋发有为，把人民对美好生活的向往不断变为现实，开创中华民族新时代的光辉篇章。
学习***的七年知青岁月心得体会
自从拿到《***的七年知青岁月》，我一口气阅读了一遍，感触颇深，对于习总书记的崇敬之情油然而生。书中通过当年那些与总书记同吃同住同劳动的乡亲和知青们进行面对面访谈，真实可靠，详细讲述了***总书记在梁家河知青时期的艰苦生活和成长历程，展现了习总书记青年时期崇高的理想追求、宝贵的政治品质、深切的为民情怀、强烈的进取精神、优良的品德作风。
全书内容分为“知青说”“村民说”“各界说”，是通过采访29名当年的知青和乡亲编制而成，均为口述实录，真实还原当年的历史细节，详细讲述***总书记在梁家河7年间的工作、学习、生活和工作历程。书中人物栩栩如生，故事真实动人，话语朴实无华，特别是青年时期***的形象，跃然纸上，一位具有很强的吸引力和感染力的青年，深深地激发了我在自己的工作岗位苦干实干的情绪，增强了工作中的担当意识和服务意识。
我作为一名和群众直接接触，为百姓办事的乡镇干部，在今后的工作中，要向青年***看齐，把基层群众当成自己的亲人全心全意为他们服务，为街亭镇各项工作献出自己的一份力。同时坚定自己的理想信念，青年***的七年的艰苦岁月，始终坚持坚定的共产主义信仰和社会主义信念，从来没有对党产生过怀疑和动摇。作为新时代的一名基层乡镇干部，我们需努力学习习总书记系列重要讲话精神，从中学习把握精神实质，牢固自己的理想信念。
学习七年知青岁月心得体会
学习《习近平七年知青岁月》一书，我深深为朴实、平易近人、爱学习、善于思考、勇于实践、敢于担当的青年习近平鼓舞、感染，以下几点体会与大家分享。
首先是与民同甘共苦、打成一片的革命情怀。知识青年上山下乡是那个特定年代的印符，只有彻底完成从青年学生到农村行家里手的蜕变，才能在农村生活中得到认可与尊重，才能有资格带领农民兄弟投入到改良土壤、兴修水利的战天斗地的革命洪流中。凡是经过那个年代的人都会想象到一名大都市学生到农民领头雁的辛酸与艰难。今天看来从人民群众实际出发，从我们的国情出发，让我们党的大政方针政策在群众中落地生根、开花结果，只有去与群众“打成一片”，同甘苦、共患难，才能在人民的心里有我们基层干部的位置，这就是平易近人的效果。
其次是真正为群众办点实事，用抓铁有痕踏石留印的干事作风，为当地群众真正干出一点事情来，说的住嘴，记得住的“民心小事”。我们伟大的习近平担任梁家河村党支部书记时，办的第一件大事就是建沼气池，这在当时是真正的民心工程、造福子孙后代的工程。为什么？在特定历史时期的开山造田、全国农业学大寨的特殊历史时期，农民做饭烧水所需的柴草极为短缺，建设沼气池，一则解决缺柴烧的困境，二则有利于减少砍柴割草，绿化荒山，涵养水分、减少水土流失，三则改善人畜粪便污染环境，开启农村美好幸福生活。但从第一点来讲，是解决当时制约农村生活的关键问题和困难，是迫在眉睫的民心工程。真抓实干，让当地群众受益，真正为了群众而真干事情，人民至今不能忘怀。
再次是坚持学习。时年15岁的习近平到农村时带的最贵重的行李是书本。尽管农村的环境很艰苦，小小身板常常不堪重负，一天劳作之余，仍然坚持读书学习至深夜。同时，他更重视农民的文化学习，一边劳动，一边教村民学习，全村人都会书写自己的名字，更有一大批农民因文化而受益终生。教学文化化为启智、致富动力。正是由于习近平学苦干和农民兄弟的普遍认可，才得到村、公社的推荐到大学学习。通过7年的“上山下乡”的知青生活，锻造了自己，提升了自己，为以后的人生走向奠定下了无比坚实的基础。
《知青岁月》心得体会
《知青岁月》是一部反映中国知识青年在文化大革命期间的经历和成长的电视剧。通过近千集的内容，该剧展现了知青们在艰苦的农村生活中的奋斗和追求，塑造了一群智慧、坚强、勤劳的人物形象。观看这部剧，我不仅被剧中人物的精神力量所感动，也深刻体会到了勤劳和坚毅的力量对于一个人成长和生活的重要性。
首先，这部剧给我留下了勤奋努力的印象。知青们来到农村的初衷是为了锻炼自己和为国家贡献力量，他们在艰苦的环境下毅然选择了农村生活。在剧中，他们辛勤劳动，努力提高生产力，为农村带来了繁荣。无论是在劳动场上还是在家中，他们都以勤奋和坚持的态度，用辛勤的劳动换取了收获和成长。正是由于他们的努力，农村发生了翻天覆地的变化。观看这些场景，我深感只有勤奋和毅力才能让一个人走得更远，只有付出辛勤的努力才能换取回报。
其次，剧中的知青们在困境中展现了坚韧不拔的坚毅品质。他们不仅要面对生活的艰辛，还要面对各种意想不到的困难和挫折。然而，面对一系列的挑战，知青们从不气馁，他们勇敢地面对困境，继续前进。在团队合作中，他们互相帮助、鼓励和支持，共同战胜了一个个难题。正是这种坚韧不拔的品质，使他们能够有勇气面对生活的挑战，从容地面对未来的种种困难。
再次，剧中的知青们展现了追求知识的热情和智慧。虽然身处农村，他们依然注重学习与知识的积累。无论是利用农村的资源进行自学，还是通过书信往来和老师进行学习交流，他们都在努力提高自己的知识水平。并且，他们也利用自己所学的知识，为农村发展出谋划策。剧中的这种氛围给人一种积极向上的感觉，让我深刻认识到知识的重要性和学习的必要性。
最后，剧中的知青们通过农村的生活锻炼了自己的意志力和坚强心理。农村的生活艰辛，知青们面对各种困难和挫折时，他们没有被击倒，而是坚定地走下去。他们在农村生活中不断磨砺，一步步强大了自己的意志力和抵御挫折的心理素质。在我看来，一个人要想在生活中有所作为，就需要拥有坚韧的意志和乐观向上的心态，这能够帮助我们面对各种困难和挑战，勇往直前。
综上所述，观看《知青岁月》这部剧让我更加明白了勤奋和毅力的重要性。勤奋和毅力是一个人成长和生活中的重要支撑，它们能够帮助我们克服各种困难和挫折，不断向前。同时，剧中塑造的知青形象也给我留下了坚韧不拔的印象。面对生活的困境，他们从不退缩，一直坚守前行。他们利用农村的资源进行学习，并且通过自己的努力为农村的发展作出了贡献。最主要的是，剧中的知青们通过自己的奋斗和追求展现了追求知识、热爱生活和拥有积极向上的心态，这些精神力量深深地感动了我，并让我有所思考和启发。
知青岁月的心得体会
知青，是指在文化大革命期间，那些被派往农村接受再教育的城市青年。知青岁月是一段艰辛而难忘的历程，它给我们留下了深刻的印象和珍贵的经验。在这段岁月中，我们经历了许多艰难困苦，但也获得了成长和锻炼。回首知青岁月，我们不仅对于那段历史有了更深刻的了解，更重要的是，我们从中体会到了人生的真谛和珍贵的人际关系。
首先，知青岁月教会了我们勤奋与坚韧。在农村，我们要从事艰苦的农田劳动，每天黎明就出发，直到天黑才回家。农村的生活条件简陋，缺少许多城市里常见的便利设施，我们必须借助自己的勤劳和坚毅才能完成任务。同时，农田劳动的辛苦和疲惫，锻炼了我们的毅力和耐力，使我们明白了付出与回报的关系。这段岁月中，我们懂得了只有通过辛勤努力，才能够获得真正的成就。
其次，知青岁月让我们懂得珍惜友情。在与知青们一起生活的日子里，我们相互扶持，相互鼓励。无论是在艰苦的田间劳动中还是在面对生活的困难时，我们总能够彼此支持和关心。我们一起度过了欢笑和眼泪交织的日子，建立了深厚的友谊。这段岁月中的友情不受任何外在因素的干扰，我们懂得了朋友之间的真诚和守望相助的重要性。
此外，知青岁月教会了我们坚持自己的信念。在那个特殊的时期，我们的思想受到了各种思想的冲击和影响。但无论外界如何动荡，我们坚持自己的信仰和追求。我们追寻真理，保持自己本真的信念。这段岁月中的困难和压力锻炼了我们的韧性和坚持不懈的精神，使我们成为了更加坚强和自信的人。
最后，知青岁月给我们带来了对人生的感悟和理解。在与自然的亲密接触中，我们深刻体会到了人与自然的关系。我们看到了大自然的伟大和生命的无穷力量，学会了尊重生态环境和与之和谐相处。同时，农村的生活也教会了我们简单与纯粹。与大自然相对比，我们深感物质并非人生最重要的追求，而是在对世界的观察和思考中，培养自己的情感和思想。我们明白了人生的真谛在于追求内心的真正喜悦和心灵的宁静。
知青岁月是我们人生中永远无法忘却的一段经历。在这段岁月中，我们经历了磨砺，成长了许多。这段经历让我们明白了付出与回报、友情与珍惜、信念和坚持的重要性，同时也让我们对于人生有了更深入的思考和理解。回首知青岁月，我们并不因那段岁月的艰辛而感到遗憾，相反，我们深感这段岁月让我们变得更加坚强、勇敢和成熟。我们相信，这段岁月的收获和体验将会伴随我们的一生并指引我们走向更加美好的未来。
知青岁月心得体会
知青岁月是中国历史上一段特殊而辛酸的岁月，对于我国青年一代来说，无疑是一次难得的历史洗礼。作为一个生活在新时代的年轻人，通过学习和了解知青岁月，我深深地感受到了那个时期的无奈与坚韧，也从中汲取到了许多宝贵的人生智慧和勇气。下面我将从反思知青岁月的意义、对比当代年轻人的优势、家庭与社会的关系、个人发展与社会责任以及对于新时代的启示五个方面进行探讨。
第一段：反思知青岁月的意义。
知青岁月是中国社会在特定历史时期的产物，是对于年轻人成长、沟通与融入社会有着重要意义的经验。这段岁月虽然艰辛，却锻炼了知青的意志品质，培养出了坚韧与自强的个性。而在当今社会，年轻人可能会更加追求自由与个性，但我们仍然应该思考知青岁月给予我们的启示，珍惜身边的资源，注重个人成长的同时也关注身边的社会问题。
第二段：当代年轻人的优势。
与当时的知青相比，当代的年轻人具有更为丰富的知识和更为广阔的世界视野，同时也有更多的机会去选择属于自己的人生道路。然而，相对于知青岁月中需要放弃许多机会与权益来接受农村的艰辛，当代年轻人可能需要更多的责任感和社会责任意识，通过发展自己来更好地回报社会。
第三段：家庭与社会的关系。
知青岁月中，家庭的力量起到了至关重要的作用。因为很多知青的父母在城市辞去工作，迁往农村陪伴孩子度过那段岁月。而对比当代年轻人，仍然可以感受到家庭的重要性和亲情的温暖，然而家庭的力量可能更多地表现在经济和情感方面。社会的变革使得当代年轻人需要更多地依靠自己去面对生活的挑战。
第四段：个人发展与社会责任。
知青岁月中，个人发展几乎被置于了次要的地位。为了完成上级安排的工作，知青们牺牲了很多个人的发展机会。然而，对于当代年轻人来说，实现个人发展和承担社会责任并不是对立的关系。个人的成长可以更好地为社会作贡献，而回馈社会的责任感也可以推动个人的成长。
第五段：对于新时代的启示。
知青岁月中涌现出的人们的坚韧、无畏和勇气为我们这个新时代的年轻人提供了很多启示。我们应该珍惜我们身处的美好时光，并不忘初心，牢记历史的教训，不断努力发展自己，关注社会问题，并为之贡献自己的力量。
总结：通过了解知青岁月，我意识到对于一个国家来说，坚持社会主义核心价值观和共产党的领导是至关重要的。同时，年轻人应该树立正确的价值观，注重个人能力和社会责任感的培养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。我们要珍惜今天的好时光，展望明天的美好前景，为新时代的中国添砖加瓦。
《知青岁月》心得体会
知青岁月是中国历史上一个特殊的时期，也是中国中小学生必修的一部优秀教材。通过阅读《知青岁月》，我深深感受到了那个时代的特殊性和知青们的艰辛。在这部作品中，我看到了旧时代的黑暗与荒谬，也看到了人类的坚韧和乐观。通过阅读，我对中国的历史和人生有了更深刻的理解。
第一段：《知青岁月》描写了文革期间知识青年下乡的艰难经历。故事中的知青们来自不同的地区和背景，他们被迫离开自己熟悉的城市生活，到农村进行劳动改造。他们面对着艰苦的劳动条件，缺乏基本生活设施，饱受饥饿和疾病的折磨。同时，他们还要面对来自上级领导的种种压力和打击。这个时期，知青们失去了学习和发展的机会，他们的青春被浪费在了贫困和逆境中。读完这些描写，我深深地体会到了那个时期知青们的痛苦和无奈。
第二段：然而，《知青岁月》中的知青们并没有因为逆境而消沉，他们依然保持着乐观的心态，努力生活和工作。他们在艰苦的条件下，通过互相帮助和鼓励，找到了生活的希望。他们组织起来进行劳动竞赛，建设自己的农场和工厂。他们尽量提高劳动效率，以期提前回到城市，重新开始自己的生活和学业。这些知青们在困难中学会了自力更生，学会了经营和管理，也学会了相信自己的力量。他们在逆境中逐渐成长起来，从中获得了宝贵的人生经验。
第三段：《知青岁月》还揭示了农村的落后和封闭。知青们首次接触到了农村的实际情况，他们看到了农民们生活的苦难和贫困。农村的基础设施落后，教育和医疗条件恶劣。同时，农民们的思想观念也相对封闭，他们对新事物和新思想抵制和排斥。这种封闭和落后给知青们的劳动改造带来了很大的困难，也给中国的现代化进程带来了很大的挑战。通过这个故事，我更加深刻地了解到了中国农村的处境和挑战。
第四段：与此同时，《知青岁月》还揭示了知青们在农村发现的美好和温暖。尽管农村的条件艰苦，但是知青们在那里结识了真诚善良的农民。他们看到了农民们辛勤劳作的精神，看到了他们淳朴的生活方式。在农村，知青们重新认识到了劳动的意义和价值，学会了感恩和珍惜。这些经历让他们对人生和社会有了更全面的认识，也为他们以后的成长奠定了坚实的基础。
第五段：通过阅读《知青岁月》，我对那个特殊时期的历史有了更深刻的理解。这个故事让我看到了人类在困难和逆境中的坚韧和乐观。知青们用自己的智慧和努力，战胜了生活中的种种困难，最终走出了谷底。我从中明白了人生是充满希望和挑战的，尽管困难重重，但只要我们坚持不懈，相信自己的能力，一定能够创造美好的未来。
总之，《知青岁月》通过描写知青们的艰辛和坚持，以及他们在困境中找到生活的希望和前进的动力，向读者传递出了积极向上的社会价值观。通过阅读这部作品，我更加深入地了解了中国的历史，也对人生的道路有了更多的思考。我相信，《知青岁月》会一直被我们这一代人铭记在心，成为我们的人生经典之作。
读知青岁月
知青岁月是中国历史上一个特殊的时期，那是在文化大革命结束后的时候，数以百万计的知识青年被派往农村，以锻炼为目的。我曾经有幸拥有这段宝贵的时光，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对于“读知青岁月”的个人心得体会。
在那个特殊的年代，知识青年背负着国家的期望和使命，为了自己的未来，千千万万的年轻人踏上了艰辛的知青之路。我相信，这是一个宝贵的机会，可以让年轻人更好地了解社会，培养坚韧不拔的意志和勤劳奋斗的精神。作为一名知识青年，我热爱国家，热爱人民，希望通过这段经历，锤炼自己，为社会的发展贡献力量。
第二段：生活在瓦砾和田野间。
知青的生活并不像城市里的大学生那样舒适。我们住在简陋的茅草房里，用简单的家具生活。每天早晨，我们会挤在一起，在寒冷的天气里集体晨跑，这是加强身体锻炼的一个重要环节。之后，我们会去田地里耕种，与农民一起劳作，体验田间劳动的艰辛和辛苦。这段经历让我更加理解勤劳和付出的重要性，也对农民的辛苦体会更加深刻。
第三段：文化交流与心灵的沟通。
除了身体上的锻炼，知青还有很多机会参与到农村的文化活动中。我们和农民一起忙碌于田间地头，夜晚则是文艺表演和晚会的时间，我们会唱歌跳舞，用我们喜爱的艺术表达自己的内心情感。这些活动不仅拉近了农民与知识青年之间的距离，也促进了我们心灵的沟通，增进了彼此的理解和友谊。我们从农民的智慧和勤劳中学到了很多，他们的乐观和坚韧精神也深深地感染了我。
第四段：回归城市生活的珍惜。
在农村生活了一段时间后，我终于有幸回到了城市。我发现，这个城市变得如此充满活力和机会，更加繁荣和先进。我开始珍惜这个城市的一草一木，我愿意为这座城市贡献自己的力量。同时，我也深深地明白，知识的力量是无穷的，只有不断学习和积累，才能为自己创造更广阔的发展空间。
第五段：个人成长与社会发展的关系。
在过去的岁月中，我经历了很多，看到了社会的巨变和发展。我明白，作为一名普通知青，个人的成长和社会的发展息息相关。只有通过个人的努力和发展，才能为社会的繁荣做出贡献。回首知青岁月，我体会到了人生的真谛，锻炼了自己的身心，更具备了面对困难和挫折的勇气和毅力。
总结：
回顾知青岁月，我体会到了生活的艰辛和微妙，也理解了自己的责任和使命。这段宝贵的经历，不仅让我收获了生活的经验和智慧，也使我成长为一个有担当的公民。我相信，这段经历会一直伴随着我，并为我的未来道路指引方向。无论是在城市还是农村，我都会努力发展自己，为社会的繁荣和发展做出贡献。
知青岁月心得体会
《知青岁月》是一部关于中国文化大革命时期知识青年经历的电视剧。通过剧中的人物和故事情节，我们得以深入了解知青们在那个特殊的时代所经历的艰辛、磨难和成长。这部剧让我深受触动，不仅让我理解了那个时代的青年们，也让我体悟到他们与现代社会之间的巨大差异。
第二段：漫长而辛苦的知青岁月。
《知青岁月》中展现的是知青们在农村度过的漫长岁月。他们来自城市，对乡村生活了解甚少，却被派往偏远的农村，从事着艰苦的劳动。他们需要像农民一样种地、插秧、收割庄稼，面对各种人力资源不足的困难。同时，他们还面临到了恶劣的生活条件，缺乏基本的生活设施，如洗浴、通讯等。这种与城市生活的巨大反差对于他们来说是一次巨大的冲击，而他们却没有被这些困难击垮，而是努力适应、坚忍前行。
第三段：知青们的情感与命运。
第四段：知青们的成长与坚守。
虽然《知青岁月》中的知青们生活在艰难的环境下，但他们没有放弃对理想的追求。他们利用业余时间自学科学文化知识，努力提升自己的素质。尽管才华横溢，他们却只能默默无闻，无法实现自己的人生梦想。然而，他们仍然坚守着自己的信仰，坚守着心中的梦想。这种在大时代背景下个人奋斗的坚持和勇气，让人深受感动和敬佩。我们每个人都应该向着自己的目标努力，并且在困难面前永不放弃。
第五段：思考与品味。
《知青岁月》让我对那个时代的知青们有了更深的理解和一种敬意。他们在童年结束之际，被派往陌生的农村，度过了数年辛苦而漫长的青春岁月。他们青春无悔，只为了实现自己的理想，为国家做出贡献。这部电视剧引发了我对人生意义和奋斗的思考。我们应该从他们身上汲取力量，珍惜当前的生活，明确自己的目标，勇敢追求和坚守自己的梦想。
总结：
《知青岁月》是一部堪称经典的电视剧作品，通过展示知青们的艰辛岁月和成长历程，深刻地揭示了那个特殊时代的社会风貌和青年人的精神风貌。观看这部剧让我深受启迪，不仅让我在心灵上有了更多的思考，也让我更加珍惜现在的生活并勇敢追寻自己的梦想。