优秀作文是在语言组织、逻辑思维、表达能力等方面表现出色的一篇作文。接下来是一篇精彩的作文范文，希望能给大家带来一些启示和思考。
我的周老师作文
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟。”出自诗人苏轼写给弟弟苏辙的《水调歌头》，是呀，正像诗中说的，人有悲欢离合，每一个人都会开心或者伤心，有聚也有散。就像我们402班这一个大家庭和周老师一样，肯定是要分离的，可是我们在一起的时间太少了，一年都不到。
周老师，是我们的英语数学老师，长得很漂亮，也很温柔亲切，非常关心我们，她就像一只辛勤的小蜜蜂，我们就像一朵小花，她整天围着我们转。从来不抱怨，反而我们有时不知好歹，故意让周老师生气。
这一天，老师给我们传来了一个很不好的消息，“有件很重要一件很重要的事，我本来不想讲的，不过觉得还是要跟你们讲一下，周老师因为工作问题，不会再任教我们402班。”大家听了，一个个目瞪口呆，大眼瞪着小眼，小眼瞪着大眼。议论纷纷，有的'说：“周老师要走了，不要啊！”有的说：“周老师走了，谁来教我们呀。而且我不想换掉周老师。”是啊！周老师平时很温柔的，我们都很喜欢她，为什么要走呢？想到这儿，鼻子一酸，想哭！怎么也不肯相信这是真的。
下课了，我急急忙忙的跑进办公室，连报告也不喊一声，冲到周老师桌前。桌子上空空如也，只有一台电脑，我们的本子和一个笔筒。我失落的走出了办公室，头也抬不起来，教室里也有许多同学跟我一样，开心不起来，因为周老师已经不再任教，我们402班。已经是事实了。
我的周老师作文
“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子”。这是居里夫人曾经说过的话。老师，她是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，使我们的心田绿草如茵，繁花似锦。周老师就是这样培养我们成长的一位老师。
周老师是我们班的`数学老师，也是百里挑一的好老师。她教学严谨，做起事来一丝不苟，喜欢钻研相对来说有一定难度的问题。每次，她总是早早地来到班级上课，从不迟到。上课时，她会常举出许多例子来努力使同学们把课上的内容听懂，听明白，并灵活运用。在课上，她还会提出一个又一个的问题让同学们思考、回答。课后，有同学带着作业本去请教周老师，她总是有问必答，耐心的指导并阐述她的做题思路，被她指导过的同学，没有一个人的思路是混乱的。
周老师待人非常和善，没有一个老师和学生不喜欢她的。她是一个上下课分明的人，上课的时候严肃，下课的时候玩闹。但是当有些同学上课不认真听或者作业不认真完成的时候，她就会严厉的批评那些同学。总而言之，周老师是一个注重效率，对学生负责，无私为学生献出自己时间的老师。
这就是我们最喜爱的老师，一位可亲可敬的老师。在这，我想代表203班的所有同学，对您说一声：“周老师，谢谢您，您辛苦了。”
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新来的周老师作文
四年级上册，我盼望已久的老师终于来了，他是一位男老师。他长着一双明亮的眼睛，一张和谐脸。真不知道怎么教我们这帮淘气鬼？他告诉我们，他姓李。
上体育课时，他在前面做示范，我们在背后学。几个淘气鬼，果然又在搞恶作剧了。只听见有人大叫一声，我们都投去目光，可是李老师说：“不要紧我们继续学。”几个淘气鬼还以为李老师没有发现他们。他们又开始“为非作歹”。可是，李老师早在玻璃上看见了。所以淘气鬼再一次“为非作歹”的时侯，被李老师抓住了，我们不得不佩服李老师。李老师让那几个淘气鬼罚跑了3圈，还让他们作了体育组长。让他们带领同学们做了一些体育游戏。那些淘气鬼当了体育组长，又可以带领大家一起做游戏，觉得很光荣，所以觉得刚才太不应该了。已经向老师承认错误了。
原来，我还以为他根本不能管住我们的淘气鬼，可是我后来才知道，原来是老师的真诚，打动我们的心赢得了我们的敬佩和信任。
我的周老师作文
有人说，老师像焟烛，点燃了自身却为了更好地他人投入，有人说，老师像园丁，每日不辞辛劳的为大家浇灌，使我们满地怒放；还有人说，老师像画笔工具，为大家画上一片片风彩的将来。我认为，周老师一不小心内心申请注册了一个头衔“狮子”，为什么呢？由于教师很像“狮子”。
有一天，我们班已经上数学课，，教室里安安稳稳的`，仅有邻居的二班传来如狮一样的“怒吼”，原来是英语老师已经授课呢。把书籍朝上一放，大声说：“今日这一堂课具体内容是默写。好，2分钟時间提前准备！”教室里猛然爆开了锅，刚开始记诵了起來。十分钟过去了……二十分钟过去了……如今大家早已默完，批完后，已经改作业呢！教室里时常传来了一两句探讨声，一声始料未及的怒吼，把大家全班的眼光吸引住了以往，我差一点被这怒吼声吓跌倒在了地底：“你授课有木有听！之前我讲过这一‘蚂蚁’的英文单词和‘大姐’很像，我告诉过大家千万不要写错。可你呢？来，“蚂蚁”即然就是你大姐，你来抓好多个帮我看看。”全班都笑了，再看周老师，但见她的脸红通通红通通的，像一个成熟了的红苹果，时常有几丝气恼的气场朝大家喷来，极像一只发火了的狮子。
我的周老师作文
在七彩的人生中，我经历了许多次考试，也得到了许多老师的赞扬，可在我的`好成绩的背后，隐藏着一个不该隐瞒的故事。
那是上四年级的第一次考试，您微笑着发下考卷，同学们就开始答卷了。我也一样，拿起笔飞快地做了起来。呀！因为昨天晚上我把三分之二的精力放在玩电脑游戏上，几乎没有复习功课，所以考试内容很多不会填写，该怎么办呢？偷看吗？不行！传小纸条问同学吗？那更不行了哟！啊，有了，就这么办。
我扫视四周，发现每个同学都在聚精会神地答卷，我悄悄地把手伸进书包，翻开语文课本，开始小心翼翼地偷看起来。这时，坐在我旁边的祺洁同学吃惊地叫道：“哲慧，你怎么能偷看书本呢？”我吓了一跳，知道计划暴露了，就恳求她：“你别告诉老师好不好。”谁知，她严肃地回答“不行，如果不告诉老师，我不就成了‘同犯’了。”经过我的再三请求，祺洁终于答应我不告诉您。“丁铃铃！”下课了，交了试卷以后，陈晨慌张地对我说“哲慧，刚才在考试时，我无意中发现何恬在书包里偷看书，真是太可怕了。”“那有什么关系呀！”我嘴里虽然这么说，可脸已红到了耳根。
周老师，您能原谅我吗？您能原谅一个一直在骗你的小班干部吗？
我的周老师作文
“教育没有爱，就是无水之地。”“教育的艺术就是爱的艺术。”作为一名普通的乡村老师，每当看到我的学生在教室里学习时，我就会想起我的初中生活，想起我初中的第一位班主任——周庚启老师。从周老师身上，我深刻理解了师爱的含义。时光荏苒，转眼十五年过去了，初中的那些往事却依然清晰地镌刻在脑海中，并不时在生命的某一刻浮现。
那是一所普通的农村中学，班主任就是刚刚大学毕业的周老师。开学不久，我就遇到了一件麻烦事，我的自行车钥匙不见了，翻遍身上所有的口袋，找遍所有可能的地方，还是找不到。我把这件事告诉了周老师，他对我说：“不要着急，你再找找看，如果实在找不到，我帮你撬开。”
到了中午我还是没有找到钥匙。记得那天天气特别热，阳光也特别毒，我的心情也特别急躁，想起周老师的那句话，我敲了敲周老师宿舍的门。周老师正在睡午觉，我感到非常内疚，但周老师二话没说，拿起钳子和螺丝刀就跟我来到车棚，蹲下身子，吃力地用工具撬开了车锁。我的心中对周老师充满了感激，但笨拙的嘴却连最简单的感谢都忘了说。谁说爱是看不见摸不着的呢，这不就是爱吗？替学生排解生活学习中的困难，对成人来说也许是微不足道的，但对于学生来说，却无异于雪中送炭。
如果说宽容是一种爱，那么严格要求更是一种爱，后来发生的一件事让我们全班同学都知道了周老师的严厉。那是期中考试的时候，下午考英语，我做完之后也没有检查，没到时间就交卷了。走出考场看到许多同学早交卷了，我们在校园里闲逛，不巧遇到了周老师，他非常生气地质问我们：“谁让你们早交卷的？”说完还做出要揍我们的架势。当时想，不就是早交了几分钟吗，何必小题大做呢？考试结束后，全班同学都到教室集合，周老师走进教室，让提前交卷的同学站起来，结果全班只有三四个同学没有早交卷。他一个一个地训斥我们，轮到我了，我的心里有点害怕，当时教室里静极了，周老师抡起他的手掌，好像用了很大的力量，但落到我脸上的时候却是轻轻的，我甚至能感到老师的犹豫。后来，周老师哭了，他心痛地对我们说：“你们为什么早交卷？你们都能考满分了吗？你们知道有人因为一分之差高考落榜吗？为什么不好好检查试卷呢？”现在我们明白了老师的良苦用心，老师是为我们好，为了让我们养成一种良好的习惯。后来我们几个同学到他家，不知谁提起了此事，原来大家都没有忘记，大家没有一个怨恨的，反而感激周老师给我们上了人生的一课。
时间过得真快，不知不觉一年快过去了。在周老师给我们上的最后一节课上，不知谁透露了暑假后周老师要调走的消息，有几个女同学哭了，大家都默默无语，看得出周老师也很难过，他也舍不得离开我们。后来我们班大部分同学都考上了大学和中专。
现在，我也做了一名老师，一名班主任。我也有了自己的学生。周老师对学生的爱深深地感动和激励着我。我想：这种爱就像火炬一样，周老师把火炬交给我，我会把火炬再交给我的学生，这把火炬永远都不会熄灭。
我的周老师作文
“安静！”“快订正！”这是周老师常常挂在嘴边的话。有时它很神奇，让同学们一下子就乖乖照做。
记得有一次，在放假期间，老师打电话来，要我和另一位同学去学校总结那个月的个人分。我对此感到有点儿诧异，为什么老师会在这个时候打电话来呢？在做事的时候，她总是很有条理的将事分好类，不慌不乱，让人看了好生佩服。如果换做我，还不知道会变成什么样子呢！
有那么一段时间，她生病了，那时她没有来学校给我们上课。但她却依然将心系在我们的身上。在那一段时间里，老师依旧少不了给我们抽背课文，批改作业。她还是那么的分工明确。每天都要安排几个同学到她那儿去，以此来巩固我们的英语。她还坚持叫英语课代表每天中午把听写本送去给她批改。不光是批改，她还要叮嘱我们多复习，多去背那些知识点等。
有一次，我和几个同学去看望她时，她开了门。那瘦弱的身躯似乎经不住风的吹拂。我被她吓了一跳，老师怎么看起来这么虚弱呢？而她见到我们似乎感到很惊喜，连忙说:“进来坐吧！”她和我们说，请假的这一段时间，她待在家里很无聊，可是又不能吹风。于是就在家里想想发生在我们同学间的一些趣事，把它写了下来。说着说着，讲到了她的稿子，于是她便跑去房间将她的稿子拿来给我们看。
这时，我才知道平常在书上看到的一些发生在校园的趣事就是这样来的，顿时产生了一种亲切感。就这样时间不知不觉的溜走了。我们也只好各回各家了。
虽然老师没有什么异于常人的本领，但她总是会带给我那么多的欣慰。有很多次父亲在家长会上听了老师的讲话，回来时总是对我说:“你们的周老师讲了那么多，你听进去了多少呢？”甚至有一次在开完家长会后，他对我说:“你们老师哭了。老师讲了那么久，怎么不给老师送瓶水进来呢？”这些都是我不曾想到过的。
新来的周老师作文
我的老师有一双大大的眼睛，留着一头长长的头发，脸上每天都挂着笑容，给人的感觉非常亲切。
我的老师对我们特别好，因此同学们都认认真真的学习，有不懂得可以随时问老师，她会耐心的给我们讲解。
我的老师既幽默又认真，我喜欢的是老师的那幽默的样子，今天我就来讲一讲，不让大家笑掉大牙才怪呢！事情是这样的，一天在放学张岚在写作业，他写了一会儿钢笔就没水了，于是他就拿出墨水准备吸。这时老师来到他身边，他吓的把墨水泼到了老师身上，他低着头准备受罚，老师却说：“张岚你今天要吸墨水，为什么不让我穿件黑衣服来呢？”听了老师说的话，大家笑的肚子痛。
看到了吗？我的老师就是非常幽默。我爱你，老师！
我的周老师作文
“安静！”“快订正！”这是周老师常常挂在嘴边的话。有时它很神奇，让同学们一下子就乖乖照做。
周老师总是很忙，她一会儿要做这个，一会儿又要弄那个。面对那么多的事情，你可能记不住！但老师她可不一样了。老师的包包里总是带着那么几本小本子。每面都写满了密密麻麻的字。那些字看起来让人觉得有点儿头疼，就更别提去做那些事了。可是，她却很有耐心的去一个一个完成。就拿我们班上实行的个人分制度来讲吧。
记得有一次，在放假期间，老师打电话来，要我和另一位同学去学校总结那个月的个人分。我对此感到有点儿诧异，为什么老师会在这个时候打电话来呢？在做事的时候，她总是很有条理的将事分好类，不慌不乱，让人看了好生佩服。如果换做我，还不知道会变成什么样子呢！
有那么一段时间，她生病了，那时她没有来学校给我们上课。但她却依然将心系在我们的身上。在那一段时间里，老师依旧少不了给我们抽背课文，批改作业。她还是那么的分工明确。每天都要安排几个同学到她那儿去，以此来巩固我们的英语。她还坚持叫英语课代表每天中午把听写本送去给她批改。不光是批改，她还要叮嘱我们多复习，多去背那些知识点等。
有一次，我和几个同学去看望她时，她开了门。那瘦弱的身躯似乎经不住风的吹拂。我被她吓了一跳，老师怎么看起来这么虚弱呢？而她见到我们似乎感到很惊喜，连忙说:“进来坐吧！”她和我们说，请假的这一段时间，她待在家里很无聊，可是又不能吹风。于是就在家里想想发生在我们同学间的一些趣事，把它写了下来。说着说着，讲到了她的稿子，于是她便跑去房间将她的稿子拿来给我们看。
这时，我才知道平常在书上看到的一些发生在校园的趣事就是这样来的，顿时产生了一种亲切感。就这样时间不知不觉的溜走了。我们也只好各回各家了。
虽然老师没有什么异于常人的本领，但她总是会带给我那么多的欣慰。有很多次父亲在家长会上听了老师的讲话，回来时总是对我说:“你们的周老师讲了那么多，你听进去了多少呢？”甚至有一次在开完家长会后，他对我说:“你们老师哭了。老师讲了那么久，怎么不给老师送瓶水进来呢？”这些都是我不曾想到过的。
周老师的讲话稿
各位老师、同学：
早上好!
今天我讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。
的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。我们青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
有人曾说过，“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的'好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
当然，对于同学们来说，现在更为重要的是遵守校规、校纪。著名作家柳青曾说，“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。”同学们正处在中小学时期，正是各种良好行为习惯形成的关键时期。如果坚持按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成遵纪守法的良好习惯。而良好的行为习惯可以转化为一个人内在的性格、情操，将会使我们成为一个品德高尚的人，这会影响我们一生的发展。
十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。因此，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到改变不良习惯，做知法、懂法、守法、护法的好学生!“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获品德;播种品德，收获命运。”愿同学们每个人都能严格要求自己，持之以恒，收获坚毅的性格，收获高尚的品德，最终在未来激烈的竞争中把握自己的命运!
周老师
记忆中的你，总是在我失败时给我鼓励，在我困难时给予我帮助。我总是躲在角落里默默哭泣，是你用那双手轻轻将我扶起。你说：“不要放弃，相信你终会取得胜利。”
那年春季，寒风凛冽，肆无忌惮的在我脸上刮着，被雨水浸泡过的伤痕更疼。我身上穿的很单薄，虽已入春，却感受到了丝丝凉意。忍不住打了个哈欠。我感冒了，别的同学都打着雨伞相继回家了，只剩下我一个人站在校门口的屋檐下，就在这时，你看到了我，你骑着一辆黑色电动车过来了。
“你怎么不走？”
“我没带伞！”
“这样吧，你快上来，我送你回家。”说着，你抚摸了一下我的头。“发烧了，我送你去医院。”你把大衣脱下来披我身上。
前面是一片泥泞路，没有灯光照射着，车轮一下子泄了气，你下来推着车前进，略显有些吃力。我知道他车很重，因为我坐在上面，此刻我的心也是重的。
“要不我下来吧！”
回答的只是淡淡的一句：“不用，我能行。”
到了医院，我发现你的鞋子湿透了，脸上渗出豆大的汗珠，包好药后，你给我买来了一杯热豆浆，让我先喝着。夜虽黑，但我的心里却是暖暖的。“老师，那我什么时候还你的钱？”“这个以后再说，先把你的病养好，记得要按时吃药哦。”但是那天回去以后，我却忘了此事了，你到再也没有追究，见到我总是对我友好的一笑。
时隔多年，我再一次见到了你，心中却有一种说不出的莫名的亲切感，但我没有凑上前去跟你打招呼，因为我不知道该怎么面对你。
事情虽然过去很久了，但是有一段对白却深深的刻在了我的心上。
“老师，要是下一次下大雨，我还是没带伞，该怎么办？”
“那我就再送你一次！”
“你为什么要对我这么好？”
“因为我是你的老师呀！做老师的不仅需要教育学生，还要关爱学生，把每一个学生都当做自己的孩子。”
此后，我才明白你是大爱，对每个学生皆是如此。
我是多么希望老天能够再下一场大雨，让我遇见曾经的那个你。那个穿着黑色大衣的女的你，你的一笑竟是如此动人美丽啊！
周老师
升入五年级的开学第一天，我坐在座位上静等着新班主任的到来。据可靠情报，我的新班主任姓周，而且是男性哦！我多么盼望走进来的是一位酷酷的男老师啊！标准的普通话、帅气的外貌、高大威武……我正幻想着，门被打开了，他走了进来。仔细一看，圆圆的脸、圆圆的肚子、还眯着一双小眼睛，原来是一位微胖界的代表啊！我和同桌对视一眼，都从对方的眼神中看到了一丝失望。
可是，出乎意料的是，在之后的每堂语文课上，我都被他深深地吸引住了。一支粉笔、一本教科书、一个课件，在他的手中似乎都像神奇的魔方般变化无穷、引人入胜。
周老师既能把课上得深沉严谨，也能上得轻松愉快。他有个特别的本领，能把枯燥的课文上得风趣幽默，时不时地穿插一些小笑话。例如，讲到《窃读记》中作者惧怕的心情时，他说：“快瞧，那有一个老板正拿着一把菜刀向我冲过来啦！”同学们被他的神情引得哄堂大笑，就这样在愉快的笑声中，牢牢地记住了知识重点。
别看老师平时很亲切，就掉以轻心。老虎不发威，当它是hellokitty，那就大错特错了。有一次，中午大扫除，大伙干了不到5分钟就开始七嘴八舌地聊起天来。看着我们吊儿郎当的样子，老师可生气啦！狠狠地批评了我们一顿，那可真是一点情面都不留啊！
现在，我们不知不觉都成了他忠实的粉丝，觉得他真是一位可敬又可爱的好老师。
周老师
周老师家的两间小屋住着三代五口人。
其中一间小屋刚好摆两张床，屋里黑乎乎的。另一面也被床、柜、桌、椅等家具塞满了，给人以拥挤压抑的感觉。可是这个小天地，却成了周老师家学习、工作、娱乐的场所。
靠窗一边的办公桌上放着电视机，这是周老师妈妈最喜欢的。办公桌留下的空位是周老师的两个孩子看书、做作业的地方。周老师只好在角落里缝纫机上工作，因此，这架缝纫机就成了周老师的办公桌。
周老师每天要批改作业、备课，所以面板上常常堆满了书和本。有时堆不下，就只好侵犯孩子的领土，孩子们就得挤一挤了。如果占多了，孩子们就会用眼睛提抗议，周老师就说：好好，我撤退。于是只好用布把旁边的水泥地擦一擦，将东西放在地上。
为了照顾妈妈看电视，周老师与孩子们约好，必须在开电视以前完成学习任务，而他自己却常常在开着电视的情况下看书、写字。不管多么好看的节目，他都不动心，总是专心做自己的事情。
周老师教两个班的语文，每周一篇作文，几乎每天都看见他埋头批改。
他自己每隔几天也要写一篇文章，他说叫下水文章。写好以后，先读给自己的孩子听，听听孩子的意见，修改修改，然后工工整整地抄好，贴在他班级的教室里。有一次，他写了一篇散文《窗前的小树》，刊登在《中国教育报》上，还获得二等奖呢。周老师坐在这张办公桌边已有八年了。二十多个备课本，三十多万字的下水文章，上万篇学生作文，还有数不清的笔记等，都是在这张办公桌上完成的。
这张办公桌所处的位置，电视看不到，电扇吹不着。周老师的一些朋友、同事来玩，都认为他该改善一下条件了。可是他把这张办公桌看得比什么都好。回家的大部分时间都是伴随着它一起度过的。我们每次去他家，都见他坐在这张桌旁。
去年，教育局来了两位同志，说周老师被评为全国优秀班主任，要给他拍一张照片。周老师就坐在这张办公桌边，像往常一样，让那位同志拍照。后来，我们在展览馆里看到他和办公桌一起的彩色照片，心里久久不能平静。
周老师不在的一天作文周老师不是老师
“今天我要去开会，你们在教室里先自习一会儿。”班主任说着，刚准备踏出教室门，又不放心地回来说：“班长把说话的同学的名字记下来，到时候交给我。”班主任前脚才出去，后脚教室里便变了一个样。有的人把一本书朝天空中扔出了一道完美的弧线，还大声的说：“耶耶耶，世界上最美好的时刻不过如此。”就连平时不擅长英语的同学也用了“verygood”来表达自己此时愉快的心情。大家四个一群，五个一伙的围在一起，有的下象棋，有的聊天，有的玩游戏…这时，班长站了出来，说：”不要讲话，谁在说话我就把谁的名字记下来。“教室里立刻静了下来，可过了三秒钟，又恢复了原样，班长无可奈何，只好由他们去了。这时，楼梯上响起了一阵脚步声，大家屏住呼吸，连一根针掉在地上都听得见，谁知进来的竟是迟到的张芷若同学。大家忍不住大笑起来，她也跟着笑起来，教室里又热闹了起来。
这时楼梯上又响起了脚步声，大家立刻坐正了，装作读书的样子。老师进来，看到大家都在看书，说：“哟，今天太阳从西边出来了哈！”说着，便高兴地笑了。可她没看到那些为了不让老师看到自己笑的样子，咬住嘴唇或者拿书挡着自己的脸。
你觉得我们班有趣吗？
周老师不在的一天作文周老师不是老师
周老师出去学习了，只能在学习之余为我们上课。由于时间的关系必须要调课，这样我们常常一天有三四节语文课，而又会连着几天不上语文课。
开始，我们还觉得挺新鲜有趣。你看嘛，原先一天的两节语文课全成了不用动脑的副课，实为爽快，不仅少了些语文作业，而且体会到了五年来未有的感觉。
可是，时间一长，就感到不大对劲了。首先，原来的爽快感不觉中消失了，整天上副课很没精神，由于对这些课没有十分的兴趣，学习效率有些降低。再加上少了门主课，大家都有些放松，有些懒散。
其实，最主要的还是少了欢乐的气氛。隔壁班上的同学都说，笑声和掌声是六（3）班语文课的标志。的确，我们的语文课是富有激情的'。
周老师十分崇尚“快乐教学”，课上，对于发言的同学，周老师都带领我们给他鼓掌。即使他答的语无伦次，正处尴尬之时，周老师会及时说个笑，打个圆场。在语文的学习中，有很多问题常常有好多答案看上去都很有道理，但正确答案只有一个。这时，周老师会让我们自由辩论，在激烈的辩驳中，错误自然消失，大家学得心服口服。
周老师还很幽默，他见有些同学很少发言，就说：“你们可是剥削阶级，爱发言的同学都成了你们剥削的对象，他们把知识给了你们，而你们却吝啬得不肯透露一点自己的见解，这怎么行？！”呵，幽默不！
我们沉浸在这样的学习环境中，一旦周老师不在学校了，怎么能不感到很大的失落呢？
周老师
有人说，老师是人类灵魂的工程师。每每听到这句话，我总会不由地想起我的数学老师——周老师。
周老师是位很敬业的老师，所以周老师很重视我们的学习成绩。记得上次期末考试，由于原数学老师生病住院了，只能由周老师来给我们辅导。可我们是中关村二小华清校区的第一届，都是三年级转来的，人很杂，要想打响华清校区的第一炮（我们班）是很难的。但老师就只教了我们一个月，在期末考试完，全班不仅没有了不及格，而且下80分的才5个，这都在于老师那套独特的讲课方法。
然而周老师最重视的还是学习态度。周老师向来讨厌抄作业这一现象，尤其讨厌借人抄作业的同学。记得毕业考试前，老师为了让我们互相帮助，将我周围都调成学习差的女生，混熟了，我自然也就成了她们抄袭作业的对象。一开始，我觉得她们抄不抄都无所谓，反正自己会就行了。可随着时间的推移，我的成绩一落千丈，粗心的毛病再一次上演到试卷上。也许是被她们的恶习所传染了吧，周老师是看在眼里急在心里，觉得作业做的都不错，怎么一到考试就全都下来了？终于，老师在早自习上发现了她们抄作业，又得知是我借她们的……我当时都蒙了，老师把我叫到讲台前，借人抄作业和成绩下滑使老师的气如同火山喷发一样，惊天动地。
我吓傻了，心想：不是请家长就是一顿狠批……泪不知什么时候从眼眶里流了出来……。
然而，老师并没有和家长说什么，也没有多加批评我借人抄作业，而是在办公室里轻声教导我：“交朋友固然是好事，但交什么样的朋友是很重要的。她们几个女生无非便是想和你混熟，抄你作业，然而你却会被她们无形中传染了许多坏毛病。你原来很踏实，但现在，你贪玩、粗心，不及时改错……都和你原来的表现判若两人。”老师耐心的讲，我的泪也流出来，我知道她们不写作业，本来是个大错，老师看到她们作业全对，当然高兴，但她们却没有真正的学会知识。在老师的鼓励下，我将以前做的错题都认真地重做了，在模拟测试时，我又恢复了以往的好成绩。
谢谢您，周老师，您让我更加明白“近朱者赤，近墨者黑”的道理。虽然只是借人抄作业这件事，但您以小见大，及时教导我们，不让我们误入歧途。我一辈子也不会忘记您的教诲。
周老师不在的一天作文周老师不是老师
在我看来没有老师的时候数不胜数，可是在上课的时间老师没有来的时候，我们什么时候没有大声喧哗？什么时候没有离开座位？在体育课的时候这就更加打闹了，因为我们的体育老师都要在上课的后10几分钟才缓缓的下来操场，所以我们在这10几分钟的时间里我们可以把什么事抛到九霄云外去，玩了再说。就拿星期5的体育课来说吧。
“小螺号滴滴的吹…”上课铃声响了，我们班的同学一窝蜂地向操场跑去。大家都知道邓老师一定会十多分钟才来所以一下来，我们就分散了，几乎在操场的每一个地方都会有我们班的同学。男生们就玩枪战，大家都玩得手舞足蹈，紧张的心情早已被抛到九霄云外去了。高兴的心情充满了整个操场，看我们班的陈智渝正在和男同学玩枪战，他跳来跳去眼神中早已找到了“敌人”等待自投罗网，“敌人”按耐不住了，一跳出来，陈智渝“扣动扳机”，“敌人”输了。陈智渝的眼神也回复了以往的柔和。在看看在玩“123”的女同学们，一个个跑来跑去简直就如男生一般，在玩游戏的时候女生们一点都没有平日的文静。你看我们班上的第一伪娘在和女同学玩呢一点都没有男子气概。转眼间10分钟如流水般流逝而去。
这就是老师没有来的时候，也是我们班的真面目。在没有老师的时候我们只是大声的吵闹。我希望我们以后一定要改正这个错误。
周老师
我真幸运，一年级时就遇到了周老师。
周老师的个子不太高，教书育人的水平却极高。她甚至还会变身！不信？你瞧——。
变身“妈妈”
一年级开学的第一天，我就当了值日生。第一次当值日生，我手足无措。周老师看出了我的窘迫，递给我一把扫帚，然后自己也拿起一把，耐心地教我扫地。可扫帚好像与我作对似的，不时从我手中滑落。
周老师没有责备我，而是捡起扫帚，放回我手中，再用她的大手握住我的小手，手把手地教我扫地。她柔软的长发轻轻拂过我的脸颊，留下一股淡淡的清香，像是妈妈的味道。她一边教我扫地，一边告诉我：“先扫座位，再扫过道，要从后往前扫……”她的声音那么温柔，就像妈妈在我耳边低语。从那天起，我不再害怕当值日生，也爱上了上学，因为学校里有一位“妈妈”。
变身“爸爸”
周老师笑起来甜甜的，可要是严肃起来，我们连大气都不敢出。记得一节自习课上，同学们由窃窃私语渐渐变成了哄堂大笑。
突然，周老师出现在教室门口，她的眉毛立了起来，眼睛里燃着熊熊怒火，双眼像探照灯似的从每一位同学身上扫过。教室里瞬间安静下来，大家低垂着头，都不敢对上她那满含怒气的眼睛、周老师生气的时候像极了严厉的爸爸，让人又爱又怕。
变身“工作狂”
周老师一工作起来就废寝忘食，是个无人不知的“工作狂”。她喜欢穿高跟鞋，走起路来脚下生风，“噔噔噔”的脚步声好像机关枪在发射。
语文课上，她带领我们学习叶圣陶观察事物的方法，感受冯骥才的细腻文笔，领略许地山借物喻人的独特写法在她生动的讲解中，我们收获了很多知识。一下课，她立刻挥动红笔，批改作业。遇到精彩的语句，她总会嘴角上扬，露出满意的笑容，将它们圈出来，细细点评。
晚上，她坐在电脑前，飞速地敲打键盘，为我们改作文，帮我们投稿。正是因为周老师这样孜孜不倦地为我们投稿，所以样刊、稿费常光顾我们班。我们的自信心都快“爆表”了！我们知道，没有周老师辛勤地付出，就没有这些收获。我们由衷地感谢她。
周老师像妈妈，无微不至地关心着我们；周老师像爸爸，时时刻刻严格要求我们；周老师更是“工作狂”，不辞劳苦地为我们付出。这就是我们可敬可爱的周老师！
我的周老师作文
周老师我要感谢您！是您把我拽了回来，那是在二年级上学期，我学习下滑，写作业磨蹭，没有完成作业，您生气地让我站了两节课，下午放学让我留在教室里补作业，只记得当时写了很久，老师陪了我很久，妈妈在校门口等了我很久，这使我很羞愧，我对不起两位“妈妈”。周老师我更爱戴您！还记得二年级下学期的一个下午吗？天气闷热，正好上语文课，您让我们写作业，热得我们满头大汗，是您给我们全班女同学的头发都盘了起来，当您给我盘完头发，准备给我旁边女生盘发时，我悄悄看了您一眼，您热的衣服也湿透了，却顾不得擦一下汗水。
感谢您让曾经小小的我变得能量满满。教师节到了，我想对您说：“我爱您，教师节快乐！”
数学周老师
星期四早上的电脑课，我和彦彤、灵儿一起去帮陈老师批改数学试卷。我们带着红笔，怀着紧张的心情奔向陈老师办公室。
进入陈老师办公室，陈老师先把我们三人的试卷抽出来批改，再让我们照着批改其他同学的试卷。当老师在批改我们三人的试卷时，我们的心都怦怦直跳，生怕考不好。我们都屏息凝视，看着陈老师那红笔头是打“×”还是打“radic；”，我们的脸上似乎还冒出了冷汗。最终，我们的成绩出来了，我考了100分。我松了口气，高兴得手舞足蹈。而彦彤和灵儿都考了99分，她们都显得有些垂头丧气。陈老师把54张卷子平均分配给我们三人，我接过一叠试卷，蹦蹦跳跳地到桌子前坐下改卷。我龙飞凤舞地圈圈点点，神采奕奕地勾勾画画，这叠试卷不是计算错就是画图错，都被我用“火眼金睛”找了出来。
我把试卷批改完后，陈老师给了我一颗棒棒糖。
今天，我舔着陈老师给我的棒棒糖，心里美滋滋的。糖的'香味沁人心脾，令人垂涎三尺。我心想：这是我用劳动换来的，也是我用好成绩换来的！