新年是人们休闲娱乐的时刻，我们会参加各种庙会和文艺演出，丰富自己的业余生活。以下是一些成功人士的新年总结，他们在总结中分享了自己的成功之道和秘诀。
干干净净迎新年五年级作文
新春佳节临近，为切实做好春节期间爱国卫生和疫情防控工作，营造整洁优美、文明有序、喜庆祥和的节日氛围，20xx年2月8日，岳麓区岳麓街道靳江社区组织100多名志愿者开展“迎新春周末卫生大扫除”活动。
早上九点，社区居民和学生带着扫帚、火钳、簸箕、垃圾袋等工具在铁篱笆小区篮球场集合，大家严格遵守疫情防控标准佩戴口罩，由社区工作人员统一进行分区，对小区绿化带、卫生死角的裸露堆物、白色垃圾进行集中持续清理。在卫生大扫除中，大家齐心协力，不怕脏、不怕苦，现场一片热火朝天的景象。
在清理卫生的同时，社区在现场摆放四分类垃圾桶，安排垃圾分类指导员负责指导进行分类投放。并在现场破袋分拣让参加活动的居民和学生直观了解如何分类，引导居民在日常生活中自觉分类。
此次活动共清理白色垃圾三车，可回收垃圾1箱，使社区周边绿化带面貌焕然一新。社区旨在通过爱国卫生活动的开展，带动居民养成文明卫生的好习惯，增强居民的疫情防控意识，在推进新冠肺炎疫情防控工作的同时也给新春佳节创造良好生活环境。
新年作文小学五年级
时间过得真快，在炮竹声中，我们迎来了最盛大的节日——春节。这是每个人脸上洋溢着快乐的`笑容，家家喜气洋洋的，每个人都在忙碌着。
每到春节我就会美美的睡上一觉，最后一个起床，但是这天我却不是最后一个起来的。我早早的起了床，人们把自我手中的鞭炮燃放，声音很大，四处飞溅，这是仿佛要把每个祝福传递给所有人，炮竹声接连不断，热闹非凡。我当十分喜欢看烟花绽放的那一瞬间，看着烟花一冲而上，直入空中，划过闪亮的轨迹。然后，绽开，绽开，越来越大，绽放出莲花的花瓣，像无数颗明亮而璀璨的流星。天空还绽放着其他花朵，有的像一颗颗流星，有的如菊花，各种各样，让我目不暇接。它打破了黑暗中的宁静，将自我最美的地方展现给所有人，变得光彩夺目。
随着时间的流逝，晚会结束了，人们必须念念不舍。在新的一年中，我会取得新的成绩。
新年_小学生五年级作文
我期待已久的新年总算来了，这几天我尝到年的味道！
晚上，我们全家人以及亲戚去都高高兴兴地聚在一起吃年夜饭，品类可多了，有美味的火锅、有如意的黄豆芽、有香喷喷的鱼肉、有红红的香肠、有可口的酥肉，还有那解渴的饮料......
吃完了年夜饭，春节联欢晚会节目就开始了，我们所有人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下深刻印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！
该放烟花了，我们关掉电视机。我和哥哥、妹妹便都忙着放起了烟花，大人们也跟着我们放起了鞭炮。瞧！空中那美丽的烟花多像一个个仙女在播撒着花瓣呢！
放完烟花后我们也不闲着，大人们正聚在一起打牌，而我们这群小孩也正开开心心地玩着游戏呢！
俗话说：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”我自然又长大了一岁，我在心里默默地许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。
时间消然而逝，新年快过去了，但我们依旧还是喜气洋洋的！
新年作文小学五年级
鞭炮声声辞旧岁，瑞雪纷纷迎桃符。不知不觉，一年又结束了。20xx年，就这样过了。
既然春节来了，当然需要桃符啦！妈妈告诉了我了一个关于桃符的故事:传说在一棵桃树旁，是鬼域的大门，门前有两位神，是神荼和郁垒，他们是管理鬼魂的，一旦鬼魂做了坏事，他们就把它们捉住，用芒苇做的绳子捆起来，送去喂虎。于是，人们用桃木刻上神荼和郁垒的名字用于辟邪，到了宋代，改刻对联，取名叫“桃符。”这就形成了今天的'桃符了。
爸爸又跟我说了一个关于万年历的故事:从前有个人叫万年，他设计了日晷和漏壶，用来测时间，后来为了造福人们，他在老年时终于测出了准确的时间，为了纪念他，这被称为“万年历”。
傍晚，我们拿出漂亮的烟花来玩，我们用打火机点燃导火线，漂亮的火柱瞬间散开，就像绚烂的花朵绽开一样美。
新年最好的，当然是吃着年夜饭，看春晚了！新年的饭菜可以称得上是佳肴了！有汤圆、年糕、饺子、鸡鸭鱼肉等等等等，应有尽有。我们家人团圆，在一起看春晚，不时发出哈哈的笑声，还在抢着红包。
新年到了，我祝所有的同学和老师新年快乐，身体健康！
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干干净净迎新年五年级作文
今天是20xx年的最后一天，明天我们将迎来崭新的一年，许老师提议我们举行一场迎新“party”。
还没吃完午饭，许多热心的家长来到我们班，忙着装扮教室，有的给气球打气，有的贴胶带，有的挂气球，我们同学们也没闲着，有的帮家长挂气球，有的搬椅子，还有的在积极准备节目，而我是第一次在同学家长面前露脸，更希望有好的表现。
同学们年龄不大，甚至都没怎么上台表演过，可是个个表现出色，朱可一不愧是我们班的“小才女”，表演的单口相声《学抽烟》一点都不比冯巩、牛群逊色！马佳文、周欣彤、陈籽含表演的歌曲联唱也很有味，听家长们说，这些小演员假如能有机会培养，说不定真能出个把明星呢！我也表演了拉丁舞，刚上场时，望着几十双眼睛，心里咚咚地跳，生怕跳错舞步丢人，但表演到一半时，悬着的心慢慢稳了下来，能比较自然地跳了，表演很成功，获得了家长和同学们的热烈掌声，能为我的老师、同学、家长们表演，我心里非常高兴！演出活动安排的很专业，前面是同学们的表演，接着就是互动游戏，令我印象深刻的是盲人穿越，每组选出三位代表，家长在前后两头抓着绳子，我们都被蒙上眼睛从绳子下面穿越，我们把身子弯的很低，生怕碰到绳子犯规，这时就听到大家的哄笑声，原来，绳子老早就抽走了，我们几个却在那儿弯腰驼背摸来摸去！等给我们拿下眼罩，我们才如梦方醒！
美好的时光是短暂的，但是我们大家在一起娱乐玩耍的瞬间却是回味无穷的！
新年作文小学五年级
今年，我们全家是在农村老家过的春节。我发现农村过节有许多新鲜事。
农村过春节，很早就开始准备年货，购买礼品、买鞭炮、杀猪、宰鸡、蒸馒头等。爷爷听说我们要回家过春节，也杀了一头大肥猪，还买了活鱼、牛肉、羊肉、花炮、巧克力等，可丰富了。
除夕夜,家家吃饺子.饭后我们和爷爷,奶奶都坐在热坑上叙家常,还看了春节晚会.爷爷家的电视还是彩色的呢.听爷爷说,这儿买电视都是近几年的事,以前连电都没有，更别说电视了。
大年初一,家家互相拜年。拜年时要带上烟酒、罐头、点心等礼品。大人要给小孩儿压岁钱,老家管这叫”买糖”钱、或”买书钱”,小孩要给大人拜年。拜年活动一直延续到正月初五。
过年最热闹的要数耍了。听爸爸说，社火又叫社戏，是民间流传很广的一种文化娱乐活动。农村过年要从初一耍到十五。社火的.形式很多，踩高跷、舞狮子、玩龙灯……十分热闹。可惜，要开学了，时间不允许，我不得不提前回到郑州去了。
现在回想起来，心中留有许多的快乐和遗憾。
干干净净迎新年五年级作文
已经农历腊月二十八了。距离过年还有几天，昨天下了一夜雪，早上外面已经是一片银装素裹的世界了。我和小伙伴们忍受不了白雪的诱惑，一个个像飞出笼子的小鸟，全都飞到楼下去玩雪。
我先推出了一个大雪球，并把它滚到大哥那儿。我正准备再做一个雪球，只听“砰”的一声，大哥把我的雪球踢到了二哥身上，二哥顿时满身是雪，好似一个大雪人。伙伴们笑得上气不接下气了。二哥有些急了，操起一把雪扔向大哥，哈哈，雪全洒在他脸上，连眼睛都睁不开了。就这样，我们自动形成两大阵营，开始了打雪仗。你来我往，雪花四溅，笑声此起彼伏，不知有多高兴呢！
雪仗打累了，我们又开始堆雪人。我和弟弟各滚了个雪球，当作雪人的身体和脑袋，二哥拿来金桔当雪人的眼睛。正当我们欣赏“杰作”的时候，调皮的大哥悄悄地团了个小雪球，瞄准雪人的脑袋扔了过去。“噗”的一声，雪人的脑袋不知滚到哪儿去了。我们真是又好气又好笑！
雪，还在纷纷扬扬地下着。似乎新年就乘着冬天的雪车向我们驶来，并把我们的欢乐带往远方。
啊！我真喜欢雪，我喜欢新年！
五年级数学《迎新年》的教案
活动目标：
1、知道1月1日是元旦，是新年的第一天，过年是中国人的传统节日。
2、通过听故事，同伴间相互介绍，了解关于新年的一些传统民俗，风俗习惯及趣闻。
3、增进幼儿的民俗文化情感，体验节日的快乐。
活动准备：
1、在成人的协助下，幼儿每人准备一则国内外的趣闻。
2、有关庆祝新年的活动录像。
活动过程：
2、老师讲述年的故事，了解传说中的“年”的来历。
3、组织幼儿讨论：怎样庆祝新年。
（2）分组讲述新年趣闻。
4、继续观看录象，鼓励幼儿随音乐同录象中的人一起跳起来，感受过新年的快乐。
五年级数学《迎新年》的教案
1、理解诗歌内容，知道自己过新年就要大一岁了。
2、通过观看表演的形式，学习诗歌。
3、能安静地观看诗歌表演，对诗歌表演活动感兴趣，、并乐意扮演角色表演诗歌。
布娃娃，小红帽一顶。
1、情境表演《大一岁了》。出示布娃娃，边念诗歌边表演，引起幼儿对表演诗歌的`兴趣。
3、教师朗诵诗歌《大一岁了》，帮助幼儿进一步了解诗歌内容。
教师：新年到了，我送给布娃娃什么？布娃娃是怎样表现的？
教师：小朋友为什么不抱她呢？
4、教师带领幼儿有表情地朗诵诗歌，鼓励幼儿边念诗歌边表演动作。
鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。
五年级数学《迎新年》的教案
为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、欣赏歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境进一步为迎接新年做准备；最后以“亲子游园”形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。
1、幼儿通过按自己意愿选材料操作，按自己意愿扮演角色进行游戏。满足自己的创造性表现的需要，充分享受游戏的乐趣。
2、幼儿在操作和游戏活动中，共同解决遇到的问题，培养幼儿相互合作的意识。
3、进一步提高幼儿的操作能力，以及培养幼儿创造美、表现美的能力。
4、乐意参加各种庆祝活动，感受新年的快乐。
5、知道自己又长大了应该更懂事，更能干。
1、在活动中和幼儿一同制作灯笼、彩带，并布置墙面，感受新年的气氛。
2、请幼儿从家里带一些布置环境的材料，将教室打扮漂亮。
3、和幼儿一同参加迎新活动，感受愉快的气氛。
4、提供幼儿小时候的照片，让幼儿了解自己新年到，又长了一岁。
1、请家长与幼儿一起关于新年的资料。
2、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子晨练、远足等。
3、为幼儿准备一份新年礼物。表扬幼儿一年中的进步。
4、请家长带领幼儿到广场或者大街上观看节日景象。
5、会说一句祝福的话，并大胆的将祝福告诉朋友。
五年级数学《迎新年》的教案
活动目标：
1、理解诗歌内容，知道自己过新年就要大一岁了。
2、通过观看表演的形式，学习诗歌。
3、能安静地观看诗歌表演，对诗歌表演活动感兴趣，、并乐意扮演角色表演诗歌。
活动准备：
布娃娃，小红帽一顶。
活动过程：
1、情境表演《大一岁了》。出示布娃娃，边念诗歌边表演，引起幼儿对表演诗歌的`兴趣。
3、教师朗诵诗歌《大一岁了》，帮助幼儿进一步了解诗歌内容。
教师：新年到了，我送给布娃娃什么？布娃娃是怎样表现的？
教师：小朋友为什么不抱她呢？
4、教师带领幼儿有表情地朗诵诗歌，鼓励幼儿边念诗歌边表演动作。
鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。
五年级作文：迎新年
春节是中国人最重要的节日，是农历新年的开始。每逢春节，我的家乡就会有许多习俗，热闹的场面就更少不了啦！
那天最热闹的就要数大街和公园了。经过一年的辛劳，过春节的时候，很多人会走上街头，大街上人来人往，川流不息。随处可见人们抱拳祝贺，嘴里说的也“恭喜发财”、“万事如意”之类的吉祥话。许多人会点燃鞭炮，顿时满城尽是劈啪声，震耳欲聋，不时有礼花升腾五彩斑斓，整个小城沉浸在烟花爆竹声中。看到这光彩夺目、千姿百态的礼花，我觉得自己好似置身在仙境中一般。公园里张灯结彩、人山人海，到处欢声笑语，人们载歌载舞，真是热闹非凡。一盏盏灯笼见有那么多人来，脸羞得通红通红的，喜气洋洋的红光把大地妈妈的脸庞也映红了。大家穿着五光十色、喜气洋洋的新衣裳，孩子们的手上拿着五颜六色、形态各异的气球，把公园打扮得更加绚丽多彩。
春节，菜市场的好菜也会被一抢而空。通常，人们买的都是饺子皮、肉、年糕，它们之间都藏着关于吉祥的小秘密哩！大家买他们回去，都准备和家人团聚，吃个其乐融融、有滋有味的美味年饭呢！
电视里也包含着有趣哩！各种各样的春晚看得人满心欢喜，心都要醉了。
怎么样？猴年春节即将来到，来我的家乡过一个吉祥红火的中国年吧！
五年级优迎新年短篇作文
新年快到了，提前祝大家新年快乐、万事如意。大家想怎么过这个新年呢？我来告诉大家我为这个新年计划的“流程”吧！
首先，在新年来临之前呢，我们要先闯关——期末考试。当然，爸爸妈妈也很注重我们的.成绩，所以，同学们如果想在过年时让爸爸妈妈高兴的话，就一定要抓住我们的总复习，再拼一把，努努力，尽量考一个让自己满意、让家长高兴的好成绩！
我已经为自己定了一个目标：语文要考96分以上；数学要考97分以上；英语98分以上。同学们也可以按照我这样的方法为自己设定一个目标。如果你达到了，那么就恭喜你了，你将这学期内所学的知识已经牢牢掌握住了；如果没有达到，那你就该烦死喽！反思一下自己为什么没有达到目标，到底是哪点儿没掌握住，一定要加油哦！如果选择放弃的话，那就不对了，因为无论做什么事都要坚持到底，不能因为遇到一点小小的挫折就放弃，人生的路不可能总是顺顺利利的，总会遇到坎坷，但请记住四个字：坚持到底！
说了这么多，大家一定知道了我是怎么迎接这个崭新的20xx了吧！让我们一起努力、一起加油、一起考个好成绩开开心心的迎接新年吧！
迎新年五年级日记
早晨五点起来，给鱼儿换水、自来水勤快来了。由于前晚牙疼，一夜没睡好、给牙医打电话，没得到明确回答，吃药来缓解。不知什么原因、身体疲惫、睡了一天，下午妈妈捡一枚小鸡蛋，董叔不知疲倦的定时看望母鸡，并给我家仓房门前扫雪。现在还牙疼、没截神经的后果、当初不听牙医就好了。早餐吃爸爸拎回来的大果子与豆腐脑，有饭吃就很满足。拎大楂子、大米、温水、矿光到仓房，整理时，董叔也喂大母鸡，我按部旧班操作一番。
与澡堂今年最后一次见面，红姐嘴上留有牙膏末、老板娘倒热水、黄师傅收拾卫生后躺着与我聊他的生活，驼背锅炉老头下班后洗澡，小池子水不知见天？与大家各聊几句，走时宣告今年已无再见机会，郑师傅戴帽扫院子雪。
一九二九不出手。现在天黑晚点、亮天也晚。今天下午三点四十一分送走猪年最后一缕阳光，明天六点五十五分迎来鼠年第一次日出。
杜姨送来春联，听妈妈说，她在平安保险上班，一年之内没给过她什么，只是见面打招呼。昨天仓房门前收到小孩旧衣物，最近总收到陌生人的赠予，大家帮忙，我为什么不砥砺上进呢？远离游戏、珍惜时间。
中午喂鱼儿们、换水、水源不断，我玩电脑，中午没迷一会，下午二点喂小鸡仔包心菜掺苞米面，吃一半，比大白菜下饭。
下午放小鸡仔喂水、剥瓜子，董叔也准时收大母鸡。总是让人想不到的事，还是发生了。老二仔在笼子门口，叼老大仔，不让他休息好。可能我的懒惰让老二仔愤愤不平。可它不知，没有老大仔、哪有它们今日。我把老二仔脖子按地上，它眼眶湿润了，那时它知道父母死时的情形。
收拾完后、带着复杂心情回家，妈妈戴白头罩做晚饭。明天新的一年，今晚有跨年晚会，国家领导人发表演讲，不比春晚差，还有外国人集体迎新年，全球人的期待中，等待那一刻，注定今晚全世界将进入不眠夜。
小学五年级过新年日记
大年夜那天，我和爸爸妈妈到外婆家过年。
到了吃晚饭的时间，我们一家人一起围在桌旁吃年夜饭，大家都聊得很开心。正当大家谈得谈笑风生的时候，外婆从口袋里拿出一个大红包，塞给了我，外婆笑着对我说：“浦祎敏，今年是龙年，你的本命年。我祝你龙年大吉、万事如意，同时你也收了我这个红包吧！”我本想不拿，因为老人挣点钱也不容易，可是既然外婆那么有诚意就拿吧。然后，外公就看到我们都不吃了，就说：“大家继续吃啊！”
吃完晚饭，我们一起到宽敞的地方放鞭炮。我们买了许多鞭炮，有拿在手里甩的；有放到天空中的；有在地上放的……其中我最喜欢的是，拿在手里甩的；我最喜欢像可爱多冰激凌的.形状，我称它为“冰激凌”。“冰激凌”点燃后，就像是一个小小的火山喷出火来，五颜六色，非常好看！那天晚上，到处是“噼里啪啦”的鞭炮声，热闹极了！而且传遍了整个乡。
大约8点钟的时候，我们在一起看春节联欢晚会，我看了许多小品和魔术。
我的新年过得很快乐，那你呢？
庆元旦迎新年手抄报,五年级庆元旦迎新年手抄报
岁通盛世家家富人遇年华个个欢。
春雨丝丝润万物红梅点点绣千山。
丹凤呈祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春。
和顺一门有百福平安二字值千金。
百世岁月当代好千古江山今朝新。
春联对歌民安国泰喜字成双花好月圆。
春满人间百花吐艳福临小院四季常安。
五更分二年年年称心一夜连两岁岁岁如意。
汗马绝尘安外振中标青史锦羊开泰富民清政展新篇。
惠通邻里，门迎春夏秋冬福诚待世贤，户纳东南西北财。
五年级数学《迎新年》的教案
活动目标：
1、引导幼儿围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。
2、进一步帮助幼儿掌握一对一交谈的规则。
活动准备：
自制的手工作品，有过送礼物及接受礼物的经验。
活动过程：
2、围绕话题自由交谈，要求幼儿轮流谈，不抢着说话，教师参与幼儿谈话，及时鼓励积极发言的幼儿。
3、集体谈话。
4、今年过年你想送礼物给谁？送什么礼物？为什么？
5、你认为今年谁会送礼物给你？你最想得到的新年礼物是什么？为什么？
6、教师小结，赞扬幼儿能想到给父母送礼物，提醒幼儿接受别人礼物要有感激之心，要爱惜别人送的礼物。