作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级语文看图写话放风筝教案篇一
星期天的下午，雨过天晴，阳光明媚，风和日丽，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。我带着弟弟妹妹去公园放风筝。
我们三个都按捺不住兴奋的心情，摩拳擦掌，就想让风筝马上飞上天。我迫不及待的拿出我们的小燕子风筝。这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。我右手握着线轴，左手拿着风筝线，一边跑，一边放线。弟弟一松手，风筝慢慢地往上飞，越飞越高。弟弟看着飞翔的风筝，眼睛都眯成了一条缝。我一会儿拉一拉，一会儿收一收，风筝也时高时低，真有趣！一旁的妹妹穿着粉红色的裙子，抱着一只蝴蝶风筝跟着我跑，蝴蝶翅膀上有很多蓝色和红色的花纹，漂亮极了。不远处，有一家人也在放风筝，小朋友牵引着风筝线，线的那端有一只三角形的彩色风筝，在空中跳舞。小朋友的爸爸妈妈并肩看着，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景啊！
今天玩得好开心，小小的风筝带给大家莫大的欢乐。
一年级语文看图写话放风筝教案篇二
周末的早上，阳光明媚，天气晴朗，正是放风筝的好天气。小明小东和小红相约一起去公园放风筝。
哇！公园里放风筝的人真多啊！蓝蓝的天空，白云朵朵，天上的风筝五颜六色，各种不一样的形态，有游动的金鱼，长长的蜈蚣，还有飞翔的小鸟……真是太有趣了！
绿油油的大草坪草坪上，还有一家三口也在放风筝，小男孩正在拉着牵引线，奔跑着，他的风筝是三角行条纹的小鱼，被他放起来了，一旁的爸爸搂着妈妈开心地目不转睛地观望着天空中的风筝，画面很温馨。
小明、小东和小红也迫不及待地想让自己的燕子风筝和蝴蝶风筝也飞上天空。看！小明正拉着线向前奔跑，小东把燕子风筝高高举起，小东大声喊：“小明，再跑快点”。刚好一阵大风吹来，燕子风筝顺着风飞上天了。这时小红抱着蝴蝶风筝笑盈盈地问小明：“能帮我把风筝放上天吗？”“当然可以，因为我们是好朋友，蝴蝶和燕子风筝也是好朋友。”很快蝴蝶风筝和燕子风筝一起在天空中自由地飞翔了。
望着天空中的风筝，他们三个开心地哈哈大笑着……
一年级语文看图写话放风筝教案篇三
春天到了，春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。春风吹走了寒冷，带来了温暖，吹绿了公园的草地。
这天是星期天，阳光灿烂。天空中漂浮着一朵朵白云，小鸟在空中飞来飞去。
一群小朋友上公园放风筝，她们拿着自己的风筝，兴高采烈地来到公园的草坪上。这时，天上的燕子看到了这群小朋友，快乐地在她们头顶飞来飞去。小朋友高兴极了，有的检查风筝是不是结实，有的把风筝的线绑紧，有的开始放风筝。春风吹来，风筝在她们的身后飞起来，好像跟小燕子追逐。
下午放完风筝，大家回去的时候，一路上又说又笑，可开心了。
一年级语文看图写话放风筝教案篇四
春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。她拂去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹绿了公园的草地。
这天，天气很好，阳光灿烂。天上蓝蓝的，还漂浮着一朵朵白云，小鸟在天上快乐地飞来飞去。
这一天，她们都在高兴地放风筝，玩得特别开心。
一年级语文看图写话放风筝教案篇五
一天，我和爸爸妈妈还有弟弟去放风筝。
今天的天气真难得呀！我选了广场上的一块空地，说：“我们就在这里放风筝吧！”大家异口同声的说：“好，我们就在这里放风筝吧！”我说：“爸爸，我和你放。”爸爸说：“好！”妈妈说：“那我就和你的弟弟一起放吧！”我的爸爸拿着风筝，我则拿着地上的线轴把线放长。突然，爸爸把风筝抛到了天空上。“风筝飞起来了！”我大喊。妈妈和弟弟的风筝也飞起来了。还有其他小朋友也在放风筝，我跑过去说：“我们看谁飞得高！”我的风筝放得非常高，我赢啦！我开心的回家了，影子仿佛在对我说：“你真棒呀！”
我开心的回家了，我说：“晚上的朝阳真美呀！”