工艺美术心得体会 宋代工艺美术的心得体会

时间:2023-07-17 14:15:06 作者:江sx

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工艺美术心得体会 宋代工艺美术的心得体会篇一

宋代是中国工艺美术发展历程中的重要时期,在这个时期,技艺精湛、精益求精的艺术家们为后世留下了一批珍贵的作品。在学习和研究宋代工艺美术时,我深感其美妙、神奇和与众不同的艺术魅力。下面就让我们一起来探讨一下宋代工艺美术的心得体会。

第一段:宋代工艺美术的背景和特色

宋代是中国历史上一个极为重要的时期,这个时期的工艺美术品非常丰富多样,包括陶瓷、漆器、铜器、铁器等。宋代工艺美术的特点主要有三个方面:一是技艺精湛,二是注重细节,三是崇尚自然。宋代艺术家们在不断探索中,积极吸收外来文化,并融合本土文化,形成了独特的艺术风格。

第二段:宋代陶瓷工艺美术

宋代陶瓷工艺发展迅速,制作出了许多精美的陶瓷器。其中最著名的就是青花瓷,青花瓷采用蓝色涂料,在瓷器上绘制花卉、人物等图案。其精湛的技术和独特的魅力一直备受人们的喜爱。此外,还有汝窑、官窑、哥窑等瓷器,这些瓷器每一件都体现了宋代工艺美术的最高成就。

宋代漆器工艺非常高超,漆器不仅具有实用性,还有很强的艺术价值。漆器的制作工艺非常繁琐,需要经过多道工序,而且漆器的质量也非常讲究。宋代漆器的题材丰富多彩,胎体上的图案花纹甚至可以达到千姿百态。同时,漆器还有一种特殊的质感,让人们在触摸时有一种特别的舒适感。

第四段:宋代铜器工艺美术

宋代铜器工艺也非常发达,铜器制作包括铸造和锻造两种方式,采用的题材多样,能够充分体现出宋代工艺美术的精髓。铜器雕刻工艺更是一绝,刀法熟练、简洁有力,表现出了铜器的立体感和层次感。此外,宋代还有一些文化瑰宝,如文徵明的铜镜,梁溪的铜香炉等。

第五段:结合当代工艺美术的思考

现代生产技术和工艺美术的发展,给我们带来了更为丰富的制品和美好的生活体验。同时,更多的人们意识到工艺美术带来的文化和精神上的享受,对工艺美术的认知也越来越高。对于工艺美术的发展和创新,我们也有很多贡献。宋代工艺美术丰富的遗产,让我们更为珍惜中国传统工艺美术的宝贵遗产。

总之,宋代工艺美术的独特魅力和独特风格,一直影响和激励着我们。我们要不断拓展视野,积极学习和传承这一文化遗产,创新地向世界展示中国工艺美术奇迹的独特魅力。

工艺美术心得体会 宋代工艺美术的心得体会篇二

工艺美术设计是一个包容传统和现代的产物,尤其是工艺美术设计发展到当代,其展现的文化属性、工业性质、艺术魅力以及诸多的内涵使其成了非常具有代表性的艺术体。下面为大家分享了工艺美术的教学论文,欢迎参考!

摘要:高职院校是培养应用型人才的主要阵地,它的职责是大规模地培养职业技术型人才。在对传统工艺美术人才的培养上,高职院校具有得天独厚的优势。因此,对于高职院校而言,在美术类专业中应该注重对传统工艺美术的教授与传承。但是,在当前高职美术类专业的课程设置中存在诸多的问题,普遍没有开设传统工艺美术类课程,传统工艺美术在高职美术类专业中没有得到充分的重视。本文阐述了当前高职院校传统工艺美术在美术类专业中存在的问题,并提出了有效的对策,希望能够提升传统工艺美术在高职美术类专业中的重要作用,以及提升高职美术类专业对于传统文化技艺的传承和发展方面的影响,从而全面地提升高职美术类专业的水平,为我国培养出更多具有传统工艺美术技能的美术及设计人才。

关键词:传统工艺美术;高职院校;美术类专业;问题;对策

作为以培养应用型人才为主的高职院校,在美术教育专业中应该重视对传统工艺美术的教授,力争为我国培养出更多优秀的传统工艺美术人才。本文就传统工艺美术在高职美术教育专业中的应用对策进行探究。

1.1高职院校缺乏对传统工艺美术的重视

随着我国市场经济的发展,东西方文化的交融,现代设计在高职美术类专业中越来越受到重视,如平面设计、环境艺术设计、室内设计等专业每年都有非常多的人报考,其生源数量多且广,而且就业前景广阔。高职院校对现代设计艺术专业也非常重视,因为它投入的成本比较小,但是学费却非常贵,学校能够获得较大的利润,所以学校非常愿意开设现代艺术设计专业。相对而言,传统工艺美术专业不仅生源数量少,投入成本大,学费相对也比较低,高职院校不愿意花费过多的成本在这一学科上。

1.2高职院校传统工艺美术专业招生难

在高职美术教育专业中,传统工艺美术专业存在诸多问题。例如,专业定位、课程设置、招生就业等都存在问题。第一,生源问题。以重庆文化艺术职业学院为例,该学校在2013年开设了非物质文化遗产保护专业(美术方向),同时为了让学生能够学好这门传统工艺,与知名企业联合,花费大量的人力和物力创建了蜀绣、漆画等实训室,并建立了供学生实践的校外实践基地。但是当年招生的时候,这一专业仅招到14个人,勉为其难开设课程。在2014年,学院为了培养出更多传统工艺美术人才,希望能够从学习艺术设计专业的学生中抽调部分学生,促使其向传统工艺美术专业方向发展。但是可惜的是,几乎没有人愿意放弃艺术设计专业而转向该专业,最终这个想法只能放弃。2015年招生情况仍然不理想,学院只好将该专业转向产品设计专业发展。由此可见,生源数量少是导致传统工艺美术专业难以开展的主要原因之一。

1.3高职院校宣传力度小,与企业合作效果差

一直以来,受传统理念的影响,高职院校过于看重眼前的利益,在对传统工艺美术这门专业的宣传上花费的精力比较少,与企业合作的效果也不太好,这也是导致学校传统工艺美术专业难以发展的原因之一。

2.1专业设置需考虑两方面因素

传统工艺美术专业与现代艺术设计专业相比,所涉及的范围更广,分类更加细致。因此,在对其进行专业设置时必须考虑到两方面的因素,一方面就是要“因地制宜”,从本土化因素出发,根据当地的文化特色,对传统工艺美术进行传承和发展。例如,对于广州的高职院校而言,在开设传统工艺学科时,就可以从广州的文化特色出发,广州有闻名于世的“三雕一彩一绣”,“三雕”指的是牙雕、玉雕和木雕,“一彩”指的是广彩,“一绣”指的是广绣,这些都是广州极其鲜明的文化特色。因此,在设置专业的时候就需要考虑到广州的传统工艺美术特色,这样培养出来的学生才能够更好地服务于当地企业。另一方面,在设置专业时,要尽量避免“广”与“专”的矛盾,具体来说,就是培养出来的传统工艺美术人才既要掌握扎实的基础知识,还要在专业上下苦功夫,要多培养“x”形人才和“t”形人才。“x”形人才从概念上理解起来比较困难,举一个例子来说明,比如古典家具与雕刻这两门工艺有相似点,在进行人才培养时,就可以将其作为同类型的人才进行培养。“t”形人才则是指既有较深的专业知识,又有广博的知识面,是集“深”与“博”于一身的人才。这种人才结构不仅在横向上具备比较广泛的一般性知识修养,而且在纵向的专业知识上具有较强的理解能力,有独到见解和较强的创新能力。也就是说,作为“t”形人才,不仅要能够继承老一辈手艺人的精湛技能,还要具备良好的艺术修养,能够创造出有灵魂的、符合时代精神的作品。在当代社会,这种“t”形人才更能满足企业的需要,也更容易就业。

2.2明确课程设置,培养优秀的传统工艺美术人才

在当今市场情况下,“t”型人才最受欢迎,因此我们可以从这一方面展开进行明确的课程设置,在让学生掌握必要的知识的基础上,根据学生的潜能和兴趣帮助学生进行准确的专业定位,制定适合人才发展的人才培养方案。首先,高职院校应该将传统工艺课程与现代设计专业相结合,将传统工艺美术中的色彩、图形等元素应用到现代设计当中来,让现代设计更具文化内涵。同时,在现代艺术设计专业中,可以根据其特点开设相关的传统工艺美术课程,如室内设计专业可以开设古典家具设计课程,产品设计专业可开设手工漆艺饰品课程,美术教育可开设陶艺制作课程,等等。其次,高职院校还应该将传统工艺美术课程设置为选修课,让每一位学习艺术设计专业的学生必须学会一门自己感兴趣的传统工艺美术技能。最后,在高职美术教育专业中可以成立传统工艺美术小组,教师带领学生开展关于传统工艺美术的实践教学活动。除此之外,高职院校应该积极探索校企合作模式,了解市场对于传统工艺美术人才的需求,根据市场需求随时对设置的传统工艺美术课程进行调整,力求培养出能够满足市场需求的人才。

高等职业院校应该与当地政府以及企业沟通和协作,共同创建传统工艺美术实践基地,为学生的传统工艺美术实践提供场所。例如,可以建立传统工艺大师工作室或者与企业联合创建生产性实践基地、研发中心等。

3结语

一直以来,高职院校都是我国培养应用型人才的主要阵地,在人才培养方面,它具有一定的职业性、针对性、实践性,这三大特点也决定了高职院校在传统工艺美术人才培养上具有得天独厚的优势。因此,高职院校应该结合本地的传统文化特色,开设具有地方色彩的传统美术工艺课程,将这些课程融入美术类专业课程设置中,加强对传统工艺美术的传承和发展,培养出更多优秀的传统工艺美术人才,适应市场的需要,促进社会的发展。本文基于此,探究了传统工艺美术在当前高职美术类专业中的应用对策。

参考文献:

工艺美术心得体会 宋代工艺美术的心得体会篇三

第一段:引入话题和学习工艺美术史的重要性(诱导兴趣)

工艺美术史是一门研究人类历史上物质文化的学科,它通过探究各个时期人们的生活方式、审美观念以及制造技艺,展示了人类文明的发展脉络和创造力。作为学习工艺美术史的一名学生,我不禁深深被其中包含的魅力所吸引。在这个数字化和工业化的时代中,学习工艺美术史对于我们了解传统文化、培养审美情趣和拓宽思维方式具有重要意义。

第二段:学习工艺美术史的过程与方法(描述学习过程)

学习工艺美术史是一项全方位的学习过程,其中包括艺术时期的研究、艺术家的生平、作品背后的故事以及工艺特征等方面。首先,了解不同的艺术时期能够帮助我们了解社会背景、历史事件以及审美观念的转变。其次,学习艺术家的生平和创作背景能够让我们更好地理解其作品的内涵和意义。此外,对于工艺特征的研究也是学习工艺美术史的重要内容,例如学习不同的制造工艺和材料的运用,我们可以更好地欣赏和理解艺术作品的价值。

学习工艺美术史对个人和社会都具有重要的益处。个人来说,学习工艺美术史可以增加我们的艺术鉴赏能力和审美情趣,从而提升生活品质。了解不同时期的艺术形式和创作理念,我们可以更好地欣赏和理解当代艺术作品。同时,学习工艺美术史也有助于培养我们的创造力和思维方式,通过学习古代工艺技术,我们可以在当代制作新的艺术品。从社会角度来看,学习工艺美术史有助于传承和保护传统文化,让人们更好地了解和尊重历史传统,同时也有助于维护人类多样性和文化多元化。

第四段:工艺美术史的启示和应用(总结经验)

学习工艺美术史给我们带来了许多启示和应用。首先,我们可以从中看到人类创造力的奇迹。通过研究古代的工艺技术和材料运用,我们可以了解到人类在没有现代科技的情况下,如何创造出令人叹为观止的艺术品。这些经验和技术对于当代创造者来说是一笔宝贵的财富。其次,学习工艺美术史也让我们反思现代社会过度依赖机械化和工业化的问题。我们应该重新审视手工艺的价值,并在当代世界中寻找平衡点,让传统工艺技术得到传承和发展。

学习工艺美术史对我来说是一次独特而有意义的经历。通过研究古代艺术,我深刻体会到艺术创作无处不在,它是人类文明发展的见证,也是人类智慧和创造力的结晶。同时,它也让我反思现代社会的价值观和生活方式。在这个数字化和工业化的时代中,我希望能够将传统工艺技术和现代科技融合,创造出属于我们这个时代的独特艺术品。最重要的是,学习工艺美术史让我更加珍惜传统文化,重视历史的传承和保护。通过学习古代艺术,我相信我们可以找到当代艺术的灵感和方向,为人类文化的发展做出自己的贡献。

总结:学习工艺美术史是一项有意义而独特的学习过程,它能够开拓我们的眼界,提升我们的审美情趣,并且启发我们的创造力和思维方式。通过学习工艺美术史,我们可以更好地了解传统文化,维护多样性和文化多元化。在数字化和工业化的时代中,学习工艺美术史让我重新思考传统工艺技术的价值和意义,并寻找传统与现代的平衡点。最重要的是,学习工艺美术史让我更加珍惜传统文化,重视历史的传承和保护,并为人类文化的发展做出自己的贡献。

工艺美术心得体会 宋代工艺美术的心得体会篇四

工艺美术受物质材料与生产技术的制约,所以具有技术性与艺术性相结合的性质。

工艺美术品种繁多,通常分为三大类:

(一)艺术化的日常生活实用品

所谓“艺术化”的日常生活实用品,指的是经过艺术加工或艺术处理的日常生活实用品,例如绣花枕套,精美的被面、床单、门帘、窗帘,美观的玻璃器皿等。它们多以实用为主,以装饰为辅,即在实用的基础上兼具观赏价值。

(二)民间工艺美术品

这是流传在民间的工艺美术品,一般制作材料比较普通,制作工艺也比较简单,价格也比较便宜,既可以供实用,也可以供观赏。例如竹编器件、草编器件、柳编器件、蜡染织物、泥塑、木雕、剪纸、刺绣、折纸等等。

(三)特种工艺美术品

这是制作材料比较珍贵、制作技术比较复杂、价格也比较昂贵的工艺美术品。例如瓷器、陶器、漆器、玉雕、玉器、景泰蓝器皿、象牙雕刻、金器、银器等等。

(一)实用性

工艺美术的第一大审美特征是它的实用性。所谓“实用”,就是坚固而拥、使用方便、经济适用,兼具美观特点。

(二)造型性

工艺美术作为造型艺术之一种,造型性特征是它的根本属性之一。我国先秦古籍中的科学文献《考工记》中,就强调工艺美术的制作必须“材美工巧”,强调只有优质的材料与精汇成的工艺紧密结合,才能创造出精美的工艺品。例如河北定州出土的金银错工艺品《狩猎放车饰》是汉武帝时代的作品。作为一种金属工艺品,它是用金银丝、片嵌入铜器表面,构成花纹,然后用错石(或磨石)错平磨光而成。它是车子的附件装饰品,其花纹均系与狩猎有关的图像,如猎人骑马、猎犬逐鹿、搭弓射虎等等,光是人禽兽畜就有123个之多。上面镶嵌的金银丝,色彩灿烂,细如毫发,体现出制作工艺的高超。又如玛璃雕《虾盘》,原材料是一块淡青色的玛璃,当中有一处为赭红色。制作者就巧妙地把整块玛璃雕成一个淡青色的盘子,盘子中盛放一只赭红色的大虾。其造型独特,色彩协调,称得上是匠心独运。再如核雕《夜游赤壁》,在果核上雕出苏轼、黄庭坚等人乘舟夜游赤壁的`情景,还在舟头刻一条锚链,由40多个小如朱粒、细如发丝的椭圆形小环连结而成,环环相扣,转动自如,可谓巧夺天工。

(三)审美性

工艺美术品作为美术品,审美性特征也是它的题中应有之义。它创造出一种“有意味的形式”,即用线条、色彩、造型、图案、装饰等外部形式,来传达和表现一定的情感、格调、情趣、意味,唤起观赏者的审美快感与审美享受。

(四)民族性

民族性也是工艺美术品固有的审美特征之一。其实,世界上所有国家、所有民族的所有艺术,都以民族性为生命与灵魂。19世纪俄国作家赫尔岑说:“诗人和艺术家们在他们的真正的作品中总是充满民族性的。”法国思想家伏尔泰也说:“谁要是考察一下所有其他各种艺术,他就可以发现每种艺术都具有某种标志着产生这种艺术的国家的特殊气质。”中国工艺美术品的民族性特色十分鲜明,为全世界所瞩目。例如著名的中国瓷器,英文为“caina”,已成为“中国”的同义词,也就是说,在西方人眼中,瓷器即中国,中国即瓷器。

(五)时代性

时代性也是工艺美术品的重要审美特征之一。许多工艺美术品,都表现出特定时代、特定社会的情感和理想。例如我国殷商时期的青铜器,大多都是“饕餮”纹饰,即像牛头、又像虎头,还像某种凶猛的怪兽,更像恐怖狰狞的妖魔鬼怪。它们显示出一种神秘的威力,具有一种狰狞之美。实际上则反映出奴隶社会中奴隶主统治者的权威与秩序。

(六)收藏性

许多工艺美术品,因历史久远而成为文物,具有很高的收藏价值,例如元青花瓷器、汉代漆器等等。

[1]彭吉象著。艺术学概论[m].北京:高等教育出版社2002.

工艺美术心得体会 宋代工艺美术的心得体会篇五

传统工艺美术是一门传承千年的艺术,其独特的韵味和精湛的技艺一直吸引着众多的艺术爱好者。作为一名学习传统工艺美术的学生,我有幸参与了一次为期一个月的培训。在这段时间里,我深深地感受到了传统工艺美术的魅力与价值。以下是我对这次培训的心得体会。

首先,我深刻理解到了传统工艺美术的独特之处。在培训班中,我学习了刺绣、剪纸和陶艺等传统工艺美术技艺。这些技艺的独特之处在于它们讲究细致入微的手工艺,注重每一个细节的处理。刺绣需要精湛的手法和细腻的感觉,而剪纸则要求艺术家将剪出的图案精准而有灵感地贴在纸上。陶艺更是需要对泥土的形态和质地进行琢磨,再通过烧制而呈现出作品的最终魅力。这些传统工艺美术技艺不仅需要艺术家具备扎实的基本功,更需要他们培养出对细节的敏感和耐心,才能创作出精致的作品。

其次,传统工艺美术通过培训课程激发了我的创造力与想象力。在培训过程中,老师们引导我们通过观察生活中的事物、学习传统工艺美术的历史和传承等方式来激发我们的创作灵感。通过观察花草树木的生长形态,我学会了用刺绣表现花开的美丽;通过学习剪纸的历史和技巧,我创作了一张寓意丰富的纸艺作品。这些传统工艺美术的培训不仅开拓了我们的艺术眼界,更激发了我们的创造力与想象力。

第三,传统工艺美术的培训加深了我对中国文化的理解与传承。传统工艺美术是中国悠久文化的重要组成部分,通过学习传统工艺美术,我更加深刻地理解了中国古代文化的独特之处。例如,剪纸作为中国传统工艺美术中的一种形式,在培训中老师向我们讲述了剪纸的起源和发展,让我了解了剪纸在中国文化中的特殊地位。这次培训让我对中国传统文化的传承与发展有了更深入的认识,并激发了我对中国传统工艺美术的热爱与研究。

第四,传统工艺美术培训提供了一个良好的交流与合作平台。在培训班中,我结识了来自不同地区、不同专业的学生们,我们共同学习传统工艺美术。通过互相交流和合作,我们不仅加深了对传统工艺美术的认识,也提高了自己的技艺。在共同参与刺绣课程时,我和我的同学们共同创造了一幅绚丽多彩的刺绣作品,这是我们合作的成果,也是我们对传统工艺美术的致敬。

最后,为了更好地推广和传承传统工艺美术,我们在培训结束后举办了一次展览。这次展览是我们展示成果和与他人交流的好机会。我们的作品受到了专业人士和观众的一致好评,他们对我们的努力和成果表示了极高的赞赏。通过这次展览,我明白了传统工艺美术不仅仅是一门技艺,更承载着我们对于传统文化的理解与传承。

总之,这次传统工艺美术培训给我带来了很多的收获。我深刻理解了传统工艺美术的独特之处,通过创作激发了我的创造力和想象力,加深了我对中国文化的理解和传承,培养了与他人合作与交流的能力。这次培训让我意识到传统工艺美术是一门宝贵的艺术,对我们每个人来说都有着重要的意义。我将继续努力学习,将传统工艺美术的精神和技艺传承下去,为中华传统文化的发展和传承做出贡献。

工艺美术心得体会 宋代工艺美术的心得体会篇六

内容摘要:世界工艺美术历史悠久,技艺精湛,琳琅满目,是一个多姿多彩,百花齐放的大花园,自然,它留给当代的传统工艺美术资源也是数不胜数的,现今的我们除了要很好的保护历史文化遗产,还要很好的与当代设计相结合,将传统的工艺美术资源以另一种方式传承下去。

工艺美术,这里说的是一个广义的概念,它包括人们的衣食住行等生活各个方面的美术加工,也就是对人们的生活用品和生活环境的美化。从工艺美术的用途分,有生活日用品和装饰欣赏品;从工艺美术的制作分,有手工制品,机器产品和电脑产品;从工艺美术的性质分,有传统工艺,民间工艺和现代工艺。通常是以材料来分类的,如染织工艺,陶瓷工艺,金属工艺,漆器工艺,木工艺,玻璃工艺,塑料工艺等。就工艺的创造过程来说,它包括设计和制作两个阶段。所以,工艺美术及不只是手工制作或传统制品。也不只是设计的范畴。

工艺美术是生活和美学的结合,它通过没的工艺美术形象(包括造型,色彩,装饰)对各种生活用品和生活环境做美术加工;工艺美术是艺术和科学的产儿。工艺美术不只是美的设计,最终是制成物质成品。因此,工艺美术作为一个艺术实体,他具有物质的和精神的双重属性,它是一种物质产品,又是一种精神产品。

当代设计可以将传统视为基础,在这个基础上进行创新。当代设计可以吸收传统的线造型,使一件工艺品有一种灵动的美。如交椅,以纤巧的线条为主要结构,造型简练,线条流畅,稳重不失轻巧。又如明式家具中的圈椅,以线为主,直中有曲,曲中有直,背板呈“s”形,与人的脊背弯曲度相符合,符合人体工程学;可以吸收传统工艺的意蕴感,将一件工艺不仅赋予现代感,又有意匠美。

如今,当代设计的发展趋势,除了绿色设计是其发展的趋势之一,设计的多元化也是其发展的趋势之一。较早也较为系统的发展的国外工业设计,以其科技等一定的优势主导着设计行业,许多富有外国先进元素的产品冲击着中国的民族性的设计,作为新一代的我们,要将富有民族特色的中国元素有机的融合到所设计的产品中,不能照搬别人的模式,不能在文化的碰撞中丢失自我,丢失传统的精华,所以,传统工艺美术也要进行多元化发展,要与时俱进,希望在与现代科学技术,现代文明,现代工业设计相结合后,传统的工艺美术以新的多样的形式存在着,带着特有的时代特色,为人们的生活服务,并影响着人们的生活,也可以向世界展示一个悠久历史的中国,别具一格的中国设计风格。

对于历史,我们要辩证的对待,取其精华,去其糟粕;对于传统的工艺美术资源,我们也应当以这样的态度去对待,将其中落后腐朽的舍弃,将其精华与现代设计相结合,与生结合,以生活本身为出发点,回归生活,以另一种形式,一种富有时代特色的形式,将优秀的工艺美术资源传承发扬下去。

姓名:王小伟

学号:5203211060

班级:产品111班

工艺美术心得体会 宋代工艺美术的心得体会篇七

商代是中国历史发展的一个重要阶段,其物质文化遗存作为历史的见证,展示出商代人民的物质生活和文化水平,其中尤以商代工艺美术史更是引人瞩目的重要窗口。笔者通过对商代工艺美术史的学习与研究,不仅对其产生了浓厚的兴趣,而且从中深切体会到了历史时代变迁与文化发展的重要意义。

商代是我国历史上最初的封建王朝,其历史背景下的工艺美术史,主要表现为青铜器、陶器、玉器等艺术形式的产生和发展。青铜器是商代工艺美术的代表形式,名列历代青铜器之首,折射出当时社会经济、文化等诸多方面的重要信息。同时,以黄土为原料的陶器也成为商代重要的艺术形式之一,逐渐形成了黑彩陶器、红彩陶器、灰釉陶器等风格独特的品种;此外,作为王权象征的玉器,也在商代文化中得到了广泛的应用。

商代工艺美术的出现与发展,不仅标志着当时社会经济的发展和科技的进步,同时也是商代货币经济的重要支撑。青铜器的大量制造和使用,需要大量铜材和劳动力支撑,从而推动了当时的商业和贸易经济;而陶器和玉器的生产,则进一步促进了人类社会的物质生产和文明进步。此外,商代工艺美术还对后世的文化产生了重要影响,不仅为后代的青铜器、陶瓷、玉器等制造和艺术创作提供了重要经验和素材,而且也承载了着中国传统文化的重要内涵。

三、商代工艺美术史的特点和风格

商代工艺美术的独特风格和特点,是其历史价值和文化遗产的重要标志。青铜器以造型简洁、线条优美、构图严谨、表现力强等特点而著称,其中匠心独运的王、侯、士、民等纹饰更是体现了当时社会等级和文化内涵的重要符号;陶器则以自然、生动的题材为主,同时还具有雕琢工艺精湛、色彩鲜艳等特点;玉器则以纹饰繁多、工艺精细、色彩典雅而著名。这些独特的风格和特点,不仅反映出当时社会和文化内涵,而且也对后世工艺美术的发展产生了指导意义。

作为中华文明的重要组成部分,商代工艺美术在后世的传承和发展具有重要意义。随着时代的变迁和科技的进步,商代工艺美术也呈现出新的面貌和发展趋势,在当代文化领域中表现出新的发展和创新。例如,当代艺术家在青铜器制作中加入现代元素,既传承了商代青铜器的传统艺术技艺,同时也在艺术表现形式和手法上加入了新的元素,进一步丰富了中国传统工艺美术史的内涵。

五、结语

商代工艺美术史作为中国历史文化的重要组成部分,在时代的演变和社会进步的推动下,经历了历史的洗礼和文化的繁荣。从当时的物质生活和文化水平中,我们可以深切体会到历史的发展和文化的遗产之重要意义。同时,商代工艺美术的价值和特点,也为后世的文化传承和艺术创造提供了重要的启示和指导。继承和发扬传统文化,既是对历史的追忆和认识,也是对当今艺术创新和文化建设的贡献与努力。

工艺美术心得体会 宋代工艺美术的心得体会篇八

2015年4月7-11日,我有幸参加了此次工艺美术培训。听取了眉县青少年活动中心两位老师精彩的工艺美术培训,使我受益匪浅,他、两位老师扎实的基本功告诉我们每位美术教师要有自己的最求目标,立志干一番事业,要有咬住青山不放松的毅力,不管别人对自己怎样看待,走自己的路,让别人说去吧。

李晶老师介绍了彩陶脸谱的制作,泥塑、青铜器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老师主要培训我们学习了剪纸的技法。这次培训的主要目标是提高受训教师的工艺美术水平和理论素养,更新老师们的教育教学理念和教学方法,要求参加本次培训的40多名教师,回到各自的工作岗位后,发挥骨干教师的作用,带动本地区校外美术教育工作蓬勃开展。

在一周培训期间,学习了很多美术教学基础技能,“民族民间美术文化资源的开发和作用”,眉县教育局派出教育专家老师,他们渊博的学识和尽职尽责的授课,使我们受益匪浅。下面我谈谈参加这次培训的一些感受。

这次培训选择的承办单位眉校外活动中心,可以看出这次培训对教师专业水平的重视程度。在这次培训不仅要求受训教师有一定专业基础,更突出强调教师要有创造思维和主观表现,打破了传统美术培训的约束。

我们美术教师因该面对学生进行美术素质教育,而不是针对少数美术特长生的专业美术培训,不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。美术培训所进行的面试时有这么一个小故事:有一名教师在面试时跟专家滔滔不绝地展示他的培训班有多么的录取率,他带的学生基本功有多么扎实。结果是他当场被专家组否决掉,落选了,原因很简单,他只会对少数人的美术专业技能进行指导,而忽略了对学生的美术素质教育,所以他不能算是合格的美术教师。我想这个故事也告诉了我们应该把工作重心放在哪儿。

美术学科具有知识面广,综合性强等特点,它与社会科学,人文科学,自然科学有直接和暗含的'关系因此,它是素质教育中不可缺少的有机组成部分,把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面,可以使学生较为全面地了解美术与人类,美术与生活,美术与情感,美术与历史等方面的联系,从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习,提高自身文化修养,不仅是一名美术人,还应该是一名文化人。

在此次培训中授课的老师们寄予殷切期望,希望我结合本地区特色,深入生活,开发具有地方特色,民族特色的校本美术课程资源。商洛地区有丰富独特的民族文化,这为我们开发校本美术课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源,我们教师应静下心来,深入生活,潜心研究,拿出有地方特色,有个人风格的课出来。

以上是我参加了这次培训的一些心得体会,希望广大同仁批评指正,多提宝贵意见,多多交流,以达到共同进步,谢谢!

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工艺美术心得体会 宋代工艺美术的心得体会篇九

工艺美术史是一门研究人类创造美的艺术形式的学科。近年来,随着人们对传统文化的重新关注,工艺美术史的学习也逐渐成为一种趋势。在学习工艺美术史的过程中,我深切体会到了其重要性和价值,同时也对自己的成长和未来有了更深层次的思考。

第二段:扩展视野

工艺美术史的学习不仅仅是对于具体艺术品的了解,更是一次世界文化的漫游。通过了解各个历史时期的工艺美术风格、技艺和背后的文化内涵,我意识到各种不同的文化之间是如何相互影响和交流的。比如,中国的青花瓷技艺在明代传入欧洲,影响了当时的陶瓷艺术;而东方的铜雕艺术也在近代传播到西方,对于西方的铜雕雕塑产生了重要影响。通过学习工艺美术史,我拓宽了视野,也更好地理解了世界的多元性。

第三段:追求审美

工艺美术史的学习让我更加欣赏美的力量。我发现在工艺美术的世界中,每一件作品都通过专业的技巧和审美概念,旨在给人们带来美的享受和审美体验。无论是古代的玉雕、唐三彩,还是现代的陶瓷、珐琅、玻璃等作品,都能够从中感受到美的精神。通过学习工艺美术史,我开始更加注重审美素养的培养,也更加懂得如何欣赏和鉴赏各种不同风格的工艺美术作品。

第四段:价值与传承

工艺美术史的学习让我了解到工艺美术的历史传统及其价值。工艺美术作品不仅仅是一种艺术形式,更是文化传承的重要载体。通过工艺美术作品,人们可以了解到不同历史时期的社会文化风貌。工艺美术作品蕴含着工匠们的智慧和劳动成果,更是一种传统技艺的传承和延续。通过学习工艺美术史,我明白到我应该如何珍惜传统文化,推崇手工艺术,为传承和发展中国的工艺美术作出自己的努力。

第五段:个人体会

通过学习工艺美术史,我深刻感受到了其对于个人成长的影响。首先,工艺美术史的学习培养了我的审美能力和艺术素养,丰富了我的人文知识。其次,学习工艺美术史也激发了我的创造力和学术兴趣。我开始热衷于手工艺术实践,并对于工艺美术史进行深入研究,探索其中所蕴含的文化内涵和审美价值。最后,工艺美术史的学习让我更加坚信自己的职业选择,我希望将来能够以工艺美术作为自己的职业,并为传统文化的传承发展做出贡献。

总结部分:

通过学习工艺美术史,我深切体会到了其丰富的文化内涵和审美价值。工艺美术史让我拓宽了视野,追求审美,明白了工艺美术作品的价值与传承,并对我个人的成长产生了积极的影响。我相信,在未来的道路上,我将继续探索工艺美术之美,并为其传承和发展尽自己的努力。

工艺美术心得体会 宋代工艺美术的心得体会篇十

工艺美术通常指美化生活用品和生活环境的造型艺术。它的突出特点是物质生产与美的创造相结合,以实用为主要目的,并具有审美特性。是造型艺术之一。以美术技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。故通常具有双重性质:既是物质产品,又具有不同程度精神方面的审美性。工艺美术是具有实用和审美双重特性的造型艺术。曾称日用工艺、陈设工艺、美术工艺等。这些名称,历史地反映了不同的认识过程,也反映了某些提法的局限性。20世纪50年代初,“工艺美术”一词始在中国广泛使用。现代,中国对工艺美术的概念仍有不同的见解:有的认为,是指具有较高技艺和较多装饰成分的一部分工艺品,其特点是工艺技巧性和欣赏性;有的认为,是指对衣、食、住、行、用等方面的生活用品和生活环境的美化。在欧美各国,工艺美术的概念一般是指手工艺,与中国有所不同。

五彩缤纷的生活需要工艺美术丰富的点缀,如果没有工艺美术精彩生动的装饰,我们美好的生活将单调乏味。爱美之心,人皆有之。在现实生活中人们尽力地追求美、创造美,为的就是一种时尚,一种品位。工艺美术来源于人们对美好理想的追求,加工与创作理想的工艺品是手工劳动者真诚的向往。一件精致美观的工艺品包含着创作者与众不同的构思和独特的审美智慧。即使一双鞋,一顶帽子或者一盏台灯都反映了人们的艺术审美情趣。现代工艺美术融合了多种美术技能,形成一种美化生活用品和自然生活环境的艺术,为人类提供了丰足的艺术审美因素。工艺美术作为一项技术,既创造了美好的东西,还给世界增添了点点的美丽。无论你是谁都会喜欢工艺美术带来的快乐。工艺美术通过综合利用,为人们的生活提供了方便与美的享乐。一间斗室在精心地布置下变得清新美观、舒适温馨,由此可见工艺美术有着多大的艺术感染力。由于工艺美术与人类的衣食住行密切相关,因此对人们的思想心理有着一定的影响,可以准确的讲,是工艺美术美化了我们的生活环境,所以工艺美术的发展与进化是人类共同的责任。

得了对形式感的巨大敏感,以及在此基础上积累起来的技巧,才使得某些艺术,尤其是造型艺术的产生成为可能”,工艺美术经历了一个极其漫长的过程,才逐渐形成。

工艺美术是造型艺术之一。它是一种集装饰、绘画、雕塑为一体的空间性的综合艺术。工艺美术品是以美术的技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。它是因人们的实际生活要求而产生的,与人们的日常生活有极密切的关系。中国工艺美术的历史悠久,是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠,在国际上素负盛名。

工艺美术与功能学、美学、技术科学(材料和技术)、心理学、经济学、信息学、人体工程学等都有着密切的联系。工艺美术设计要研究人和物的关系,即人们在使用工艺美术品时,在生理和心理上的效应和反应;研究生活美、艺术美,即满足实用与功能的要求,体现材料质地美、工艺技巧美和装饰美;研究材料性能和技术特点;研究消费心理、流行心理;研究生产成本、价格、流通和市场;研究现状、信息和未来预测等;研究人的生理结构和需要,强调器物的适应性。工艺美术对于人民生活和民族文化等,都具有十分重要的作用。它通过生活领域对人们的思想意识和审美情趣进行潜移默化的陶冶。它对人们生活影响的经常性、深入性和广泛性,是其他艺术所无可比拟的。中国工艺美术,曾以优美的丝绸、独创的陶瓷,在古代开拓了通往西方的丝绸之路和陶瓷之路,加强了中外经济、文化的交流。现代工艺美术将在不断发展中发挥更大的作用。

社会的各种美的形态和意念的青春。适用与审美相结合,是工艺美术本质的、首要的特征。工艺美术品的审美性还同时受到工艺种类特性的制约。工艺品主要以色彩、结构和形体造型来表现一定时代民族的宽泛而朦胧的情感气氛。它一般不是再现、摹拟客观对象,即使以现实对象造型,也是把对象当作情感的外在形式而已,所以说工艺美术品是人的本质感情对象化的产物。因此,我们只有透过工艺形象的外在形式去理解作品的内在情感,才能找到领悟象征意蕴的基本途径,品鉴作品的祟高美。工艺形象的象征性与艺术类型的变化发展有关,而这种变化和发展又使工艺形象的崇高美有了展现的依据与可能。精美、切合的材料加上美丽适宜的色彩,构成了工艺美术品外观美的基础。材料是体现工艺美的物质条件,历来受到工艺美术家的重视。有的根雕艺术家为了找到合适的树根,会不辞辛劳地去刨土、挖掘,足见对这个“物质条件”的重视。工艺品的种类纷繁,可制作工艺品的原材料也极丰富,我们应学会去鉴赏工艺品的材料美。

风和分隔大型厅堂的屏风就是一例。但这并不否认单纯装饰用的工艺美术品的存在与发展。从广义上说,装饰用的陈设工艺其装饰功能的发挥,即是它的适用性的一种体现。由此看来,日用工艺品的审美价值主要是通过适用性的发挥才得以完美体现的。而对陈设工艺品来说,它的适用性正是通过审美价值显示出来的。

20世纪的工艺美术可以划分为传统工艺、现代工艺和民间工艺三大部分,依据自身发展变化的不同特点又可以分为几个发展阶段:30年代之前;30年代后期至40年代;50至60年代;60年代后期至70年代中期;70年代末至80年代;80年代末至90年代。30年代之前,伴随大量廉价的外国机制商品的涌入,以皇家宫廷工艺为主体的中国传统工艺在激烈的中外商品竞争中处于明显的劣势。辛亥革命后,传统的宫廷工场经历了由惨淡萧条到彻底解体的过程,原来倍受禁锢的良工巧匠在民间组织起工场、作坊或商会,将属于宫廷皇家的技艺传播到社会,传统工艺由封闭的深宅大院走向民众。

尽管传统手工产品一时难以和汹涌而来的机制产品相抗衡,但传统工艺在民国初年一度仍有所发展。由于小生产者的保守意识和传统习惯阻碍着对社会需求、发展趋势的思考,加上海外市场对中国传统工艺出于猎奇心理的欣赏,现代早期工艺生产只是囿于传统工艺的范畴,一时间社会上仿古之风大盛。紧随仿古之风而来的是仿洋风的兴起,此种生产在第一次世界大战和国际性大萧条期间曾一度兴盛,在某种程度上也适应与满足了国内市场的消费需求。由于当时民族工业基础薄弱,加上中国社会对大工业生产缺乏基本的认识,同时对民族工业生产传统的加强与重视在这一时期呈现薄弱的态势,一时间许多新式工厂纷纷破产倒闭。战后外国工业产品迅速地将中国产品逐出竞争市场,中国的仿制品根本不具备与舶来品抗衡的力量。可以说,仿古与仿洋风气的出现,在一定程度上促进了仿造技术的提高和中国新装饰风格的产生,中国也出现了一批优秀的匠师与作品,并在国际博览会上荣获奖牌。作为自然经济的产物,中国民间工艺美术集中体现着劳动大众的需要。随着自然经济结构的解体,商品经济和都市文明不断将新的文化因素注入到古老的民间文化中,民间工艺美术逐步向平民化、商品化方向过渡。而且这一特点在某些地区表现明显,特别在沿海地区和大城市的周围地区,这一部分民间工艺逐渐失去质朴、粗放的乡土品质,日趋精巧工细、严谨雅致,而在现代文化尚未影响的广大内陆地区,民间工艺仍按照其自身的规律生息发展,并保持着其不同于商品的属性和固有的美学品质。改革开放也促进了工艺美术教育和研究事业的繁荣。在临近世纪末的文化回顾中,工艺美术领域扮演了一个文化使者的角色。

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