优秀作文需要思路清晰，观点明确，逻辑严密，语言精准。以下是小编为大家精心收集的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发和帮助。
四年级作文暑假我喜爱的运动
俗话说：xxx生命在于运动。”长期的运动可以保持人体健康。每个人都有自己的运动爱好。有的人喜欢仰卧起坐，有的人喜欢练输伽，还有的人喜欢跑步。与众不同，我最爱的运动就要属滑旱冰了。
看着同龄小朋友滑旱冰的情景，我心里痒痒的，要是自己也能有一又旱冰鞋那该多好啊！
我跟妈妈说了我这个愿望，妈妈缓了会儿，之后说：xxx可以。”我一听到这个消息，一蹦三尺高，脸上显示出开心，愉悦的表情。从那以后，我十分期待着那一天，老想象着旱冰鞋的炫酷。
我的生日到了。妈妈抱着一个精美的礼物盒走事递给了我，我掂了一掂，沉甸甸的，打开一看，xxx哇”，是我梦寐以求的旱冰鞋，终于如愿以偿，哦耶！恨不得和朋友们一比高下。
可是，事情总是没有预料的那么好。我一滑，就跌倒了，一次，二次，三次……时间流逝的很快，一分一秒地流失着，而我却接连地跌倒，汗水沾湿了衣襟，原来滑个旱冰还要这么累啊！“不练了！“世上无难事，只怕有心人。只要你坚持，任何比较难的事，都能做成功。xxx爸爸在一旁鼓励。
我定了决心，收起了脸上的不高兴，又重新开始练了起来，爸爸又教几个技巧，都一一掌握，于是开始练习，练着着，竟然成功了，我感到喜出望外。
从此之后，我天天练，日日练，取得了很结实的功底。xxx。
我喜爱的车四年级作文
我端了些水，找来了抹布，把抹布湿一湿，对着车的框架擦了起来，然后又把车轱辘擦擦，有点累，不过看着我的自行车越来越亮，心里又动起劲来，车轱辘终于擦玩了，大功告成。转了一下车轱辘，吱呀呀响起来，仿佛在说：我好漂亮啊。
一年级:王俊博。
我喜爱的汽车四年级作文
随着社会的不断发展，科技的不断进步。到2040年，经过许多科学家的不懈努力，数辆十全十美的新型汽车诞生了。
这款车小巧玲珑，差不多就和一辆玩具车差不多大。或许你会问，这车这么小，怎么开呀？别急，这可是高级汽车，只要按一下按钮，它就会恢复正常大小了。它的防盗功能达到世界顶级水平，它需要验取主人的指纹、毛发、耳纹等才能启动。这款车还很环保，它用的'不是汽油，而是太阳能。而且它排出的尾气不是废气，而是我们需要的氧气。
这款车具有多种功能，飞天、遁地、入海、爬山，而且内部功能齐全。开车累了，就可以用语音系统来发号司令，汽车自主驾驶，到达目的地。如果饿了，就可以在车内的简易厨房里做饭吃。它还防暴、防弹、防撞。车速最慢还有200码，这是普通的汽车望尘莫及的。如果迎面开来一辆车，它就会以迅雷不及掩耳之势闪到一边去。即使真的撞上了，也会安然无恙，因为那就像撞在棉花上一样，会立即反弹回来。
如果现在就能发明出这种汽车该多好啊！我一定要好好学习，长大做一名科学家，为祖国作出奉献。
我喜爱的桃花小学四年级作文
我家养了一条可爱的小狗，我非常喜欢它。
我们家的狗非常喜欢吃排骨，不是很喜欢吃狗粮，除非没有别的选择，否则，不管怎样都不肯吃狗粮。吃排骨的时候，它会用它的鼻子先嗅一嗅然后再用它的舌头把排骨卷上来，再把骨头上的肉细细品尝，搞完这些，它在用它那锋利的牙齿大口大口咬剩下的骨头，不一会骨头就被它啃光了。一吃完，我家的小狗就跳到沙发上，用沙发上的布把自己的小嘴吧擦得干干净净的。不过，要是被我爸爸妈妈看见了，肯定又少不了一顿骂了。
这只小狗也非常淘气，对新鲜事物充满好奇。一次，我把一团线团放到它的眼前，它看到又一个新奇的东西，就以为是吃得。我拿着线团一会儿向左边走，一会儿向右边走。突然，它沉不住气了，大叫一声。我把线团放下，它走过来，见不是食物，就不理我，直径走开了。
这就是我们家的小狗，它非常可爱，有趣，给我们生活带来了无穷的乐趣。
我喜爱的月季花四年级作文
“书是知识的源泉。”这话一点也不假。读书，的确可以获得许多的知识与道理。在我成长的过程中，是书陪伴我长大。
我爱读书，因为读书，对爱书的人来说是人生的一大享受。一本情节曲折动人，语言优美生动、层次分明清晰的书能使人置身于作者的情感之中。不仅如此，书中的道理时时刻刻鞭策着你。
一打开书，我还成了园艺工人、考古学家、科学家……。
鸟儿爱辽阔的蓝天，鱼儿们爱无边无际的大海，而我，爱书。如果人生是夜空，那书就是夜空上的轮明月;如果人生是天平，那么书是一枚凝重的砝码;如果人生是一座高山，那么书就是高山之巅的水。它，犹如一股清泉，滋润着我。我的眼睛因书而明亮;心灵因书而澄清;品德因书而高尚;灵魂因书而纯洁。
书是打开知识宝库的钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品。我要把书当做我人生的朋友，读书是我的乐趣，我爱读书。
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我喜爱的书刊四年级作文
我异常喜欢读《庄子》书的第一篇《逍遥游》。对“逍遥游”能够有种种不一样的理解。也许庄子以“无待”为“逍遥”，注《庄子》的郭象以“适性”为“逍遥”，而我以追求精神上的自由为“逍遥”。“自由”是伟大的创造力，没有自由，无论哲学、文学、科技等等等等，就失去了创造的动力。如何得到这种创造的自由？庄子认为，必须抛弃那些对自我身心内外的种种束缚，使自我能“自由思考”，“自由发挥”创造力，这样就必须要有一种“无我”（或者说“忘我”）的精神。
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我喜爱的汽车四年级作文
我喜爱的汽车有很多，比如：奥迪，别克，福特，奔驰。。。。。。但最喜欢的却属于甲壳虫车了。
甲壳虫车身比一般的车要小很多，但也可以容纳两个成人和三个儿童。这种车只有前面两扇门，有一次我和同学在外面一起玩，我们看到有一辆甲壳虫车停在路边，我们就觉得很好奇，就跑近了看看，一看我就想到一个问题了，我就问同学：“这车只有前面两扇门，后面有没门，那怎么才能坐到后面的座位上去啊？”同学说：“应该是从前面的座位爬到后面的.座位上去的吧，要不怎么进去呢？如果不是这种办法的话我也就想不出来了哦！”我也同意了同学的这种想法。我所看见的这种甲克虫车都是大众生产的，上面还可以把车顶收起来，这样就摇身变成跑车了。可真是一车两用啊！
这甲壳虫车呢你别看它小，功能可齐全呢，一样不少呢！关键性能也不错，它是进口的车型，具有时尚的外观，全球排的上名次的销量，十几代的改良车型。短轴提供很高的操控性。外观充满更多神采和灵气，优雅的车身比例，圆润而流畅的线条，让人看了就有购买的欲望哦。
这就是我心目中所深深喜欢的甲壳虫车，你喜欢吗？
我喜爱的桃花小学四年级作文
再向旁边一看，一种玖红色的桃花争奇斗艳，这些桃花一簇簇开放，小而椭圆的花瓣层层叠叠，像司仪繁重而华贵的礼服，华丽而不失风度，走近点看，一朵圆形的、玫红的桃花在眼前绽放，白色的放射型花蕊特别显眼，像贵妇人的晚礼服，成熟而华丽。
这多姿多彩，形态万千的桃花真美啊！我爱这桃花！
四年级作文我喜爱的动物
一天，我得到了一件生日礼物――一只温柔又美丽的小动物，一只可爱的小白兔。
它穿着一件雪白的大衣，到了寒风刺骨的冬天，人们都冻得瑟瑟发抖，而它丝毫没有冷的意思，好似“凌寒独自开”的腊梅花在跟寒冷的北风对抗；它有一双像红宝石那么晶莹剔透的眼睛，和一对长长的耳朵，如有一丝动静，耳朵就会摇晃，眼睛和耳朵真是完美的搭配。最有趣的是它那三瓣嘴，吃青菜时，它的三瓣嘴不停的蠕动着，好可爱呀！它的四肢短短的，不过不可小瞧它，它一蹦就能蹦几米远，厉害吧！它的尾巴短短的小小的，远看像一个小雪球，可爱极了！
它吃的东西不能放水，不然它要拉肚子的！它的牙齿长得十分快，所以要准备一根木棍让它磨磨牙。不能让它总吃同样的东西，不然要吃腻的。它身体小，力气也小。它吃食时，我总是把菜叶放在离它远的地方，它的嗅觉很灵敏，一下就闻到了，像饿到极限的小老鼠一样向食物直奔过去。
每当我回家开门时，它总是第一个跑出来迎接我，它用红红的眼睛看着我，好像很渴望我和它一起玩，而我也用眼睛注视着它，看看它身体怎么样。
你喜欢它吗？
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我喜爱的植物四年级作文
目标：
1、观察你喜爱的一种植物。重点观察植物的干、叶、花及颜色。
2、观察的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。
3、要做到按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。
4、描写植物时，适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。
教学重难点：
1、观察植物的干、叶、花及颜色。
2、抓住植物的特点进行描写。
教学流程设想：
一、趣味猜谜揭题。
（一）老师说，学生猜是什么植物。
1蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒。（牵牛花）。
2叶子似针尖，形状像宝塔，常年披绿衣，不畏严寒立冬雪。（松树）。
师：说说你是通过哪句一下子就猜到的呢？
生：（找原句或词语，谈理解）。
师：对，正是因为句子中能把植物的形状（小喇叭、宝塔），抓得那么准，各部分（蔓儿、花儿、叶）看得那么细。所以我们才能一眼就看出它写的是什么植物。
二、审题，明确要求。
自读书中已给提示，进一步明确内容要求及写法。
师：本次习作是写什么的？（植物）植物有哪些是？（花，草，树，庄稼）。
题眼是什么？(喜爱)。
师：从阅读中，你知道本次习作有哪些要求？
1、选择确定自己要写哪种植物。
2、知道应从外形、颜色、气味或习性等几方面，抓住花、茎、叶各部分的特点，做到写得形象、生动、具体。
3、懂得读文中学习与细致观察是获得写作素材的好方法。
师：怎么样才能写好植物呢?（首先就是眼中有物）。
写作方法指导：
（一）修辞手法运用。
1、对比法。
（2）、自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季…然而，我最喜欢的是生命力最强的吊兰。
2、比喻法。
（1）、万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头。
（2）、花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。
3、拟人法。
（2）、到了吊兰开花的季节，吊兰便会迫不及待地含苞欲放。
（3）、串红花开好多娇小的花朵挤在一个枝上。
4、衬托法。
芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心，2吊兰虽然没有牡丹高贵，没有杜鹃美丽，没有君子兰娇嫩，但她在任何有泥土的地方，无论风吹雨打，她总能存活下来，因为她的生命力极强。
5、远近结合法。
同一棵植物，远看和近看是不一样的。例如：
近看：
1、串红花开，三片通红通红的花萼托着花瓣，
2、桃花花儿终于开了,颜色粉嫩粉嫩的,五个花瓣向各方绽成开(五个花瓣绽成一个平面),虽只有瓶盖大小,但这就更显出它的娇小.它看上去美丽极了.
远看：
1、远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了。
2、我家养了一盆吊兰。远看，她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，尽显自己的风采。
6、展开联想法。
（二）按一定顺序写。
开头可以总起的格式写喜欢xxx建议运用对比方法较好。
中间内容抓住植物的特点运用（看听，闻摸感觉到的）结合各种修辞手法描写。
结尾。
1法。例如：远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了。”
2抒情法。如：我喜欢你――万寿菊。/我喜爱菊花，因为菊花的生命中充满了价值。
四、词语积淀。
（同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的；同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的、深绿色、翠绿、繁茂碧绿、密密麻麻、粗糙、含苞欲放绽放清香茂盛）。
活动三：快乐观察，交流体会。
生：（把课前观察到的那种植物的形、色、味，花、茎、叶等用上恰当的词语或句子说给大家听，其余同学认真倾听并相互补充校正等，使其描绘更形象。开拓思路，丰富材料。）。
师：（适时指导，相机帮助扩展材料。如：实物摆放，全体观察，或到网上寻找图片文字资料等，对学生搜索作文的素材真正起到帮助指导作用。）。
活动四：积累感官印象，快乐成文。
1、编写提纲，完成习作。
2、自改、互改，直到满意为止。
板书设计。
抓住特点细致观察丰富联想。
范文展示。
我喜欢四年级作文
哎！说道节日，我最喜欢的当然是假期最多的国庆节了！
国庆有七天假日呢！一般的人都会觉得国庆该这么过：“不管什么样美味的食物都可以收入我的胃囊；我可以去旅游，云南、长沙，浙江，都能让我大开眼界；我可以回老家和爷爷、叔叔开心地玩以一周！”可是，现在我觉得这些也太没新意了！
我是一个很少有机会出去玩的人，国庆假期多，所以最想和老家的姐姐、弟弟好好玩一下。但是，在今年的国庆节里，我与姐姐一见面就感到，我面对的姐姐悄无声息的，默默地注视，默默地关心，只有弟弟子恒还是那么天真好动。
姐姐，以前的你去哪了？我非常怀念我们俩小时候你追我赶的场面，每当我被人家欺负时，你总是护着我，给我擦泪，给我安慰；我们一起猜谜语，一起去武训大街看最美的园林风景，而现在，才，才过了一年看见你这样，我都觉得自己有点“唐突”了！
我喜欢国庆节。只有在国庆节这周才能有机会与亲爱的姐姐相聚一起，互相交流，虽然时间短暂，能与姐姐一起却也是我感到最温馨的时刻了。
我喜欢四年级作文
飞机是交通工具，如果你想去很远的'地方旅游就可以乘坐飞机去了。飞机飞得很快，现在一架飞机时速高达七百七十公里至九百公里之间，速度真的非常快！但是你坐在飞机里是感觉不到的。
记得我第一次坐飞机是在一个暑假里，妈妈带着我回老家玩，我们托运完行李就去登机口候机，我闲着没事干，于是就坐在那看飞机。我看见了一架很大的飞机，它有一个尖尖的机头，一个非常长的机身约七十五米，一双巨大的机翼约三十八米，是一架非常大的客机。突然我看见一架飞机在动，我一直盯着它看，这架飞机先慢慢地开到跑道上，过了一会儿，它就用惊人的速度飞向天空，那速度简直让我目瞪口呆，而且它不是慢慢地加速，而是一下子冲出去，简直是帅呆了！好像一只巨大的蜻蜓在飞。
过了一会儿，我们登机了，我们走在登机的路上，我看见了飞机的机头，那机头很大，如果在远处看根本看不清楚！机头的面积大约有六七平方米呢！我们坐到了位子上，我看见运行李的人好像比我们小了好几倍呢！过了一会儿，飞机启动了，它首先开到很大的跑道上，接着飞机的螺旋桨飞快地转了起来，然后飞机冲向跑道不断地加速，最后飞了起来。
我们飞了起来，起先飞机是斜着飞的，然后不断地飞向天空，最后飞上了高空。在高空中有很多云层，飞机只要飞进云层就会有点晃，但是飞机还是坚持下来了，像一个勇敢的士兵永不害怕。
飞机飞出了云层，我往玻璃外看，就看见了地上那美丽的景象，原来在空中看地上的景色也是那么的美丽，那宽阔的田野，芬芳的果园，繁华的城市和美丽的大海，这五彩缤纷的景色把大地装饰得漂漂亮亮。渐渐地地上的人和车子都看不见了，我再往天空看，看见了天空中一朵朵白云像一块块“棉花糖”，这些“棉花糖”好像被人捏了一样，有的像小狗，有的像小兔，有的像老虎呢！这各种各样的云，美丽极了！
啊！我喜欢坐飞机，我喜欢在飞机上看风景。
我喜欢四年级作文
牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸——而我却对牵牛花情有独钟。
我记得小时候，花盆里长出一株不知名的藤蔓，它好像长了“眼睛”似的，沿着我家的防护网向上爬，还居然把“手”伸向了离防护网约二十公分远的电话线，爬到了邻居家。
它的叶子形状是心形，整齐有序的互生在藤的两边。叶片绿得像翡翠，上面还附着一些细细的、白白的`小绒毛，使人禁不住想要去摸。起风时，它们跳着轻松快活的舞步，风止时，它们肩并肩互相鼓励着继续向上爬。
时间一天天过去，它居然开出了艳丽的花，花的形状像喇叭一样小巧玲珑。花色浓得好像要滴下来，到了花心里面就逐渐淡下去。乍一看，整朵花不肥不瘦，长得恰到好处，模样又生得俊俏，很是招人喜爱，原来是株牵牛花。
牵牛花可是勤劳的花，每天早晨我拉开窗帘，它早已吹着它的小喇叭，等候在那里，好像在说：“小懒虫，你又起来晚了。”
我喜欢牵牛花，喜欢它不惧艰险向上攀登的精神。
我喜欢四年级作文
很多女孩都有一个公主梦，希望自己能跳出世上最美丽的舞蹈，而我也有这样的梦想，我喜欢舞蹈。
从小我就很喜欢跳舞，每当我看到电视上那舞姿轻盈的演员们，我总是羡慕不已，幻想着自己也可以站上那美丽的舞台，台下亿万观众为我欢呼。
于是我缠着妈妈给我报舞蹈培训班，没想到妈妈一口答应了。妈妈带我来到舞蹈班，老师同学对我都非常友善，那时候我认为跳舞是快乐的，因为跳舞可以忘记所有的烦恼。
刚开始老师教的动作简单,很容易就学会了,慢慢的,我们学习的动作有了一定的难度,比如前桥，后桥等。一个动作练了很多次也做不好,还弄的腰酸背痛,这让我觉得练功就是在撕扯着自己的身体,那种疼痛让我那样刻骨铭心。也想过放弃,可是在老师和同学的指导和鼓励下,我恢复了信心,不管练功过程中有多苦多疼,我都加倍努力练习。就这样,我跳得越来越好,有了很大的进步。前段时间,代表我们的舞蹈机构去参加市里的比赛,我跳的是开场舞蹈,一遍又一遍的练习,枯燥又乏味,无数次的重复、揣摩、练习;为了这次演出,选择服装、排练、合理安排学习、忙的不可开交,可是我一直坚持。正所谓“台上一分钟,台下十年功”。尽管表演的那天天气很冷,单薄的表演服冻得我在台下哆哆嗦嗦,可是上台后,我很认真的把我所学到的舞步和着优美的音乐,全部都跳了出来,得到了老师的好评。我们的舞蹈获得了市里一等奖。
我不断坚持的努力，不管刮风下雨我总是按时学舞蹈。因为我相信有朝一日我一定会成为一个出色的舞蹈家。
现在，我学舞蹈四年了，这四年来虽然在舞蹈的路上，我也遇到了许多困难，但风雨后才能见到彩虹，现在我的基本功，对我来说只是小菜一碟，但我觉得这还不够。
虽然，学舞蹈很累，但我实现梦想的路还很长，我一定会在舞蹈的道路上坚持下去。
我喜欢四年级作文
“游泳健将、班级跳绳王、爱运动、羽毛球高手……”哇！这是谁这么拥有那么多关于运动的头衔？是我！如果你第一次看见我，总觉得我比较瘦，但是很高。知道我为什么这么瘦？是因为我有一个运动计划！每天我都要转一下呼啦圈，除了转呼啦圈，我在夏天的时候，还会在柳江河“穿梭”呢！就因为这样，我在xx年的时候还得过柳州市小学生游泳比赛仰泳第七名的好成绩呢！
我除了爱转呼啦圈和游泳以外，我还喜欢跳绳、溜冰、羽毛球呢！在我们学校举行运动会三年级跳绳比赛的时候，我一举拿下跳绳比赛女子组第二名的好成绩。我在小区里面，我的羽毛球技术可是数一数二的。在xx年，我夺下了少年组第一名的成绩！冬天的时候我喜欢溜旱冰，我现在的技术可是连高手也未必比得上我呢！除了上面这些运动，我还喜欢跑步。我跑步的技术并不像打羽毛球这么好，可是我现在努力练习，将来我一定能超越更多人！
看完了大家肯定觉得我是一个只会运动而学习成绩差的孩子，就用一句话来说，你们眼中的我纯属“四肢发达，头脑简单”的类型。no，no，no！其实别小看我，我可是得过我们学校三年级的英语默写亚军呢！除了英语，我的语文和数学成绩也不差，我的作文经常被老师范读，我还是数学课代表呢！
除了这些特长，我还会做一些小手工。我做过的手工，不是送给别人就是给家人玩。每次大家拿回家一天，第二天肯定是说我的手工做得太好了或者说是我可以去把这个拿去申请诺贝尔奖了，家人也是每次都把我的手工好好的保存，现在我做的手工都能塞满一个书架了！
我喜欢植物，我经常摘几朵野花来作为我制造手工的原料。家里也种了很多的花，我把那些叶子轻轻摘下来，然后拿出一张硬卡纸来，弄一会儿就变成了一个精美的书签！我喜欢看书，我把那些书签放在书里，树叶露出来，就像书是一个枝干，树叶变成了一个可爱的嫩叶，我经常这样看看得很着迷。
这就是我的特长和我喜欢的东西！你知道我的特长了吗？现在你想和我交朋友了吗？
我喜欢四年级作文
有一天，我的好朋友小明骑着自行车来找我玩。
我下去看见他有自行车，大吃一惊，说：“你这自行车哪里来的？”他说：“我妈给我买的，这不刚学会就来找你玩了。”“学会就学会呗，有什么大不了的，这里就你一个人有自行车。”我说。这回轮到他大吃一惊了，然后马上转为微笑。他说：“不，不这里就你一个人没有自行车了。“真的？”“真的!”“真的？”“真的！”“你不会骗我吧？”“不会的”“好吧，我得赶紧让我妈给我买一辆自行车，要不然就被淘汰了。”
我回到家向妈妈要自行车，当时妈妈正在做饭。最后妈妈被我吵得不行了，就只好答应给我买自行车，并教我怎么骑。
过了几天自行车终于到了，妈妈把自行车推到了外面，让我学骑，这时候小明骑着自行车来了。我看见他心想：这家伙肯定是来看我笑话的。
刚开始的时候我连上去都不敢上去，但是怕小明嘲笑我，就鼓起勇气上去了。上去是上去了，可又不敢蹬脚踏板了，怕一蹬，保持不住平衡摔下去了。最后，还是妈妈推着自行车大喊一声“快点儿蹬。”我才明白过来，我赶紧蹬脚踏板。由于怕妈妈突然间松手就说：“你不要松手啊。”“好”后面传过来妈妈的声音，听到了妈妈的声音，我就信心十足了，像学会骑自行车一样，无忧无虑。小明也在后面跟了上来，他说：“注意着点儿，自行车的老虎脾气可不好惹，我都摔了好几次了。”他说完，我就哈哈大笑，认为有妈妈推不会摔倒的。“砰”的一声巨响，我摔倒了，他又哈哈大笑起来了。我从地上起来赶紧往后看，人呢？没影了，我压住心中的气火说：“有什么大不了的，不就是骑车吗？我也会。”“哈哈，你刚才还说要人推才行的，现在又吹牛了。”他说，“那我也会骑！”我怒声道，我扶起自行车刚骑上就又摔倒了，小明又开始哈哈大笑了。我又试了几次，终于控制住了自行车的老虎脾气了。“耶。”我欢声到，“唉。”我控制不住自行车的把了，顿时又摔倒了，小明先是一愣，又变为哈哈大笑了。
看吧，骑自行车有苦有甜，有衷有乐。自行车很好骑的，大家也来骑吧！
我喜欢四年级作文
我最喜欢弹钢琴了，每次弹钢琴我就像陷进了仙境当中。
在我还没有接触钢琴的时候，妈妈给我放了一首《童年的回忆》，听完之后我就爱上了钢琴，便吵着妈妈去学琴。
学琴以后，我就慢慢厌倦，每天都要弹琴，而且每周都只弹三首曲子，非常无聊，我再也没有刚开始学琴的那份激动了。
直到一年后，我们钢琴班里举行表演，我终于可以弹那首《童年的回忆》了，在这一个月里，我拼命练琴，想在表演那天一鸣惊人。终于，功夫不负有心人，表演那天，我赢得了所有观众的掌声。
妈妈已经激动的泪流满面。
直到那一次，我才真正了解钢琴的意义。
那次表演结束后，我深有感悟，我在心里暗暗下决心，一定要把钢琴弹好，成为像朗朗那样的钢琴家。所以，我每次弹错音，就会想：加油，把曲子练好了，就可以超越朗朗。
这个信念一直在支撑着我，努力练好琴。
现在，我一听到优美的琴声，心里就有说不出来的舒服，导致我不管干什么都要听着钢琴曲，尤其是《童年的回忆》，是这首曲子让我喜欢上了钢琴，现在取得这么一番成就。
钢琴一共有88个琴键，这88个琴键，就像88个可爱的小精灵一直陪伴我，没有它们生活该多么无趣。
我喜欢四年级作文
我喜欢松树，它有笔直的树干，像军人一样站在那儿，松针尖尖的像一把小剑，看起来时不时会把我的手刺破。它又像植物世界的信号塔，帮助植物传播信息一样！
我喜欢水池，它的水清澈见底，时不时看见小鱼小虾，水草摆来摆去，像在跳波浪舞，又像在开舞会！
我喜欢鸟儿，鸟的种类很多，有翠鸟、黄鹂、燕子、鸽子……它们叫声也不同，有咕咕咕、叽叽叽、叽啦……稀奇古怪的。
我喜欢叶子，它有尖有圆，有大有小。尖的像，圆的像球，大的像手掌，小的像针。叶子有薄有厚的，薄的有半毫米，厚的有三毫米。叶子有深绿色的，有淡绿色的……五颜六色的。
我喜欢水洼，它每时每刻都会出现，水洼上露着一角蓝天，车子从水洼上走过，水洼就会发出“哗哗”声，真是一个天然乐器啊！
我喜欢蒙蒙细雨，这时候的雨可以叫春雨了，雨哗哗地下着，水滴入泥土滋润着大地，让植物复苏，水滴在叶子上，成为植物的星星，雨蒙蒙的下着，远处灯光点点，它有一点模糊，成了雨中最亮的仔！
我喜欢四年级作文
我喜欢春天，那缕缕春风，好像在告诉我们：春天来了，春天来了。许多树木都长出了新的嫩芽。那春雨湿润了田地里的秧苗，给缺少水的地方带来了生命。那大雁从南方飞回来了，它们又回到了自己的家乡。
我喜欢夏天，它让我想起了海边那一个个忽大忽小的浪花；让我想起了大街小巷里卖的各种形状与颜色的雪糕、冰激凌，真是让人眼花缭乱；让我想起了爷爷奶奶们坐在大树底下乘凉，他们手里拿着大扇子，是多么的悠闲。
我喜欢秋天，因为秋天是丰收的季节。果园里的水果都成熟了，有红通通的苹果、黄澄澄的梨、有弯弯的香蕉象小船，还有圆圆的大西瓜像皮球。树上的叶子黄了，秋风一吹，树叶象金色的蝴蝶在空中飞舞。
我喜欢冬天，那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！那雪花像小鸟一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
我喜欢各种各样的颜色。
我喜欢绿色，因为小草是绿色的，冰雪刚刚融化，小草就从大地母亲的怀抱里伸出嫩绿的小脑袋，是春光变得迷人，使大地更加年轻。夏天，变得墨绿的小草显示了旺盛的生命力，任凭暴雨打得东倒西歪，雨过天晴又倔强地昂起头，擦去泪珠，向着太阳微笑。只要有一撮黄土，无论是肥美还是贫瘠，小草都会萌发，茁壮。不用浇水施肥就会在高山深谷、河边路旁、黄土沙川，不知寂寞、不知有上的成长着。看溪水中，那一簇簇嫩绿的小草，向柔软的绸带，像坚强的轻叶，一会儿在水面上轻盈的卷曲浮动，一会儿又舒展开来，比画的还要美。
我喜欢白色，因为它是清纯、纯洁、神圣的象征。每当我看见白色就想起白衣天使——护士。他们总是救死扶伤，在危难的时候帮助别人。
我喜欢红色，因为红色是热情、奔放的色彩，红色是太阳的颜色，我们万物的生长都离不开温暖的阳光，阳光使我们的生活多彩多姿。
……
我还是最喜欢我的家，因为家里还有爸爸妈妈的疼爱，家是温暖的。
我喜欢四年级作文
我的学校在登封东区，身处城市新区，却没有城市新区里的那种亮丽浮华。走进我们学校宽阔的大门。映入眼帘的是一条笔直的水泥小路，左边种着一排生机勃勃的小树，树冠就像一个个浓绿的蘑菇头，可爱极了！
操场中间有一棵生命力顽强的梧桐树，它时时刻刻都陪伴我们玩耍，太热的时候，我们可以到他的下面乘凉。这棵梧桐树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷，就像一个高大的士兵，时时刻刻保护着我们的校园。
操场右上角有门卫伯伯种的各种花类和蔬菜。正对操场北面，是我们的教学楼，教学楼前面有两个花坛，一左一右，教学楼的门就在两个花坛之间。花坛里的花有月季花、玫瑰花……五颜六色、争奇斗艳,好看极了，给校园带来了芬芳的花香。
学校还为我们开展了各个社团：有拉拉操社团、音乐社团、计算机社团、五子棋社团……我参加的是语言社团，在这里我学会了许多绕口令、童话故事、寓言故事，还有朗诵，拓展了我的语言表达能力。我的学校虽然没有有些学校的那样华丽的外表但是历史悠久、博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方——我的智慧校园！