争论七年级·(热门16篇)

时间:2023-11-28 05:33:33 作者:雅蕊

优秀作文通过生动的描写和精准的用词,把读者带入到作者的世界中。下面是一些经典的优秀作文示例,希望对大家的写作有所帮助。

七年级作文争论

我们在生活中会遇到各式各样的问题,就一定会遇到意见不统一的现象,那就肯定是少不了一场争论的,但是真诺和吵架有区别的哈,不是吵架哈,我在遇到这种事情的时候,真的非常头疼,不要问我为啥子。

但是最令我头疼的并不是我和别人之间的争论。而是爸爸和妈妈意见不统一的时候要但是最令我头疼的并不是我和别人之间的争论,而是爸爸和妈妈意见不统一的时候要我来做决定,然后我就特别的忧郁,因为你选择了另一方,肯定你总会得罪一方的呀,所以每每到了这个时候,我就会回他们一句话,我还小,我不发表意见,你们自己决定,都是大人了,能不能果断一点?犹犹豫豫的像个啥?但是我也知道,不管他俩争论多久,最后的结果都会是一样的,永远听我妈的,但是我总是不能理解他们两个争论的点,到底在哪里?感觉总是很莫名其妙,就争论起来了,像小学生吵架一样。我就利用这一点,经常调侃他说两位小朋友不要吵架了,和谐最重要。然后他们确实不吵了,但是实际上他们是在冷战,我也是服了,每一次他们冷战的时候,我就会去怂恿我妈,快去哄我妈你的错,快去。然后每次也是他们像没有发生过什么事情一样,就这么过去了。

在这里呀,听我一句劝吧,有时候退一步海阔天空啊!

昨日,老师让在钉钉群里提交作业,我和妈妈对提交的内容理解不同,又都认为自己说得对,于是我们便开始争论起来。

当时,我正在写老师布置的作业,写到一半时突然听见妈妈说:“你那个好像写的不对,老师发了一个同学的作业,与你写的不一样。”我接过手机看了一眼,便向妈妈解释道:“不是的,这不是老师让提交的作业。”妈妈反驳道:“班级群里老师都说是优秀作业,怎么不是?”我急得直跺脚,喊道:“这是网课的课堂笔记。”妈妈也调高了声调说:“这都发到群里了,还说不是作业,留什么作业都不清楚。”我真生气了,便开始与妈妈争论了起来。

过了一会儿,我们俩都争论的面红耳赤,妈妈似有所悟地说:“还是问一下老师吧?”我想了一下,觉得可行,这样争论下去也不是办法。问完老师过后,是我说得对,我长吁了一口气,还带些得意地说:“你看我说的对吧。”我和妈妈相视一笑。“对,你说得对,以后一定多听听你的意见。”妈妈笑着说。

这场争论总算是有了结果,圆满完结了,但我也懂得了要学会互相理解,学会倾听。

争论七年级作文

“争吵是两个人的事,一个人是争吵不起来的”苏格拉底曾这样说过。生活中难免有分歧,定然伤和气,自古以来,争论便是一种无处不在的声音。

疫情肆虐的当下,闹得人惶恐不安,议论纷纷。许多医护人员奔赴第一线,许多家庭经历着与亲人的分离。提到分离,脑海中不由得浮现出网上一对母子之间的争吵:

“妈妈,你要去哪?”一声稚嫩的孩童声从门角传来,年仅6岁的小男孩赤着脚站在门口,眼里一无所知的目光,懈怠了几秒就只剩下恐慌。

母亲似乎被他吓了一跳,随即反应过来走到男孩身边摸了摸他的头,温柔地低语:"妈妈要去武汉救人,他们得了很严重的病,需要妈妈去救治……”

男孩听完像受了极大的刺激,目光暗淡下来,小脸儿急得通红,双手紧紧地抓着母亲的衣摆。

“不!我不要!你又要出去,你又要出去……我怎么办?”男孩高声地叫喊着,抓住母亲衣摆的那双手丝毫不敢放开,仿佛一松手妈妈就会消失不见。

男孩喘着气,眼泪无力地在眼眶里打转。

许久,母亲松了一口气,似是做出了什么重大的决定。红了眼睛,沙哑地说:“妈妈是医生,必须去救人,你听话好好――”

“好好”两字后面的“待在家里“还未说出口,就被一段尖锐的声音截止了。

“不!我不!凭什么?!他们生病就生病了,你干嘛要救他们?”男孩撕心裂肺地高声哭喊,眼泪像断了线的珠子,蜂拥而现,满脸的泪水和鼻涕混合着狼狈极了。

“妈妈,你不要救他们,呜……,你不要去武汉,呜……呜呜……”小男孩哭的泪如雨下,肩膀一耸一耸,不停地抽噎着哀求着。

另一边,红了眼,流了泪。一滴滴滚热的眼泪从她脸颊上滑下,像清晨凝聚在绿叶上的露珠,晶莹剔透。

似是再也忍不住了,她对着自己的儿子尖厉地破口大骂:“我干吗?他们是病人,我是医生!”

男孩似是没想到妈妈会这样对他说话,愣了一愣,哭得更凶了。

“我不管!他们生病让别人来治!我不管!我要妈妈!呜……呜……我要妈妈――”男孩依然争执着。

哭声伴着叫喊声,喋喋不休地从房间里传来……。

脑海中浮现着这争得面红耳赤、不可开交的情景,我又不由得联想到:熙熙攘攘的菜市场,顾客会因为几毛钱的菜钱与老板斤斤计较;温馨幸福的家庭,父母会因为孩子的成绩与孩子争执不休;书声琅琅的校园,同学会因为鸡毛蒜皮的小事与老师大吵大闹。

然而,唯独这对母子的争吵,却让人有一种复杂心情。

深明大义是大人的选择,小孩子只知道妈妈是自己的全部。“我要妈妈”是孩子撕心裂肺的哭喊,虽然他明白这样其实无济于事。世界很大,但他只有妈妈。妈妈即将涉险,他便不想再懂事。

争论七年级抒情作文

一天晚上,主人灭了灯,上床睡觉去了,水果就开始叽叽喳喳的议论,题目是:谁最让人喜爱!

西瓜先说:“我的身体大你也可以投稿,能够让人们吃个饱,看我身穿黑绿相间的服装,就是水果中的英雄,你们这些小不点,比如草莓什么蓝莓的小水果,十个也不上。”“说错了,老兄,我才是水果中的将军。”榴莲接着说,“看我身穿铠甲战服,全身长刺,非常厉害!”说着,就把一个旁边淘气的小草莓给压死了,吓得大家打哆嗦。这时,橙子也来参加,一进门就闻到一股阵阵臭味,差点把他们橙子们给臭晕了,大声嚷着:“是谁的臭味?”,“我的臭味。”,“赶快给我滚下台去,观众都臭晕了。”这时榴莲才乖乖的下了台。臭气没了,橙子们一下子神气活现,精神抖擞,差一点自己都忘了叫什么名字。他们说,看我们金黄的身子,那位能比的上,再说,我酸甜可口,现在最流行的就是橙汁了,那屎黄色谁看了都很喜欢,突然,一个小橙子说:“老大,你太激动了,你把我们金黄色说成了屎黄色。”这时,台下爆笑,老大被气晕了,由橙子军队把他抬回去。

接下来,苹果上了场,“我们是最出名的水果,没有人能跟我们比。”“行啦行啦,我知道了,你不就是仗着你出名来推到我们。”蓝莓不服气的说,“对呀对呀,我同意你的意见。”草莓说。苹果怒火中烧,大喊一声冲啊,他的手下有苹果、橙子、橘子三样,和草莓兵还有蓝莓兵打了起来,越打越兴奋,都打的不可开交,就在这时,菠萝和菠萝蜜走了过来,一个是国王一个是王后,见他们打的不可开交,就把他们分开了,让他们都回自己军队去。

接下来,最重要的时刻来了,国王和王后开始讲话,大家都屏息凝神,大气都不敢喘,等着国王和王后发话,王后说:“我们水果大家族要和平,不能不团结。”国王说:“就像刚才水果打架一样,我们能好受吗,要是都要打仗,这样,水果族里都稀里糊涂了,所以,以后要在打架,判死刑!!!”台下的观众都很害怕,害怕自己被判死刑,所以都和睦相处了。

就在这时,门吱吱的响,水果们知道是主人来了,因为天都亮了,他们飞速的回到自己的位置上,从此以后,水果里再也没有争论过。

争论七年级抒情作文

“你为什么会有这么大的反应?”小英眼里尽是不解。阴晴不定的夏天,一个闷热的下午,两个女孩的争论打破了教室的寂静。我好奇地回首,小英激动地站了起来,另一个女孩小薇却朝着不同的方向。同学们笑着加入了不同的阵营,发表着自己的看法。

小薇终于转头,冷冷地凝视着小英,眼神锐利,直把人看得从心底升腾起一股寒气,贯穿全身。同学们又是一阵语重心长,但她似乎麻木了。她看上去平静了,缓缓开口:“你是我最好的朋友…怎么跟别人亲密无间?这不是背叛,是什么?你告诉我。”同学们笑了,这真是胡搅蛮缠。渐渐地,她整个人冰冷而又病恹恹的。她握紧拳头,勾起一抹不真实的笑,“好。你说的都对。”起身离开。

我悄悄跟了出去,只见她瘫坐在草地上,对自己苦笑了一下,泪水像断线的珠子掉了下来。我听得到她自言自语:“我知道我自己…可是…我真的过不去……”

小英又说了几句自己的观点,耳边萦绕着安慰与抱怨。她忍无可忍,拍案而起,挑衅般地开始攻击:“我胜利了,我知道我是对的。你们还说个什么劲儿?下午很闲吗?还愣着干什么!各回各的座位!”说完一切,她畅快淋漓,故作愉快地望着窗外,看样子很高兴。趁没人注意,她不笑了,偷偷地看着别人,微微皱着眉,失落地把玩着手中的笔,嘴里嘟囔着什么。我试着走近,讲了她最喜欢的明星动态,她轻轻动了一下,沉默。我又说,下节课是她最喜欢的科目。她点点头,还是沉默。

记得,小薇没有吃饭,小英送给她自己的零食;小英被人欺负,小薇推翻了那个高年级学生的桌子;她们成绩都不是很好,却彼此陪伴冲到了班级的前列……她们都很要强。虽然受伤,明明想要挽留,却非要摆出不在意的模样。

第二天清晨,阳光照进教室里了,也照在每个人的心上。我告诉她们对方的受伤。她们和好了,承诺自己会更冷静,更理智。

阳光很温暖,很像她们俩的笑脸。

晚上,我对父母说:“我要回老家。”妈妈诧异地叫:“你想密谋什么?”我摆摆手,“不想争论!”

慢慢地,我眼前浮现了那个瘦小的身影,她还是在和我争论,眼睛睁得很大,喷射着无辜委屈的怒火,她赌气坐在冰冷的石头上,还在自言自语说着自己的观点,默默抽泣着。

各自只会在没有意义的争论中受伤,背后是失落与泪水。明天我只想和她说“我想你了。”

七年级作文争论

“滴答滴答”,时间一分一秒的流逝着,可我看着眼前大片空白的作业,却迟迟下不了笔。大概这就是人就是越慌张的情况下越做不好一件事。

“来!吃饭喽!”这时,门外有传来爸爸的声音。

一缕风掠过,饭菜的香气顺着风飘过来,没有完成作业我却无暇顾及这些,急躁的回道:“我不想吃!”

“什么?”他的声音有些低沉。

“我不想吃!”正焦躁的我怎么能接受这样的态度。“你听不懂,我不吃啦!”。“我不管你作业有多少,现在就出来吃饭。”爸爸似乎也在忍耐着。“不1”我也在一次又一次的触犯他。

“出来!”终于,他彻底的生气啦。“今天,你要是不给我把饭吃了,就别出这个家门!”

“不!我不吃!”。从小就被他娇生惯养有求必应的我,何曾受得了这般委屈!

他把饭放到了桌上,“你必须吃,我先去遛狗,回来必须得给我吃完。”

“咚”的一声,爸爸走了。

我看向了窗外,厚厚的云层宛如一条棉被盖在了太阳身上,将它捂得严严实实,不留一丝缝隙。萧瑟的风吹过,树叶发出呜呜的响声,似乎也在诉说着无限的委屈。

看着眼前已然凉透的饭菜,“咕噜”,我的肚子叫了两声,我考虑着到底要不要吃这个饭。突然,我的眼角瞥到了爸爸那未吃完的饭,心里感到有些自责。我开始尝试着去理解他,于是将碗拿到嘴边,默默的吃了起来。

“你吃了没有?”爸爸又变得温和的声音随着开门声传了进了。“刚才是爸爸态度不好,但我还不是怕你饿着,本来你胃就不好。饭凉了吧,我去帮你热热吧。”

“不用了,就这样吃吧。”我装作极不情愿的样子往嘴里扒拉着饭。

飞快的吃完了饭,拿上书包准备去学校。“给,把这个衣服穿上吧,下午就要降温了。”爸爸递了一个大衣给我。衣服虽然是冰凉的,但却温暖着我的心。

走在路上,这时,太阳也掀开了“被子”,阳光倾泻下来,照在我的身上,阳光是明朗的,是柔和的。

在我看来,父亲不仅仅只是一个有着血缘关系的亲人,更多的时候像是一棵树,一棵为我挡风遮雨的树,他永远都想保护着我。

争论的七年级作文

夜幕降临,皎洁的月光撒进了静悄悄的书桌上,书桌上不起眼的文具盒与练习本无声无息地躺着……艳丽一身轻松地躺在软绵绵的小床上,眼睛不禁打起了架,她不知不觉地进入了梦乡……正沉浸在甜美的梦乡里的艳丽,被嘈杂的争论声吵醒。“谁在吵架,”艳丽揉揉双眼,“还让不让人睡觉啦?”艳丽左听右听,终于找到了书声音的源头——书桌。果然,从书桌上传出来一阵阵热闹的争论声,像菜市场一样。

原来,今天艳丽考了一百分,帮助她学习的文具们互相争起自己的功劳来了。

铅笔骄傲自满地说:“艳丽处处写字都要用到我,没我,艳丽就写不了字!你们这些无用之徒,就别与我争了!”

削笔刀把头一抬,毫不示弱地说:“哼,那有什么了不起,没了我,你写的字好看得了吗?自不量力的家伙!”“你们好像全都忘了我的存在吧?啊?有我在,铅笔、削笔刀都可以成为垃圾了!”自动铅笔摆出一副“我赢定了的”姿势,狠狠地说。橡皮抢着说:“谁都有写错字的时候,有了我,就可以把错字擦干净了。我能做到,你们却谁也做不到!”

文具盒气愤地说:“如果不是我把你们吞进我的肚子里的话,那艳丽怎么带走你们去上课呢?”

灯眨眨眼,发言了:“如果不是我给艳丽照明的话,她早就成近视眼了!你们能吗,能吗!”练习本听了大家的话,也较起了劲:“你们干嘛那么大声啊?你们有没有感受的我的存在?你们谁有能力让艳丽有地方写作业、做练习吗?哼,不说话了吧?只有我能,我才有这样的能力!”

课桌伯伯实在听不下去了,捋了捋它的长胡子,与蔼可亲地说:“你们都别吵了,艳丽考了一百分完全是因为她平时学习认真;但是,你们是她必不可少的学习用具,每一件文具的功劳都非常大,我们应该团结在一起,让艳丽的学习更上一层楼才对呀!你们说是不是?一直在旁边“欣赏”这场精彩的。

辩论。

的艳丽“噗”地一声笑了,因为她深深地感受到了文具们一颗颗悔改的心灵。皎洁的月光再一次温与地洒进来,这仿佛是照亮文具们心灵的一把灯,煽走文具们骄傲的一把扇子。暗暗的月光下,一切都显得那么模糊,那么黑暗,可是,艳丽她清清楚楚地看到,文具们都低下高傲的头,惭愧地涨红了脸。

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争论七年级作文

争论是一个人维护自己的观点信念和思想态度的过程,是我们在生活中常常遇到的情况。在七年级的某一天,我们班就一道数学题展开了激烈的争论。

那是一个阳光明媚的午后,数学老师让我们把一道数学题完成,但当老师批改时,发现班里大部分人都错了。于是,老师决定在班里讲解这道题。

老师先让a同学说说他是怎么想的。a同学激动地说:“这道题非常简单,只需要……”还没等a说完,b同学就迫不及待地举起了手,老师让他发表意见。b同学说:“不对,a同学,你这种方法的话,时间就来不及了……”a和b你一言我一语地激烈争论着,双方都不甘示弱。全班同学都目不转睛地盯着他们,想听听他们到底谁会赢。

争论在激烈地进行着,双方都能抓住对方的语言漏洞,步步紧逼。a同学急了,声音都提高了八度。b同学也不甘示弱,声音丝毫不减。争论越来越激烈,双方都要争夺胜利。

正当双方僵持不下时,老师发话了:“其实,这道题有两种思路,你们双方都对了。但你们要学会听别人的思路,这样才能更好地解决问题。”听了老师的话,a、b两位同学都羞愧地低下了头。

这场激烈的争论让我明白了一个道理:一个人如果只会坚持自己的想法,而不去听取别人的意见,那么他最终只会被自己的想法所困扰,陷入困境。只有善于倾听别人,才能更好地解决问题。

争论是我们在生活中常常遇到的情况,无论是学习还是生活中,我们都应该学会如何处理争论。争论不是为了争输赢,而是为了更好地解决问题,更好地维护自己的观点和思想态度。我们应该在争论中学会倾听别人,尊重别人的观点,同时表达自己的观点和思想态度。

生活中处处都有争论,只要我们能够正确处理争论,就一定能从中受益。

争论七年级作文

晚上爸爸妈妈不在家,正巧这时电话响了,同学叫我出去玩,我高兴的答应了。

我走在路上,嘴里还在叨叨着:“平时学习那么紧,今天终于可以出来透透气了。”到了楼梯口,正好碰到了楼下的王奶奶,王奶奶热情的问我:“这么晚了,上哪去呀?”我回答道:“去同学家玩。”王奶奶说:“晚上外面挺凉的,要不然让你爸爸接你去吧,外面挺不安全的。”王奶奶虽然嘴上这么说,其实她心里挺关心的。这时我的心里很矛盾,如果我说我不介意,王奶奶肯定会不放心,但如果我说我介意,王奶奶一定会不高兴,我该怎么办呢?我灵机一动,说道:“谢谢王奶奶,不过没关系,我可以自己去的。”王奶奶听了,笑着说:“这孩子真懂事。”

到了同学家,我们开心的玩了起来,我们一会儿玩捉迷藏,一会儿玩躲猫猫,玩的好不亦乐乎。可这时,危险已经悄悄降临了。

“快起来,快要吃饭了。”听到这声音,我心里犯起了疑心,不会是坏人吧?同学好像看出了我的.心思,说:“怕什么,都是自己人。”我这才放心。

我们吃过饭,便开始写作业,这时,我有一道题不会,便去问同学,同学却翻脸不认人了,说:“你不会自己想啊,问什么问。”我听了,伤心极了,便回到了位置上,思考了起来,终于把这道题给解决了。

回到家中,爸爸妈妈已经回来了,王奶奶这时也正好上楼了,王奶奶笑着问我:“怎么样,玩的还开心吧?”我说:“还好。”王奶奶说:“那就好。”

爸爸妈妈这时问我:“谁叫你去那么晚出去的?”我说:“是我自己要去玩的。”爸爸妈妈听了,既高兴又生气的说:“你这孩子,自己出去玩,怎么不跟爸妈说一声呢?”我听了,心想:下次我一定要跟你们说一声。

通过这件事,我明白了:要自己的事情自己做,不能让家长担心。

争论话题的七年级作文

昨天夜里下了一场罕见的大雪,那像柳絮一般的雪,像芦苇一般的雪,在空中尽情地飞舞。清晨我打开窗户向外一看,啊!我们的小区变成了洁白的天使,这场大雪将我们的小区全部铺盖上了一层厚厚的棉被。看见这天使般的大雪,我们别提多高兴,我们又可以玩雪了!

好多人都出来了,都在欣赏这大自然给我们带来的杰作。在一棵松树下,有一个小男孩手里捧着一把雪,好像在捏造一个什么玩意,脸上露出满心的喜悦。

“哎呀,多长时间没有见到这样大的雪了”,一位老奶奶情不自禁地说。“多美呀!今天要趁此雪景好好照几张相,”一位时髦的女郎在愉快地自言自语。“真好,真好,可大家想到没有,如此大雪,我们的车如何进出呀!”不知是谁在如此高兴的时刻冒出这样一句话。

是呀,大雪的确给大人们带来了不便啊!因为他们的车要进进出出。可是这厚厚的积雪,挡住了小车前进的道路,进不去也出不来呀!

一句话,好像捅了马蜂窝,一下子,大家议论纷纷。整个小区马上由欣赏雪景变成了热闹的菜市场,都围绕如何将雪铲除的事各抒己见。那个玩雪的小男孩也走了过来,一边用脚踢着积雪,一边好像在聆听什么,思考着什么。

大家七嘴八舌,始终无法统一意见,所以居委会决定就这个问题招开专题会!今天,开会的主题是“怎样将雪铲开”,居委会主任王小明说:“应该自己家周围的雪,应该自己家铲,这样我们也轻松,清洁工也轻松。”居委会的张主任说:“应该多请些清洁工,这样更好呀!”居委会的相主任说:“应该我们去铲,我们是人民的领导,什么事情应该我们做,不应该麻烦人们。”屋里的争议声此起彼伏,相当地热闹。

屋外,只见刚才踢雪玩雪的小男孩,正在用他那并不强壮的双臂一锹一锹将路中间的积雪铲向两边,随着衣袖的不断挥舞,最长的那条水泥道上的积雪已基本清除干净。

屋里的争论声还在继续,一位住户代表高声地说出了自己的想法。“由居委会的领导将道路分成几段,每段选一个负责人,由他们召集人员进行清雪。”话音刚落,就遭到了很多人的反对,都认为是一个不好实施的举措。

《争论》作文七年级·

生活中,人人都会发生争论,因为每个人是独一无二的,自然表达的想法也不同。但总会有人先停下来,不要认为那个人是认输,是因为沉默不是情绪,是感觉没有再说的意义。

记得,那是在菜市场,我跟妈妈正准备买猪肉。突然,时高时低。时大时小的声音在我耳边传来,我扭过头一看。一个卖鸡腿的老板和一个年轻小姑娘,我向路边的人问了问。

我听到这儿,不禁感叹,这不是强买强卖了吗?我往小姑娘和老板的那边方向又望了望,发现小姑娘还是在继续争吵着,“你怎么可以这样,我是顾客,我买什么并不是你能决定的”“那又怎样,我想卖给你多少,你就得买多少”忽然,小姑娘走了,便决定不买鸡腿了。我看得出来小姑娘的生气和无奈。

这个争论真是滑稽而又根本就不需要存在的呀!

争论七年级作文

“叮铃铃”下课铃响了起来,肯定了一餐饭的同学们活跃起来了,好像刚被放回山林的雄狮,眼里充满了兴奋的光芒,他们早已跃跃欲试,和他们观点不同的同学在争论上“一决雌雄”。

小a以迅雷不及掩耳之势爬上了书桌,唱起了歌:“银幕发亮型号,我代号魂斗罗闯入群岛。”他拿起作文书当“话筒,看他那陶醉的样子,小b也不甘示弱,拿起了笔袋,跳上了书桌,左右摇摆,开启了属于他自己的舞台:“大河向东流啊,天上的星星参北斗啊!……”周围的同学立马跑走了,看来他那“河东狮吼”果然名不虚传啊!我无奈的摇了摇头,谁知另一处又发生了一场争执,这真是“一波未平一波又起啊!”我赶紧跑了过去看热闹。

“你错了,你看看题目,这是要做辅助线ac然后再利用三角形内角和,最后再用角1+角2+角三就得出答案了。”小e理直气壮的说。而小g也不甘示弱,拿起了准备已久的草稿纸,指着题目大声说:“不,我认为这道题用外角和会更简单,你看由第一问得出结论,应该是……”小e指着门口说:“走,我们去问老师!”小g扯住小e就像老师的办公室奔去。我望着他们的背影,若有所思地坐回了座位。脑海中浮现出一句名言:争论或者讨论的目的不是分出胜负,而是提高。

叮铃铃,上课铃敲响了。同学们都回到了各自的位置,准备开始新的一课!

争论七年级作文

说到争议,我倒是想起了前几天我爸爸讲过的一则有趣的小故事“有理也受罚”。

说是古时候有两个人发生了争论,一个人认为人四乘七等于二十七,另一个人认为四乘七等于二十八。两个人争论了一天一夜,谁也没有说服谁,最后他们两个只好去找县太爷论理。结果是那个有理的人挨了二十大板。那个人颇为不服,责怨县太爷处事不公。县太爷却说:“你竟然和愚蠢无知的人争论,难道不是更愚蠢,难道不该受罚吗?”

这话的确很有道理,有理的人不一定非要和人争辩个高低是错,即使有理,若是纠缠于一些无谓的争论,就变成了一件愚不可及的事情。

我记得林肯曾这样对一位和战士争辩的青年军官说:“任何决心有所成就的人,其后果是难以让人承担的起的。与其跟狗争辩,被它咬一口,倒不如让先走。否则就算宰了它,也治不好你被咬的伤疤。”避免无谓的争论,不失为是一种明智的做法和策略。

所以,避免无谓的争论,需要有海纳百川的胸怀。如果你多想想自己的不足和缺憾,对于因失礼带给他人不满的行为思量,那么,你就不会因别人的建议不符自己的心意而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同看法的人,必然和你一样对同一件事情表示关心。把他们当做要帮助你的人,或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。如果确实是自己不对,就不要为了个人面子和尊严而固执己见。我们要“择其善者而从之”,及时修正自己的错误,勇于因自己的错误而向别人道歉。

避免无谓的争论,需要有良好的自控能力。面对别人的挑战,尤其是态度比较蛮横狠的挑战,人有一种天然的自卫心理。这时,我们需要冷静,需要自制,千万不要让冲动之火,烧毁理智的缰绳。

美国教育家卡耐基说过:“有一种方法能得到争辩的利益,那便是避免争辩;避免争辩就如同避免响尾蛇和地震一样。”

我国有句古话:“天下事,何时了;有些事,不了了;一定了,不得了。”确实,争强好胜绝不能消除误解,只能使矛盾加深。只有避免无谓的争论,才能使我们排除干扰,不为外界所累,一心一意致力于我们心爱的事业而有所作为。

人与人之间的不快,人与人之间出现意见上的分歧,倘若非要弄个水落石出,效果只会适得其反。因而,对非原则性的问题,采取不了了之的“和稀泥”的办法,往往会使问题在不了之中了结。学会小事装糊涂,避免无谓的争论,这是我们为人处事的智慧。

《争论》作文七年级·

这天,我正在家里玩手机,由于环境的闷热和游戏中的失利,使我的心情愈加烦躁。就在这时,妈妈问我:“晚上想吃什么呀?”我立即不耐烦地大声喊道:“随便!”妈妈也顿时来了气,问道:“问你想吃什么就说什么,喊那么大声干嘛?”我没有理她,一个人回到了自己的房间,反锁上了门,这晚什么也没吃。

第二天早上,当我醒来的时候,妈妈已经早早地上班去了,爸爸看到我醒来,却是把我大骂了一顿,说不该那么大声地和妈妈说话之类的,导致我一天都郁郁寡欢。到了晚上,妈妈下班回来了,爸爸还没有回来,大声地朝妈妈喊道:“你是不是向爸爸告状了?狐假虎威算什么本事?”妈妈没有理我,而是默默地做饭去了。到了吃饭的时候,爸爸回来了,我心中“咯噔”一声,心想:这下完了,上次的矛盾还没解决,如果妈妈再向爸爸告状的话,那我可怎么办啊?我甚至都不敢直视爸爸了。我和妈妈都没有说话,只是默默地低头吃着饭,爸爸也没有说什么,一晚上就在寂静无声中过去了。早上,我想出去散散心。于是我骑着自行车出去玩,不料却不小心从车上摔下来,把胳膊弄破了,我当时神智不清,眼前一片漆黑。后来我勉强推着车摇摇晃晃地走回了家,妈妈听说了这件事后,连忙赶回了家照顾我,看到妈妈担心的泪水,我有些自责,刚想道歉,妈妈却说:“现在什么都不要说,什么都不要做,躺着就好,困了就睡一觉,等醒来不一定就好了。”我只好收回了道歉的话,我想,妈妈已经原谅我了。

直到今天,这件事还令我记忆犹新,当初胳膊上的伤,如今已经凝成了疤,好像在时刻提醒着我这件事一样。

说到争议,我倒是想起了前几天我爸爸讲过的一则有趣的小故事“有理也受罚”。

说是古时候有两个人发生了争论,一个人认为人四乘七等于二十七,另一个人认为四乘七等于二十八。两个人争论了一天一夜,谁也没有说服谁,最后他们两个只好去找县太爷论理。结果是那个有理的人挨了二十大板。那个人颇为不服,责怨县太爷处事不公。县太爷却说:“你竟然和愚蠢无知的人争论,难道不是更愚蠢,难道不该受罚吗?”

这话的确很有道理,有理的人不一定非要和人争辩个高低是错,即使有理,若是纠缠于一些无谓的争论,就变成了一件愚不可及的事情。

我记得林肯曾这样对一位和战士争辩的青年军官说:“任何决心有所成就的人,其后果是难以让人承担的起的。与其跟狗争辩,被它咬一口,倒不如让先走。否则就算宰了它,也治不好你被咬的伤疤。”避免无谓的争论,不失为是一种明智的做法和策略。

所以,避免无谓的争论,需要有海纳百川的胸怀。如果你多想想自己的不足和缺憾,对于因失礼带给他人不满的行为思量,那么,你就不会因别人的建议不符自己的心意而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同看法的人,必然和你一样对同一件事情表示关心。把他们当做要帮助你的人,或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。如果确实是自己不对,就不要为了个人面子和尊严而固执己见。我们要“择其善者而从之”,及时修正自己的错误,勇于因自己的错误而向别人道歉。

避免无谓的争论,需要有良好的自控能力。面对别人的挑战,尤其是态度比较蛮横狠的挑战,人有一种天然的自卫心理。这时,我们需要冷静,需要自制,千万不要让冲动之火,烧毁理智的缰绳。

美国教育家卡耐基说过:“有一种方法能得到争辩的利益,那便是避免争辩;避免争辩就如同避免响尾蛇和地震一样。”

我国有句古话:“天下事,何时了;有些事,不了了;一定了,不得了。”确实,争强好胜绝不能消除误解,只能使矛盾加深。只有避免无谓的争论,才能使我们排除干扰,不为外界所累,一心一意致力于我们心爱的事业而有所作为。

人与人之间的不快,人与人之间出现意见上的分歧,倘若非要弄个水落石出,效果只会适得其反。因而,对非原则性的问题,采取不了了之的“和稀泥”的办法,往往会使问题在不了之中了结。学会小事装糊涂,避免无谓的争论,这是我们为人处事的智慧。

下午二节课下,我忙完了展报,刚到教室门口,发现教室里比外面还热闹,大家都似乎分了帮派,在争论着什么,而为首的竟然是“编辑”和“美工”。

“那本书不是我的,这本书才应该是我的,你们看,这书的79页的插图上有块小墨迹。”“美工”高高举手中的《繁星·春水》,指着桌上一本稍旧书向大家展示,周围的同学迅速都将目光聚焦在他所指的地方,我也看了一下,感觉真有一块小小的墨迹,但又不太明显。“编辑”呢,也不甘示弱,他指着“美工”手里的书,对着四周围观的同学说:“这本书真是我的,你们不信,你让他把书翻给大家看,在书的底页那幅画上,我画了一朵小小的兰花。”这一说,大家都示意“美工”给大伙儿看一下那朵小兰花,可“美工”就是不放手,生怕一松手,这本书就不是他自己的了。“编辑”这时露出了得意的神色,好像这本书已经非他莫属了。

不就是为了一本书嘛,我也有,大不了跟他们换得了,反正我的书也是挺新的。我回到座位,生气地从书包里掏出那本蓝色封面的《繁星·春水》,甩在桌子上,大声地冲着他们嚷着:“别再争了,不就是一本书嘛,我的跟你们换,我的也是挺新的。”我这一声吼,“美工”高举的手垂了下去,“编辑”也收敛了他的得意神色。我冲上去,一把夺过“美工”手里的书,把我自己的那本塞给“美工”,大声说:“我的书除了第一首小诗上我标了一个小点之外,其他什么痕迹也没有,不比这本差。”他们俩听了,想说什么,又似乎什么也说不出。

班主任已不知什么时候站到教室门口,她什么也没问,只是让我们稍微调整一下,就开始了下午的最后一节课。

临下课前,班主任停住了她的讲课,用平静的眼神看着我们,“今天没什么要跟我说的吗?”班主任终于发话了。

“美工”和“编辑”不约而同地站了起来。“今天……”“美工”刚想交待,“编辑”却抢了个发言权,“老师,你还是让‘文秘’翻一下她手中的书吧,她看完了就会明白的。”“编辑”的声音低低的,但我却听得格外分明。

我急忙从桌肚里抽出那本已经被我弄皱的《繁星·春水》,仔细查看,封面除了有点皱之外,没什么异样。

“那本书有一页不小心被撕坏了,我就想用我的书……”“编辑”没说下去。“那是被我撕坏的。”“美工”终于接上了话,可他刚一说完,“编辑”又不同意了。

我一听,懵了,赶紧翻书,其中一张已用胶带粘好,不规则的裂缝被拼凑得很齐整,我终于明白了一切。

“同学们的做法很让我感动,我有个建议,不是我们班的文艺汇演的小品节目还没有定下来嘛,这会儿‘文秘’心里应该有个很好的构思了吧。至于那本书,归我,我是班主任,你们得听我的。”班主任说完,大家都笑了。

俗话说的好,不打不相识,我们呢,真可谓是:不吵不相亲啊!而这份争吵却让我深深感动。

大课间时,值日生把教室的地面扫得干干净净,把桌子摆得整整齐齐。

午休开始了,我们班每个人的位置都一样宽,可是我前桌孙__就是觉得自己的位置很小。他皱起眉头,拍了一下桌子说:“我的位置这么小,你的位置这么宽,你把你的桌子往后退!”说着说着他就把自己的桌子往后推。

“我们的位置都是一样宽,为什么我就要往后拉?”我插着腰,眉毛竖起来像一根线,生气地说。我又把桌子往前推了。

“我的位置这么小,”孙__向我白了一眼说,“这些位置我不够,你赶紧给我后退!”他推了我一下,又把桌子往后推了。

“哼,凭什么,你就不考虑一下别人的位置也和你的一样小嘛!”我又把桌子重新推了回去。

“偏不听,总之你就要后退!”孙__跺着脚,喘着粗气生气地说,然后使用全力往后推。

我踩了踩孙__的脚噘着嘴说:“我下课就要告诉老师去。”我也使了全身力气把桌子往前推。

我拿起“喷雾器”往里面装满了水,就喷了一下孙__,他的脸马上变得湿淋淋的。孙__也拿起他的装满了水的“喷雾器”准备喷我。突然,一只手帮我挡住了这一喷。我一看原来是后桌王诗淇呀。

她对孙__说:“你胆子也太大了,连我们班的五大爆裂女你都敢欺负。”

孙__想了想用哀求的语气说:“爆裂女,这次就放过我吧!”我扬起下巴,说:“这次就先放过你吧!”

我、王诗淇还有孙__,互相看了一下对方,都漏出了洁白的牙齿,开心地笑了。

“丁零零!丁零零!”托管班开始了,今天是星期五,由音乐老师胡老师来管,可胡老师却“不务正业”,在一旁看着手机。陈__见了,不管三七二十一,拉上黄__就到讲台桌前自作主张当起了“老师”。

写着写着,我突然遇到了“拦路虎”——一道难题。我苦苦思索,还是一无所知,于是和身边的同学轻轻讨论起来。但眼尖的陈__不早不晚刚看到这一幕,只听见他大喝一声:“王__,你干什么?”

“王__,你给我把《古诗词三首》抄一遍!不抄你就不用回家了!”话刚说完,一张作文纸就来到了我的桌上。

我心想:哼!有什么了不起的,居然让我抄作文!简直就是——拿着鸡毛当令箭,让那垃圾作文纸见鬼去吧!我又继续写了起来。

可写着写着,前方仿佛出现了一条河,挡住了我的去路。我恨不得在脑袋上砸个洞,把知识一股脑儿倒出来一个一个慢慢找。可惜,我不是神也不是鬼,只是人。既然自己不行了,那就问同学。

“徐晟轩,这道题怎么……”

“王__,你在干什么抄?抄得不够多是吧?那好,你把《触摸春天》也抄一遍!”陈__气得暴跳如雷,两张作文纸又变戏法似的来到了“新家”

陈__这个家伙,仗着自己是班长来欺凌我,坑我啊……想着想着,我心中不由升起了一团怒火,跑到讲台前与陈__吵了起来。

“你凭什么让我抄课文?”

“就凭你在说话!”

“问问题不行吗?”我已经很轻了!而且你看其他地方也有说话的同学呀,为什么只盯着我一个人?”我把拳头捏得咯咯响,准备大干一场,“你公报私仇?”

……。

管别人是对的,可不能不分青红皂白,要按实际情况,让人心服口服,希望这种争吵再也不要发生。

在每个人的经历里,必定有许许多多的争论。而最让我难忘,最让我感到温暖的就是一次和妈妈的争论。

有一次,我考试考差了一点,数学只考了89分,妈妈一见到试卷上鲜红的分数,脸立刻从“晴天”转为“阴天”,再从“阴天”转变成了“狂风暴雨”。妈妈黑着脸问我:“为什么考那么低分?为什么你不认真审题?为什么写错了?”一大串的炮弹接二连三地向我倾泻而来,使我只有招架之力,毫无还手之力。妈妈看我不说话,又滔滔不绝地说起那千篇一律的道理:“考试考好了,才能考到好中学、大学,再找到……”

我听得不耐烦了,也争辩道:“烦死了!你根本就不知道我的感受!”说完,我头也不回地冲进了房间,“嘭”的一声关上了门。

外面安静了几秒后,妈妈的吼声再度传了进来:“我还不是为了你好!一点也不知道感恩!”

我趴在床上,用枕头捂住了耳朵,一点儿也不想听进去任何一句话。

过了大约一个小时,我空荡荡的肚子向我发出了“咕噜噜”的抗议声。虽然我的表面很倔强,不肯向妈妈认输,但我的内心却诱引着我去打开房门,去到饭桌前,吃那香喷喷的美味佳肴。

又过了十几分钟,我终于挺不住了,悄悄地把门打开一条缝,客厅里没人,但妈妈的房间灯开着,看来妈妈在房间里,我蹑手蹑脚地走到饭桌前,盘子里盛的是我最爱吃的红烧肉。盘子底下压着一张纸条,上面写着“饿了就吃,凉了热一热”。看着纸条和红烧肉,我的眼眶湿润了。

正在我狼吞虎咽时,背后传来了一个声音“好吃不?”我点点头,扑进了妈妈的怀抱里。

其实那盘红烧肉是我吃过最咸的一盘,因为妈妈不知道,里面和着我多少的泪水。

一场争论,我更能读懂自己,也更能读懂妈妈的爱。

临窗而坐,仰望苍穹,太阳褪去美丽的羽毛,像凤凰涅槃一样,碎成了夜幕上闪动翅膀的点点星辰。雨雾漫天,西风吹过,拉着我的思绪回到那天晚上......

夜,黑!一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来,慢慢把月亮给遮住了,可在浮云后面,月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人,仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮铃铃......”手机铃响了,我用手指划过屏幕,说:“喂,外婆。”我一边说,一边奋笔疾书,“这个周末来外婆家吗?”电话的另一头传来外婆温柔的声音,“让我想一想。”我说完,便又继续沉浸在自己的世界里。许久,外婆开口了:“作业多就算了。”说完,外婆便挂断了电话。从她的声音里,我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆说话的,外婆问你,就好好回答,手上的作业就先放下不行吗?”妈妈推开门走了进来,“我作业多,哪有时间去玩?”我抬起头来,扔下手中的笔,看着妈妈说。“作业多,作业多,一天到晚作业多。”妈妈皱紧眉头,喋喋不休地说着。

场面僵持了许久,妈妈看了我一眼,就将门重重地关上了,房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外,月光碎了一地,是那么温柔,那么皎洁,我的心一下子平静了下来,回想起那件事。

在学校的自习课上,我被一道难题难住了,便拿着作业本问:“同桌,这道题目怎么做?”她接过作业本,便放在了书桌的一角,低着头,注视着自己的作业本说:“让我想一想。”许久,放学铃响了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起这件事,我才明白,外婆听到我说出那句话时的心情,我立马拿起手机,拨打了外婆的号码......

想一想再做,是谨慎,可是面对亲人,就别再想一想了,因为有些人,有些事,现在不懂得珍惜,错失了,便是永远。

感谢这次争论,让我懂得了亲情的美好。

我是一个认死理的人,就爱钻牛角尖,认准了一个方向,不撞墙到头破血流就不会回头。因此,在我的生命中,争论是少不了的,这不,你看下面场景吧!

“所以,这道题的答案应该是这样的……”数学老师结束了这道题的讲解,所有人都信服的看着老师。我们的答案分成了两派,一方是我,一方是小王,随着老师的肯定,小王为首的大部分同学答案跟老师一致,算是胜了,而我却错了,自认失败吗?我不甘心。不对,我在脑海中一遍又一遍进行推演,结果永远是最初那个!难道我错了吗?我总觉得哪里不对!老师的ppt刚换到下一页,我立即拍案而起,说“老师,等一下”,老师转向我,温和道,“怎么,还没明白”“不”我紧盯着黑板上的例题,目光闪烁着坚决,“我是对的”此言一出,全班哗然!下一刻,他们叽叽喳喳给我讲解起来,老师笑笑“唉呀,按照这几条线裁剪,最后的结果再加上翻转,答案应该是c……”“不!翻转后,1和6的位置不会发生改变!”“不是!”小王也忍不住“若不是翻转,它折个“桃子”啊!”全班一阵低笑,我面无表情,重新将话重复了一遍,手下做着裁剪,全班一阵哄闹,有的一声叹息,有的对我发出嘲笑,有的继续讲,有的甚至开始声讨,我成了众矢之的!虽然表面上默不作声,但我内心澎湃不已!依旧清晰的记得当时情景,我那是真的好怕,真的很想坐下去,无力感,孤独感,挫败感,恐惧感围绕着我,我孤立无援,老师的语气变得不耐烦,小王的语气愈发的急躁,我充耳不闻,所有人都以为我退缩了。直到,我颤抖着,坚决的,无畏的,一往无前的讲清了我的思路!在老师惊讶的目光中,同学们渐弱的声音中,我举起了我的成果……证明我是对的那份成果。我笑了,是那种耗尽精力却又毫不顾及的笑。我环视四周,所有人都默默低下了头,“叭!”的一声,我瘫坐在了椅子上,但我的脸上露出来胜利的微信。

这一场争论给了我勇气与力量,终究,这堵围“墙”还是被我撞破了。

“听到了吧,根本就不是这样的,不懂装懂!”的声音传了出来,这时候,你肯定会好奇,“怎么了,发什么大事了!”

事情原来是这样的:记得那个夜晚蛙鸣天闷,我一边写着堆积如山的作业,越写越心烦,:”作业咋这么多,这都几点了,想不想让人睡觉了!”越来越不耐烦的我,字越写越丑,效率也越来越差!愤怒的火山即将爆发,满脸愤怒,手心也全是汗珠!突然,门“嘎吱”的一声开了,进来的老爸一看,作业还没写完,直接越过他的底线,火气上头!眼看他慢慢地踱过来,拿起我的作业一看,我心想,“完了!这是危险在靠近”。果然,他又看了一会儿,脸色越来越阴沉,“你这怎么全错了,没有一个对的,你糊弄我呢?”我吃惊,拿起来一看,说到:“在明明是正确的,你看不懂罢了!”这话一出,他的怒气直接朝我扑来。“怎么可能,你当我没学过呀!你这字写丑了也就算了,还跟我较真!”他脸红如苹果,两只眉头紧锁着,成了个倒八。眼睛死死地盯着我,像是饿狼办羊。带有着“杀气”,话一下子全蹦出,我也不甘示弱,谁让我早就炸了呢?眼睛甚是凶狠。嘴巴闭紧,牙齿互“打”,话也蹦了出来。我们两人就这样持续了许久,谁也不让着谁,都认为自己是对的。

就在我们两名斗士在互“打”时,救星来了,只见老妈将门推开,一个大步快速飞进来,将我俩吓傻了。“你们两个干啥呢!吵了这么久,是没完没了了吗?而且什么事呀!”我将此事说出,老妈直接说:“你两个傻呀,为啥不用手机查一下啊!真是的。”拿出手机一查,我就说出了开头那句话。此事也是胜利打结束了。

争论在生活中真的常见,它虽然看起来不好,但真理还是要坚持,必要的争吵或许能增加亲子之间的关系,让家庭变得更加温馨。

教室里的同学们一个个神采飞扬,有的同学侃侃而谈,有的同学争论得脸红脖子粗,有的同学在纸上刷刷刷地记录,整理着自己的思路,有的同学在窃窃私语,发表着自己的意见与想法。其实这是一场辩论赛。

今天的辩题是“城市扩建该不该砍树”!潘玮烨首当其冲,站起来提出了自己的想法:“扩建街道不能砍掉树木,可以挪树。树木可以释放氧气,吸收二氧化碳,有利于保护生态。”说完推了推他的蓝色眼镜,露出自信的光芒。“但是把树挪掉,要出人力,而且人挪活,树挪死!不如直接砍掉,而且扩建街道,可以使我们出行和生活更加便捷。”胡昆卓撩了撩她的头发,站了起来用犀利的眼神对向潘玮烨。而一旁的潘玮烨吐了吐舌头,拍了下桌子,立刻“跳”了起来,拍了下桌子,立刻“跳”了起来:“可是不能为了出行方便就砍掉那些树木,现在树木已经在不断减少,要是再把树砍了,水土流失你负责?”说完给了胡昆卓一记白眼,高傲的坐了下去。而胡昆卓撇了撇嘴,皱了皱眉头,心里暗想:“瞧把他能的,怎么不跟女娲去补天呢!”窗外的鸟儿在树枝上叽叽喳喳叫,教室内的他们在争论。他们互相紧盯着对方,胡昆卓的脸憋成了红色,就像一个红色的气球一般,气鼓鼓的。就在这时,杜西京插了进来,又见他整理了一下头发,甩了甩手,盯着他的手表看了几秒,然后把架在鼻梁上的眼镜拿了下来,反着戴了回去,然后摸了摸下巴,慢条斯理的说着……虽然样子十分的欠揍,可道理都很能让人信服,班上顿时响起了一片掌声。

争论中一片欢声笑语,有“欢喜冤家”的斗嘴,也有高手之间的对决……。

争论七年级作文

我一直性格开朗,人缘好,是大家眼中的开心果。可是那次争吵却把我变成了一头怒吼的狮子。

去年暑假我不幸出了车祸,大腿受了伤,在家休养了几个月。尽管还没完全恢复,但毕竟可以上学了,我非常开心。没想到,那天李超却嘲笑我,说我是瘸子,可气的是他还模仿我一瘸一拐地走路。顿时,我的自尊心受到了极大的伤害,我受伤并不是我的错,我是受害者啊。我的脸气得通红,死死地盯着他,终于,我忍不住了,握紧的拳头挥向了李超。就这样,我们边吵边打了起来。这时班主任老师刚好看见了,让我们站在一边反思自己的行为。

晚上回到家后,妈妈知道了这件事,就开导我说:“他嘲笑你不对,可是你打人也不对呀,做人要宽容大度,不能因为一点小事就斤斤计较。况且你们是朋友,相处得也不错,你有病他还来看过你呢。”妈妈说得对,我太冲动了。

第二天上学,我们又见面了,却很不好意思。虽然这次争吵很不值,但我们都已经原谅了对方。我认为只要尊重别人,才能让人尊重。

《争论》作文七年级·

上学的路上,书包里一直在争吵:“你们这些小不点儿”,书包最先发言到:“还是我的作用最最大,把你们装进我的肚子里,不让你们掉在地上”。“切”,铅笔盒反驳到,“你以为你个子大就厉害了吗?要不是我把笔们装好,你早就毁容了”!

“你竟敢说我们”!笔气得火冒三丈,虎视眈眈地盯着铅笔盒说:“那些著名的书,像《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》,如果没有我,小学生就学不到了。”

“哼哼,我的本事比你们大大大大大得多”,生抄上的字说,“那些作家要是不会写字,付出再多的努力也没用”。

说完这些,他们个个谁也瞧不起谁,手叉着腰,头转向一边,不想看到任何“人”,时不时传来哼哼的讥笑声。

到了学校,小白羊来到一年级(5)班,第一节课是语文课,小白羊坐到自己的位置,老师叫大家写第一课的生抄,小白羊打开书包,费了九牛二虎之力才把抄写本拽了出来,小白羊刚打开抄写本,抄写本就跑了,小白羊一把抓住抄写本,准备拿铅笔写字,可铅笔盒却咬紧牙关不让小白羊拿铅笔,幸好小白羊力气大,打开了铅笔盒,拿出铅笔,可铅笔又不听使唤了,你叫它往东,它往西,你叫他往下,他往上。

放学了,连最懒的小猪也做好作业回家了,小白羊连一个字也没有写,为此被老师批评了一顿。小白羊很伤心,痛哭了一场,铅笔、铅笔盒们看在眼里,内疚在心里,个个惭愧地低下了头,找小白羊道了歉,懂得了只有团结一心,要合作才能把小白羊的学习搞好。

小白羊长大了,成为了著名的化学家,赢得了诺贝尔奖,他把儿时的文具收藏了起来。

争论七年级作文【】

小明是笔和纸的主人,小明的字写得很好,因此他每一次写字都会受到大家的称赞和表扬,因此小明的笔和纸都觉得自己很厉害,很重要,因为小明每一次写字总要用到他们,他们认为小明受到称赞主要是自己的功劳。

有一次小明用过他们后把他们放到自己的文具盒里。等小明离开后,笔和纸之间发生了一场激烈的争论。

笔对纸说:“我最强,要不然你只是一张空白的纸,得不到大家的称赞。”纸对笔说:“我最强!要不然就算你能写字,也不知道往哪儿写。”他们两个就这样一直争论不休,谁也说服不了谁。文具盒、尺子和橡皮等其他文具都劝他们俩别吵了,但是他们根本不听,甚至把矛头对准文具盒和橡皮。

就这样,他们日夜不停地吵来吵去,直到小明有一次打开文具盒使用他们时,他们才暂停了争吵。可是当小明写作业时,突然发现笔不像往日一样那么顺手,不是晃来晃去,就是不出墨水。纸也不像以前那样结实顺滑,不是破了就是折了。于是小明把笔和纸都扔掉了。

被扔掉后的纸和笔很快锈掉和腐烂了,这是他们才渐渐明白,原来他们是一体的`,缺一不可,不能好好合作的他们只有被丢弃。他们明白了这个道理,虽然已经晚了,但是他们仍然决定团结一心,一起度过最后的时光。

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